萬圣節自我介紹

時間：2021-06-09 16:26:05 自我介紹我要投稿

萬圣節自我介紹

　　篇一：20xx年萬圣節活動個人總結

　　20xx年萬圣節活動個人總結

萬圣節自我介紹

　　幼兒園萬圣節活動總結

　　每年的10月31日是西方國家傳統的鬼節，又叫萬圣節。

　　我們幼兒園作為一所一大型國企特色的幼兒園就必須讓幼兒了解一些西方的文化。為此，我園也在幼兒園舉辦了隆重的萬圣節化裝舞會活動。

　　這次活動時間比較緊，給予家長的準備時間也比較倉促，但是家長的參與熱情還是比較高的，雖然我們活動是上午9點開始，可是很多家長已經早早的來到幼兒園門口等待，并開始為自己的寶寶打扮等等，忙的不亦樂乎，我么么的老師這次也是別有用心，

　　特意找到我們的大廚為我們精心制作的南瓜燈，非常的特別，而且很漂亮。

　　我們活動的第一項就是為我們的萬圣節制作禮物，是我們親手做彩蛋，這是我們費了很大力氣才找到的，我們給每個家庭兩個彩蛋家長和寶寶可以任意的在上面畫他們想畫的圖案，可以畫也可以用手指點。畫好之后就可以給家長當手機鏈了寶寶們畫得很高興也畫的五花八門的什么樣的都有非常可愛!接下來進行的是制作面具，這個面具是我們老師事先做好的。只要家長和寶寶自己再畫圖案就好了雖然寶寶們都畫的亂七八糟的弄得哪里都是。但還是很開心很快樂! 彩蛋和面具都畫好了我們就開始了游戲時間

　　首先是我們的找媽媽我們把畫的面具給媽媽們戴上然后用彩虹傘把媽媽的衣服擋住讓寶寶們找找不到的爸爸就要接受懲罰我們打得不亦樂乎。

　　在接下來的時間是我們的化妝舞會。我們的化妝舞會是我們的家長可以利用任何的東西來裝扮自己的寶寶

　　我們為他們準備了各種各樣的衣服和一些飾品有帽子眼睛等等，還有一些絲巾和往衣服上貼的裝飾品家長們都把自己的寶寶打扮的很特別很漂亮。為我們接下來的化妝舞會和走秀做準備.

　　所以在走SHOW這一個環節老師和小朋友還有家長都有用心裝扮，特別是在走SHOW音樂一響老師踏著音樂的節拍步入舞臺的時，

　　全場一下子沸騰了。家長都將自己的寶寶進行了大變身，有把自己寶寶裝扮成小魔女的、海盜的、還有白雪公主、動畫片人物形象等等。

　　在老師的帶領下我們的孩子在進行個人展示時，也就沒有這么緊張了。

　　他們都和爸爸媽媽一起走走的很好很美的。家長配合的也很好。

　　我們的活動除了走SHOW以為，還精心準備了一些與家長互動的游戲。

　　雖然不是每個家長都參與到了這些小游戲中來，但是現場的氣氛還是不錯的，我們還特意請了攝影師幫每個家庭拍了全家福作為今天的紀念，最后我們還集體跳了我們的兔子舞很是熱鬧然后發了我們的萬圣節糖果。照了我們所有人的全家福。

　　再此也要忠心的感謝那些家長在百忙中抽出時間來參加我們的活動，謝謝你們對本園活動的大力支持和和配合。

　　20xx年萬圣節活動總結

　　原本今晚的繪本創意課，被西方盛行的“萬圣節”所代替。既然與我們的創意課是一天，我們臨時決定組織一次“萬圣節狂歡”活動，雖然決定的比較倉促，但是在各位老師們的共同協作下，我們成功完成了第一期的“萬狂歡夜”。本期應到15個家庭，實到15個家庭。

　　在活動開始之前，各位家長們都充分發揮著自己的智慧給孩子們裝扮出千姿百態的形象。由于第一期報名的孩子是中大班混搭報名，所以五個班里的孩子都有，為了保持我們對孩子自信心能力的培養，我們的第一個環節是以“自我介紹”進入到今天的活動。

