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物理教研組工作總結完美版

時間:2023-03-20 19:09:43 總結 我要投稿
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物理教研組工作總結完美版

  總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,我想我們需要寫一份總結了吧。總結你想好怎么寫了嗎?下面是小編精心整理的物理教研組工作總結完美版,僅供參考,歡迎大家閱讀。

物理教研組工作總結完美版

  在忙忙碌碌中又度過了一學期,我們物理組在校園領導的支持和關心下,按照教科處的要求,有計劃、有步調地開展教研組工作。我們以新課程標準、學觀念為指導,以課堂教學為中央,以課題研究為主線.在認真完成教研組常規工作的同時,繼續加強教研組規范化建設,用心開展教科研活動,現將本年工作總結以下:

  1、認真做好教學常規工作。

  本學期八年級組的教研主題是:抓好課前小測驗,鞏固所學,鋪墊新授。在教學過程當中,備課組能自己精選題,編寫每一單元研究的學案,教師首先使用課前小測驗引起學生回憶,引導學生用心參與教學活動,給學生課下自主參與教學活動的時間和空間,不但僅要讓學生學會物理,更重要的是讓學生會學物理,教師透過測驗,實時發現教學中存在的問題,以問題為中央,不竭尋找提升教學質量的切入點。九年級組的教研主題是:透過題型鍛煉,提高復效率。在復階段,備課組通力合作,從各省中考題、模擬題中精挑細選,分組歸類,組成題組,使學生構成體系的知識,促進學生整體水平的提高。

  2、加強群眾備課和聽課評課活動。

  為了發揮群眾的力量,實現了優勢互補、資本同享,備課組教師透過群眾備課,對教材中的重點、難點以及教學方法,進行分析和會商,并探討凸起重點、突破難點,促進學生開展的思路和方法。發揮每位老師的特點,同仁之間互相研究、互相借鑒,采用了群眾分節備課,統一電子教案,資本同享,每位老師在這個基礎上,根據自己的特點、風格再進行修改,在教學上體現出自己的個性,優化了課堂教學。

  備課組加強了聽課評課活動。聽課后,全組教師能認真評課。如對教學資料安排否恰當,難點是否突破,教法是否得當,教學手段的使用,教學思想、方法的滲入滲出等是否貼合素養教育的要求,老師的教學基本功等方面進行中肯、全面的評論和探討。透過聽課和評課活動,加深全組教師對教材的理解和教法的把握,給教師帶給了鍛煉的舞臺、搭建了成長的階梯、促進了全組教師課堂教學水平的共同提升。

  3、認真做好教研主題化、課題實踐化的教研活動

  教研組不但是教師專業潛力增進的重要舞臺,還是研究型的教師發源地。在教研活動中,教研組內每位教師既充分發揮自己的優勢和特長,又有很強的整體協作意識。在理論研究過程中,大家不閉關自守,不故步自封;在聽評課活動中,大家互相切磋,互通有無;在組建學科檔案過程中,大家合理分工,合作交流,資源共享。教師透過密切配合,團結協作,使教研組呈現了很強的戰斗力和生命力。

  4、在教學研究中注重反思

  在教研中,我組教師針對課程與教學的問題,結合教學中的實際問題,對教學實踐的用心回顧與反思,探索息爭決教學過程當中存在的問題,發現自己實踐活動的成功與不足,確定今后研究的方向、研究的問題。對自己和他人的行為與觀念有更深刻的認識,從而提升自己的理論水平。

  5、教研活動中存在的不足

  教研活動開展得還不夠扎實,在許多具體工作環節上深度不夠,備課組活動效率不高,對學生的課外閱讀指導還不夠,校本教研還停留在一個較淺的層面之上。這方面還應進行更深入的研究,努力使研究與教學更緊密地結合起來。

  物理老師在學科方面的文章還要增長數量,提高質量,爭奪取得更好的成績,有更多的文章發表。引導更多的老師積極主動參與教科研究,構成一支研究型、科研型的教師科研隊伍。

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