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小學道德活動總結

時間:2023-03-08 19:21:02 總結 我要投稿

小學道德活動總結

  總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,讓我們好好寫一份總結吧。那么總結有什么格式呢?下面是小編為大家收集的小學道德活動總結,歡迎閱讀與收藏。

小學道德活動總結

小學道德活動總結1

  學校,擔負著塑造人類靈魂、培養社會人才的重任,是“公民道德宣傳日”的主要陣地。按照縣教育局關于開展“公民道德宣傳日”活動的精神,我校十分重視“公民道德宣傳日”的宣傳和實踐活動的開展,認真組織,全面落實,師生參與,深入人心,產生了積極的效應。

  一、領導重視、組織健全

  為貫徹執行《通知》,學校領導對“公民道德宣傳日”以及本期的'道德建設工作,作了認真研究和全面安排,成立了具體領導機構,以保證其工作的順利開展。組長:王春雷校長、孫悅副校長;副組長:大隊輔導員;成員:全體師生。

  二、全校動員,人人參與

  在9月20日上午的啟動儀式上,校長作了全校動員,學生代表發言倡導全校學生積極參與公民道德建設實踐活動中來。領導小組又在校園各處張貼了“公民道德建設”的宣傳標語,并利用校園廣播站、宣傳欄、班級板報和觀看影片進行宣傳,使道德建設深入人心。班主任把文化禮貌、行為習慣、道德規范教育及實施活動作為重中之重并堅持以恒。

  三、多樣活動,深入教育

  為了使“公民道德宣傳日”活動收到更加切實的效果,使廣大學生受到更深刻的教育,我們還開展了豐富多彩的多樣活動,把宣傳教育落到了實處。

  (1)利用班會、隊會、校園廣播站宣傳關于公民道德方面的知識和典型事跡,增加了學生的公民道德知識。

  (2)各班舉行了一次“我們的節日.中秋”主題班會。

  (3)各班學生結合自己的感想,以“爭做合格小公民”為題寫心得體會。

  (4)各班利用黑板報進行公民道德宣傳,領導小組組織相關人員進行評比。

  (5)利用雙休日,組織四至六年級學生開展學雷鋒志愿服務活動。

  經過一系列的公民道德宣傳活動,我校師生的道德思想素質有了進一步提高,秩序更良好,校風更優,學風更濃,教育教學工作更順利地進行。雖然,“公民道德宣傳日”已經結束,但“公民道德宣傳”的工作永遠沒有結束,我們還將持之以恒、常抓不懈,讓公民道德宣傳工作開出絢爛的精神之花,結出豐碩的教學之果。

小學道德活動總結2

  學校,擔負著塑造人類靈魂、培養社會人才的重任,是“公民道德宣傳日”的主要陣地。按照縣教育局關于開展“公民道德宣傳日”活動的精神,我校十分重視“公民道德宣傳日”的宣傳和實踐活動的開展,認真組織,全面落實,師生參與,深入人心,產生了積極的效應。

  一、領導重視、組織健全

  為貫徹執行《通知》,學校領導對“公民道德宣傳日”以及本期的道德建設工作,作了認真研究和全面安排,成立了具體領導機構,以保證其工作的順利開展。組長:王春雷校長、孫悅副校長;副組長:大隊輔導員;成員:全體師生。

  二、全校動員,人人參與

  在9月20日上午的啟動儀式上,校長作了全校動員,學生代表發言倡導全校學生積極參與公民道德建設實踐活動中來。領導小組又在校園各處張貼了“公民道德建設”的宣傳標語,并利用校園廣播站、宣傳欄、班級板報和觀看影片進行宣傳,使道德建設深入人心。班主任把文化禮貌、行為習慣、道德規范教育及實施活動作為重中之重并堅持以恒。

  三、多樣活動,深入教育

  為了使“公民道德宣傳日”活動收到更加切實的效果,使廣大學生受到更深刻的教育,我們還開展了豐富多彩的多樣活動,把宣傳教育落到了實處。

  (1)利用班會、隊會、校園廣播站宣傳關于公民道德方面的知識和典型事跡,增加了學生的.公民道德知識。

  (2)各班舉行了一次“我們的節日.中秋”主題班會。

  (3)各班學生結合自己的感想,以“爭做合格小公民”為題寫心得體會。

  (4)各班利用黑板報進行公民道德宣傳,領導小組組織相關人員進行評比。

  (5)利用雙休日,組織四至六年級學生開展學雷鋒志愿服務活動。

  經過一系列的公民道德宣傳活動,我校師生的道德思想素質有了進一步提高,秩序更良好,校風更優,學風更濃,教育教學工作更順利地進行。雖然,“公民道德宣傳日”已經結束,但“公民道德宣傳”的工作永遠沒有結束,我們還將持之以恒、常抓不懈,讓公民道德宣傳工作開出絢爛的精神之花,結出豐碩的教學之果。

小學道德活動總結3

  根據區文明辦、仁和區教育局《關于開展第十四個公民道德宣傳日宣傳教育活動的通知》的要求,為進一步深入落實《公民道德建設實施綱要》,開展好公民道德宣傳教育日活動,加強學校精神文明建設。我校嚴格按照活動總體要求,認真組織、安排,開展了以“打造品質仁和,共創共享文明”的主題宣傳教育的活動。使學生從各方面得到了公民道德教育,受到了良好的精神文明熏陶,收到了較好的教育效果,現宣傳日活動總結如下:

  一、分工明確,責任落實。

  公民道德宣傳活動在學校黨支部、德育處和少先隊的組織下開展教育活動,。支部在職工大會,向全校教職工進行了一次公民道德教育宣傳;德育處、少先隊在全校學生集會上宣傳公民道德、宣傳仁和區所取得的文明成果。

  二、加強宣傳,營造氛圍。

  1、學校德育處、少先隊利用校園廣播、宣傳欄向全校師生宣傳公民道德規范內容和攀枝花市市民公約,讓學生熟知公民道德規范,形成自覺遵守的道德意識。

  2、在校園內懸掛橫幅標語:“除陋習、樹新風、爭做文明市民”的橫幅,以此營造良好的宣傳氛圍。

  三、以活動為載體,深化宣傳效果。

  1、開學初,學校教導處和德育處就制定了以“學生課堂行為規范”的教育計劃,并在開學第一天實施。圍繞“公民道德宣傳教育日”活動,并提出了“說文明話、行文明事、做文明人”的活動,狠抓學生的文明習慣。

  2、開班主任會議,布置公民道德宣傳日的活動安排,提出活動開展計劃和要求。

  3、每周的升旗儀式上,由優秀學生代表和值周教師作以“遵守公民道德、傳承文明禮儀”為主題的“國旗下講話”。

  4、9月7日,德育處組織各班開展“做一個有道德的小公民”的主題班會,教育學生要成為一名好公民、好市民。

  5、結合校園文化,開展以“感恩”為主題的教育,教育學生要感恩祖國、感恩人民、感恩父母、感恩老師、感恩他人。

  6、德育處安排四——六年級學生寫一篇題目是“做一個有道德的.人”的競賽作文,每班寫得好的優秀作文在宣傳欄和校園網上發表。

  7、開展誠信教育活動。9月14日,全校個年級、各班開展了以“共建誠信城市,爭做誠信市民”為主題的班隊會。班隊會上,學生們就做一個誠信守信的好孩子進行了交流。

  公民道德教育是我校常抓不懈你的一項德育工作,雖然每年9月的公民道德宣傳日過去了,但學生的行為規范、文明禮儀仍是德育工作的重點,我校將繼續在師生中開展公民道德教育活動。

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