自傳作文

時(shí)間：2022-10-22 17:01:23 自傳我要投稿

關(guān)于自傳作文集合9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的自傳作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于自傳作文集合9篇

自傳作文篇1

　　公元20xx年，我出生于中國(guó)湖南省冷水江市一個(gè)典型的工薪家庭。父親是錫礦山礦務(wù)局的職工，大學(xué)文憑；母親是一名會(huì)計(jì)。因?yàn)榧彝ズ湍溃抑惺杖敕€(wěn)定，因此我是在一個(gè)幸福的家庭中成長(zhǎng)的。

　　六歲時(shí)我在一片懵懂之中被帶入冷水江市二中報(bào)名入讀，其時(shí)我還不知為何，后來(lái)走入教室才恍然大悟如中了頭彩，歡天喜地進(jìn)了教室。原來(lái)我進(jìn)了冷水江最好的學(xué)校。

　　一年級(jí)時(shí)科目不多，考試也不難，因此時(shí)有97分以上的成績(jī)，自以為榮就常飄飄然猶如喝了仙釀、吃了仙果似的十分歡喜。

　　七歲時(shí)高歌步入二年級(jí)，成績(jī)開(kāi)始下滑，90分以上的成績(jī)已實(shí)屬不易，80分的成績(jī)則宛如家常便飯一樣。每當(dāng)見(jiàn)到同學(xué)受老師表?yè)P(yáng)時(shí)，雖表面上與平常一樣。可是心中卻猶如翻江倒海、山崩地裂一樣久久不能平息，于是常暗下決心好好努力。后來(lái)終于考了兩次百分，心里如同吃了人參果一樣，笑在眉頭喜在心頭。可是好景不長(zhǎng)，因?yàn)轵湴粒痪煤笪业目荚嚦煽?jī)又江河日下，70分、60分已是很常見(jiàn)。幸好及時(shí)補(bǔ)救，剎住了下滑勢(shì)頭，可成績(jī)依然不溫不火，最好的成績(jī)也只有98分，始終不得圓滿。家人和自己都傷透了心，十分迫切的希望早日修成正果，成為一名好學(xué)生。

　　可是離開(kāi)學(xué)習(xí)時(shí)我就完全大變樣了，我玩啥都能很快上手，并玩得游刃有余，也十分愛(ài)玩，時(shí)時(shí)都是生龍活虎，是玩友中的boss。

　　10歲時(shí)，我喜愛(ài)上了羽毛球，自從打過(guò)幾次羽毛球后便一發(fā)不可收拾。打羽毛球成為我最想干的事，對(duì)羽毛球的喜愛(ài)到達(dá)了狂熱的地步，如今我球技略有小成。

　　現(xiàn)在我12歲了，真是時(shí)光如流水飛逝，愿新的一年功德園滿成為一名好學(xué)生吧。

　　我來(lái)到人間已經(jīng)渡過(guò)了12個(gè)春秋，我的出生給家里增添了許多歡樂(lè)。在溫暖的家庭里慢慢地成長(zhǎng)，從一個(gè)不懂事的幼兒變成了一個(gè)有禮貌守紀(jì)律的少年。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，嬰兒時(shí)的我胖乎乎的，好聰明，剛到了九個(gè)月就會(huì)說(shuō)話了，把媽媽叫得很開(kāi)心；10個(gè)月就會(huì)學(xué)走路了，搖搖晃晃，東倒西歪但不讓我扶，有一次從床上掉下來(lái)至今臉上還留有傷巴；奶奶說(shuō)我四歲開(kāi)始就很有禮貌，路上遇見(jiàn)熟人都會(huì)叫人。

　　一眨眼的功夫，時(shí)間老人已把嬰兒時(shí)期帶走了，幼兒時(shí)期緩緩走來(lái)，我對(duì)幼兒園很不喜歡，媽媽送我去幼兒園很不甘愿，有一次下課后，想回家了就去爬鐵柵門(mén)，被老師和媽媽批評(píng)后才慢慢地安下心來(lái)。小時(shí)候我有堅(jiān)強(qiáng)的意志，記得六歲那年，眼科醫(yī)生說(shuō)我弱視，媽媽給我配了一付非常貴重的眼鏡，我?guī)虾蟾械揭巡缓每从趾苈闊筒辉敢鈳ВY(jié)果我天天下午跟爺爺打羽毛球，不到一年的功夫奇跡就發(fā)生了，我的視力恢復(fù)到正常了，一家人都很高興！

