干部培訓班自我鑒定(精選17篇)
正常來講,自我鑒定即為自我總結,它可以幫助我們了解自己的優點和缺點,讓我們一起認真地寫一份自我鑒定吧。那么你真的懂得怎么寫自我鑒定嗎?下面是小編為大家收集的干部培訓班自我鑒定,希望對大家有所幫助。
干部培訓班自我鑒定 篇1
我國社會即將成為學習社會。在形成學習社會的階段,黨和政府正全力推動全民學習和終身,每一個社會成員都有責任養成終身學習的習慣,讓自己成為更長壽、更睿智、更有人品的社會成員。政府與人民在這方面的共同努力,會讓我們的社會在富裕,開放以后,獲得穩定成長與邁開大步的精神動力。
一、通過培訓,使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識
培訓,是一種學習的方式,是提高個人素質的最有效手段。21世紀是知識經濟社會,是電子化、網絡化、數字化社會,其知識更新、知識折舊日益加快。要適應和跟上現代社會的發展,唯一的辦法就是與時俱進,不斷學習,不斷進步。此次培訓,縣委書記李燁在百忙之中抽出時間給我們進行動員講話,不僅體現了縣委縣政府對培訓班的高度重視,而且更反映了縣委、縣政府對培訓班學員的關心和鞭策,使我倍受感動和鼓舞。李書記的講解語言樸實、言簡意賅、深入淺出、形象生動,教導我們如何定位人生,如何成長,分析了我縣的當前形勢以及今后的工作思路,使我感到啟發很大,受益匪淺。通過培訓班的學習、討論,使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識到年青干部要加強學習,要接受新思維、新舉措,不斷創新思維,以創新的思維應對競爭挑戰。認識到加強學習,是我們進一步提高工作能力的需要。只有通過加強學習,才能了解和掌握先進的理念和方法,取他人之長補己之短,只有這樣,才能不負組織重望,完成組織交給的工作任務。結合本職工作,我談一談在加強學習方面的心得體會:
1、從被動學習向主動學習轉變,克服學習上的懶惰性
由于工作事務繁雜,自己老是借口忙而放松學習,即使學習了,也只是面上的學習,這實際上是學習上懶惰的表現,是學習主觀能動性不夠的問題。通過此次培訓,使我感受到了在新形勢和任務面前加強學習的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學博覽,盡可能地獲得各方面的知識和信息,以適應工作的需要,特別是要積極主動地接受新理念、學習新知識、掌握新技能,這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質,更好地完成各項工作。
2、從零碎學習向系統學習轉變,克服學習上的隨意性
當今社會發展日新月異,新知識和新信息層出不窮,需要學習的方面和內容很多,涉及面很廣,如果在學習上心血來潮,雜亂無章的話,就很可能導致什么都想學,什么都學不好的結果。因此,必須在學習上結合本職工作,堅持不懈地有計劃、有重點、有步驟、有目的搞好系統學習,這樣才能起到事半功倍的效果,達到學習和工作相互促進、相互提高的目的。
3、拓展眼界學識,完善知識結構
此次學習不僅使我們感受到了集體的溫暖,還使我自己的知識面得到了進一步拓寬。幾位領導通過言傳身教,深入淺出的給我們分析了我縣的工業、農業、旅游、文化產業現狀及發展思想,共產黨人的精神生命、廉政與職務犯罪等方面的知道,使我受益匪淺,感觸頗深。通過此次培訓,讓我充分認識到只有拓寬知識面,完善知識結構,才能使我們建立創新理念,跳出思維定勢,拓展思維視角,改變自己傳統的一些思維習慣,用新的創新思維方法創造性的開展工作,對解決復雜多變的環境下產生的各種問題都是必不可少的。
