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自傳作文

時(shí)間:2022-09-01 17:10:29 自傳 我要投稿

有關(guān)自傳作文匯總5篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的自傳作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)自傳作文匯總5篇

自傳作文 篇1

  烏黑的長(zhǎng)發(fā),一對(duì)單鳳眼,高高的鼻梁下一張櫻桃小嘴。這就是我——一個(gè)活潑外向的女孩。我今年十二歲,是爸爸媽媽的掌上明珠。經(jīng)過(guò)十二年的成長(zhǎng),我從無(wú)知懵懂的孩子長(zhǎng)成了一個(gè)善于言談的大女孩兒。

  聽(tīng)姥姥和媽媽說(shuō),我的出生充滿了驚險(xiǎn),活下來(lái)實(shí)屬不易。在日后的成長(zhǎng)過(guò)程中,媽媽因?yàn)橐ぷ鳎职钟衷谕獾兀冶闶抢牙牙褷敗耙话咽阂话涯颉睅Т蟮摹N倚r(shí)候特別聰明,在學(xué)說(shuō)話和學(xué)走路之后,我便裝模走樣的學(xué)姥姥看報(bào)紙;學(xué)寫(xiě)字不久后,我的字沒(méi)有像別的孩子寫(xiě)的那么凌亂了。還有一個(gè)特點(diǎn),就是喜歡調(diào)皮搗蛋。家里的拖鞋,抹布,毛巾什么的經(jīng)常被我用剪刀剪成一塊一塊的,令媽媽和姥姥哭笑不得。聽(tīng)姥姥繪聲繪色講給我聽(tīng)時(shí),我剛開(kāi)始還不相信,后來(lái)才被我的照片逗得哈哈大笑。

  時(shí)間總是過(guò)得很快,我上幼兒園了。媽媽送我去時(shí),我左瞧右看,發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也不認(rèn)識(shí),不禁紅了眼圈哇哇大哭,只往媽媽?xiě)牙锒恪寢屨苏n進(jìn)交代了兩句,讓老師把我抱進(jìn)去。我哭聲更大了,引的人們紛紛看向我,在看向媽媽。媽媽很不好意思,安慰我后離開(kāi)了。見(jiàn)媽媽走遠(yuǎn)了,我就知道再哭也沒(méi)戲可唱了,只好作罷——停止了哭聲。從此以后,我便開(kāi)始在幼兒園里認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。

  幾年后,我來(lái)到了“雁江八小”讀書(shū),在美麗的校園里學(xué)習(xí)知識(shí),在只是的海洋里盡情地暢游。那一篇篇精彩的課文總是教會(huì)我人生的哲理。放學(xué)后立刻寫(xiě)作業(yè)。即使現(xiàn)在上六年級(jí)作業(yè)多了些,我卻能明白老師的良苦用心,盡力學(xué)習(xí),在課外做一些習(xí)題。在老師的指導(dǎo)下,我的作文越寫(xiě)越好。我講好的文章寫(xiě)在空間或文檔里,小說(shuō)則發(fā)在博客上,請(qǐng)好心的網(wǎng)友評(píng)論好與壞,再根據(jù)網(wǎng)評(píng)修改和刪加。

  我有許許多多的愛(ài)好:比如說(shuō)畫(huà)畫(huà),跳拉丁舞,唱歌,看各種文學(xué)書(shū)和寫(xiě)小說(shuō),寫(xiě)小說(shuō),瀏覽網(wǎng)頁(yè)并寫(xiě)網(wǎng)評(píng)等。我在老師和同學(xué)的眼里是個(gè)文靜乖巧,能說(shuō)會(huì)道的可愛(ài)的女孩。

  優(yōu)點(diǎn)是不少,缺點(diǎn)也是極多的`。說(shuō)真的,我就是一“粗心大王”。就說(shuō)這次數(shù)學(xué)月考吧,我完全可以考滿分的,可是因?yàn)椤按中摹边@個(gè)令我頭疼的或大或小的毛病導(dǎo)致計(jì)算錯(cuò)誤和沒(méi)讀明白錯(cuò)了兩道對(duì)我來(lái)說(shuō)微不足道的填空題,總分平均分排列在全年級(jí)第三。還有一個(gè)問(wèn)題,就是不愛(ài)收拾。我每次看完書(shū)后,總是隨手一扔就不管了。時(shí)間長(zhǎng)了,一堆堆的書(shū)要么堆滿桌,要么攤在地上,要么就是不知道哪去了。這讓我一查閱資料就很不方便。不知折騰多少次后,我改掉了這個(gè)毛病。

