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小學開展12.4法制宣傳教育的活動總結

時間:2021-11-25 09:30:01 總結 我要投稿

小學開展12.4法制宣傳教育的活動總結范文(通用8篇)

  一個熱烈的活動已經結束,我們通常會學習到一些做人的學問,這時候做好活動總結是十分重要的。那么如何把活動總結做到重點突出呢?以下是小編整理的小學開展12.4法制宣傳教育的活動總結范文(通用8篇),歡迎閱讀與收藏。

小學開展12.4法制宣傳教育的活動總結范文(通用8篇)

  小學開展12.4法制宣傳教育的活動總結1

  一、領導重視,措施得力。

  為了搞好本次“12.4”法制宣傳教育日活動,接上級通知后,校長專門召集分管法制法制工作和德育工作的校長,帶領三個校區的總務主任、德育主任召開座談會,在大家認真學習討論的基礎上,由德育處擬訂了活動方案,再由校長審定通過,真正做到內容豐富,安排合理,全員參與,優質高效。

  二、活動豐富,形式多樣。

  首先,廣泛宣傳,營造濃厚的宣傳教育氛圍。

  各校區都出了一期“法制教育”專刊黑板報,各班黑板報還開辟了法制角; 12月2日,在各校區教學樓前分別拉了橫幅、豎幅:“加強法制宣傳教育 服務經濟社會發展”“學法 知法 守法 護法 為你為我為大家”“加強法制宣傳教育 提高師生法律素質”“ 弘揚法制精神 服務科學發展”各校區還利用升旗儀式、紅領巾小廣播等陣地進行廣泛的宣傳、教育。除了對學生一頭的宣傳教育,我們對教師一頭也進行了廣泛的宣傳教育:三個校區分別利用教師例會,組織全體老師學習《中小學幼兒園法制管理辦法》、《中小學生公共法制教育指導綱要》等有關法律法規,要求全體老師從自身的教育教學特點出發,加強對學生進行法制教育。

  第二、全員參與,開展喜聞樂見的法制教育活動。

  為了取得更好的活動效果,我校除了加強環境布置,營造宣傳教育氛圍外,還開展了豐富多彩的活動:一是組織師生分別觀看了兩場法制教育電視片;二是組織了一次法制知識主題講座,利用周一“國旗下講話”陣地,三個校區的分管校長分別為學生作了主題為“學法知法 守法 護法 為你為我為大家”的講座。全體學生聽取的這一講座,并在校長帶領下進行了莊嚴的守法宣誓;三是各班利用5、16周班隊課時間時間開展一次主題班會或主題演講活動,對學生開展《憲法》、《未成年人保護法》的宣傳教育;四是進行了一次“我是守法小公民”征文比賽,中高年級學生參加了這次比賽,并選取優秀征文,舉行了一次 “我是守法小公民”的同題演講比賽;五是開展一次法制漫畫、手抄報競賽,并把優秀作品在校園進行了展出;六是組織召開一次制教育工作座談會。邀請了法制副校王慧、各校區法制輔導員龐越、緲為民、關工委黃藹芬、社區居委會湯漢民等,學校分管校長、德育處成員參加。另外,我們還利用校園網和家校路路通向廣大家長宣傳法制教育,引起家長對學生法制教育的重視,積極配合做好學生法制教育工作。

  在市教育局的統一領導下,在我校全體教職員工的努力下,我校“12.4”法制宣傳日活動成績顯著。通過一系列活動,師生豐富了法律知識,增強了法制觀念,提高了自我保護意識。我們全體教職員工將持之以恒地開展各項教育工作,爭做學法排頭兵,為了青少年的全面健康發展而不懈努力。

  小學開展12.4法制宣傳教育的活動總結2

  一、活動主題

  “弘揚法治精神,促進社會和諧”。

  二、宣傳重點

  1、大力宣傳我國民主法制建設的巨大成就,宣傳我國貫徹落實依法治國基本方略的重要舉措,宣傳我國在提高公民法律素質、提高全社會法治化管理水平方面的重大發展。

  2、結合社會主義法治理念教育,大力弘揚法治精神,在廣大干部師生中傳播法律知識、培養法律意識,不斷增強公民在法律面前一律平等觀念、權利義務相一致觀念、公平正義觀念,為建設社會主義法治國家營造良好的輿論氛圍。

