教師年度考核思想總結范文600字(通用7篇)
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它可以幫助我們總結以往思想,發揚成績,不如立即行動起來寫一份總結吧。我們該怎么寫總結呢?以下是小編幫大家整理的教師年度考核思想總結范文600字(通用7篇),希望對大家有所幫助。
教師年度考核思想總結范文600字(通用7篇)1
阮家堯轉眼間一年又將結束,我本著“以德立教,愛崗敬業,為人師表,無私奉獻,爭做讓人滿意的教師”作為奮斗的目標,不斷提高自己的政治和業務水平。下面我將各項工作小結如下:
一、政治思想方面
本人努力提高自身的思想政治素質,認真學習《教育法》、《教師法》等,按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業,為人師表。
二、德育方面德育
工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的、神圣的。在教學工作或生活中,我首先了解學生,包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂等進行深刻了解。尊重、理解、信任學生。尊重學生的人格,理解學生的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任他們的潛在能力,放手讓學生在實踐中鍛煉,在磨練中成長。對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任。作為一名教師,我有責任引領他們走進知識的殿堂,學到更多的知識;我有責任引領他們張開理想的風帆,駛向夢中的彼岸。
三、教育教學方面
在教育教學過程中,與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系。正確處理教師與學生家長的關系,在與家長聯系上相互探究如何使學生發展的方法、措施,贏得了廣大學生家長的普遍贊許。
總之,師德要從小事做起,從我做起,只有不斷學習,努力探索;才能外樹形象,內強素質。在深化教育改革的今天才能不會落伍。我決心今后更加努力學習,用現代教育思想武裝自己,更加深入細致地做好學生的思想工作,以自己的人生魅力去影響感化每一位學生,讓學生在寬松愉快的環境中接受良好的教育。
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光陰如箭,歲月似梭,轉眼間加入體育骨干教師基地已過一歲。回顧這一年,感慨頗多,這是學習的一年,正如一個朋友所說,你總算回到正業上了。
不知道何時開始覺得學習對于自己來說是天方夜譚了,當研究院的書贈予我們的書一本一本呈現在眼前時,根本不知道何從著手,也不知道如何瀏覽完這些書籍,更不要說精讀了。一次一次的教研活動,兄弟們的侃侃而談,讓我發現對于自己專業深感陌生,感覺自己就是南郭先生,混于基地中。當然也慶幸自己混在其中,讓我增長許多知識,也迫使自己棒起書本,偶爾爬爬格子,記錄日常的點點滴滴,寄希望能在教研時,插上幾句。
一個學年來,就是學習,讓我再次感覺到體育教學的魅力,在精讀課程標準時,發現原來的知識悄悄的遠去,取代的是一個又一個的新名詞,一條又一條的新概念。為了了解這些新名詞、新概念,還是只有學習。從教案的編寫,課前的預設,課堂的進展,課后的小結,一步一步腳踏實地做起。
學習,向專家學習,向前輩學習,向同行學習,書籍學習,向網絡學習,向別的學科學習……是學習讓我懂得了專家用概括性語言,讓我掌握了專來發展的方向,讓我理解了專業知識的精髓;前輩用他們的經驗讓我增長了知識,在實踐中的應用又轉化為自身的經驗;同行的提出問題以及解決問題方法,為我在課堂中處理相似問題時,能應用自如;書籍更讓我懂得了解學習方向,提升我的專業知識;網絡是時代的代言者,使盡可能跟上時代的節奏;別的學科讓我理解了學科之間的相似與相通,拓寬了自己的知識面,也為自己能更好處理課堂生成問題。
讓學習成為習慣是一個學年來我努力去追求的。
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在領導的關心幫助下,在老師同事們的大力支持下,我較好的完成了我的本職工作,語文教師個人總結。為了能在以后的工作中更好的發揮自己的優勢,及時總結經驗,吸取教訓,總結前段工作如下:
一、首先在思想方面,我忠誠黨的領導,熱愛黨的教育事業,發揚奉獻精神,嚴格執行教育方針,盡職盡責,教書育人;
二、面向全體學生,熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生,不歧視、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦
三、要求學生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表。同時處處以《教師職業道德規范》來約束自己的言行,認真的參加政治學習,不斷的提高自身的.政治素質。
四、本人能夠嚴格執行學校的作息時間,不早退,不遲到,做到了早出晚歸,按時上下班,從不因為個人問題耽誤上課,出滿勤,干滿點,給學生做了極好的表率。
五、在教育教學工作中,本人積極認真學習新大綱、新教材,將教材、教法、學法進可能完美的結合,積極、認真備好每一個教案,上好每一節課,充分發揮課堂40分鐘的作用,盡可能減輕學生的課業負擔,同時積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論,探索適合班級的教育方法、教育模式。
六、積極向身邊的有經驗的教師學習,積極參加聽課、評課活動,努力提高自己的教育理論水平;同時在業務上精益求精,積極探索多媒體、網絡教學,拓寬教學新思路;
七、采用靈活多變的方法,例如演講朗誦會、讀書活動等活動,調動學生學習積極性,提高學生的學習成績。
總之,本人在過去的一年中,有過收獲,也有失落。我將繼續努力,力爭佳績。
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百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師大計,師德為本。”到底什么是師德師風?所謂師德,就是教師具備的最基本的道德素養;師風,是教師這個行業的風尚風氣。兢兢業業,教書育人,為人師表,誨人不倦,有教無類…,這都是師德。怎樣才干做一名好教師呢?我認為,做為一個人民教師,有強烈的責任心是最基本的,這種責任心主要體現在以下幾個方面:
