電工評職稱工作總結范文（通用11篇）

　　難忘的工作生活已經告一段落了，回首這段不平凡的時間，有歡笑，有淚水，有成長，有不足，為此要做好工作總結。那么如何把工作總結寫出新花樣呢？下面是小編精心整理的電工評職稱工作總結范文，歡迎大家分享。

　　電工評職稱工作總結 1

　　我叫馮x，從1992年7月畢業至今一直在大同煤炭技師學院任教，至今已經二十多個年頭了，任教以來一直奉行勤勤懇懇，任勞任怨。尤其是近五年來，乘著職教的東風，學院的發展，我在師德上更加嚴格要求自己，認真學習和領會“師德、師風建設”的重要內涵，做到與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我還深知要教育好學生，教師必須以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作，兢兢業業，恪盡職守。回顧這幾年的工作，忙碌中體現著充實，付出了、努力了、收獲了、也更加成熟了。總結過去是為了更好地展望前景，寄希望于明天。

　　近年來，為適應學院“雙師型”教師的要求，和學院發展的要求，我從以前的計算機方面，逐步像邊緣學科電學方面轉向，自己不斷充電，學習，學習，再充電。向老師教師請教，向工人師傅學藝，在這期間自然是經歷了不少的風風雨雨。為了學好實操技能，我經常到車間跟著實習教師學習，討論，去基地，下工廠，到廠礦。在學習中去動手，在動手中學習，很快就掌握了電氣設備的日常維護和基本故障的排除。并在工作中總結了很多經驗并同實習部的老師解決了一些技術問題和創新。并能勝任《煤礦電工學》、《煤礦供電技術》、《維修電工技能訓練》等課程的教學任務。

　　一、自覺加強理論學習、努力提高個人素質

　　在多年的工作實踐中，我深深體會到沒有堅定正確的政治方向，就不會有積極向上的指導思想。努力提高自己的思想政治水平，保證自己的思想與行動始忠于黨的路線、方針保持一致，嚴格要求自己，加強自身素質建設，愛崗敬業；堅持“以人為本”的方向，作風正派，工作態度端正，熱愛教育、教學工作，團結同事，業務上進，工作勤懇、扎實，關心愛護學生，尊重學生個體差異。積極參加各級各類政治業務學習及師德培訓，學習中及時整理筆記并寫出了個人心得體會，提高了教書育人的事業心和責任感。在思想上樹立為學生服務的目標，師生關系融洽，親和力強，用自己的言行感化和帶動學生，加強了學生的合作意識、團隊意識的培養。讓學生樹立拼搏意識、責任感和自信心，從而為學生“成人、成才、成業”奠定了良好的基礎。

　　二、加強業務學習、提高技術水平

　　“活到老，學到老，藝無止境”這是我多年工作的座右銘，科學技術不斷發揮的今年，一天不學，就要落后，特別技工教育，更要求隨社會的不斷發展而不斷要更新自己的知識。在技術方面，沒有任何一個人能百分百精通，它是在不斷開發、不斷更新、就和電腦軟件一樣，天天在更新，時時在發展，說不定你昨天剛學會使用、維護，過兩天它就升級換代了。就得用先進的手段去維護運行了，因此，干一行，愛一行，只有不斷加強學習，才能跟上時代的步伐。比如：《維修電工技能訓練》這門課程是“以能力為本，以學生為主題，以實踐為導向”的原則。提高學生的實際動手能力和職業技能，為企業輸送高素質的技工，實現學校可持續發展，從而增強學校的競爭能力。這門課主要培養了學生的動手能力，提高學生實習興趣，為專業學習和專業基能訓練打下了堅實的基礎。

　　三、求實創新、認真開展教學

　　作為專業教師，能認真制定計劃，注重研究教學理論，認真備課和教學，積極參備課組活動，上好每一節課，并能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照課程標準進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養學生良好的品德和高尚的人格，培養出合格的技工人才。

　　教育是愛心事業，為培養高素質的下一代勞動者，在教學中時刻從現實學生身心健康、并根據技工學生的個性特點去點拔引導。對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，積極面對人生；而對優生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。通過現實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從各方面健康地去發展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。

　　教學的最終目標是提高教學質量，讓學生輕松掌握，那么關鍵就是上好每一節課。作為技校專業課教師，我深深明白學生對教材的生疏，故在課前做到認真備課，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節課的進行效果，教學質量，除注重研究教材，把握好基儲重點難點外，還采用多媒體教學多樣形式。通過培養學生學習實用技術課的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。

　　其次，還要制定好教學計劃，并認真備好復習課，提高中等生，幫助差生，促進優生。激發學生的情感，創造良好的課堂氛圍，講述做到簡潔明了，使學生產生愉悅的心情去盡快掌握知識。和45分鐘要效果，和課堂要質量。做到講練結合，作業布置精而有效，做到精讀精練,有針對性,有層次性。我經常上網查找相關內容的題目或根據實際自己出題目，同時對學生的作業批改及時,認真,分析并記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題在上課時作出分析總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

　　最后是抓好課堂教學，但由于技工學生生源的原因，呈現出基礎差、行為習慣差、厭學情緒濃等現象，有的學生不想學習，有的是不會學習。這無疑會造成教師課堂教學管理的難度加大。所以要用“好課”去吸引學生，教育家馬卡連柯說過：“假如你的.工作、學問和成績都非常出色，那么你盡管放心，他們會站在你這一邊，決不會背棄你。相反地，無論你的話多么動聽，但是你的工作總是一事無成，總是失敗，甚至處處都可以看出你不通業務，那么除了蔑視以外，你永遠不配得到什么。”這就說明，打造優秀的課堂，從根本上講是：提高教師的教學水平，增強課堂教學的吸引力，“工欲善其事，必先利其器”。

　　１、更新教學理念。在平時的教學實踐中，作為教師應該多學習，多思考，多反省，不斷總結經驗和教訓。通過理論和實踐的學習，應該讓自己的教學理念更合乎時代的發展，尤其是我院新建設了多媒體教室，為學習先進教學方法，應用先進教學手段提供了物質基礎，所以要把現代信息和科學技術與教學做到緊密的結合。

