幼兒園保育員工作總結（精選27篇）

　　時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，過去這段時間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升！我們要做好回顧和梳理，寫好工作總結哦。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的幼兒園保育員工作總結（精選27篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　幼兒園保育員工作總結 1

　　金雞報春，新的一年又在孩子們的歡歌笑語聲中來臨了。又到了總結過去，展望將來的好時機了，現將一學期工作總結如下：

　　一、健康成長，保育為先。

　　我班在幼兒園領導和保健老師的直接領導和指導下，衛生保健工作取得了一定的成績。為了減少常見病、多發病的發生，每天用藥物消毒外，訂時對教室和寢室進行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。

　　同時做好常見病的預防，發現問題及時報告和處理。做好班內各種物品的消毒，預防傳染病的發生。如：通過小班一年的學習，我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步，他們有禮貌，能主動學習，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規還需要培養，幼兒的身體健康還需要老師的'關注等等。新的學期開始了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活。

　　讓家長放心地把孩子交給我們，讓每個孩子都能在安全的環境中健康地生活，幼兒健康，老師才會快樂。

　　二、能做好班級的各項消毒，以防病毒感染

　　能搞好班級和包干區的衛生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長。

　　三、能培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。

　　在活動中能注意幼兒的安全，多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。

　　加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規則，并教幼兒一些自我保護的技能。本學期還擔任園內的會計工作，并能認真地處理好帳務，每月能按時地交報表和做好帳并能積極的參加區里的會計培訓班。

　　以上是本學期本班的主要工作計劃，如有不恰當的地方，請指出。謝謝。

　　幼兒園保育員工作總結 2

　　時光在匆匆流失，在不經意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的季節，在本學期我擔任大班級的保育員工作，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。同時一學期又將過去了，這里，我也應該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好的提高自己的各項工作水平。

　　一、不斷學習進取，總結工作經驗。

　　認真做好自己的保教工作，社會在不斷發展，不斷進步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷進步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的保育水平，平時遇到園內和班級以及其他班有什么額外任務，盡自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。

　　二、做好幼兒一日生活常規的培養工作。

　　在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行為習慣。

　　1、幼兒進餐時，能夠做到精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行為習慣，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

　　2、注意培養幼兒的自理能力，教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事。

　　3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等，培養幼兒互幫互助的良好品質。

　　4、保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質量，增強了幼兒的體質，提高了身體抗病能力。

　　三、加強幼兒安全意識的培養，杜絕了安全責任事故的發生。

　　老師們有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力，開學前，我會對桌椅、床、玩具等進行了全面檢查，并落實各項安全措施，強化及時的.防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。

　　四、認真學習“保育員工作職責”，明確保育工作目標。

　　做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。

　　五、認真做好清洗消毒工作，平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面整潔，無死角。

　　本學期我通過時間，在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為一名合格的保育員教師。

　　幼兒園保育員工作總結 3

　　教育教學工作的正常開展離不開后勤工作，保育工作在幼兒園教育事業的發展中起著不可替代的重要作用。本學期繼續堅持“后勤工作服務于教學工作中心”的原則，在園長的領導下盡心盡力做好后勤服務工作�；仡櫼粚W期來的工作總結如下：

　　一、思想工作方面：

　　在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項規章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意接受各項任務，并且盡力把它完成。班上出現問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時創造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發現早解決，主動聽取保健醫生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經常與保健醫生交流。

　　二、生活衛生方面：

　　做到來園開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛生區地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;

　　廁所堅持每次上完后沖洗拖地，發現有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會拖干，做到每天消毒不少于三次，經常用衛生香去味，做到勤沖勤刷;教室拖把和廁所拖把分開使用，做到經常消毒;活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊，經常涼曬;認真做好班中每個角落的衛生，把每天的都當作衛生大檢查來對待;嚴格執行一日衛生消毒，堅持每天三餐的衛生消毒。各種資料記錄清晰，時間準確，按時上交。

　　三、保育工作方面：

　　本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合教師培養幼兒的一日生活常規。

　　四、在協助教師工作上：

　　本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據教師的教學計劃，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。

　　五、保育員學習方面：

　　能認真學習各種保育知識。如：《如何搞好盥洗室、廁所衛生》、《餐前消毒擦桌子的'方法》、《冬季對幼兒的戶外護理》、《防止幼兒意外傷害的發生》、《加強幼兒健康教育》等做為這學期的重點，互相學習，取長補短，共同進步;并把所學的知識運到實際工作當中。

　　本學期，在與班級教師的密切配合下，確保了教育教學的順利開展、保證了幼兒愉快的在園生活，同時也得到了家長的肯定。下學期將繼續加倍努力，規范操作，扎實做好安全、衛生及護理方面的工作，以保證幼兒的身心健康。總之，我們將滿懷信心，努力工作，贏得社會和家長的信任，為海月幼兒園輝煌的明天繼續向前邁進!

　　幼兒園保育員工作總結 4

　　一、政治思想方面：

　　教師是幼兒心中的榜樣，在全面推行素質教育的今天，作為保育教師也應提高自身素質，樹立職業道德形象，以高尚的道德風范去影響幼兒，當好幼兒健康的指導者和引路人。對此，我不斷學習，不斷反思，努力提高自身的職業道德修養和素質，搞好班級的團結，和本班老師相互配合，努力完成園領導交給我的任務，力爭做一名德、教、保都好的保育員。

　　二、保育工作方面：

　　1、認真執行衛生保健制度，嚴格執行消毒工作。在傳染病期間我堅持做好室內環境和玩具的消毒工作，把培養幼兒良好的衛生習慣作為保育工作的重中之重。通過我們的努力，有效的控制了疾病的傳播，確保了幼兒的健康。在日常教學活動中，我能夠配合班上老師的工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，積極協助老師組織活動，仔細觀察每個孩子的動態，做到眼疾手快，并給需要的孩子提供幫助，保證幼兒的身心健康發展。如：穿脫衣服，擦汗，系鞋帶等。在指導幼兒值日生工作時，能夠耐心、細致講解，糾正幼兒的錯誤，使我班幼兒愛當值日生，愛勞動，在家時也幫家里人做事，養成了良好的為人服務意識。

　　2、每天早晨都做好開窗通風、清潔消毒的工作，配合老師做好晨間接待工作，并進行再次得晨間檢查，有時我發現幼兒的口袋里和書包里放著一些玩具，特別是包車的幼兒。所以每次進教室的晨檢我都很細致，為了幼兒的安全，我還發動小群體，鼓勵幼兒“檢舉揭發”防患于未然。在戶外活動中，我也配合老師有組織有紀律的進行，確保幼兒的安全，同時還不斷對幼兒進行安全教育，讓幼兒了解為什么會發生這樣的事故，用事故的后果去觸動幼兒心靈。讓幼兒知道什么地方是危險的，什么東西是不能玩的.，怎樣玩才不會危險，以提高幼兒的自我保護意識。

　　3、關心孩子，熱心工作�，F在幼兒正處于生長發育時期，所以我十分重視培養幼兒良好的飲食習慣，在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手(值日生)，協助老師做一些力所能及的餐前準備工作，如放桌子，發小盤子等。如果下午吃濕點心，吃完幫著一起收拾桌子，這樣在幼兒中也會發生一系列反應，使他們食欲大增，同時在幼兒吃飯時播放一些輕音樂，有助于幼兒情緒輕松愉快。平時注意培養幼兒集中思想進食，從小養成專心吃飯，細嚼慢咽的好習慣，同時還不忘引導幼兒養成良好的衛生習慣，飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴，不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃，咀嚼，喝湯不出聲，進餐不說話，不亂扔殘渣皮等。

　　4、在班里我注意培養幼兒獨立自主的能力，通過各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做，遇到問題自己想辦法解決，同伴之間要互相幫助互相謙讓友好相處等。

　　5、中午午睡時給幼兒一個良好的睡眠環境，讓幼兒養成按時午睡的好習慣，并提醒幼兒有一個良好的睡姿，同時，我還時刻關注幼兒是否容易出汗、是否喜歡踢被子、是否喜歡睡覺時咬東西，結合他們的這些習慣，我和班級老師一起幫他們擦汗、蓋被子……

　　通過一學期的努力，尤其是我們這學期的五位新生，剛開學時紀律有點亂，特別是兩個小男孩，不過在我和老師的引導下也很快的融入到這個大家庭中，現在我班幼兒就餐、睡眠等方面都有了很大提高，每位幼兒的身體素質都大有進步。在新的一年里，我將繼續服從領導分配，做到干一行愛一行，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查，按要求完成本職工作，不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，使我的工作更加出色。以上是我的個人總結，請領導和老師們多加指導。

　　幼兒園保育員工作總結 5

　　時間過得好快，不經意間一學期又過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上也有各方面的進步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

