畢業班語文教學工作總結
時間過得太快,讓人猝不及防,回顧堅強地走過的這段時間,取得的成績實則來之不易,立即行動起來寫一份教學總結吧。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的教學總結,下面是小編收集整理的畢業班語文教學工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
光陰似箭,歲月如梭,轉眼一學期的教學工作即將結束。本學期,我繼續擔任六年級的語文教學工作,回首這一學期的教學工作,感觸頗深。針對上學期本班學生所表現出來的特征,本人在本學期對語文教學工作做了些調整,也取得了一些成績和經驗,現作出如下總結:
一、認真開展語文教學工作
本學期來,我一直努力開展好語文教學工作,認真備課,遵守作息時間,不斷加強培訓和業務學習,回顧本學期的工作,主要從以下幾方面進行總結:
1、繼續加強詞、句訓練。引導學生自覺地運用查字典、聯系上下文的'方法理解詞語,運用聯系上下文和生活實際的方法理解含義深刻的句子。并通過背誦、摘抄等形式積累詞句和精彩語段。
2、重視朗讀的指導和訓練。
在教學過程中,要安排比較充裕的時間讓學生朗讀課文,使朗讀能力不斷提高。堅持多讀少講,在教學方法上,應以學生自己閱讀,自我檢測為主,教師的任務是提出要求和酌情檢查。閱讀教學的方法:重要的是“把閱讀的時間交還給學生”。讓學生朗讀,啟發他們想象。課文后面通常有一道思考題,既致力于整體感知課文內容,又注意向課外延伸。
3、充分發揮學生學習的積極性和主動性。
讓學生通過自學理解課文思想內容,并在自學中逐步提高理解能力。教師善于運用富有啟發性的問題指導學生思考,討論,合作,有的放矢地進行指導,點播,講解。
4、增加學生的閱讀量,指導閱讀方法。
5、加強習作的檢查與指導,提高學生的寫作能力。
6、積極營造民主和諧的課堂氣氛,向40分鐘要質量,突出主體地位,培養學生的創新能力。
7、注意培養學生認真書寫、認真審題、做事不馬虎的好習慣。
8、針對本班遵守紀律自覺性差和部分學生不完成作業的實際情況,我采用競爭機制,小組合作,互幫互助等措施激勵學生很好的完成作業,并評選出優勝小組,多數同學出現明顯的轉變。
二、存在的問題與不足
1、同學們的作業,個別書寫質量太差,作業本保護的不夠好,個別同學對字的筆順、筆畫掌握的不好,錯別字比較多,還沒有養成認真書寫的好習慣。
2、在教學過程中,教師對教材理解、運用不夠深刻,對教材內容把握不夠,教學方法不夠靈活,沒能充分提高學生學習的積極性,總覺得上課時間不夠。
3、教學中,未能有效地關注整體,激勵性語言使用不足不到位。
4、個別學生學習語文的積極性不高,還沒有養成良好的課外閱讀習慣。
5、輔差工作完成較好,培優工作則顯不足。
三、今后努力的方向
1、采用多種教學手段,激發學生學習語文的興趣。
2、要努力開發、充分利用語文課程資源,開展豐富多彩的語文實踐活動。
3、多組織一些語文活動,如:朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽、作文比賽等等,使那些思想落后,集體榮譽感差的同學受到啟發教育,增強他們的自信心和責任感。
4、重視優生的培養和差生的轉化工作,從細微處關心他們。
5、在指導學生學好語文,提高語文素養的同時,要加強德育工作,重視學生思想品德行為習慣的培養。
沒有最好,只有更好。每天努力一點點,每天就靠近希望一點點。沒有最差,只有更差。要奮斗才會有進步,要奮斗就必須多付出。讓六甲班的老師和學生一起朝著希望努力,去接近每個人心中的希望吧!
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