校本研修活動個人總結200字(精選9篇)
經歷了有意義的活動后,想必你會開拓了視野,是時候靜下心來好好寫寫活動總結了。你所見過的活動總結應該是什么樣的?下面是小編幫大家整理的校本研修活動個人總結200字(精選9篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校本研修活動個人總結1
今天是研修的第三天,早晨起來,天空中嘩嘩的下著大雨。我們家住農村,離研修學習地點有二十多里路。怎么辦?不去參加研修嗎?不行,難得的學習機會,不能因為下雨就錯過了。于是,我披上雨披,騎上車子,沖出家門。
一路上,大雨打濕了我的臉頰,淋得我眼睛都睜不開,等我到學習地點時,已經成了落湯雞。和我一起研修的老師也都一個個陸續來到了研修點。我們的園長為我們沏上了熱乎乎的茶水,為我們找來其他老師的園服換上。我們喝著熱水,看著視頻,聽著專家的講座,心里美滋滋的。享受精神食糧的同時,也享受到領導對我們的關心和支持。我感動,你不感動嗎?
開發區靈山衛中心幼兒園的老師們都準時來到園中進行研修學習。雖然很多老師來時已是全身淋濕,但都顧不上擦一擦就來到電腦前登陸學習,生怕比別人落下一點。我園的丁老師,昨天因為需要看班不能參與我們的學習,今天早上很早就過來等著,非要把昨天落下的課程也補上。
校本研修活動個人總結2
8月26日,遠程研修第一天,老師們早早來到教育局微機室開始了一天的學習。
老師們全神貫注的學習了朱家雄教授的專題講座《國內外學前教育的發展現狀與趨勢》,并展開了激烈的討論。老師們深刻交流了綜合實踐的相關問題,深深的覺得朱教授的講座貼近我們的教學實際,理清了我們在實際教學中一些模糊的概念,指導了我們的教學實踐。反思自己的日常教學,我忽然想起一句話:"學而不思則罔,思而不學則殆"。這些深刻的交流讓我明白:學習使自己的思想境界得到提升,對問題有了更深的看法,對自己的日常教學有了更多的反思。
中午,老師們放棄了回家休息,繼續在微機前埋頭學習。我們珍惜與專家面對面交流學習的機會,這種超越時空的學習,讓我們感受到網絡研修的魅力。我為能參加遠程研修而自豪,為思維進步而心動。讓我們把學習到的先進思想、先進理念運用到實踐教學中吧,讓我們的孩子生活的更加快樂,更加幸福!
校本研修活動個人總結3
今天是研修學習的第四天,但是我們學習的熱情依然很高漲。早早的守在電腦前進入到工作室期待精彩的研修內容。真希望時間可以慢點走,可以從這個平臺上汲取更多的營養。
學習中讓我感受深刻的一句話是:做孩子生命中的貴人。開始聽到這句話,我的內心為之一顫,內心久久不能平同時也深深地感受到自己肩上所承擔的責任。我現在是為人師將來為人母,每個孩子都是這個世界上獨一無二的生命個體,陪伴他們一生的也唯有自己的父母,把孩子帶來這個世界是我們對他(她)最大的恩賜,沒有讓孩子接受到最好的教育無疑成了最大的罪過,這也就要求教師擔當起這個責任。我們能做得就是努力讓自己成為孩子生命中的貴人,教育好孩子才是人生中最大的財富!
無論我們現在扮演什么角色,都要盡到自己最大的責任,努力成為每個從我們生命中走過孩子的貴人!
校本研修活動個人總結4
七月流火,風淡云輕,靜寂的校園中,一朵朵美麗的芙蓉花飄然而下,親吻著泥土的芬芳,回歸大地的懷抱。
微機室內,萊州市第四中學高中教育技術研修正在如火如荼地進行。今年的遠程研修雖然難度較大,卻激發了老師們的學習熱情和永不服輸的精神,學習、探討、交流、辯論……一雙雙舞動鍵盤的手,一張張表情認真的臉,構成了一幅幅激情洋溢的圖片。
作為農村高中的教師,教育技術研修于我們而言雖難,但我們卻不甘人后,懷著"笨鳥先飛"的精神,帶著投身教改的執著,我們的研修的道路上勇追不舍。
要欣賞到壯美的日出風景,就必須在日出前登上高高的山峰。即使早行的路上有薄霧遮眼,曉露沾衣,但只要我們不斷朝著東方前進,就會成為最早迎接朝陽的人!在研修的道路上,我們激情永在,矢志不渝!