　　本人這一學期帶的是小小班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這學期的工作情況：

　　一、總結經驗，做好自己的保教工作

　　在工作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到班級有什么額外任務，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。

　　二、關心孩子，熱心工作

　　“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小小班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

　　三、手腳勤快、經常反思

　　我做保育員都有幾年了，所以我知道保育員這個崗位上一定要做到“勤快”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

　　四、工作效果及努力方向

　　由于這學期，我帶的是小班的孩子，他們才剛離開自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學會自立自理，在日常生活中可以學會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差，因為年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進行培養，如培養先小便后洗手時，洗手時，教幼兒擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，小手洗干凈，要用毛巾擦干手。在模仿中理解，幼兒學會正確洗手方法，經過培養訓練，幼兒的自我服務能力大大加強。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可。當然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業務知識，多請教有經驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。

　　五、密切聯系，增進家園互動

　　在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的`身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，建立了和諧信任的家園關系。

　　時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

　　幼兒園保育員工作總結 6

　　一、工作目標和任務

　　本年度目標是提供優質的幼兒保育服務，促進幼兒全面發展。主要任務包括：組織幼兒游戲活動，關注幼兒情感需求，制定個別服務計劃，維護與家長的溝通合作，開展家園共育活動等。

　　二、工作進展和完成情況

　　在過去一年里，我積極貫徹各項工作任務，全面推進幼兒園保育工作。我通過規劃幼兒游戲活動，提供富有趣味性的游戲環境，培養和發展幼兒的動手能力、社交能力和創造力，得到了良好的反饋。在關注幼兒情感需求方面，我注重發現幼兒的情感需求，及時給予安撫和鼓勵。為了提供個別化服務，我根據幼兒的特殊需求制定了個別服務計劃，并與其他工作人員共同執行，取得了顯著的成效。

　　三、工作難點及問題

　　在工作中，我面臨的主要困難是幼兒的多樣性和差異性。幼兒的個體差異很大，且受到家庭環境等外界因素的影響。因此，在實施保育工作時，需要因材施教、精準施策，確保每個幼兒的全面發展。此外，由于保育工作需要與家長密切合作，有時會遇到一些家長意見和態度不一致的問題，這需要我設身處地地考慮家長的角度，加強溝通和解釋。

　　四、工作質量和壓力

　　我始終把工作質量放在首位，注重提高專業素質和服務水平。我通過參加相關培訓、學習專業知識和研究最新保育理論，不斷提升自己的工作能力。在工作中，我時刻保持良好的工作狀態，耐心傾聽幼兒需求，積極與家長建立互信關系，確保工作質量達到預期。然而，由于工作量較大，我感受到了一定的工作壓力。但我通過合理管理時間和任務，調整自己的心態，有效應對壓力，保證了工作質量。

　　五、工作經驗和教訓

　　通過這一年的工作，我深刻體會到了幼兒園保育員的重要性和職責。保育員不僅是幼兒的照看者，更是他們的引導者和伴侶。在過去的工作中，我意識到與家長的合作至關重要，只有與家長形成合力，才能更好地促進幼兒的全面發展。同時，也明白了個別化服務的必要性，每個幼兒都有獨特的'需求和特點，只有注重個別化服務，才能最大限度地滿足幼兒的發展需求。

　　六、工作規劃和展望未來

　　我將繼續加強自身的專業能力提升，努力學習和掌握最新的保育理論和技巧，為幼兒園保育工作提供更加優質的服務。我將進一步加強與家長和其他工作人員的溝通和合作，形成良好的合作氛圍，共同促進幼兒的發展。我還將注重個體差異的關注和解決，根據幼兒的特殊需求制定個別服務計劃，并不斷優化服務策略和方法。同時，我也會加強自身的心理調控能力，合理面對工作壓力，以保持良好的工作狀態，保證工作質量。

　　在今后的工作中，我將進一步提升自身的綜合素養，不斷提高個人的專業水平，有效提高保育員的工作質量和成效。相信在各位領導的指導和支持下，我定能把幼兒園保育工作做得更好，為幼兒們的成長和發展貢獻自己的力量。

　　幼兒園保育員工作總結 7

　　隨著時光在匆匆流失，在不經意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的季節，同時一學期又將過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步，感謝xxx幼兒園的各位領導及各位老師的指導幫助。這里，我也應該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，能在新的一年里更好地提高自己的各項工作水平。

　　做為xxx幼兒園大班的保育員，主要的工作是配合我班老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這一學年的工作情況：

　　一、不斷學習進取，總結工作經驗，干好自己的保教工作

　　社會在不斷發展，不斷進步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷進步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園內和班級以及其他班有什么額外任務，盡自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。

　　二、用自己的愛去關心孩子，熱心工作

　　“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了大班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，多與他們交流，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

　　三、工作時手腳要勤快

　　干保育員工作，是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的.同事請教外，有時也在家看點有關業務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

　　四、工作效果及努力方向

　　在這學期里，我帶的是大班的孩子，他們即將踏入小學的道路中，我必須讓他們學會自立自理，在日常生活中可以讓他們學著自己的事情自己做。如培養幼兒的自我服務的能力，以及為他人服務的能力，學會自己整理著裝、書包、玩具、學具等，當然自己在這學年來，我取得了成績，也存在著這樣那樣的缺點，只要自己多學習業務知識，多請教有經驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起幼兒園對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。

　　時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

　　幼兒園保育員工作總結 8

　　九月份開學后，我班根據教育活動設置投放活動區和環境布置，為讓幼兒入園后既豐富知識，又有家的溫馨感覺，我們班豐富了活動角、提高了空間利用率，在平時的衛生保持工作中，我不怕麻煩，每一處都及時清理，為幼兒提供一個潔凈的活動區域。

　　一、做好消毒工作，順利度過季節交替。

　　隨著秋冬的季節交替，氣候轉涼。幼兒傳染病的高發季節到了。我作為保育員嚴格遵守保健醫制定的園衛生消毒制度，并在天氣好時，加強戶外陽光消毒，堅持通風，對幼兒接觸物品及時的每日消毒，有帶藥品入園的幼兒，我會進行嚴格的記錄，并及時給家長反饋用藥情況。

　　二、做好新生入園用餐環節，及時糾正個別幼兒

　　今年托一班新入園幼兒用餐能力較弱，作為保育員看在眼里急在心里。為了更好的.開展用餐環節，在平時，我把體弱兒和獨立進餐能力弱的幼兒先做安排，把嚴重挑食幼兒作為個別糾正的對象，用鼓勵和表揚相結合的方法促進幼兒的進餐常規質量，并用積極的態度和家長溝通，最終幫助幼兒自己多進食、不挑食。

　　三、配合教育活動，力爭保教結合、有機配合

　　托班幼兒自我服務能力剛剛開始培養，保育員的工作量相對于別的年齡段的老師來說，量大、活細，但我平時工作中除了完成好衛生工作以外，在教育活動中，盡可能多地參與。保證多一份指導和配合，讓教育活動更深入，也把教育活動延伸到保育環節中，全面貫徹落實保教結合統一的教育原則。

　　四、配合班長工作，為年輕教師做排頭兵。

　　托一班是九月份剛組合的新集體，而我是一名工作多年的保育老師，為了配合班長的領導和工作安排，我堅守崗位，力爭向上，全身投入于班中工作，在具體工作上為年輕教師帶頭，為班事務出謀獻策，認真組織保育員學習工作，尋找工作中的失誤和不足。

　　這學期的工作即將畫上句號，在工作中還有一些地方不盡如人意，剛開學時，因當時個別幼兒的性格沒有深入了解，發生了幼兒咬人的事情，雖然家長表示理解，但我作為老師，還是心理有些愧意，尤其是本學期通過對“豐四幼”事故的反思學習，我更加體會到幼兒園工作的責任和意義，家長把孩子交給我們時期盼的眼神、心情，讓我們感受到肩上的擔子有多重，既要照顧好幼兒，又要教育好幼兒，這是擺在我面前的必經之路。

　　為了讓自己的工作更有高度，更具有教育理念指導，我也在不斷的學習，新的一年開始之時，我要用全新的視角去開展工作，在教育工作戰線上做個有心人！

　　幼兒園保育員工作總結 9

　　時光飛逝，一晃之間，一個學期很快過去了，回顧這一學期本身的事情，真是有喜又憂，但我以"為了孩子的身心健康"為宗旨，全身心的投入到保育工作。現將這學期的事情總結如下：

　　認真執行衛生保健制度，嚴格執行消毒工作。我堅持做好室內環境和玩具的消毒工作，把培養幼兒良好的衛生慣作為衛生保健工作的重中之重在日常教學活動中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，為了加強幼兒的安全意識教育�；顒訒r我先講規則，并教幼兒一些自我保護的技能。