　　２、調整教學內容。教師如果對教材處理不當或者教學內容艱深，使學生難以理解，甚至聽不懂，那么也會常常引發課堂紀律問題。首先，要熟悉內容，還要熟悉學生。然后才能展開很好的教學。

　　3、研究教學方法。如何讓學生學生學得精，學得透，而且學得輕松，教學中采取什么樣的教學方法和手段，是我們組織實施教學過程中最重要的內容。講究教學方法和教學藝術實際上就是“因材施教”這一教學原則的體現。一個很好的教學方法能使學生輕松地接受知識而且能產生一種愉悅感，從而能培養學生學習的興趣和激發起學生學習的熱情。

　　4、重視情感交流在教學中的作用。用深情的語言打動學生，用情態教學引導學生，用言行帶動學生，用“大愛無疆”來感化和感動學生。

　　四、積極參加教科研，努力完善自己

　　20xx年學院評定“雙基地”建設，我積極參與了本系承擔的“綜采維修電氣”方面的建設，通過半年的努力，獲得了學院團體獎勵，參與的學本教材《綜采電氣一體化實訓指導》獲得學院二等獎。還從20xx年以來一直連續擔任班主任工作；擔任學院校報的編輯工作，所有這些工作，我都認真對待，一絲不茍，受到了領導、同事等的好評。由于自己的努力，五年來，連續被學院評為“先進個人”；學院黨辦評選我為“優秀通訊員”；多次榮獲“優秀班主任”、“優秀員工”，并發表多篇論文。

　　五、理論與實踐結合、更好服務教學

　　在做好課堂教學的同時，利用一切時間，充實實踐動手能力。校內做到邊學理論邊去實習部進行實習，將理論知識轉化為實際操作技能，使學生學到的知識能即時轉化，隨時掌握，遇到問題和學生、師傅共同討論、探究。利用一切機會和學生下廠礦，觀摩、學習、實踐，隨時掌握實際應用知識和前沿動態。

　　六、正視自己，明確發展方向

　　俗話說：“學無止境”，“人無完人”。在不斷完善自己的同時，還要努力做到與時俱進，及時更新知識，適應時代的需求，努力做到理論與實踐的相結合，真正做到一名合格的職業教育的“雙師型”老師；其次努力增強自己的職業責任心，對教育充滿愛心，“校榮我榮，校衰我恥”，只有良好的職業道德才能為社會培養的技術人才。

　　總之，作為一名職業教師，需要走的路很長，但我有決心不斷學習，不斷提高操作技能，去攻克以后的一個個技術難題，立足本職，無私奉獻，去發揮一個教師應有的作用，為學院的發展、為企業的發展、為職業教育的發展做出應有的貢獻。

　　電工評職稱工作總結 2

　　本人于20xx年6月畢業某某大學電氣工程及其自動化專業，并于20xx年7月進入某公司工作，20xx年7月轉調入華能某電廠工作。從工作至今，我參加了從入廠教育、軍訓到運維部實習，并參加某電廠設備安裝跟蹤工作。在這個過程中我學到了很多，很多方面都有了較大的收獲和進步，已經從一名在校大學生轉變成為一名合格的國有大型企業員工，并且對現在的工作也有了很深刻的認識。現將過去一年專業技術情況總結如下：

　　一、安全方面

　　防止事故發生，保證人身安全是電力部門首要的工作。我在跟隨師傅對設備進行的多次操作及維護工作中，始終堅持貫徹執行"安全第一，預防為主，綜合治理"的方針，嚴格執行電力安全工作規程，認真分析安全工作中各類難點，針對各個工作任務的特點，有意識、有目標、有重點地做好各項安全措施。除此之外，還認真學習班組組織的日常安全學習，細心體會，并認真討論分析安全事故案例，從中吸取經驗教訓，防止安全責任事故的再次發生。

　　二、學習工作方面

　　1、基礎理論的提高

　　在大學里面，我們所學習的更多的是理論上的東西，而對現實的實物、實例了解較少。理論聯系實際方面做的不夠，理論與實際相脫節，這對深入學習是不利的，是所謂的閉門造車，沒有實踐的指導，理論不會得到很高提升。而來到景洪電廠之后，以前理論的東西得到了實物的指導，使原本模糊的概念變得清晰。突出表現在對發電機轉子、定子、水輪機，勵磁系統、調速系統、水工建筑等的結構有很深感性認識。

　　2、專業技能的提高

　　在運行期間，我跟隨班組師傅首先從如何巡檢設備開始學習，在巡檢過程中要注意哪些事項及如何使用巡檢儀，在師傅們的帶領下，我們慢慢地開始學習監盤及一些簡單的操作，在監盤過程中需要重點監視的對象、設備的正常運行狀態及如何判斷機組故障及故障處理，在每次運行值守期間，師兄都要對我們提出問題，爭取在每個八小時中學會一項簡單的操作。值班期間，一定要做好事故預想，一定要掌握當前全廠設備的狀況，對存在缺陷的設備要加強監視。

　　在on-call期間，我們主要學習了如何寫操作票、如何辦理各種工作票，在機組檢修時候，隨同師傅做好檢修機組的安全措施，在檢修工作結束后，學習如何恢復安全措施。這些工作，無一不需要我們認真對待、仔細檢查，只有這樣，才能保證機組的安全穩定運行。運行期間我多次參加了機組的開、停機操作，對開停機的流程及需要檢查注意的事項有了一定程度的認識。

　　在維護期間，在師傅的指導下我學會了看電氣二次圖，了解了勵磁系統和調速器的基本工作原理，學習了一些電氣控制器與plc基本原理及應用。在5號機組檢修期間，我主要跟隨師傅學習儀表方面的知識，掌握了功率變送器、頻率變送器、壓力表、數字顯示表等測量元件的工作原理和校驗方法;并且掌握了我廠主要油溫、油壓、油位、瓦溫等非電量測量點的布置情況及其整定值。同時掌握了一些實驗設備的使用方法。在熱工儀表方面，了解了其它傳感器的工作原理及其作用。除此之外，我還參加了5號機組調速器的檢修工作，通過現場學習，我對調速器系統有了更深的認識，對圖紙上的東西也有了系統的理解。