校本研修活動個人總結5
為了進一步加強對遠程研修的管理,推動我校教師隊伍的專業化發展,學校于8月8日上午,召開了教師遠程研修階段性總結交流會。參加會議的有業務校長、各學科指導教師和研修組長。
會議上,首先由各學科指導教師和研修組長匯報學習情況,然后,楊同華校長就前一段的遠程研修進行了小結,對老師們積極認真、團結互助的研修精神給予了充分肯定。同時也對各位老師的學習情況,各項研修數據作了分析排名,指出了當前存在的主要問題。之后對教師遠程研修培訓工作提出了具體要求,要求老師們以此為契機,嚴格要求自己,轉變自己的教育思想,以主人翁的姿態,積極參與研修。
走在研修的路上,我們不斷總結,不斷反思,不斷進步!用我們的熱情與執著、愛心與智慧,為第二實驗小學的明天創造輝煌!
校本研修活動個人總結6
今天上午我聽了崔杰老師的一節詩詞鑒賞課,對我啟發很大。首先,標題設置新穎。《一樣離別萬般情》開門見山,告訴學生離別詩歌情感的復雜性。緊接著,她用唐詩宋詞選中《送魏萬之京》、《送友人》以及課外的《送子由使契丹》,讓學生從中任取其中一首進行鑒賞,然后小組分享,整個課堂學生發言積極熱情,分析有理有據,高潮之處相互辯論,質疑補充,整個課堂學生的思維非常活躍。
作為一名老師,我也在時常反思,我們到底需要什么樣的課堂,我們要把學生帶向何處?今天的課給了我新的啟發。我們的課堂不能變成教師的“一言堂”,而是要成為學生表達交流的課堂。學習必須成為學生自己的事情。
校本研修活動個人總結7
今天上午,作為縣數學研修的開篇,翟慧老師為我們展現了一堂教學內容豐富、教學手段多樣的說講課。在全課中,教學流程一氣呵成,節節深入,不愧是新理念下的“優質課”。
課堂開頭以“米奇的耳朵”為切入點,讓學生動手貼,這樣的設計肯定能調動全體學生的學習興趣,我還記得翟慧老師說“貼錯了會使得哄堂大笑”,我想,放在任何一節課堂上都會產生如此效應。但是笑過之后,如何使學生能快速地調整思路回歸課堂這個問題讓我陷入了思考。
在調控課堂時,我們經常說“請用你的坐姿告訴老師你已經完成了,請同學們坐端正,請繼續看”等,這樣確實能拉回大部分同學的思緒,但是總有個別學生自顧自地玩耍、做小動作,特別是一年級的'孩子,有意注意時間比較短,大大影響了課堂教學效果,怎樣能改變這種狀況呢,請韓老師和各位老師指教。
校本研修活動個人總結8
網上研修為教師,搭建了一個很好的平臺,在這段的學習生活中,作為網絡研修的一員。我白天看,晚上學,雖然忙碌、勞累,但卻充實著、收獲著,快樂著…通過研修,我全面提升了自己的基本素養和業務綜合能力,特別是對電腦運用,熟練了很多,對于個人今后的發展起到了積極的促進作用。
在這里,我們每天上網認真的收看專家的視頻錄像,積極地進行評論和做作業,雖然天氣炎熱,可我們學習的熱情高漲,每天坐在電腦前達10個多小時,仍在不知疲倦的學習。這次網上研修內容新,難度大,想做好,不容易,但是每一個學員的心里,都有積極向上的心態,好好學,認真學,學會,學好,做好,這是我們每一個學員的心里,網絡研修是,是提高教育教學的水平的一大基石。我相信只要我們用心,網絡研修學習會助我們乘風破浪,飛向成功的彼岸。
校本研修活動個人總結9
今天下午,我們聆聽了濰坊四中老師的高考備考策略,提出很多有共鳴的問題,在三輪復習中,緊扣課本內容,落實重點知識,強化知識間的聯系,豐富知識的內涵,拓展知識的外延。
尤其是在非選擇題的備考訓練中,注重理性思維,減少填空式問題,增加問答式訓練,穩中有變,逐步實現過渡,適應生物高考的變化。高考中注重定義、概念、作用、特點等基礎知識,在圍繞課本內容復習的同時,對于優秀學生,引導其重視科技探索之路、旁欄思考題、課后思維拓展、技能訓練等,注重規律總結,例如:無論多么復雜的遺傳題,都會回歸到遺傳學的分離和自由組合定律,讓學生從心理上克服對遺傳題的恐懼。
面對問答題中的長空題,引導學生重視關鍵字詞、關鍵概念,而不過分強調字數的多少!
從命題者角度分析,我們高中教師應該經常翻閱新版大學教參,將高中知識和大學的內容進行一定程度的對接,為學生的整個學習生涯奠定基礎。
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