　　積極協助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區的衛生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的'四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長。能培養好幼兒的各種生活慣，以防幼兒病從口入。

　　在活動中能注意幼兒的安全，多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。

　　工作中，我服從領導分配，能做到干一行愛一行，并比較保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤奮懇，任勞任怨。

　　雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看點有關業務常識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要"勤"，比如：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常考慮，"為何要這樣做"，今天這件事我做的對不對等等，經常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不斷前進。

　　一年來我雖然取得了一些前進，但同時也存在著這樣那樣的瑕玷，但我想：只要自己多研究業務常識，多請教有經驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷前進，對得起領導對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位的耐心去呵護幼兒的心靈。讓每個幼兒都能夠開開心心腸玩耍，舒愜意服地蘇息，健健康康地成長。

　　幼兒園保育員工作總結 10

　　時間過得真快！轉眼間，一年過去了。在這里我需要總結我的工作經驗，提高我的保護工作水平。這學期我在上小班課。我在努力完成自己的保育工作，也在把教育和護理結合起來�，F在我總結一下我這一年的工作:

　　一、不斷學習，總結經驗

　　隨著社會的發展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學習，不斷進步，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當一名合格的保育員教師。虛心的向有經驗的老師學習，學習她們在保育方面的長處和經驗，借此來不斷提高自己的保育水平。毫無怨言的完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作。

　　二、手腳勤快、做好衛生、消毒工作

　　我每天早上來園就把教室的門窗打開通風，把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養成講衛生的好習慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，放學把毛巾、口杯進行消毒，從而減少病菌的生長，讓寶寶在舒適的安全衛生的環境中成長。

　　三、照顧好幼兒的一日生活

　　每天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶如果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所�；顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛生。如有幼兒生病，我會按時給他們喂水，注意觀察是否發燒，對他們多多照顧。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、專心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習慣。

　　四、家園互動

　　我知道要做好課堂，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長，注意與他們溝通。父母在接孩子的時候和父母聊聊天，了解一下孩子在家里的表現，或者關心一下孩子的身體狀況，都覺得很開心，很溫暖。同時，我及時向家長反映孩子在園的生活和學習情況，認真聽取他們的'建議。

　　在這學期的保育工作中，我還有做得不夠細致的地方，需要不斷的改進和完善，同時還需要學習更多保育方面的知識。保育工作很鎖碎，也很辛苦，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活波可愛的樣子，并甜甜地說一聲謝謝時，我的心里像喝了蜜一樣的甜。

　　幼兒園保育員工作總結 11

　　此刻的孩子都是獨生子女，孩子成了家庭中人人關注的中心，他們的健康和安全時時刻刻牽動著教師、父母和祖輩的心。孩子送到幼兒園安全工作是重中之中，作為一名幼兒園的保育工作者，為保證幼兒的身體健康和生命安全，使孩子順利成長，這天我就來講講“防火、防交通事故、防觸電、防食物中毒”這四防的防范措施的知識。在日常生活過程中，雖然有許多危害不時地危脅著我們的人身安全，但只要我們提高安全防范意識，并掌握安全防范的措施，我們就能避免一些危害的發生或能把危害降到最低點。

　　防交通事故：在我們幼兒園的北面有一條公路，路上車輛來來往往。我們必須要注意交通安全，不然是很危險的，小朋友們在來回路上要注意安全，走的時候必須要靠右邊走，并且要沿路邊或人行道走，并且不能在路上互相追趕、打鬧、嬉戲或做其它事情。橫穿馬路，要注意停、看、走——要停下來，看看左右的來往車輛，等沒有車的時候方可透過。最終嚴禁學生不能駕駛摩托車及12周歲以下的學生不能騎自行車。

　　防火：火是一種自然現象，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的禮貌和社會的提高。但火如果失去控制，釀成火災，就會給我們的'生命財產造成巨大的損失。所以不家要注意用火安全，平時不要在身上攜帶打火機、火柴、鞭炮、煙火等燃具。

　　防觸電：電與人們生活的聯系是十分緊密的，電給我們的生活帶來的許許多多的方便。但如果不注意使用安全，電的危害也是很大。所以小朋友們平時要注意用電安全：熟悉家里的電器的性能及使用方法，電器壞了不要隨意去拆裝、修理，不能用能導電的物體去插插座，不能用濕布去擦拭電器。

　　防食物中毒：小朋友們要合理用食，做要適時、適量。不偏食、不暴飲暴食。做到早吃好、午吃飽、晚吃少。在家里不隨意拿食物起來吃，吃食物前要注意食物的保質期和生產日期，并且聞一聞發現有變質、發霉的食物就不能吃。平能不能去買零食來吃，個性是學校周圍的銷售的“三無”產品的食品。以免發生食物中毒。

　　以上這“四防”小朋友們在日常生活中時刻注意，避免這些常發事故的發生。

　　幼兒園保育員工作總結 12

　　一個學期轉眼就過去了，在幼兒園領導的指導下，在同事們的關懷和幫忙下，使我學會了很多，也使我干好了我的本職工作，那里，我也該總結一下過去的工作（閱歷），以便更好地提高自我的各項工作水平。

　　一、在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項（規章制度），熱愛團體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意理解各項任務，并且盡力把它完成。班上出現問題，能夠與班上的.老師共同商量解決。進取仔細的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都仔細的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發現早解決，主動聽取保健老師的意見，常常與保健老師溝通。

　　二、我是第一次接觸保育工作，這學期我是大班的保育員，經過了一個漫長的暑假生活，剛開學許多孩子都不適應幼兒園的生活，早上有的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的語調，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，把孩子當做自我的孩子，從內心去關懷他們。

　　三、每一天早上來園，首先做到開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境、物品的清潔整齊。做好晨間各項準備工作。堅持衛生區地面干凈、無污物、無積水，盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每一天清洗毛巾及水杯，保證水杯清潔，廁所堅持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾，活動室物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，幼兒被褥疊放整齊，嚴格執行一日衛生消毒，各種資料記錄清晰。

　　四、在衛生保健方面，我以培育幼兒各種生活習慣為主，幫忙幼兒認識自我的杯子，培育幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。班中有個別孩子有挑食的壞習慣，我就給他講道理說明挑食的壞處，同時適當的鼓舞他，漸漸的這些孩子有了提高，變得愛吃飯了，有的還主動要求老師添飯、添菜，孩子們的變化使我變得十分興奮。

　　經過一學期的努力和學習，從剛開始對工作的不熟悉到此刻的得心應手，這些都離不開領導和同事對我的幫忙，當然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我必須不斷總結閱歷，吸取教訓，爭取把工作做得更好。

　　幼兒園保育員工作總結 13

　　時光匆匆流轉，在不經意間，秋葉紛飛，寒風刺骨。本學期里，我作為大班級的保育員，承擔了工作責任。這段時間里，我經歷了歡樂和辛勞，也遇到了工作上的困惑，但同時也有了各方面的進步�，F在，學期即將結束，我覺得有必要總結一下過去的工作經驗，以便更好地提高自己的工作水平。

　　首先，我依然把關心孩子、熱心工作放在首位。

　　保育員的工作雖然瑣碎，但它對每個幼兒的成長都有著重要的影響，是幼兒園日�；顒又斜夭豢缮俚囊徊糠�。因此，即使只是每天早上給幼兒倒牛奶、準備點心等平常的事情，我也絕對不能馬虎對待。我盡量在孩子們到園前就準備好所有的工作，以幫助老師更好地進行晨間接待。在和孩子們逐漸熟悉的過程中，我始終保持著愛心，并與老師們保持一致的步調來管理班級。通過這段時間的工作，讓我深刻認識到：只有真正熱愛自己從事的'職業，才會追求進步，才能贏得家長和孩子的信任。

　　其次，我依然要求自己手腳勤快、經常反思。

　　盡管我在保育員這個職位上已經不是新手了，但我仍然常常向有經驗的同事請教并共同探討。有時候，我也會在家里閱讀一些與業務知識相關的書籍，逐漸形成自己的方法。我的方法就是要“勤”，比如勤于開窗戶、勤于打掃、勤于消毒、勤于曬棉被等等。除了身體的勤勞外，我的大腦也要勤奮，經常思考為什么要這樣做，今天的工作是否做得正確等等。我經常反思自己的工作，以便在未來的工作中改進并不斷進步。

　　保育的工作絕不僅僅只是打掃清潔和照顧孩子飲食，在日常的一日活動中以及家園的合作中，我都以全力配合帶班老師為準則。

　　這些年的保育工作中，我意識到，在孩子日常行為規范的養成中保育也起著非常至關重要的作用�，F在我會積極配合老師的教育，在孩子的生活中與老師授課的內容保持一致，真正做到保教結合。

