小朋友自我介紹3篇

　　當來到一個陌生環境中，需要我們進行自我介紹，自我介紹是認識自我的手段。相信大家又在為寫自我介紹犯愁了吧！以下是小編為大家整理的小朋友自我介紹3篇，希望對大家有所幫助。

小朋友自我介紹3篇1

　　我叫xx，今年5歲，在江蘇xxx上學。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。

　　我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心里美滋滋的。

　　我的缺點是上課不敢大膽發言，我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫。有一次，我和小朋友打賭，這位小朋友說身上有200元錢，我想：“誰會有這么多錢呀，分時是吹牛”。就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對我說：“我是騙你的”。這時，我笑著高呼：“我贏了！我贏了！”

　　哈哈！這就是我。聽了介紹你該對我有些了解了吧

　　我是個5歲的男孩，為什么叫男孩呢。因為我的心還是非常幼小的。

　　要成年的男子漢，為什么叫男子漢呢。因為我有男人所有的`東西。

　　哈哈。其實我自己也不是非常了解自己的啦，我外表看上去永遠是快樂的，內心卻未必。我為非常多是擔心，操心，勞心，費心，甚至死心！

　　我覺得一個人有了痛苦才能體會快樂的存在，只有曾經的痛苦，才有如今的快樂。人的一生可以分幾個階段吧：幼年，童年，少年，青年，成年，中年，老年。我正處于的是幼年，我向往成年，因為成年了就能做許多自己愿意做的事，不在受任何人的阻止和約束。人總要學著慢慢長大，我覺得我經歷的也蠻多的了。說了這么多，你還是非常不怎么了解我吧。哈哈。那就來認識認識我呀，我也非常喜歡交朋友的啦。

小朋友自我介紹3篇2

　　“小朋友們好，我是*老師。”和大家問好，引導孩子說“*老師好”，還可以引導孩子認識自己的特征，比如自己是長頭發、戴眼睛等等然后，可以鼓勵孩子介紹自己，至少說說自己的名字，讓老師認識。“以后*老師和你們做好朋友，一起玩游戲，學本領，好嗎？”當場可以和孩子玩幾個小游戲，比如手指游戲，手偶游戲，唱個歌等等

小朋友自我介紹3篇3

　　大家好，很高興跟大家做個自我介紹，我叫李藝，今天7歲。現在是一名小學一年級的學生。

　　我的愛好很廣泛，如唱歌、跑步、打乒乓球等等。但我最喜歡下棋，我在班中，大家都說我是數學“天才”和圍棋“高手”。

　　這就是我，大家認識我嗎？希望大家有機會跟我切磋。

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