幼兒園法制工作總結（精選18篇）
時間乘著年輪循序往前，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間以來的工作，收獲頗豐，是時候抽出時間寫寫工作總結了。可是怎樣寫工作總結才能出彩呢？下面是小編為大家收集的幼兒園法制工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園法制工作總結 1
為了給全園師生營造安全的學習環境和生活環境，打造安全文明校園，幼兒園結合20xx年“12.4”全國法制教育宣傳日，把普法教育作為重要工作來抓，現對本次活動總結如下：
1.開展“12.4”全國法制宣傳日國旗下講話活動。
2.開展“小小法制宣傳員”活動，幼兒向家長分發法制宣傳單，從而讓法律走進每個家庭，讓知法、守法的家長成為孩子們身邊最直接的榜樣與表率，達到向幼兒言傳身教的目的。
3.利用校園電子屏幕、班級微信群、幼兒園公眾號等多方面向家長宣傳法律知識和教育方法，增強家長的守法、用法意識。
4.加大幼兒法制教育的工作力度，增強幼兒從小自我保護觀念和意識。運用游戲、故事、詩歌、談話等活動把粗淺的法律常識、自我保護意識教育納入日常教學內容之中。
5.充分發揮法制副校長的作用，到校園舉行法制講座，突出重點，增強校園法制教育的針對性。
6.通過開展法制講座，讓家長們與幼兒共同學習相關的`交通法規。
總之，法制教育事關孩子們的品德修養是否合格，我們將持之以恒地開展校園法制教育工作，培養合格的接班人。
幼兒園法制工作總結 2
在“12.4”全國法制宣傳日到來之際，我園按照上級有關文件精神，統一要求，精心部署，扎實工作，面向廣大師生進行了形式多樣的活動，取得了良好成效。現對本次活動總結如下：
一、指導思想
大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，提高全校師幼的法制觀念和法律素質；堅持“安全第一，預防為主”的方針，以開展創建“安全學校”活動為契機，打造“遵紀守法、樂于奉獻”的教師隊伍；提高幼兒明辨是非、依法自我保護的能力。
二、營造濃厚的宣傳氛圍
1.在周一早上升旗儀式上進行以“法伴我成長”為主題的國旗下講話，讓廣大師生牢固樹立法制意識。
2.通過布置法制安全教育專欄，提高孩子的`法治意識和法制觀念，為孩子“學法、用法、守法、護法” 打下堅實的基礎。
3.利用家長資源，邀請學生家長到學校為孩子上一次法制教育課。
4.根據幼兒年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式對幼兒加強教育，廣泛進行交通、消防、安全、衛生、環保等方面的法制宣傳活動。
5.家園聯系中張貼法制宣傳知識，在家長遵紀守法的同時，共同教育幼兒做一個遵守紀律的社會小主人。
6.在此期間，學校LED打出“學法與守法并重，幸福與平安同行”等法制宣傳橫幅標語，營造法制宣傳的氛圍。
通過此次活動的開展，使學生在法律與道德的規范下懂得珍惜校園生活，更好的學習，努力進取，為構建和諧校園做出自己的貢獻。
幼兒園法制工作總結 3
為廣泛深入學習貫徹新修訂的《保密法》，依法加強全市民族宗教系統保密工作，根據區、市保密局《關于開展20xx年度保密法制宣傳月活動的通知》文件精神，結合工作實際，在全市民族宗教系統扎扎實實開展了為期一個月的保密法制宣傳月活動，取得了實效。現將活動開展情況總結如下：
一、加強組織領導，確保活動有序開展
為確保全市民族宗教系統保密法制宣傳教育活動順利有序開展，市民委(宗教局)高度重視，制定下發了《關于在全市民族宗教系統開展保密法制宣傳教育活動的通知》文件，根據人員變動，及時補充調整了由委(局)黨組書記、主任(局長)為組長，副主任(副局長)為副組長，各縣(市)區民族宗教局負責人、市級各宗教團體負責人以及各科室所負責人為成員的工作領導小組，領導下組下設在市民委(宗教局)辦公室，具體負責保密法制宣傳日常工作的開展，切實為活動的開展奠定了堅實的基礎。
二、強化學習教育，切實筑牢保密意識
為進一步把活動落到實處，全市民族宗教系統緊緊圍繞“增強保密素養，提高保密能力”活動主題，結合工作實際，通過集體學習、座談討論等形式，開展了豐富多彩的學習宣傳活動。一是結合學習了《保密法》，通過開展學習泄竊密案例、播放保密警示教育片等警示教育活動，提高全體黨員干部群眾的國家利益觀念和保密法制觀念。
委(局)領導班子成員率先垂范、以身作則，帶頭履行保密守則，為促進保密法制宣傳工作起到了良好的促進作用;二是重點學習傳達了中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《涉密文件信息資料保密管理規定》(廳字〔20xx〕3號)、《密碼電報安全保密管理規定》(廳字〔20xx〕4號)、《關于落實<涉密文件信息資料保密管理規定>的通知》(寧黨辦綜〔20xx〕14號)等系列文件精神。
通過學習，進一步提高了干部職工的保密意識、保密素質和保密能力，也更進一步規范了保密行政執法行為，提高了保密依法行政水平，增強了保密管理能力;三是認真組織開展了保密知識答題活動，組織委(局)機關、市級宗教團體及下屬事業單位全體干部職工近30人參加了保密知識答題活動，使保密知識更加深入人心。
三、加強日常保密管理，提高保密工作管理水平
一是規范化管理。為進一步加強保密管理，我委(局)克服資金緊張，積極與市保密局聯系為機關2臺涉密計算機購置了2套“涉密計算機及移動存儲介質保密管理系統”，切實抓好計算機信息系統和電子辦公平臺的保密管理，有效杜絕了非涉密移動存儲介質在保密計算機上交叉使用情況。
二是按照《關于報備涉密網絡安全保密管理人員的通知》(銀密辦發〔20xx〕5號)文件要求，按照職責分工，結合我委(局)工作職責，確定涉密網絡安全審計員、系統管理員及安全保密管理員，并及時上報市保密局備案。
三是嚴格涉密公文管理，進一步規范涉密公文流轉。堅持把好發文復核關，認真檢查簽發、密級、緊急程度等基本要素，控制文件和重要資料的發放范圍;對電傳的`涉密文件，嚴格履行主管領導審簽制度，送市委機要局進行專線傳輸。嚴格執行機要文件收發、傳閱、清退、歸檔、銷毀等各項制度要求，把好文件收發保密工作的出入口關。
通過為期一個月的集中學習宣傳教育活動，全市民族宗教系統廣大黨員干部職工的保密意識得到了進一步提高，保密管理措施得到進一步貫徹落實，保密長效機制得到進一步健全和完善，計算機信息系統和涉密信息的管理得到進一步規范和加強，有力地推動了民族宗教系統保密工作制度化、法制化、規范化。
幼兒園法制工作總結 4
為進一步加強安全教育工作，提高孩子們的法制安全意識，促進孩子們健康成長，在憲法日來臨之際，明天幼兒園積極開展了普法安全教育活動。
各班根據幼兒的年齡特征，按教學計劃開展法制安全教育活動。教師們以貼近幼兒生活的具體事例，采用觀看視頻、情景表演、宣講法制小故事等形式，深入淺出地向幼兒介紹了各種法律小知識，使幼兒對“法”有了比較具體的認識，知道“法”就在我們身邊。
一、教育幼兒從小守規則、長大守法律。不亂撥打電話號碼；以幼兒爭搶玩具導致家長發生斗毆致人重傷的'教訓，教育幼兒和諧相處。各班還通過早談、主題活動等環節組織觀看法律宣傳片，學習童謠兒歌讓幼兒掌握法律法規知識，從小做一個知法、懂法、守法的好孩子。
二、通過觀看法制宣傳教育短片等認真學習法律法規，提高法律意識和依法執教水平。
三、占小便宜吃大虧