　　在家園共建方面，平時我會熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時總會和家長聊上幾句，讓他們了解幼兒在園的飲食、睡眠情況，也會詢問在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。也會認真聽取家長建議，及時的做工作上的調整。這樣不僅讓讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，也向家長提供了一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系。

　　孩子的成長中，時間如流水般逝去。對我個人而言，學習的道路上還有許多知識和技能需要掌握，在教育和保育方面，這都是我不斷學習的目標。我要堅定地扣緊優點，同時也要不斷改進薄弱環節。

　　別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都優秀的教師。

　　幼兒園保育員工作總結 14

　　每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界，在我從事幼兒園保育工作的幾年中，我嘗到了工作的艱辛，與此同時，我也體會到了作為一名保育員工作中的快樂與平凡。

　　今年我擔任托xx班保育員工作，進入工作狀態后我給自己制定了幾條工作目標，通過本學期努力，現完成情況如下：

　　一、抓好本班衛生，配合環境創設

　　xx月份開學后，我班根據教育活動設置投放活動區和環境布置，為讓幼兒入園后既豐富知識，又有家的溫馨感覺，我們班豐富了活動角、提高了空間利用率，在平時的衛生保持工作中，我不怕麻煩，每一處都及時清理，為幼兒提供一個潔凈的活動區域。

　　二、做好消毒工作，順利度過季節交替

　　隨著秋冬的季節交替，氣候轉涼.幼兒傳染病的高發季節到了.我作為保育員嚴格遵守保健醫制定的園衛生消毒制度，并在天氣好時，加強戶外陽光消毒，堅持通風，對幼兒接觸物品及時的每日消毒，有帶藥品入園的幼兒，我會進行嚴格的.記錄，并及時給家長反饋用藥情況。

　　三、做好新生入園用餐環節，及時糾正個別幼兒

　　今年托xx班新入園幼兒用餐能力較弱，作為保育員看在眼里急在心里.為了更好的開展用餐環節，在平時，我把體弱兒和獨立進餐能力弱的幼兒先做安排，把嚴重挑食幼兒作為個別糾正的對象，用鼓勵和表揚相結合的方法促進幼兒的進餐常規質量，并用積極的態度和家長溝通，最終幫助幼兒自己多進食、不挑食。

　　四、配合教育活動，力爭保教結合、有機配合

　　托班幼兒自我服務能力剛剛開始培養，保育員的工作量相對于別的年齡段的老師來說，量大、活細，但我平時工作中除了完成好衛生工作以外，在教育活動中，盡可能多地參與.保證多一份指導和配合，讓教育活動更深入，也把教育活動延伸到保育環節中，全面貫徹落實保教結合統一的教育原則。

　　五、配合班長工作，為年輕教師做排頭兵

　　托xx班是xx月份剛組合的新集體，而我是一名工作多年的保育老師，為了配合班長的領導和工作安排，我堅守崗位，力爭向上，全身投入于班中工作，在具體工作上為年輕教師帶頭，為班事務出謀獻策，認真組織保育員學習工作，尋找工作中的失誤和不足。

　　這學期的工作即將畫上句號，在工作中還有一些地方不盡如人意，剛開學時，因當時個別幼兒的性格沒有深入了解，發生了幼兒咬人的事情，雖然家長表示理解，但我作為老師，還是心理有些愧意，尤其是本學期通過對“xxxxxx”事故的反思學習，我更加體會到幼兒園工作的責任和意義，家長把孩子交給我們時期盼的眼神、心情，讓我們感受到肩上的擔子有多重，既要照顧好幼兒，又要教育好幼兒，這是擺在我面前的必經之路。

　　為了讓自己的工作更有高度，更具有教育理念指導，我也在不斷的學習，新的一年開始之時，我要用全新的視角去開展工作，在教育工作戰線上做個有心人!

　　幼兒園保育員工作總結 15

　　一、工作目標和任務

　　1、 制定并執行適合幼兒們成長發展的教育計劃

　　2.、照顧幼兒們的日常生活，包括飲食、衛生和睡眠等

　　3、組織并參與各類幼兒活動，如游戲、手工制作和音樂舞蹈等

　　4.、與幼兒家長保持良好的溝通，及時反饋幼兒的學習和生活情況。

　　二、工作進展和完成情況

　　在工作進展方面，我積極與其他保育員合作，確保每一位幼兒能夠得到充分的關注和照顧。與此同時，我經常與幼兒們建立起了良好的關系，了解他們的興趣和需求。在教育計劃方面，我制定了針對不同年齡段的教學內容，并根據幼兒的反饋進行了調整。此外，我還積極參與幼兒活動的組織工作，如辦公室角色扮演和春節聯歡晚會等。這些活動不僅增加了幼兒們的互動和參與度，也讓他們的.成長更加豐富多彩。

　　三、工作難點及問題

　　在工作中，我也遇到了一些難點和問題。首先是幼兒之間的溝通問題。幼兒的語言能力有限，他們往往用哭鬧或行為表達自己的需求。雖然我努力去理解和回應他們，但有時候我還是會感到無助。其次是幼兒的家庭情況不同，這讓我在與家長溝通和合作過程中面臨一定的挑戰。有些家長對于幼兒的教育有著不同的期望，我需要盡量平衡雙方的需求。

　　四、工作質量和壓力

　　在保育員這個崗位上，工作質量是最重要的。我努力確保每一位幼兒都能得到良好的照顧和教育，從而幫助他們全面發展。然而，由于幼兒園人員緊張和工作壓力大，有時候我會感到力不從心。此外，有時候我也會面臨一些挑戰和困惑，需要不斷學習和提升自己的專業能力。

　　五、工作經驗和教訓

　　在這一年的工作中，我收獲了寶貴的經驗。首先，與幼兒建立良好的關系至關重要，這有助于理解和滿足他們的需求。其次，良好的家校溝通是保證每個幼兒獲得最佳教育的關鍵。此外，我也意識到自己的不足，需要不斷學習和提升。

　　六、工作規劃和展望

　　在未來，我將更加注重與每一位幼兒的個體差異，制定個性化的教育計劃，幫助他們全面發展。同時，我也將加強與家長的溝通和合作，與他們共同努力，為幼兒們提供更好的成長環境。此外，我也會積極參加培訓和學習，提升自己的專業能力，以更好地履行職責和工作。

　　總結起來，過去的一年是我作為幼兒園保育員工作負責人的一段寶貴經歷。在這段時間里，我有機會與一群可愛的幼兒相處，并為他們提供照顧和教育。雖然面臨一些困惑和挑戰，但我將以此為契機，不斷學習和成長。相信在未來的工作中，我將能夠更好地履行職責，為幼兒的成長和發展做出更大的貢獻。謝謝！

　　幼兒園保育員工作總結 16

　　一、工作目標和任務

　　作為一名幼兒園保育員，我的工作目標是為幼兒提供安全、健康的保育環境，促進他們的全面發展。我的主要任務包括制定和執行教育計劃，監督幼兒的日常生活，照顧幼兒的身心健康，與家長溝通交流，維護幼兒園的秩序和安全。

　　二、工作進展和完成情況

　　在過去的一年中，我按照學校制定的教育計劃，認真負責地完成了各項工作任務。我與幼兒園團隊密切合作，確保教育活動的順利進行。我與家長及時交流，共同關注幼兒的成長。同時，我積極參加各項培訓和學習，提高了自身的教育水平和專業能力。

　　三、工作難點及問題在工作中，我遇到了一些難點和問題

　　首先是如何平衡家庭與工作的需求，有時需要在工作中投入更多的時間和精力。其次是如何更好地與不同年齡段的幼兒進行溝通和交流，有些幼兒難以表達自己的想法和需求。此外，管理幼兒的情緒和行為也是一項具有挑戰性的工作。

　　四、工作質量和壓力

　　我非常重視工作質量，注重每一項工作的細節和過程。我認真制定計劃，合理安排時間，確保工作的順利進行。在日常的教育活動中，我注重培養幼兒的創造力和自主性，關注他們的個體差異，充分發揮每個幼兒的潛能。然而，工作壓力也存在。在有限的時間內完成眾多任務，處理復雜的人際關系，以及應對突發事件，對我來說是一項不小的挑戰。

　　五、工作經驗和教訓

　　在工作中積累了一些寶貴的經驗和教訓。首先，我意識到與家長的溝通至關重要，只有與家長保持良好的合作關系，才能更好地照顧幼兒的成長。其次，在處理幼兒的問題時，我學會了耐心傾聽和理解幼兒的'需求，從而更好地幫助他們解決問題。此外，我明白了團隊合作的重要性，通過與同事的合作，共同為幼兒提供更好的服務。

