培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年終總結(jié)（通用15篇）
一年工作已經(jīng)到年尾了，這一年也將成為過去，在這將近一年的時(shí)間中我們通過努力的工作，也有了一點(diǎn)收獲，是時(shí)候?qū)ψ约哼@一年的工作進(jìn)行一個(gè)全面的總結(jié)了。相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編幫大家整理的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年終總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年終總結(jié) 1
隨著新年鐘聲的臨近，我們培訓(xùn)中心也即將結(jié)束這一年緊張而充實(shí)的工作。在過去的一年里，培訓(xùn)中心在各個(gè)方面都取得了顯著的成績(jī)，同時(shí)也面臨了一些挑戰(zhàn)。以下是對(duì)本年度工作的全面總結(jié)：
一、工作成果
1. 課程培訓(xùn)方面
本年度共開設(shè)了xx門不同類型的培訓(xùn)課程，涵蓋了職業(yè)技能培訓(xùn)、興趣愛好培養(yǎng)以及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等多個(gè)領(lǐng)域。其中，職業(yè)技能培訓(xùn)課程的報(bào)名人數(shù)達(dá)到了xx人，較上一年度增長(zhǎng)了xx%，這表明我們的課程在市場(chǎng)上的認(rèn)可度不斷提高，滿足了社會(huì)對(duì)于專業(yè)技能提升的需求。
針對(duì)熱門行業(yè)需求，我們及時(shí)更新和優(yōu)化了部分課程內(nèi)容。例如，在計(jì)算機(jī)編程培訓(xùn)課程中，增加了最新的人工智能編程模塊，使學(xué)員能夠緊跟行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。經(jīng)過這樣的調(diào)整，該課程的結(jié)業(yè)學(xué)員在就業(yè)市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力明顯增強(qiáng)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，編程課程結(jié)業(yè)學(xué)員的就業(yè)率達(dá)到了xx%。
2. 師資隊(duì)伍建設(shè)
為了提高教學(xué)質(zhì)量，我們加大了師資隊(duì)伍的建設(shè)力度。通過嚴(yán)格的招聘流程，新引進(jìn)了xx名具有豐富行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，充實(shí)了我們的教師團(tuán)隊(duì)。這些新教師在各自的領(lǐng)域都有出色的表現(xiàn)，為培訓(xùn)中心帶來了新的教學(xué)理念和方法。
組織了xx次教師培訓(xùn)活動(dòng)，包括教學(xué)方法培訓(xùn)、課程內(nèi)容更新培訓(xùn)以及教育心理學(xué)培訓(xùn)等。通過這些培訓(xùn)，教師們的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平得到了顯著提升，學(xué)員對(duì)教師教學(xué)的滿意度也達(dá)到了xx%以上，較上一年度提高了xx個(gè)百分點(diǎn)。
3. 學(xué)員服務(wù)與管理
完善了學(xué)員服務(wù)體系，從報(bào)名咨詢、課程學(xué)習(xí)到結(jié)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)，為學(xué)員提供了全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。建立了專門的學(xué)員咨詢熱線和在線客服平臺(tái)，及時(shí)解答學(xué)員的疑問，處理學(xué)員的問題。本年度學(xué)員咨詢問題的解決率達(dá)到了xx%，有效提高了學(xué)員的滿意度。
在學(xué)員管理方面，引入了先進(jìn)的學(xué)員管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)員信息、學(xué)習(xí)進(jìn)度、考勤情況等的實(shí)時(shí)跟蹤和管理。通過該系統(tǒng)，我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，并針對(duì)性地提供幫助，確保學(xué)員能夠順利完成學(xué)業(yè)。
二、市場(chǎng)拓展與合作
1. 市場(chǎng)拓展
積極開展市場(chǎng)推廣活動(dòng)，通過線上線下相結(jié)合的方式，提高培訓(xùn)中心的知名度和影響力。在線上，我們利用社交媒體平臺(tái)、搜索引擎優(yōu)化等手段，發(fā)布培訓(xùn)課程信息和宣傳資料，吸引潛在學(xué)員。線下，參加了xx場(chǎng)教育展會(huì)和行業(yè)交流會(huì)，與潛在客戶進(jìn)行面對(duì)面的溝通和交流。通過這些努力，我們的品牌知名度在當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)得到了顯著提升，咨詢電話量和網(wǎng)站訪問量都有了大幅增長(zhǎng)。
深入了解市場(chǎng)需求，根據(jù)市場(chǎng)變化及時(shí)調(diào)整營(yíng)銷策略。針對(duì)不同的課程和目標(biāo)客戶群體，制定了個(gè)性化的推廣方案。例如，對(duì)于青少年興趣愛好培訓(xùn)課程，我們與學(xué)校、社區(qū)合作，開展了免費(fèi)體驗(yàn)課活動(dòng)，吸引了大量學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)注，有效提高了課程的報(bào)名率。
2. 合作與交流
與xx家企業(yè)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，為企業(yè)提供定制化的內(nèi)訓(xùn)服務(wù)。根據(jù)企業(yè)的需求和員工的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)并實(shí)施了針對(duì)性的培訓(xùn)方案，幫助企業(yè)提升員工的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。通過這些合作，我們不僅獲得了穩(wěn)定的業(yè)務(wù)收入，還與企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系，為未來的進(jìn)一步合作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
積極與其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展交流與合作，共同探索培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和創(chuàng)新模式。參加了xx次行業(yè)研討會(huì)和合作洽談會(huì)，與同行分享經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)。通過這些交流活動(dòng)，我們學(xué)習(xí)到了其他機(jī)構(gòu)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀做法，并將其應(yīng)用到我們的實(shí)際工作中，促進(jìn)了培訓(xùn)中心的發(fā)展。
三、問題與挑戰(zhàn)
1. 競(jìng)爭(zhēng)壓力
隨著培訓(xùn)市場(chǎng)的'不斷發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，我們面臨著來自其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的巨大壓力。部分競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手以低價(jià)策略吸引學(xué)員，對(duì)我們的招生工作造成了一定的影響。在應(yīng)對(duì)這一問題時(shí)，我們需要進(jìn)一步優(yōu)化課程設(shè)置和服務(wù)質(zhì)量，突出我們的優(yōu)勢(shì)和特色，以差異化競(jìng)爭(zhēng)來吸引學(xué)員。
2. 教學(xué)資源更新
行業(yè)發(fā)展迅速，部分培訓(xùn)課程的教學(xué)資源更新速度有待提高。例如，在一些新興技術(shù)領(lǐng)域的培訓(xùn)課程中，教材和實(shí)踐設(shè)備的更新需要投入大量的資金和時(shí)間。我們需要建立更加完善的教學(xué)資源更新機(jī)制，確保學(xué)員能夠?qū)W習(xí)到最新、最實(shí)用的知識(shí)和技能。
四、未來展望
1. 持續(xù)改進(jìn)課程
在新的一年里，我們將繼續(xù)關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)和市場(chǎng)需求，不斷優(yōu)化和更新課程內(nèi)容。計(jì)劃對(duì)xx門重點(diǎn)課程進(jìn)行全面升級(jí)，增加實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的比重，提高學(xué)員的動(dòng)手能力和實(shí)際操作水平。同時(shí)，根據(jù)市場(chǎng)反饋，適時(shí)推出新的培訓(xùn)課程，滿足學(xué)員多樣化的學(xué)習(xí)需求。
2. 進(jìn)一步拓展市場(chǎng)
加大市場(chǎng)推廣力度，拓展市場(chǎng)份額。制定更加詳細(xì)的市場(chǎng)推廣計(jì)劃，重點(diǎn)拓展周邊地區(qū)的市場(chǎng)。計(jì)劃在xx個(gè)新的區(qū)域開設(shè)招生點(diǎn)，提高我們的品牌覆蓋范圍。同時(shí)，加強(qiáng)與企業(yè)、學(xué)校等機(jī)構(gòu)的合作，挖掘更多的潛在客戶資源。
3. 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
持續(xù)提升師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)。鼓勵(lì)教師參加更高層次的培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提高教師的專業(yè)水平和教學(xué)能力。計(jì)劃在新的一年里，選拔xx名優(yōu)秀教師到國(guó)內(nèi)外知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或高校進(jìn)修學(xué)習(xí)，為培訓(xùn)中心的發(fā)展培養(yǎng)更多的骨干教師。
回顧過去一年的工作，我們培訓(xùn)中心在課程培訓(xùn)、師資建設(shè)、市場(chǎng)拓展等方面都取得了一定的成績(jī)，但也面臨著一些問題和挑戰(zhàn)。在未來的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)和完善工作，為學(xué)員提供更優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù)，為培訓(xùn)中心的發(fā)展創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績(jī)。
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過去的一年對(duì)于培訓(xùn)中心而言，是充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的一年。在全體員工的共同努力下，我們?cè)谂嘤?xùn)業(yè)務(wù)、管理水平和社會(huì)影響力等方面都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展�，F(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：
一、培訓(xùn)業(yè)務(wù)開展情況
1. 培訓(xùn)課程實(shí)施
全年共完成xx個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目，累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員xx人次。其中，專業(yè)技能培訓(xùn)項(xiàng)目xx個(gè)，如電工、焊工、會(huì)計(jì)等，這些課程深受市場(chǎng)歡迎，報(bào)名人數(shù)持續(xù)增長(zhǎng)。同時(shí)，我們還開展了一系列素質(zhì)提升類培訓(xùn)項(xiàng)目，包括溝通技巧、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等，滿足了企業(yè)和個(gè)人在綜合能力提升方面的需求。
在課程實(shí)施過程中，我們注重教學(xué)質(zhì)量的把控。每個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目都配備了專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行授課。為了確保學(xué)員能夠掌握所學(xué)知識(shí)和技能，我們?cè)黾恿藢?shí)踐操作環(huán)節(jié)的時(shí)間，使理論與實(shí)踐的教學(xué)時(shí)間比例達(dá)到了xx，有效提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。經(jīng)過培訓(xùn)，學(xué)員在相關(guān)技能考核中的通過率達(dá)到了xx%，較上一年度提高了xx個(gè)百分點(diǎn)。
2. 特色課程建設(shè)
積極探索特色課程的開發(fā)與建設(shè)，以滿足不同學(xué)員群體的特殊需求。針對(duì)當(dāng)前市場(chǎng)對(duì)數(shù)字化技能的需求，我們成功推出了“數(shù)字營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)課程”和“大數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)課程”。這些課程結(jié)合了實(shí)際案例和最新行業(yè)技術(shù)，通過模擬項(xiàng)目和實(shí)戰(zhàn)演練，讓學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)掌握實(shí)用的數(shù)字化技能。特色課程一經(jīng)推出，就受到了廣大學(xué)員的熱烈追捧，報(bào)名人數(shù)遠(yuǎn)超預(yù)期，為培訓(xùn)中心贏得了良好的口碑。
在特色課程的教學(xué)方法上，我們采用了多元化的教學(xué)模式。除了傳統(tǒng)的課堂講授外，還引入了線上學(xué)習(xí)平臺(tái)、虛擬現(xiàn)實(shí)教學(xué)等先進(jìn)技術(shù)。例如，在數(shù)字營(yíng)銷課程中，學(xué)員可以通過線上平臺(tái)進(jìn)行模擬營(yíng)銷活動(dòng)，實(shí)時(shí)獲取數(shù)據(jù)反饋，并在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。這種沉浸式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)極大地提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和參與度。
二、內(nèi)部管理與運(yùn)營(yíng)
1. 教學(xué)管理
完善了教學(xué)管理制度，加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)過程的監(jiān)督和管理。建立了教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系，通過學(xué)員評(píng)價(jià)、同行互評(píng)和教學(xué)檢查等多種方式，對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面評(píng)估。根據(jù)評(píng)估結(jié)果，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)存在問題的教師進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)和改進(jìn)。通過這種方式，有效地激勵(lì)了教師提高教學(xué)質(zhì)量，確保了整體教學(xué)水平的穩(wěn)定提升。
加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)資源的管理，包括教材、教具、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備等。定期對(duì)教學(xué)資源進(jìn)行盤點(diǎn)和更新，確保資源的充足和完好。同時(shí)，建立了教學(xué)資源共享平臺(tái)，方便教師之間交流和使用教學(xué)資源，提高了資源的利用效率。
2. 學(xué)員管理
優(yōu)化了學(xué)員管理流程，從報(bào)名、入學(xué)到結(jié)業(yè)，為學(xué)員提供了便捷、高效的服務(wù)。在報(bào)名環(huán)節(jié)，我們簡(jiǎn)化了手續(xù)，開通了多種報(bào)名渠道，包括線上報(bào)名、電話報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，方便學(xué)員報(bào)名。在學(xué)員入學(xué)后，為每個(gè)學(xué)員建立了詳細(xì)的檔案，記錄學(xué)員的學(xué)習(xí)情況、考勤情況和考核成績(jī)等信息。通過學(xué)員管理系統(tǒng)，我們可以及時(shí)向?qū)W員推送課程安排、考試通知等重要信息，確保學(xué)員能夠按時(shí)參加學(xué)習(xí)和考核。
在學(xué)員關(guān)懷方面，我們注重與學(xué)員的溝通和交流。定期組織學(xué)員座談會(huì)，了解學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中的需求和困難，并及時(shí)給予解決。同時(shí)，為學(xué)員提供了就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃服務(wù)，幫助學(xué)員更好地實(shí)現(xiàn)從學(xué)習(xí)到就業(yè)的過渡。
三、市場(chǎng)推廣與合作
1. 市場(chǎng)推廣策略
制定了全面的市場(chǎng)推廣策略，通過多種渠道擴(kuò)大培訓(xùn)中心的知名度和影響力。利用網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷手段，如搜索引擎優(yōu)化、社交媒體推廣等，提高培訓(xùn)中心在網(wǎng)絡(luò)上的曝光率。我們還制作了精美的宣傳資料，包括宣傳冊(cè)、海報(bào)、視頻等，并在學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)等場(chǎng)所進(jìn)行廣泛發(fā)放和展示。此外，通過舉辦免費(fèi)公開課、講座等活動(dòng)，吸引潛在學(xué)員前來體驗(yàn)，進(jìn)一步擴(kuò)大了品牌影響力。