  3、結合貫徹落實“五五”普法規劃,以憲法為核心,以教育法律法規為重點,積極開展依法辦學宣傳教育,積極開展遵紀守法宣傳教育,努力構建法治校園、和諧校園,服務教育事業科學發展。

  三、活動內容

  1、看一看。我們在校為學生播放了法制教育資料片、影視片,并制作了法治宣傳版面,加強未成年人思想道德建設,教育學生遵紀守法、崇尚科學,學會自立自強,增強了學生的安全意識和自我保護意識。

  2、聽一聽。在學校周一升旗儀式時進行了有針對性的國旗下講話,并請法制副校長蘇永清作法制教育專題報告。通過一系列的法制報告,使學生受到了系統的法律知識教育,培養了良好的心理素質,也得到了高尚的道德引導。

  3、比一比。根據本次法治宣傳主題,學校組織了黑板報以及手抄報評比,將法治意識引進班級,走進學生心間。

  4、賽一賽。學校開展了法律征文競賽,加大了普法的推動力。將有關法律知識的宣教融入班會,使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。

  通過豐富多彩的活動方式,增強了學生抵御各種不良現象的侵蝕的能力,幫助學生從小樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀,使學生學到了許多平時學不到的知識和本領,我們的法制教育取得了一定的效果,但是我們深知對于青少年的法制教育決不是一朝一夕的事情,需要堅持不懈的努力。我們會繼續探索教育的新方法、新途徑,并與相關機構合作,形成教育合力,將青少年的法制教育落到實處。

  小學開展12.4法制宣傳教育的活動總結3

  一、成立領導小組,強化師生法制意識。

  作為教育工作者,我校領導非常明了“身教勝于言傳”的內涵。要對學生實施法制教育,教師首先要有強烈的法制觀念,要知法、守法、嚴于律己,而教師法制觀念加強有賴于學校領導的重視和導向。因此我校以黨支部和校長室為核心組織,成立了學校法制宣傳教育工作領導小組。學校利用周一的例會組織全體教師學習了《憲法》、《中小學教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規,并要求教師分組交流法制教育經驗體會,努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法,依法辦事。

  二、明確意義,加大宣傳教育力度,提高法律意識。

  學校通過組織全校師生學習有關精神、印發宣傳材料、懸掛宣傳標語等形式進行宣傳,并充分利用學校紅領巾廣播站、國旗下講話、晨會、班隊會、家長學校等多種形式、多種渠道的法制教育,積極營造對《憲法》、《未成年人保護法》、《道路交通安全法》等法律法規的學習氛圍,增強了師生遵紀守法觀念。通過這一系列的宣傳使全校師生達成一致的共識:法制宣傳工作是一件關系到我國現代化建設能否順利進行的大事,直接關系到社會的穩定,也是衡量和決定教育成敗的一個關鍵因素。

  三、注重活動的創新,提高活動的針對性和實效性。

  為提高法制宣傳教育的效果,我校有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動,努力營造法制宣傳教育的氛圍。內容涉及專題講座、法律學習、文明禮儀教育等活動。活動以《憲法》為主線,結合《教師法》、《未成年人保護法》、《道路交通安全法》等法律法規,開展靈活多樣的普法宣傳教育活動。此外,學校還進行了法制教育主題黑板報評選活動;進行了“做守法小公民”手抄報比賽;對學生進行法制教育。這些活動的開展使他們進一步了解自己的權利和義務,增強了學生的自信心,提高了學習自覺性,教學效果較好。

  四、開展法制宣傳教育,取得明顯成效。

  認真按照綜合治理規劃的要求,進一步深入開展師生的法制宣傳教育,通過學習,全面提高師生的法律素質,全面提高依法治校、依法治教的管理水平。努力實現由提高全體師生法律意識向提高法律素養轉變;由注重依靠行政手段向注重運用法律手段轉變。這些轉變為推進依法治校、依法治教奠定了堅實的思想基礎。

  總之,我校在今年的“12·4”全國法制宣傳日活動中,經過全校師生的不懈努力取得一定的成績,進一步提升了全校師生的法制意識。我校將繼續努力,把法制教育宣傳工作向深化發展,落實到位,為打造法制校園、平安校園奠定更加堅實的基礎。

