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掛職干部自我鑒定

時間:2025-04-24 09:20:23 藹媚 自我鑒定 我要投稿

掛職干部自我鑒定(通用8篇)

  正常來講,自我鑒定即為自我總結,寫自我鑒定有利于我們工作能力的提高,因此我們是時候寫一份自我鑒定了。那么自我鑒定應該包括什么內容呢?以下是小編整理的掛職干部自我鑒定,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

掛職干部自我鑒定(通用8篇)

  掛職干部自我鑒定 1

  今年6月份,受市委組織部委派,我有幸到西安區掛職任副區長。區政府黨組決定由我分管民政、勞動、殘聯、辦事處等工作。尤其讓我感到驚喜的是西安區沒有把我當成“臨時工”,而是切實參預到區里相關決策、重大問題研究、工作謀劃和重點工作的推進,這是對我極大的信任和鼓勵,也為我學習鍛煉構建了最好的平臺。我十分感謝區里對我的關照、包容,同時也更加珍惜這難得的機會。半年來,在區委、區政府的正確領導和同志們的大力支持下,恪盡職守,務實創新,扎實抓好分管工作,較好地完成了各項工作。下面我將在西安區的工作和學習情況做以下匯報。

  一、強化學習

  首先是繼續注重加強理論學習,全面提高思想政治素質。在實際工作中講政治、講大局、講團結,在處理問題上,始終保持頭腦清醒,立場堅定,旗幟鮮明地執行區委區政府的各項決議,對待工作不講條件,積極主動地參預到各項工作中去。其次是根據工作需要全面學習各種專業知識。我分管的工作主要是解決民生問題,包括低保、優撫、勞動就業、殘疾人保障等等,涉及到千家萬戶,每項業務都具有極強的專業性,所有業務都需要從頭學起。

  我一方面加強自學能力,豐富知識,開拓視野,熟悉業務。另一方面主要是向老領導、老同事勤于請教,加強同市級相關部門溝通交流。同時也能不恥下問,虛心地向年青同志學習專項知識,向社區工作者、公益性崗位人員、社區志愿者等了解最基層工作情況。通過采取閱讀材料、查閱檔案、拜訪座談、實地調研、參加會議、學習考察等多種方式,目前已經系統地掌握了相關的業務知識,可以實實在在地為西安區發展貢獻自己的力量。

  二、勤奮工作

  我一直具有較強的工作事業心和責任感,工作上敢于堅持原則,有話講在當面,不隱瞞自己的觀點,不搞小動作,不怕為工作得罪人。同時也勇于開展批評與自我批評,能積極向領導請示,善于同其它同志交換意見,溝通思想。尤其是在業務問題上,堅持發揚民主,廣泛聽取基層同志的意見,集中群眾的智慧。

  1、推進落實,創新爭先。一是基礎設施建設。投資400萬元對牡丹立新辦及所屬6個社區進行升級改造。完成后6個社區全部達到省級300平方和諧社區標準,也是牡丹江唯一一個辦事所有社區全部達到省優標準,社區基礎設施建設得到飛躍發展。其中西牡丹社區將建成一個千米社區,成為牡丹江地區面積最大、設施最完備、功能最先進的社區,也將成為牡丹江社區工作的最大亮點之一。

  同時我還在整合社區資源方面進行了有益的探索,本著取之于民而用之于民的原則,對牡丹立新辦及所屬社區房產所有房產都親自進行全面核查、測算,反復比對,最終拿出價值130萬元的5套社區房產用以購置新社區部分房產,這種資源整合的模式今后會繼續得以實踐、推廣。二是服務領先。我區是全市唯一的居家養老試點城區。我們加強領導、整章建制、規范服務,并對100名助老專管員和201名社區干部進行專職培訓。9月份,在齊齊哈爾召開的全省居家養老工作現場會上,我代表牡丹江做了經驗交流。目前這項服務已在全區全面鋪開。

  三是培訓創新。在全市首家開展了社區干部“星期六大講堂”活動。與牡丹江大學聯合,聘請民政、勞動、心理等專家、教授,圍繞提高理論素養、提高知識水平、提高業務本領,開展了六個方面內容的培訓(政治理論、社區業務、政策法規、社工隊伍建設、公文寫作、電子政務),使社區干部綜合素質有了明顯提高。

  2、加強協調,確保穩定。一是處理出租車惡劣事件。區委區政府及時做出正確決策,機關干部全體包扶下到社區,在社區干部的帶領下深入到每一個出租車主家講解政策,化解矛盾,社區干部每天甲7點晚8點都要入戶做工作,顧不上自己的身體,顧不上一家老小,放棄了一切休息日。我包扶溫春鎮65戶車主,最難辦的是南江村17戶車主,因為他們用賣地錢買出租車,又相對集中,一直拒不出車。我就親自和他們面對面談,有時晚上談到半夜,最后雖然對政策仍有疑問,但是被我們西安區的誠意感動了,全部同意出車。