　　雖然中班孩子年齡小一點，但是每位孩子在自我介紹時都很自如，說話都非常的流利，語句也很通順。既然是關于萬圣節的活動，所以第二個環節我們圍繞萬圣節的來歷展開，好玩的ppt帶領孩子們了解了萬圣節的由來，孩子們都聽得非常認真。知道了萬圣節實際上就是“鬼節”后，為了讓孩子不那么畏懼小鬼，所以我帶領孩子們一起玩了一個“怪獸怪獸幾點鐘”的游戲，由于游戲中，我在不斷的變換著小鬼的形象，所以孩子們都玩的特別嗨﹌接下來，以我個人害怕一個綠毛怪讓在座的“小鬼們”(小朋友)為由，我們進入了今天的繪本故事。

　　讓孩子們(小鬼們)學會勇敢的大聲說話，這樣就會把妖魔鬼怪嚇跑。小鬼們大聲說話后，綠毛怪真的消失了。

　　大家都高興不已。為了慶祝把綠毛怪趕走了，我告訴了大家一個秘密，今天晚上的小鬼都有糖吃，小朋友(小鬼們)如果想吃糖就一起跟我拿上南瓜燈去跟小鬼要糖，小鬼最害怕搗蛋的孩子，所以只要大聲說：“不給糖就搗蛋”他們就會吧糖分給我們，孩子們都躍躍欲試的跟著我去了其他屋子里跟小鬼要糖。開始進入時，屋子里是一片漆黑，但是由于我們大聲說話，所以慢慢變亮!這個環節成為了今晚的高潮部分，我們一共走進了三間房子，孩子們都提著小南瓜燈滿載而歸。由于是不同的三個小鬼給的糖，所以孩子們制作面具的熱情非常高漲，于是，我們以制作面具展開了創意手工，媽媽們跟孩子一起動手興致勃勃的做起了各式各樣的面具。最后，孩子們帶著自己親手制作的面具，一起合影留念。

　　今晚的活動成功結束。感謝共同協作的同事，感謝帶孩子一起感受活動的家長，感

　　謝幼兒園能給孩子們設計這樣一個氛圍。

　　篇二：20xx年萬圣節活動總結

　　原本今晚的繪本創意課，被西方盛行的“萬圣節”所代替。既然與我們的創意課是一天，我們臨時決定組織一次“萬圣節狂歡”活動，雖然決定的比較倉促，但是在各位老師們的共同協作下，我們成功完成了第一期的“萬狂歡夜”。本期應到15個家庭，實到15個家庭。在活動開始之前，各位家長們都充分發揮著自己的智慧給孩子們裝扮出千姿百態的形象。由于第一期報名的孩子是中大班混搭報名，所以五個班里的孩子都有，為了保持我們對孩子自信心能力的培養，我們的第一個環節是以“自我介紹”進入到今天的活動。雖然中班孩子年齡小一點，但是每位孩子在自我介紹時都很自如，說話都非常的流利，語句也很通順。既然是關于萬圣節的活動，所以第二個環節我們圍繞萬圣節的來歷展開，好玩的ppt帶領孩子們了解了萬圣節的由來，孩子們都聽得非常認真。知道了萬圣節實際上就是“鬼節”后，為了讓孩子不那么畏懼小鬼，所以我帶領孩子們一起玩了一個“怪獸怪獸幾點鐘”的游戲，由于游戲中，我在不斷的變換著小鬼的形象，所以孩子們都玩的特別嗨﹌接下來，以我個人害怕一個綠毛怪讓在座的“小鬼們”（小朋友）為由，我們進入了今天的繪本故事。讓孩子們（小鬼們）學會勇敢的大聲說話，這樣就會把妖魔鬼怪嚇跑。小鬼們大聲說話后，綠毛怪真的消失了。大家都高興不已。為了慶祝把綠毛怪趕走了，我告訴了大家一個秘密，今天晚上的小鬼都有糖吃，小朋友（小鬼們）如果想吃糖就一起跟我拿上南瓜燈去跟小鬼要糖，小鬼最害怕搗蛋的孩子，所以只要大聲說：“不給糖就搗蛋”他們就會吧糖分給我們，孩子們都躍躍欲試的跟著我去了其他屋子里跟小鬼要糖。開始進入時，屋子里是一片漆黑，但是由于我們大聲說話，所以慢慢變亮！這個環節成為了今晚的高潮部分，我們一共走進了三間房子，孩子們都提著小南瓜燈滿載而歸。由于是不同的三個小鬼給的糖，所以孩子們制作面具的熱情非常高漲，于是，我們以制作面具展開了創意手工，媽媽們跟孩子一起動手興致勃勃的做起了各式各樣的面具。最后，孩子們帶著自己親手制作的面具，一起合影留念。今晚的活動成功結束。感謝共同協作的同事，感謝帶孩子一起感受活動的家長，感謝幼兒園能給孩子們設計這樣一個氛圍