　　幼兒園畢業(yè)后，我進(jìn)入了龍坪小學(xué)讀書(shū)，在這座優(yōu)美的校園里，我對(duì)學(xué)習(xí)有比較大的變化，表現(xiàn)比較積極，一年級(jí)第一批就加入了少先隊(duì)，四年級(jí)參加了鼓號(hào)隊(duì)，曾經(jīng)當(dāng)過(guò)體育委員、語(yǔ)文課代表。在學(xué)習(xí)上能多看課外書(shū)籍，經(jīng)常去劍英圖書(shū)館借書(shū)或去新華書(shū)店看書(shū)，同時(shí)注意積累好詞好句，堅(jiān)持每個(gè)星期寫(xiě)一扁日記，因此語(yǔ)文成績(jī)比較理想，對(duì)作文比有興趣，作文經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)；數(shù)學(xué)成績(jī)還算可以，但是英語(yǔ)一直是我的弱項(xiàng)，總感到壓力好大。

　　進(jìn)入六年級(jí)以后，已使我漸漸懂事起來(lái)，我也不再貪玩了，開(kāi)始練習(xí)毛筆字了，當(dāng)了書(shū)法班長(zhǎng)，喜歡在網(wǎng)上發(fā)表我的日記、作文；我也再不會(huì)抱怨作業(yè)的多少了，學(xué)會(huì)了化壓力為動(dòng)力，學(xué)會(huì)擠海綿似地?cái)D時(shí)間了，遇到困難，我總是想：我小時(shí)候能克服困難寫(xiě)日記，現(xiàn)在這點(diǎn)小困難就不能克服了嗎？正是這種信念，始終支持著我，使我勇敢地站起來(lái)。

　　我比起小時(shí)的我確實(shí)是進(jìn)步，可是人生的道路是曲折而漫長(zhǎng)的，學(xué)海無(wú)涯，我還有許多東西不懂，我想：只要有遠(yuǎn)大理想，帶著頑強(qiáng)拼搏的意志和勇氣走下去，就能夠邁進(jìn)成功的殿堂，就能對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)！

自傳作文篇2

　　關(guān)于母親，你了解多少呢？我們看看下面的母親自傳作文，看看大家對(duì)母親的了解。

　　母親自傳作文

　　我的母親是我生活中最重要的一朵花，她雖不如臘梅那樣傲骨；沒(méi)有牡丹那樣?jì)少F；也沒(méi)有百合那樣婀娜。但是母親身上有著不遜于她們的風(fēng)采。

　　一次，由于我的馬虎，作業(yè)沒(méi)有完成就出去玩了，晚上回來(lái)之后母親見(jiàn)我作業(yè)沒(méi)有好好做，就說(shuō)：“都這么大了還是這么馬虎，一點(diǎn)都不知道學(xué)習(xí)的重要性嗎？我……”我生氣極了和母親大吵了一架，然后氣沖沖的跑了出去，因?yàn)樯砩蠋е謾C(jī)，又擔(dān)心母親打電話，于是就關(guān)機(jī)了，我獨(dú)自一人走著，來(lái)到橋邊坐在橋墩上，抬頭看著天空。對(duì)星星說(shuō)：“母親好煩啊，總是讓我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，還管東管西……” 時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我有了一些困意，但是我不想回家，也許回家又是母親的嘮叨。

　　再在外面呆一會(huì)兒吧，這樣想著，我從橋墩上下來(lái)，慢慢地路上晃悠著。走著走著，發(fā)覺(jué)自已巳走在回家的路上，我想是我自已錯(cuò)了吧，明明是作業(yè)沒(méi)做好出去玩還和母親吵架、慪氣，應(yīng)該嗎？想到自己的不對(duì)，我感到對(duì)母親有些歉意，算了，還是趕緊回家，我想母親一定很著急。現(xiàn)在幾點(diǎn)了？我打開(kāi)手機(jī)，天！

　　十一個(gè)未接電話，二十條短信，要知道媽媽很少發(fā)信息，幾乎是不會(huì)發(fā)。一下子這多條，她該是怎樣的一種心情，我不敢回電話，害怕自已聽(tīng)到母親焦慮的聲音。