　　六、工作規劃和展望未來

　　我將繼續加強自身的專業能力，不斷學習和探索，提高教育教學水平。我將更加注重個體差異，針對不同幼兒的特點和需求，制定個性化的教育計劃。我還將加強與家長和同事的溝通和交流，形成更好的團隊合作氛圍。同時，我也將關注幼兒園的研究和實踐，通過參加學術交流和專業培訓，為提升幼兒園的教育質量做出更大的貢獻。

　　總結起來，作為一名幼兒園保育員，我在過去一年中完成了各項工作任務，注重工作質量，積極解決工作中的難點和問題。通過不斷積累經驗和教訓，我提高了自身的專業能力，希望在未來能夠進一步發展，為幼兒園和幼兒園的發展做出更大的貢獻。

　　幼兒園保育員工作總結 17

　　轉眼間一學期結束了，經過我們的努力，幼兒的各項能力有了提高，體質有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規，有較好的衛生生活習慣。但還有小部分幼兒在洗手時玩水，我們會在下學期更加努力，爭取讓每個孩子都養成良好的個人習慣。下面我對這一學期來的工作做以簡單總結：

　　一、保育方面

　　我的教室每天第一件事就是開窗通風，按照老師每天的作息規律做好各種衛生工作。平時，為了讓孩子養成良好的生活習慣，洗手時可以及時站在孩子身邊，注意孩子的安全，給孩子正確的洗手方法；午飯時，讓孩子安靜愉快地吃完飯，不挑食，不偏食。對挑食的孩子進行鼓勵和誘導，逐步培養孩子良好的飲食習慣；午睡期間，我嚴格要求孩子養成良好的午睡習慣，培養孩子正確的睡眠姿勢，安靜入睡。值班期間，我能讓每一個孩子都睡著，在他們睡著的時候，能及時調整他們的睡姿。孩子的快樂是對我工作的鼓勵，是父母的滿足，是對我工作的`肯定。

　　二、嚴格執行衛生消毒制度

　　對班級的衛生工作，我嚴格按照本園制度執行，我是中途來幼兒園的，從我決定參加工作以來，我一直注重幼兒餐具、毛巾、地面、門、窗、玩具、等物品的消毒工作。平時時注意觀察孩子的情況，早上家長送來時，看到孩子情緒不高時，我都會向家長了解情況，特別是帶藥的孩子，我都細致了解。午睡起床，我會知道孩子自己洗臉，然后給孩子整理著裝。在戶外或室內活動時，我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作。

　　三、在班級作業工作中

　　積極配合老師組織孩子上課，在不打擾老師正常上課的情況下能糾正孩子的坐姿，發現孩子走神能及時提醒。

　　四、安全問題是大事

　　注意孩子在活動中的安全，注意及時為孩子增減衣服。能做好護理孩子的活動。根據天氣變化給孩子增減衣服，活動前提醒孩子喝水，加強孩子的安全意識教育。老師首先要講規則，教孩子一些自我保護的技巧。

　　五、家園互動方面

　　我認為在與家長溝通方面，我做的還是不錯的，在家長接送孩子是能夠主動和家長溝通，了解幼兒的生活習慣，興趣愛好，以及家長對我們工作所提出的合理化建議我都能虛心接受。

　　我一直在努力做好自己的工作，但還是有很多不足。在工作中，我有時會有些急躁。我以后會注意控制自己的情緒。通過這一段時間的工作，我想:我從事的是一項事業，只有熱愛，才會去追求，才會不斷進步，才會贏得父母和孩子的信任。

　　幼兒園保育員工作總結 18

　　轉眼間，又一個學期結束了。這個學期，我是中學一班的護理老師，負責管理這個班孩子的日常生活。在這學期的工作過程中，我會為孩子們盡我的職責。我和我的兩位老師會一起做好班級工作，有空的時候也會協助他們做班級管理。

　　在這學期里，雖然我的角色很普通，但是我對工作認真負責，和兩位老師相處的很好。能遵守園內一切規章制度，熱愛集體，堅守崗位，不遲到，不早退，不請假，平等對待孩子，與同事相處融洽。服從領導的分配，愿意接受一切任務并盡力完成。班里的問題可以和班里的老師一起討論解決。我能愛孩子，關心他們，對他們有耐心，細心和熱情。能積極做好班級的清潔衛生工作，做好孩子用具的消毒工作，細心照顧孩子的生活，根據天氣變化及時給孩子穿脫衣服。

　　每天我一進教室，第一件事就是開窗通風，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項衛生工作。在平時，為了讓幼兒養成良好的生活習慣，在進行盥洗時，能及時看好秩序，注意幼兒的`安全，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手；在午餐時，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，給予引導，逐步培養幼兒良好的進餐習慣；在午睡時，我嚴格要求幼兒養成良好的午睡習慣，培養幼兒正確的睡姿，安靜入睡；在接送方面，堅持做到人卡分離，認真完成職責，全心全意為幼兒服務。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵，家長的滿意，是對我工作的肯定。

　　我嚴格按照園區制度的要求做好課內外的衛生工作。從開學開始，我就一直注意孩子的餐具、毛巾、床、地板、門、窗、臺面、燈具、櫥柜、書包、玩具、書籍等物品的浸泡和蒸制，使用清潔粉進行消毒、暴曬、干擦、紫外線消毒。我平時很注意孩子的情況。早上家長送來的時候，我主動問候孩子的情況，詳細了解。午睡后，我幫自理能力弱的孩子穿衣服和褲子。對于胃口不好的孩子，我會鼓勵他們多吃。當我在戶外或室內時，我特別注意幼兒的人身安全和換洗衣物的護理。因為我對工作負責，所以這個班的出勤率也比較高。

　　時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多。要把好的方面保持，不夠的地方向別人學習，使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。

　　幼兒園保育員工作總結 19

　　保育管理是幼兒園管理的重要組成部分，在實踐中我們深切感受到：加強教師對保育工作重要性和工作標準的認識，增強教師的保育意識尤為重要，因此，我園的保育管理重在以下幾方面：

　　1、有計劃。

　　在園學期工作計劃和總結中，有持續的保育目標、任務、措施和研究的重點。要求教師在班級教育計劃，月、周、日工作計劃中有保育要求和內容，從而培養了教師保育觀念和保障了保育工作的落實。

　　2、有氛圍。

　　重視營造保育工作研究的氛圍，讓教師體驗到保育工作也是有研究價值和可以獲得成功感的，要做好保育工作是需要教師智慧的。首先，園部重視教師保育技能的研究，如對于午餐活動的組織，既研究午餐環節保教人員的配合，又研究如何指導幼兒的午餐，還研究幼兒午餐習慣的培養等等。其次，努力平衡保、教二者的關系，在保教并重的觀念上、實踐上多研究，力求將生活常規教育和自我服務培養落到實處。

　　3、有標準。

　　制定本園、本班的日常生活護理規范，形成一些具有操作性的標準。

　　4、有指導。

　　加強進班指導，對入園、吃點心、課間活動、午餐、午睡等一日生活各環節中的幼兒保育工作進行觀察，與班級教師共同協商、研究、調整幼兒的生活環境和活動組織。如小班組合理安排教師、保育員的分工站位，中大班組值日生充分發揮作用。

　　5、有保障。

　　建立監督檢查機制，保證保育規范的落實到位。

　　（1）實行每日總值班制度，規定：中層領導以上組成總值班組�？傊蛋嗾咭�每隔一小時對全園各班級、各崗位的工作狀態進行巡視，及時發現問題并解決問題。值日當天，總值班者必須全天在園。

　�。�2）實行家長監督和評價制度。在每學期末，園里向家長發放家長問卷調查表，請家長對照園生活護理的“八無”標準進行評價，確保保育工作能真正落實到每位幼兒。

　�。�3）實行月考核制。園部將保育工作作為常規工作檢查、督促的重點，教室通風、幼兒衣著、午睡管理等均是考核的內容，做到及時發現，及時提醒，及時調整。

　　6、有個性。

　　要求幼兒生活護理要根據不同幼兒的'身體素質因人而異：

　�。�1）對易出汗幼兒的保育：注意觀察班級中哪些幼兒易出汗，什么環節易出汗，采用什么方法，如在背部墊干毛巾，調節他們的運動量。

　�。�2）對體弱幼兒的保育：飲食上，過敏性體質幼兒分別對什么食物過敏，保健教師、廚房人員、本班保教人員都要有一份名單，張貼在教室、廚房、保健室，以便隨時查看。鍛煉環節中，對哮喘病兒和肥胖兒實施不同的保育策略。