參加了各類教育展和行業(yè)展會(huì)，展示我們的培訓(xùn)課程和教學(xué)成果。在展會(huì)上，我們?cè)O(shè)置了專門的咨詢臺(tái)，安排專業(yè)的咨詢?nèi)藛T為參觀者解答疑問，并發(fā)放宣傳資料和小禮品。通過這些活動(dòng)，我們與潛在客戶建立了直接的聯(lián)系，收集了大量的潛在學(xué)員信息，為后續(xù)的招生工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2. 合作與發(fā)展
積極與企業(yè)、高校和其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展合作，實(shí)現(xiàn)資源共享和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。與xx家企業(yè)簽訂了合作協(xié)議，為企業(yè)員工提供定制化的培訓(xùn)服務(wù)。根據(jù)企業(yè)的需求和員工的實(shí)際情況，我們量身定制培訓(xùn)方案，幫助企業(yè)提升員工的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。同時(shí)，與xx所高校建立了合作關(guān)系，開展了學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的項(xiàng)目，為學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。
在與其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的合作方面，我們共同開展了課程研發(fā)、師資共享等項(xiàng)目。通過合作，我們可以借鑒其他機(jī)構(gòu)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和資源，進(jìn)一步提升我們的培訓(xùn)水平和競(jìng)爭(zhēng)力。
四、存在的問題與不足
1. 課程研發(fā)能力有待加強(qiáng)
雖然我們?cè)谔厣n程建設(shè)方面取得了一定的成績(jī)，但在課程研發(fā)的`整體能力上還有待提高。在面對(duì)快速變化的市場(chǎng)需求和新興行業(yè)的培訓(xùn)需求時(shí)，我們的課程研發(fā)速度和質(zhì)量還不能完全滿足要求。需要進(jìn)一步加強(qiáng)課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，加大對(duì)課程研發(fā)的投入，提高我們的課程創(chuàng)新能力。
2. 師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)需優(yōu)化
目前，我們的師資隊(duì)伍在年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)等方面還存在一些不合理的地方。年輕教師比例相對(duì)較高，雖然他們富有活力和創(chuàng)新精神，但在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面相對(duì)欠缺。同時(shí)，部分專業(yè)領(lǐng)域的教師數(shù)量不足，影響了相關(guān)課程的教學(xué)質(zhì)量。需要通過招聘、培訓(xùn)等方式，優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
五、未來工作計(jì)劃
1. 提升課程研發(fā)水平
加大對(duì)課程研發(fā)的投入，組建一支專業(yè)的課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)。引進(jìn)先進(jìn)的課程研發(fā)理念和方法，加強(qiáng)與行業(yè)企業(yè)的合作，深入了解市場(chǎng)需求和行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，開發(fā)出更多具有針對(duì)性和前瞻性的培訓(xùn)課程。計(jì)劃在新的一年里，推出xx門新的特色課程，以滿足市場(chǎng)對(duì)新興技能培訓(xùn)的需求。
2. 優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)
通過多種渠道招聘優(yōu)秀教師，重點(diǎn)引進(jìn)具有豐富行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干教師。加強(qiáng)對(duì)年輕教師的培養(yǎng)，建立師徒幫扶制度，讓年輕教師在教學(xué)實(shí)踐中快速成長(zhǎng)。同時(shí)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行專業(yè)進(jìn)修和學(xué)術(shù)研究，提高教師的專業(yè)水平和教學(xué)能力。計(jì)劃在未來一年內(nèi)，使師資隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)更加合理，為培訓(xùn)中心的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才保障。
3. 深化市場(chǎng)推廣與合作
進(jìn)一步完善市場(chǎng)推廣策略，結(jié)合市場(chǎng)變化和學(xué)員需求，精準(zhǔn)定位目標(biāo)客戶群體，提高市場(chǎng)推廣的效果。加強(qiáng)與企業(yè)、高校、社區(qū)等機(jī)構(gòu)的合作，拓展合作領(lǐng)域和深度，開展更多形式多樣的培訓(xùn)項(xiàng)目和活動(dòng)。通過合作，不斷擴(kuò)大培訓(xùn)中心的市場(chǎng)份額和社會(huì)影響力，為培訓(xùn)中心的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。
回顧過去一年的工作，我們?cè)谂嘤?xùn)業(yè)務(wù)、內(nèi)部管理、市場(chǎng)推廣等方面都取得了一定的成績(jī)，但也存在一些問題和不足。在未來的工作中，我們將以問題為導(dǎo)向，以發(fā)展為目標(biāo)，不斷改進(jìn)和完善工作，努力提升培訓(xùn)中心的綜合實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力，為社會(huì)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
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隨著一年工作的結(jié)束，對(duì)培訓(xùn)中心過去一年的工作進(jìn)行全面總結(jié)，有助于分析成績(jī)與不足，為未來發(fā)展提供經(jīng)驗(yàn)和方向。
一、工作概況
1. 培訓(xùn)課程開展情況
本年度共開設(shè)了xx門不同類型的培訓(xùn)課程，涵蓋了職業(yè)技能培訓(xùn)、管理能力提升培訓(xùn)以及興趣愛好拓展培訓(xùn)等多個(gè)領(lǐng)域。其中，職業(yè)技能培訓(xùn)課程如xx能受到了廣大學(xué)員的熱烈歡迎，報(bào)名人數(shù)分別達(dá)到了xx人和xx人。這些課程的開展有效地滿足了市場(chǎng)對(duì)于專業(yè)技能人才的需求。
管理能力提升培訓(xùn)方面，針對(duì)企業(yè)中高層管理人員設(shè)計(jì)的課程，通過案例分析、模擬演練等方式，幫助xx名學(xué)員提升了領(lǐng)導(dǎo)能力和決策水平。興趣愛好拓展培訓(xùn)則為學(xué)員提供了豐富多樣的選擇，包括繪畫、音樂、舞蹈等課程，豐富了人們的業(yè)余生活。
2. 培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)
我們注重培訓(xùn)師資隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)，通過多種途徑提高師資水平。今年共引進(jìn)了xx名具有豐富行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)的新教師，充實(shí)了教學(xué)力量。同時(shí)，為在職教師提供了xx次專業(yè)培訓(xùn)和進(jìn)修機(jī)會(huì)，使他們能夠緊跟行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，更新教學(xué)內(nèi)容和方法。
定期組織教師之間的教學(xué)研討活動(dòng)，促進(jìn)了教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流和知識(shí)共享。目前，我們的教師隊(duì)伍在整體素質(zhì)和教學(xué)能力上都有了顯著提升，能夠?yàn)閷W(xué)員提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)。
二、工作成果
1. 學(xué)員滿意度調(diào)查
通過對(duì)全年參加培訓(xùn)的學(xué)員進(jìn)行滿意度調(diào)查，結(jié)果顯示，學(xué)員對(duì)培訓(xùn)中心的整體滿意度達(dá)到了xx%。其中，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的滿意度為xx%，對(duì)師資水平的滿意度為xx%，對(duì)培訓(xùn)環(huán)境的滿意度為xx%。學(xué)員們普遍認(rèn)為培訓(xùn)課程內(nèi)容實(shí)用、針對(duì)性強(qiáng)，教師講解清晰、生動(dòng)，培訓(xùn)中心的設(shè)施設(shè)備完善、環(huán)境舒適。這些積極的反饋為我們的工作提供了有力的肯定。
2. 培訓(xùn)效果評(píng)估
在培訓(xùn)效果評(píng)估方面，我們采用了多種方式，包括理論考試、實(shí)踐操作考核、課后作業(yè)評(píng)估以及學(xué)員在工作中的實(shí)際應(yīng)用反饋等。經(jīng)過評(píng)估發(fā)現(xiàn)，參加職業(yè)技能培訓(xùn)的學(xué)員在技能水平上有了明顯提高，在完成培訓(xùn)后的xx內(nèi)，xx%的學(xué)員在相關(guān)領(lǐng)域找到了滿意的工作或者獲得了職位晉升。
參加管理能力提升培訓(xùn)的學(xué)員在企業(yè)管理實(shí)踐中也能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，有效提升了團(tuán)隊(duì)管理效率和業(yè)績(jī)。這些數(shù)據(jù)充分證明了我們培訓(xùn)課程的有效性和價(jià)值。
三、工作中的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)
1. 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力
隨著培訓(xùn)行業(yè)的不斷發(fā)展，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。周邊新成立了多家培訓(xùn)中心，對(duì)我們的招生工作造成了一定影響。為應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)，我們加強(qiáng)了市場(chǎng)調(diào)研，深入了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的課程設(shè)置、價(jià)格策略和營(yíng)銷手段。
根據(jù)市場(chǎng)反饋，我們及時(shí)調(diào)整了課程體系，優(yōu)化了部分課程內(nèi)容，推出了更具競(jìng)爭(zhēng)力的特色課程。同時(shí)，加大了市場(chǎng)宣傳力度，利用線上線下多種渠道進(jìn)行推廣，包括社交媒體宣傳、線下傳單發(fā)放、參加教育展會(huì)等，提高了培訓(xùn)中心的知名度和影響力。
2. 課程更新需求
行業(yè)發(fā)展迅速，知識(shí)和技術(shù)不斷更新，這要求我們的培訓(xùn)課程也要與時(shí)俱進(jìn)。部分傳統(tǒng)課程內(nèi)容需要及時(shí)更新和改進(jìn)，以適應(yīng)新的市場(chǎng)需求。我們成立了課程研發(fā)小組，由資深教師和行業(yè)專家組成，定期對(duì)課程進(jìn)行評(píng)估和更新。
在過去一年中，我們對(duì)xx門課程進(jìn)行了全面修訂，增加了新的知識(shí)點(diǎn)和案例，確保學(xué)員所學(xué)內(nèi)容與市場(chǎng)實(shí)際需求緊密結(jié)合。同時(shí)，積極關(guān)注行業(yè)前沿動(dòng)態(tài)，提前規(guī)劃新的課程開發(fā)項(xiàng)目，以保持我們?cè)谂嘤?xùn)領(lǐng)域的領(lǐng)先地位。
四、不足之處與改進(jìn)措施
1. 教學(xué)資源利用效率問題
在教學(xué)資源的`利用方面，還存在一些效率不高的情況。例如，部分培訓(xùn)設(shè)備在某些時(shí)間段使用率較低，多媒體教學(xué)資源的更新速度有待提高。為改進(jìn)這一問題，我們將建立更加完善的教學(xué)資源管理系統(tǒng)，對(duì)設(shè)備和多媒體資源的使用情況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控和分析。
根據(jù)數(shù)據(jù)分析結(jié)果，合理安排培訓(xùn)課程的時(shí)間和地點(diǎn)，提高設(shè)備的使用率。同時(shí)，加大對(duì)多媒體教學(xué)資源的投入，與專業(yè)的教育資源供應(yīng)商合作，定期更新和擴(kuò)充教學(xué)素材庫。
2. 學(xué)員個(gè)性化服務(wù)不足
在面對(duì)學(xué)員的多樣化需求時(shí)，我們?cè)趥�(gè)性化服務(wù)方面還有所欠缺。由于學(xué)員的基礎(chǔ)水平、學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間安排各不相同，現(xiàn)有的培訓(xùn)模式難以完全滿足每個(gè)學(xué)員的個(gè)性化需求。我們計(jì)劃在新的一年里建立學(xué)員檔案管理系統(tǒng)，詳細(xì)記錄每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況和需求特點(diǎn)。
根據(jù)學(xué)員檔案，為其量身定制個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃和輔導(dǎo)方案。同時(shí)，加強(qiáng)與學(xué)員的溝通交流，定期收集學(xué)員的反饋意見，及時(shí)調(diào)整教學(xué)服務(wù)內(nèi)容，以提高學(xué)員的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和效果。
五、未來展望
過去的一年，培訓(xùn)中心在各方面都取得了一定的成績(jī)，但我們也清楚地認(rèn)識(shí)到存在的問題和挑戰(zhàn)。在新的一年里，我們將繼續(xù)努力，以提高培訓(xùn)質(zhì)量為核心，以滿足學(xué)員需求為導(dǎo)向，不斷優(yōu)化課程體系、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。我們相信，通過持續(xù)的改進(jìn)和創(chuàng)新，培訓(xùn)中心將在未來的培訓(xùn)市場(chǎng)中取得更好的發(fā)展，為社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年終總結(jié) 4
過去一年對(duì)于培訓(xùn)中心而言，是充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的一年。在此，對(duì)本年度工作進(jìn)行總結(jié)，旨在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，為培訓(xùn)中心的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
一、主要工作內(nèi)容
1. 培訓(xùn)業(yè)務(wù)拓展
在過去一年，培訓(xùn)中心積極拓展業(yè)務(wù)領(lǐng)域，除了鞏固原有的核心培訓(xùn)業(yè)務(wù)外，還涉足了新的培訓(xùn)市場(chǎng)。我們與xx家企業(yè)建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系，為其員工提供定制化的內(nèi)訓(xùn)服務(wù)。這些內(nèi)訓(xùn)課程根據(jù)企業(yè)的業(yè)務(wù)需求和員工特點(diǎn)量身定制，內(nèi)容涉及企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)文化、新員工入職培訓(xùn)等多個(gè)方面，受到了合作企業(yè)的高度評(píng)價(jià)。
在社會(huì)培訓(xùn)方面，我們新開設(shè)了xx門熱門培訓(xùn)課程，如xxx等，這些課程的開設(shè)吸引了大量新學(xué)員，為培訓(xùn)中心帶來了新的業(yè)務(wù)增長(zhǎng)點(diǎn)。同時(shí)，我們加強(qiáng)了與周邊社區(qū)、學(xué)校的合作，開展了一系列公益培訓(xùn)活動(dòng)，提升了培訓(xùn)中心的社會(huì)形象和知名度。
2. 培訓(xùn)質(zhì)量保障
為確保培訓(xùn)質(zhì)量，我們建立了嚴(yán)格的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。在教師教學(xué)環(huán)節(jié)，通過定期聽課、學(xué)員評(píng)價(jià)、教學(xué)反思等方式，對(duì)教師的教學(xué)過程進(jìn)行全面監(jiān)督。全年共進(jìn)行了xx次教師聽課評(píng)估活動(dòng)，教師的平均教學(xué)質(zhì)量得分達(dá)到了xx分（滿分xx分），對(duì)于教學(xué)質(zhì)量存在問題的教師，及時(shí)安排了輔導(dǎo)和改進(jìn)措施。
在課程內(nèi)容方面，我們堅(jiān)持以市場(chǎng)需求和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向，不斷優(yōu)化課程內(nèi)容。與行業(yè)內(nèi)的知名企業(yè)和專家合作，共同研發(fā)課程教材和教學(xué)大綱。同時(shí)，建立了課程更新機(jī)制，根據(jù)行業(yè)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)反饋，及時(shí)對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和更新，確保學(xué)員所學(xué)知識(shí)的時(shí)效性和實(shí)用性。
二、工作成績(jī)呈現(xiàn)
1. 學(xué)員就業(yè)與發(fā)展情況
通過對(duì)參加職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)員的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在培訓(xùn)結(jié)束后的[具體時(shí)長(zhǎng)]內(nèi)，xx%以上的學(xué)員成功就業(yè)或?qū)崿F(xiàn)了職業(yè)轉(zhuǎn)型。其中，參加[特定高需求技能培訓(xùn)課程]的學(xué)員就業(yè)率高達(dá)xx%，平均薪資水平較培訓(xùn)前提高了xx%。這些數(shù)據(jù)充分證明了我們培訓(xùn)課程對(duì)學(xué)員職業(yè)發(fā)展的積極影響。
對(duì)于參加企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的員工，企業(yè)反饋其在工作中的表現(xiàn)有了顯著提升，工作效率提高了xx%，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新能力也得到了增強(qiáng)，為企業(yè)的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