二、通過培訓,使我感到了責任重大
這次培訓中,幾位領導用生動的例子、幽默風趣的語言講解了他們的親身經歷,成長過程,對我縣經濟社會的當前形勢以及發展的思考,并且對我們提出了殷切的希望,使我深深地被感染著,原來理論培訓的學習也可以這么生動活潑的,讓人覺得意猶未盡。六天學習,讓我深刻地認識到,在這個終身學習的年代,必須堅持學習,勤于思考,不斷充實自己。同時要學以致用,根據客觀實際,在認真學習、借鑒的基礎上,靈活運用所學的知識和積累的經驗,敢于進行大膽的改造和創新。同時,在學習的過程中,注重形式的多樣化,多向有經驗的同志學習、交流,接受、學習新事物,培養自己的創新意識和創新能力。
青年干部的最大優點是充滿激情、思維活躍、工作快捷高效。而我們的最大缺點往往是缺乏埋頭苦干的精神、缺乏頑強拼搏的精神、缺乏無私奉獻的精神。作為新時期青年干部,我們必須要發揚自己的優點,改正自己的缺點,積極培養埋頭苦干、頑強拼搏、勇于奉獻的精神。只有埋頭苦干,我們才能在工作中做出實實在在的成績;只有頑強拼搏,我們才能克服前進道路上的各種困難和問題;只有勇于奉獻,我們才會有多彩的人生,才會彰顯高尚的人格,才會有博大的胸懷,才能為黨和人民的事業做出更大的貢獻。今后建水將實現跨越式發展,需要我們勇于站在改革發展的風頭浪尖,需要我們做事業的開拓者,做好每一項工作,經過千辛萬苦,經過千錘百煉,才能譜寫人生的精彩篇章。
三、修身立德,廉潔自律
做事先做人,對己心胸坦蕩,以德立人,不為名、不圖利,對人豁達大度,以德服眾,不失信、不推過,對事秉公而斷,經得起考驗,做到寧公而貧,不私而富。作為青年干部,要不斷提高自己的政治覺悟,提升自己的素質。在提升自身素質方面,我覺得首先要加強黨性鍛煉和個人修養,不斷錘煉自己的意志,其次,盡量減少一些不必要的活動和干擾,騰出時間,多學東西,多思考問題,再次,要不斷排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑,排除個人私欲所帶來的煩惱和憂愁。這幾點看似簡單,真正做起來也不是那么容易,需要我們在實際工作、學習中好好把握。
四、強化團隊精神,鍛煉個人意志
這次培訓班為封閉式培訓,半軍事化管理,安排各組進行文藝節目排練,雖然時間短,但是大家群策群力,獻計獻策,齊心協力,最終達到了預期目的。這使我拓展了思維,鍛煉了意志,完善了自我,同時也使我深切地體會到思想上同心、知識上互補、能力上增值、性格上互容的團隊精神所產生的巨大的凝聚力和戰斗力。現代社會是一個信息化的社會,知識和信息正在極大地改變人們的生活方式,思維方式和工作方式。在激烈的競爭環境中,大量的工作往往需要在群體的共同協作下,群策群力,才能高效率地圓滿完成。
通過此次培訓,使我的知識得到了進一步的豐富和充實,不僅使我提高了理論水平,找到了自身差距,明確了努力方向,更教會我深入思考。我決心在今后更加用心學習、細心思考,工作中立足本職、勤奮學習、扎實工作、熱心工作,用業績來回報組織的培養,用才智來答謝領導的信任,用不懈的努力來爭取更大的進步。
干部培訓班自我鑒定 篇2