　　7、有引導。

　　這主要是針對家長的。

　�。�1）定期舉辦家長學校，向家長傳達正確、健康的保育觀念和方法。

　�。�2）定期網上引導。將幼兒園關于營養、保健等方面的做法和想法上傳，讓家長了解、理解、配合。

　�。�3）發告家長信。詳細說明和宣傳幼兒的保健知識、保育規范以及需要家長配合的內容，幫助家長了解幼兒園保育工作，解除家長的擔心和顧慮。

　　友情提醒，冬季保育的重點：

　�。�1）中大班要在此季節教育幼兒學會自己拉褲子、掖衣服；托小班教師要特別關注和幫助幼兒整理好衣褲，保證幼兒不露肚皮受涼。

　�。�2）要注意運動前和運動中幼兒的穿衣量以及何時增減衣服。

　　（3）冬季幼兒的衣物特別多，要重視幼兒衣物的管理。

　�。�4）空調或取暖設備的使用，要以保證幼兒健康為核心。特別是要保證幼兒一定的戶外活動時間，應有制度和措施保證上午10點鐘后、中午飯后、下午起床后幼兒在戶外活動的時間。同時，幼兒外出活動時，保育員或教師將教室門窗打開換氣。

　�。�5）冬季飯菜易涼，要有措施保證幼兒始終能吃上熱飯熱菜。

　　幼兒園保育員工作總結 20

　　時光飛逝，本學期的各項工作即將結束，在各級領導和同志們的共同幫助下，盡職盡則地完成了自己的本職工作，下面，我從以下幾點方面總結如下：

　　一、思想方面

　　教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進素質教育的今天，作為教師更應提高自身素質，樹立職業道德，以高尚的道德風范去影響幼兒，當好幼兒健康的指導者和引路人。因此，我能夠提高自身的職業道德修養和素質，搞好班級的團結，相互配合，努力完成園領導交給的任務。

　　二、衛生方面

　　認真執行衛生保健制度，嚴格開展消毒工作。我堅持室內環境和玩具的消毒，把培養孩子良好的衛生習慣作為保健的重中之重。通過我們的努力，我們有效地控制了疾病的.傳播，確保了幼兒的健康。

　　三、保育方面

　　1.在日常教學活動中，我可以配合其他老師為孩子準備活動，在戶外活動中，為了加強孩子的安全意識教育。活動中，我先講規則，教孩子一些自我保護的技巧。

　　2、積極協助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區的衛生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長。

　　3、可以培養孩子的各種生活習慣，防止孩子從口得病。

　　4、在活動中能注意幼兒的安全，多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。在工作中服從領導的分配，能做到一件事愛一件事，按照護士的職責逐項檢查自己。按要求完成工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，不怕勤奮，不怕辛苦。今年六一活動期間，我能夠克服家里的困難，加班加點制作表演服裝，受到了園領導的表揚。

　　工作中，有時會出現一些急躁情緒。在輕聲教學方面有待加強。

　　幼兒園保育員工作總結 21

　　一、工作目標和任務：

　　在過去的一年里，我作為小班的保育員，致力于提供安全、關愛和有趣的環境，以幫助孩子們健康成長。我的工作目標是幫助幼兒培養獨立性、社交技能和認知能力，在他們的成長道路上給予支持和引導。

　　二、工作進展和完成情況：

　　1、落實教育計劃：根據幼兒園教育計劃，編排適合小班的教學活動，并按照計劃逐步引導幼兒參與。

　　2、獨立能力培養：通過適當的游戲和活動，我促進了幼兒們日常生活的各個方面的發展。他們在穿衣、吃飯、上廁所方面變得更加獨立。

　　3、社交技能培養：通過小組活動和角色扮演，孩子們學會了與他人合作、分享和溝通，建立了友誼和相互關心的關系。

　　4、認知能力培養：通過游戲和實踐活動，我幫助孩子觸摸、體驗和探索世界，促進他們的認知和思維能力的發展。

　　5、定期評估和跟進：通過記錄孩子們的發展軌跡和評估表現，及時發現他們的成長需求和問題，并與家長溝通，制定個性化的發展計劃。

　　三、工作難點及問題：

　　1、個別幼兒融入團隊困難：有少數幼兒在開始階段出現了融入團隊的困難，但經過與家長密切合作和個別輔導，逐漸融入了班級的大家庭。

　　2、教材資源不足：幼兒園的教材資源有限，對于小班來說尤為不足。我積極尋找和創造不同的教學資源，以確保幼兒們得到豐富的學習體驗。

　　四、工作質量和壓力：

　　1、工作質量：通過與孩子們的日�；�動、教育活動的設計和組織，我努力提供高質量的教育，讓孩子們得到綜合發展。

　　2、工作壓力：在工作中，我面臨著不斷變化的需求和孩子們個性的挑戰，這帶來了一定的工作壓力。但我通過自我反思和專業培訓，提高了應對這些壓力的能力。

　　五、工作經驗和教訓：

　　1、每個孩子都獨特：每個孩子都有自己的個性和需求。我學到了要更全面認識和理解他們，以便根據個體差異提供更有效的支持和教育。

　　2、家長的合作至關重要：家長是孩子成長道路上的`重要伙伴。通過積極與家長溝通，我可以更好地理解孩子，為他們提供更有針對性的幫助。

　　六、工作規劃和展望：

　　1、深化教學方法：在未來的工作中，我將不斷探索和嘗試新的教學方法和活動，以提供更有趣和有效的教育體驗。

　　2、進一步提升專業素養：通過參加專業培訓和學習，我希望不斷提高自己的專業素養，以更好地滿足幼兒園教育的需求。

　　總結：

　　通過我的努力和付出，小班的孩子們在學業、社交和生活方面都取得了進步，他們的積極性和學習意愿也得到了提高。面對工作的挑戰和壓力，我不斷提升自己的專業能力，與家長和同事們緊密合作，為每個孩子提供了安全、快樂和充實的成長環境。我相信，在未來的工作中，我將繼續加強自我提升，為每個孩子的幸福成長貢獻自己的力量。

　　幼兒園保育員工作總結 22

　　時間過得真快！不經意間，20xx年就過去了�；仡欉@一學期，有汗水也有喜悅，有工作上的困惑，也有各方面的進步。真的是又喜又憂。讓我們把這學期的事件總結如下:

　　一、日常規的培養

　　在日常工作中認真按照一日常規流程要求孩子，從入園到離園8個環節都不能掉以輕心。

　　1.入園后堅持每天開窗通風，用干凈抹布擦拭教室內外窗臺，做好餐前準備。

　　2.用餐時介紹食譜，鼓勵孩子健康飲食，及時給孩子加餐，要求孩子吃飯時不要亂扔飯菜、剩飯或挑飯菜，桌子要干凈，衣服要干凈，地板要干凈。對于挑食的孩子，給予引導，逐步培養孩子良好的飲食習慣。

　　3.間操環節跟在隊伍的后面，及時提醒孩子增減衣物，上下樓梯不要打鬧，跟著老師一起做操。

　　4.室內活動環節，配合班級教師進行教育活動，跟孩子一起做一個學習者。

　　5.戶外環節，安全最重要，一定要讓每個孩子都在老師的視線范圍內活動，活動前后檢查場地和幼兒人數。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水;隨時攜帶毛巾和衛生紙為孩子擦汗，能做好幼兒活動的護理工作。

　　6.午睡環節，睡前要求孩子一定要去廁所尿尿，及時巡視為孩子蓋好被子以防感冒。

　　7.下午環節，像介紹早餐一樣有趣的給孩子介紹飯菜，孩子吃完后迅速打掃活動室。

　　8.離園環節，檢查孩子的衣物和鞋子并及時整理，堅持做到人卡不分離，認真完成職責，做好離園后的消毒工作。

　　二、安全教育的開展

　　孩子的安全是幼兒園工作的重中之重。沒有健康的身體，就沒有美好的童年，所以孩子的安全很重要。

　　我會給孩子一個干凈舒適的環境并配合班主任開展一些安全教育課程，提醒孩子在戶外時不要做危險的動作，不要在危險的地方玩耍，保證孩子每天早上愉快的來上課，下午健康快樂的回家。孩子的.開心是對我工作的鼓勵，家長的滿意是對我工作的肯定。

　　三、消毒工作

　　按時進行玩教具消毒，并按照醫務室要求的每周二、四開紫外線消毒燈管進行班級空氣消毒。尤其是在傳染病高發期一定按照醫務室指示做好全面消毒。

　　四、家園共育

　　因為中間來了這個班，對班里的孩子和家長都很陌生，所以我要把自己的一面展示給大家看，讓幼兒家長放心，把孩子交給我們。利用每天接送孩子的時間和家長在園孩子的簡要信息。家長一定要認真考慮問題，給對方一個合理的答案。發現問題及時解決，避免不必要的麻煩。