　　篇三：20xx年萬圣節活動總結

　　20xx年萬圣節活動總結

　　萬圣節化妝舞會活動總結

　　xx年10月31日外語協會在曲阜師范大學外國語學院召開了一年一度的萬圣節化妝舞會。曲阜師范大學和杏壇學院共六名外教與曲師大和杏壇學院的學生們一起參加了這場別開生面的化妝舞會。為了使學生們更加了解美國萬圣節文化和傳統習俗，增強同學們與外教之間的感情，并提高同學們的外語交流能力，提高同學們的英語口語表達能力，特舉行本次萬圣節party。

　　在本次萬圣節party活動中，外教將自己裝扮成各種稀奇古怪的角色，有“貓”、“僵尸”、“金魚”、“楓樹”等等，吸引了到場觀眾驚異的目光，也博得了在場同學們的陣陣掌聲。首先是外教進行自我介紹，他們根據自己所扮演的角色，擺出各種動作，他們的裝扮十分形象、逼真，再配上動感的背景音樂，掀起了本次萬圣節party的第一個高潮。接下來的的一個項目是到場的同學有化妝打扮的要到前面介紹自己扮演的角色，經過這些同學的精心打扮，他們自己動手制作的道具也是十分可愛、別有用心的。我們杏壇學院的同學有裝扮成南瓜、小兔子等各種特別的造型，全場一下子沸騰了。同學們都將自己進行了大變身，有把自己裝扮成魔鬼、吸血鬼的，還有動漫里的人物形象等等。同學們再進行個人展示的時候，也不顯得那么緊張了，他們落落大方地用流利的英語介紹自己來自哪個學校、哪個班級，贏得了全場同學們的歡呼聲，調動了現場的氣氛。六名外教經過商議評選了本次化妝舞會的前三名。接著外教宣布獲得前三名的同學可以與他們出去共享一頓豐盛的晚餐，觀眾們都發出尖叫聲對此表示羨慕。最后一個環節是全場互動，同學們可以伴隨著動感的節奏跳舞。大家紛紛跑到前面與外教合影留念。

　　成績和優點：通過本次萬圣節party的活動，增強了同學們對外語協會的了解，尤其是從未參加過我們外語協會活動的同學，對我們外語協會的活動更有了全新的認識。活動之所以能夠取得成功，那是因為我們為此做了充分的準備，首先各部部長進行了討論并制定了周密的計劃，其次宣傳部進行了大力的宣傳，為活動的舉行營造了很好的氛圍，另外其他各部門積極配合，提高了辦事效率。尤為可貴的一點是，活動進行了很好的互動，增強了外教與同學們之間的感情。

　　不足和教訓：一是同學們的參與度不夠高，到場的同學只有極少數做了精心的裝扮。另外由于場地不夠大，現場秩序不夠好，造成擁擠混亂的現象。

　　因此，我們要吸取本次活動中的教訓，繼承活動的優點，在今后的活動中要做的更好，更好的為同學們服務，使同學們在活動中真正鍛煉自己、提高自己。

　　20xx年萬圣節活動個人總結

　　10月份是我校的“中西文化交融月”，在本次活動中，我負責整體活動方案的撰寫，編輯工作，以及萬圣節活動流程編排的文字性工作、萬圣節主持人的培訓和萬圣節“討

　　糖果”情境的編排等工作。在萬圣節當天，與李老師一起負責“萬圣節”活動的舞臺統籌與主持人的協調工作。本次活動雖然已經圓滿結束，但是自己對自己這次的工作，覺得仍有許多要改進的地方，本著“在活動中發展的原則”，我對自己的工作進行了認真的分析，覺得以下方面還需要加強，在下次的活動中，爭取做的更好：

　　一、在培訓主持人的過程中，有些感性，缺乏決斷。雖然王彥博同學在正式的主持中，比以前有很大的進步，表現的還可以，但是，在主持的過程中，我比他還緊張。這件事警告我，以后出現類似的情況一定要當機立斷，要有備選，必要的時候要立即替換，以免影響整體的活動效果。

　　二、“討糖果”的情景表演，總體覺得還可以在活躍一點，結束退場，沒有達到自己預想的結果。所以，在以后的活動中，要多查閱一些資料，多方面策劃，提前組織排練。

　　三、舞臺統籌

　　舞臺統籌，我是第一次做。從結果來看，自己還有很多地方不滿意：

　　1、對舞臺統籌的理解及工作范疇的了解不到位，以為自己只要管理好主持人，及時提醒下個節目的做好準備就好，忽略了提醒每次表演者要注意的事項，主要是如何對臺上有可能會出現的突發情況進行簡單的應對等：