按照街道黨工委統一安排,我參加了街道為期6天的村干部培訓學習,此次培訓以“守規矩、嚴管理、正風紀”為主題,教學內容上精心編排,專家講課生動形象,注重理論聯系實際,通過這次短時間的培訓、學習、交流、討論,體會多多,下面就此次學習的主要內容反腐倡廉談幾點體會:
近年來,在新的形勢下發生了一些新變化,出現了一些新情況,有些問題甚至比較突出,比如理想信念動搖,思想觀念陳舊,黨員意識和執政意識淡薄,帶領群眾前進的能力不強,難以發揮先鋒模范作用;事業心、責任感不強,思想作風不端正,工作作風不扎實,脫離群眾;思想理論水平不高,科學執政、民主執政、依法執政的能力不強,缺乏解決復雜矛盾的能力,有的甚至利用權力謀取私利,腐化墮落;創造力、凝聚力、戰斗力不強,有的甚至軟弱渙散,不起作用。
1、要警鐘長鳴,筑牢防線。任何腐化、貪腐行為都是從思想的蛻化開始的,都有一個思想演變的過程。因此,把牢思想這一關是最有效的預防,加強思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我們一時一刻都不能放松世界觀、人生觀、價值觀的改造。要認識到權力是一把雙刃劍,用好了能為民造福,用不好也能為自己造“罪”。
2、從嚴自律,管住自己。當前市場經濟的趨利性逐步滲透到社會生活的方方面面,形形色色的價值觀不斷充斥人們的思想,我們現在各方面的條件也有了很大的改善。但越是在這種形勢下,越要保持清醒的頭腦,越要保持艱苦奮斗的作風,越要從方方面面嚴格要求自己。
稍有不慎,就可能犯錯誤、栽跟頭。“常在河邊走,難得不濕鞋”,就是要時時刻刻謹小慎微。我們每一名黨員干部都要正確行使手中的權力,在大事上一定要涇渭分明,小節上時刻從嚴把握,哪些事能做,哪些事不能做,腦子里要有明確的界限,自重、自省、自警、自勵,清清白白從政,踏踏實實干事,堂堂正正做人。
3、自覺接受監督。失去監督的權力,必然滋生貪腐;脫離監督的干部,往往會犯錯誤。我們每一名黨員干部都要正確地對待監督。黨組織和群眾的監督是一面鏡子,經常地照一照,檢查一下自己的缺點和不足,及時加以改正和糾正,對自己的成長進步大有裨益。
一周的培訓學習很快,課程安排相當緊密,我深知壓力和責任,我會多學習,多思考,創新務實,創先爭優,為村里盡心盡力,不辜負組織和群眾的信任,給組織和群眾一份滿意的答卷。
各位領導、各位同志,不足之處,敬請批評指正。
干部培訓班自我鑒定 篇3
這是一次難得的提升自己,鍛煉自己的機會,非常有幸我能夠成為其中的一員。雖然培訓結束了,但留在我心底的震撼卻是永恒。時間雖短,收獲頗豐。現將培訓期間的表現,作如下自我鑒定:
一、嚴格要求,身心到位
在開班典禮上,各位領導給我們提出希望和要求:思想上高度重視,做到身心到位。我嚴格按照上級要求,不遲到,不早退,保證學習時間和效率。學習期間正值我的一堂閱讀指導課錄相,怎樣保證培訓與上課不沖突呢?我迅速調整自己的時間安排,在開班的前一天在學校試上,并利用晚上和周末時間認真修改教案課件試講,最后在5月20日上午回學校錄相。耽誤了重慶巴中李永紅老師的講座,我深深遺憾,于是認真觀看他講座的課件,認真抄寫筆記。學習期間正值學校年度目標考核,我將資料抱回家,利用每天晚上休息時間完成。培訓期間的多少個晚上,我都是十一二點鐘才睡覺,有時甚至是一兩點鐘才休息,但是我覺得非常值得。因為每天的學習,拓寬了我的視野,增長了我的見識,傳遞著正能量,我找到了久違的累并快樂著的感覺!