告訴孩子，不認識的人給的東西不能拿。有時孩子會禁不住美味或者玩具的誘惑，在陌生人的勸說下接受這些東西，告訴孩子接受贈與是會受到侵害的。一定要讓孩子養成這樣的習慣。
四、不要給陌生人開門。
平時應教育孩子不準給陌生人開門，不管他說他是誰都不要開門，你可以隔著門告訴他，你爸爸在睡覺，讓他過一會再來。然后，給家長或鄰居打電話，告訴他們有一個陌生人在家門外，讓他們不要掛斷電話，直到陌生人離開為止。
五、上下學家長要陪護
孩子上學和放學時，最好有家長接送，如果家長沒空來接送可以讓孩子跟他的同學一起回家，或者直接去同學家，家長晚上去同學家接就可以了，最好不要讓孩子單獨回家，以免發生意外。
六、熟記電話號碼
讓孩子熟記家長號碼、名字、家庭住址、自己的名字等一些有助于聯系家人的方式。尤其要牢記常用的報警及急救電話110、120、119等等。
七、自我保護意識，家用電器的使用，電源插水，煤氣都不要動。
有時候在家里也會出現各種各樣的事情，熱水燙傷是非常多見的，所以一定要讓孩子遠離熱水。召氣和液化氣也很危險。教會孩子使用家用電器，這樣孩子們就不會因為好奇心而出危險。
在日常生活中父母可以和孩子一起看報紙、電視，一方面既能增長孩子的知識，也可以讓孩子知道社會上發生的各種不安全事故應該如何處理，提高孩子的憂患意識。
幼兒園法制工作總結 5
抓好學校法制教育，是貫徹鄧小平同志“法制教育要從娃娃開始”的要求和具體體現。青少年學生是國家的未來和希望，正處在生理和心理的生長發育階段，可塑性很強。從小培養法律意識，進行法律素質培養教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是促使他們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。法制教育是學校德育工作的重要抓手。為全面貫徹市《關于進一步加強全市青少年法制教育工作的實施意見》，推進青少年學生法制教育工作的科學化、制度化、規范化建設，我們努力做到經常教育與集體教育相結合，普遍教育與重點教育相結合，園內教育與園外教育相結合，通過扎實而有效的法制教育宣傳活動，學生的基礎道德水平有了明顯的提高，文明行為習慣得到基本養成，未成年人的不良行為得到了及時的預防和矯治。為學校的兩個文明建設作出了應有的貢獻。
一、加強領導，明確分工，落實任務。
在法制教育中，成立了法制教育工作領導小組，由園長負總責，抓好法制教育制度的制定、健全和貫徹實施，學校聘請司法部門政治覺悟高、責任感強、業務精的政法干部兼任法制副園長。建立和健全法制副校長和法制教育顧問制度，規范工作職責，充分發揮法制副校長和法制教育顧問對幼兒園法制教育工作的宣傳、指導、監督、協調等作用，形成法制教育網絡。法制副園長和德育主任做好各項具體的安排、組織和教育工作，班主任等其他德育工作者充分認識了法制教育的重要性，引導青少年學生自覺遵守社會秩序，依法維護自身權益，預防和減少違法犯罪。平時，經常性地召開法制領導小組會議，明確“法制教育為突破口，切實提高德育工作的水平和效率，確保素質教育全面推進”，進一步牢固確立“德育為先”的教育指導思想，形成了法制教育的合力，通過共同探討，統一思想，確保了法制教育的一致性。
二、加強德育隊伍建設，提高教育者的自身素質。
通過各種政治學習，業務培訓，通過對《教育法》、《教師法》、《預防未成年人犯罪法》和《中學教師職業道德行為規范》等法律法規的學習，廣大教職工增強了依法執教，依法治教的.自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師德行為的現象，明確了學校在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。幫助教師確立了轉化一個后進生比培養一個優等生更重要的意識，加強幫教轉化工作。對于行為習慣較差的后進生，建立了幫教轉化制度，充分發揮德育骨干隊伍的作用，每人切實負起責來，每人都有幫教對象，每人都當后進生的促進者。在幫教工作中要嚴格執行“四定”，即定人、定時、定內容、定責任。建立后進生成長檔案。在工作中多給后進生一份理解、一份關心、一份愛護，為他們創造一個和諧、寬松的轉化環境。
三、學生法制觀念不斷增強，法律、法規知識得到廣泛普及。
根據學生不同年齡階段的特點，我們加強分類指導，因人施教，注重實效。通過幼兒園法制教育，廣大幼兒的法制觀念進一步提高，遵紀守法觀念，權利義務觀念。同時，通過家長學校這一有效形式，積極組織對幼兒家長的法制宣傳教育，提高他們的法律道德素質和社會責任感，積極引導家庭開展各種學法活動，充分發揮好家庭在幼兒法制教育中的積極作用。同時，利用課堂教育，配合重大節日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育。理論聯系實際，增強學生的國家觀念、道德觀念、法制觀念。通過多種形式的法制教育，與學生生活、學習密切相關的法律、法規得到基本普及。
加強了法制教育陣地建設，加強《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的學習和宣傳。具體工作主要有：以“法律在我心中”為主題的黑板報評比；以《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為主要內容的法律知識櫥窗展覽；開展了以“法律伴我行”為主題的手抄報比賽；讓每個學生了解了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的有關內容，知道兩法賦予自己的權利、義務和責任，增強辨別是非和自我防范的能力。學生從聽講課后，知道了什么行為是合法的，什么行為是違法的；懂得了什么事應該做，什么事不應該做。
四、開展別具特色的“禮儀教育”，培養學生良好的品行和禮儀規范。
具有五千年文明史的中華民族素有“文明古國，禮儀之邦”的美稱，如今，“禮”依然為當今社會所需要，而且越來越被人們所重視、所提倡。為此，我校在抓好學生思想、學習工作的同時，還進行一系列的文明禮儀教育，引導學生都能使用禮貌用語。“請”、“謝謝”、“早上好”等話語已成為我園幼兒的普遍口頭語，并使幼兒都意識到“禮”在人際交往、社會生活中的重要性和必要性，使他們都能以誠待人，不斷完善自身各方面素質，養成優良品行。
總之，幼兒法制教育是一項長期的任務，只有效地使幼兒園教育工作的制度化、規范化，學校青少年法制教育才能持之以恒，卓有成效地開展下去。我們將不斷努力，勇于開拓創新，探索加強幼兒法制教育工作的新途徑，以提高工作的實效。
幼兒園法制工作總結 6
在“12·4”全國法制宣傳日到來之際，我園按照教育局《關于組織開展“12·4”全國法制宣傳日活動的通知》精神，統一要求，精心部署，扎實工作，面向廣大師生進行了形式多樣的活動，取得了良好成效。現將主要工作總結如下：
一、活動主題和指導思想
今年“12.4”法制宣傳日的活動主題是“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法制精神”。指導思想是：全面落實科學發展觀，以開展“12.4”法制宣傳日活動為載體，堅持依法治教的基本原則，認真開展普法工作，做到了有計劃，有要求，有措施。在認真抓好師生的法制教育活動中，努力做到經常教育與集體教育相結合，普遍教育與重點教育相結合，校內教育與校外教育相結合。通過扎實而有效的法制教育宣傳活動，增強了學園教師依法執教的意識，增強了幼兒的法制觀念，形成了一個濃厚的學法、守法的氛圍，為構建和諧校園營造良好的社會氛圍。