2. 品牌建設(shè)與市場(chǎng)認(rèn)可
在過去一年的努力下，培訓(xùn)中心的品牌影響力得到了進(jìn)一步提升。通過優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù)和良好的口碑傳播，我們?cè)谂嘤?xùn)市場(chǎng)中的知名度和美譽(yù)度不斷提高。在[地區(qū)名稱]舉辦的教育機(jī)構(gòu)評(píng)選活動(dòng)中，我們榮獲了“年度最佳培訓(xùn)中心”的稱號(hào)，這是對(duì)我們工作的'極大認(rèn)可。
此外，我們的市場(chǎng)占有率也有所提高，與去年相比，新學(xué)員報(bào)名人數(shù)增長(zhǎng)了xx%，老學(xué)員續(xù)報(bào)率達(dá)到了xx%。這些成績(jī)的取得離不開我們對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量的嚴(yán)格把控和市場(chǎng)推廣策略的有效實(shí)施。
三、遇到的困難與解決辦法
1. 師資流動(dòng)問題
培訓(xùn)行業(yè)師資流動(dòng)較為頻繁，今年我們也面臨了一定程度的師資流失問題。部分優(yōu)秀教師因個(gè)人發(fā)展、薪資待遇等原因離職，給教學(xué)工作帶來了一定影響。為了解決這一問題，我們一方面加強(qiáng)了與教師的溝通交流，了解他們的需求和想法，通過改善工作環(huán)境、提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)等方式留住人才。
另一方面，我們建立了更加完善的教師儲(chǔ)備機(jī)制，與多所高校和專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立了人才合作關(guān)系，確保在有教師離職時(shí)能夠及時(shí)補(bǔ)充新的師資力量。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)新教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，使其能夠盡快適應(yīng)教學(xué)工作，保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定。
2. 培訓(xùn)成本控制難題
在拓展業(yè)務(wù)和提升培訓(xùn)質(zhì)量的過程中，培訓(xùn)成本也有所增加，如何在保證培訓(xùn)質(zhì)量的前提下有效控制成本成為我們面臨的一個(gè)挑戰(zhàn)。我們對(duì)成本結(jié)構(gòu)進(jìn)行了詳細(xì)分析，發(fā)現(xiàn)教學(xué)設(shè)備采購、教材編寫和市場(chǎng)推廣等環(huán)節(jié)存在一定的成本優(yōu)化空間。
在教學(xué)設(shè)備采購方面，我們通過與多家供應(yīng)商進(jìn)行談判和招標(biāo)，降低了設(shè)備采購價(jià)格。在教材編寫上，采用了內(nèi)部教師與外部專家合作的方式，提高了編寫效率，降低了成本。在市場(chǎng)推廣方面，優(yōu)化了推廣渠道，加大了對(duì)線上低成本推廣方式的應(yīng)用，如社交媒體營(yíng)銷、內(nèi)容營(yíng)銷等，在保證推廣效果的同時(shí)降低了推廣成本。
四、存在的不足與改進(jìn)方向
1. 線上培訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)滯后
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，線上培訓(xùn)成為培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。然而，我們目前的線上培訓(xùn)平臺(tái)在功能和用戶體驗(yàn)方面還存在一些不足。例如，平臺(tái)的穩(wěn)定性有待提高，部分課程的在線播放存在卡頓現(xiàn)象；互動(dòng)功能不夠完善，學(xué)員與教師之間的在線交流不夠便捷。
在新的一年里，我們將加大對(duì)線上培訓(xùn)平臺(tái)的投入，與專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)合作，對(duì)平臺(tái)進(jìn)行升級(jí)改造。優(yōu)化平臺(tái)的服務(wù)器配置，提高平臺(tái)的穩(wěn)定性和流暢性。增加更多的互動(dòng)功能，如在線答疑、小組討論、實(shí)時(shí)作業(yè)批改等，提升學(xué)員的在線學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
2. 學(xué)員服務(wù)體系精細(xì)化程度不夠
在學(xué)員服務(wù)方面，雖然我們已經(jīng)建立了一些基本的服務(wù)流程，但在精細(xì)化程度上還有待提高。例如，在學(xué)員咨詢報(bào)名階段，信息反饋不夠及時(shí)，導(dǎo)致部分學(xué)員等待時(shí)間過長(zhǎng)；在培訓(xùn)過程中，對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)心理和情緒關(guān)注不足，影響了學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。
我們將重新梳理學(xué)員服務(wù)流程，建立更加完善的客戶關(guān)系管理系統(tǒng)，確保學(xué)員咨詢能夠得到及時(shí)、準(zhǔn)確的回復(fù)。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)心理的研究，培訓(xùn)教師和工作人員掌握一定的心理咨詢技巧，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中遇到的心理問題，提高學(xué)員的滿意度和忠誠度。
五、未來發(fā)展規(guī)劃
回顧過去一年的工作，我們既有成績(jī)也有不足。在未來的發(fā)展中，我們將繼續(xù)秉持以學(xué)員為中心、以質(zhì)量為根本的理念，不斷改進(jìn)和完善我們的工作。我們將進(jìn)一步拓展培訓(xùn)業(yè)務(wù)領(lǐng)域，加強(qiáng)線上線下融合發(fā)展，打造更加優(yōu)質(zhì)、高效、個(gè)性化的培訓(xùn)服務(wù)平臺(tái)。同時(shí)，持續(xù)關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)和市場(chǎng)需求變化，積極應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，努力實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)中心的可持續(xù)發(fā)展，為社會(huì)培養(yǎng)更多具有競(jìng)爭(zhēng)力的人才。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年終總結(jié) 5
一年來，在XX黨委行政的決策部署下，在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)懷幫助下，在各科室工作人員的大力支持和配合下，培訓(xùn)中心依托基地，認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)培訓(xùn)要求和精神，積極與各部門通力協(xié)作，創(chuàng)新工作思路，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的共同努力下，舉全員之力，使培訓(xùn)工作整體又上了一個(gè)新的臺(tái)階，今年共承辦了各級(jí)各類培訓(xùn)項(xiàng)目等XX個(gè)班次、培養(yǎng)培訓(xùn)XX人次，培訓(xùn)班時(shí)間線最長(zhǎng)XX天，最短xx天，人數(shù)最多xx人，最少xx人。現(xiàn)將本人在培訓(xùn)中心近一年的.工作總結(jié)做如下匯報(bào)：
在政治思想上，一年來，始終嚴(yán)格要求自己，保持清醒的政治頭腦，擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，與黨中央保持高度一致，心系單位發(fā)展，根據(jù)單位安排，及時(shí)認(rèn)真組織好科室的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真作好個(gè)人崗位工作，切實(shí)履行自身崗位職責(zé)。同時(shí)，帶動(dòng)科室人員一道加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高處理業(yè)務(wù)的能力和水平，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。
在工作崗位上，能夠迅速有效地開展本職崗位工作，思路明確，條理清晰，在各項(xiàng)具體工作實(shí)施中，能及時(shí)與各科室、單位內(nèi)各部門、各外單位溝通，做到組織實(shí)施有力，部門協(xié)調(diào)有序，崗位責(zé)任到人，確保每件工作落到實(shí)處。
在實(shí)際工作中，能夠做到工作態(tài)度端正，工作作風(fēng)謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)，工作勤奮、不怕吃苦，經(jīng)常放棄休息日加班加點(diǎn)完成工作。
不足之處是開展難度較大的工作時(shí)，存在畏難情緒，在理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面不夠深入，對(duì)理論指導(dǎo)實(shí)踐的重要性重視不夠�？傊救藢⒁蝗缂韧赝度氲焦ぷ魇聵I(yè)中，以全局為重，盡自己的綿薄之力。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年終總結(jié) 6
20xx年我局取得安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)資質(zhì)后開展培訓(xùn)工作的第二個(gè)念頭，也是我中心獨(dú)立運(yùn)行的頭一年。在這一年中，時(shí)刻以“安全發(fā)展”為主體思想，緊緊圍繞全州安全生產(chǎn)工作總體目標(biāo)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育工作，為提高全州生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員、特種作業(yè)人員和從業(yè)人員的綜合素質(zhì)，減輕職業(yè)危害，防范傷亡事故，確保安全安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，根據(jù)有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)的規(guī)定，按照年初工作計(jì)劃，有序開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。本年度共計(jì)舉辦各類培訓(xùn)班6期，其中下基層及企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)辦班共4期，惠及全州各個(gè)企業(yè)，培訓(xùn)學(xué)員達(dá)646人次，考核發(fā)證率100%。為不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出工作中的不足，更好的開展好以后的工作，現(xiàn)將一年來的工作做以下簡(jiǎn)要總結(jié)：
一、幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)與做法：
�。ㄒ唬├喂虡淞榛鶎悠髽I(yè)服務(wù)的安全教育理念，提高自身安全教育培訓(xùn)水平。由于我們安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門監(jiān)管的對(duì)象多，所涉及的行業(yè)范圍廣，是屬于典型的“點(diǎn)多，面廣”，由于我中心組建時(shí)間周期較短，工作人員不具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)技術(shù)，安全教育培訓(xùn)工作也是件很有挑戰(zhàn)性的工作，我中心在邊開展工作，邊總結(jié)積累經(jīng)營(yíng)，工作人員和培訓(xùn)教師了解掌握和更新知識(shí)的同時(shí)，牢固樹立為轄區(qū)內(nèi)基層企業(yè)服務(wù)的宗旨，及時(shí)為他們送去安全生產(chǎn)工作新知識(shí)，為企業(yè)排憂解難，力爭(zhēng)做到“三為”既（為企業(yè)送去安全生產(chǎn)的理念，為企業(yè)送去安全生產(chǎn)法律法規(guī)和新政策，為送去企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中遇到困難的解決思路和好方法）。倡導(dǎo)工作人員置身到企業(yè)中去，及時(shí)了解他們目前需要什么，想要解決什么問題，盡一切力量體現(xiàn)我中心服務(wù)企業(yè)的宗旨，以此來提高我們自身的安全教育培訓(xùn)水平和工作能力。
（二）提高安全教育培訓(xùn)實(shí)效性，采取靈活多變的教育培訓(xùn)模式。
總結(jié)過去一年來的每次培訓(xùn)方式經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，積極探索靈活方便的安全教育培訓(xùn)方式，采取“請(qǐng)進(jìn)來與走出去”的安全教育培訓(xùn)模式相結(jié)合，改變過去單一化的安全教育模式。所謂“請(qǐng)進(jìn)來”就是把生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位里應(yīng)該參加取得安全資格證的相關(guān)人員統(tǒng)一集中在某點(diǎn)上按照規(guī)定的時(shí)間和內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)一授課，嚴(yán)格教學(xué)和管理，從而達(dá)到安全教育培訓(xùn)目的的培訓(xùn)形式；所謂“走出去”就是中心根據(jù)安全教育培訓(xùn)要求，組織相關(guān)老師到企業(yè)進(jìn)行統(tǒng)一授課，嚴(yán)格教學(xué)和管理，盡力降低教育培訓(xùn)成本，從而達(dá)到安全教育培訓(xùn)目的的培訓(xùn)形式。我中心在確定每期培訓(xùn)方式之后哪個(gè)按照《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓(xùn)規(guī)定》（國(guó)家安監(jiān)總局令第3號(hào)）的要求，認(rèn)真抓好落實(shí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，最大限度為企業(yè)提供便利條件，切實(shí)做到為企業(yè)節(jié)約安全教育培訓(xùn)成本。中心同時(shí)也做到每期培訓(xùn)計(jì)劃、人員、教案、時(shí)間、內(nèi)容、費(fèi)用成本等各方面的落實(shí)，使安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作開展更為主動(dòng)。同時(shí)也體現(xiàn)出中心上門送培訓(xùn)做服務(wù)，企業(yè)得實(shí)惠的本質(zhì)，從而使企業(yè)相關(guān)人員及時(shí)教育、培訓(xùn)、考核、取證，使企業(yè)相關(guān)人員做到持證上崗，持證上崗率進(jìn)一步得到提高。
�。ㄈ┳⒅厥谡n教師的安排，保障安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的質(zhì)量。
由于安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作具有較強(qiáng)的`理論性和實(shí)踐性，所涉及的知識(shí)面廣且專業(yè)性較強(qiáng)，培訓(xùn)質(zhì)量的高低和培訓(xùn)對(duì)象的意識(shí)、技能的提高與否，關(guān)鍵在于授課教師。故此，我中心注重安排聘請(qǐng)教師要求具有扎實(shí)的法律知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。因此，我中心始終將提高安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師的素質(zhì)、能力和水平作為開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作的重中之重。只有首先不斷提高培訓(xùn)授課教師和工作人員素質(zhì)才能不斷適應(yīng)新時(shí)期新形勢(shì)下新任務(wù)的需要。
（四）循序漸進(jìn)，嚴(yán)格實(shí)施教考分離，加強(qiáng)教學(xué)活動(dòng)管理。安全教育培訓(xùn)實(shí)行腳銬分離制度，這既是教學(xué)規(guī)定要求，也是教學(xué)工作要求，中心為了使安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作真正取得實(shí)效，在教學(xué)管理中，對(duì)學(xué)員實(shí)施過程管理。一是實(shí)施多媒體，圖文并茂，深入淺出；二是嚴(yán)格考勤制度；三是中心負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)，行政許可辦負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)員進(jìn)行考核，嚴(yán)格實(shí)施教考分離，并根據(jù)安全教育培訓(xùn)考核成績(jī)通知，對(duì)達(dá)到合格成績(jī)的學(xué)員進(jìn)行安全資格證申報(bào)。通過嚴(yán)格管理，在很大程度上提高了企業(yè)相關(guān)人員的安全生產(chǎn)法律意識(shí)和安全生產(chǎn)管理水平，有力地促進(jìn)了企業(yè)安全生產(chǎn)狀況的穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
（五）提升安全教育培訓(xùn)管理，重視學(xué)員意見反饋。我中心在每期安全教育培訓(xùn)過程中，重視與學(xué)員的溝通交流，充分聽取學(xué)員對(duì)安全教育培訓(xùn)開展的時(shí)間、方式、內(nèi)容、效果等方面的意見，并采多渠道多方式收集對(duì)安全教育培訓(xùn)工作的意見和建議，以促進(jìn)我們安全教育培訓(xùn)管理工作的提升。
二、工作過程中的不足之處和有待于進(jìn)一步加強(qiáng)的方面：
�。ㄒ唬└鞣N規(guī)章制度不健全，甚至空白，需要盡快完善。我中心由于成立時(shí)間短，各種規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則則不健全，在過去的時(shí)間里，中心辦事基本處于見子打子的被動(dòng)狀態(tài)，無一套完整可行的規(guī)章制度來規(guī)范管理，必須建立健全一套具有指導(dǎo)意義的規(guī)章制度來夯實(shí)中心基礎(chǔ)。
�。ǘ└鞣N硬件設(shè)備未備齊（特別是制證設(shè)備），給中心工作帶來嚴(yán)重滯后。哦由于目前我省對(duì)《中華人民共和國(guó)特種作業(yè)操作證》制證設(shè)備未規(guī)范性確定，故此中心在采購設(shè)備時(shí)候不敢做出抉擇，給《中華人民共和國(guó)特種作業(yè)操作證》制證和審驗(yàn)工作造成了很被動(dòng)的一面。急需解決制證設(shè)備的采購。