二、反思自己,總結提升
這次培訓一共有四個階段。第一階段的理論學習讓我領略了教育前沿的新思想、新理念、新方法,拓寬了我的視野,增長了我的見識,明確了我的方向。第二階段的考察學習讓我從實踐層面領悟到“一個好校長就是一所好學校”的真諦。第三階段的拓展培訓,挑戰了我的極限,磨練了我的意志,鍛煉了我的能力,蕩滌了我的靈魂。
一次培訓,就是一次提升。以前,我們總是抱怨著我們的生活:覺得我們今天總在重復昨天的生活,明天又在重復今天的生活,好像我們的生活總是過著一天的日子。通過學習,我們才發現我們已經習慣庸俗地重復,并沒有認真規劃自己的人生,并沒有做到每天進步一點點。專家的講課只是一個引子,他們給我們打開了一扇窗子,讓我明白只有不斷地閱讀,不斷地學習才能提升自己。聽到龔春燕院長的兩個習慣:無論再忙都堅持閱讀,堅持寫日記,讓我想起了曾國藩的“無一日不讀書”,閆學老師的“優秀是讀出來的”。雖然我也零零碎碎地讀過一些書籍,如《第56號教室的奇跡》《給教師的建議》《班主任工作漫談》《媽媽媽勝過好老師》《窗邊的小豆豆》《愛的教育》……,但是接觸教育管理類的書籍確實太少了。因此,在以后的學習和工作中,我要做好合理的規劃,加強閱讀學習,修煉自己的人格魅力,開闊自己的學識眼界,提升自己的管理理論水平。
三、努力實踐,加強協作
培訓中,我一直記著重慶巴中郭洪校長的一句話:“戴著鐐銬跳舞!”誠然,我們的教育有這樣那樣的問題,但是怎樣在當前的教育體制下戴著鐐銬跳好舞,如何實現學校的長足發展,引領教師的專業化成長,保護好孩子們,讓他們學會為人,學會生活,學會學習,仍是我們作為管理者應當努力踐行的。
此次培訓,感受最深的就是團隊的力量。沒有完美的個體,只有完美的集體。反思我自己的教育教學管理,多的是“單打獨斗”式的自我成長與發展,團隊協作過多地停留在表面層次,缺乏跟蹤調查與激勵機制,效果平平。教育系統人才濟濟,沒有調動起教師們的積極性,發揮大家的團隊協作精神,調動老師們的工作熱情,加強教師之間的團結協作能力,做好上傳下達,爭取領導支持是我今后工作改進的重點。
這次培訓,搭建了一個學習的平臺,給了我一個成長的機會,讓我有了沉甸甸的收獲,我將努力吸收內化學習所得,加強研究,努力踐行,不斷提高工作能力和管理水平。
干部培訓班自我鑒定 篇4
6月22日到28日,我參加了邢臺金隅詠寧水泥公司在金隅集團黨校的中層干部學習培訓。通過這一周的企業文化、目標績效管理、領導團隊能力、領導工作方法、溝通能力及執行力等方面學習,讓我又從新了解和認識了作為一名企業中層領導的責任、使命和藝術,不僅僅是知識的了解,更多的是作為一名中層應當具有的精神和素質。從個人政治思想素養、理論知識水平得到很大提高,為今后立足本職工作,更好地服務于公司的工作大局打下了良好的基礎。具體有以下幾個方面的體會。
一、企業文化方面
企業文化是企業發展的核心動力。學習了企業文化的含義,了解了企業文化的功能和作用。例舉了百年老店同仁堂、海爾文化特色等先進的企業文化。深刻理解了文化是企業的靈魂,是企業核心競爭力,企業文化能夠增強隊伍的凝聚力、激發力、創造力,起著培養高素質人才發揮獨特作用。在培育品牌,提升商譽,優勢競爭等方面有著重大影響。也是調動每名員工積極性,共同努力是企業在競爭中立于不敗之地。同時,學習了金隅的發展歷程及金隅核心文化。使我更進一步的了解了金隅集團的發展歷程及文化特色。25日下午,學校安排參觀了琉璃河水泥廠,通過參觀學習及與該廠干部職工的交流,使我對水泥行業的發展有了更加深刻的了解,從交流中學到了不少知識,也看到和發現了我們存在的不足。
二、管理與執行力方面