　　本學期的保育總結如上，一年來我雖然取得了一些進步，但也同時存在著這樣那樣的不足，我會做好自己本職工作同時做到三多：多向有經驗的保育老師請教、多學習相關業務知識、多反思自己的工作。繼續努力，力爭更上一層樓。

　　幼兒園保育員工作總結 23

　　剛剛度過了xx小長假，一轉眼此刻又到xx年末，回顧本年工作情景，現從以下幾點介紹本年的工作情景：

　　一、教育教學工作

　　我們開展了社區生活主題教學活動。進一步了解和關心幼兒園及家庭周邊的環境，懂得愛護社區。能明白和說出自我居住的地方，學習用較連貫的語言講述當地的物產和風景特點。會用幼兒繪畫制作等方法表現自我對居住地方的認識及情感，有建設美化家鄉的'完美愿望。

　　月底我們進行了全園性質的主角游戲評比活動，我班幼兒能夠進取投入游戲中，整個活動順利有序地進行。

　　二、衛生保育工作

　　我們非常重視兒童健康。六一兒童節前夕，我們組織六一兒童體檢，測量視力，做到早發現早治療。我們班有三個孩子視力異常，已經通知家長帶孩子做進一步檢查。

　　我們要求家長根據天氣情況調整被子的數量。天熱孩子出汗多，我們及時發放被子，讓家長帶回家洗曬。

　　我們繼續做好衛生保健工作，經常開窗通風教室，每天定時消毒午睡室教室的一些生活用品，防范傳染病。

　　三、家長工作

　　本月我們利用家校校訊通通訊工具等加強家園聯系，盡量做到家園互動。使家長能夠更加直觀更加詳細更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現，以便于家長配合。

　　當然，我們的工作中還存在一些問題，如兒童人數太多，對個別兒童的照顧不夠。我們希望與照顧者一起努力克服這個問題。

　　幼兒園保育員工作總結 24

　　一轉眼一個學年又過去了，在這一年里，我們在家長的熱心幫助及大力支持下，班級工作得到順利開展，結合一學年開展的家長工作情況，現將本學年家長工作總結如下：

　　一、腳踏實地做好各項常規工作

　　家委會是幼兒園家教指導工作的有力保證，為了更好地發揮家委會的橋梁作用。在日常工作中我們注重挖掘家委員成員的智慧，重要的活動在實施前我們會發放家長建議征詢表，積極聽取他們的意見，并采納他們合理的建議。如：共同商討幼兒社會實踐、親子活動、家長民主評議等各項活動。家委會積極參與幼兒園的日常管理，為我園的課題提供寶貴的意見和建議，真正發揮了家委會的橋梁作用。

　　1、家委會會議

　　我們定期召開家委會會議，全年多此召開家委會。會上幼兒園就近期的工作向家委會作匯報，同時征集的家委會“金點子”，并積極聽取家委會的意見，對于家長合理化的建議積極采納。

　　2、家長工作日

　　每學期我們還開展家長半日活動及家長開放周活動，在活動期間家長們能參觀幼兒園的環境、隨堂聽課、與教師互動交流。并進行詳細的記錄與評價，提出了一些有創造性的建議和改進措施。例如：家長在參觀環境檢查中發現了幼兒園門口的池塘有危險，存在著一些安全隱患，幼兒園領導得知情況后，馬上請人把做了警示牌。給幼兒園的管理工作進一步完善提供了有針對性的意見，得到了園所領導和教師們的一致好評。

　　3、家長志愿者

　　家委會積極參與策劃幼兒園組織的各項活動。比如元旦舉行的親子運動會，家委會成員和老師一起策劃活動，一起選比賽內容，家長委員會的積極性也很高，在整個活動中充分但當了評委的角色，做到了公平、公正、公開的原則。此次活動充分體現了家長們的熱情團結和極高的凝聚力，對我們幼兒園工作有了進一步的提升。

　　為了更好地共建安全文明校園。杜絕來園、離園幼兒園門口因人群、車輛高峰而帶來的不安全隱患。由家長自愿報名參與，兩人一組，每天早晚兩班。在幼兒來園、離園時協助老師做好值勤工作。主要維持車輛停放秩序，關注幼兒來園、離園安全。

　　在我園視督導期間，家委會的諸多成員能主動為幼兒園出謀劃策，提供寶貴意見，即使反饋家長們的想法，和班主任保持密切的聯系。

　　二、家委會積極參與幼兒園的行風管理

　　幼兒園在家長接待區內設有“園務公開”欄目，每月向家長公開幼兒膳食開支情況，還不定期召開幼兒園的膳食管理會議，由后勤總管張老師向家長介紹我園膳食管理情況。

　　我們還邀請家長代表參與學校活動，如：本學期元旦親子活動，親子秋游活動、種子貼畫等。邀請有相應經驗的家長代表擔任評委中的一部分。增加幼兒園工作的透明度和誠信度。

　　為了進一步提升教師職業道德和專業素養，促進幼兒健康成長，推進幼兒園的全面發展，我們幼兒園的每位家長積極參與教師師德禮儀問卷活動。

　　三、家委會工作下移，做好班級家委會的工作

　　1、加強班主任自培工作

　　為了不斷提高各班班主任老師的家教指導水平，我園充分利用小、中、大班年級活動，加強班主任自培學習，有家教指導理論的學習，熱點問題的討論。通過自培活動，使教師認清當前形勢，理清思路，履行職責，從而引導家長走出教育誤區，樹立正確的教育觀念，掌握科學的育兒知識，共同用科學的方法啟迪和開發幼兒的智力，使幼兒全面發展。

　　2、開展多種形式的家訪，增進家園之間的交流

　　家訪是幼兒園工作中不可缺少的一個組成部分，它既可以使家長及時地了解孩子在幼兒園的生活、學習情況，又可以讓教師更深入地了解孩子在家中的表現。從而達成共識，更好地教育孩子。本學期除了早晚接送孩子進行隨機家訪、電話家訪、上門走訪、家校通之外，我們還要求老師根據班級實際情況約談家長，不定期召開班級家長會，并做好詳細的家訪記錄和分析。

　　3、充分發揮《家園聯系欄》及《班級網頁》的窗口作用

　　《班級網頁》和《家園聯系欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進行教育交流的一塊園地。本學期各班老師根據新課程課改的精神，結合各班實際，在家園欄的欄目設置上推陳出新，體現了各班教師的創新意識，各欄目圖文并茂，形態各異，內容豐富，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道，比如“育兒寶典”、“溫馨提示”、“快樂點擊”、“精彩瞬間”這些新穎別致的名稱讓家長產生親切感、溫馨感。為了充分挖掘幼兒園的教育資源，做到資源共享，我們在家長接待處為家長提供的《幼兒教育》、《為了孩子》、《娃娃畫報》等雜志，既開闊了家長的視野，也豐富了家長的育兒知識。

　　4、評選好家長，以點帶面發揮榜樣作用

　　每學期為了鼓勵先進，每班評出一名好家長，經家教領導小組審批，整個評比過程也是家庭教育質量提高的過程。并在校園網上發布好家長的育兒經驗，使成功的育兒經驗得到輻射。

　　四、家長學校

　　我們幼兒園根據小、中、大班幼兒年齡特點及學期主要教育教學目標制定講座內容，并在將要進行“家長講座”前，征求講座內容、形式等意見，以了解家長的.需求和熱點，使講座更具有時代性、針對性和指導性。主要內容有：如針對新生家長的新生家長講座，并邀請園長和保健所的保健員，作為新生家長該為孩子作好哪些準備等內容，還針對“甲型H1N1”加深家長的認識、認知，得到了家長的歡迎和贊同。另外針對小班剛入園的情況，我們開展了家園互動座談會，以家園交流溝通的互動為主，家長和老師共同談教子熱點問題，談教育感受，談家園共育、談“愛要學會放手”，怎樣培養幼兒的自我服務的能力？許多家長踴躍發言，達到了家長在育兒上互相啟發、互相激勵的成效，也增加了家園的理解和支持。還有中班開展的“家長的教養行為對孩子的影響”的主題講座，老師設計了寬松、民主的家長沙龍的形式，使家長和老師的距離更近了，家長的交流也顯得更為輕松、積極、主動，家長互相交流教育孩子的方法，共享彼此的經驗，取得了良好的互學效果。