�。ㄈ┯写诩訌�(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。由于中心工作人員來自不同行業(yè)，為盡快適應(yīng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作，能在今后的工作中更加能得心應(yīng)手，中心工作人員有待于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
�。ㄋ模┘紡V益，對(duì)今后的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作要進(jìn)一步挖空心思加以研究。目前我中心開展的安全教育培訓(xùn)工作還未找到有力的突破口，形不成自己的特色。
總之，安全教育培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、系統(tǒng)而基礎(chǔ)的工作，是安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，同時(shí)也是為安全生產(chǎn)提供智力和能力支持的重要手段，要嚴(yán)格按照國(guó)家總局、省局關(guān)于安全培訓(xùn)的相關(guān)規(guī)定，建立健全安全培訓(xùn)責(zé)任制度、培訓(xùn)制度、考核制度、審批制度、發(fā)證制度等，我中心決定堅(jiān)決把我州的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作做實(shí)，做好。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年終總結(jié) 7
一、加強(qiáng)和完善了學(xué)校的規(guī)范化管理，健全各項(xiàng)管理制度。
1、著重加強(qiáng)了學(xué)校的管理工作，建立健全了一系列規(guī)章制度：從教職員工守則，到各崗位責(zé)任制；從聘請(qǐng)教師規(guī)則，到檔案管理制度、財(cái)務(wù)管理制度，安全保衛(wèi)制度等等，同時(shí)具體落實(shí)到每個(gè)教師或管理人員身上，使學(xué)校的管理工作有條不紊，井然有序。
2、完善教務(wù)工作，勤勤懇懇做好每項(xiàng)工作，每一期培訓(xùn)班開班后，教務(wù)人員都積極深入現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)。從學(xué)員的實(shí)際情況入手，做好各項(xiàng)工作，使學(xué)校的工作運(yùn)轉(zhuǎn)到位。
3、保障教職工的合法權(quán)益，根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定為教職工辦理福利待遇，讓教職工有法定的休息時(shí)間，調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，關(guān)心教職工的思想、工作和生活。
二、提高教育質(zhì)量，加強(qiáng)特色培訓(xùn)。
1、我們?cè)谵k學(xué)初始，就認(rèn)識(shí)到學(xué)校要在社會(huì)上樹立良好信譽(yù)，必須要在辦學(xué)中注重自己的特色，因此，我們著重培訓(xùn)會(huì)計(jì)電算化和計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才，從而取得了較好的成績(jī)，得到了社會(huì)的認(rèn)可和贊許。
2、聘請(qǐng)正規(guī)大中專學(xué)校中有較高層次，思想好，作風(fēng)正派，事業(yè)心強(qiáng)，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師任專職或兼職老師，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量始終保持在較高的水平上。
3、加強(qiáng)學(xué)員的輔導(dǎo)工作，學(xué)校在機(jī)房?jī)?nèi)配備專職的輔導(dǎo)教師，從學(xué)員到校上課開始，輔導(dǎo)教師就同任老師一起對(duì)學(xué)員情況進(jìn)行核實(shí)，輔導(dǎo)時(shí)熱心、耐心，做到有問必答、不厭其煩，促進(jìn)學(xué)員的理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高學(xué)員的實(shí)際操作能力，學(xué)員的考試合格率保持在92%以上。
三、積極響應(yīng)社會(huì)號(hào)召，為社會(huì)公益事業(yè)做貢獻(xiàn)。
1、20xx年，市政府為了提高市民的電腦網(wǎng)絡(luò)水平，開展了“百萬家庭普網(wǎng)教育”的工作，并將此項(xiàng)工程列為xx年八大實(shí)事工程之一，普網(wǎng)培訓(xùn)對(duì)于市民是免費(fèi)的，學(xué)校所能得到的補(bǔ)助也是微乎其微的，但是我們認(rèn)識(shí)到學(xué)校在注重經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)應(yīng)該同時(shí)要重視社會(huì)效益，毅然承擔(dān)了此項(xiàng)培訓(xùn)工作，一年來總共培訓(xùn)了學(xué)員xx多個(gè)，屬于全市培訓(xùn)學(xué)員最多的學(xué)校之一。
2、開展下崗、失業(yè)工人的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)工作，市里有關(guān)部門為了提高下崗、失業(yè)工人的就業(yè)能力，提出了就業(yè)前先培訓(xùn)的策略。為此，學(xué)校根據(jù)下崗、失業(yè)工人的特點(diǎn)，制定了一套符合他們的`培訓(xùn)計(jì)劃。重點(diǎn)提高他們的實(shí)際操作能力，加強(qiáng)輔導(dǎo)，延長(zhǎng)課時(shí)，同時(shí)要求他們認(rèn)真參加培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后參加有一定的權(quán)威認(rèn)定的《xx省計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核》。在我們的積極努力下，同時(shí)在學(xué)員的配合下，下崗失業(yè)工人的考試合格率始終保持在90%以上。
四、及時(shí)更新軟、硬件設(shè)備，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。
1、學(xué)�，F(xiàn)有586機(jī)型的機(jī)房二個(gè)，同時(shí)今年又新配置了p4主流機(jī)型48臺(tái)，顯示器全部更新為17寸純平，并采用多媒體教學(xué)投影儀教學(xué)。機(jī)房除了局域網(wǎng)連接外，還通過電信寬帶開通了外網(wǎng)服務(wù)，讓學(xué)員可以暢游在因特網(wǎng)的信息世界中，為教學(xué)工作提供了根本的保證。
2、聘請(qǐng)專人負(fù)責(zé)機(jī)房的環(huán)境衛(wèi)生，做到整潔、干凈，給學(xué)員留下良好的印象。
3、計(jì)算機(jī)房?jī)?nèi)還配備有立式空調(diào)，大屏幕彩電等輔助教學(xué)設(shè)備，勝任計(jì)算機(jī)二級(jí)、三級(jí)培訓(xùn)，是市人事局，財(cái)政局定點(diǎn)的培訓(xùn)點(diǎn)和考核點(diǎn)。
隨著改革開放的不斷深入和國(guó)家大力實(shí)施科技興國(guó)戰(zhàn)略，計(jì)算機(jī)作為當(dāng)代信息工具，發(fā)揮著重大的作用。為此，我們要抓住這個(gè)機(jī)遇，保持清醒的頭腦，綜合分析培訓(xùn)的實(shí)際情況，堅(jiān)持教育質(zhì)量第一，堅(jiān)持為社會(huì)為學(xué)員服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的精神，注重提高辦學(xué)效益，千方百計(jì)抓住生源來頭不放，進(jìn)一步拓展教育領(lǐng)域，把學(xué)校各項(xiàng)工作再推進(jìn)一步，力爭(zhēng)在新的一年里為社會(huì)輸送更多有用人才。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年終總結(jié) 8
教師是辦學(xué)之本，是立校之本，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深入進(jìn)行課程改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生，必須要有高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。而校本培訓(xùn)是全面提高教師素質(zhì)的重要途徑。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平是提高教師教育教學(xué)能力的一條重要途徑，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。校本培訓(xùn)和校本教研，是教師成長(zhǎng)的一只方舟。因此，做好校本培訓(xùn)工作非常重要，下面將我校本年開展的校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位，制度保證
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校本培訓(xùn)工作，成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，把校本培訓(xùn)作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段，通過開展校本培訓(xùn)，大力提高教師專業(yè)化水平。
學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)校本培訓(xùn)過程的管理，做到了培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、人員、考評(píng)“四落實(shí)”，做到了輔導(dǎo)教師上課有講稿，聽課教師有筆記，學(xué)校有記錄和信息反饋記載。通過多種形式反饋工作進(jìn)展情況，對(duì)教師產(chǎn)生激勵(lì)作用。
二、堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)造良好的文化氛圍
用良好的文化氛圍潛移默化地影響教師、發(fā)展教師、塑造教師，幫助教師成就事業(yè)。寬松的學(xué)校文化氛圍，使教師感到“舒心”、“放心”，能夠無所顧慮地工作。團(tuán)結(jié)向上的文化氛圍引導(dǎo)著教師，積極向上，不斷進(jìn)取，充分地發(fā)揮教師自身的積極性，使其人盡其能，各盡其才。學(xué)校堅(jiān)持利用傳統(tǒng)的節(jié)日，搞一些有益的活動(dòng)。通過活動(dòng)使教師感到學(xué)校在關(guān)注著自己，使教師體會(huì)到一種主人翁的責(zé)任感。
在對(duì)教師的獎(jiǎng)勵(lì)和任用方面，學(xué)校也堅(jiān)持以人為本的理念，注意根據(jù)教師的德才學(xué)識(shí)，能力水平，根據(jù)教師的特點(diǎn)、特長(zhǎng)，安排適當(dāng)?shù)膷徫�，以使其發(fā)揮長(zhǎng)處，從而感受到工作的快樂。這對(duì)教師的心理健康發(fā)展是有益的。
學(xué)校注重營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓教師認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。明白在學(xué)習(xí)化社會(huì)中，學(xué)習(xí)是人生活的重要組成部分，體會(huì)到學(xué)習(xí)對(duì)自身工作的.重要意義。堅(jiān)持自學(xué)，提倡互學(xué)。形成以學(xué)習(xí)為榮，不學(xué)習(xí)為恥辱的良好校風(fēng)。學(xué)校開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)教師視學(xué)習(xí)為第一至愛。增強(qiáng)教師終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，教師要有讀書筆記，寫出自己的讀書體會(huì)，不斷增加自己的專業(yè)知識(shí)及現(xiàn)代科技與人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)。
三、加強(qiáng)教師道德評(píng)價(jià)，提高教師職業(yè)修養(yǎng)
以德修身，以身立教，淡泊名利，樂于奉獻(xiàn)是對(duì)教師的要求。教師不是圣人，但其所從事的職業(yè)特點(diǎn)決定了他必須用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使自身趣于完美。加強(qiáng)教師職業(yè)修養(yǎng)是事業(yè)的需要，是教書育人的需要。學(xué)校要求教師要正確的對(duì)待自己、對(duì)待家長(zhǎng)、對(duì)待學(xué)生。認(rèn)為在學(xué)生面前教師就應(yīng)該是完人，教師要具有一切優(yōu)點(diǎn)也是應(yīng)該的。因此，學(xué)校要求教師要注重自我完善。并提出“三個(gè)杜絕，三個(gè)正確對(duì)待”的要求即：“杜絕體罰和變相體罰；杜絕亂收費(fèi)、亂辦班；杜絕把學(xué)生趕出教室。要正確對(duì)待自己、對(duì)待教師、對(duì)待學(xué)生�！睂W(xué)校強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，核心是學(xué)生，關(guān)鍵在于建立良好的師生關(guān)系。強(qiáng)調(diào)學(xué)生是教師工作的對(duì)象，學(xué)生是發(fā)展過程中不成熟的個(gè)體，個(gè)別學(xué)生有行為上的偏差是正常的。要求教師要對(duì)學(xué)生有愛心與耐心，作到誨人不倦。另外要求教師要正確的對(duì)待家長(zhǎng)，尊重家長(zhǎng)。樹立一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生的觀念，提升每位教師的師德外水準(zhǔn)，努力提高每位領(lǐng)導(dǎo)和老師的理論和業(yè)務(wù)水平。
四、抓好常規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)
學(xué)校充分利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。學(xué)校每周都組織政治學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。采用專題講座，放錄象，集中組織研討等形式進(jìn)行校本培訓(xùn)。
在政治學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)校主要針對(duì)教師修養(yǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。組織了法律法規(guī)、心理健康、教師職業(yè)道德等方面的培訓(xùn)。在培訓(xùn)的過程中，教師即集中學(xué)習(xí)了有關(guān)自身修養(yǎng)方面的理論知識(shí)，學(xué)校學(xué)期內(nèi)還組織一次全體教師參加的分組研討，研討內(nèi)容包括：課堂研討、班主任經(jīng)驗(yàn)交流、德育研討等。這些培訓(xùn)方式和內(nèi)容對(duì)教師自身素質(zhì)提高幫助很大。
學(xué)校經(jīng)常利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間采用專題講座的形式組織教師進(jìn)行教育理論、先進(jìn)的教育教學(xué)方法的學(xué)習(xí)，并提倡教師自學(xué)。并提倡教師自學(xué)。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間集中解決教師隊(duì)伍共性的問題，對(duì)教師個(gè)體個(gè)性的問題通過自學(xué)和研討解決。
五、學(xué)校始終把優(yōu)化教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)作為校本培訓(xùn)的重點(diǎn)。任何活動(dòng)都有檢查激勵(lì)措施
目前學(xué)校教師基本上具有大專學(xué)歷，相當(dāng)一部分教師還具有本科學(xué)歷�？梢哉f學(xué)校師資整體水平相對(duì)較強(qiáng)。但是學(xué)校對(duì)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要求絲毫沒有放松。為了優(yōu)化教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使教師成為教學(xué)的多面手，學(xué)校開展許多活動(dòng)，來豐富教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)。如，學(xué)校組織語數(shù)教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)，學(xué)校還開展教師“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，“結(jié)對(duì)”教師每月請(qǐng)指導(dǎo)教師聽課一節(jié)，自己寫教學(xué)反思一次，寫一篇教育教學(xué)論文和兩個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)。通過這些活動(dòng)，增進(jìn)教師對(duì)其他學(xué)科的了解，增進(jìn)教師之間的了解，既拓展了自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，又在提高自己的同時(shí)幫助了別人。
學(xué)校重視對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力。充分利用教育網(wǎng)絡(luò)為教師選取優(yōu)秀的教師培訓(xùn)資源對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，使教師能夠與專家交流，開拓視野。提高教師教育教學(xué)水平。
六、抓好校本研修，組織好學(xué)科活動(dòng)。以校本研修，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展
在抓好課堂教學(xué)常規(guī)工作的同時(shí)，學(xué)校經(jīng)常組織各類教學(xué)展示課、公開課等教學(xué)專題研究。每學(xué)期都組織全校范圍的課堂教學(xué)的展示觀摩活動(dòng)。學(xué)校還組織課堂教學(xué)能力大賽。通過這些活動(dòng)來促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。
學(xué)校抓好骨干教師培訓(xùn)工作。重視教師業(yè)務(wù)能力的提高，想方設(shè)法安排骨干教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。參加外出學(xué)習(xí)，學(xué)校給調(diào)課，解除教師的后顧之憂，安心學(xué)習(xí)；節(jié)假日外出學(xué)習(xí)，學(xué)校負(fù)責(zé)給予補(bǔ)助，為教師的學(xué)習(xí)提供服務(wù)及經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。