二、營造宣傳氛圍
園領導高度重視本次“12.4”法制宣傳日活動，12月1日主持召開動員大會，認真學習教育局《關于開展“12.4”法制宣傳日活動的通知》的精神，確定了本次活動主題和指導思想以及活動內容，明確了各職能部門在這次活動中的職責分工。
三、活動開展情況
1、組織學習：為了真正把普法活動落到實處，讓每位教師了解更多的法律知識，幼兒園利用周一讀報的時間組織大家學習了《教師法》《未成年人保護法》等相關內容，在學習中，領導帶頭講學法、普法、用法制服務于我們工作的重要性和體會。通過學習宣傳，進一步在教師中牢固樹立依法治國，依法治交，執政為民，依法維權的觀念。
2、法制講座：向全園教師進行《憲法》講座，使廣大教師進一步了解了《憲法》的有關知識。
3、組織全園教師進行普法考試，讓教師進一步增強普法意識。
總之，通過開展法制宣傳系列活動，不但在廣大師生中掀起了學法、守法的'法制宣傳熱潮，而且進一步增強了全體師生的法制意識和權利意識，普及法律知識，提高依法執教能力，促進依法治校依法治教的進程，今后我們將認真總結經驗，以新的姿態，新的措施開展明年的普法工作。
幼兒園法制工作總結 7
樹立“安全第一”的思想，做到警鐘常鳴、常抓不懈，是我校師生始終堅持不變的工作態度。我們本學期采用多種形式，開展了以“關注安全、關愛生命、守護平安”為主題活動，利用晨會、班會、教師會、學生集會、假前等一切可利用的空間，對師生進行了一系列安全教育，增強了全校師生的安全意識，提高了講安全、遵紀守法的自覺性。我們本著教育為先，宣傳為重，預防為本的原則，全校上下一條心，共走一盤棋，做到人人增強安全意識，時時加強安全防范，重點抓過程管理，重視每個環節的具體工作，責任分解到人，真抓實干，使學校的安全工作進入了一個新階段。現就對此項活動總結如下：
一、領導重視措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管副校長具體抓，學校教導處具體分工負責組織實施。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入教師的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與任課教師和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作
和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、廣播會、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽、致家長的一封信等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議小結上周安全工作，強調安全事項。增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
五、定期排查不安全隱患、落實安全責任
開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。根據上級的安排，我們定期對學校的房舍、圍墻、樓梯、護欄、電路照明、廁所、教室等設施進行了認真檢查，查看了安全管理責任的落實情況。同時結合學校安全監督員和班級安全監督員在監督中發現的不安全隱患，重點進行了解決和批評教育。特別是放學路隊中和樓梯上奔跑、從扶手上下滑的學生進行了批評教育，使其認識了自己行為可能造成的危害性，消除了不安全隱患。學校還重申了安全管理制度，使全校師生從上而下，對安全教育再次提高了認識，明確了責任。
六、加強對問題學生的管理
近年來，問題學生已成為學校和老師在教育中最頭疼的事情。本學期我們針對這一現象，召開了好幾次行政會商討教育的良方。我們要求各班班主任老師要嚴密監控問題學生的一舉一動，找準問題的`根源，對癥下藥，耐心說服勸導，同時要求家長配合，并定期對學生進行健康心理的引導，做到循循善誘；另外大隊部對各班的問題學生建立專檔，班主任作好和問題學生談心以及家訪的各種記錄，把問題學生的教育當成班級工作中的重重之重，做到長期跟蹤調查和教育引導，很明顯本學期的問題學生都有不同程度的轉變。
七、積極舉行法制知識展示活動。
利用廣播、錄像、報刊、黑板報、墻報、櫥窗等對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規都是通過這個陣地向學生進行宣傳的。通過組織學生觀看法制電視節目，參觀戒毒圖片、閱讀展覽法制報刊，“警鐘長鳴”等欄目，使對學生的教育內容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。
由于我校法制安全工作抓得緊，抓得實，抓得細，制度齊全，措施得力，因此取得了預期的效果。師生的安全防范意識大大增強。開學來無任何不安全事情發生，正常的教學秩序得到保證。但是安全工作是一項長期而艱巨的任務，我們一定要常抓不懈，并不斷地總結經驗,把安全工作做得更好,使我們的法制安全工作能夠邁上新臺階。
幼兒園法制工作總結 8
根據上級的指示精神，按照年初制定的普法依法治理工作計劃，結合本園實際，20xx年，我園開展了一系列的法制教育活動，取得了實效，現將本年度我園開展法制宣傳教育情況總結如下。
一、營造濃厚的依法治園氛圍
結合“平安校園”創建活動的開展，進一步加強幼兒園安全教育及宣傳工作，努力營造依法治教、依法行政、依法管理、依法辦事的良好氛圍。我們還將在宣傳櫥窗設立相應的.欄目，向家長、社會進行宣傳，以弘揚憲法精神，增強大家的法制觀念。圍繞安全教育工作的開展，引導教師創造性地進行教育教學、開展家長工作，使全園形成認真學法、嚴格守法的良好風氣。引導教師立足本職，依法誠信，樹立良好的職業形象，不但能夠依法行使權力、履行義務，更要以自己的實際行動來引導幼兒，感染家長。
二、加強教師法治教育
在全園教職工中開展“學法、守法，做文明公民活動”。結合我園教育工作實際，利用業務學習、政治學習時間進行法制教育宣傳活動。組織教職工學習《憲法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《安全生產法》等法規和相關安全知識，并撰寫學習心得體會。除利用家園聯系宣傳欄宣傳法律法規知識外，還利用網絡優勢組織教師收看省委宣傳部、省委依法治省法治宣傳教育專項組辦公室、省司法廳聯合制作的《憲法·專家談》專題節目，引導教師將法律法規與實際工作相結合、與生活實踐相結合。讓幼兒園全體教職工學法、知法、懂法，做到有法可依、有法可循、依法辦事，養成守法的品質，使教職工進一步增強“安全重于泰山”的意識，更加規范教育教學行為，使幼兒園法制教育工作向社會、家庭延伸，有效構筑“幼兒園、家庭、社會”一體化的法制教育格局。
三、開展形式多樣的法制宣傳活動
首先，我們將法制教育宣傳活動融入園本課程中，將初步的法律常識寓教于樂貫穿于幼兒一日教育教學活動中，各班教師結合班級幼兒年齡特點從幼兒生活入手，從身邊入手進行法律法規的宣傳與指導，開展“開園法治第一課”、防恐防暴演練等主題活動，并邀請交警深入班級對幼兒進行交通知識普及。通過法制安全圖片展覽，法制安全講座，防火、防震演練等形式，給小朋友講解一些和生活密切相關的法制常識，告誡小朋友做一個文明的守法者，做一個“小小法治宣傳員”，教育小朋友們如何保護好自己。