  可以說西安區在這次惡劣性事件中勸導最為成功,出車次數最多,付出的努力最大,為帶動全市恢復正常營運做出了不可磨滅的貢獻。二是為國慶60周年慶典創造良好環境。從九月下旬全區就進入高度敏感期,集中所有力量對不穩定因素進行大排查。所有屬地不屬事的上訪案件都由各辦事處負責,我就是相應包案責任領導。我們采取逐人見面、逐人掌握、逐人落實,采取有力手段,堅決穩控。

  對個別情緒激動人員,我也親自為其疏導。基本上完成穩控工作。三是日常穩定工作。我分管的民政中的低保、廉租房、優撫,勞動中的仲裁,殘聯中的救濟都是群眾最關心的問題,也是最不好平衡的問題。今年廉租房實物配租73戶。我專門主持召開了聯席專題會議(街道辦事處、紀檢監察、民政、殘聯等部門參加),認真部署、周密安排,確保每個環節不出現一點紕漏,做到了“公開、公平、公正”。四城區唯有我區沒有上訪事件,在全市廉租房會議上受到表揚。8月份,我區一刑滿釋放人員能過信訪要求享受三輪車政策,立即采取多種措施給予解決,市委書記徐廣國同志對此做出“落實得好”的批示。

  3、組織有力,全面發展。一是招商引資工作中,我負責推進的小組目前已超額完成任務157%,居全區第一名。二是雙擁工作取得了突破。“八一”建軍節,我們不局限于駐區部隊,而是邀請全市駐牡部隊,召開了規模宏大的慶祝建軍82周年酒會。會上還舉行了我區18家單位與部隊軍民共建結對儀式。區委書記還親自帶隊走訪慰問部隊15家,得到了市領導和部隊官兵的一致好評。三是隊伍建設上有新提高。在社區建設匯報上,指導民政工作人員在西安區首創采用多媒體形式匯報工作。同時還利用廣電局的工作優勢,為西安區在媒體及廣播電視技術上多次給予幫助。

  三、一點體會

  隨著對區里情況的了解和工作的深入,使我深切地感受到了西安區改革開放以來經濟的高速發展和取得的巨大成就。工作中處處體現出發展思路的超前性、功能定位的準確性、干群關系的和諧性,我認為西安區的`領導班子能夠堅強領導、果斷決策,目前已經最廣泛地凝聚起職工的共識,最大限度地調動起蘊藏在職工中潛在的巨大能量,從容應對最嚴峻的挑戰,顯示出有效駕馭復雜局面的卓越能力,受到職工群眾的衷心愛戴。

  四、掛職收獲

  1、錘煉了務實作風。西安區的很多工作往往是“先干后說、多干少說、甚至干了也不說”,注重工作的實際效果,不講排場,不搞形式主義。對于工作當中出現的問題,始終堅持“不爭論、不埋怨、不推諉扯皮,有什么問題解決什么問題”的務實態度,營造出和諧的工作氛圍,讓置身其中的每一個人氣順、心齊、有干勁。

  2、開闊了工作視野。區里的工作具有很強的機遇意識和創新意識,近年來不斷解放思想、更新觀念、大膽創新。在這里掛職鍛煉,使我更加直觀地了解到區里工作的特色和經驗,使自己開闊了視野、拓寬了思路,使自己的思維跳出了原有的圈子,學會了從大處著眼、小處著手的工作方法,學會了從宏觀層面思考工作,增強了掌控局面的能力。

  3、增強了適應能力。對于來自機關的掛職干部而言,最大的難題不是工作的難點,也不是快節奏的工作,而是工作性質和思維方式的不同。對此,我就多聽、多看、多問、多想。首先從自己的角度努力去理解、適應,在與他人的交流過程中主動介紹自己的情況,以增進彼此的理解和適應。同時,我堅持“謙虛自信”的準則,不害怕、不回避矛盾的產生,通過有禮有節的方式進行工作,得到了領導、同事的認可。在這半年的工作中,我的適應能力得到了鍛煉,也與區里的干部們建立了真摯的友情。這半年,是充實的半年,愉快的半年,更是收獲的半年。

  五、存在不足與改進

  一是深入基層調研不夠。個別社區還未去過,對一些基層狀況欠缺第一手資料。今后我想辦法多深入基層,多搞調查研究。

  二是領導水平和協調能力還要加強。主要是因為工作經經歷相對單一,對區里情況掌握不多。今后要提高政治敏銳性和政治鑒別力,要善于透過現象看本質,站在全局的高度,從整體利益看待問題,解決問題。

  三是對分管工作還要進一步抓實。在工作落實不徹底時,有自己相對年輕,畢竟是掛職干部,礙于面子不好深究的想法;還有抓細了怕越位,管多了怕越權的心理。因此有時對工作降低了標準。今后一定克服這種心理,以工作為重。