學(xué)校重視教育科研活動(dòng)，結(jié)合課程改革開展專題研究。每位教師根據(jù)課改實(shí)踐過程中出現(xiàn)的問題，結(jié)合學(xué)生和自身的實(shí)際情況，選擇好研究的問題，制定出切實(shí)可行的研究方案，扎扎實(shí)實(shí)地開展研究活動(dòng)。
學(xué)校堅(jiān)持校長(zhǎng)和班子成員聽、評(píng)課制度。通過主要領(lǐng)導(dǎo)聽、評(píng)課，真實(shí)地了解教師的實(shí)際情況，促使教師上好每一節(jié)課，使課例校本研究發(fā)揮實(shí)效。
總之，通過校本培訓(xùn)，促進(jìn)了教師隊(duì)伍整體水平的提高，教師水平的提高又促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。學(xué)生在全面發(fā)展的前提下，學(xué)習(xí)成績(jī)基本保持穩(wěn)步發(fā)展，逐年提高。從教師的精神狀態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)看，通過不斷的培訓(xùn)，潛能將得到充分的發(fā)展。
今后，我們將與時(shí)俱進(jìn)，探索校本培訓(xùn)的新思路、新形式、新內(nèi)容，為建設(shè)一支合格穩(wěn)定、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍而不懈努力。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年終總結(jié) 9
撫順市荷花舞蹈藝術(shù)學(xué)校成立于20xx年，經(jīng)過了幾年的時(shí)間我校在市、區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下逐步發(fā)展壯大變成一所正規(guī)化的藝術(shù)類培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)�，F(xiàn)有學(xué)員300多人，開設(shè)專6個(gè)學(xué)校特色專業(yè)，擁有教師15人，專業(yè)教師10人以上，畢業(yè)學(xué)員考入全國(guó)、省、市級(jí)藝術(shù)類專業(yè)學(xué)校以及我市藝術(shù)類招考的重點(diǎn)高中。
當(dāng)今教育界面臨的全面性的挑戰(zhàn)，領(lǐng)導(dǎo)者決策的挑戰(zhàn)，教師素質(zhì)的挑戰(zhàn)，課程多樣化的挑戰(zhàn)，課堂模式發(fā)生根本性變化的挑戰(zhàn)，這是一場(chǎng)教育改革。
教育改革首先要求領(lǐng)導(dǎo)努力提高管理能力，其次要求教師學(xué)會(huì)自我管理，加強(qiáng)教育專業(yè)化，提高“求實(shí)、求真、求新”的教學(xué)研究能力。所以今年以來，學(xué)校在教育、教學(xué)管理上，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，采用剛性管理手段，糾正不適應(yīng)素質(zhì)教育的做法，依法治校，科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理，加強(qiáng)教育、教學(xué)的過程管理，重視評(píng)價(jià)手段的探究。
由于對(duì)外整體環(huán)境的影響，社會(huì)不良現(xiàn)象和環(huán)境的影響，家庭環(huán)境的影響，使德育工作面臨人的精神因素。傳統(tǒng)文化體系說教式的挑戰(zhàn)，學(xué)校工作本著貼近學(xué)生，少一點(diǎn)說教，多一點(diǎn)行動(dòng)的精神，創(chuàng)設(shè)德育的載體，設(shè)計(jì)德育平臺(tái)，充分利用教育資源制定切實(shí)有效的操作方法。每周一舉行教師工作例會(huì)，布置交流、商討、研究學(xué)校德育工作。使學(xué)校德育工作有目標(biāo)、有計(jì)劃、有步驟、有落實(shí)、有總結(jié)、有督查的開展，取得一定成效。學(xué)校能夠穩(wěn)步的發(fā)展總結(jié)如下：
一、準(zhǔn)確把握課改理念，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，聚焦課堂熱點(diǎn)。
1、理念更新
教師明確教學(xué)不再是同步教學(xué)，教學(xué)過程不再是有效地傳遞百科全書式的知識(shí)和技能，教師的活動(dòng)不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用。教學(xué)應(yīng)是一種以主題為中心來組織探究式、合作式的學(xué)習(xí)。教學(xué)過程應(yīng)是展開以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心的教學(xué)，以學(xué)生自身設(shè)定的課題為中心進(jìn)行自主式，能動(dòng)式的學(xué)習(xí)過程。學(xué)生的活動(dòng)應(yīng)在活動(dòng)中尋求反省性思維，發(fā)展為相互表達(dá)和領(lǐng)悟的活動(dòng)，在表達(dá)和領(lǐng)悟中琢磨自己的認(rèn)識(shí)。總之，學(xué)校改革的中心課題——課堂改革。
2、聚焦課堂
以學(xué)習(xí)為中心的課堂改革是經(jīng)課堂溝通的變革為基礎(chǔ)展開的。課堂教學(xué)中，尋求“朝氣蓬勃”，尋求學(xué)生的“發(fā)表力”和“表現(xiàn)力”。構(gòu)建生動(dòng)活潑的交換見解的課堂模式，營(yíng)造學(xué)生竊竊私語的課堂氣氛。提倡課堂教學(xué)的溝通主要是傾聽關(guān)系。課堂上學(xué)生開放身心，“傾聽”他人聲音，覺察他人的思考和感悟的細(xì)微差別，構(gòu)筑仔細(xì)地回應(yīng)他人投射過來話語，這樣的課堂能夠作為多樣個(gè)性的學(xué)生彼此學(xué)習(xí)的空間得以再生。教師亦應(yīng)以傾聽者的身份出現(xiàn)。
3、科學(xué)評(píng)價(jià)
課堂教學(xué)改變過去以目標(biāo)來設(shè)定課題，以教學(xué)過程的效果和效率來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。最后用考查來量化做出評(píng)價(jià)，以學(xué)習(xí)的個(gè)性與共性為基礎(chǔ)的“目標(biāo)——成就——評(píng)價(jià)”的模式，構(gòu)建成為“主題——探究——表達(dá)”的模式。尋求一種以主題為中心組織活動(dòng)式、合作式、探究式的學(xué)習(xí)過程，借助文字來表達(dá)學(xué)習(xí)的各種價(jià)值，這種提倡培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體體驗(yàn)和簽賞，讓學(xué)生具有創(chuàng)新思維，有鮮明個(gè)性。教師必須改變以往單一的評(píng)價(jià)觀念，創(chuàng)立一個(gè)全方位的評(píng)價(jià)體系。
二、完善制度建設(shè)，強(qiáng)化三類課程管理，凸現(xiàn)學(xué)�？茖W(xué)教育辦學(xué)特色。
1、簡(jiǎn)化教學(xué)管理環(huán)節(jié)，采用“雙管齊下”的方法，強(qiáng)化中層核心管理的力度。學(xué)校建立“教學(xué)質(zhì)量責(zé)任人”制度，由中層核心管理人員擔(dān)當(dāng)教學(xué)質(zhì)量的第一評(píng)價(jià)者和監(jiān)督者，在他們管理下，各教師能自覺地定期保質(zhì)開展研究活動(dòng)，組織教師間相互聽課、評(píng)課。在他們管理下，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入年級(jí)組隨班跟蹤，及時(shí)而全面地掌握全校日常教學(xué)情況，大大提高教學(xué)管理的`效率。
2、建立完善“家長(zhǎng)委員會(huì)”監(jiān)督機(jī)制。選舉產(chǎn)生了新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)。針對(duì)學(xué)校泊日常管理的整體情況，家委會(huì)進(jìn)行有效的監(jiān)督，及時(shí)反饋，彌補(bǔ)學(xué)校管理上的疏漏。家委會(huì)定期委派家長(zhǎng)代表就提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率方面分期分批進(jìn)行講座，使廣大家長(zhǎng)能積極配合學(xué)校做好二期課改工作。
3、從制度上、人員上、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開發(fā)。兩類課在課表上排定，確保教學(xué)時(shí)間，上課教師集體討論，分頭操作，管理人員既審核兩類課程的教學(xué)內(nèi)容，又深入第一線共同參與研究、探索，收效甚大。充分調(diào)動(dòng)了教師、學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。初步構(gòu)建了課程研究的框架，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)探究能力。制定了拓展型課程管理制度，對(duì)課程的開設(shè)、考核作了具體的規(guī)定，建全了研究型課程管理網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)過程監(jiān)控管理，完善課程評(píng)價(jià)機(jī)制，有效提升課程質(zhì)量。
學(xué)校堅(jiān)持全面的教育觀，堅(jiān)持“以人為本，以德興校、尚藝崇文、嚴(yán)訓(xùn)苦學(xué)”的教學(xué)理念，形成“實(shí)在、突破、深入”的教學(xué)主線，在教學(xué)、訓(xùn)練上成績(jī)顯著。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，教育科研工作也在這學(xué)年同步展開。以老帶新，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，是促進(jìn)教研組發(fā)展的一項(xiàng)重要工作。公開課作為一種教研活動(dòng)，能督促教師特別是青年教師業(yè)務(wù)文化學(xué)習(xí)和進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，有助于提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。如何有效地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，并充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，是我�，F(xiàn)在進(jìn)行教學(xué)模式改革的突破口。
三、找準(zhǔn)切入點(diǎn)，有針對(duì)性地開展工作。
把握學(xué)校重點(diǎn)工作，把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校第一生命線，把加強(qiáng)學(xué)校德育工作作為重要工作，把深入學(xué)習(xí)教學(xué)新世界觀念新教改作為重點(diǎn)工作，把認(rèn)真履行崗位職責(zé)，真抓實(shí)干、務(wù)實(shí)工作、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)作為學(xué)校第一要?jiǎng)?wù)。
四、教師隊(duì)伍精干，凝聚力強(qiáng)。
1、有一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保障，我校始終把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師教育教學(xué)能力為工作的重點(diǎn)之一。
2、“關(guān)愛學(xué)員，讓每一個(gè)學(xué)員都得到成功；善待教師，讓每一位教師都獲得發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，因此，建立培養(yǎng)一支師德高尚、水平過硬、學(xué)員滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍成為學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校在校長(zhǎng)帶領(lǐng)下、以學(xué)校自培為主的培訓(xùn)計(jì)劃。全體教師一起積極探索、求真、發(fā)展，大力推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容改革，整體提升學(xué)校知名度，加快教育改革步伐，扎實(shí)穩(wěn)妥地推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在濃厚的教學(xué)氛圍中，涌現(xiàn)了一批事業(yè)心和責(zé)任感都很強(qiáng)的老師。他們從不計(jì)較個(gè)人得失，愛校如家，把整顆心都撲在學(xué)員身上，早出晚歸，從學(xué)習(xí)，生活，思想，愛好等各方面無微不至地關(guān)懷著每一個(gè)學(xué)員的成長(zhǎng)。學(xué)校需要這樣的好老師，學(xué)校感謝這樣的好老師！
五、學(xué)校明確辦學(xué)目標(biāo)，依法治校。
1、為使學(xué)校管理走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，一年來，學(xué)校根據(jù)新形勢(shì)的需要，不斷完善各項(xiàng)管理制度，使各項(xiàng)制度更趨科學(xué)化和人性化，全面營(yíng)造“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂，生以成長(zhǎng)為志”的辦學(xué)氛圍。
2、學(xué)校以“面向市場(chǎng)，依法治�！睘橹笇�(dǎo)思想，明確辦學(xué)目標(biāo)為：“辦特點(diǎn)，創(chuàng)品牌”學(xué)校施行校董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校班子成員的思想建議和作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制度，繼續(xù)施行領(lǐng)導(dǎo)考核制度，建立評(píng)價(jià)機(jī)制，樹立全局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感和使命感，做到了工作層層有人抓，事事有人問的良好格局。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作則，大膽開拓，民主管理，不斷創(chuàng)新，做了大量工作，取得了可喜成績(jī)。開學(xué)至今，學(xué)校未發(fā)生任何安全責(zé)任事故和師生違法犯罪現(xiàn)象。各部門的各項(xiàng)工作都能夠想在前面，走在前面，干在前面，深受全體教職員工好評(píng)。
六、辦學(xué)個(gè)性鮮明，教育效果顯著。
1、民辦學(xué)�！耙再|(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”。因此，必須以特色教學(xué)為窗口，擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響。以個(gè)別化教學(xué)作為我校辦學(xué)的一大特色，并取得了社會(huì)的認(rèn)可，現(xiàn)在已在全校范展開。老師們?cè)诮虒W(xué)教育過程中結(jié)合課例，聯(lián)系實(shí)踐，對(duì)新課程的進(jìn)行學(xué)習(xí)、對(duì)新觀念進(jìn)行滲透、對(duì)新方法的進(jìn)行運(yùn)用。
七、活動(dòng)豐富多彩，開發(fā)學(xué)生潛能。
1、學(xué)校通過各種豐富多彩的活動(dòng)，開發(fā)學(xué)員的潛能、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高。運(yùn)用專題講座、報(bào)告會(huì)等形式，深入進(jìn)行法制教育和行規(guī)教育；運(yùn)用學(xué)科活動(dòng)、組織學(xué)員自我宣傳、自我教育，為特長(zhǎng)學(xué)員提供鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，體現(xiàn)成功的喜悅。
2、學(xué)校還建立了學(xué)員聯(lián)系卡，與學(xué)員定期溝通聯(lián)系，對(duì)學(xué)員進(jìn)行跟蹤訪問。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育、社會(huì)教育的統(tǒng)一，營(yíng)造了一種大教育環(huán)境。
八、存在問題。
我校在教研上個(gè)別老教師還跟不上；在學(xué)校管理上，還存在漏洞。在培養(yǎng)和教育學(xué)生的過程當(dāng)中，還存在許多不科學(xué)的方法和手段等等，
當(dāng)然可能還有其他的不足，我們將認(rèn)真思考量化評(píng)估的結(jié)果，尋找差距，查清原由所在，將在下學(xué)年的工作計(jì)劃中，重點(diǎn)對(duì)以上問題進(jìn)行解決，爭(zhēng)取使學(xué)校的整體水平再升一個(gè)臺(tái)階！
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年終總結(jié) 10
《北京測(cè)繪學(xué)會(huì)培訓(xùn)學(xué)�！肥怯杀本y(cè)繪學(xué)會(huì)創(chuàng)辦的，經(jīng)海淀區(qū)教委審核批準(zhǔn)，于20xx年6月30日成立。它的辦學(xué)宗旨為：職能成人教育，面向建設(shè)類建筑施工測(cè)量，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程和測(cè)繪監(jiān)理短期培訓(xùn)，為政府辦實(shí)事�，F(xiàn)就辦學(xué)一年來主要工作匯報(bào)如下：
一、依法辦學(xué)
自20xx年6月30日區(qū)教委批準(zhǔn)，成立《北京測(cè)繪學(xué)會(huì)培訓(xùn)學(xué)�！泛�，我們用了八天的工作日辦完了辦學(xué)所需要的一切法律文件——社會(huì)力量辦學(xué)收費(fèi)許可證、法人證書、機(jī)構(gòu)編碼證、財(cái)政、稅收證、購置發(fā)票證、銀行開戶證等十多種證件，為學(xué)校依法辦學(xué)全面開展工作創(chuàng)造了必備的條件。
二、加強(qiáng)管理，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度
為了規(guī)范化辦學(xué)，我們進(jìn)一步修訂和完善了學(xué)校內(nèi)部“教學(xué)管理制度”、“老師選聘，管理考核制度”、“財(cái)務(wù)管理制度”，“管理人員及任課老師工資，獎(jiǎng)金分配制度”等各項(xiàng)管理的有關(guān)規(guī)章制度及規(guī)定，為進(jìn)一步協(xié)調(diào)、調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教職員工教學(xué)、工作的積極性和創(chuàng)造性，奠定了政策基礎(chǔ)。
三、嚴(yán)格遵守物價(jià)局規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，用心進(jìn)行招生報(bào)名工作