其次，各班還通過學兒歌、講故事、做游戲等多種形式，教育幼兒從小愛祖國、愛家鄉、遵紀守法，做懂禮貌、有道德、守紀律的好孩子;各班利用“家園聯系欄”設立法律宣傳驛站，創設法律宣傳版塊，廣泛向家長宣傳《憲法》、《未成年人保護法》等，使家長進一步了解父母在教育子女中應履行的職責和義務，樹立了正確、科學的教育觀。
另外，結合“12·4”國家憲法日暨全縣法治宣傳月活動，在全園上下深入開展了以“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”為主題的“12·4”國家憲法日憲法進校園“六個一”活動。一是幼兒園園長張淑沁作了題為《學習憲法知識弘揚憲法精神》的專題講座。二是根據幼兒園工作實際，靈活組織師幼進行憲法晨讀活動。三是各班開展了憲法學習宣傳主題班會。四是組織全體教職工集中學習了憲法全文。五是開展了憲法主題演講活動。六是進行了憲法知識測試。
總之，20xx年，我園通過開展一系列法治宣傳活動，進一步提高了全園教職工的法律意識，增強了法制觀念，為構建平安、和諧校園營造了良好的法治氛圍，也為幼兒園開展好全面工作奠定了扎實的法治基礎。這些活動的開展，也將遵紀守法的金種子播在了幼兒幼小的心靈，使幼兒對法律法規有比較形象的認識，知道法律法規就在我們身邊，并與我們的生活、學習息息相關，教育幼兒初步樹立法治意識，教育廣大教職工學會用法律保護自己，做一個尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的好公民、好職工。
幼兒園法制工作總結 9
根據教體局的總體要求部署，第二幼兒園結合工作實際，緊緊圍繞服務幼兒、服務家長的中心工作，以依法治園為出發點，積極提高領導干部的依法辦事、依法管理、依法決策的意識和能力，將普法工作納入教師的日常工作中，形成了遵法、守法、學法、用法的良好風氣。
一、健全組織機構，責任落實到位。
從七五普法工作啟動至今，我園認真組織全體員工學習普法工作的文件，認真領會文件的精神實質。理清普法工作思路，把法制宣傳教育工作作為幼兒園整體工作中的一個重要組成部分，作為一項經常性工作來抓，成立了普法工作領導小組，負責全園的普法工作。
二、制定普法工作計劃和學習內容。
為了提高員工的法律意識，增強依法保護幼兒、保護自己合法權益的能力，擴大法制宣傳的影響力，幼兒園針對員工和幼兒進行普法教育。通過法制副校長講座、集中學習、對幼兒教育等形式學習《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等與幼兒園管理工作密切相關的法律法規、工作條例、規程和國家、省、市新頒布的法律法規等。
三、認真做好普法規劃，普法工作見效。
我園結合實際發展情況，制定了七五普法工作規劃，一是認真學習與工作、生活有關的法律法規，努力提高全體員工的法制意識；二是制定普法工作計劃，確定學習重點，積極開展依法治園工作；三是制定普法學習計劃，采取不同的教育形式來提高了全體員工的法律觀念。四是向廣大家長進行普法宣傳，做到普法全覆蓋。五是將普法工作與子夜道德教育相結合，是每位員工具有良好的師德師風，作自覺愛崗敬業、無私奉獻的守法公民。通過普法學習，全體員工責任感強，知法懂法守法，依法辦事的意識進一步增強，接受法律教育的觀念發生了根本性的'變化，幼兒懂得了淺顯的法律知識和社會規則以及基本的自我保護意識。
四、確保普法時間、人員、內容的落實。
我園嚴格按照制定的普法學習計劃，抓緊落實，做到學習有筆記，講座有記錄，并把遵紀守法納入績效考核，保證了普法教育的效果，形成了良好的普法與學法氛圍，促進了全體員工和家長及幼兒法律意識的提高。
五、存在的問題和下步工作思路。
由于教職工日常工作繁瑣，幼兒園只能開展計劃中的法律法規的學習，而且一些法律法規沒有實際來集中組織學習。在普法內容上，多是按照本宣科式的通學。因此普法工作的深度和廣度還有待加強，必須堅持長期普法，將普法工作落到實處。
幼兒園法制工作總結 10
根據市普法文件的精神和要求，以推進和諧校園建設為目標，立足實際，依法治園，努力提高師幼的法律素質，為促進我園發展提供法治基礎和法治保障，營造良好的法治氛圍和法治環境。具體總結如下：
一、明確工作職責，完善普法管理體制
為了保證普法工作的有效開展，我園成立了依法治園工作領導小組和監督小組。各小組的各個成員做到分工明確，責任到位，提高工作的效率。我們制定了依法治校的工作會議制度，定期召開會議，匯總依法治校的工作情況，商討依法治校的工作方略，制定工作計劃，使我園的各項工作朝著正常化、科學化、規范化的軌道前進。
同時，我園注重內部規章制度的制定和修訂，管理制度齊全規范，為依法治校奠定堅實的基礎。幼兒園出臺的各項制度都是本著幼兒園發展的需要制定出來的，并且許多制度都是經過教代會討論修改完善的，目標性、指導性和操作性都很強。
二、注重宣傳教育，提高教師法律意識
深入學習宣傳《憲法》，是法制宣傳教育的基礎性、根本性工作，也是“五五”普法的首要任務。持之以恒地學習宣傳《憲法》的基本精神和基本內容,形成良好氛圍。重溫國家教育法律、法規和方針，學好用好《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等，保證以上法律在學校得到貫徹實施，做到學校民主法制建設和精神文明建設相互促進，共同提高。利用重要紀念日、宣傳日等重要節點，開展有意義的宣傳活動。如：“5.25”交通安全宣傳日、“6.26”國際禁毒日，以發放倡議書的形式向廣大的教職員工和家長宣傳交通安全的日常性及毒品對人類的危害，引起大家的`重視，并通過宣傳欄定期向全體師生宣傳法律知識，將法律意識深入人心。
三、利用家園共育，營造法制教育氛圍
開展法制教育需要園內園外相互結合，使幼兒園、家庭、社會互動協調，齊抓共管形成合力，才能收到良好的效果。加強了和社區民警的聯系。邀請民警叔叔來園給幼兒講解交通安全知識和防火防盜等自我保護的方法，和民警叔叔做法律法規游戲。邀請社區民警、消防員協助我園進行安全、消防工作自查和整改的指導。班級和教研組以主題活動、游戲競賽等形式開展法律教育、節日慶典活動，通過“5.25”交通安全宣傳日、“6.26”國際禁毒日、憲法宣傳周等專題教育為契機，利用主題活動、故事游戲等宣傳形式，對幼兒和家長進行宣傳教育，幫助幼兒從小樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高幼兒自我保護的能力。
四、加強綜合治理，創建安全校園
我們深刻認識到，要依法治園必須有一個良好的內部環境和外部環境。搞好綜合治理工作，對于凈化育人環境，維護教育秩序，提高師生素質，必定起到良好的保障作用。
我園本著教育和防范為主的原則，利用各種機會和條件，堅持對全園師生進行治安教育，提高門衛、值班人員的業務素質和責任心。幼兒園成立了安全工作領導小組，全園形成一種齊抓共管的局面，防止發生各種意外傷害事故，防止社會上各種不法人員來園惹事生非。我們還經常對教職工和幼兒進行安全教育，提高教職工的安全意識、防范意識;切實做到安全知識進課堂。與派出所緊密配合，加強我園及周邊環境的聯防治安綜合治理工作，維護師生的安全，簽定層層安全責任書。
五、結合自身特點，形式豐富多彩