  最后,再次感謝組織部給我機會到西安區來鍛煉學習,我請求繼續留在西安區工作。我將與西安區的領導和同志們繼續同心同德、同甘共苦、同舟共濟,為西安區又好又快、更好更快的發展而努力。

  掛職干部自我鑒定 2

  一、認真履行工作職責,切實樹立機關干部形象掛職鍛煉期間,我始終保持飽滿的工作熱情和積極向上的精神狀態,學習上不放松,工作上不懈怠,將敬業奉獻作為自己的工作準則,遵章守紀,嚴于律己,以最快的速度融入企業,尊重企業領導,注重團隊精神,遵守企業規章制度,不計個人得失,盡自己所能為企業的發展壯大獻計獻策,破解難題,樹立起了機關干部素質過硬、紀律嚴明、作風踏實的良好形象。

  二、充分利用資源優勢,積極破解企業發展難題掛職期間,我充分利用自身優勢,挖掘資源,積極為企業破解發展難題:一是幫助企業突破上市過程中遇到稅收、土建、房屋產權三大難題,為公司節約了數十萬元經費,節省了兩個多月時間。協助企業完成了企業重新評定為高新技術企業和企業上市輔導備案的工作,為加快公司上市進程奠定了基礎二是及時幫企業到政府部門開具冰災證明,避免了企業XX多萬元合同的業務索賠糾紛。三是在企業被市安監局和衛生防疫部門要求限期整改時,多方協調,做到企業零罰款和生產不停工。四是到省出入境檢驗檢疫局開辟綠色通道辦理出口手續,避免了企業20余萬元的經濟損失。五是為公司翻譯英文合同,及時完成了英文合同標書,解了公司燃眉之急。此外,我先后幫助企業員工、往來單位、關鍵客戶的子女解決了諸多就學方面的事宜。中國水電公司蘇丹分公司每年與企業有幾千萬的訂單合同,該項目經理的小孩就近入學的問題得到圓滿解決后,為公司的可持續發展作出了突出的貢獻。同時,為緩解企業資金壓力,我利用各種資源優勢, 會同企業相關人員,向各類政府職能部門爭取各項經費共計104萬元。

  三、主動參與實踐鍛煉,努力提升自身綜合素質掛職鍛煉兩百多天的'日子里,我真切體會到了民營企業工作機制的長處,這也將為我日后將現代企業管理和現代學校管理相結合打下基礎積極促成學校與企業“結對子”,先后與六家職業院校聯系,在推進校企合作方面進行了有益的探索。目前,已有20余名高職院校的學生在企業頂崗實習,并且已成為公司強有力的后備力量。同時,我還聯系職業院校的教師深入企業第一線,為企業編寫了上萬字的理論知識培訓教材,完成理論知識培訓近30課時,協助企業對員工進行了現場定級考試,對企業提高員工素質起到了積極的推動作用。我在掛職期間提出的學生和工人合一,教師與師傅合一、教室與車間合一的“三合一”方式、加強技能型人才培養、建立學歷證書與職業資格證書并重的現代職業教育制度等系列建議措施獲得了組織認同,在各類刊物上發表了七篇文章。 通過這次難得的掛職鍛煉,我將認真回顧總結,不斷反思提高,爭取以更好的能力水平、更加出色的工作成績來回報組織。

  掛職干部自我鑒定 3

  匆匆過去的20xx年對我來說,是平凡而又特別的一年。這是我工作20多年來唯一的一次掛職經歷。從當初對干部掛職鍛煉粗淺的認識到如今對這一學習歷程的諸多感悟,期間所形成的一切經驗與不足,都將成為我一生難得的精神財富。下面,我分三部分把自己在這寶貴的一年里的所做所想向各位領導做簡要匯報:

  一、學習與工作

  1、不斷學習,提升理論素養

  我在這一年里為自己選擇了范梅南的《教育機智—教育智慧的意蘊》、吳效鋒的《教師的使命——指導學生高效學習》、蘇霍姆林斯基的《帕甫雷什中學》、弗里曼的原版語言教學專著TeachingLanguage--fromGrammartoGrammaring和一些心理學文獻,認真撰寫學習筆記和學習心得,并通過專題講座、指導教研活動、輔導教師參加賽課、說課比賽等渠道,將學習所得與教師分享,在和諧自然的交流氛圍中,以較為通俗的方式,傳遞一些教師應當具備的理念和知識,對他們的教育教學行為和科研意識施加一些積極的影響。

  除了以上有針對性的專業理論學習外,我還認真參與了必要的政治學習,撰寫了1萬字的《科學發展觀》學習筆記。

  2、盡己所能,參與學校工作

  按照學校要求,我主要參與教學和教科研指導和管理工作。

  為了及時了解課堂教學實施情況,我在條件允許的情況下經常深入課堂聽課,課后與授課老師及時溝通,及時向授課老師反饋聽課意見,與其交流看法,探討產生問題的原因和解決問題的途徑。教師很喜歡這種直觀的交流方式,我也從中體驗到了操作層面的教學指導的必要性和實效性。