為了擴(kuò)大生源，為了減輕企業(yè)和學(xué)員的負(fù)擔(dān)，我們?cè)谡猩�、�?bào)名工作中，堅(jiān)持低于物價(jià)局規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取培訓(xùn)費(fèi)，我們這一舉措得到全市各區(qū)、縣建筑企業(yè)施工測(cè)量人員和在校建設(shè)類應(yīng)屆大、中、專、職高學(xué)生的歡迎和稱贊，這期培訓(xùn)班共有881人報(bào)名參加學(xué)習(xí)（驗(yàn)、放線人員各為412人和469人），生源充足。施工測(cè)量企業(yè)和學(xué)員們普遍認(rèn)為，北京測(cè)繪學(xué)會(huì)，為我們辦了一件好事、實(shí)事。為我們企業(yè)培訓(xùn)了人才，提高了施工測(cè)量作業(yè)人員素質(zhì)，為我們北京乃至全國(guó)部分城市的工程建設(shè)施工質(zhì)量，帶給了科學(xué)技術(shù)保障，也體現(xiàn)了《北京測(cè)繪學(xué)會(huì)培訓(xùn)學(xué)校》，不以盈利為目的，以服務(wù)培訓(xùn)人才為宗旨的辦學(xué)指導(dǎo)思想。
四、堅(jiān)持辦學(xué)方針，加強(qiáng)教育工作，提高教育水平
我們?cè)谵k學(xué)中始終堅(jiān)持“教育務(wù)必為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)，社會(huì)主義建設(shè)務(wù)必依靠教育”，教育與生產(chǎn)，工作實(shí)際相結(jié)合，提高勞動(dòng)者素質(zhì)這一教育方針，我們堅(jiān)持職能成人教育，短期培訓(xùn)的辦學(xué)宗旨，為首都北京城市建設(shè)，建筑工程施工測(cè)量放、驗(yàn)線人員培訓(xùn)了超多具有上崗職業(yè)技能合格人才。隨著科技的迅猛發(fā)展，對(duì)現(xiàn)代化建筑工程施工測(cè)量放、驗(yàn)線人員來說，要求也越來越高，為了適應(yīng)建設(shè)北京國(guó)際大都市的需要，為了提高教育質(zhì)量，我們?cè)谠薪逃?jì)劃資料和時(shí)間上作了進(jìn)一步適當(dāng)調(diào)整，對(duì)驗(yàn)、放線人員的培訓(xùn)，分別增加了微積分和測(cè)量新技術(shù)、新儀器方面講授資料，為了充分保證學(xué)員復(fù)習(xí)時(shí)間和老師備課時(shí)間，在課時(shí)計(jì)劃安排上均放在每周二、五兩天。在面授時(shí)間上增加輔導(dǎo)老師，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)員的輔導(dǎo)工作。
第十四期培訓(xùn)班共安排了十五周理論講課和輔導(dǎo)，一周實(shí)際操作（實(shí)習(xí)）學(xué)習(xí)和考試，共140課時(shí)。學(xué)員們普遍反映教育資料安排緊湊適宜，老師講課認(rèn)真，結(jié)合工作實(shí)際容易理解，能較好的指導(dǎo)工作實(shí)踐，因此，學(xué)員們學(xué)習(xí)認(rèn)真，盡量不脫課，輔導(dǎo)老師深入幫忙學(xué)員理解、消化。講課質(zhì)量、學(xué)習(xí)紀(jì)律和學(xué)習(xí)效果良好。培訓(xùn)結(jié)束后，進(jìn)行了嚴(yán)格的考試，參加考試的放線人員（工人）有406人，考試及格的'有327人合格率為82%。驗(yàn)線人員（干部）參加考試的有342人，及格的193人合格率為56.4%，兩者平均合格率為69.4%到達(dá)較好的教育效果。
總結(jié)我們現(xiàn)完成的各項(xiàng)工作，我們認(rèn)為培訓(xùn)學(xué)校，嚴(yán)格遵守社會(huì)力量辦學(xué)的各項(xiàng)政策和法規(guī)，沒有出現(xiàn)違規(guī)、違法的現(xiàn)象，全體教職員工工作用心、認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生生源充足，教育質(zhì)量良好，受到各企業(yè)及學(xué)員們的歡迎和認(rèn)可，社會(huì)效益顯著，并有一定的經(jīng)濟(jì)效益。我們的培訓(xùn)班多次受到中國(guó)科協(xié)、市科協(xié)以及中國(guó)測(cè)繪學(xué)會(huì)、市建委、市建委考核辦好評(píng)與表彰。正如市建委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)說：“北京測(cè)繪學(xué)會(huì)施工測(cè)量培訓(xùn)工作是在亞運(yùn)工程中誕生，從開始到現(xiàn)在就顯示出極強(qiáng)的生命力和活力，為我市建筑業(yè)培訓(xùn)大批人才，功勛卓著”。
回首過去，我們?yōu)槲覀兊慕逃ぷ魅〉玫臉I(yè)績(jī)而自豪，展望未來，在新世紀(jì)到來之時(shí)感到任重道遠(yuǎn)，今后我們更要加倍努力奮發(fā)，為知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來，而培訓(xùn)更多適應(yīng)形勢(shì)的合格人才，為提高我們建設(shè)類施工測(cè)量人員的全面素質(zhì)，提高建設(shè)工程質(zhì)量貢獻(xiàn)力量。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年終總結(jié) 11
20xx年對(duì)于我們來說是特別的一年，對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是極不平凡的一年，廣大教職員工以此作為一個(gè)新起點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，乘勢(shì)而上，深化改革，提高質(zhì)量。為了能早日成為駐國(guó)外幼兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的典范，明確了“創(chuàng)建良好的環(huán)境、可靠的師資，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，促進(jìn)和諧發(fā)展”辦園條件，努力提高教師整體素質(zhì)。本學(xué)期，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)和集團(tuán)公司的關(guān)心下，上級(jí)主管部門的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，我們不斷強(qiáng)化內(nèi)部治理，實(shí)施“以人為本”的人性化治理模式，努力形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)，幼兒園不僅在社區(qū)和廣大的家長(zhǎng)中贏得了良好的聲譽(yù)而且還受到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評(píng)。具體總結(jié)如下：
一、幼兒園運(yùn)行情況介紹
內(nèi)在的治理是幼兒發(fā)展的靈魂，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、提高保教質(zhì)量的重要保證。自從我們大洋路幼兒園的收購成功并正式運(yùn)營(yíng)，我園緊緊圍繞創(chuàng)建市基本現(xiàn)代化幼兒園這一目標(biāo)，實(shí)施“以人為本”的治理模式，通過科學(xué)化、規(guī)范化、民主化的治理，從根本上調(diào)動(dòng)廣大教職員工的積極性提高保教質(zhì)量。
1、強(qiáng)化目標(biāo)治理，推進(jìn)創(chuàng)建進(jìn)程。
目標(biāo)就是方向，目標(biāo)就是振奮劑，科學(xué)合理的目標(biāo)具有級(jí)強(qiáng)的吸引力和推動(dòng)力，是我們事業(yè)成功的基石。在治理過程中，我們十分重視強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，充分發(fā)揮目標(biāo)的導(dǎo)向作用，讓目標(biāo)來凝聚人心，用目標(biāo)來催人奮進(jìn)。為了盡早實(shí)現(xiàn)市級(jí)示范幼兒園這一目標(biāo)，我們讓每一個(gè)員工都了解創(chuàng)建的意義，創(chuàng)建駐外幼教事業(yè)發(fā)展的需要，又是滿足社會(huì)與家長(zhǎng)的需要，更是幼兒園自身發(fā)展與生存的需要。引導(dǎo)教工牢固樹立憂患意識(shí)，懂得不進(jìn)則退的道理，廣大教職員工在了解創(chuàng)建的重要性后都以主人翁的態(tài)度滿腔熱情地投入到工作中去，并以樂觀的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。
2、創(chuàng)新治理理念，強(qiáng)化民主治理。
新時(shí)期的治理模式應(yīng)該是人性化的，調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，所以治理必須創(chuàng)新。我園積極倡導(dǎo)一種平等寬松的治理氛圍，追求一種更具人性化的治理模式。第一，充分突出教師的主體地位，讓教師參與到治理中來。如提倡團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作各司其職，各盡所能，在決策上集群眾的聰明，在行動(dòng)上聚集體的力量。又如采用園長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，職工民主參與的治理體制。在日常的治理中，我們經(jīng)常聽取不同層面的意見，發(fā)揮團(tuán)、工會(huì)等組織的作用，實(shí)行園務(wù)公開制度，增強(qiáng)工作的透明度。幼兒園的工作任務(wù)，園內(nèi)的大事、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題都讓大家共同討論，形成認(rèn)同感、歸屬感，鼓勵(lì)大家共同參與園內(nèi)的治理工作，樹立一切為了孩子的敬業(yè)精神，增強(qiáng)園榮我榮的主人翁意識(shí)。第二，用賞識(shí)的眼光看待每一個(gè)教師，使他們充滿自信。形成積極向上的氛圍。日常工作中，園領(lǐng)導(dǎo)從不吝嗇贊美之辭，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)教師的閃光點(diǎn)并加以鼓勵(lì)，尤其是對(duì)能力較弱的教師。鼓勵(lì)的方式也是多種多樣的，有直接的有間接的；有口頭的有書面的；有全體會(huì)議上有個(gè)別的……贊美使大家看到了自身的價(jià)值，贊美促進(jìn)了良好人際關(guān)系的發(fā)展，贊美使幼兒園更具戰(zhàn)斗力。
假如沒有憂患意識(shí)，滿足已有的成績(jī)，把自己高高掛起，只能走向失敗。所以教師們都以積極的態(tài)度去面對(duì)一切，以樂觀的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。本學(xué)期，為了更好地服務(wù)于家長(zhǎng)，保證幼兒的安全，我們適當(dāng)?shù)匮娱L(zhǎng)了工作時(shí)間，教師們都能夠克服困難顧全大局，以工作為重，這充分體現(xiàn)了教師們具有良好的思想素養(yǎng)。大家還一致表示，要不斷改變工作作風(fēng)，改善服務(wù)態(tài)度，增加服務(wù)項(xiàng)目，為創(chuàng)建打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（1）民主治理，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，提高隊(duì)伍戰(zhàn)斗力。
要建設(shè)好一個(gè)幼兒園，靠一個(gè)人的力量是不行的，我們始終提倡團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作、各司其職、各盡所能，在決策上集群眾的聰明，在行動(dòng)上聚集體的力量。如本學(xué)年組織的幼兒做操比賽、親子活動(dòng)和開展中心小學(xué)公開教學(xué)觀摩活動(dòng)（即家長(zhǎng)開放日活動(dòng)），雖說是開展這樣大規(guī)模的活動(dòng)，但搞得非常成功�；顒�(dòng)前夕，我們虛心聽取教師意見，集思廣益。確定活動(dòng)內(nèi)容后，我們?cè)诎才艜r(shí)又充分考慮到教師的特長(zhǎng)，盡可能做到能力互補(bǔ)。在這兩次活動(dòng)中，由于分工明確，責(zé)任到人，而且團(tuán)結(jié)合作，所以活動(dòng)取得了空前的成功，受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。教師們也從中體會(huì)到了團(tuán)結(jié)力量大這一真理。
�。�2）在日常的治理中，我們經(jīng)常聽取不同層面的意見，發(fā)揮團(tuán)小組、工會(huì)等組織的作用，實(shí)行園務(wù)公開制度，增強(qiáng)工作的透明度。幼兒園的工作任務(wù)，園內(nèi)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題都讓大家共同討論，形成認(rèn)同感、歸屬感，鼓勵(lì)大家共同參與園內(nèi)的治理工作，樹立“一切為了孩子”的敬業(yè)精神，增強(qiáng)“園榮我榮，園劣我恥”的主人翁意識(shí)。
由于在工作中注重以情育情，注重民主治理，所以形成了很大的凝聚力，教師的工作熱情高漲，大家都愿意為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，期末時(shí)很多教師為了幼兒園的發(fā)展都出了金點(diǎn)子。全園形成了良好的你追我趕、爭(zhēng)優(yōu)爭(zhēng)先的工作氛圍。
3、優(yōu)化師資組合。
為了促使教師快速成長(zhǎng)，我們采取了一系列的措施。一是加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)，組織工作未滿２年的教師與老教師拜師結(jié)對(duì)幫教。二是積極組織教師參加教育系統(tǒng)內(nèi)組織的各類公開教學(xué)觀摩活動(dòng)，從中吸取養(yǎng)分，學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)。三是提供舞臺(tái)讓青年教師展示自我。本學(xué)年我園曾多次邀請(qǐng)教育局以及幼教人員來園聽課、指導(dǎo)工作，在此基礎(chǔ)上再由專家們?cè)u(píng)課，她們結(jié)合教育實(shí)際要求要精神，對(duì)幼兒園的.具體工作進(jìn)行具體的評(píng)析。這樣的形式，不僅為教師爭(zhēng)取到了展示自我的機(jī)會(huì)，而且還大大提高了的業(yè)務(wù)水平，大家都受益匪淺。四是鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修，提高文化素養(yǎng)。
4、細(xì)化后勤治理，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
后勤工作是幼兒園工作的重要組成部分。我們有計(jì)劃地組織后勤人員參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。定期開展安全演練、法制教育、心理健康等教育活動(dòng)，定期做好安全衛(wèi)生工作的宣傳工作。后勤廚房人員做好各類餐點(diǎn)按時(shí)提供給幼兒，把好采買關(guān)、認(rèn)真做到餐具一餐一消毒。行政人員積極為保教第一線服務(wù)，及時(shí)提供教學(xué)用品、安排器具用品的維修保養(yǎng)等，保證班級(jí)教育工作的順利開展。幫助大家樹立“服務(wù)”的思想，強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作制度，切實(shí)抓好安全衛(wèi)生工作和春季傳染病的預(yù)防工作。提高后勤人員的基本功和工作效率；嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度和消毒制度，加強(qiáng)食堂衛(wèi)生工作，堅(jiān)持層層把關(guān)，責(zé)任到人。我園的工作在創(chuàng)建平安校園活動(dòng)中得到評(píng)估小組的好評(píng)。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)使用治理和園產(chǎn)治理，做到精打細(xì)算，合理開支，使有限的資金發(fā)揮最大的效益。
二、深化品牌建設(shè)，創(chuàng)建品牌教育
根據(jù)對(duì)社區(qū)幼兒家長(zhǎng)問卷反映，我園的家長(zhǎng)工作方式方法靈活，便于操作，能較好地發(fā)揮家園溝通的功能，深受家長(zhǎng)歡迎。同時(shí)，家長(zhǎng)也對(duì)工作提出了建議。我們?nèi)婵紤]家長(zhǎng)的需要，結(jié)合本園實(shí)際，對(duì)家長(zhǎng)工作提出改進(jìn)措施，使其更完善。
1、積極借鑒成功經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期各班繼續(xù)做好家訪、家園活動(dòng)、家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)講座等工作，并將這些優(yōu)秀形式以量化的形式納入制度，并突出常規(guī)治理特點(diǎn)，制定嚴(yán)格的工作程序，使各項(xiàng)工作更嚴(yán)謹(jǐn)、更規(guī)范。
2、重視家園的互動(dòng)性。本學(xué)期我們采用座談、書面等形式聽取家長(zhǎng)意見，滿足家長(zhǎng)的合理要求，同時(shí)讓家長(zhǎng)成為治理的一分子，提高主人翁意識(shí)，如親子活動(dòng)賽時(shí)，擔(dān)任評(píng)為的就是家委會(huì)成員，擔(dān)任攝影的也是我們的家長(zhǎng)。除此之外，我們還請(qǐng)家長(zhǎng)來園參觀了“五一”幼兒體操表演；家長(zhǎng)開放日活動(dòng)……我們還積極利用家長(zhǎng)資源，以促進(jìn)幼兒教育的發(fā)展：如中班一名在派出所工作的家長(zhǎng)主動(dòng)提出帶孩子參觀派出所；幼兒園的綠化也由家長(zhǎng)承包。
3、平時(shí)活動(dòng)中我們以吸引幼兒的主動(dòng)參與為著力點(diǎn)，優(yōu)化各領(lǐng)域教學(xué)，強(qiáng)調(diào)以游戲?yàn)橹饕问�，讓幼兒�?dòng)手動(dòng)腦，充分調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性，使幼兒學(xué)得生動(dòng)、主動(dòng)、活潑、輕松，從而形成強(qiáng)勢(shì)特色。以激發(fā)幼兒的興趣為出發(fā)點(diǎn)，繼續(xù)與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作開辦興趣小組，促進(jìn)幼兒興趣特長(zhǎng)的發(fā)展，并在學(xué)期末舉辦各類興趣小組的活動(dòng)匯報(bào)展示。