1、結合師德建設，組織廣大教師開展基本法律原則、規范和教育專業法律知識的學習，幫助他們形成正確的教育觀、兒童觀，嚴格遵守職業道德規范，為人師表，愛崗敬業。并把法制工作列入考核范疇。
2、在年度財務預算中安排普法專項經費，實行專款專用，主要用于訂購教育普法讀物及其普法宣傳教育資料、舉辦培訓、教育。
3、深入開展依法治校活動，逐步建立現代學校制度，將法制教育融入幼兒園日常管理與辦學活動中，滲透到主題教育和幼兒的日常活動中，形成符合法治理念的校園秩序與和諧氛圍。
4、每學期開展一次法制教育活動，通過看錄象、報告會等多種形式進行，充分利用幼兒園宣傳欄開展生動活潑的法制宣傳教育活動，利用校園網開展法律法規知識宣傳，提高法制宣傳的實效。
5、充分發揮幼兒園的人才優勢，加強幼兒園法制宣傳教育的研究，充分利用各種社會資源，壯實法制宣傳教育隊伍。
總之，我園將不斷的提高師生法律素質，使依法執教和遵紀守法成為師生的自覺行為，大力提高依法治校水平，保障和促進我園教育工作走上依法規范、依法管理和依法運行的法治軌道，促進幼兒園的文化建設和辦學內涵發展，并推動教育質量的進一步提高。
幼兒園法制工作總結 11
為進一步提高廣大師生的法制安全意識，不斷加強學校法制安全教育工作，切實保障廣大師生生命及學校財產安全，努力打造“平安校園”，根據上級要求，開學第一周為“安全教育周”，現將安全教育周總結如下：
（1）、創新形式，上好“開學第一課”。
新學期開學第一天，學校要堅持“以人為本，安全第一”的管理理念，班主任教師為學生上好“開學第一課”，作為“法制安全教育周”的啟動儀式。
（2）、廣泛宣傳，營造“安全教育周”活動氛圍。
通過開學典禮、國旗下講話、班會、手抄報、黑板報等形式，讓全體師生明確本次活動的意義，積極懸掛和張貼以交通安全、及安全教育周主題相關的`宣傳口號為主要內容的橫幅、標語，擺放學校安全宣傳刊板，設置或更新宣傳欄、宣傳櫥窗、黑板報，廣泛宣傳，加強對活動意義、內容和各類安全知識的宣講，為活動的開展營造良好氛圍。
（3）、及時召開法制安全教育，提高師生的安全意識。
我校于9月6日下午召開法制安全教育大會，并請韓家灣派出所趙所長做法制安全教育，提高了師生安全意識和防范能力。
（4）、開展應急演練活動。
我校于9月6日下午法制安全教育大會后，組織開展應對突發事故的應急處置和逃生自救疏散演練，真正提高師生應對突發事件的能力。
（5）、組織安全隱患拉網式排查。
一是對學校的教室、操場、廁所等所有建筑設施進行一次排查。二是對學校消防設施、防雷設施、防盜設施、體育器材等的安全情況進行一次排查。三是要對學校的飲用水源、電氣線路等重點部位進行一次排查。學校通過自查、排查，準確找出學校及周邊安全工作的薄弱環節，立即進行整改，不能馬上整改的，要采取有效措施，確保安全。
通過此次活動的開展，使學生在法律與道德的規范下懂得珍惜校園生活，更好的學習，努力進取，為構建和諧校園做出自己的貢獻。
幼兒園法制工作總結 12
本年度，我園根據上級的指示精神，結合本園實際，開展一系列的法制教育活動。學習法制宣傳活動采取多種形式，取得了實效，做到了學習人員、學習內容、學習時間、學習效果四落實。現將開展情況總結如下：
1、營造良好氛圍
結合“平安校園”活動的開展，進一步加強幼兒園安全教育及宣傳工作，努力營造依法治教、依法行政、依法管理、依法辦事的良好氛圍。我們還將在宣傳櫥窗設立相應的欄目，向家長社會進行宣傳，以弘揚憲法精神，增強大家的法制觀念。圍繞安全教育工作的開展，引導教師創造性地進行教育教學、開展家長工作，使全園形成認真學法、嚴格守法的積極態度。引導教師立足本職，依法誠信，樹立良好的人民教師形象，不但能夠依法行使權力、履行義務，更要以自己的實際行動來引導幼兒，感染家長。
2、加強思想建設
在全園教職工中開展“學法、守法，做文明市民活動”。結合我園教育工作實際，利用業務學習、政治學習時間進行法制教育宣傳活動。組織教職工學習《憲法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法規和相關安全知識，并撰寫學習心得體會。除利用家園聯系宣傳欄宣傳法律法規知識外，還利用網絡優勢組織教師觀看中央電視臺的法制教育專題欄目《法律講堂》的系列錄像，并開展“學法、守法，從我做起”討論會，引導教師將法律法規與實際工作相結合、與生活實踐相結合。讓幼兒園全體教職工要學法、知法、懂法，做到有法可依、有法可循、依法辦事，養成守法的品質，使教職工再次覺得“安全重于泰山”，更加規范教育教學行為，使幼兒園法制教育工作向社會、家庭延伸，有效構筑“幼兒園、家庭、社會”一體化的法制教育格局。
3、進行教育實踐
將法制教育宣傳活動融入園本課程中，我們將粗淺的法律常識貫穿于幼兒一日教育教學活動中，各班教師結合班級幼兒年齡特點從幼兒生活入手，從身邊入手進行法律法規的宣傳與指導，開展“我做學法、守法小公民”活動。如：“我是安全小衛士”、“走在馬路上”等主題活動，使幼兒對“法”有比較形象地認識，知道“法”就在我們身邊，并初步形成從小做起，遵守法律法規的意識。法制安全圖片展覽、法制安全講座、防火、防震演練等形式，給小朋友講解一些和生活密切相關的法制常識，告誡小朋友做一個文明的`守法者，做一個“小小法制宣傳員”，教育小朋友們如何保護好自己。另外還通過學兒歌、講故事，做游戲等多種形式，教育幼兒從小愛祖國、愛家鄉、遵紀守法，做懂禮貌、有道德、守紀律的好孩子；各班利用“家園聯系欄”設立法律宣傳驛站，創設法律宣傳版塊，廣泛向家長宣傳《憲法》、《未成年人保護法》等，使家長進一步了解父母在教育子女中應履行的職責和義務，樹立了正確、科學的教育觀。
通過開展法制宣傳教育活動，進一步提高了全園教職工的法律意識，增強了法制觀念，為構建平安、和諧校園營造了良好的法治氛圍，也為幼兒園開展好全面工作奠定了扎實的基礎。
幼兒園法制工作總結 13
幼兒園小朋友年齡較小，缺少明辨是非的能力，直接對孩子進行法制宣傳顯然不能起到良好的教育效果，要結合幼兒實際情況，將法制教育與日常行為規范教育、社會實踐等主題教育活動相結合，多層次、全方位、立體式滲透。
法制教育是德育工作的重要抓手，未全面貫徹《關于進一步加強全市青少年法制教育工作的實施意見》，推進青少年學生法制教育工作的科學化、制度化、規范化建設，我們努力做到經常教育與集體教育相結合，普遍教育與重點教育結合，園內教育與園外教育相結合，通過扎實而有效地法制教育宣傳活動，幼兒的基礎道德水平有了明顯的提高，文明行為習慣得到基本養成，未成年人的不良行為得到了及時的預防和矯治。
一、加強領導，明確分工，落實任務在法制教育中，成立了法制教育工作領導小組，抓好法制教育制度的制定、健全和貫徹實施，規范工作職責，充分發揮法制教育工作的宣傳、指導、監督、協調等作用，形成法制教育網絡。班主任等其他德育工作者做好各項具體的安排、組織和教育工作，引導青少年兒童自覺遵守社會秩序，一發維護自身權益，預防和減少違法犯罪。平時，經常性地召開法制領導小組會議，明確"法制教育未突破口，切實提高德育工作的水平和效率，確保素質教育全面推進"，進一步提高確立"德育為先"的教育指導思想，法制小組、園領導、班主任等方面。形成了法制教育的合力，通過共同探討，統一思想，確保了法制教育的一致性。