　　2、考慮還不夠周全。我認為一個好的舞臺統籌者應該考慮到舞臺的方方面面，至少應該在開始之前，將舞臺表演的每個環節，認認真真的在自己的頭腦里像演電影一樣的過一遍，在這個考慮的過程中，不能漏掉任何的細節，例如，表演者的上場，退場，以及在場中的位置、話筒的傳遞等，做到自己心中有數，而不能只是依靠編排節目的人員。

　　3、既然是舞臺統籌，對于舞臺人員的上下場，應該以自己的原定安排或排練為準，而不是隨其他人員的更改而更改，特別是在臨上場的時候，這是一個最基本的問題。基于自己對舞臺統籌不是很理解，所以才沒有特別強調這點，在以后的活動中，將嚴格杜絕這種現象。

　　總之，通過這次的活動，覺得自己雖然有很多的想法，但是具體實施還不夠細致，考慮還欠缺周全，還需要好好的磨練。在以后的活動中個，我會努力克服自己的不足，努力做得更好!

　　篇四：萬圣節化妝舞會總結

　　xx年10月31日我們外國語學院召開了一年一度的萬圣節化妝舞會。外國語學院的全體師生一起參加了這場別開生面的化妝舞會，特別是學員的外教老師，紛紛表示了對萬圣節化妝舞會的期待，為了使學生們更加了解美國萬圣節文化和傳統習俗，增強同學們與外教之間的感情，并提高同學們的外語交流能力，提高同學們的英語口語表達能力，特舉行本次萬圣節化妝舞會。在本次萬圣節化妝舞會活動中，外教將自己裝扮成各種稀奇古怪的角色，有貓、僵尸、金魚、楓樹等等，吸引了到場觀眾驚異的目光，也博得了在場同學們的陣陣掌聲。首先是外教進行自我介紹，他們根據自己所扮演的角色，擺出各種動作，他們的裝扮十分形象、逼真，再配上動感的背景音樂，掀起了本次萬圣節party的第一個高潮。接下來的的一個項目是到場的同學有化妝打扮的要到前面介紹自己扮演的角色，經過這些同學的精心打扮，他們自己動手制作的道具也是十分可愛、別有用心的。我們杏壇學院的同學有裝扮成南瓜、小兔子等各種特別的造型，全場一下子沸騰了。同學們都將自己進行了大變身，有把自己裝扮成魔鬼、吸血鬼的，還有動漫里的人物形象等等。同學們再進行個人展示的時候，也不顯得那么緊張了，他們落落大方地用流利的英語介紹自己來自哪個學校、哪個班級，贏得了全場同學們的歡呼聲，調動了現場的氣氛。六名外教經過商議評選了本次化妝舞會的前三名。接著外教宣布獲得前三名的同學可以與他們出去共享一頓豐盛的晚餐，觀眾們都發出尖叫聲對此表示羨慕。最后一個環節是全場互動，同學們可以伴隨著動感的節奏跳舞。大家紛紛跑到前面與外教合影留念。成績和優點：通過本次萬圣節化妝舞會的活動，增強了同學們對外語協會的了解，尤其是從未參加過我們外語協會活動的`同學，對我們外語協會的活動更有了全新的認識。活動之所以能夠取得成功，那是因為我們為此做了充分的準備，首先各部部長進行了討論并制定了周密的計劃，其次宣傳部進行了大力的宣傳，為活動的舉行營造了很好的氛圍，另外其他各部門積極配合，提高了辦事效率。尤為可貴的一點是，活動進行了很好的互動，增強了外教與同學們之間的感情。不足和教訓：一是同學們的參與度不夠高，到場的同學只有極少數做了精心的裝扮。另外由于場地不夠大，現場秩序不夠好，造成擁擠混亂的現象。因此，我們要吸取本次活動中的教訓，繼承活動的優點，在今后的活動中要做的更好，更好的為同學們服務，使同學們在活動中真正鍛煉自己、提高自己。

　　篇五：萬圣節活動策劃

　　【活動名稱】

　　萬圣狂歡節

　　【活動背景】

　　“萬圣節”流傳至今已成為當下許多年輕人化妝舞會的節日，它已經完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓大家感受西方文化，在閑暇時間體驗游戲的樂趣，給全校同學帶來一次身心上的放松，了解更多關于萬圣節的知識，特設計此次活動方案。