　　在檢修工作任務外，我們經常隨同師傅去進行消缺，對有異常的設備進行故障處理。在工作中師傅經常讓我們假定自己是工作負責人面對問題應該如何處理，調動我們面對問題獨自解決的積極性，給了我們很大的思考空間。通過師傅的諄諄教誨，我總結了在處理設備故障時應注意的事項：首先，我們要對設備的結構、原理以及其在系統中的作用很熟悉;然后，我們才可能認識到故障應該出在哪，如何去處理，以及在處理過程中可能會牽涉到其它哪些設備;這樣，我們才可以判斷應該做哪些安全措施避免傷害到自己，傷害到設備。

　　三、培訓學習

　　自從進入電廠以來，公司通過各種途徑提供給我們良好的學習環境。從一開始的入職培訓到每周班組安排的專業知識培訓、每月部門考試培訓，在廠家代表來協助工作時候，領導們也是抓住機會，邀請廠家技術人員給我們講各個專業的知識，如plc基礎知識及應用的培訓，調速器基礎知識的培訓，在xx年4月份的時候，電廠還派我們參加"水輪發電機組運行高級值班員"的培訓。在不斷的培訓過程中，我們每個人都收獲到不少東西。我除了參加集體組織的各種培訓工作外，還利用業余時間看一些有關電廠運行維護的書籍，如《水電廠自動裝置》、《水電站運行值班》、《plc原理及應用》以及《電力系統繼電保護》等，以此充實自己的專業知識。

　　四、存在的不足和今后的努力方向

　　1.對電廠生產環節的理論知識學習的深度不夠，因為是"運維合一"，相對以前老的生產模式來說，我們知道的稍微廣了一點，但是在專業知識學習方面還不夠深入，以后在學習中，要不斷加強某一方面專業知識的學習，爭取早日達到"一專多能"的要求。提高自己的綜合能力，以跟上電廠的發展需要。

　　2.在平時的工作中，雖然參與了很多的具體工作，但是鑒于檢修期間每個人的分工不同，對整個系統的認識基本還在停留在理論層面，并且對系統的學習還比較零散，缺乏整體的明晰的認識，還不能夠獨立的負責重要復雜設備的故障診斷和檢修任務。這方面的能力的提高也是我在以后的工作學習中的主要任務。

　　3.對系統的認識還沒有達到精細化的要求，因此還缺乏系統的設計和改造能力。而具備較強的系統設計和改造能力，是我們對系統認識程度，專業能力的重要標志。在以后的工作中還要對系統的宏觀及微觀方面的強化學習,提高自己對系統的`整體認識，加強考慮問題的全面性。

　　4.在對社會科技信息的關注不夠，了解不多，要盡可能的多渠道了解行業信息，跟上當今電力行業科技的更新速度。為我們解決當前的問題盡可能多的方法和技術支持。

　　5."前車之轍，后車之鑒"在工作中，堅持與同事和師傅之間的工作交流，吸取他們的工作經驗，加快自己的進步。

　　盡管在師傅、領導的關心，同事的幫助下，通過自己的努力，我取得了不小的進步，但還存在著很多的問題和不足，在以后的工作學習中，我要不斷加強專業知識的學習，以提高自身素質和工作能力;在從理論到實踐的過程中要以一絲不茍的態度來對待，踏踏實實，拒絕似懂非懂;多與師傅、同事們交流，積極吸取他們豐富的實際經驗，及時的發現總結存在的問題，并立刻改正;勤勤肯肯，態度端正，真正從思想上做到"靜、悟、實"，嚴格要求自己，以飽滿的熱情全身心地投入到今后的學習和工作中去，努力做一名優秀的電力工人。

　　電工評職稱工作總結 3

　　回首過去一年，工作時所發生的風風雨雨時時在眼前若隱若現，但是現實是要去面對的，在工作的時候達到忘我的境界，從不怠慢工作上的每一個細節，即使是回頭的時候，也能清清楚楚的回到每個細節中來盡自己的努力縮短工作時間，不斷提高工作效率，讓自己的工作程序化、條理化、系統化、流水化。讓自己的工作達到了一個新的境界，開創一個新的篇章。為了在今后的工作中做到更加出色，在此總結一下自己的經驗，同時找出自己的缺點與不足。

　　一、思想工作方面

　　工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收獲。思想上，積極參加政治學習，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法律法規及各項規章制度。

　　二、工作上

　　能吃苦耐勞、認真、負責、在同事的熱心幫助下很快了解到電力工程的工作重點，明白到電力系統的重要性。不管遇到什么問題，不管出現了什么問題，都需要虛心誠懇的請教，隨時筆記、隨時總結、隨時反省，絕對不允許出現自欺欺人，讓別人以為你是一個很聰明的人，電力行業是不需要這樣的聰明，在這個行業對自己不認真就是對生命不負責。

　　工作在不同的時間段要有不同的側重點，這是必然的也是必需的。我不但要了解而且要積極的配合。我要拋棄個人的利益，把我的聰明運用到學習技術上，把我的能力以團隊的形式發揮出來，不搞個人的表現主義，這樣既損害公司，也傷害了自己。為了工作的順利進行，我們的分工也明確了，不是意味著埋頭苦干，恰是因為這樣我們更加要互相幫助互相檢查。公司需要有干勁的人，但一個人的.力量永遠是不夠的。

　　只要有能力，大家是有目共睹的，不但要發揮自己的特長，還要知道別人的特長。用行動證明自己，用成績征服大家。俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。為能保質保量地完成工作任務，我在過去的基礎上對電力工程的相關知識進行重學習，加深認識。使之更加系統化，從而融會貫通，使電力系統等專業水準提到了一個新的起跑線。

