特長生培訓總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的特長生培訓總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
長期以來我校就堅持“全面+特長”的辦學特色,致力于培養(yǎng)素質(zhì)全面、特長顯著的中學生,取得了驕人的成績。
一、發(fā)現(xiàn)學生興趣是培養(yǎng)特長生的重要基礎(chǔ)。興趣是最好的老師。新立小學就以學生的興趣為依據(jù),組建了興趣小組,展示他們的特長,培育一代英才。
二、教學過程創(chuàng)新是培養(yǎng)特長生的顯著特點。鑒于學科興趣小組的'學生在某一個學科或多個學科方面的興趣與特長,我們的教學自然要突破常規(guī)的大綱和教材。
三、培育創(chuàng)新精神是培養(yǎng)特長生的關(guān)鍵。培養(yǎng)特長生首先要培養(yǎng)科學精神。主教練要有意識地組織一些素材讓學生觀察、分析、討論,因勢利導(dǎo),教育學生不唯書、不唯師、只唯實。在討論問題時,師生平等相處,求真求優(yōu)。對于學生在課堂上的質(zhì)疑,老師則采取寬容和鼓勵的態(tài)度。其次要增強自學能力。教師一方面注意將知識與教材銜接和有機融合;另一方面組織學生自學,鼓勵學生在自學的基礎(chǔ)上自己走上講臺相互切磋、共同探討,同時指導(dǎo)學生理順知識脈絡(luò),完善知識體系,有時還讓學生通過自己組編訓練題來加深對知識的理解和運用,為學生以后接受新知識、適應(yīng)新環(huán)境、走出新路子作好精神上和方法上的準備。三是要培養(yǎng)實驗?zāi)芰Α9膭顚W生遇到學習難題時,自己動手通過實驗來尋求合理答案。為適應(yīng)學科訓練的需要,新立小學對實驗室建設(shè)投資逐年增加,長期對學生全面的開放,幫助學生提高觀察能力,思維能力,實驗技能和協(xié)作能力。
四、良好心理素質(zhì)是特長生成長的必備條件。我們在注重學生智力發(fā)展的同時,還要關(guān)注學生的心理素質(zhì)。在某些情況下,非智力因素對學生能否成才起著決定性的作用。為了讓學生們有一個健康心理,新立小學的老師們一方面利用課堂教學這塊主陣地,采用答問、演板、領(lǐng)讀、實驗、討論等多種形式、激發(fā)學生的學習興趣和主體參與意識,鼓勵學生質(zhì)疑、辨析;另一方面讓學生走向社會,參加社會調(diào)查等實踐活動;組織班級文藝晚會、詩歌朗誦會、經(jīng)驗交流會;參加學校的興趣晚會等,培養(yǎng)學生的服務(wù)意識和開放思維。通過近幾年的努力,學生的性格開朗了,表達能力、交往能力、團隊精神、文明層次均有了提高。學風更為純正,方法更為科學,學習效率也相應(yīng)提高。
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