通過目標與績效管理學習,明白了績效管理是各級管理者和職工為了達成組織目標共同參與的計劃,制定輔導溝通考核評價結果應用,改進提升的持續循環過程,目的是提升組織、部門、個人的績效。是將企業經營目標轉化為員工每一天的工作。績效結果+行為+素質,就是管理績效。任何一個績效和結果對企業的生存和興旺有著直接和輕重影響的領域。每個領域都需要目標。
通過什么是執行,執行的八字方針,十六字原則,二十四字戰略,懂得了執行就是有結果的行動,是一種精神,是一種信守承諾的精神,是一種敢于結果的精神,是一種永不放棄的精神,而這種精神需要用行動來證明。所以為什么說贏在執行。同時,為了提高執行力,我們還學習探討了提高執行里的十個方面,即:立即行動、勇于負責、沒有借口、停止抱怨、絕對服從、主動反饋、敢于共贏、敢于分享、持續學習、習慣感恩。
三、團隊合作與個人素質方面
通過領導團隊能力訓練,溝通能力訓練。我明白了什么是團隊和團隊精神,團隊是一群具有相互彌補才能的人,致力于共同的宗旨,努力途徑的選擇與績效目標的完成,并且愿意共同承擔責任的群體。團隊成員之間必須相互信任、相互理解,這就需要良好的溝通。良好的溝通對于一個團隊就如血液對于生命,良好的溝通可以增進相互的信任,鼓勵創新,消除懷疑和不安全感,提高團隊的績效。
通過商務禮儀,陽光心態,壓力與情緒管理能力訓練。懂得了做人要知道尊重、自律、適度、真誠、寬容;以積極的心態面對工作、生活。只有樹立良好的心態,才會使每個人、家庭、團隊、組織、社會得到發展;面對壓力,怎樣正確地去面對、疏導和釋放,掌控自己的時間,科學安排工作和生活,建立良好的支持系統,將壓力變為工作生活的動力。
通過一周的學習培訓,努力掌握每一個知識點,就像是生活、工作道路上的一個驛站,給我補充能量,增強信心。用我們學習到的知識更好的面對以后工作中遇到的困難,更好的回報對我們滿懷希望的領導和老師,去回報對我們有著殷切希望的公司。中層是組織中的中流砥柱,擔任管理者的角色,是高層的替身和輔佐者,起著承上啟下的作用,我要踏踏實實地做好每一件小事,從努力做一名合格的中層開始,找準自己的位置,明確自己的方向,時刻保持謙卑的態度和踏實的作風。不斷提升自身水平,踏踏實實的工作,為公司的明天做出自己最大的貢獻。
干部培訓班自我鑒定 篇5
本人有幸參加云發公司首次中層干部第一期培訓班,·雖然只有短短的兩個小時,在整個學習過程中,我們細心傾聽了楊董事長的講座,使我們獲益匪淺,特別是楊董講的“當好中層干部應處理好的幾方面關系”,和“中層干部應具備的心理素質”的兩大內容使我感觸頗深,通過培訓,使我進一步增強了對培訓學習的重要性和迫切性的認識,培訓是一種學習的方式,是提高管理者素質的最有效手段,通過聽楊董的講課,有一點心得體會,愿意借此機會向領導匯報和交流,也期望領導提出寶貴意見,使我從中得到啟示和教益,以至于更好地不斷改造自己,完善自己,提高自己的領導管理能力,為云發公司和同泰分公司整體工作做出自己的貢獻。
首現是楊董講的當好中層干部應處理好的九大關系的體會:
一是責任與權力的關系當好中層干部,有沒有責任心,責任心強不強,是能不能當好中層干部的前提和思想基矗中層干部對所擔任的工作應該主動負責、敢于負責和善于負責,即“在其位謀其政”。要有解決具體矛盾的勇氣和能力;有處理棘手問題的方法和魄力。
二是與上級領導的關系當好中層干部,在工作上堅持下級服從上級的組織原則的同時,必須保持自己獨立的人格與尊嚴,與上級領導相處,取長補短、相互促進,既可以獲得上級領導的尊重,促進上下級關系,又有益于樹立良好的作風,促進單位工作健康發展。