　　【活動概述】

　　本次活動主要是為了宣傳本社團以及增強社員的辦事能力，同時促進全校師生的溝通交流為目的。以化妝舞會為主要形式，同時添加舞蹈和游戲環節增強本次活動的趣味性。

　　【活動時間】

　　20xx年10月31日

　　【活動地點】

　　A9老食堂

　　【參與對象】

　　全校師生

　　【活動形式】

　　化妝舞會。

　　【活動執行】

　　Youth volunteer association

　　1，請策劃部的全體同學們負責本次活動的具體安排和實施流程。

　　2，請宣傳部的全體同學們負責本次活動的前期宣傳工作和準備活動以及租借場地。

　　3，請獻血部的全體同學們負責本次活動的秩序維持。

　　4，請外聯部的全體同學們負責本次活動的物質采購。

　　5，請辦公室的全體同學們負責本次活動的會場布置。

　　6，邀請舞蹈社的5位同學們負責本次活動的開場舞。

　　7，邀請cos play社的5位同學負責本次活動的化妝已經服裝安排。

　　【活動宣傳】

　　請宣傳部的同學實行本次活動的宣傳工作：

　　1，通過校園廣播以及學校內網讓全校老師和同學們對本次活動有大致的了解。 2，通過張貼宣傳海報說明本次活動的具體流程。

　　3，通過貼吧，QQ群詳細的介紹本次活動的內容以及目的。

　　【活動流程】

　　一、會場布置（辦公室全體成員）：

　　（一）主要道具（外聯部全體成員負責采購）：

　　1：七彩氣球彩紙卡紙會彩燈（落地閃燈迪廳圓球轉燈）

　　2：社團標幅宣傳海報

　　4：糖果椅子暖瓶一次性紙杯透明膠掃帚

　　5：手提電腦音箱話筒

　　（二）會場布置（具體）：

　　1：入口

　　<1>入場出兩面各擺放張貼“萬圣節化裝舞會”海報（海報由上面用毛筆黑紅色書寫的有關萬圣節的流程與特色的兩張白紙和一張主題為萬圣節的彩繪畫報組成）的張貼板。

　　Youth volunteer association

　　2：會場內

　　<1>墻壁有間隔的掛滿七彩氣球

　　<3>會場正前方的墻壁上掛有社團標幅

　　<5>會場正前方擺有由電腦椅支撐起的手提電腦以及高音質音箱

　　二、：舞會流程

　　（一）開場熱場舞蹈

　　（二）過渡主持人介紹萬圣節又來及特點

　　（三）浪漫上演王子和公主的故事（伴隨著音樂演奏主持人旁述王子和公主的故事，同時，嘉賓上臺跳交誼舞，過渡之后領舞，與會人員自找舞伴一起學著跳，音樂舒緩氣氛浪漫，燈光由亮漸暗營造舞會氣氛）

　　（四）恐怖 Cos play小鬼上臺拆散王子和公主，與會人員抓鬼（組織機構人員戴好恐怖面具混入人群從背后拍打到場人員并發出恐怖尖叫聲，此時音響詭異充滿恐怖氣氛，主持人講述動員與會人員集體捉鬼，抓到拆散王子和公主的小鬼者有獎品贈送）