  人生就是一條路,看你選擇如何走。在年輕時(shí)的一切總是那么美好,回憶起來(lái)不禁露出笑容。但是一時(shí)的歡樂(lè)不代表荊棘與岔路口消失。我們需要懂,需要學(xué),需要明了生活,需要知道。我們不能因?yàn)橐粫r(shí)的利益放棄一生,渾渾噩噩無(wú)所作為只會(huì)輕松一時(shí),最后含悔而死。無(wú)怨無(wú)悔,幸福美好誰(shuí)不想追求?得與失就在一念之間。

  童年的美好如今看來(lái)著實(shí)令人羨慕,但時(shí)間一去不復(fù)返,還有更長(zhǎng)得路需要我們走。“梅花香自苦寒來(lái)”,學(xué)習(xí)累只有那么幾年,是短暫的,后半輩子皆由這十幾年注定。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)梅花,學(xué)會(huì)吃苦,學(xué)會(huì)上天珍惜上天賜予我們生活條件的美好,好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)!

自傳作文 篇2

  我就如同深海里的檸檬鯊。鋒芒畢露,不知天高與地厚。一題記

  本人姓田名美麗,相貌平平不值一提。也從未渴望過(guò)擁有花容月貌,活得美足矣!古風(fēng)愛(ài)好者,自取字一琳。意為美玉無(wú)暇,不染世俗。生于深圳,長(zhǎng)于湖湘。與繁華擦有而過(guò),卻不覺(jué)得遺憾。正所謂有陽(yáng)光就去做玫魂,開(kāi)得絢爛些。沒(méi)有陽(yáng)光也無(wú)礙,白花照樣可愛(ài)。

  我在興趣方面,沒(méi)什么別的愛(ài)好。不追劇,不追星,也不愛(ài)看小說(shuō)。喜歡讀些名著,尤其是鐘愛(ài)《紅樓夢(mèng)》。時(shí)常感嘆自己與林妹妹有幾分神似。也喜歡胡亂寫(xiě)幾句小詩(shī)、散文之類(lèi)的,只可借登不上大雅之堂。

  對(duì)了,我還是個(gè)“網(wǎng)控”。“網(wǎng)控”是什么?在許多人眼里,無(wú)非就是些沉迷游戲無(wú)法自拔的一些不良青少年。而我卻并非如此。我的夢(mèng)想、目標(biāo),甚至是對(duì)來(lái)來(lái)的一切懂憬,都來(lái)源于這個(gè)奇妙的地方。在接觸網(wǎng)絡(luò)之前我就如同是在迷霧中前進(jìn),找不到方向,一道留在原地徘徊。我的網(wǎng)友遍布五湖四海,他們?cè)谖业木袷澜绻蠢盏囊还P筆形成了一幅五彩的畫(huà)卷,也渲染了我空白的未來(lái)。

  “金無(wú)足赤,人無(wú)完人”。我自然也是如此,我的毛病可謂是數(shù)不勝數(shù)。第一個(gè)——睚眥必報(bào)。我不喜歡斤斤計(jì)較,所以很少生氣。但如果有人觸碰了我的底線,我也絕對(duì)不會(huì)容忍。第二個(gè)——三心二意。我的第一志向是希望可以去北大學(xué)理科,成為一名科學(xué)家,為祖國(guó)母親貢獻(xiàn)一份力。后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)和對(duì)自己的深入了解,漸漸發(fā)現(xiàn)自己更適合學(xué)文科。便把志向改文港大的法律系,希望可以去維護(hù)法律這桿天平的平衡。后來(lái)或許是因?yàn)閷?duì)物理的一見(jiàn)鮮情,又或許是覺(jué)得學(xué)理可以更好地為祖國(guó)付出,便決定堅(jiān)持初心。然而,“好景不長(zhǎng),過(guò)幾天就感覺(jué)自己的智商連初中的理科都跟不上。有網(wǎng)友開(kāi)導(dǎo)我說(shuō),本身就是學(xué)文科的料子就沒(méi)必要死命去朝理科發(fā)展,天賦無(wú)法改變。勤能補(bǔ)拙這句話也只適合用在初中。在高中必然需要勤奮,然而智商也是不可少的。希望我不要而他的后塵。現(xiàn)在我也想明白了,二切隨緣,乖乖聽(tīng)從命運(yùn)的安排,等高中再考慮。不過(guò)北大和港大,我一定要夠上一個(gè)。