三是接受工作部署與同領導研究工作的關系接受領導工作部署與同領導一道研究工作是不同的,應該加以區分。接受領導部署的工作任務時,領導怎么交辦就應該怎么執行,錯了,上級負責;作為下級,只能服從,不能說我不辦,或者說我不能辦,如果這樣做,就是違反組織原則,這種人就不適合做中層干部。研究工作,是同領導一起商量問題,或者領導雖然有了一個基本想法,但是還沒有最后拿定主意,還想聽聽下屬的意見,特別是不同的意見。這時候,有什么想法都可以提,反對的意見也可以提。討論定下來之后,有不同意見可以保留,但在行動上必須服從。定下來的事,不服從,另搞一套,就是違背組織原則。
四是向領導請示工作與匯報工作的關系請示工作與匯報工作也有區別。請示工作,第一,要講程序,先向直接分管的領導請示,不能越級,經分管領導同意也可再向上請示。第二,不能搞多頭請示,特別是不能利用多頭請示搞實用主義。第三、不能只講問題不拿解決問題的辦法。第四,中層干部中的副職請示工作,應先同正職商量,經正職同意后可以直接向分管領導請示,否則,不符合組織程序。匯報工作也應講程序,但可以不那么嚴格,除向分管領導匯報這外,特殊情況下,甚至可以直接向主管領導匯報。但匯報與請示工作兼有時,必須先向分管領導匯報,然后再向主管領導匯報;匯報時,如果主要領導提出了對部門工作的意見,匯報人必須及時向分管領導轉達,以利于貫徹落實。
五是對上級負責與對下級負責的關系對上級負責與對下級負責是一致的。只對上級負責,不對下級負責,說明對上級負責也不是真的,是有個人企圖的。只對下級負責,不對上級負責,那么,對下級負責也不是真的,是假借群眾之勢,與上級分庭抗禮,實現個人的某種目的。這兩種傾向在工作時有發生,應根據實際情況加以糾正。
六是會上與會下、當面與背后的關系中層干部直接面對群眾,在群眾中有一定的影響力,是科室之首。單位的領導意圖能否實現,既取決于領導意圖是否正確,是否符合實際,也取決于中層干部的思想作風,取決于中層干部能否做到會上與會下、當面與背后表里一致。如果中層干部在會上說得很好,當著領導的面說得很好,而回到自己所領導的部門、科室,就自覺不自覺地流露甚至公開散布這樣或那樣的不滿情緒,這是很不好的作風,必須糾正,否則就會影響團結、影響工作。
七是局部與全局的關系中層干部必須樹立全局觀念,立足本職,胸有全局。有些工作在全局看來是可辦的,在局部看來是不可辦的也得辦;在全局看來不可辦,在局部看來可辦的同樣不能辦,這就叫局部服從全局,就是全局觀念。犧牲局部利益,服從全局利益,一些職工可能會有意見,可能一時想不通,這就需要中層干部做好思想工作,講清楚局部與全局的關系,講清楚根本利益、長遠利益與全局利益的一致性。
八是原原本本地貫徹上級精神與創造性工作的關系作為中層干部,必須認真貫徹上級的決定。原原本本地貫徹上級決定是應該的,但不是最好的,最好的.應該是創造性的工作,開創工作的新局面,創造性地工作,需要形成創造的思維方式和敢闖、敢試、敢為天下先的精神,要學會運用《方法論》分析問題和解決問題。
九是工作與學習的關系
當好中層干部,既要努力工作,又要善于學習。要善于向實踐學習,向群眾學習,向書本學習。向實踐學習,就是要善于總結實踐經驗,不但要總結成功的經驗,還要注意總結失敗的教訓。向群眾學習,就是要尊重群眾的意見,尊重群眾的首創精神,堅持“從群眾中來,到群眾中去”的工作路線。向書本學習,就是要養成良好的讀書習慣,結合工作實際,需要什么學什么,不斷提高馬克思主義基本理論水平和文化知識水平。只有善于學習的人,才能善于工作。
干部培訓班自我鑒定 篇6
為期25天的培訓就要結束了。自己十分珍惜這次脫產培訓的機會,是帶著厚厚的期望走進黨校的,又將帶著戀戀不舍的心情離開它。為了發揚成績,克服不足,促進以后的工作與學習,特作自我鑒定如下:
培訓期間,本人嚴格遵守各項管理紀律,不遲到、不早退、不無故曠課。在思想上,有很強的學習欲望,有很強的上進心和責任心,有通過學習提高自身素質回單位進一步做好各項工作的愿望,有進行批評與自我批評的勇氣。
在學習上,能夠嚴格要求自己,專心聽講、勤于思考,認真記筆記,能每天進行自覺的學習反思,能利用一切機會主動向老師求教,力求做到了理論與實際相結合,從而進一步提高了自己的科學文化素養。
在生活上,具有良好的生活習慣、嚴謹的生活態度和良好的生活作風,為人熱情大方、誠實守信、樂于助人,能與同學們和睦相處。不足之處就是人際交往較差,除了學習,平時與同學們的交往少。一起學習了近一月,依然有些同學不是很熟悉,有些人的外貌與姓名還會對不上號。
在今后的工作、學習和生活中,我一定會不斷的去完善自己,會針對發現的問題有的放矢,會去多多錘煉自己,會去逐步提高自己的理論水平、管理能力和人際交往能力,爭取使自己成為一名優秀的、名副其實的公務員。
干部培訓班自我鑒定 篇7
五十三天的隊轉業干部初任公務員培訓,讓我邁開了轉變角色,調整心態,提升能力,爭做一名合格公務員的步伐。給這五十三天的學習培訓作一個自我鑒定,主要有以下四點體會。
一、態度端正,學習認真刻苦
我深知知識的“折舊”讓學歷只能代表過去,轉干部要從抓部隊建設和管理,轉變到參與地方經濟建設,成為服務型政府中的一名合格公務員,參加此類以適應性訓練、公共行政能力、電子政務為主要內容的培訓非常必要,同時也是為自己的素質訓練經歷又添上了濃墨重彩的一筆。因而,自己在學習過程中,始終做到認真對待每一門課程,仔細聽講,做好筆記,積極消化吸收。牢記記憶最好的方法是專心和重復這一法則,定期回顧、復習所學內容,下載講課課件進行整理歸類,加深印象,尋找新的體會和感悟。
二、仔細揣摩,學習卓有成效
五十多天的培訓,既有講語言藝術和心理調試,又有講政策法規和電子政務,還有講宏觀經濟和微觀管理,使我收獲頗豐。從機關工作語言一課中我體會到了中國特色的競爭上崗藝術說我行!不說別人不行,盡可能利用一切機會展示自己;從社會角色轉換中的心理調試一課中,我明白了如何保持一顆自信心、上進心和平常心,正孺對角色、崗位、職務和地位的。轉換;《公共行政》、《依法行政》和《公共政策》等課程的學習,讓我掌握了政府職能、法治政府、行政程序和政策執行等公務員應具備的基本知識,提高了依法依規履行職責的能力,為日后做一名合格公務員奠定了扎實的基矗
三、學以致用,提升行政能力
依法依規用權,服務人民,這是對一名公務員最起碼的要求。此次培訓,結合實際案例,對一次性告知、相同行為平等對待、一事不再罰等一系列公務員基本工作要求有了更深刻的認識;但這只是一個開始,要想在工作中提供優質高效的服務和做出出色的業績,必須在不斷更新知識水平和結構的同時,以“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”的做人做事態度,博覽群書,審慎考問,縝密思考,正確分辨,忠實執行,不斷豐富自己的知識儲備,修身養性,在學以致用和提升能力上下功夫,做文章。
四、樹立信心,明確努力方向
通過學習培訓,既看到了自己有機關工作經驗和財務管理專業的優勢,不必妄自菲薄,但同時也認清了自己在經濟管理、政策法規等方面與地方同志存在的差距,不能妄自尊。要想成為一名合格的公務員,必須正視差距,樹立信心,以能力培養為抓手,抓學習,勤工作,強素質,嚴要求,樹形象,踏踏實實做事,老老實實做人。正如培訓中所體會到的,公務員辦文辦事和口頭表達能力的培養只能是“積之愈厚,發之愈佳”,沒有處處留心皆學問的求知意識和持之以恒的學習過程,是不可能“博觀而約取,厚積而薄發”的。我有信心以這次培訓作為一個良好開端,努力掌握學習進步的方法,提升學習進步的能力和素質,創造良好的個人條件,力求出色完成各項工作任務,接受組織的培養和考驗。