　　（五）過渡音樂起氣氛緩和，組織人員做傳紙杯游戲（現場組織兩排人員，前女后男比賽口對口傳紙杯，五分鐘內聚水多的一組獲勝并發予獎品）

　　（六）狂歡與會人員爆氣球，快節奏音樂起，主持人宣布進入狂歡主題，大家盡情狂舞，后陸續上演交誼舞十四步，大家排成排跳兔子舞，之后進入第二輪狂歡亂舞

　　（七）結束主持人致束詞，獻上祝福，舞會結束，散場

　　三、：清掃會場

　　（一）撤海報，收面具，收橫幅，撤彩燈

　　（二）收電腦，抬送音箱與椅子與暖瓶

　　（三）清掃會場地面

　　Youth volunteer association

　　四、：組織機構人員散場，舞會圓滿結束

　　【活動安全】

　　本次活動由于人員眾多，活動氛圍熱烈，從而安全問題是最重要的問題。 1，本次活動期間請獻血部的同學們分散在會場的各個位置以方便及時的維持現場秩序。

　　2，如果發現有不服從勸告的的同學，請獻血部的同學委婉的勸其離場。 3，主持人一定要注意活動安排的時間已經方式避免出現混亂的場面。

　　【活動預案】

　　1，天氣預案：如果出現下雨等惡劣天氣，可以提前通知修改活動時間。 2，安全預案：如果出現性質惡劣的事件，可以與校衛隊隨時保持聯系，請他

　　們幫忙處理。

　　3，活動實施預案：如果活動安排籌劃期間某個部門或則某個成員沒有完成任

　　務，可以及時的告知策劃部并由策劃部重新制定相關的應對方法。

　　【活動總結】

　　1. 在適當的時機恰當的盡可能多組織一些有意義并符合當代大學生心理期待與發展前景的社團活動，增加社團的自我歸屬感與存在感

　　2. 提高外聯能力，加強與其他社團的聯系與合作，積極開展院系間社團交流活動，以及充分利用廣大社員的人脈資源加強與其他院系社團的交流以及與老師的溝通交流，不斷提高我社的學術水平與校園影響力。

　　3. 提高策劃能力，做好活動預案與會后總結，充分調動組織機構各部門的活動能力與協調能力

　　4. 做好宣傳工作，及時報道，將舞會信息及時傳達給大家并做好社團下一步活動展望，讓大家了解知道我們社團是一個值得信賴與投入的平臺，又是一個擁有完備組織機構與活動舉辦能力的團體，增強社團成員自信力與驕傲度，以通過社員真心誠意的宣傳建立起屬于我們第五維的良好公信力與在

　　Youth volunteer association

　　篇六：萬圣節策劃具體版

　　萬圣節趣味搞“鬼”活動策劃書

　　TheeveofAllSaints’Day

　　一、活動創意：

　　萬圣節以搞“鬼”聞名于世界，在文化大融合的當代，在傳承、頌揚傳統節日的同時，也應該接受、發展國外優秀文化，促進中西文化的融合。

　　“萬圣狂歡夜”將以“搞‘鬼’狂歡”為主題，將英語融入到整個活動，旨在提高學生英語水平，20xx級新生軍訓結束，希望能通過本次活動，一方面讓新生融入到學院大家庭，從軍訓的身體疲乏抽出來；另一方面鍛煉自己的英語能力，盡快適應大學學習生活。本次活動以一個主會場為中心，各點為環節，旨在狂歡與趣味。在活動中，不僅有精彩表演，還有各種趣味搞怪游戲。邀請社團聯“馨藝手工協會”與“動漫社”參與活動氛圍的布置，在博學廣場等地懸掛、擺放手工制作的萬圣節南瓜燈、精靈、魔女等幽靈，制作活動服裝；邀請社團聯飛云堂棍社雙截棍表演；邀請社團聯輪滑協會參與活動現場節目表演，將輪滑與“魔法師”（形象）結合在一起；邀請騎行協會與艾奇單車俱樂部組織參與自行車“趣味”比賽；同時希望與化工院學生會配合完成整個活動；邀請化工院文研會、英語協會、文藝部、學宣部、文禮監察部，團宣部、科技部、青志協等部門協助本次活動。

　　由化工院14級新生馬浩然（化工）、李施杰（化工）、李根（化工）、葉歡（化工）、余欣（化工）、王磊（安全）、趙書梅（應化）、張葦（環境）、張鑫（化工）、許倩（環境）十名同學組成“飛翔創意團隊”參與策劃本次“萬圣狂歡夜”活動。

　　二、活動背景：

　　在西方國家，每年的10月31日有個“Halloween”，辭典解釋為“TheeveofAllSaints’Day”，中文譯作：“萬圣節之夜”。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節”。全球大部分人以古靈精怪的打扮，來慶祝萬圣節的由來。時間流逝，萬圣節的意義逐漸起了變化，變得積極快樂起來，喜慶的意味成了主流。如今隨著中西方文化的交流，萬圣節也成為了中國人可以娛樂的一個比較有特色的節日。