  教科研管理方面我主要參與學校的課題研究管理、教研活動及教師培訓工作。七中的教科研工作受到校領導高度重視,立項的省、市級課題共七項,教師有科研意識,但科研水平有限,對研與教的內在聯系也缺少深層次的理解,缺少相關的理論知識。針對這種現狀,我覺得初始階段的課題培訓是非常必要的,所以,我為課題組作了“課題研究的實施與管理”、“課題研究過程性管理若干問題的探討”等專題培訓,并對七項課題的開題報告作了逐一輔導,在每一份開題報告后附上了修改意見,目的是使參與研究的老師明確研究目標和內容,制定出具體可行的實施方案。

  在此過程中,考慮到課題研究應達到兩個富有實效的目的,即解決教學實際問題和提高教師教學水平和教學質量,我一再向參研人員提出要堅守的原則是實效性原則,在此前提下所實施的一切研究活動向課堂教學靠攏。經過一年的努力,七中的課題研究雖未達到理論與實踐的完美結合,但在實踐層面實施的研究活動所積累的資料經過歸類、整理后,會形成與研究內容相關度較高的印證性材料。目前大多數課題負責人對后續的研究思路逐漸清晰,他們所做的相關的實踐研究,經專業人員實施必要的理論指導后應當能夠形成對教學具有指導意義的科研成果。

  而且,七中的課題研究本著務實的態度,與其它教研活動有效整合,形成了良好的互動,基本避免了課題研究與教學力量的內耗。這一嘗試所獲的心得,我已準備在今年以專題講座的形式在全市范圍內與老師們分享;除了課題研究外,我在七中參與了公開課、同課異構聽課評課等其它教研活動,參與輔導教師參加全國、全區的優質課、說課比賽,成績良好;輔導骨干教師課題一項,教育教學論文十余篇;在各類教研活動中,我始終強調教研的實效性原則,并將此原則貫穿于行動中,鼓勵教師以對自己、對同伴負責的態度,避虛就實,大膽探討實質性問題,極力為參與活動的老師營造一種開放的、民主的、著眼于實際問題的科研氛圍。

  目前七中的教師科研水平尚待提高,但問題意識有所增強,這是有效科研的基礎。校本培訓是七中教師隊伍建設的重要工作之一,我在掛職期間,針對七中教學和教科研工作中存在的實際問題,為學校的校本培訓作了“集體備課的實效性淺說”、“學案的編制與使用”等專題講座,反映良好。

  在參與七中的教學和科研管理工作期間,令我受益頗深的還有他們的校本課程《集郵》,我在參與學校組織的與該課程相關的一些活動和為這門課的主講教師張洪濤老師輔導參加全國的校本課程教學比賽過程中,發現了七中校本課程成功經驗的最可推廣之處就是其充分的合理性,這門課程的成功實施,充分證實了校本課程的研發必須具備以下合理性:課程內容體現國家課程標準的基本要求;課程所呈現的知識與學生現有認知水平相匹配;學校具備管理該課程實施的能力。這是我在全區范圍內迄今為止看到的為數不多的研發與實施都很成功的校本課程。

  除參與學校的教育教學及教科研工作之外,每周一次的學校行政例會給我感受頗多。我從中看到了七中學校管理工作的精細之處。會議涉及學生管理、教師管理、工程質量、教研組、備課組活動、教職工福利等等各類工作,具體問題具體解決,極富實效,呈現許多管理策略和方法,充分體現班子嚴謹的工作作風。

  3、保持大局意識,適度參與其它工作

  因工作需要,我在掛職期間經多方協調,在不影響我在七中承擔的'工作的同時,參與了以下其它工作:

  20xx年3月下旬,在市三中組織全區英語學科高考研討會;

  組織并參與20xx年全市高考適應性測試英語試卷命制工作,撰寫測試分析報告;

  應市教育局要求,撰寫20xx-20xx年全國高考英語(寧夏卷)測試分析報告9千余字;

  承擔石嘴山電大教學工作,并參與招生、考務工作;

  參與市教育工會主辦的中等職業學校教師教學基本功大賽評審工作;

  按市教育局安排參加全國“明德小學試驗項目”培訓;

  參與市政府教育督導室組織的全市中小學“一日督學”活動,并向督導室提交全市中小學英語教學調研報告;

  按市師資培訓中心要求,撰寫市第七中學“開展教學模式研究,提高課堂教學質量”課題研究階段性工作報告8千余字;

  參與市政協組織的全市師資隊伍建設調研;

  應市一中、市二中、市十七中等學校邀請,含市七中在內,共作教育教學專題講座9場;

  應外語教學與研究出版社邀請,20xx年4月在遼寧省沈陽等五城市作“新課程背景下的高考英語復習教學實踐與研究”專題講座5場;

