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五年級語文備課組總結

時間:2022-11-09 19:21:55 總結 我要投稿

五年級語文備課組總結

  總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,因此我們要做好歸納,寫好總結。你所見過的總結應該是什么樣的?以下是小編幫大家整理的五年級語文備課組總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級語文備課組總結

  一、指導思想

  圍繞語文大組工作計劃,進一步深化小學語文課堂教學改革,切實解決和研究教育教學改革中出現的新問題和新情況。堅持以人為本,培養創造型人才,努力探索一條科學、低負、高效的素質教育新路,使備課組的語文教學和教研工作更上一層樓。

  二、工作目標

  1、認真學習教育理論,樹立現代教育理念。

  2、抓好教育教學工作,努力提高整體合格率。

  3、抓好課題研究,提高課題研究的質量。

  4、組織開展好語文課外愛好活動。

  三、工作要點

  1.加強學習課改的精神,樹立起現代教育的理念。

  (1)充分利用學校已有的圖書資料和現代網絡資源,組織年級組教師學習課改等現代教育理念,使教師進一步端正教育思想,轉變教育觀念,促進課題研究和教育、教學的發展。

  (2)通過理論學習和教育實踐,反思教育、教學和教研中存在的不足,及時彌補和改進,把各項工作做得更好。

  2.加強教學常規的治理檢查。

  (1)認真做好備課、聽課、上課、作業批改等常規檢查。

  (2)強調備課中撰寫好教后感,認認真真地備好每一堂課,實實在在地聽好每一堂課。

  (3)做好對個別學生的拓補工作,努力提高整體合格率。

  (4教學過程中把握好教學質量關,通過備課、上課、作業、輔導、考核,做好質量分析和監控。

  (5)備課組應做好各種資料的積累和歸檔工作。

  3.抓好備課組的建設,充分發揮備課組的`整體功能。

  (1)備課組活動要貫徹三環節教學改革精神,加強教法、學法和專題的研究,提高教師的業務素質。

  a.備課組按“四定”開展活動(即:定時間、定地點、定內容、定中心發言人),及時做好簽到和活動記錄(活動記錄要具體)。

  b.備課組要加強學習,及時了解教改信息,使教師們評價課堂教學的觀念不斷更新,為教學研究提供科學依據。

  c.備課組活動要輕形式,重實效,活動內容多樣,就理論學習、專題研究、教學案例分析、教學方法的創新等方面展開,提高活動的質量。

  無定法”的原則下,積極改進教學方法和形式,充分利用現代教學技術,采用啟發式、討論式和探究性學習等生動活潑的方式進行教學。

  e.突出學生的主體地位,把學習的主動權真正還給學生。重視知識形成過程的教學,重視知識和生活實際的聯系,注重培養學生的創新精神和主動探索精神。f積極實施分層次教學,提倡布置活動性、實踐性、自主性和分層次的課外作業。要圍繞課堂教學開展教法、學法和考法的研究,促進教學質量的限時提高。

  (2)搞好集體備課的過程治理,提高教學、教研質量。集體備課的目的是為教師創造自主發展的條件,備課前要指定好課文,組織備課組的教師認真分析教材,然后分頭備課,將教案印發給其他教師交流,其他教師也應積極思考,認真修改,直至將它轉化為自己的熟悉。

  (3)教學過程中要把好教學質量關,通過備課、上課、作業、輔導、考核,做好質量分析和監控。

  (4)備課組應做好各種資料的積累和歸檔工作。

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