　　萬圣節—鬼節源自于愛爾蘭的民間傳說。杰克原來是個惡名昭彰的醉漢與騙子，他與魔鬼訂約，卻又欺騙魔鬼。等杰克死后，天堂不收他，而地獄也拒絕他，因此魔鬼送他一盞鏤空的甘藍燈籠，以照亮寒冷的黑夜。后來因為愛爾蘭人移民到美國，發現番瓜比較盛產，因此才改為番瓜燈籠，而番瓜燈籠也就成了萬圣節家家戶戶必備的擺飾。由此萬圣節也簡稱為——鬼節。并且那時候人們認為惡靈在每年10月31日的夜晚重返人間。為了驅逐惡靈，他們會將房子里的爐火和燭臺熄滅，將房子弄得很荒涼，好像沒人居住一樣，這樣惡靈就不會進屋去。他們也會故意穿得很邋遢，看起來很丑，這樣惡靈就不愿意接近他們了。另外，他們還知道惡靈害怕噪音，于是他們穿著奇形怪狀的服裝上街游行等有趣好玩的活動。

　　在以次為背景的前提下，“飛翔創意團隊”策劃舉辦“萬圣節趣味搞‘鬼’”活動，在萬圣節到來的時候，邀請大家一起狂歡。

　　三、活動目的及意義：

　　（一）目的：

　　1、讓同學們在活動過程中，感受中西文化差異，體會節日的內涵；

　　2、在經過勞累的軍訓生活之后，讓大一新同學放松一下，感受大學生活的豐富多彩，感受化工院濃濃溫馨的“家”文化；

　　3、此次活動中，我們將盡可能將英語滲入其中，讓同學們在即將到來的英語四六級考試前有所準備；

　　4、提高同學們對學習西方知識的興趣；

　　（二）活動意義：

　　此次活動，促進了中西文化交流，拓展了同學們的眼界，同時，為忙碌的大學生活增添了更為豐富的色彩。活動的規模也能給同學們一個拓展人脈，認識新朋友的機會，同時，增進了化工院與各社團的友好關系，提升了化工院的知名度，使得化工院在學校的形象更加立體生動，也更加具有親和力。

　　四、活動時間、地點及相關安排：

　　時間：萬圣節（10月31日晚19：30-21:30）

　　地點：博學廣場

　　主辦方與活動策劃方：飛翔創意團隊

　　主要負責人：飛翔創意團隊全體成員、化工院文研會、化工院學生會主席團承辦方：化工院文研會

　　協辦方：化工院學生會相關部門；馨藝手工協會；輪滑協會；飛云堂棍社；

　　騎行協會；艾奇單車俱樂部；黑蘋果協會。

　　五、活動前期準備：

　　(一) 項目申報：

　　1、通過學生會提前將項目申報表與活動策劃書交化工院團委老師審批，并將審批后的項目申報表復印十份以便申請場地、拉贊助等用。（10月6號到10月12號）

　　2、向保衛處遞交場地申請書，申請博學廣場體育館前廣場為活動場地。(10月12號到10月18號)

　　3、向化工院實踐部（外聯部）遞交項目申請書、活動策劃書，申請實踐部拉贊助。（10月12號）

　　4、向化工院學生會遞交申請書，申請活動過程中所需要的桌、凳等工具。（10月15號到10月20號）

　　5、與社團聯主席團申請，并與社團聯馨藝手工協會、輪滑協會、飛云堂棍社、騎行協會、黑蘋果社團溝通，邀請他們參加此次活動。(10月8號開始聯系并分派跟隊：張鑫跟騎行協會；許倩跟黑蘋果協會；另外四個社團負責人待定)

　　6、和艾奇單車俱樂部溝通協調，邀請他們參加此次活動。（10月20號之前搞定）

　　(二) 前期宣傳：

　　1、化工院學生會內部宣傳：由學生會各部部長帶領委員在大一新生中口頭

　　宣傳。（從活動完全確定開始）

　　2、場外宣傳：活動開始前一周左右在一食堂外設點現場宣傳，發宣傳單等方式邀請同學參加。（10月27號到10月30號）

　　3、海報宣傳：向化工院學宣部申請活動海報，擺放在一食堂、16棟前、4棟前進行宣傳。（10月25號到10月31號）

　　4、網絡宣傳：通過微信、QQ、飛信、微博等網絡媒介宣傳。（10月23號到10月31號）

　　5、寢室宣傳：10月29號晚上及10月30號晚上進行寢室宣傳，大一委員兩人一組進行宣傳，兩部長負責大二全部。（具體人員分配28號進行統計，29號中午12點前上傳到群）

　　(三) 經費籌集：

　　1、向化工院團委申請活動資金。

　　2、向化工院學生會申請，請實踐部拉贊助。

　　(四) 人員安排：

　　具體人員安排以化工院學生會協調為準。

　　(五) 活動現場布置與服裝設計：

　　1、邀請動漫社、化工院文禮監察部參與設計服裝，設計古怪、搞笑、恐怖但又不驚悚的服飾、面具等，主持人的服飾可租賃。(10月15號到10月25號)