　　經過這樣緊張有序的煅練，我感覺自己工作技能上了一個新臺階，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標，心中真正有了底！基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了過去只顧埋頭苦干，不知總結經驗的現象。就這樣，我從無限繁忙中走進這一年，又從無限輕松中走出這一年，盡管做了大量的工作，取得了一定的成績，但與領導的要求和自己的目標相比，仍存在一定的差距，我將在今后的工作中不斷努力克服和改進。

　　電工評職稱工作總結 4

　　20xx年已經結束，我是十二月份到的公司，回首過去近一個月的工作，我的收獲還是很大的，雖然是跨行在，但是由于我是工程類出身，所以多少還是有一些地方相通的，學習接觸起來也比較好些。

　　我才來公司，需要學習的東西還很多，所以要時刻懷著學習的態度去完成自己的任務，盡自己最大的努力將任務完成的漂亮。在去昭通的二十來天的時間里我在現場還是學到不少的東西，對于電力基礎方面的知識也了解了一些，這些都是以后的學習工作中必須要具備的。在這段時間里我同時也在對“兩種人”資格考試的教材進行學習，我想在明年將這個證給拿下，經過這段時間的工作，我想向管理人這個方面發展，所有二級建造師這個證也是必須拿下的，想要有好的發展就要拿出相應的資質，所以在新的一年里學習和工作任務還是很重要的，一定要嚴格要求自己。

　　工作的同時我會時刻提醒自己，成功的關鍵在于自身，在于自身的智慧，自身的恒心，對困難有充足的思想準備，努力戰勝它們，讓艱難的經歷成為未來的競爭資本。對我而言，我感謝公司能給我一次學習的機會，讓我能從學習實踐中逐步涉足社會，工作的時候職員認真負責，休息的時候同事領導相處融洽。所以，我明白，我們在工作的時候也要懂得愉悅身心，用最高的效率來獲取最好的結果。尊重領導，尊重同事，和公司的職員們建立良好的關系。誠心地接受領導同事的'建議與批評，并且吸取經驗從中受益。工作的時候一定要認真思索自己的職責，熟悉自己的任務。對所做的事情盡心盡力。

　　短短的一個月中，我初步了解公司的結構以及發展方向，公司內有明確的人員分工。通過這段時間的現場學習和工作，我也發現了自己的不足之處：首先我對于電力相關知識有所欠缺，在理論知識方面就有所欠缺，所以在以后的工作中我需要多學習多了解，要向業內人士多學多問；其次我對于現場施工的經驗很欠缺，對現場施工工序不了解，在以后的工作中也需要多多實踐，與現場負責人多交流，同時自己也要私下花時間去琢磨；第三我個人的學習和工作方法都需要提高和改進，只有嚴格要求自己才可以掌握更多的知識與經驗。

　　在新的一年里我需要努力努力再努力，用自己的行動來彌補自己個方面的不足之處，力爭上游。我會用行動去證明我在公司內的價值，可能在不短的時間里，我在各個方面都或多或少的有所欠缺，因為初到公司，對于我來說有很多東西才是剛剛接觸，可能會有些陌生或者說是不夠熟悉，希望領導和同事能給我提出建議或者批評，讓我對自己的發展有個正確的認識。我相信付出了就一定有回報，我能給公司帶來應有的效益！

　　電工評職稱工作總結 5

　　本人電工維修工作在多年的經驗中，根據變電所實際情況，發現各變電所的缺陷及整改之處，注意到有不少故障是各種低壓電器經期使用其元件老化并缺乏經常性維護而產生的。以下是通過本人在檢修工作中的一些實例來說明低壓電器的故障檢修及要領進行整理得出的電工技師工作總結。

　　一、常用電壓電器故障的幾個檢修實例

　　1、電壓斷路器故障

　　觸頭過熱，可聞到配電控制柜有味道，經過檢查是動觸頭沒有完全插入靜觸頭，觸點壓力不夠，導致開關容量下降，引起觸頭過熱。此時要調整操作機構，使動觸頭完全插入靜觸頭。

　　通電時閃弧爆響，經檢查是負載長期過重，觸頭松動接觸不良所引起的。檢修此故障一定要注意安全，嚴防電弧對人和設備的危害。檢修完負載和觸頭后，先空載通電正常后，才能帶負載檢查運行情況，直至正常。此故障一定要注意用器設備的日常維護工作，以免造成不必要的危害。

　　2、接觸器的故障

　　觸點斷相，由于某相觸點接觸不好或者接線端子上螺釘松動，使電動機缺相運行，此時電動機雖能轉動，但發出嗡嗡聲。應立即停車檢修。

　　觸點熔焊，接停止按鈕，電動機不停轉，并且有可能發出嗡嗡聲。此類故障是二相或三相觸點由于過載電流大而引起熔焊現象，應立即斷電，檢查負載后更換接觸器。

　　通電銜鐵不吸合。如果經檢查通電無振動和噪聲，則說明銜鐵運動部分沿有卡住，只是線圈斷路的故障。可拆下線圈按原數據重新繞繞制后浸漆烘干。

　　3、熱繼電器故障

　　熱功當量元件燒斷，若電動機不能啟動或啟動時有嗡嗡聲，可能是熱繼電器的熱元件中的熔斷絲燒斷。此類故障的原因是熱繼電器的動作頻率太高，或負級側發生過載。排除故障后，更換合適的熱繼電器、注意后重新調整整定值。

　　熱繼電器誤動作。這種故障原因一般有以下幾種：整定值偏小，以致未過載就動作;電動機啟動時間過長，使熱繼電器在啟動過程中動作;操作頻率過高，使熱元件經常受到沖擊。重新調整整定值或更換適合的熱繼電器解決。