  20xx年在市內外組織的各類教研活動中聽課共136節;

  按市教育體育局安排,參與市直初中年終考核工作。

  二、對掛職單位的建議

  1、我在七中通過課堂教學觀察和與教師交流等方式,了解到學習習慣差是相當一部分學生學習成績不佳的主要原因,而學習習慣的培養在實際教學中雖受到關注,但欠缺有效的具體措施。建議學校在以后的課堂教學管理中將學習習慣的養成訓練作為課堂教學可檢測的教學任務進行監控。并對教師進行相應的教學指導,提高其課堂管理能力,有效實施對學生良好學習習慣的訓練。

  2、學校要求教師撰寫的教學案例、論文,以及課題研究中出現的問題均能反映出教師對常用的教育教學理論不甚理解,在理論與實踐的對接上出現失誤。建議學校通過專題學習或培訓等方式對教師加強教育教學理論學習指導,特別是理論的應用方面的指導,以增強教師對教育教學問題進行理性分析的能力。

  3、七中的生源家庭背景復雜,學生的心理健康教育需要贏得多方面的支持。建議學校充分利用現有的心理健康教育資源或聘請相關專家,對教師及家長進行必要的教育心理學常識培訓,以增強學生心理健康的力度,避免不得當的教育行為對學生產生不良的心理影響。

  三、對掛職工作的認識

  在掛職工作中,我感受最深的有以下幾點:

  1、掛職對于參與其中的干部來說,是最具實效性的學習活動,因為一切知識盡在實踐中習得,又經過提煉形成實踐與理論的有機結合。然而,學習意識是決定這一學習過程能否取得成效的關鍵。掛職干部要有強烈的學習動機和學習所必須的虛心和勤奮,在實踐中不斷反思,從中發現問題并學會解決問題,不斷提高自身的綜合素質。

  2、掛職鍛煉是開闊視野,增長見識,積累經驗的有效途徑。在掛職工作中,我對學校具體工作有了一定的熟悉,對學校的辦學思路、管理策略有了一定的了解;在處理事情過程中,學會了能夠冷靜對待突發事件,學到了協調人際關系等方面的寶貴經驗;認識到教師的專業成長是學校發展的關鍵,建設一支團結和諧、群體結構合理、個人專業功底扎實、教育教學水平高、富有進取心和創新精神的教師團隊,是學校管理工作中的一項重要內容。

  3、掛職期間親自參與學校工作,主動交流,多方溝通,方能深入調查和了解學校所需,為學校提供有價值的意見和建議。

  最后,我想說歲月可以抹去很多記憶,但記憶給我們的感悟和收獲卻會永久地留在了我們的心里,因為它像細雨潤物一般沁入了我們的心靈,這種沁潤是令人感到充實和幸福的。在此,請允許我向給予我這次學習機會的局領導表示誠摯的謝意!向給予我關心、幫助和指導的七中領導和全體教師表示衷心的感謝!

  掛職干部自我鑒定 4

  按照教育局的統一部署,20xx年xx月xx日-xx月xx日,本著學習、鍛煉、實踐、提高的態度,我來西安市灞橋區東城第一小學掛職鍛煉。在10天的學習中,我參觀學校,了解學校校園文化建設;進課堂聽課,聆聽了各位骨干教師的精品課程;參加教師會、教研活動、交流關于課堂教學等方面的問題,關注東城一小“靈動課堂”,使我受益匪淺。

  對學校的發展歷程、辦學理念、學校文化建設,都有了較深的認識,他們超前的教育教學理念、先進精細的常規管理方法、個性化鮮明的辦學特色、科學完備的教師評價機制和有效多樣的教師培養,對我們今后的教育教學工作具有很的指導意義,值得學習借鑒,在掛職培訓學習期間,我嚴格遵守東城一小作息時間,不遲到,不早退,積極參與學校的各項活動和各種會議,堅持多聽、多看、多學、多思,做到了邊學習,邊交流,邊思考,邊總結。

  上班時我沒有把自己當成局外人、旁觀者,我認真閱讀學校的各項管理資料,并在不干擾、不添亂的前提下,隨時注意與校長,學校領導以及老師玫通交流,以虛心學習的態度積極參與到東城一小學校的各種活動中去,做到多觀察、多了解、多學習、多思考、多參與、多記錄,學習交流中始終不忘和自己過去的工作實際進行對照比較,進行深度思考,從中吸取精華,探尋教育管理的良計妙策。把在東城一小的`所見所聞和我的收獲、思考、體會及時記錄,并歸納總結,形成文字材料,從中感悟教育的真諦和管理的境界。

  掛職鍛煉期間,通過聽、看、學、干,進一步開闊了視野,豐富了工作經驗,對我今后的工作有很啟發,是一筆寶貴的人生財富。在掛職期間,我雖然做了一些工作、取得了一些進步,但是和組織、領導對我靡職鍛煉的要求相比,還存在許多缺點和不足。在今后的工作中,我將認真分析查找自身存在的問題,繼續刻苦學習、勤奮工作,在本職工作中作出自己應有的貢獻。

