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初二學生思想品德自我評價范文（精選16篇）
在現實生活或工作學習中，我們經常會被要求寫一份自我評價，自我評價具有獨特的自我功能，它促進自我發展、自我完善、自我實現。那要怎么寫好自我評價呢？以下是小編精心整理的初二學生思想品德自我評價范文，歡迎大家分享。
初二學生思想品德自我評價 1
時光易逝，不知不覺中初中兩年的生活就快要結束了。在初中兩年來，我收獲了很多。我是一個熱愛學習的人，成績優異，品德兼優，尊敬老師，積極參加學校組織的各項活動。熱愛勞動，能很好的處理和同學之間的關系。
德育方面：身為一名光榮的共青團員，在日常生活中我努力以身作則，積極響應共青團委的號召，盡自身最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動和社會實踐，認真學習了一些偉大人物的先進事跡，使自身的思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升。
智育方面：從踏進大學校門那一刻，我就對自身所學的專業無比熱愛，懷有極度濃厚的興趣，我對自身所學的每一門課程都認真對待，并利用課余時間努力學習與專業相關的各方面知識，盡最大努力提升自身的專業技能，為使自身成為一名社會和國家更需要的高素質綜合型人才而不斷努力。
體育方面：自從奧運會以來，各種運動項目在中國蓬勃發展，這對國人是一個極大的'鼓勵，也從而帶動了我國體育事業的蓬勃發展，在這種全民健身的大環境下，我也利用課余時間積極參與各種體育鍛煉，參與院校的運動會，盡管很苦，很累，但這都無所謂，因為我明白：只有健康才是人類最寶貴的財富。
勞動方面：由于從小在農村長大，不知不覺在成長過程中我就養成了熱愛勞動的好習慣，在校期間，我經常參加各種義務勞動，打掃公共衛生，我們宿舍良好的衛生狀況一直是我們引以自豪的，也是大家有目共睹的。
可以說，在過去的一年中，我取得了相當輝煌的成績，當然這都離不開學校領導和老師的辛苦栽培，在新的一年里，我要繼往開來，不驕不躁，發揮自身有限的才能和特長，把握有限的大學時光，努力使自身的人生價值得到最大程度的實現。
初二學生思想品德自我評價 2
時光飛逝，不知不覺中，初中兩年就要結束了，在這兩年中，我認真學習，不放過任何一個問題，認真做好每一件事情，得到老師們的好評。在生活中，我與同學們相處融洽，在同學有困難時，我會及時伸出援助之手，給予他們幫助，為同學們排憂解難，在學習上，我耐心的為同學們講解疑難問題。在課外活動時，我積極參與，和同學們一起為班級爭光，得到同學們的一致認可。
我具有很強的團隊精神，很樂于參加集體活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益，我能表達個人觀點，當別人的觀點不受贊同時，我都會尊重他的觀點，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作，每當我有快樂的事，我都會與朋友一起分享。我的人際關系也很融洽、我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發展我的實踐能力，我會參加一些活動，不但可以認識一些朋友，還可以開拓視野。下面是我對自身的一些評價：
從生活方面看：
1、我每天不管是午飯還是晚飯后回到宿舍見到阿姨，我都會打招呼，阿姨也非常喜歡我。
2、每天早上，我都是我們宿舍起得最早的，每當阿姨叫其他人起床時，我已經刷好牙、洗好臉了。在宿舍方面自認為表現不錯。
3、但也有問題存在，在晚上熄燈后還有講話現象，總是要過一會兒才安靜這和我的性格也有關系。
從學習方面看：
1、對于新開的科目物理，我較為重視，有什么不會我立刻去問老師，平時上課我也會認真聽講。從而在物理方面的學習我還是比較輕松的。
2、一直考得不太好的'英語，在這一學期也有很大的進步。這學期我開始中式英語的學習，在我的努力和老師的幫助下，我的英語一下就從90分上下躍升至95分以上。減輕了我其他各門課的壓力。
3、美中不足的是，我的傳統優勢項目數學在這一學期有所下降，甚至有一次考到了88分。我會總結經驗教訓，努力穩定我的各科成績，使之平穩上升。
初二學生思想品德自我評價 3
在初中階段的學習過程中，我能夠認真對待每一門課程，認真預習，積極復習。遇到問題，向同學請教，向老師咨詢。我會不斷改進學習方法，調整學習計劃，合理安排時間。我把學習當成獲取知識，豐富自己的'樂事，對它充滿了興趣。
我有正確的人生觀和價值觀。善于與同學溝通，同他們建立良好的關系，盡最大的努力幫助他人。在生活中，我能夠尊重師長，孝敬父母。我能夠積極參加學校和社會上組織的有益活動，以豐富自己的課余生活。我喜歡體育，并積極參與其中，在運動中體會快樂，收獲健康。
我身上還存在著不少缺點和不足，今后，我要加倍努力，不斷完善自我。
初二學生思想品德自我評價 4
進入初中兩年來，我熱愛學習，學習成績優異，遵紀守法，明禮誠信，熱愛勞動，積極努力的為班級做貢獻。尊敬師長，團結同學，是老師的得力助手，積極幫老師分擔任務。
我尊敬師長，團結同學，關系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響；認真參加學校及班級組織的`各項政治活動和文化娛樂活動；在思想上和行動上向團支部靠攏，在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我也有好些不足的地方。