　　熱繼電器不動作。這種故障通常是電流整定值偏大，以致過載很久仍不動作，應根據負載工作電流調整整定電流。

　　熱繼電器使用日久，應該定期校驗它的動作可靠性。當熱繼電器動作脫扣時，應待雙金屬片冷卻后再復位。按復位按鈕用力不可過猛，否則會損壞操作機構。

　　二、常用電壓電器的故障檢修及其要領

　　凡有觸點動作的電壓電器主要由觸點系統、電磁系統、滅孤裝置三部分組成。也是檢修中的重點。

　　1、觸點的.故障檢修

　　觸點的故障一般有觸點過熱、熔焊等。觸點過熱的主要原因是觸點壓力不夠、表面氧化或不清潔和容量不夠;觸點熔焊的主要原因是觸點在閉合時產生較大電弧，及觸點嚴重跳動所致。

　　檢查觸點表面氧化情況和有無污垢。觸點有污垢，已用汽油清洗干凈。

　　銀觸點的氧化層不僅有良好的導電性能，而且在使用中還會還原成金屬銀，所以可不作修理。

　　銅質觸點如有氧化層，可用油光銼銼平或用小刀輕輕地刮去其表面的氧化層。

　　觀察觸點表面有無灼傷燒毛，銅觸點燒毛可用油光銼或小刀整修毛。整修觸點表面不必過分光滑，不允許用砂布來整修，以免殘留砂粒在觸點閉合時嵌在觸點上造成接觸不良。但銀觸點燒毛可不必整修。

　　觸點如有熔焊，應更換觸點。若因觸點容量不夠而造成，更換時應選容量大一級的電器。

　　檢查觸點有無松動，如有應加以緊固，以防觸點跳動。檢查觸點有無機械損傷使彈簧變形，造成觸點壓力不夠。若有，應調整壓力，使觸點接觸良好。觸點壓力的經驗測量方法如下：初壓力的測量，在支架和動觸點之間放置一張紙條約0.1mm其寬度比觸頭寬些,紙條在彈簧作用下被壓緊,這時用一手拉紙條.當紙條可拉出而且有力感時,可認為初壓力比較合適.終壓力的測量,將紙條夾在動、靜觸點之間，當觸點在電器通電吸合后，用同樣方法拉紙條。當紙條可拉出的，可認為終壓力比較合適。對于大容量的電器，如100A以上當用同樣方法拉紙條，當紙條拉出時有撕裂現象可認為初、終壓力比較合適。

　　以上觸點壓力的測量方在多次修理試驗中效果不錯。都能正常進行，如測量壓力值不能經過調整彈簧恢復時，必須更換彈簧或觸點。

　　2、電磁系統的故障檢修

　　由于動、靜鐵心的端面接觸不良或鐵心歪斜、短路環損壞、電壓太低等，都會使銜鐵噪聲大，甚至線圈過熱或燒毀。

　　(1)銜鐵噪聲大。修理時、應拆下線圈，檢查、靜鐵心之間的接觸面是否平整，在無油污。若不平整應銼平或磨平;如有油污要用汽油進行清洗。

　　若動鐵心歪斜或松動，應加以校正或緊固。

　　檢查短路環有無斷裂，如斷裂應按原尺寸用銅板制好換止，或將粗銅絲敲打成方截面，按原尺寸做好裝上。

　　(2)電磁線圈斷電后銜鐵不立即釋放。產生這種故障的主要原因有：運動部分被卡住;

　　鐵心氣隙大小，剩磁太大;彈簧疲勞變形，彈力不夠和鐵心接觸面有油污。可通過拆卸后整修，使鐵心中柱端面與底端面間留有0.02—0.03mm的氣隙，或更換彈簧。

　　(3)線圈故障檢修。線圈的主要故障是由于所通過的電流過大，線圈過熱以致燒毀。

　　這類故障通常是由于線圈絕緣損壞、電源電壓過低，動、靜鐵心接觸不緊密，也都能使線圈電流過大，線圈過熱以致燒毀。

　　線圈若因短路燒毀，均應重繞時可以從燒壞的線圈中測得導線線徑和匝數。也可從銘牌或手冊上查出線圈的線徑和匝數。按鐵心中柱截面制作線模，線圈繞好后先放在105——110℃的烘箱中3小時，冷卻至60-70℃浸1010瀝青漆，也可以用其他絕緣漆。滴盡余漆后在溫度為110——120℃的烘箱中烘干，冷卻至常溫后即可使用。

　　如果線圈短路的匝數不多。短路點又在接近線圈的用頭處，其余部分完好，應正即切斷電源，以免線圈被燒毀。

　　若線圈通電后無振動力學噪聲，要檢查線圈引出線連接處又無脫落，用萬用表檢查線圈是否斷線或燒毀;通電后如有振動和噪聲，應檢查活動部分是否被卡住，靜、動鐵心之間是否有導物，電源電壓是否過低。要區別對待，及時處理。

　　3、滅火裝置的檢修

　　取下滅弧罩，檢查滅弧珊片的完整性及清除表面的煙痕和金屬細末，外殼應完整無損。

　　滅弧罩如有碎裂隙，應及時更換。特別說明一點原來帶有滅弧罩的電器決不允許在不帶滅弧罩時使用鳳防短路。

　　常用低壓電器種類很多，以上是幾種有代表性的又是最常用的電氣故障的一些方法及其要領，觸類旁通，對其它電器的檢修具有一定的共性。

　　本人調入北侖合運班以來，先后參加了9個110KV變電所的投產及驗收工作和多座的35KV變電所投產工作，以上為本人的工作總結。

　　電工評職稱工作總結 6

　　今年我公司在安全生產工作當中，加強領導、嚴格管理、采取措施、杜絕隱患，認真貫徹執行國家有關安全工作的方針、政策、法規，并按照安全工作會議上提出的“實現一個目標、健全兩個體系、突出三個重點、做好四項工作”的會議精神和工作目標，來開展安全生產工作。牢固樹立安全第一的指導思想，貫徹執行“預防為主，防消結合”的工作方針，進一步完善了各項安全規章制度，實行安全管理目標職責制。

　　堅持安全與生產相一致，“誰主管，誰負責;誰受益，誰負責”的原則，強化安全管理，提高安全認識，進一步落實了電工安全生產職責制，完善了各項安全管理考核制度，按部門劃分了安全管理職責區，層層落實各部門的安全生產管理職責和簽定職責書，構成了一個安全管理，領導有力、組織健全的管理體系。具體工作如下：