　　我趕緊發(fā)了一條短信“媽媽我這就回家。”然后全力向家奔去，家——那是我心靈有避護(hù)所。到家了，我掏出鑰匙輕輕地打開(kāi)門(mén)，躡手躡腳走進(jìn)家，燈亮了，母親從房間里走出來(lái)平靜地對(duì)我說(shuō)“洗完澡睡吧。”洗漱完畢，躺在床上想著媽媽會(huì)原諒我嗎？母親的神情巳告訴我，她巳經(jīng)原諒我了，母親對(duì)我很寬容，可我總是很叛逆，總是渾身長(zhǎng)滿了刺，讓他人鮮血淋淋的認(rèn)識(shí)到自已的存在。我在生活的平原上策馬向前，母親在我未成年的日子里一路相伴，無(wú)怨無(wú)悔。

　　母親是一朵花，讓我學(xué)會(huì)了寬容；母親是一朵花，讓我學(xué)會(huì)了忍耐；母親是一朵花，讓我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)；母親是一朵花，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；母親是一朵花，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。 “慈母手中手中線，游子身上衣”讓我真真正正體會(huì)到母愛(ài)的偉大，母親是我生活中的一朵花，也是我生命中最重要的的一朵，是我人生中最美的一朵。也讓我深刻的明白“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”的真諦！

自傳作文篇3

　　我叫廖樂(lè)怡，今年12歲，在黃沙中學(xué)讀六年級(jí)。我呀，小小的眼睛，我愛(ài)看書(shū)。我聽(tīng)我媽媽說(shuō)，我小時(shí)候很乖，吃完就睡，不哭也不鬧。一轉(zhuǎn)眼我長(zhǎng)大了，生活中發(fā)生了不少的事情。

　　那時(shí)我還沒(méi)上幼兒園，爸爸說(shuō)應(yīng)當(dāng)從小開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)。我便和弟弟一齊上學(xué)，卻啥也不懂。可是我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，于是我便拿著畫(huà)本亂畫(huà)一通，還照著別人的畫(huà)來(lái)畫(huà)，爸爸媽媽見(jiàn)我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，就讓我繼續(xù)畫(huà)畫(huà)了。

　　不明白過(guò)了多久，我上小學(xué)了，在教師的教育下慢慢會(huì)識(shí)字了。我還隱隱約約記得，我一年級(jí)第一次靠自我的努力，從學(xué)校捧回獎(jiǎng)狀時(shí)，爺爺奶奶笑不攏嘴，雨點(diǎn)般的贊揚(yáng)，還有爸爸媽媽的鼓勵(lì)。那一刻我體會(huì)到了學(xué)習(xí)是多么重要。

　　再之后，我上六年級(jí)了。我會(huì)看書(shū)了，會(huì)寫(xiě)很多很多的字，可對(duì)畫(huà)畫(huà)沒(méi)有那么濃厚的興趣了，反而更愛(ài)看書(shū)了，異常是童話和作文選，我常把書(shū)中的資料講給小朋友聽(tīng)，使他們更加喜歡我了。

　　這就是我，與小時(shí)候不懂事的我比起來(lái)，我真的提高了很多。可是，人生還有一段很漫長(zhǎng)的路，我要繼續(xù)在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。我想：只要堅(jiān)持不放棄，我必須會(huì)走出一段完美的路來(lái)的。

自傳作文篇4

　　看，鏡子里面的那個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，那就是我——謝天宇。

　　我今年九歲，上三年級(jí)，我的身材不高不矮，不胖也不瘦。一雙炯炯有神的小眼睛，像兩顆明亮的珍珠。我的鼻子下面是一張大大的嘴巴，笑起來(lái)都快要裂到耳朵根了。我的皮膚黑黑的，因此，我有一個(gè)外號(hào)叫“小非洲”。我一直在想一個(gè)問(wèn)題：爸爸媽媽的膚色又不黑，我的膚色是遺傳了誰(shuí)呢?后來(lái)媽媽告訴我：“有可能是隔代遺傳，遺傳了奶奶吧。”

　　我特別好問(wèn)，一旦有問(wèn)題，我就一定會(huì)打破砂鍋問(wèn)到底。比如說(shuō)星星為什么會(huì)一閃一閃?為什么宇宙會(huì)爆炸呀？就這樣一直問(wèn)下去，直到你答不上來(lái)為止。

　　我特別愛(ài)看書(shū)，沙發(fā)上，書(shū)架上，桌子上全是書(shū)，好像是一片書(shū)的海洋。每一本書(shū)我都看的津津有味，連時(shí)間都忘記了。還有一次我正在看書(shū)，突然想上廁所，可又舍不得放下書(shū)，就只好把書(shū)帶進(jìn)廁所里繼續(xù)看。我的缺點(diǎn)是英語(yǔ)成績(jī)不太好，不過(guò)我現(xiàn)在已經(jīng)報(bào)了興趣班，加強(qiáng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