　　2、邀請馨藝手工協會、化工院學宣部、英語協會制作萬圣節南瓜燈，小精靈，（10月29號前制作完成），購買LED小彩燈置于其中（10月25號、26號兩天去購買），懸掛于1棟至11棟、2棟至3棟、14棟至16棟路旁樹上，以及11棟、12棟、13棟之間的小路上，營造萬圣節氛圍（10月30號到31號進行會場布置）。

　　3、邀請化工院學生會布置主會場（體育館前廣場），包括燈光，一個巨型南瓜，人偶，設計一個電子火盆。（10月31號下午兩點半開始，沒課的都去）

　　(六) 活動證書，獎狀及素拓：

　　1、對接受邀請參與本次活動的協會成員頒發獎狀，向校社團聯申請獎狀

　　篇七：瘋狂萬圣節之夜

　　導讀：每年的11月1日是西方傳統的“鬼節”——萬圣節。10月31日是萬圣節前夜.不過這一天的氣氛卻遠不像它的名稱那樣讓人“毛骨悚然”。在孩子們眼中，這是他們縱情玩樂的好時候。萬圣節前夜，孩子們迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，裝扮成妖魔鬼怪的樣子，提著“杰克燈（南瓜燈）”跑出去玩。他們挨家挨戶去索要糖果，不停地說著：“trick-or-treat（不給糖就搗蛋）”。要是你不肯給糖果的話，孩子們就會調皮的用各種方法捉弄你。例如：他們有時把人家的門把手涂上肥皂，有時把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當然，大多數人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以，萬圣節前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋里裝得滿滿的，開心極了！

　　一、活動目的：

　　1、通過活動豐富孩子們的生活，讓孩子們了解西方傳統節日“萬圣節”的由來，感受西方文化，為孩子們創設良好的人文環境。

　　2、鍛煉孩子們大膽、勇敢，正確面對恐懼事物的能力，學會情緒的自我控制，培養大方自信的素質。

　　3、通過一系列活動，感受萬圣節的氛圍，體會節日的快樂。

　　二、活動時間：20xx年10月30日（星期五）17:00——18:00

　　三、活動地點：二樓大廳

　　四、活動準備：

　　（一）前期準備：

　　1、環境布置：在門口、走廊和各班級主題墻進行萬圣節環境布置，烘托節日氛圍。

　　2、老師利用美術課或手工課帶領孩子們做面具、畫與萬圣節有關的畫等，并利用這些手工作品來裝飾各班區域和大廳整體環境。

　　3、利用宣傳欄、主題墻等形式宣傳萬圣節的來歷、習俗，并向家長發出節日邀請函。

　　4、節慶當天大門外張貼橫幅、海報。（制作橫幅和海報）

　　5、音響播放有關萬圣節的歌曲

　　6、活動前5天加強宣傳

　　五、活動流程：

　　1、活動當天17:00，園內各個崗位的老師戴上面具，迎接家長，互相問候“萬圣節快樂happy Halloween”。

　　2、主持人簡要介紹此次活動的目的，并開始活動

　　3、教師同孩子及家長觀看萬圣節PPT，活動中，教師為孩子們講解關于萬圣節的相關知識，讓孩子們知道10月31日晚是萬圣節前夜，這一天所有人都戴著面具，拿著南瓜燈，走到左鄰右舍說“不給糖就搗亂”；了解萬圣節的由來及其他國家的小朋友是如何度過萬圣節的，讓孩子們說出自己對于萬圣節的認識，利用這個機會讓孩子們講出對恐怖事物的感受及想法，老師加以正確引導，藉此建立孩子們對新事物嘗試的勇氣。而后進行活動游戲。

　　4、開展了“制作面具、歡度萬圣節，親子手工制作大賽”活動。孩子們歡快地制作各種面具，在音樂中彼此欣賞并選出最受歡迎的面具、最恐怖的面具、最可愛的面具等等，最后孩子們帶著自己制作的面具和伙伴們玩游戲(跳跳兔子舞)。

　　5、孩子們帶上自己制作的面具，向老師們討要糖果。

　　6、所有孩子帶著面具和老師合影，活動結束，孩子們可以帶走面具。

　　活動結束！

　　六、人員安排

　　1、接待引導：

　　2、主持人及PPT講解：

　　3、面具制作老師：

　　4、拍照：

　　5、統籌：

　　6、其他：

　　七、注意事項