　　一、健全兩個體系、實現一個目標

　　安全工作對于我們這種特殊行業的企業來說，職責重大關系到千家萬戶和社會的穩定，絕不可掉以輕心。雖然安全工作本身不產生經濟效益，但僅有實現了安全生產，才談得上經濟效益和社會效益，才會有公司的健康發展。

　　安全管理是一個系統性的工作，應當把企業內部的安全管理目標置于全體員工的控制下，首先在公司內部從公司到各部門進一步完善了安全搶險應急預案，然后實行分級管理，使其到達各盡其責的目的，構成齊抓共管的局面。

　　為了提高全體員工的整體素質，今年年初公司制定了培訓，分期分批派出人員到外地系統地進行專業知識學習取證(特種工ic卡)，提高了職工的整體素質和日常維護的業務技能，增強了處理突發事故的本事。

　　我們還經常開展一些有關安全知識業務知識的培訓教育，并進行了達標考試，合格率為100%，使全體員工做到了人人懂安全、事事重安全。天然氣的安裝從設計、施工、到竣工通氣的每個環節，我們都嚴格按照城市燃氣有關技術規范進行，對不貼合安全規范的決不通氣，堅持“一票否決制”，對各個環節的技術資料存檔備案。

　　為杜絕事故發生，施工中嚴格實行動火制度，分管領導簽字后方能實施。對天然氣管網及用戶的后期管理，今年公司新添燃氣泄漏巡檢儀和智能管線控測儀各一臺，實行專人長期的巡回檢查，對供氣設備定期保養，使其隨時堅持良好的工作狀態，按日作好檢查記錄，每月將檢查結果及整改情景存檔備查。

　　二、加強重點部位安全檢查和“一崗雙責”的落實

　　安全檢查是安全管理的一個重要環節，由于公司全體員工對安全工作的重要性達成了共識，所以構成了雷打不動的安全檢查制度。今年對全市天然氣主管網再次進行了安全評估檢測，對發現的'15個泄漏點及時的進行了整改，使事故防患于未然。

　　對私拉亂接，違章用氣，違章建筑壓管等狀況，我們嚴格執行有關規定，堅決予以取締，并限期進行整改。

　　為杜絕事故的發生，真正做到了“以檢查促整改、以整改保安全。為抓好重點部位、重點環節、重點時段的安全，我們異常注重對全市大、中、商業、工業用戶以及居民小區的安全檢查。經過多年來的實踐，由于堅持了安全檢查，就能夠防止不必要的事故發生，為公司的發展，創造了一個安全穩定的環境。

　　電工評職稱工作總結 7

　　我于19xx年8月畢業于湖北職業學院經濟管理專業，于19xx年8月取得湖北省頒發的《電師技工證書》。自參加工作以來我一直在不斷地加強自身修養，努力地提高道德水平，認真地進行各項文化和專業知識的深化學習，不斷地探求新知，銳意進取，積極地開展智能范圍內的各項工作，完整履行好一個技師的工作職責，起好模范帶頭作用。積極參與技術交流和科技創新活動，大大地做好了傳、幫、帶的作用，并全面完成了上級下達的各項任務及指標，在公司的的生產發展中發揮了應有的作用。現將本人任職以來的專業技術工作如下：

　　一、自覺加強理論學習，努力提高個人素質

　　沒有堅定正確的政治方向，就不會有積極向上的指導。為了不斷提高自己的政治素質，這幾年來我一直非常關心國家大事，關注國內外形勢，結合形勢變化對企業的'影響進行分析，并把這種付諸實際行動到生產過程中去，保證自己在和行動上始終與和企業保持一致。同時，也把這種帶入工作和學習中，不斷追求自身進步。特別是干我們這項技術性很強的工作的，看事要用心、做事要專心、學習要虛心。容不得有半點馬虎和出錯。所有首先工作態度要端正，要有良好地職業素養，對工作要認真負責，服從安排，虛心聽取別人的指點和建議，要團結同事、禮貌待人，服務熱情。

　　二、端正工作態度，做好工作的每一個細節

　　我深知機電管理工作在建設期間的重要性，特別是含有大部分隱形的電器基礎設施與工程，要隨時監督檢查，發現問題就必須解決問題，決不能草草了事，否則后患無窮且再無法根除，這就是擺在我們作機電管理的面前是一種考驗和責任作為一位電工技師，我深知身上的責任和重擔。因此，在平時的工作中，我時刻要求自己要認真仔細，做到一絲不茍，而且自己還深知打鐵還須自身硬的道理。我對我自己做出了這樣一些嚴格要求：要在遇到技術性難題是挺身而出，盡自己最大的努力攻克技術難關。

　　一是我始終堅持以盡我最大努力做好每件事，以公司的利益為重。

　　二是我要求自己能勇于承擔責任；我認為既然自己是一名技師，那么在業務水平等諸多方面就要比一般工人要強一些。在遇到一般員工完成起來比較困難的任務時，自己要主動踴躍承擔，不能與同事們推諉扯皮，要勇挑重擔。平時我不僅是這樣要求自己的，在實踐中，我也是按這些要求去做的。所以我的這些表現也深深受到了和同事的一致好評，發揮了我作為一名技師應有的作用，樹立了一名技師應有的良好形象。

　　三、加強業務學習，提高技術水平

　　“活到老，學到老。”這句話是我的座右銘。在科學技術不斷發展的今天，一天不學，就會落后。特別是電氣自動化這一塊，沒有誰能百分百的什么都精通完了，它是不斷地在開發在更新。一年來，我搜集了大量的新的專業書籍資料，不斷地充實自己，不斷地掌握新知。例如《電氣設計制圖》、《電子技術》、《現代變頻技術》、《直流在工業中的應用》等等，在學習這些知識的過程中，不僅拓寬了我的知識面，還在很大程度上提高了我的技術水平，也使我對更高層次的理論及技術知識的學習產生了濃厚的興趣。