思想上，遵守校紀校規，為人正直，穩定、謙虛。事業心、進取心強，能設身處地為他人著想，熱愛集體。要做一個具有良好專業技術水平又有高尚職業道德的優秀員工，愛崗敬業、誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。
學習上，目標明確，刻苦勤奮，成績優良，學好專業課同時高度重視基礎課程和課外的學習，使自身全面發展，培養合理的知識結構，注意提高獨立思考，解決問題和學習的能力。
生活上，艱苦、不趕時髦，積極參加適當的體育煅煉以保持健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習慣，喜歡聽音樂，看書和旅行，團結、關心、幫助同學并與他們融洽溝通，適應性較強。
當然還存在一些缺點，經驗、閱歷較缺乏，不善于自我表現等�！皩W而后知不足”今后要更努力學習并將所學知識應用于實踐并再深入研究，堅持學習企業、經濟管理知識，使自身成為既會技術又懂管理的復合型人才。
初二學生思想品德自我評價 5
本人能自覺遵守中學生守則，參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛群眾，樂于幫忙別人，勞動用心肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。
本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐潛力和組織潛力學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的.人相處，讓自己近間隔地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
希望初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的進步，以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國作出自己的努力。當然我也深刻熟悉到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些題目，我就能做的更好。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決題目，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
初二學生思想品德自我評價 6
本學年的學習任務又已接近尾聲，回首過去，感到這一年的學習生活是我人生的一大轉折。因為大二是學習專業知識及提高各方面能力為以后謀生發展的重要階段，雖然這一學期沒有什么值得驕傲的戰果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。在學期即將結束之時，自我評價如下：
一、思想道德素質方面
在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。
二、科學文化素質方面
嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學，掌握與專業相關的'知識和技能，做到理論聯系實際。平時注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，充分利用課余時間專修計算機專業知識，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素質。
三、身體、心理素質方面
在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視，和同學團結一道，配合其他學生干部順利的完成各項工作。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。
大學兩年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，同時要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，得不斷提高思想認識，完善自己，學會適應社會的發展要求。
初二學生思想品德自我評價 7
本人具有熱愛祖國，熱愛黨的優良傳統，思想上積極要求上進，認真學習“三個代表”重要思想。
這一年來我始終堅持自強不息，立志成材的信念，始終持續著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。我堅持著自我反省且努力的`完善自己的人格，所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人，努力配合班干的工作，積極參加學校和班級的活動。
初二學生思想品德自我評價 8
我是一個學習認真，上進心強，關心班集體，與人為善的學生，儒家先師孔子一直都是我心中的榜樣，他所提出來的“己所不欲勿施于人”的思想一直深深的影響著我，這也一直是我的信念，因此，在平常的學習中，我總是能很好的與同學相處，從未和同學發生過口角。
在老師和同學的眼中，我是一個優秀的，充滿愛心的好學生，好同學，我不僅學習認真，而且做事一絲不茍，紀律心強，嚴格要求自己，不早退不曠課不遲到，遵守校規校紀，遵守課堂紀律，課上認真聽講，課下按時完成老師布置的`作業，在生活中同學遇到困難，我總是極盡所能去幫助，我熱愛班集體，有很強的班級榮譽感。
在社會實踐活動中，我總是積極參加，因為我的熱情和帶動作用，班級中，老師同學雙向互動，形成了良好的氛圍，不僅在學習中，我表現優異，而且在家中，我尊敬長輩，我總是力所能及的幫我爸媽做一些簡單的家務，我曾經被多次評為三好學生，我相信以后的我會做的更好!