  第三個(gè)毛病我想應(yīng)該不用我解釋了,我的字里行問(wèn)無(wú)不透露著這種氣息。那就是——盲目自大。我也不知道我哪來(lái)的自信,反正不是梁靜茹給我的就對(duì)了。其實(shí)吧!我就是一個(gè)“三無(wú)”的山區(qū)學(xué)生——無(wú)背景、無(wú)條件、無(wú)才藝。未來(lái)要是能考上一個(gè)一本大學(xué),有一份好點(diǎn)的工作,那就算人生出彩了。然而我就是不甘平凡,就是渴望能有一番成就。就像夸父逐日一樣,有的人覺(jué)得很可笑,而我卻覺(jué)得這是信念。哪怕付出全力照樣追不上也無(wú)所謂。就算是不自量力又何妨?只要努力過(guò),青春便無(wú)悔,人生便無(wú)憾。

  游蕩在黑黢黢的深海,但是我并不會(huì)被這又深又黑的大海所嚇倒,只要有一絲光明,我就會(huì)一直前進(jìn)。但愿我永遠(yuǎn)都是那只無(wú)畏的“檸檬鯊”,能夠在汪洋大海中不懼風(fēng)浪地遨游。但愿星光不負(fù)趕路人,時(shí)光不負(fù)追夢(mèng)者。

自傳作文 篇3

  我是遼寧省葫蘆島市的一名中學(xué)生。19XX年11月6日出生在一個(gè)并不富裕的家庭。我們是一個(gè)四口之家,我還有一個(gè)姐姐。爸爸姓劉,媽媽姓金。所以我和姐姐的名字都帶個(gè)金字。

  聽(tīng)我的媽媽說(shuō),在我的嬰兒時(shí)期,很聰明.可愛(ài)。胖乎乎的。在我九個(gè)月大的時(shí)候,我就學(xué)會(huì)了走路,在我一歲的時(shí)候就會(huì)說(shuō)話了。但是也不是很清楚,只是咿咿呀呀的說(shuō)幾句。媽媽說(shuō),我說(shuō)的第一句話就是,爸—爸。

  一眨眼的功夫,時(shí)間老人把我從嬰兒時(shí)期,帶到了幼兒時(shí)期。

  幼兒時(shí)期的我,開(kāi)始上幼兒園了,不過(guò)我似乎我不愿意上幼兒園。周末的時(shí)候,姐姐教我寫(xiě)字,每天寫(xiě)一篇,我總是一會(huì)就寫(xiě)完,姐姐說(shuō)我很聰明。

  就這樣,時(shí)間老人又結(jié)束了我的幼兒時(shí)期,帶我進(jìn)入到一個(gè)新的時(shí)期--少兒時(shí)期。

  少兒時(shí)期的我,上了小學(xué)。每天和老師同學(xué)在一起。放學(xué)回來(lái),媽媽考我今天所學(xué)的知識(shí)。而姐姐也離開(kāi)了家,到了高中。一個(gè)月只能回來(lái)四五天。

  又過(guò)了六年,我上了初中,離開(kāi)了小學(xué)的生活,離開(kāi)了老師同學(xué)。進(jìn)入了初中生活,認(rèn)識(shí)了新的老師和同學(xué)。

  現(xiàn)在我已經(jīng)15歲了。15年的親身經(jīng)驗(yàn),已使我漸漸懂事起來(lái),我再也不貪玩了,我再也不會(huì)抱怨作業(yè)的多少,因?yàn)閴毫o(wú)論多大,我已經(jīng)學(xué)會(huì)擠海綿似的擠時(shí)間了。我再也不用爸爸媽媽操心了,因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。在以后的人生里,我會(huì)更加努力的,我會(huì)超過(guò)我姐姐的。

自傳作文 篇4

  大家好!你們應(yīng)該都認(rèn)識(shí)我,我就是人們喜愛(ài)的一種水果——梨。

  我們梨族的品種繁多,通常的品種是一種落葉喬木或灌木,極少數(shù)品種為常綠,屬于被子植物綱薔薇科蘋(píng)果亞科。還有許多品種:雪花梨、鴨梨、蘋(píng)果梨、香梨、酸梨等等。