　　這就是我，一個(gè)開(kāi)朗、活潑的小男子漢，你愿意和我做朋友嗎？

自傳作文篇5

　　我叫于賀陽(yáng)，今年10歲了，我是一名小學(xué)生，在濮陽(yáng)市昆吾小學(xué)上學(xué)，我在下一年可是一名中學(xué)生了。我接下來(lái)就要好好介紹一下我自己了。

　　我現(xiàn)在還是一名在昆吾小學(xué)上學(xué)的五年級(jí)的學(xué)生。現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)慢慢進(jìn)行了緊張階段。于是我借助這個(gè)寒假階段好好的預(yù)習(xí)下半個(gè)學(xué)期的功課。

　　我來(lái)介紹我自己吧！我有一雙大大的眼睛，但是我?guī)е桓?00多度的近視鏡；我有一頭黝黑發(fā)亮的平頭；還有一張大大的嘴吧；我喜歡穿一身整潔的校服。

　　這就是我——于賀陽(yáng)。

自傳作文篇6

　　鄙人行不更名，坐不改姓，在下姓駱名陽(yáng)，駱陽(yáng)的駱，駱陽(yáng)的`陽(yáng)。你不要以為我在介紹古都，其實(shí)我是在做一件偉大的事情，至于什么事，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　本來(lái)現(xiàn)在我是年近花甲的，可是投胎時(shí)堵了一下車(chē)，所以我是在20xx年出生，又因?yàn)槲以诳臻g轉(zhuǎn)換時(shí)出了點(diǎn)故障，所以我有幸一睹徐稚的風(fēng)采，來(lái)到了這地靈人杰的英雄城—南昌。

　　我沒(méi)有李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的豪爽，也沒(méi)有蘇軾“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的飄逸，但我卻有王安石“不畏浮云遮望眼，只緣生在做高層”的遠(yuǎn)大理想。

　　我這個(gè)人的最大特點(diǎn)就是耳朵大，久而久之，兩只耳朵就會(huì)動(dòng)了。

　　我愛(ài)讀書(shū)，就像魚(yú)喜歡水。當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，我能拋開(kāi)一切煩惱。我能和岳飛一起馳騁沙場(chǎng)，和孫悟空一起西天取經(jīng)，和魯智深，武松一起劫富濟(jì)貧，和諸葛亮一起舌戰(zhàn)群儒。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)檫@是在品味人生。

　　記得有一次，媽媽給我20元，讓我去買(mǎi)雞蛋，我剛出門(mén)，便拐進(jìn)了一家書(shū)店，突然有一本書(shū)吸引住了我，我越看越愛(ài)不釋手，結(jié)果我竟然花15元把它買(mǎi)了下來(lái)。我提著空空的籃子回到家里，媽媽問(wèn)我雞蛋在哪，我這時(shí)才想起我是去買(mǎi)雞蛋的。

　　我也有一些缺點(diǎn)，例如：沒(méi)有毅力呀，馬虎呀，自負(fù)呀。這些課讓我吃盡了苦頭。

　　特別又一次，讓我現(xiàn)在都記憶猶新。

　　那是初中第一次期末考試，我正在寫(xiě)一張數(shù)學(xué)試卷，由于題目很簡(jiǎn)單，所以也沒(méi)認(rèn)真對(duì)待。但是考完以后，我便后悔了。我跟一個(gè)同學(xué)對(duì)答案，發(fā)現(xiàn)得數(shù)不一樣，那個(gè)同學(xué)跟我解釋了一下，我才醒悟，少算了一部。

　　結(jié)果不出我所料，數(shù)學(xué)就沒(méi)。

　　這真是令人苦惱呀！

　　怎么樣？經(jīng)過(guò)我的自述，你是不是對(duì)我有所了解了呢？

　　你也知道那件事是什么了，對(duì)不對(duì)？

自傳作文篇7

　　本人乃蔣蔓琪是也，屬豬，20xx年4月22日。隨著某一聲大哭，我從醫(yī)院誕生了，出生時(shí)十分可愛(ài)，胖嘟嘟的小臉蛋讓誰(shuí)看了都想摸摸。當(dāng)初如此可愛(ài)的我，長(zhǎng)大后不負(fù)眾望變成一個(gè)亭亭玉立的大姑娘，一名班里的領(lǐng)袖。