4、隨著幼教事業(yè)的不斷發(fā)展和教育改革的不斷深化，教育科研已成為提高辦學(xué)效益的增長(zhǎng)點(diǎn)。走“科研興園”之路，向科研要質(zhì)量是提升辦園品位的必然選擇。我園結(jié)合課題研究的開展，對(duì)教師進(jìn)行教科研培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)教科研的理論和創(chuàng)新教育的文章，用創(chuàng)新的意識(shí)武裝教師，樹立現(xiàn)代的教育觀、教學(xué)觀、兒童觀，提高教師的創(chuàng)新能力，變“灌輸式”為“啟發(fā)式”，積極創(chuàng)造條件開發(fā)幼兒的智能，讓幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題，豐富知識(shí)。并在學(xué)期末每人結(jié)合教學(xué)實(shí)驗(yàn)寫出一篇教育教學(xué)論文。四、實(shí)施素質(zhì)教育增長(zhǎng)育人實(shí)效為進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，我們堅(jiān)持“面向全體，全面發(fā)展”的原則，以培養(yǎng)幼兒的“五種基本素質(zhì)”為目標(biāo)，以“一日活動(dòng)”為主陣地，以情感教育為切入口，優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，重視幼兒能力的培養(yǎng)和個(gè)性的發(fā)展。重視品德教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣對(duì)幼兒進(jìn)行行為規(guī)范教育，如：對(duì)小中班幼兒進(jìn)行禮儀教育、活動(dòng)常規(guī)教育和衛(wèi)生教育，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異，我園已制定了一系列的幼兒習(xí)慣教育，訓(xùn)練和培養(yǎng)幼兒的自理能力；對(duì)學(xué)前班幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，要求他們當(dāng)好“哥哥”、“姐姐”，為弟弟妹妹作榜樣，開展“大帶小”活動(dòng)。
另外，通過文明班級(jí)、五星娃娃評(píng)比等活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的行為習(xí)慣得到有效的培養(yǎng)。
優(yōu)化活動(dòng)環(huán)節(jié)，提供探索機(jī)會(huì)為了真正體現(xiàn)幼兒的主體地位，我園繼續(xù)開展素質(zhì)教育研討活動(dòng)，將素質(zhì)教育貫穿于幼兒的一日活動(dòng)，注重隨機(jī)教育和幼兒自主活動(dòng)，優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，從培養(yǎng)興趣出發(fā)，鼓勵(lì)幼兒去探索，去發(fā)現(xiàn)；開設(shè)各種活動(dòng)區(qū)、游戲角，從培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力出發(fā)，引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中探索，使幼兒在玩中出興趣，在學(xué)中顯個(gè)性，在探索中出成效。通過園外宣傳櫥窗、宣傳資料等途徑，主動(dòng)宣傳和介紹幼兒園的目標(biāo)、計(jì)劃、取得的成就等，提高幼兒園的聲譽(yù)，樹立良好形象。社區(qū)的環(huán)境也成為幼兒學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，如小菜場(chǎng)、小超市、種植園都留下了孩子的足跡。帶幼兒進(jìn)入社區(qū)，熟悉社區(qū)進(jìn)一步拓寬了學(xué)習(xí)的渠道，增進(jìn)了相互之間的溝通。
三、教育發(fā)展情況介紹
特色幼兒園的理念是先進(jìn)、超前的，它們的品質(zhì)是穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)的；與一般幼兒園相比，它是獨(dú)特的，富有創(chuàng)見的；在一定范圍內(nèi)，它是有影響的，有知名度的。當(dāng)然，特色也是分層次的，可以有全面反映幼兒園集體的、整體的特色，也可以有反映幼兒園局部的、某一方面的特色，即某一方面的特點(diǎn)和特長(zhǎng)，但都必須是幼兒園自然而然形成的，絕不是封貼上去的。續(xù)20xx年7月的第一間大洋路幼兒園的成功并購與運(yùn)營(yíng)情況以來，本部的發(fā)展一直朝著健康有序的發(fā)展，20xx年的2月我們將成功的并購第二間西部幼兒園。根據(jù)目前并購業(yè)務(wù)的發(fā)展情況看來我們一直按照原計(jì)劃行事。在此同時(shí)12月份大洋路幼兒園的成功引進(jìn)珠心算教學(xué)的發(fā)展得到了，社區(qū)家長(zhǎng)的一致認(rèn)同，并在業(yè)務(wù)發(fā)展基礎(chǔ)上提高了一個(gè)臺(tái)階。并通過大量的社區(qū)活動(dòng)以及教育系統(tǒng)的聯(lián)系，我們的幼兒園以及幼教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)得到了悉尼教育局的認(rèn)可，為今后的業(yè)務(wù)開展提供的堅(jiān)實(shí)有力的保障。
一所幼兒園要形成自己的辦園特色，創(chuàng)建特色幼兒園，必須腳踏實(shí)地地抓好園本各項(xiàng)建設(shè)，全面做好園內(nèi)各項(xiàng)工作。匆匆忙忙以你那就要結(jié)束，總結(jié)一年的工作，我們雖取得了一定的成績(jī)、一定的進(jìn)步，但我們也要看到我們將要面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力。這一年因有了一群可愛的幼教工作者而顯得極不平凡，正是由于他們對(duì)幼教事業(yè)的無私和無怨無悔，因他們對(duì)幼教事業(yè)的執(zhí)著追求，使我也甘愿在這塊沃土上播灑希望，努力耕耘，因此20xx年我園在以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：
1、將針對(duì)需求缺口巨大的學(xué)前教育教師和管理人員市場(chǎng)。業(yè)務(wù)分為短期培訓(xùn)和長(zhǎng)期職業(yè)教育。短期培訓(xùn)主要定位于為在職的幼兒園園長(zhǎng)和教師提供專業(yè)培訓(xùn)，提升他們的管理能力和教學(xué)能力，培訓(xùn)結(jié)束后可獲得院校頒發(fā)的證書。
2、加強(qiáng)漢語教學(xué)培訓(xùn)業(yè)務(wù)的拓展。通過教學(xué)交流與漢語培訓(xùn)的手段，加強(qiáng)社區(qū)家長(zhǎng)對(duì)子女學(xué)習(xí)中文的興趣。通過學(xué)校經(jīng)常組織的親子活動(dòng)將漢語教學(xué)深入人心。
3、針對(duì)教師之間的交流，促進(jìn)漢語規(guī)范化，負(fù)責(zé)普通話培訓(xùn)、考核工作；加強(qiáng)社會(huì)用字管理，促進(jìn)漢字規(guī)范化；繼續(xù)推行《漢語拼音文案》，擴(kuò)大使用范圍。負(fù)責(zé)幼兒教育的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、發(fā)展計(jì)劃及幼兒教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)。讓幼兒真正獲得更好的、全面的、和諧的發(fā)展。為此，首先要形成和踐行科學(xué)的辦園理念。樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀、課程觀、活動(dòng)觀、評(píng)價(jià)觀和歷史生態(tài)觀；同時(shí)，要抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的幼兒教師隊(duì)伍，讓教師都能成為有科學(xué)理念支撐，有創(chuàng)造性工作熱情，有踏實(shí)鉆研精神，有嚴(yán)謹(jǐn)教育態(tài)度的教育者。另外，要從幼兒園的實(shí)際出發(fā)，制定好長(zhǎng)期的發(fā)展規(guī)劃，分步具體實(shí)施計(jì)劃。在做好全面工作的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好關(guān)鍵性的工作，如園本課程建設(shè)、管理體制改革、園本師資培訓(xùn)、課程問題診斷、重點(diǎn)課題攻關(guān)、教育資源吸收、信息技術(shù)運(yùn)用等等。這樣，通過自己的不斷努力與長(zhǎng)期的磨合積累，自然會(huì)呈現(xiàn)出自己個(gè)性特點(diǎn)和優(yōu)秀品質(zhì)。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年終總結(jié) 12
12月，離我在少兒英語中心培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上崗剛好三個(gè)多月，在這三個(gè)多月的時(shí)間里，在機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事的幫助下，順利地開展工作，由剛開始什么都不怎么懂到現(xiàn)在對(duì)自己工作慢慢地熟悉，能獨(dú)立地完成部分工作任務(wù)。在迅速融入這個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、和諧的集體后，我受益匪淺。思想上我得到了進(jìn)一步的提升；工作上也得到了很多的鍛煉�？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)人迅速成長(zhǎng)的有利催化劑，為了更快地成為一名優(yōu)秀的員工，現(xiàn)將我這一段時(shí)間的個(gè)人學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下：
一、圍繞教學(xué)計(jì)劃，做好相關(guān)輔助工作
教學(xué)是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重點(diǎn)，一切工作都必須以教學(xué)為中心，因此，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和做好教學(xué)的相關(guān)輔助工作是搞好教學(xué)的'重要環(huán)節(jié)。我作為一名機(jī)構(gòu)剛進(jìn)來不久的干事，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，認(rèn)真熟悉并做好這些工作，具體包括：
1、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)挑選好的樣本，到市面上訂購相關(guān)教學(xué)教材；
2、根據(jù)教師教學(xué)任務(wù)，排列好各教師的課程安排工作；
3、根據(jù)課程安排，調(diào)配好上課場(chǎng)所，避免場(chǎng)所的沖突；
4、負(fù)責(zé)督查教師教學(xué)質(zhì)量，并及時(shí)搜索學(xué)員對(duì)老師教學(xué)質(zhì)量、對(duì)教學(xué)存在的問題等信息、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教學(xué)情況等意見，進(jìn)行分析并反饋，對(duì)存在的問題，及時(shí)進(jìn)行改正；
5、對(duì)學(xué)員的上課出勤率進(jìn)行登記，以分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并對(duì)學(xué)生的學(xué)籍進(jìn)行登記和管理，使學(xué)校能清楚地掌握學(xué)生的個(gè)人情況。
二、做好部門財(cái)務(wù)工作
1、負(fù)責(zé)計(jì)算部門任課老師的上課課時(shí)及上報(bào)工作，以配合做好老師的課酬支付；
2、負(fù)責(zé)匯總部門經(jīng)費(fèi)的開支，做好開支的明細(xì)表帳目以及費(fèi)用的報(bào)銷記錄工作，做到賬賬相符，賬物相符；
3、負(fù)責(zé)部門的考勤、統(tǒng)計(jì)工作，并匯集周表內(nèi)容，以上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)查閱。
三、做好部門其他工作
1、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排，負(fù)責(zé)部門文件的起草、審查工作，并及時(shí)發(fā)送、傳閱。
2、做好文檔的整理和歸檔工作，根據(jù)各文件的內(nèi)容，分門別類進(jìn)行整理歸檔，使部門的工作一目了然，有據(jù)可查。
3、做好教學(xué)、辦公用品的購置工作，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)審批，積極到市面去購置教學(xué)和辦公用品，為教學(xué)工作提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
4、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排，負(fù)責(zé)跟進(jìn)招生宣傳和咨詢工作，以確保學(xué)校的生源充足，促進(jìn)教學(xué)的及時(shí)有效進(jìn)行。
5、做好部門主任交待的其他有關(guān)工作。
總之，光陰荏苒、時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間20xx年在緊張忙碌中過去了。回首幾個(gè)月，既緊張又充實(shí)，我根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求，積極開展相關(guān)工作，取得了一定的成績(jī)。對(duì)這幾個(gè)月的工作情況進(jìn)行一下總結(jié)，無論收獲多少，感受多少，只為自己以后的工作與學(xué)習(xí)定下一個(gè)引航的標(biāo)志。雖然在工作中沒有出現(xiàn)問題和任何的風(fēng)險(xiǎn)，但仍被許多缺點(diǎn)和不足所束縛，比如責(zé)任心不強(qiáng)等問題等，這都是我本人急需解決的弱點(diǎn)。在以后的工作中一定會(huì)著力加以改進(jìn)，更加嚴(yán)格要求，不斷地提高自身素質(zhì)和管理能力，為以后的工作作出更好的規(guī)劃與總結(jié)。展望新歲，在新的一年里，我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，付出更大的努力，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)投入到工作中當(dāng)去。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年終總結(jié) 13
20xx年生活上最大的收獲是多了個(gè)寶貝，工作上最大的收獲是得到更多家長(zhǎng)的信任�，F(xiàn)在能從容面對(duì)工作上的問題，這些進(jìn)步離不開別人的幫助。首先要感謝的是斯瑞能提供我這么一個(gè)平臺(tái)，讓我能發(fā)揮自己的作用，其次就是要謝謝我的家人對(duì)我工作的支持，當(dāng)然我的進(jìn)步也少不了同事間的互幫互助。年底的總結(jié)我對(duì)我過去半年的工作的審視，總結(jié)自己的不足，讓自己在接下來的工作中有更好的表現(xiàn)。
一、續(xù)班與備課
我仔細(xì)的對(duì)照了老名單，發(fā)現(xiàn)上面有的學(xué)生已經(jīng)不在斯瑞了。其中一部分在我休產(chǎn)假的時(shí)候掉生了，也有一部分是由于平時(shí)工作沒有做到位出現(xiàn)了掉生現(xiàn)象。印象比較深的有張俊，這個(gè)孩子基礎(chǔ)不錯(cuò)，在我們班都是屬于尖子生，但突然掉生，讓我很意外，和家長(zhǎng)溝通了很多次，沒有得知準(zhǔn)確的原因，可能覺得所學(xué)的知識(shí)適應(yīng)不了孩子的需求了。另外有好幾個(gè)學(xué)生沒有能續(xù)上來，都是剛來上了不長(zhǎng)的時(shí)間，半年或者一年，覺得沒有看見突飛的成績(jī)，比如陳瀟航，章藝豪，這些孩子的基礎(chǔ)都不好，雖然平常也把他們領(lǐng)過來補(bǔ)課，但是孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)一直不好。這給我提了個(gè)醒，在續(xù)費(fèi)上，和家長(zhǎng)的溝通時(shí)一方面，和學(xué)生的交流也是很重要的，在平時(shí)要了解孩子的心里想法，這樣才更有信心留住孩子和家長(zhǎng)。當(dāng)然我也不會(huì)像Alice那樣，給自己太大的'壓力，在續(xù)費(fèi)上，我一直覺得只要自己平時(shí)的工作做到位，即使掉生了，那是他自己的損失。
備課上課時(shí)續(xù)費(fèi)的重要保證，今年的備課上課方面，我也遇到過很迷茫的時(shí)候，Star指導(dǎo)我，多像其他老師學(xué)習(xí)，有空多聽聽其他老師的課，我覺得很有幫助，以后我覺得每個(gè)老師最后要空一個(gè)半天，可以多學(xué)習(xí)其他老師的上課模式，以便提高自己的上課水平。
二、學(xué)�；顒�(dòng)
今年的活動(dòng)是我到斯瑞來舉辦最多的了。夏令營(yíng)，口語賽，圣誕節(jié)，還有平時(shí)的小型活動(dòng)。
1、夏令營(yíng)
今年的夏令營(yíng)我有幸得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，來組織這個(gè)活動(dòng)。我是第一次組織這樣的大型活動(dòng)，很多方面有點(diǎn)不知所措，多虧了Ellen和Joyce的提醒才沒有出多大簍子，自我認(rèn)為在這樣的活動(dòng)中，我缺乏了很強(qiáng)的組織能力，在做事情時(shí)候無條理性，以后如果還有機(jī)會(huì)我要先理清思緒，再做事。很感謝領(lǐng)導(dǎo)給我的機(jī)會(huì)，讓我鍛煉，在組織的過程中確實(shí)出現(xiàn)了很多事情，仍然需要領(lǐng)導(dǎo)來幫助我，但我確信，來年如果還有機(jī)會(huì)讓我組織，我的能力肯定會(huì)比今年強(qiáng)。從今年的夏令營(yíng)效果來看，孩子們比較滿意大連的活動(dòng)，明年的夏令營(yíng)我們可以大批的動(dòng)員學(xué)生去大連了。
2、口語大賽
今年的口語比賽比去年稍微好一點(diǎn)，從動(dòng)員上我們就宣傳的是全部參加，所以結(jié)果上還算滿意，我們班只有幾個(gè)學(xué)生沒有參加，但是準(zhǔn)備的時(shí)候讓孩子們自己準(zhǔn)備，從比賽的結(jié)果上看不是太好的，所以來年的口語比賽我還是要幫孩子們準(zhǔn)備，和孩子們一起準(zhǔn)備比賽內(nèi)容。
3、圣誕節(jié)
今年的圣誕節(jié)宣傳的很不錯(cuò)，我覺得這種限制名額參加活動(dòng)的方案可以普遍運(yùn)用到以后的宣傳手段里來。這次的活動(dòng)準(zhǔn)備的有點(diǎn)倉促，參加人數(shù)也有點(diǎn)偏多了，這個(gè)和我們的預(yù)期效果不太一樣，但是從節(jié)目的質(zhì)量上來看還是很不錯(cuò)的。如果明年搞這個(gè)活動(dòng)，我們可以分開2場(chǎng)來舉辦�？傮w而言今年的圣誕節(jié)活動(dòng)還是能容讓家長(zhǎng)滿意的。
我個(gè)人覺得，像咱們斯瑞這樣的英語培訓(xùn)中心，教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)方面，參加各種活動(dòng)也是很有賣點(diǎn)的。我們可以定期和一些商家聯(lián)手，讓我們的小朋友走出去上課，展示我們的精彩瞬間，和韋博這樣的強(qiáng)勁對(duì)手比一比。也可以學(xué)習(xí)一些綜藝節(jié)目比如爸爸去哪了，然我們孩子在斯瑞更加開心更加充實(shí)。
三、自身不足
已經(jīng)為時(shí)不短的工作讓我偶爾會(huì)覺得工作上有瓶頸期，在這個(gè)時(shí)候，要多和更老一點(diǎn)的員工所學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，尤其現(xiàn)在帶了幼兒班，學(xué)習(xí)的東西更多，自己可以突破的空間是越來越大的。今年我對(duì)自己的工作表現(xiàn)是很滿意的，希望明年我會(huì)更進(jìn)一步！也祝愿斯瑞英語越辦越紅火，斯瑞員工都有更強(qiáng)的歸屬感，能夠在斯瑞開開心心上班！
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年終總結(jié) 14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表：
下午好!