  小學開展12.4法制宣傳教育的活動總結4

  一、領導重視,責任明確

  學校行政很為重視,專門成立了宣傳活動領導小組,黨政、工會、共青團、少先隊各班主任擰成一股繩,制訂了工作計劃,明確了各部門的工作,并責任到人。

  二、重點突出,注重實效

  1、在門前,懸掛法制宣傳橫幅,張貼標語。

  2、在宣傳活動日的下午,學校邀請了鎮派出所王華所長及司法科張存友同志來校對師生進行法律知識講座,生動的講解,鮮活的事實,衷心的教育,師生很有感觸。

  3、12月5日,我們組織四至六年級的宣傳委員在微機房制作“12.4”法制宣傳小報,并在本班對同學進行法制方法的宣傳。

  4、少先隊利用學校廣播站每日上操前對學生進行了有關法紀宣傳。

  5、各班通過班周隊會,對學生進行教育,形式多樣,有模擬法庭、有學生座談、有老師講述、有激情文娛表演等,活動豐富多彩。

  6、要求各老師利用各自課程對學生有機滲透法制宣傳內容。

  7、學校要求各年級自編自演有關法紀教育方面的文娛節目,每年級兩個節目,幼兒園每班一個節目,在元旦前匯演。目前正在排練中。

  三、加大力度,形成聲勢。

  學校的宣傳活動,還攝了像,中午在校廣播站播出。

  組織了一些法制宣傳圖片在學校櫥窗長期展出。

  加強與報刊、電臺、電視臺及教育網溝通聯絡,宣傳法制、宣傳自己,確保活動取得明顯成效。

  小學開展12.4法制宣傳教育的活動總結5

  今年全國法制宣傳日的主題是“大力弘揚法治精神,共筑偉大中國夢”。圍繞這一主題,我校在全面推進素質教育的同時,高度重視孩子們的思想道德建設,扎實開展法制和安全教育活動,取得了一定的成效。為了進一步增強同學們的法制意識,健康生活意識,我校舉行了一系列普法活動。

  一、學校高度重視“12·4”全國法制宣傳日活動,學校結合實際,及時制定了“12.4”法制宣傳日活動實施方案,對法制宣傳日活動做出全面安排。

  二、結合學校實際,在“12·4”全國法制宣傳日進行廣泛的宣傳動員,精心組織,有針對性的、廣泛深入的開展了法制宣傳活動。以幫助廣大師生學習法律知識、增強法律意識,養成懂法守法用法的好習慣。

  三、利用黑板報、宣傳欄、校園廣播等形式,宣傳“12·4”的法制宣傳口號“遵紀守法,從我做起”和法律法規知識,營造了濃厚的法制教育宣傳氣氛。

  四、開展了一次法制宣傳主題班會。利用班會課時間,召開了一次“學法、知法、守法、用法”的主題班會,對學生開展《憲法》、《未成年人保護法》的宣傳教育。

  五、組織全體教師集中學習法律法規知識,收聽收看普法欄目。引導廣大教師掌握基本法律,提高法律素質,營造一個學法律、懂法律、用法律的良好環境,形成科學執教、民主執教、依法治教治校的良好局面。

  六、組織全體老師積極參與“百家網站暨中國普法官方微博憲法知識競賽活動”。

  通過開展一系列活動,極大地推動了我校“六五”普法的落實。通過師生共同參與法制宣傳教育活動,增強了師生的法律意識,轉變了觀念,師生學法、知法、守法的意識不斷增強,以法治校、依法治教的局面逐步形成。

  小學開展12.4法制宣傳教育的活動總結6

  為了增強學生的`法制意識,讓學生了解法律知識。在“12·4”全國法制宣傳日到來之際,xx小學開展了一系列的法制宣傳活動。現就活動開展情況作如下總結:

  一是以班級為單位組織《我是知法小公民》的演講活動。

  二是開展法制知識競賽。要求各班級以學習《未成年人保護法》、《道路交通安全法》、《中小學生人身傷害事故預防與處理條例》等為重點,開展一次符合自己班級的法制知識競賽。