　　小時(shí)候，爸爸很喜歡帶我出去玩，出去玩就會(huì)拍很多照片，因此養(yǎng)成了每到一個(gè)景點(diǎn)就要拍照的習(xí)慣。想想以前，最令我引以為傲的是——爸爸帶我去杭州西湖玩時(shí)，兩三歲的我晃晃悠悠地走了半個(gè)西湖。這是新的突破，正是這次突破，造就了我小學(xué)時(shí)期那雙飛毛腿。

　　過(guò)了7年，時(shí)光老人殘忍地將幼兒時(shí)期帶走了。留給我的，是充滿書(shū)籍的學(xué)校。步入學(xué)校的那一刻，我就成為了一名小學(xué)生，佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，邁著整齊的步伐，開(kāi)啟了小學(xué)新生活。

　　一年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)就莫名地高起來(lái)，第一次語(yǔ)文考試就考了99.5。在競(jìng)選干部時(shí)，我順利地當(dāng)上了副班長(zhǎng)，和同學(xué)們和睦相處。

　　二年級(jí)時(shí)，由于我的成績(jī)十分優(yōu)異，每次考試排第一，于是我登上了班長(zhǎng)的寶座。接著，老師把管理班級(jí)的重任交給我，我想方設(shè)法將同學(xué)們的注意力吸引到學(xué)習(xí)上來(lái)，有時(shí)和班干部們開(kāi)個(gè)會(huì)也是不可避免的事。后來(lái)，我決定，用“禮物刺激法”，很輕松地將同學(xué)們搞定了。

　　到了四年級(jí)，我們班里的一些調(diào)皮boy都任我掌控。老師也對(duì)我萬(wàn)分寵愛(ài)。我想，只要我不轉(zhuǎn)學(xué)了，我的班長(zhǎng)輝煌會(huì)永不黯淡吧！

　　這就是我，一個(gè)學(xué)生代表能管理好班級(jí)老師的小助手。看完我的自傳，你們喜歡我嗎？

自傳作文篇8

　　“高貴者最愚蠢，卑賤者最聰明”，人們高喊著口號(hào)，他們痛苦中跌倒……那個(gè)打倒鄉(xiāng)紳貴族的時(shí)代，好像已漸行漸遠(yuǎn)，“貴族回歸”的旋律，正奏進(jìn)人們心里。花天酒地，美女如云，白金漢宮，楓丹白露，仿佛一晚枕頭之上的慰藉，能讓自己搖身一變，躋身貴族行列——這，是一個(gè)呼吸著高貴的時(shí)代。

　　而，有多少高貴，呼進(jìn)又呼出，有多少“貴族”，虛偽與迷途。或以一己私欲為移，或遺忘了本心，服從于這個(gè)世界，撕開(kāi)貴族的外衣，是古希臘人所稱作的寡頭式生活。當(dāng)他們披著外衣橫行街頭，貴族精神卻似乎銷(xiāo)聲匿跡了，那是什么，痛擊著貴族精神的家園？

　　GDP的不合理定義，折射出整個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，一心只求更快，更徹底的物質(zhì)進(jìn)步，忽視環(huán)境等影響因素，風(fēng)向標(biāo)傾倒，個(gè)人的思考也受到局限，失去統(tǒng)籌兼顧的訓(xùn)練，精神，似乎也變得無(wú)力，人們陷于物質(zhì)的圓無(wú)法跳脫，貴族精神，也漸行漸遠(yuǎn)。

　　從沒(méi)有一個(gè)時(shí)代人們有著如此多的同類(lèi)，也從沒(méi)有一個(gè)時(shí)代武力外的競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，人們渴望著突出，渴望著一種與眾不同，一種優(yōu)于他人，而貴族精神恰體現(xiàn)于內(nèi)在本質(zhì)，隱性且唯有少數(shù)人得以賞識(shí)，他們?cè)谶@條路上收獲了太多的遺憾，熱血冷汗晾不干，不堪而光太暗。相反，從沒(méi)有什么如金錢(qián)與權(quán)力般能力廣泛，它打破地位與民族間的墻，人們?yōu)橹w慕，為之嫉妒，如此廣泛而強(qiáng)烈的快意，何樂(lè)而不為？

　　當(dāng)堅(jiān)守的壁壘受到撞擊，當(dāng)堅(jiān)持的信念受到挑戰(zhàn)，每一個(gè)貴族精神與現(xiàn)實(shí)相悖的時(shí)刻，是否會(huì)無(wú)助喊出，原來(lái)生活不歡迎貴族？是否應(yīng)該讓貴族精神，同昨日一起埋葬？