二、加強德育隊伍建設，提高教育者的自身素質通過各種政治學習，業務培訓，通過對《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律法規的學習，教師們增強了依法執教，依法治教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師德行為的現象，明確了幼兒園在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。
三、通過多觀看法制方面錄像，加強幼兒的防范意識通過簡單、易懂的事例，影響小朋友，教育小朋友時時提醒自己或他人注意安全，加強幼兒的防范，自我保護意識，使幼兒園的德育工作提高一個新的水平。
四、利用宣傳工具，對幼兒、家長進行法制教育我們利用板報、手抄報、視頻等宣傳手法。加強對幼兒的法制教育認識理解，讓幼兒、家長的安全意識是從日常行為中體現出來的。比如：遵紀守法，遵守交通規則，遇事冷靜，做事多想想后果，做到三思而行。學會求助他人，學會躲避風險，如：遇到火災要及時報告大人，或撥打119報警電話，不能貿然只身去救火，因為我們孩子人小無能力，遭遇暴力（以大欺小）一定要想辦法及時脫身，報告老師或撥打110電話報警，要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養成良好的'生活習慣。
同時，要讓孩子懂得做到"四防"，即：
防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入幼兒園，杜絕火災事故發生，一旦遭遇火災，要運用正確的逃生方法；
防水——嚴禁私自下水，杜絕溺水事故的發生，如果發生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現場；
防盜——獨自在家，要鎖好門關好窗，如果有人敲門。千萬不可盲目開門，應首先從門鏡觀察或隔門問清楚來人的身份，如果是陌生人，不應開門；
防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全規定，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發生。
五、通過游戲讓孩子謹記：119火警電話、110報警電話、120急救電話，以便發生異常情況時及時撥打。但千萬不能隨意撥打或以此開玩笑。
總之，我們將不斷努力，勇于開拓創新，探索加強法制教育工作的新途徑，以提高工作的實效。
幼兒園法制工作總結 14
營造良好的文明法制環境是建設法制校園的具體舉措，為了全面提高所有教職員工和幼兒的法律意識、法律素養，保障師幼的身心健康，構建和諧校園，我們根據市教育局《關于開展20xx年“12·4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知》精神，以法制安全主題教育為內容，結合幼兒園的實際，開展了一系列的法制教育活動。先將所做工作總結如下：
一、完善科學有效的法制教育機制
明確領導小組人員及分工，由盧素芳園長擔任組長，蔡衛鳳副園長分管，同時邀請新區派出所法制副校長周旸指導開展法制教育工作。建立一支以教研組長為主體的法制教育師資隊伍，組織實施幼兒園法制教育工作。利用每周一次的周前會加強學習“依法治園、以德立園”的相關政策，有計劃地學習各種與我們學習生活密切相關的法律法規。固守依法辦學、依法治校、誠實守信的觀念，不斷提高依法決策、依法管理的水平和能力，切實維護全園師生的合法權益。
二、開展豐富多彩的教育活動
12月份作為法制安全月，我們開展了豐富的'活動，引導幼兒樹立安全意識，提高幼兒的安全防范能力，在每一個幼兒的心中深深地播下牢記安全的種子。
1、多途徑開展宣傳教育。通過幼兒園的“宣傳櫥窗”和各班的“家長園地”等，對交通安全、飲食安全、幼兒保健、消防知識以及秋冬季傳染病的預防等進行宣傳教育。同時各班展開了主題活動如：“獨自在家”、“危險警報”、“小心汽車”、“學會等待”、“我會過馬路”等，提高了法制宣傳的實效。
2、開展消防演練。xx月15日下午三點整，當火警警報突然拉響時，中虹分園的教師們迅速按規定的疏散線路帶領幼兒手拿濕毛巾，捂住口鼻，貓著身子，有序地下樓，并將孩子們集中到操場安全地帶，清點人數。接著各班教師用干粉滅火器，向“火苗”掃噴。從演習開始到結束整個疏散活動僅用了2分02秒，所有人員均撤離到安全地帶，無一人受傷。此次消防演練活動，既增強了孩子們的自我保護意識，又使他們懂得在發生火災后如何進行自救、如何撥打119電話，學會遇事不害怕、不慌張、沉著冷靜。
3、法制教育進學校。為進一步強化教職工的法制意識，增強法制觀念，營造平安文明的校園氛圍。12月29日下午，一幼中虹分園邀請新區派出所孫警官到幼兒園做法制教育講座，全體后勤人員、門衛和部分教師參加了學習。孫警官首先通過真實的案例，深入淺出地講解了基本的法律常識，接著圍繞與教師、幼兒學習、生活息息相關的問題，以通俗易懂的語言從如何文明出行，如何安全用電，如何應對校園突發事件的發生，如何進行法律援助等方面進行詳細講述。此次講座，增強了教師們的法律意識和防范意識，做到人人知法、懂法、守法，成效良好。
12月16日下午，蔡衛鳳副園長組織保安、門衛、食堂、保育等后勤人員在三樓會議室召開了安全衛生專題會議。會上，蔡園長帶領大家學習了《幼兒園安全事故案例分析歸因及預防對策》。接著指出：食品安全是安全工作中的重中之重，食堂人員要高度重視衛生安全工作，平時常抓不懈，把此項工作落到實處。保育員要積極協助老師做好活動室、寢室、盥洗室的衛生清潔工作及消毒工作，保證幼兒的健康成長，讓家長放心。她還結合當前社會安全問題要求各崗位工作人員提高安全防范意識和責任意識，特別是保安人員和門衛要把好入園安檢的第一關，認真做好來訪人員的詢問、登記工作，時刻關注幼兒園周邊環境的安全情況，確保校園平安、和諧、穩定。
4、學習防衛技能，增強安全意識。“師生生命高于一切，校園安全重于泰山”，為了增強教職工的法制觀念與安全意識，提高教職工的防范能力，將校園安全落到實處。12月23日下午，中虹分園后勤人員在副園長的帶領下，認真學習安保設備的使用。民警首先向門衛和參加聯防的后勤老師一一展示了警用防衛器材，接著詳細介紹了各種器材的用途和使用方法，老師和保安人員認真傾聽并作好記錄，接下來和民警一同作現場演練。幼兒園添置的這些安保設備，為校園安保工作又增加了一道防線。
今后我園將高度重視對教職工進行法制宣傳，使“依法治教、以德立校、育人為本”的意識深入到每個職工的心中，時刻不放松安全這根線，確保校園平安、和諧、穩定。
幼兒園法制工作總結 15
為切實做好法制宣傳教育工作，推進法制宣傳教育工作的深入開展，進一步增強教師隊伍的法律素質和法治觀念，通過切實有效的法制宣傳教育活動，全面提高廣大師幼的法律意識和法律素養，保障師幼的身心健康，為構建和諧校園營造良好的法制環境。現將法制宣傳教育工作作如下總結：
一、進一步完善科學有效的法制教育機制
進一步完善領導小組人員結構和教育內容網絡。進一步明確領導小組人員及分工，由園長任組長，組織實施幼兒園法制教育工作。利用召開領導小組會議時間，加強學習“依法治園、以德立園”的相關政策，有計劃地學習《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》等各種與我們學習生活密切相關的法律法規。固守依法辦學、依法治校、誠實守信的觀念，不斷提高依法決策、依法管理的水平和能力，切實維護全園師生的合法權益。
二、開展豐富多彩的教育活動