　　五、明年家長工作的打算

　　以科研為抓手，開拓家長工作的新思路。深化《外來民工家庭教育需求與指導策略的證實研究》的課題研究，積極引導家長轉變觀念，多形式多渠道開展分層分類指導活動，提高家長教育孩子的能力，提升課題研究的有效性。利用家長學校、家長沙龍一起商討“教育態度、觀念、教學心理、家教知識”；“行為禮節、教育期望、配合情況、衛生習慣”等專題討論。我們還將通過家長學校對家長進行禮儀培訓，并制定家長行為規范；結合“迎世博，做文明小公民”活動，由家委會整理迎世博禮儀宣傳資料，通過“小手牽大手”活動，向全園家長進行宣傳教育；征集教育活動家教指導案例；親子文明故事家庭表演秀等活動，確保課題的有效開展。

　　總之，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極幫助家長提高教育能力。我園的家教指導工作雖然取得了一些成績，但還存在著許多不足之處，隨著二期課改的不斷深入，我們將繼續努力，不斷創新，克服家教指導工作的薄弱之處，將家教指導工作做得更好。

　　幼兒園保育員工作總結 25

　　時光荏苒，不經意間半年過去了。這半年來，工作中有汗水，有喜悅，有迷茫，各方面都有進步。現將這半年來的工作總結如下，以便總結經驗，發現問題和不足，更好地提高工作水平。

　　一、思想方面

　　我能遵守園方的一切規章制度，不遲到，不早退，不輕易請假，獲得了半年的考勤獎。平等對待孩子，與同事相處融洽，服從領導的安排，愿意接受各種任務并圓滿完成。同時，利用業余時間參加一些業務培訓等活動，多瀏覽幼教網站，不斷充實自己，豐富視野，提高業務水平和技能。

　　二、衛生清潔方面

　　堅持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤換洗，勤暴曬，幼兒被褥放整齊，水杯體內無殘留，體外明亮無污物，教室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具無灰塵，室內空氣清新無異味。認真做好工作中每一個角落的衛生，把每天都當衛生大檢查來對待，嚴格執行每日衛生消毒，堅持每天三餐的衛生消毒，洗手間勤沖勤抹，發現異味及時處理。為幼兒營造一個通風、干凈、溫馨的學習生活環境，使幼兒在整齊、舒適的環境中健康成長。

　　三、護理、保育方面

　　做好各項衛生保健工作，并注重培養幼兒良好的進餐習慣、午睡習慣、個人衛生習慣，提高幼兒的集體服務意識和服務能力，遇到幼兒挑食，及時鼓勵和誘導，增強幼兒的食欲，督促幼兒多喝水、勤洗手，養成良好的'個人衛生習慣。 根據天氣變化和幼兒活動量的強弱及時為幼兒增減衣服，大班夏天盡量督促幼兒自己換衣，對待那些體弱多病的幼兒給予特殊的照顧。

　　四、協助教師方面

　　與老師團結奮進，密切合作，與老師相處融洽，為老師準備課前的教具、運動器械等等，特別是戶外活動時要檢查戶外活動區域的安全，及時消除安全隱患，課后協助老師收拾各種教學用具和運動器械。

　　經常與老師溝通，一同探討保教工作方案，相互理解，相互支持，團結一致，共同努力，一起關心每一個幼兒，使孩子健康成長。

　　五、家長工作方面

　　積極與家長溝通，及時向家長介紹幼兒園的工作和孩子在幼兒園的情況，了解孩子在家的情況。對于那些好動的孩子，配合老師及時與家長交換意見，獲得一致的教育方法，做好每天的接送幼兒園工作，建立和諧信任的家庭關系。

　　六、手腳勤快、經常反思

　　勤能補拙，勤開窗、勤打掃、勤消毒、勤曬被等，除了手腳勤快利索外，腦子也要勤，要經常思考，每天下班后利用幾分鐘回顧一下今天一天的工作，“今天我遺忘了什么沒有？”，“為什么要這樣做？”，“怎樣做更好？”，“今天這件事，我做得對不對？”等，經常反思一下自己的工作，以便今后的工作中更好改進，不斷進步。

　　以上是我的半年總結，雖然取得了一些成績，也獲得了一些經驗，但我仍然存在很多不足之處，今后的將更加努力用心的去工作，不斷地總結和完善，多學習教育方面的知識，不斷地充實自己，爭取把保育工作做得更好。

　　幼兒園保育員工作總結 26

　　時光在匆匆流失，在這期間，擔任中班的保育員工作。在這里的工作過程中有歡樂也有汗水，有工作上的困惑更有新的進步。這里，首先要整理一下我的思緒，總結一下工作經驗，以利于今后更好的完成本職工作。

　　一、學習進取，總結工作經驗。

　　隨著社會的發展和進步，對保育員也提出了更高的標準和要求。這就要求只有在工作中不斷的學習和進步，才能成為一名合格的保育員。在工作中，我以園內下達的.任務及本班的教育為中心，努力和各位老師積極配合，學習她們管理上的長處和經驗，平時遇到園內和班級班有額外任務，盡自己的能力，會和本班老師一起加班加點，完成各項工作任務。

　　二、幼兒一日生活常規的培養工作。

　　在工作中，根據《幼兒園教育綱要》，培養幼兒的習慣和合作意識，培養幼兒生活自理能力、自我保護能力、生活衛生等習慣。

　　幼兒進餐時，自己能夠精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地和幫助幼兒進餐的技能，培養文明習慣，尤其是糾正一些挑食小朋友的不良習慣。同時讓幼兒學會正確使用和收放物品。

　　注意培養幼兒的自理能力，幼兒自己穿衣、鞋襪，整理床上用品，學做力所能及的事。

　　在保育工作中糾正幼兒的不良習慣，如調皮、爭搶玩具等，培養幼兒互幫互助的品質。

　　三、提高安全意識，杜絕安全責任事故。

　　作為一名保育員必須具備優秀的責任心，時刻讓孩子們在自己的視線范圍內，排除一切不安全因素。平時注意對幼兒隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和的應變能力。每天幼兒入園前，我會對桌椅、床、玩具等了檢查，并做好安全措施，杜絕事故隱患，讓家長放心。做好晨檢、午檢工作，一摸二看三問四查，并作詳細記錄。并根據隨時出現的情況分別采取相應的措施，保證我們班級的整體安全。截至目前我們班在班長的帶領下，一直保持著良好的出勤率。

　　四、認真做好日常清洗消毒工作

　　每天認真做好班級內部的清洗消毒，一日一小搞，一周一大搞，室內無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面整潔，無死角。保證做到每一天讓孩子們都能夠在一個干凈整潔的環境中學習、生活。

　　本學期我在咱們幼兒園的工作中學到了很多新的東西，也進步了許多。但是還有很多需要繼續學習的知識，我會在以后的工作中繼續虛心請教、認真學習，把我們班的的整個搞好，使自己成為一名更加優秀的保育員。

　　幼兒園保育員工作總結 27

　　時光在匆匆流失，在不經意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的季節，在本學期我擔任大班級的保育員工作，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。同時一學期又將過去了，這里，我也應該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好的提升自身的各項工作水平。

　　一、不斷學習進取，總結工作經驗。

　　認真做好自身的保教工作，社會在不斷發展，不斷進步，對保育員教師也不斷地明確提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷進步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提升自身的保育水平，平時遇到園內和班級以及其他班有什么額外任務，盡自身力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。

　　二、做好幼兒一日生活常規的培養工作。

　　在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養幼兒不錯的.行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成不錯的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成不錯的行為習慣。

　　1、幼兒進餐時，能做到精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行為習慣，讓幼兒學會使用、收放自身的物品。

　　2、注意培養幼兒的自理能力，教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自身的床上用品。學做一些力所能及的事。

　　3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等，培養幼兒互幫互助的不錯品質。

　　4、保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質量，加強了幼兒的體質，提升了身體抗病能力。

　　三、加強幼兒安全意識的培養，杜絕了安全責任事故的發生。

　　老師們有高度的責任心，時刻讓孩子在自身的視線范圍內，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力，開學前，我會對桌椅、床、玩具等進行了全面檢查，并落實各項安全措施，加強及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。

　　四、認真學習“保育員工作職責”，明保證育工作目標。

　　在配班工作中，我主動配合老師組織幼兒，家長開放日時，我參與到區域活動中，組織幼兒閱讀圖書、講故事、認讀英語卡片，帶語言區的小朋友投入到簡單愉快的學習氣氛中。

　　對于工作，我一向都盡力做到，但仍存在很多不足之處，請園領導多加指導！疏漏的地方，請園領導諒解！

【幼兒園保育員工作總結】相關文章：

幼兒園保育員工作總結06-15

幼兒園保育員工作總結06-17

幼兒園保育員的工作總結04-12

幼兒園保育員的工作總結08-26

幼兒園保育員工作總結通用04-24

中班幼兒園保育員工作總結04-20

幼兒園小班保育員工作總結06-14

幼兒園保育員工作總結[推薦]07-19

幼兒園保育員年末工作總結05-25

幼兒園保育員培訓工作總結06-06