初二學生思想品德自我評價 9
進入高中后，學校格外重視對我們的思想品德教育。
在高一短短的學習生活中，我刻苦學習，主動參與學校開展的各項文化活動，參與社會實踐，繼承和發揚了艱辛奮斗的精神，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的'提高。當然，我也生疏到了自身的缺乏。在學習中不夠努力刻苦，成果沒有到達自己的抱負高度。正由于我很糊涂的生疏到了這一點，所以在生活中保持自己的樂觀生活看法，在學習上不斷的努力求知，虛心求學，奮力拼搏。我信任自己確定能夠取得屬于自己的成功。吾生也有涯而學無涯。我要用勤奮和才智為自己構建學問的大廈，營造更為奇特的將來生活！
有志者，事竟成，只有付出努力才會取得成功。
初二學生思想品德自我評價 10
我是一個學習認真，上進心強，關心班集體，與人為善的學生，儒家先師孔子一直都是我心中的榜樣，他所提出來的“己所不欲勿施于人”的思想一直深深的影響著我，這也一直是我的信念。
因此，在平常的學習中，我總是能很好的與同學相處，從未和同學發生過口角，在老師和同學的眼中，我是一個優秀的'，充滿愛心的好學生，好同學，我不僅學習認真，而且做事一絲不茍，紀律心強，嚴格要求自己，不早退不曠課不遲到，遵守校規校紀，遵守課堂紀律，課上認真聽講，課下按時完成老師布置的作業。
在生活中同學遇到困難，我總是極盡所能去幫助，我熱愛班集體，有很強的班級榮譽感，在社會實踐活動中，我總是積極參加，因為我的熱情和帶動作用，班級中，老師同學雙向互動，形成了良好的氛圍，不僅在學習中，我表現優異，而且在家中，我尊敬長輩，我總是力所能及的幫我爸媽做一些簡單的家務，我曾經被多次評為三好學生，我相信以后的我會做的更好!
初二學生思想品德自我評價 11
通過兩年的初中學習，在學校領導和老師的諄諄教導下，在德、智、體等方面都有了的一定的進步。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我聽取老師的要求和建議，及時完成老師布置的任務。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，勤奮學習，關心熱愛集體，責任心強，樂于助人，積極參加班級、學校組織的各項活動，努力提高自己的綜合素質。
在生活中一直勤儉節約、自立自強，嚴于律己、寬以待人，保持著積極樂觀的生活態度。并且，我能團結同學、尊敬師長、樂于助人、相互學習、積極進取。
優點：
�、偻碜粤暽�，浪費時間的現象有所避免。相對于以前而言有了較大的改善。
�、诨丶易鳂I能按時完成，不會在星期天晚上或者星期一早上趕作業。
�、垧B成了不懂就問的習慣，不是和初一時一樣不懂裝懂。然后心里想著考試不會考到。
�、芾蠋熒险n時，走神的次數明顯減少，但有時仍然會有。
�、荼纫郧吧倭嗽S多廢話。
�、蘅梢詭屠蠋熥鲆恍┝λ芗暗�'事情，比如說：搬作業本，叫同學等等。
�、呖梢蕴撔�，耐心地接受老師的教育批評，不頂嘴。
缺點：
�、僮钥亓σ恢笔俏业男念^病，現在也一樣，還是很差，一直想提高，卻不知從何入手。
②在學校里很晚才能入睡，導致白天上課時一直犯困，打瞌睡，注意力不集中等。
�、圩謱懙煤茈y看，以前也練過，但是沒有多大的起色，所以作業或者考試的考卷上也很不工整。
�、苌稀靶∪T”的課時偶爾會心不在焉，總是在想著下節課或者體育活動課的事情。對“小三門”不夠重視。
�、萸榫w有時比較偏激，會抱怨老師“占課”的行為。
初二學生思想品德自我評價 12
作為一個初二學生，我認為我自己具有以下的優點：勤奮、努力、刻苦；
同時我也有以下的不足：缺乏自信、容易緊張、不夠冷靜思考。
在學習上，我認為自己有很好的頭腦和學習能力，所以我總是能夠在班里脫穎而出。但是，我也知道自己需要更加努力才能取得更好的成績。
除了學習之外，我還喜歡參加各種活動。我經常參與學校的各種文藝演出，并且還加入了學校的樂隊。這些活動讓我感到非常充實和快樂。
在同學之間，我是一個很好相處的人。我會傾聽他們的故事，也會幫助他們解決問題。我希望我的同學們也能喜歡我，并相信我。
在我看來，我的'最大不足之一就是缺乏自信。我經常會覺得自己不夠好，不足以和別人相比。這種心態讓我容易緊張，不能夠充分地展示自己的長處。因此，我需要更加努力去克服這種缺點。
另外，我也發現自己有時會因為情緒波動而失去冷靜思考的能力。在這種情況下，我往往會做出錯誤的決策，這也是我需要改進的一項。