xx教育培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)xx教育局批準(zhǔn)，具有獨(dú)立法人資格的專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校實(shí)施模式化管理，配備標(biāo)準(zhǔn)的教育設(shè)施，師資力量雄厚，確保教學(xué)質(zhì)量。
20xx年，我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)制定的工作計(jì)劃精神，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，加強(qiáng)教育教學(xué)的研究，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的新途徑，確立了三學(xué)年的工作思路：第一學(xué)年重平穩(wěn)，第二學(xué)年求發(fā)展，第三學(xué)年出成績(jī)。20xx年是提升教育品牌的關(guān)鍵時(shí)期，也是我校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年，我們始終想著以德為先，以學(xué)為主，整體培育，和諧發(fā)展這一方向穩(wěn)步前進(jìn)。
一、教育教學(xué)質(zhì)量的保證
(一)教學(xué)工作
對(duì)于培訓(xùn)學(xué)校而言，教學(xué)的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標(biāo)。如何保證教學(xué)質(zhì)量?培訓(xùn)學(xué)校的全體工作人員和教師都花了大量的時(shí)間和心血思考和實(shí)踐。我們主要從以下幾個(gè)方面去保證教學(xué)質(zhì)量：
有針對(duì)性地進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。
聘有豐富專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師。
有完善的教學(xué)評(píng)估制度;讓學(xué)生及學(xué)校管理人員填寫評(píng)估表，及時(shí)反饋教師教學(xué)質(zhì)量。
采取課堂授課、課堂實(shí)習(xí)相結(jié)合形式，以鞏固學(xué)員的掌握程度;另外還采用互動(dòng)式的教學(xué)方法，使學(xué)員能夠更好地理解和掌握教師教授的內(nèi)容。
充分聽取廣大學(xué)員的反饋的意見，以改進(jìn)教學(xué)效果。我們?cè)诿恳黄谂嘤?xùn)班結(jié)業(yè)前均發(fā)放學(xué)員意見反饋表，并在有的班級(jí)組織學(xué)員進(jìn)行座談，開展家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)了解培訓(xùn)的效果，獲取第一手的資料以指導(dǎo)我們，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改進(jìn)不足之處。
(二)教研工作
在教學(xué)教研上，應(yīng)保持現(xiàn)有的教師教研會(huì)議的教務(wù)管理，提前對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行規(guī)劃安排，是教務(wù)教研工作更加標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化。語文、數(shù)學(xué)等科目分類開展教研交流。學(xué)校部分教師不能及時(shí)參加教研會(huì)議，在課間休息時(shí)間、午休時(shí)間抽空進(jìn)行交流，甚至進(jìn)行電話會(huì)議。
(三)教務(wù)管理
在完成繁忙的培訓(xùn)教學(xué)工作外，培訓(xùn)學(xué)校建立了一套科學(xué)的教學(xué)管理規(guī)章制度。如教學(xué)管理制度，教室管理制度，教學(xué)資料管理制度等。這些制度的建立和實(shí)行，對(duì)于規(guī)范培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)運(yùn)作起到了很好的指導(dǎo)作用。
二、管理工作
(一)規(guī)范學(xué)校的管理工作，提高管理能力和辦學(xué)水平。
1、建立并完善學(xué)校工作機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化管理。使得學(xué)校的管理制度朝著定性和定量相結(jié)合的方向健康地發(fā)展，為學(xué)校今后其他政策制定和實(shí)施提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累。
2、逐步完善學(xué)校人事管理制度。新教師的聘任嚴(yán)格把好師德和教學(xué)效果的關(guān)。學(xué)校工作人員的聘用資格上調(diào)，管理老師均有大學(xué)以上文憑，有3年以上一線教育教學(xué)的工作經(jīng)驗(yàn)，確保教學(xué)管理的優(yōu)化。
3、管理人員深入一線，聽課、代課、維護(hù)學(xué)校正常秩序。針對(duì)個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)的問題進(jìn)行個(gè)別調(diào)整和解決，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、授課教師教學(xué)、家長(zhǎng)思想變化及時(shí)了解和調(diào)整，幫助他們解決問題和困難，讓學(xué)生和老師無后顧之憂。
4、開展學(xué)校內(nèi)部學(xué)習(xí)交流活動(dòng)、提高招生咨詢質(zhì)量、為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。
5、加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)工作的管理，合理規(guī)劃開支，積極籌集辦學(xué)資金。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)每周對(duì)賬、每月報(bào)表，保證學(xué)校工作順利進(jìn)行。
(二)學(xué)校每周固定開展例會(huì)制度。
學(xué)校的管理模式是董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，及從決策層到管理層，從管理層到教師層和工作人員層，有利于決策思路的傳達(dá)和執(zhí)行。學(xué)校每周五下午2：00召開全校教職工例會(huì)，及時(shí)交流下周工作安排、每周工作小結(jié)，溝通思想，是學(xué)校管理工作剩下一盤棋，推動(dòng)學(xué)校工作高效、快捷、高質(zhì)量的進(jìn)行奠定基礎(chǔ)。
(三)開展學(xué)校對(duì)外交流工作，提高學(xué)校知名度。
1、與其他培訓(xùn)學(xué)校開展合作，互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
2、課堂對(duì)家長(zhǎng)開放、展示，及時(shí)開展家長(zhǎng)會(huì)，拓展辦學(xué)空間。
3、每年進(jìn)行戶外展示活動(dòng)，宣傳學(xué)校。
(四)管理工作存在的不足
1、在對(duì)外宣傳和交流工作中，雖然能策劃出具體的方案，但有事不能靈活處理現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的變化，這說明具體的工作沒有做好預(yù)算，缺乏實(shí)踐缺乏應(yīng)變措施。我們今后要全面考慮問題，制定多套方案，以便變化之余。在未來工作中，我們要把招生宣傳做為重中之重，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)廣告的宣傳力度，進(jìn)一步提高學(xué)校知名度。
2、在人事管理方面，嚴(yán)格執(zhí)行聘用制度。聘請(qǐng)老師不僅要求高標(biāo)的教學(xué)能力及教學(xué)效果，而且更應(yīng)該看重教師師德水平。聘用的管理人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理制度，建設(shè)一支有凝聚力高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)。
三、后勤工作
后勤工作室教學(xué)工作運(yùn)作的基本保障，后勤工作主要體現(xiàn)如下：
1、為師生提供良好的硬件設(shè)施和學(xué)習(xí)環(huán)境。準(zhǔn)備書籍教材，配備教具，印發(fā)講義。只要有利于教學(xué)的服務(wù)設(shè)備、資料，學(xué)校都及時(shí)采購。寬大、光線充足的教室，冬夏兩季課前半小時(shí)調(diào)好空調(diào)，保障教師輕松教學(xué)、學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)校備好飲水，以備師生之需。
2、良好衛(wèi)生條件的`保障。我校平時(shí)放學(xué)之余及時(shí)做好教室衛(wèi)生、整理好教學(xué)設(shè)備;每周五進(jìn)行搬家式大掃除，小到桌椅、衛(wèi)生間擦洗，大到清理墻壁灰跡，每個(gè)角落做好消毒工作，責(zé)任細(xì)化到個(gè)人。
3、維護(hù)、保障學(xué)校幫偶教學(xué)設(shè)備能正常使用，確保學(xué)校教學(xué)工作的正常運(yùn)行。
4、良好的安全保障。學(xué)校不論寒暑白天黑夜上課前放學(xué)后都備有男老師巡邏，晚間放學(xué)管理人員會(huì)話查詢確認(rèn)學(xué)生已安全到家。
5、建立良好的家校聯(lián)通體系。校長(zhǎng)時(shí)常跟家長(zhǎng)聯(lián)系，為下面的工作人員建立了模范作用。我校在學(xué)生上課時(shí)，提供了空教室給家長(zhǎng)休息座談，事無巨細(xì)，全體工作人員參與座談，及時(shí)了解家長(zhǎng)反饋的信息，為后期工作做好準(zhǔn)備。
6、節(jié)約成本，走可持續(xù)發(fā)展道路。我們將棄舊的辦公學(xué)習(xí)用品回收，修整利用，開創(chuàng)一條合理利用資源的道路。
四、取得的成效
我校學(xué)員曾多次在走進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó)、希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。我培訓(xùn)班每年近60%的學(xué)生有望被重點(diǎn)中學(xué)提前錄取或成為簽約生。
總之，在過去的一年中，xx教育培訓(xùn)學(xué)校在教育局指導(dǎo)下不斷發(fā)展壯大，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下取得卓越的成績(jī)，感謝給位領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位同仁。在心的一年里我校致力于以下幾項(xiàng)工作，請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)予以大力支持、指導(dǎo)和監(jiān)督。
1、建設(shè)新校區(qū)的學(xué)員文化建設(shè)。
2、加強(qiáng)學(xué)校宣傳力度，擴(kuò)大學(xué)校聲譽(yù)和知名度。
3、繼續(xù)聘請(qǐng)優(yōu)秀的教師執(zhí)教，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
4、強(qiáng)化學(xué)校對(duì)教職工的培訓(xùn)和管理，保證我校教育的服務(wù)質(zhì)量。
20xx年是提升品牌的一年，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的教育市場(chǎng)，我們將開發(fā)新的思路，利用我們現(xiàn)有的資源，大力宣傳學(xué)校，抓好教學(xué)質(zhì)量，提高自身的管理水平，力爭(zhēng)在原有的基礎(chǔ)上好上加好。
雄關(guān)漫漫真如鐵，而今邁步從頭越。我校愿傾注全體人員的智慧和心血，其他學(xué)校共同努力打造xx品牌教育!同時(shí)，我真誠地希望，在以后的辦學(xué)過程中，能得到在座的各位領(lǐng)導(dǎo)﹑各位代表的幫助。謝謝!
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年終總結(jié) 15
時(shí)間的腳步從不停歇，我們從忙忙碌碌中送走了20xx年，不知不覺迎來了20xx年。跟小朋友在一起的時(shí)光似乎特別快，在共同生活學(xué)習(xí)的這一年里，望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)。回想來我們付出的艱辛和努力，看到今天孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步，心中感慨不已，更多的是充滿了甜蜜。在這收獲的季節(jié)，我不禁細(xì)細(xì)品味著過去的一點(diǎn)一滴，酸、甜、苦、辣盡在其中。
在20xx年中，我逐漸的走向成熟，付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。在工作中，我凡事都勤勤懇懇，腳踏實(shí)地地去做。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
一、師德方面
本人熱愛祖國(guó)、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。能認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí)，做好筆記。平時(shí)能嚴(yán)格的要求自己，以師德的要求時(shí)刻提醒自己。樹立高度的責(zé)任心對(duì)待幼兒園中的新的教育形式，關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)，以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對(duì)。
為人師表，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心境，精神飽滿地投入工作，要把自己看作既是個(gè)普通的人，又是個(gè)教育者，到了幼兒園就應(yīng)該把屬于個(gè)人一切不快和煩惱留在門外，言談應(yīng)該和顏悅色，循循善誘，舉止應(yīng)該優(yōu)美文雅，體現(xiàn)心靈之美，自己的穿著應(yīng)該樸素大方得體，符合幼兒的審美情趣。
二、師能方面
1、加強(qiáng)班級(jí)的管理工作，創(chuàng)設(shè)與幼兒互動(dòng)的環(huán)境：
我結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)我們構(gòu)建一個(gè)安全、愉快、寬松的'外部環(huán)境，讓幼兒在教師，集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的積極應(yīng)對(duì)。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不再只是老師單方面的努力或者簡(jiǎn)單意義上幼兒的參與，而是讓幼兒出主意、參與設(shè)計(jì)、參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理，體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作、幼兒的記錄。物質(zhì)環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動(dòng)手探索，在實(shí)踐的過程中對(duì)已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合并獲得新經(jīng)驗(yàn)。并創(chuàng)設(shè)了幼兒感興趣的活動(dòng)區(qū)。
2、教育保育方面
根據(jù)開放教育理念，及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎(chǔ)，以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架，以幼兒的經(jīng)驗(yàn)、能力、興趣、需要為出發(fā)點(diǎn)，在課程統(tǒng)整化、教材生活化、教學(xué)活動(dòng)化的理念指導(dǎo)下，用主題統(tǒng)整的形式，將各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)起來，園內(nèi)園外活動(dòng)并重，使幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在與環(huán)境中人、事、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗(yàn)而成長(zhǎng)。
在一日活動(dòng)中我能根據(jù)主題目標(biāo)、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動(dòng)，在開學(xué)初制訂周計(jì)劃并每周及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格按照周計(jì)劃開展活動(dòng)，完成教育教學(xué)任務(wù)。在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，并對(duì)孩子的自主學(xué)習(xí)進(jìn)行了研究和實(shí)踐，努力探索孩子自主學(xué)習(xí)的所需要的條件和因素，總結(jié)教師在實(shí)踐中，促進(jìn)孩子自主學(xué)習(xí)所應(yīng)具備的教育理念和教育策略，從而切切實(shí)實(shí)地促進(jìn)孩子的自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。小組教學(xué)和個(gè)別教育相結(jié)合，讓教師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對(duì)話。
三、其他方面
在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí)，也努力吸收外界的信息和知識(shí)，瀏覽網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個(gè)人品味的書籍，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí)、電腦專業(yè)學(xué)習(xí)，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中。
幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界。我們真誠的理解和支持又呼喚和保護(hù)了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的第一步。通過這一年的工作中，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也努力做了一些。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其在在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上有時(shí)會(huì)安于現(xiàn)狀，對(duì)自己缺乏高要求，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué)，多思、多試努力把工作做的更好。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓幼兒園這個(gè)小天地里充滿童心世界的真、善、美吧！
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