  掛職干部自我鑒定 5

  根據市組織部安排,從20XX年xx月到20xx年xx月,xx掛職擔任xx-x鎮黨副書記,分管招商引資工作。該同志以積極主動、認真負責的態度配合鎮黨做好一系列工作,在實踐中得到了鍛煉和提高。現將該同志在我鎮掛職期間的思想、工作狀況作如下鑒定:

  一、思想方面

  該同志不斷追求進步,顯示出較高的素養。該同志身上有著蓬勃的朝氣和昂揚的銳氣,具備較高的素養。積極參加各項學習,尤其是自覺加強對《中國黨內監督條例》和《中國紀律處分條例》,以及《行政許可法》等最新法律法規的學習,顯示出一定的理論水平和依法行政素養。該同志還充分利用各種場合和時間,以極的熱情向新發展的黨員講解黨務知識,交流思想心得。保先教育期間,該同志撰寫了心得體會5篇,筆記4.5萬字,成為全鎮楷模。

  二、工作方面

  該同志積極主動、踏實肯干,刻苦鉆研業務。該同志具有較高的'文化素質,知識面較寬。到鄉鎮來掛職,面對新的工作崗位、新的知識領域、新的工作環境,他不辜負組織的期望,珍惜有限的寶貴時間,強化業務學習,努力鍛煉本領,緊密結合工作實際,勤奮學習,力求多掌握一些招商工作專業知識。

  從分管招商引資工作以來,共為觀音灘鎮引進企業3個,引進資金2800多萬元,規模企業3個,逐步形成了以冶煉為龍頭的工業重鎮,爭取省市在農業基礎設施建設方面投入無償資金430萬元以上,其中爭取省里在xx-x縣新增土地整理項目一個,項目計劃投資300多萬元;會同縣國土資源局爭取市縣農土資金項目一個,投入資金100萬元,項目正在龍井村組織實施;爭取省市補助水利設施維修項目5個和鄉級道路維修項目2個共投入資金30萬元;爭取市財源建設等資金20萬元;爭取市縣支持,投資近40萬元在城區道路安裝了路燈。改善了農業基礎設施條件,加快了城鎮化建設步伐,促進了鎮域經濟的快速發展。XX年榮獲招商引資先進單位,企業發展目標考核二等獎,XX年獲企業發展目標考核三等獎。

  做好本職工作的同時,該同志還能夠緊緊圍繞鎮黨中心和重點工作,協助鎮黨抓事、議事、謀事,跟隨領導和同事們一起推動我鎮各項工作順利開展。該同志作風扎實,不漂浮,具有勇于創新、敢于負責的精神,以求真務實的態度,腳踏實地做好鎮黨領導交辦的各項工作,較出色地完成一些任務。

  掛職干部自我鑒定 6

  為期一個月的黨員掛職鍛煉已經接近尾聲了,我很榮幸能在化州鑒江開發區規劃部度過這不平凡的四個星期。一個月雖然短暫,但我卻收獲了一生受用的經歷,也讓我由一名充滿幻想,懵懂無知的象牙塔里的大學生真真切切的體會到如何做一名勤于學習,樂于干事,善于思考的社會工作者。現做自我鑒定如下:

  一、黨員意識得到加強:

  從三年前入黨以來,我一直牢記著全心全意為人民服務是我們黨員的宗旨,在這一個月深入基層的工作中,我終于體會到了一名共產黨員應該如何去為人民服務。在規劃部里,難免會遇到一些因為土地糾紛前來投訴的群眾,而我們可愛可親的村官們,我們可敬可佩的共產黨員們,他們為群眾設身處地的著想,頂著烈日為群眾重新測量數據,用真誠的服務感動群眾,用真實的數據說服大家。在這種環境中,我真正感受到了共產黨員的偉大,熱愛祖國,熱愛人民,始終把為人民謀利益作為自己不懈的人生追求。

  二、學習工作能力有所提高:

  我的專業是土木工程,而規劃部的工作包含了更廣更多的內容。在這一個月里,通過整理近二十年來鑒江區所有的城建檔案,我學到了如何更加高效的整理、登記資料,我也在檔案袋的拆封和資料的整理中見證了這個城市的崛起。也在完成部長安排的建筑設計的工作中,鞏固了專業知識。之前在學校,只是看過一些例題,只有當自己來做設計時,才知道原來要考慮的因素有那么多,為了更好的完成設計,我查閱了很多資料,也咨詢了部門里的幾位前輩。的收獲是學會了完成一項看似簡單的工作,都需要用到耐心、細心、虛心和統觀大局的.眼光。

  三、融于交流收獲友誼:

  掛職期間,一起安排在鑒江開發區上班的包括我有六名同學,而跟我們一起安排到在化州二中一起住宿的還有在化州市府那邊工作十位同學。一個月的朝夕相處,我發現每一位來參加掛職的同學都具備一個相同的品質:善良。雖然,每個人都有自己的脾性,但,每個人都是那么認真的為身邊的人默默付出。每天晚上的開會,我們從工作經驗談到人生理想,從如何把工作做好聊到如何讓自己的生活更有意義。友誼的增長也促進了我們個人的成長,與大家純真的友情也將是我掛職期間的收獲。

  回顧這一個月的掛職經歷,我收獲的太多太多,我會在以后的學習、工作、生活中,繼續學習區府的領導、同志們的強烈的責任心、敬業精神和腳踏實地的工作作風,努力做一名優秀的共產黨員,全心全意為人民服務。

  掛職干部自我鑒定 7

  xx年本人工作變比較頻繁,先后在鄉鎮兩個股室工作和州委辦公室兩個科室掛職鍛煉。一年來,在領導的關懷和同事的幫助下,通過自己的不懈努力,較好地完成了各項工作任務,學到了很多知識。現自我鑒定如下:

  1、思想政治方面:思想積極進步,政治覺悟較高,始終保持黨員的先進性和純潔性,敢于同各種反動思想作斗爭。解放思想,實事求是,與時俱進,能夠辯證、理性地看待事物和問題,大事大非面前始終保持清醒的頭腦。熱愛祖國,熱愛人民,堅持四項基本原則,堅決擁護中國共產黨的領導,積極響應黨的號召,對黨的事業充滿信心。

  2、學習方面:堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑,既積極參加所在單位和支部組織的各種學習,又廣泛地開展自學。學習內容除政治理論知道和黨的各項方針、政策外,還涉及歷史、經濟、科技、計算機以及各項業務知識。學習既講究方式方法,又注重實際效果。

  3、工作方面:服從安排,認真負責,踏實肯干,講求實效。凡事積極主動,迎難而上,爭當排頭兵,不怕苦,不怕累。在鄉鎮時,除扎扎實實做好駐村、農業統計等工作外,還創造性地搞好辦公室文秘工作,得到領導的充分認可。在州委辦公室掛職期間,按照要求共編寫州委大事記3期、《督促與檢查》20期,起草各類文件和通知20余篇、《督查專報》3期、《正式報告》3期,效果比較理想。

  4、生活方面:勤儉節約,愛護公物,講究衛生,熱愛勞動,嚴于律己,誠實守信,淡泊名利,助人為樂,尊敬領導,團結同事,談吐得體,舉止大方,注意保持形象。

  但是本人也還存在一些缺點和不足,主要是學習不夠深入,政治敏銳性不夠強,工作方式方法欠妥,文字功底不夠扎實,有待在今后的工作中進一步完善和提高。我相信在領導和同事們的幫助下,我一定會進步更多的。

  一、提高認識,堅定做好信訪工作的信心。信訪工作對我來說是個全新的工作,通過這段時間的學習和工作,我深深懂得了信訪工作的重要性。信訪問題絕大部分關系人民群眾切身利益,我們黨是全心全意為人民服務的,我們的政府是為人民辦實事的`,群眾有問題、有困難、有要求向黨和政府反映,是人民群眾對黨和政府信任,因此,信訪工作就必須以最廣大人民群眾的根本利益為最高標準,突出對人民群眾講感情,一切為了群眾,一切依靠群眾,堅持黨的群眾路線,深入群眾,深入基層,傾聽群眾呼聲,反映群眾意愿,解決群眾反映強烈的熱點問題,與人民群眾同呼吸共命運。同時,信訪工作是黨和政府聯系人民群眾的紐帶、了解社情民意的窗口,對維護社會穩定、保障人民群眾切身利益起到重要作用,這些都使我更加堅定了我做好信訪工作的信心。

  二、認真學習,盡快進入工作角色。要想做好信訪工作,只有真誠和熱心是遠遠不夠的,還要加強自身學習,熟悉和掌握有關信訪政策和法律法規。我利用業余時間,先后學習了《中華人民共和國信訪條例》、《省信訪條例》和其它相關法律法規,遇到不懂或不理解的地方,虛心向領導和同志同志們請教,通過學習,豐富自己的業務,提高了自身工作能力,掌握了做群眾工作的政策、方法,使我在較短時間內進入了工作角色。