1、利用每月一次的園務會議及教師中心組學習機會，組織全體教職員工重點學習社會主義法治理論及相關國家大—法的知識，學習《幼兒園工作規程》等，結合師德建設，有目的有計劃地將法制教育穿插在年度政治學習計劃中，組織廣大教職工開展基本法律原則、規范和教育專業法律知識的.學習，幫助他們形成正確的教育觀、兒童觀和義務觀，嚴格遵守職業道德規范，為人師表，愛崗敬業。并把法制工作列入考核范疇。
2、 12月份作為法制安全月，以法制安全主題教育為內容開展豐富多彩的活動、
3、利用家委會、家長會的召開，進行宣傳，深入開展與和諧校園、平安校園建設、與維護社會穩定緊密相關的法律法規的宣傳教育，如《消防法》、《治安管理處罰條例》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等，通過開展形式多樣的教育，結合加強社會治安治理防控體系的建設，增強幼兒家長守法、護—法的觀念，依法維護自身的合法權益，依法解決各種矛盾和糾紛，依法理性表達自己的利益訴求，依法打擊各種違法犯罪活動，促進我園構建和諧校園、平安校園，保證師生工作、學習、生活環境的和諧、安全、健康，減少各種社會不良因素對師生的負面影響。
4、深入開展依法治校活動，逐步建立現代學校制度，將法制教育融入幼兒園日常管理與辦學活動中，滲透到主題教育和幼兒的日常活動中，形成符合法治理念的校園秩序與和諧氛圍。依法完善以幼兒園章程為核心的幼兒園管理制度，建立符合法治精神和法律規定的幼兒園內部管理體質，探索、構建現代幼兒園制度。
5、開展一次法制教育活動，通過看錄象等多種形式進行，充分利用幼兒園櫥窗開展生動活潑的法制宣傳教育活動，利用校園網開展法律法規知識宣傳，提高法制宣傳的實效。
6、 在11月26日下午舉行全園教師普法考試， 突出重點，全員參與，提高教師普法競賽考試成效 根據通知精神，結合我園普法工作的實際情況，我們及時確定在崗的10名教師作為參加2015年教師普法知識競賽考試對象，選擇普法學習要點，以普法考試為載體，增強干部職工法律意識，提升依法辦事的能力。積極準備，明確責任，確保普法競賽考試順利舉行 為了做好年度普法考試工作，于11月26日及時將《2015年福建省教師普法考試試題》下發給每名教師。園長對考試提出了幾點要求：全體教師必須端正態度，充分認識普法知識競賽考試的重要性，精心準備，認真復習，爭取人人都取得好成績。全體在崗教師都必須參加這次考試，不得請假和缺席，不及格者必須進行補考。、充分做好試卷印刷、考場布置、考試、判卷評分、成績統計等考試相關工作。充分做好總結和數據分析工作，并及時上報安海教委辦。
7、有意識地做好平時開展活動的材料的收集、歸類整理并歸檔。
8、在園教職員工及幼兒刑事案發率、重大事故傷害率保持零的記錄。
幼兒園法制工作總結 16
在“12·4”國家憲法日暨全國法制宣傳日到來之際，我園按照教育局關于組織開展《國家憲法日暨全國法制宣傳日活動》的通知精神，統一要求，精心部署，扎實工作，面向廣大教師和幼兒，進行了形式多樣的活動，取得了良好成效。現將活動情況總結如下：
一、活動主題和指導思想
今年“12·4”國家憲法日暨法制宣傳日活動的主題是“弘揚憲法精神，建設法治中國”。在認真抓好教師、家長和幼兒法制教育活動中，努力做到經常教育與集體教育相結合，普遍教育與重點教育相結合，校內教育與校外教育相結合。通過扎實而有效的法制教育宣傳活動，增強了我園教師依法執教的意識，增強了幼兒的法制觀念，形成了一個濃厚的學法、守法的氛圍，為構建和諧校園營造了良好的社會氛圍。
三、活動開展情況
我園領導高度重視本次“12·4”國家憲法日法制宣傳日活動，園長主持召開動員大會，認真學習上級《關于開展20xx年國家憲法日暨法制宣傳日活動》的通知的'精神，確定了本次活動主題和指導思想以及活動內容，明確了各職能部門在這次活動中的職責分工。
1、營造一種濃厚法制宣傳氛圍
20xx年12月4日———12月19日懸掛“弘揚法治精神，建設法治中國”宣傳橫幅，開展“我是小小法制宣傳員”活動，發放宣傳資料，營造一種濃厚法制宣傳氛圍。
2、上好一堂法制教育課。
每班開展一節法制宣傳主題活動，如《遵守公共秩序》、《預防陌生人》、《意外來了怎么辦》等等，運用游戲、故事、談話等活動，把通俗易懂的法律常識、自我保護意識教育納入日常教學內容之中。
3、開展一次主題班會活動。
各班充分利用“12·4”法制宣傳日的契機，召開一次班會，如《我會保護自己》等對幼兒進行法制教育，教育幼兒做懂法、守法的小公民。
4、組織一次全園教師學習憲法知識的培訓和考試。
組織廣大教職員工進行憲法知識的學習和考試，讓廣大教職員工通過學習，努力營造法制宣傳教育的社會氛圍，進一步加強對法律法規的深入認識。教育廣大教師員工自重、自省、自警、自律、自勵，用法律的武器自我保護，不斷增強法制教育的實效性。
5、開展一次面向家長的普法宣傳活動。
利用校園廣播播放以宣傳《憲法》、《未成年人保護法》等法律法規為重點內容的法制宣傳活動，發放以《大手拉小手增強自我保護培養合法小公民》為主題的致家長一封信，發放《平安興隆宣傳手冊》等途徑，多角度的向家長宣傳法律知識和教育方法，增強家長的守法、用法意識，從而讓法律走進每個家庭，讓知法、守法的家長成為孩子們身邊最直接的榜樣與表率，達到向幼兒言傳身教的目的。從而形成幼兒園、家庭、社會“三位一體”的法律、安全、道德教育格局。
總之，通過開展法制宣傳系列活動，不但在廣大師幼中掀起了學法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了全體教職工的法制意識和權利意識，普及法律知識，提高依法執教能力，促進依法治校依法治教的進程，今后我們將認真總結經驗，以新的姿態，新的措施開展明年的普法工作。
幼兒園法制工作總結 17
我校嚴格按照舒法治辦文件精神開展20xx年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知要求，進一步強化校園法制建設，認真地開展了法制宣傳教育活動，組織全校師生員工學習了《憲法》、《民法通則》、《教師法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等有關法律法規內容。全校師生遵紀守法的意識不斷增強，學校的各項工作在法制的軌道上穩步地開展。
此次“12·4”全國法制宣傳日活動的主題為“弘揚憲法精神，推動創新、協調、綠色、開放、共享發展。”。通過宣傳在學校中努力形成依法治教治校的良好環境；引導廣大師生掌握《憲法》等基本法律知識，提高自身法律素質，營造一個人人學法律、懂法律、用法律的良好氛圍。
一、成立領導小組，強化師生法制意識。
作為教育工作者，我校領導非常明了“身教勝于言傳”的內涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己，而教師法制觀念加強有賴于學校領導的重視和導向。因此我校以黨支部和校長室為核心組織，成立了學校法制宣傳教育工作領導小組。學校利用周一的例會組織全體教師學習了《憲法》、《中小學教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，并要求教師分組交流法制教育經驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。
二、明確意義，加大宣傳教育力度，提高法律意識。