　　四、發展技藝互傳，實現社會服務

　　在平時的工作中，我經常與其他同事進行技術探討與交流，把自己所學到的知識與大家共享，并從別人身上學習自己所不了解的知識，實現共同進步。

　　電工評職稱工作總結 8

　　經過一段時間的努力學習和實踐，作為一名電工，我的職稱評定工作已圓滿完成。在此，我對自己在職稱評定過程中的學習、實踐和收獲進行總結，以期為今后的工作和學習提供借鑒。

　　一、學習與培訓

　　理論學習

　　參加了多次電工專業培訓，系統學習了電工基礎知識、電氣安全規范、線路安裝與維修等內容。

　　學習了國家相關電氣標準、法規及行業政策，增強了對電氣行業規范的理解。

　　專業技能

　　在培訓期間，通過實際操作，提升了電氣設備的安裝、調試及故障排除能力。

　　熟悉了常用電氣儀器的使用，如萬用表、電流探測器等，能夠準確地進行電氣測量。

　　二、實踐工作

　　崗位實踐

　　在日常工作中，我積極參與電力設施的建設、維護和檢修，積累了豐富的'實操經驗。

　　在完成電工現場工作時，我嚴格遵循安全規程，確保工地的安全和設備的正常運行。

　　項目參與

　　承擔了多個電氣項目的實施，如新建筑的電氣布線和老舊設施的改造，確保項目按時保質完成。

　　在項目中，我注重團隊協作，與其他同事密切配合，共同解決工作中遇到的問題。

　　三、業績與成果

　　工作成果

　　在過去一年中，成功完成了多項電氣維修及安裝任務，獲得了上級領導和同事的認可。

　　獨立解決了多起電氣故障，縮短了維修時間，減少了客戶的經濟損失。

　　經驗總結

　　在工作中，我總結了一些有效的故障排查方法，提高了工作效率和可靠性。

　　積累了豐富的實踐經驗，不僅提升了專業技能，也提高了應對突發事件的能力。

　　四、反思與展望

　　不足之處

　　在實際操作中，有時對新技術和新設備的掌握不夠充分，導致在處理某些復雜問題時顯得有些力不從心。

　　理論知識仍需不斷更新，特別是電氣行業新標準的學習，以及新技術的掌握。

　　未來計劃

　　繼續參加電工專業的培訓和學習，提升自己的理論素養和實際操作能力。

　　加強對新技術、新設備的學習，努力跟進行業發展動態，不斷提高自己的綜合素質。

　　五、總結

　　通過此次職稱評定工作，我不僅提升了專業技能，也更加明確了今后的努力方向。在今后的工作中，我將繼續保持積極向上的態度，學習先進技術，提升自身能力，為電氣行業的發展貢獻自己的力量。同時，我也希望與同事們共同進步，創造更加安全、穩定的電力環境。

　　電工評職稱工作總結 9

　　一、政治思想方面

　　在政治思想上，我始終堅持黨的路線、方針、政策，積極參加單位組織的各種政治學習和教育活動，不斷提高自己的政治覺悟和思想素質。牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到 “兩個維護”。在工作中，我始終以高度的責任感和敬業精神，認真履行自己的工作職責，努力為單位的發展和建設做出貢獻。

　　二、工作業績方面

　　專業技術能力

　　在工作中，我不斷學習和掌握新的電工技術和知識，努力提高自己的專業技術水平。熟練掌握了電氣設備的安裝、調試、維護和檢修等技能，能夠獨立完成各種復雜的電氣設備的維修和保養工作。同時，我還積極參加各種技術培訓和學習活動，不斷更新自己的知識結構，提高自己的綜合素質。

　　工作質量和效率

　　在工作中，我始終堅持“質量第一、效率優先”的原則，認真對待每一項工作任務。嚴格按照操作規程和安全規范進行操作，確保電氣設備的安全運行。同時，我還注重工作效率的提高，合理安排工作時間和任務，確保工作任務按時完成。在工作中，我從未出現過任何質量問題和安全事故，得到了領導和同事們的一致好評。

　　技術創新和成果

　　在工作中，我積極探索和創新，不斷改進工作方法和技術手段。通過對電氣設備的改造和優化，提高了設備的性能和可靠性，降低了設備的故障率和維修成本。同時，我還積極參與單位的技術創新和科研項目，取得了一定的技術成果和經濟效益。

　　三、繼續教育方面

　　為了不斷提高自己的專業技術水平和綜合素質，我積極參加各種繼續教育和培訓活動。通過參加電工技術培訓班、安全知識培訓班等，不斷更新自己的知識結構，提高自己的專業技術水平和安全意識。同時，我還積極參加各種學術交流和技術研討會，與同行們交流經驗和技術，不斷拓寬自己的視野和思路。

　　四、存在的不足和改進措施

　　存在的不足

　　（1）在工作中，有時會出現急躁情緒，需要進一步提高自己的心理素質和情緒管理能力。

　　（2）在技術創新方面，還需要進一步加強學習和探索，提高自己的創新能力和實踐能力。

　　（3）在團隊協作方面，還需要進一步加強溝通和協調，提高團隊的凝聚力和戰斗力。

　　改進措施

　　（1）加強心理素質和情緒管理能力的培養，學會調整自己的心態，保持冷靜和理智。

　　（2）加強技術創新方面的.學習和探索，積極參加各種技術培訓和學習活動，不斷提高自己的創新能力和實踐能力。

　　（3）加強團隊協作方面的溝通和協調，積極與同事們交流和合作，共同解決工作中遇到的問題，提高團隊的凝聚力和戰斗力。

　　五、總結

　　在過去的工作中，我雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足之處。在今后的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的專業技術水平和綜合素質，為單位的發展和建設做出更大的貢獻。同時，我也將積極參加各種職稱評審和考試，不斷提高自己的職稱等級和職業水平，為自己的職業生涯發展打下堅實的基礎。

　　電工評職稱工作總結 10

　　一、專業技能成長

　　自20xx年xx月以來，我通過不斷學習與實踐，在電氣安裝、維護、調試及故障排查等方面積累了豐富經驗。從最初的學徒到如今能夠獨立承擔復雜電氣系統項目的負責人，我的專業技能得到了顯著提升。具體包括：