  三、扎實工作,切實解決來訪群眾實際問題。我十分珍惜這次鍛煉機會,無論是接待來訪群眾,還是其它工作,我都盡職盡責,認真干好,不分份內份外,工作到位不越位,有時與同志們一起加班加點工作。信訪工作的落腳點就是依據政策規定幫助群眾解決群眾生產生活中的問題,為民辦好事辦實事,我時刻牢記黨的宗旨,從尊重人、理解人、關心人的角度出發,針對來訪群眾的思想認識和實際問題,盡力多做解疑、釋惑、順氣工作,努力真正做到想群眾所想,急群眾所急,幫群眾所需,解群眾所難,實實在在為群眾辦實事辦好事。雖然在這只是掛職鍛煉,我還是把信訪工作作為自己的本職工作全力做好,我先后多次參與接訪和群體上訪事件,其中有的情況復雜,有的是拖了好幾年沒有解決,群眾怨氣很大,在接待中,我認真做好記錄,并且熱心、真誠地向他們解釋,同時宣傳黨的相關政策,協調相關部門領導認真處理,確保問題得到妥善解決。通過這些上訪事件的處理,提高了我在紛繁的事件中駕馭工作的能力,使我受益匪淺。

  掛職干部自我鑒定 8

  今年5月份,我很有幸被選派到雙廟鎮清涼寺村掛職鍛煉。在這半年多來,我嚴格按照縣委對掛職鍛煉人員提出的各項要求,銘記承諾,珍惜機遇,認真履職。駐村工作期間,深入農村,走訪群眾,了解村情民愿,聽取村民對村組織與經濟發展的意見建議,籌集資金為村里更換老化的農業用電線路,為本村65歲以上老年人進行了免費健康查體。現將半年多來掛職鍛練具體工作情況匯報如下:

  一、掛職學習開展情況及成效

  (一)深入調查摸底,摸清村情民意

  為了更好地用好這次掛職鍛煉機會,加強學習的全面性和針對性,使掛職學習既能增強綜合知識,開闊視野、增長見識,又能踏踏實實的為所駐村莊辦點實事。我們在工作組組長的帶領下,深入農村,到百姓身邊,走訪民情,通過兩個月的走訪,將全村260戶百姓全部走訪完畢,通過走訪了解了本村的具體情況。

  清涼寺村總耕地面積1265畝,總人口1126人,260戶,主導產業以棉花、小麥為主。村中有3處工藝品加工點,3戶養殖戶。村干部7名,全村黨員36名,組織制度及設施完善。走訪中村民主要反映的問題是:村西農業用電不能滿足灌溉用電需要,村民需從村中接入照明電滿足用電需求。

  (二)全力以赴,全心全意為民辦好事實事

  根據走訪調研情況,將村民重點提出的村西農業用電問題作為重點要解決的問題。在工作組組長的帶領下,向各有關單位反映情況并向單位主要領導匯報后,與村兩委協商后,籌資1.2萬為村西老化的農業用電線路進行更換。根據農村的實際情況,該項目在春耕前完成,真正解決農民灌溉用電問題。

  另外,我們作為衛生工作人員的實際,積極爭取衛生工作項目,為本村村民建立居民健康檔案。并組織縣醫院及鄉鎮衛生院專家為本村村民宣傳健康知識。為65歲以上老年人免費進行了一次健康查體。

  七一期間,開展了給老黨員送溫暖活動,為本村老黨員送去生活慰問品。為他們送去了組織的關心和溫暖,進一步增強了黨組織的凝聚力和戰斗力。

  (三)加強村級組織建設,提高了村級班子的戰斗力

  駐村期間,在我們工作組組長的`帶領下,緊緊圍繞工作主題,把進一步提高村黨支部的凝聚力和戰斗力當作首要任務來抓。

  一是為進一步提高辦事效率,規范工作程序,幫助村委完善了各項管理制度、會議制度、學習制度及有關監督機制。

  二是為進一步提高村干部素質,先后組織村干部和黨員學習“三個代表”重要思想和十八大文件精神,努力提高他們的政治素質和理論水平,大力強化他們宗旨觀念和責任,使他們牢固樹立全心全意為人民服務的根本宗旨。

  二、掛職心得體會

  一是對農村工作有了新的認識。我雖然從農村走出來,但沒有農村工作經歷,經歷了這幾個月的掛職,我發現我對農村工作的認識是不全面的,也是比較陳舊的。農村工作遠比我想象的要復雜的多,艱苦的多。村級財政緊張,要維持運轉,全靠上級爭取資金,招商引資。另外,歷史遺留問題多,如鄉村債務問題、土地問題、干群關系問題等等,處理起來都比較棘手。

  二是在農村學到了很多工作方法。清涼寺村的支部書記,年輕有為,為人謙虛,工作務實,觀念新,方法活,在干部群眾中,有威信,有口碑。農村工作經驗豐富,為人寬厚平和。班子里的其他幾位同志也有著很強的工作能力,大家都能以誠相待,團結協作。在這樣的一個集體里工作,能學到很多農村工作的方式方法;在這樣的一個集體中工作是開心的,愉快的。

  回顧駐村工作,感到自身在思想上受到了深刻的教育,工作能力得到了提高,實踐讓我深刻地認識到:搞好調查研究是做好駐村工作的基礎;為群眾辦實事,是打開駐村工作局面的突破口。在今后的工作中,我將繼續努力學習,糾正不足,把工作進一步做好做實。

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