學校通過組織全校師生學習有關精神、印發宣傳材料、懸掛宣傳標語等形式進行宣傳，并充分利用學校紅領巾廣播站、國旗下講話、晨會、班隊會等多種形式、多種渠道的法制教育，積極營造對《憲法》、《未成年人保護法》、《道路交通安全法》等法律法規的學習氛圍，增強了師生遵紀守法觀念。通過這一系列的宣傳使全校師生達成一致的共識：法制宣傳工作是一件關系到我國現代化建設能否順利進行的大事，直接關系到社會的穩定，也是衡量和決定教育成敗的一個關鍵因素。
三、注重活動的創新，提高活動的針對性和實效性。
為提高法制宣傳教育的效果，我校有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。內容涉及專題講座、法律學習、文明禮儀教育等活動。活動以《憲法》為主線，結合《教師法》、《未成年人保護法》、《道路交通安全法》等法律法規，開展靈活多樣的普法宣傳教育活動。此外，學校還進行了法制教育主題黑板報評選活動；進行了“做守法小公民”手抄報比賽；對學生進行法制教育。這些活動的開展使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性，教學效果較好。
四、開展法制宣傳教育，取得明顯成效。
認真按照綜合治理規劃的要求，進一步深入開展師生的法制宣傳教育，通過學習，全面提高師生的法律素質，全面提高依法治校、依法治教的管理水平。努力實現由提高全體師生法律意識向提高法律素養轉變；由注重依靠行政手段向注重運用法律手段轉變。這些轉變為推進依法治校、依法治教奠定了堅實的思想基礎。其具體做法為：
1、營造了一個良好的宣傳教育氛圍。學校在校門前、教學樓墻壁等醒目位置懸掛了法制宣傳標語，橫幅。此外，還在學校的.宣傳櫥窗里制作安裝了兩塊相關的法制宣傳內容圖版，對學校的法制教育工作進行介紹。各班級創作了一期以法制教育宣傳為專題的黑板報，在整個校園里形成宣傳法制精神的濃郁氛圍。
2、開展了一次法制宣傳主題班會。學校各班級以“12·4”全國法制宣傳日為契機，在認真學習憲法知識的基礎上，利用班會課時間，召開一次主題為“大家都來學憲法”的班會，對學生開展《憲法》、《未成年人保護法》等的宣傳教育工作。學校政教處對各班級班會活動的情況進行了檢查，確保全校學生做到人人都參與，將法制教育工作落實到實處。
3、進行一次全校師生參與的法制主題國旗下講話。學校利用周一升旗儀式的時間，組織進行了一次特殊的國旗下講話，大隊輔導員董晶晶老師在國旗下就學習《憲法》的意義和重要性等法制教育內容做一次生動的講話，引起了全校學生的強烈共鳴。
4、學校根據此次法制宣傳活動的主題要求，組織了師生進行普法測試，該試卷的內容涉及《憲法》、《刑法》、《未成年人保護法》、《道路交通安全法》等內容，使師生們在測試的過程中，得到了極大的鍛煉，加深了對法律知識內容的記憶。
5、根據臨時發生或身邊發生的事情隨時對學生進行法制教育。及時做好行偏生的幫教轉化工作，掌握他們的思想動態，有針對性地進行法制教育和心理輔導；向廣大學生進行法制宣傳教育，使學生人人懂得學法、知法，做守法的小公民。
6、堅持法制宣傳教育與思想道德建設相結合，全面貫徹“依法治校、以德育人”的重要思想，努力貫徹落實《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》，提高廣大教職員工的法律素質和進行法制教育工作的能力。注意糾正教育行政中的違法行為，加大對違法違紀、體罰學生造成不良后果和影響的教職工嚴肅查處的力度。
總之，我校在今年的“12·4”全國法制宣傳日活動中，經過全校師生的不懈努力取得一定的成績，進一步提升了全校師生的法制意識。我校將繼續努力，把法制教育宣傳工作向深化發展，落實到位，為打造法制校園、平安校園奠定更加堅實的基礎。
幼兒園法制工作總結 18
今年是"12·4"全國法制宣傳日第十四周年，也是實施"六五"普法規劃承上啟下的關鍵年，根據中共洛陽市委宣傳部、洛陽市司法局和洛陽市依法治市工作領導小組辦公室《關于開展20xx年"12·4"全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》要求，結合我局審計法制宣傳教育工作實際，開展以"大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢"為主題活動。現將我局的宣傳工作情況總結如下：
一、領導重視，周密部署。審計局黨組高度重視"12·4"全國法制宣傳日系列宣傳"活動，把其作為法制宣傳工作的一項重要內容，積極安排、精心組織、周密部署。成立了"12·4"全國法制宣傳領導小組，明確了責任分工，制定了《洛陽市審計局開展20xx年"12·4"全國法制宣傳日活動方案》（洛審辦〔20xx〕21號），并召開全局職工大會進行動員，對"12·4"全國法制宣傳活動時間安排、宣傳重點、工作要求等做出了具體部署，切實做到了思想重視、組織健全、領導有力、責任明確、措施有力。
二、強化宣傳，形式多樣。我局充分利用局門戶網站、辦公大廳滾動顯示屏幕、短信平臺、展板、信息簡報等載體，廣泛宣傳省、市"12·4"全國法制宣傳活動的意見、方案，切實把"12·4"法制宣傳活動各項工作落到實處。
一是向全局干部職工，群發一期"辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法"的法制短信，擴大全國法制宣傳日的知曉度和影響力，為審計法制工作的深入開展提供保障。
二是組織處級領導干部、公務員學法用法無紙化統一考試。本次考試共有9名領導干部和50名公務員參加，領導干部的`平均成績為95分，公務員平均成績為93、9分，為100%。
三是12月4日法制宣傳活動展板在周王城廣場參展；并設立審計咨詢臺，解答群眾提出的疑難問題，共發放宣傳資料150余份，講解"審計法"相關知識100余人次，切實解決廣大群眾身邊的涉法問題。
四是在單位的辦公樓大廳顯示屏上制著"依法行使權利，依法履行義務，依法維護權益"滾動"12·4"全國法制宣傳活動標語。
三、圍繞主題，務求實效。我局在開展"12·4"全國法制宣傳日活動中，以"法律宣傳"為抓手，轉變工作作風，提高依法行政能力，促進依法行政、依法審計的進程，為"六五"普法營造良好的宣傳氛圍。
一是加強法制宣傳，提高依法行政能力。該局把依法行政工作作為規范審計行為、提高審計質量的重要抓手，制定年度法制工作要點，指導全市審計依法行政工作。根據各個業務部門的職能，將法律法規賦予審計監督的職責和權力分解落實到相關部門，要求其嚴格執行，從而形成認識到位、領導重視、職責明確、保障有力的依法行政工作機制。
二是完善各項制度，規范審計執法力度。在推動依法行政工作中，重視制度對依法審計執法行為的約束作用，用制度來管人、管事、管權，提高依法審計水平。局制定《審計項目質量控制制度》和《執法過錯責任追究制度》等制度，將審計時間、審計方式、審計內容等以審前公告形式向社會公開，讓審計監督權力在陽光下運行，增強審計執法的透明度。
三是履行執法職責，規范行政執法行為。嚴格按照法定權限和程序行使權力、履行職責，擴大審計覆蓋面，從單純的監督性審計轉入監督服務性審計，從單純查處問題轉入查處與整改落實并重，增強審計工作的主動性，從源頭上采取措施，預防和減少問題的發生。充分發揮審計的"免疫系統"功能，為洛陽發展當好經濟衛士，為中原經濟區建設保駕護航。
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