　　理論知識深化：系統學習了《電工基礎》、《電機與電力拖動》、《供配電技術》等專業課程，掌握了最新的電氣標準與規范。

　　實操技能提升：參與完成了xx項目等多個大型項目的電氣安裝與調試工作，熟練掌握了PLC編程、變頻器調試、高壓電器操作等高級技能。

　　安全規范意識：嚴格執行電氣安全操作規程，多次參與安全培訓，有效預防了安全事故的'發生。

　　二、工作業績

　　在過去一年內，我主要取得了以下工作成果：

　　項目貢獻：主導或參與了xx個電氣工程項目，為公司創造了xxx萬元的價值。

　　技術創新：在xx項目中，引入xx新技術，成功解決了xx問題，提高了工作效率約xx%。

　　節能降耗：通過對現有電氣系統進行優化改造，實現了年節能xx度，為公司節約了大量能源成本。

　　三、團隊協作與領導力

　　作為團隊的一員/負責人，我注重團隊合作，積極與同事溝通交流，共同解決技術難題。通過組織定期的技能培訓與分享會，促進了團隊整體技能水平的提升。在領導崗位上，我能夠合理分配任務，激勵團隊成員，確保項目按時高質量完成。

　　四、繼續教育與自我提升

　　我深知電工領域技術日新月異，因此持續參加行業研討會、專業培訓及在線課程，如xx培訓，不斷拓寬知識視野，提升專業技能。同時，我也注重個人職業規劃，計劃在未來x年內取得更高級別的技術認證或學歷提升等目標。

　　五、未來展望

　　展望未來，我將繼續深耕電工技術領域，特別是在xx技術方向方面，力求取得更多突破。同時，我將更加注重團隊建設與人才培養，為公司培養更多優秀的電工人才，共同推動公司電氣工程技術的創新與發展。

　　請根據您的實際情況調整上述內容，確保總結真實反映您的工作經歷和成就，同時展現出積極向上的職業態度和未來的發展潛力。

　　電工評職稱工作總結 11

　　時光荏苒，歲月如梭，轉眼間來到了 20xx年。在過去的工作中，作為一名電工，我始終以高度的責任感和敬業精神，努力做好本職工作，不斷提升自己的專業技能和綜合素質。現將本人的工作總結如下：

　　一、政治思想方面

　　積極參加單位組織的各項政治學習活動，認真學習黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平。牢固樹立 “四個意識”，堅定 “四個自信”，做到 “兩個維護”。在工作中，嚴格遵守國家法律法規和單位的各項規章制度，廉潔奉公，誠實守信，樹立了良好的職業道德形象。

　　二、工作業績方面

　　日常維護工作

　　認真履行電工崗位職責，做好單位電氣設備的日常維護和保養工作。定期對電氣設備進行巡檢，及時發現并排除設備故障，確保設備的正常運行。在巡檢過程中，認真記錄設備的運行狀況，建立設備維護檔案，為設備的維修和管理提供了有力的依據。

　　故障搶修工作

　　當電氣設備出現故障時，能夠迅速響應，及時趕到現場進行搶修。在搶修過程中，嚴格按照操作規程進行操作，確保安全。同時，積極與其他部門協調配合，盡快恢復設備的正常運行，減少因設備故障對單位生產和工作的`影響。

　　項目建設工作

　　積極參與單位的項目建設工作，為項目的電氣設計和施工提供技術支持。在項目建設過程中，嚴格按照設計要求和施工規范進行施工，確保工程質量。同時，積極與施工單位溝通協調，解決施工過程中出現的問題，保證項目的順利進行。

　　節能降耗工作

　　積極推廣節能技術和設備，為單位的節能降耗工作做出了貢獻。通過對電氣設備的優化運行和管理，降低了設備的能耗。同時，積極參與單位的節能宣傳活動，提高了員工的節能意識。

　　三、專業技能方面

　　不斷學習新知識、新技術，提高自己的專業技能水平。通過參加培訓、閱讀專業書籍和雜志等方式，了解電氣行業的最新發展動態和技術成果，并將其應用到實際工作中。

　　熟練掌握了電氣設備的安裝、調試、維護和維修技能。能夠獨立完成電氣設備的安裝和調試工作，并對設備故障進行準確的診斷和維修。

　　具備一定的電氣設計能力。能夠根據單位的實際需求，進行簡單的電氣設計和改造工作，提高了電氣系統的可靠性和安全性。

　　四、團隊協作方面

　　注重團隊協作，積極與同事溝通交流，共同解決工作中遇到的問題。在工作中，能夠充分發揮自己的專業優勢，為團隊的發展做出貢獻。同時，也能夠虛心聽取同事的意見和建議，不斷改進自己的工作方法和提高工作效率。

　　五、存在的不足和改進措施

　　存在的不足

　　（1）在工作中有時會出現急躁情緒，需要進一步提高自己的心理素質和情緒管理能力。

　　（2）對一些新技術、新設備的掌握還不夠全面，需要加強學習和實踐。

　　（3）在團隊協作方面，還需要進一步提高溝通協調能力和團隊合作精神。

　　改進措施

　　（1）加強自我修養，提高心理素質，學會控制自己的情緒，保持冷靜和理智。

　　（2）積極參加各種培訓和學習活動，不斷拓寬自己的知識面，提高對新技術、新設備的掌握程度。

　　（3）加強與同事的溝通交流，提高溝通協調能力和團隊合作精神，共同完成好各項工作任務。

　　六、未來展望

　　在今后的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的專業技能和綜合素質，為單位的發展做出更大的貢獻。同時，我也將積極關注電氣行業的發展動態，不斷學習新知識、新技術，為自己的職業發展打下堅實的基礎。

　　總之，作為一名電工，我深知自己的責任重大。在過去的工作中，我雖然取得了一些成績，但也存在一些不足之處。在今后的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的業務水平和綜合素質，為單位的發展貢獻自己的力量。

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