  我們的顏色是豐富多彩的。雖然,我們不如蜜桃美麗,不像西瓜和哈密瓜那樣身上有著花紋駁雜的線條,但是,我們梨家有淺黃色的水晶梨和雪花梨、金黃色的鴨梨、棕黃色的蘋(píng)果梨、綠色的香梨,還有紅色的酸梨,極少數(shù)品種竟然是紫紅色的。

  我們還是營(yíng)養(yǎng)豐富的水果,身體內(nèi)含有充足的水分以及一些葡萄糖、蔗糖和維生素a、b、c、d、e,并能提供纖維素和鈣、磷、鐵、碘、鉀等微量元素,還有一定量的蛋白質(zhì)、脂肪、胡蘿卜素、維生素b1、b2和蘋(píng)果酸等。我們梨還能維持人們身體里的細(xì)胞健康,幫助器官排毒、凈化機(jī)體、軟化血管,促進(jìn)血液循環(huán)把血中的鈣質(zhì)運(yùn)送到骨骼,增強(qiáng)骨鈣質(zhì)。我們還有潤(rùn)肺清燥、止咳化痰、養(yǎng)血生肌的作用,降低血壓、養(yǎng)陰清熱的供銷(xiāo)。患有高血壓、心臟病、肝硬化的病人,經(jīng)常喝梨水更是大有益處。現(xiàn)在的空氣污染比較嚴(yán)重,多吃我們可以改善呼吸系統(tǒng)和肺功能,保護(hù)肺部,避免讓肺部收到空氣中灰塵和煙塵的影響。

  快來(lái)和我交朋友吧!我們梨的品種繁多,有豐富多彩的顏色,營(yíng)養(yǎng)豐富。想變得健康的你們還在等什么?快快來(lái),品嘗一下這天下的美味吧!

自傳作文 篇5

  先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,看過(guò)電視劇——還珠格格嗎?里邊有個(gè)叫做紫薇的。我也叫子薇,只不過(guò)是子女的子,薔薇的薇。

  一張橢圓形的臉,一雙棗子大的單眼皮眼睛,一個(gè)微微挺起的鼻子,一張胡子型的小嘴。額頭上有點(diǎn)雜亂的毛發(fā),嘴邊長(zhǎng)著一顆黑大的好吃痣。

  我這個(gè)人吧,性格開(kāi)朗活潑,喜歡游山玩水,有時(shí)還真的挺像還珠格格中的紫薇的。比如,在校園生活中。我是一個(gè)比較嚴(yán)肅,認(rèn)真的學(xué)生,與同學(xué)們交流的時(shí)候總是笑瞇瞇的。平時(shí)看見(jiàn)老師也是一臉笑容,身邊的人都說(shuō)我的笑容很甜,遇見(jiàn)什么不開(kāi)心的事,只要看見(jiàn)我的笑容就可以把所有不痛快的事統(tǒng)統(tǒng)忘記,這就是我的笑容力量!

  那僅僅是在學(xué)校中的我,我認(rèn)為生活中的我應(yīng)該更像還珠格格中的小燕子,每個(gè)星期一回到家,先向全家人打個(gè)響亮的招呼:“我回來(lái)啦!”倘若沒(méi)有人應(yīng)我便會(huì)揪著嗓門(mén)再喊一聲:“我-----回-----來(lái)------了!”這時(shí)奶奶總說(shuō)老遠(yuǎn)就聽(tīng)到了我的腳步聲,就不用報(bào)告家里了。我立即來(lái)一句:“我這不是出于禮貌嗎?要是回家了不像家人打個(gè)招呼,我這幾天到學(xué)校不就白去了嗎?”奶奶搖搖頭卻無(wú)言以對(duì)。到房間后把書(shū)包一扔,隨手拿幾包小零食,一蹦一跳地溜出去。天快黑了又立即跑回家,把汗他了又擦,身上的灰拍了又拍,卻怎么也擦不干、拍不干凈。如今倒是好多了!還記得那時(shí)候爺爺看到了便會(huì)問(wèn):“瘋丫頭,今兒個(gè)又到哪兒去了鬼混去了?”

  我有氣無(wú)力地說(shuō):“還能到哪?又和兩個(gè)同學(xué)去我們家的稻田里玩,滾了我一身的泥巴......”

  看來(lái),人呀,有千萬(wàn)面!

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