一、對全體學生負責。教師教書育人應是面對全體學生。我們當教師一踏進校門的那一天起,便對每一位學生負起責任,必需關愛學生,尊重學生人格,促進他們在品德、智力、體質各方面都得到發展。
二、對學生未來負責。對于教育是一個長期發展過程,同時又是環環相扣的過程。一個環節出現缺陷會給其他環節構成困難,從而影響學生的正常生長。我們教師應該立足現今,著眼未來,以苦為樂,甘于寂寞,勤勤懇懇,充任人梯,負起我們這個光榮而艱巨的任務。為后代著想,為家長負責,為學生負責,為我們祖國千秋大業負責。
三、對學生所授的知識負責。教師所傳授,對學生來說都是新知識,對知識的第一印象會給學生留下根深蒂固的影響。教師的教授內容必需準確科學。教書育人是一項職責重大的嚴肅工作,來不得半點虛假,敷衍和馬虎。不允許含有不清和錯誤的概念出現。要保證學生掌握真正知識,作為教師不能用照本宣科,滿堂灌等方法來教學學生。這樣,就要求教師自身應當有淵博的知識,通達的學識,應當能夠對科學知識的嚴密系統有通透的理解,如此才干在教學過程中做到鉤深致遠,游刃有余,知識才干被學生所接受理解,內化為學生的知識結構,并轉化為學生解決問題的能力,才干完成了知識傳授的過程。
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時光如過隙白駒,一轉眼的功夫,我在浣東小學的又一個學年就這樣過去。但是較之上一學年我卻收獲了很多,成長了很多,感覺似乎還是一個初入此行的新老師,不斷吸收著養料,有一種海綿的幸福感。
這個學期是我在教學處崗位的第四年,為了學校的正常運行,為了孩子們得到最好發展。所以我還是拿出最大的熱情來完成這份工作,從而也學習到了很多,例如電腦的操作技巧,與人溝通的技巧,也學會了更加的為學校的大局著想,而不是僅限于我們自己的班級了。在這個學年中我繼續進行《用故事促成小學低段養成教育的研究》的課題研究并且積累了一定的資料和經驗。
同時這里又為我的專業發展創造了一個寬松的環境。在這一年里,我繼續參加徐華燕工作室,不但從教學理論實踐上得到了很大的提升,而且在徐老師的介紹下開始注重對自己心靈的研修。只有自己先做一個心靈健康的老師,我們的學生才能得到更好的輔導,成為一個心靈健康的孩子。同時參加了“千課萬人”活動,以及浣東街道英語團隊的各項活動。每參加一次這樣的活動都使我對小學英語教學和小學英語課堂有了進一步的了解。
在參加活動之余,我也終于坐下來拿起筆記錄一次次活動的心得體會,以及自己課后的反思。
除此之外我還積極走出去,在暑假參加了上海教藝舉辦的小學英語骨干教師培訓,并且積極總結反思,把學到的理論和方法積極運用于實踐。
雖然我對自己這一學年的表現比較滿意,但是我要學習的東西還有很多很多。但是我相信等待我的是更廣闊的天地。
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在這一年中,我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,以創新教育方針為指導,以教好學生,讓學生全面發展為己任,踏踏實實,任勞任怨。為使今后更好地開展工作,總結經驗,吸取教訓,先將本人在這一年來的思想工作表現總結如下。
一、思想上
一年來,我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己,處處做同志們的表率,發揮模范帶頭作用。一年來,我從不因故請假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上
一年來,我服從學校領導的分配,認真完成學校交給的各項工作任務。在教學中,我虛心向老教師請教,認真鉆研新大綱、吃透教材,用心開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新等潛力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經驗的積累。發表教學論文1篇。
在搞好工作的同時,我還不忘與同志們搞好團結,尊敬領導及同事,真誠的對待每一位同志。
在這一年的工作中,我得到了學校領導,教師們及學生們的好評。但是,檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的學習還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,但是個人潛力還有待提高,學生成績進步不是很快。今后,我必須在校領導及全體同志們的幫忙下,加強學習,提高工作潛力,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!
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時間過得真快,轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲,本人在20xx——20xx年上學期擔任工商管理系《網絡營銷與策劃》、《網上銀行與電子支付》、《國際商法》三門課程的教學工作。為了更好地做好今后的工作,本人特就這學期的工作小結如下:
經過這一年的工作,我對教師的工作又有了新的在認識。在教學工作方面,不僅要認真學習專業業務知識,認真研究教學規律,而且需要一絲不茍,精益求精。同時,在這一年的工作過程中,本人盡職盡責,認真履行崗位責任制,認真完成學校、系部及教研組布置的教學等各項任務。尊重教育規律,掌握新的教育理念。教書育人,言傳身教,關心、愛護學生,既做學生的表率,又做學生的良師益友,嚴慈相濟,誨人不倦。不歧視、諷刺、侮辱學生。守上課時間,不遲到、早退;上課時間關閉所有通訊工具。作為一名教師,嚴格按教學進度計劃,根據課程教學大綱的要求,備好課,寫好教案、講稿。在充分備好課的基礎上,準備好各種教學用的教具和多媒體課件。
同時,在教學過程,我也看到自己的一些不足,需要自己改進的地方,比如:用自己的人格魅力和學識風范教育感染學生,做到嚴謹治學,為人師表,不斷提高教學質量。在課堂中,應嚴格按照課程教學的具體要求,做到內容充實、概念準確、思路清晰、詳略得當、邏輯性強、重點與難點突出,力戒平鋪直敘、照本宣科式的教學方式。特別是,根據教學對象的層次和差異,采用有效的教材、方式和方法進行教學,重視對學生的學習方法指導和課堂教學效果信息的反饋,做到課堂“教”與“學”雙向互動。
在接下來的教學生涯中,本人必當繼續嚴格要求自己,精益求精,做一名合格稱職的優秀大學教師!
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