總的來說，我認為自己還有很多需要改進的地方，但是我會在未來的學習和生活中更加努力，克服不足，發揮優點，成為一個更好的人。
初二學生思想品德自我評價 13
時間過得真快，一眨眼我已經是初二的學生了�；仡欉@一年來的學習和成長，我深深地感受到了自己的不足和需要加強的地方。
首先，學習方面，我發現自己在英語和歷史方面還有很大的進步空間。在課堂上，我雖然能夠認真聽講，但是對于知識的掌握還不夠扎實，需要更多地進行思考和復習。因此，我準備在未來的學習中，更加注重基礎知識的打牢，多做一些練習和題目，提高自己的理解和應用能力。
其次，在語言表達方面，我也發現自己存在一些問題。有時候在交流時，我會使用一些不太恰當的表達，導致對方理解困難。因此，我準備多讀一些優美的文章，培養自己的語感和表達能力，充分利用課余時間進行寫作和口語訓練。
除此之外，我也開始意識到自己的時間管理能力還有待提高。有時候我容易被一些瑣碎的事情所占據，導致沒有足夠的時間來完成學習任務。為了解決這個問題，我會制定更加詳細和科學的學習計劃，并通過實踐不斷完善和調整。
最后，我也意識到一個人的成長需要不斷地反思和自我修正。在學習和生活中，我會時刻保持謙虛的心態，接受他人的'意見和建議，勇于糾正自己的錯誤和缺點，通過不斷地努力和進步，完成自己的人生目標。
總的來說，初二的一年是充實而豐富的。通過不斷地自我評價和反思，我更加清晰地認識到自己的優點和不足，積極提升自己的能力和素質，為未來的成長打下堅實的基礎。我相信，只要我堅持努力，追求進步，未來的道路一定會更加美好。
初二學生思想品德自我評價 14
通過一年的學習，在學校領導和老師的諄諄教導下，在德、智、體等方面都有了的一定的進步。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的'學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我聽取老師的要求和建議，及時完成老師布置的任務。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，勤奮學習，關心熱愛集體，責任心強，樂于助人，積極參加班級、學校組織的各項活動，努力提高自己的綜合素質。
在生活中一直勤儉節約、自立自強，嚴于律己、寬以待人，保持著積極樂觀的生活態度。并且，我能團結同學、尊敬師長、樂于助人、相互學習、積極進取。
初二學生思想品德自我評價 15
我一直都很喜歡音樂，喜歡唱歌。在這個學期里，我學會了如何在音樂的世界中活動，學會了如何用歌聲來唱歌。我喜歡唱歌，喜歡聽故事。因為在這學期里，我們班的同學都很喜歡唱歌，而且唱歌也不錯，所以，在班上的活動中我也能積極參與。我喜歡跳舞，喜歡唱歌。在這個學期里，我的聲音變得更響亮了，我的動作變得更靈活了。雖然，我還沒有達到一等級的水平，但我相信，我一定能學好。
學習上，我學到了很多知識。如：畫畫，聲樂，欣賞。我學會了怎樣在音樂的世界中活動，學會了怎樣在音樂的世界中活動，學會了為人處事。我學會了怎樣用歌聲去唱歌，怎樣才可以用優美的'歌聲去贊揚別人?我學會了怎樣用掌聲去傳情。我學會了怎樣用豐富的聲音去對待每一個人，怎樣用親切的微笑去歌唱每一件事。
在這里我還嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執著，堅持，正面，積極，樂觀。我很感謝學校能給我一個展示自我的機會，讓我在人生的道路上邁出了重要的一步。我會繼續努力，做好自己的本職工作，為學校美好的明天貢獻自己的一份力量。
初二學生思想品德自我評價 16
兩年的初中生活，是我人生中重要的一個時期。在這兩年里，我改變了很多，也成熟了很多。首先，我的道德品質提高了很多，在生活中不亂扔垃圾，遵守交通規則，對待同學能做到誠信禮貌。其次，我對待學習的態度也發生了轉變，真正認識到了學習的重要性，把學習放到了一個重要的位置，能夠主動學習，成績也有了很大的進步。
我的交流能力、合作能力在這兩年也得到了極大的發展，能夠很好地與同學們在一起交流、合作，共同研究問題，探討答案。我的審美能力也有很大的.發展，能夠發現生活中點點滴滴的美，能夠正確領會事物獨特的美。我的身體素質也有了較大的進步，身體更加健康，感冒發燒也少了許多。初中兩年，給了我太多了美好的記憶。我永遠都不會忘記我的初中生活。
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