  三是辦一期憲法知識黑板報。要求各班辦一期憲法知識黑板報,讓學生全體參與,通過網絡等各種途徑,收集憲法知識資料。讓學生在參與黑板報設計的過程中,學習憲法的基本原則和精神。

  四是開展一次“小手拉大手法律進萬家”活動。學校將通過印發《致家長的一封信》、 “家校通”發送法制短信、LED宣傳屏幕等途徑,讓學生帶法回家,與家長共同學法,實現學校普法、家庭普法共同發展。

  五是開展一期“法與我同行”法制講座。12月1日,張校長作了題為《知法、學法,做守法的好學生》的講座,把做守法小公民的種子種在學生們幼小的心田里。

  六是開展講法制故事活動。

  通過以上活動,讓法制意識深入每個學生的心中,增強學生自覺守法的意識。

  小學開展12.4法制宣傳教育的活動總結7

  xx市教體局堅持以各中小學校作為普法宣傳教育的主陣地,堅持德育與法治教育并重,以教育與實踐相結合的方式探索新時期青少年普法教育的新方法,努力為學校健康、穩定發展營造良好的法治環境,讓普法教育走進校園、走近師生、走入課堂。

  一是開展普法宣傳活動,營造學校普法氛圍。市教體局督促學校進行普法宣傳活動,xx市易三、第二、第三實驗小學開展了以弘揚法治精神為主題的知識講座,收看了紅領巾電視臺,利用學校LED屏、宣傳欄、標語、校園網站等途徑,大力宣傳法治知識、法治精神,營造了濃厚的校園法治文化環境。

  二是開展法制學習活動,學校掀起學法熱潮。xx市x中學、實驗中學、x中學、開發區、x、x小學借“12.4國家法律日”的東風,相繼開展普法學習,通過班級主題班會、國旗下講話、法治主題手抄報展評等學習活動,使學校師生對法律知識有了進一步了解,學生們認真學習,提高了自身遵紀守法的自覺性。

  三是開展普法教育活動,提升學生法制素養。xx市各級學校將法治教育與實踐活動相結合,圍繞培養現階段中小學學生的學法興趣,開展了法律知識競賽、征文比賽,激發學生學法用法的積極性。各學校從各鎮街道公安、派出所、檢察院等邀請司法人員走進學校,開展法制報告,著力提升學生法制觀念,并通過家委會的形式,將法制宣傳、學習覆蓋到學生家庭中,以家校互動的形式提升整體的法制意識。

  小學開展12.4法制宣傳教育的活動總結8

  根據〔xx〕9號文件通知精神關于開展xx年“12.4”全國憲法日暨法治宣傳日宣傳活動,在宣傳日期間,我校開展了以“弘揚憲法精神,建設法治校園。”為主題的法治教育活動,結合學校實際開展“法治創建”活動,使全體師生的法律意識進一步得到了加強,形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。

  根據法治教育宣傳日的通知精神,制定了我校法制宣傳日活動方案,采取多種形式開展法治宣傳教育。我們對《教師法》、《未成年人保護法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規,由學校組織全體師生認真學習學習重點章節做摘記,不斷提高法治意識和執教能力。通過近一周的集中宣傳和學習,我校師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身及學生的合法權益的自覺性明顯提高。現就活動開展情況小結如下:

  1、學校利用周一例會,向全體教師宣傳了此次活動的重要性及活動方案;另外學校教導處還專門召開了班主任會,重點布置各年級所要開展的活動內容,要求各班辦一期宣傳憲法日暨法治宣傳日黑板報。

  2、由少隊部分別利用兩次國旗下講話開展憲法日暨法治宣傳日教育活動

  3、活動的開展,班主任工作很重要,本次法治宣傳月活動班主任圍繞學校法治宣傳日的宣傳主題,在課間不斷對學生進行法治安全等方面的教育,各班都按學校的要求刊出法制宣傳黑板報,學生積極踴躍,教育氛圍濃厚,教育效果好。

  在這次“12.4”法制宣傳日活動中,學校師生齊動員,扎扎實實的對我校的全體師生進行了法治宣傳教育,師生們的法律意識加強了,依法保護自己意識提高了。但今后我們對法治教育的宣傳還會常抓不懈,堅持下去。

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