　　一個(gè)聲音在你心底響起——貴族精神早已深埋于你我記憶，還記得嗎？那是你我曾聽(tīng)過(guò)的一個(gè)個(gè)故事……戊戌已失敗，世風(fēng)仍未改，面對(duì)這黑染缸，求生的本能與理想的殉道博弈，他不遷就自己，毅然舍棄生命，聽(tīng)從刀鋒的召喚，渴望著改變未來(lái)，他是譚嗣同。靈魂能有多重，那是至親血脈也不能影響的珍重，即使家人百般勸阻，即使堅(jiān)守內(nèi)心的代價(jià)是犧牲家人安尊富榮的生活，也終改變不了他捐出家產(chǎn)的決定，他是托爾斯泰。他不滿現(xiàn)實(shí)，當(dāng)世界不需要他，手把武功秘籍對(duì)抗世界，在世界渴望他回歸時(shí)又封筆進(jìn)學(xué)，他從不遷就這個(gè)世界，他是查良鏞。貴族精神呈現(xiàn)于三者之上，以飽滿的姿態(tài)詮釋著自身：貴族精神是一種榮譽(yù)，一種堅(jiān)守內(nèi)心，恪守尊嚴(yán)，放眼社會(huì)的榮譽(yù)。

　　追溯一個(gè)人最高的風(fēng)雅，也恰是尋求這種恪守尊嚴(yán)的貴族精神，不遷就自己，不遷就他人，更不遷就這個(gè)世界。

　　堅(jiān)守一種尊嚴(yán)，不向生活低頭。難民營(yíng)中穿戴整齊的男人，流亡隊(duì)伍中戴著手套帽子的女人，“如果世界上只剩下兩碗水，其中的一碗將用來(lái)清洗你的臉和內(nèi)衣”。安逸的眷戀，苦難的威脅，都不能折下你高昂的穹枝。

　　執(zhí)著一種自由，不為他人左右。龍應(yīng)臺(tái)的著裝，樸素又簡(jiǎn)潔，卻超越了時(shí)尚和潮流，并非我行我素，而是一種理性精神和大愛(ài)的美。世俗的流語(yǔ)，寡頭的私欲，都不能融化你倔強(qiáng)的羽枝。

　　鋪排一種未來(lái)，不為社會(huì)阻礙。面對(duì)寡頭式的生活，添上你的骨牌，不必在乎過(guò)去，去描繪你我屬于貴族精神的自傳。

自傳作文篇9

　　侯景陽(yáng)，字文英，以仿宋人，號(hào)秋名居士，常以比自矜。

　　眼奇小，人若欲視我目，常日：“噫，雙目小之，不可知之。”

　　三歲從理，善于生物，及三年級(jí)，小有名氣。十歲善數(shù)，類(lèi)之競(jìng)賽，一二三等皆有，常飄飄然。偶閱史書(shū)，又好觀史，復(fù)工詩(shī)文，十年理科基業(yè)險(xiǎn)度，及至初中，重操舊業(yè)，工于數(shù)理，卻驚于天下百科無(wú)不涉獵，無(wú)有所獲，以至文理不通之局面。

　　不善言談，卻善筆耕，少有應(yīng)老師所問(wèn)。師常曰我："死心眼子”。言辭模糊，世人皆知，字音腔調(diào)，眾人批之。卻不知何故，組長(zhǎng)常欲我起立發(fā)言，思維斷續(xù)，不知所云，我曾于一數(shù)學(xué)課上講題，其詞不清，以至老師換人。

　　自上中學(xué)小起大落。初得賞識(shí)，師從晨旭門(mén)下一年，不授武功，遂成數(shù)學(xué)課代表，雖順民意，不得民心，此乃此身最高位，毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，辦事不利，可有可無(wú)。若得門(mén)道，記于素材。師評(píng)語(yǔ)日：“花言巧語(yǔ)”。辦事不靠譜，老師明知，卻常托重任于我。

　　詩(shī)文小有造詣，眾人稱道，但本志于理，無(wú)人知曉。近日發(fā)奮，以補(bǔ)理科荒廢三年之內(nèi)傷，所讀之書(shū)無(wú)不高深，所知卻甚膚淺。潛心于理，示人以文，怪哉怪哉。若如此做，亦不至于日后一事無(wú)成。

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