干部培訓班自我鑒定 篇8
20XX年5月,我有幸參加了州組織部在州黨校舉辦的xxxx年春季縣處級領導干部培訓班。在州組織部、黨校的周密安排、任課教師的專題講授、班主任潘貴春的精心指導和班的組織帶領下,我能擺正位置、虛心好學,端正學風、潛心修學,聯系實際、活學善學。在學習期間,我們通過聽取黨校教師、外請專家們的專題講座和豐富全面的教研活動,讓我收獲很、體會很多、感受很深。為了發揚成績,克服不足,促進以后的工作與學習,現作自我鑒定如下:
一是態度端正,刻苦學習。
我十分珍惜這次學習、鍛煉的機會,把學習、修德作為學習的第一前提。雖然是脫產學習,但由于就職于縣副處級領導崗位,單位的日常工作比較繁重,仍每天基本在課余時間和周末正圈理好單位的事務,做到了工作、學習兩不誤。同時,我深知只有不斷更新知識,拓寬視野,解放思想,才能更好地成為服務型黨政府中的一名合格領導干部。因此,在學習過程中,我始終做到認真對待每一門課程,仔細聽講,做好筆記,積極消化吸收,對課堂上不懂的或覺得有待更深入的,我下來虛心向老師請教,或從網上搜索、學習,不斷從老師的講解中尋找新的`體會和感悟。
二是仔細揣摩,學以致用。
三十多天的培訓,培訓內容結合當前世界國情以及我州的實際情況,深入淺出地講解了就如何轉變發展方式,走一條生態、文明、發展、富強的康莊道,內容覆蓋了、歷史、經濟、文化等方方面面,使我收獲頗豐。從《關于實施工業強州戰略》一課中,讓我體會到“凡勝業經濟強的地方,實力就強;凡勝業發展快的地方,發展就快;凡勝業項目的地方,后勁就”,堅定了我對“工業強州”戰略的信心。通過《廉政準則》考試,更堅定了我作為一名員“執政為民”的理念;從《加快我州生態文明建設實驗區建設》一課中,我深深感受到建立生態文明實驗區的重要性……眾多的課程內容加上老師們的精彩講解,不斷豐富了我的知識儲備,修身養性,為我今后的更好地開展工作奠定了扎實的理論基礎。
三是樹立信心,明確方向。
通過這次學習培訓,讓我看到了自己有基層工作經驗和處理突發事件的優勢,同時也看到了自己在理論知識等方面與其它同志存在的差距。明白了要想成為一名合格的領導干部,必須正視差距,樹立信心,以能力培養為抓手,抓學習,勤工作,強素質,嚴要求,樹形象,踏踏實實做事,老老實實做人。我相信,這次培訓作為一個良好開端,今后我將在工作、生活中不斷充實理論知識,用理論知識指導實踐,能夠更好地服務國家和人民。
總之,通過一個月的學習培訓,我的黨性修養得到了新的增強,知識素養和工作技能也得到了新的提高。我會以這次學習作為新的起點,緊跟形勢發展的需要,盡心盡力做好本職工作,為家鄉的發展做出自己應有的貢獻。
干部培訓班自我鑒定 篇9
積極主動學習黨的創新理論。熱愛人民教育事業,模范遵守職業道德,在學生中樹立了良好的教師形象。服從安排,顧全局,團結協作。
工作上:各方面都起到模范帶頭作用。擔任三個教學班的課教學兼高二(3)班的班主任、教研組長。教學中,在新課改理念的指導下,樹立學生主體觀念,膽嘗試適合我校學生實際特點的情景教學,整體提高了我校課教學質量。在向學生傳授科學知識的'同時更注重通過教育教學活動以及自己的言教身傳,對學生進行思想品德教育,從而促進學生的健康成長。所教的課深受學生喜愛,教學成績優秀;班主任工作中,深深意識到“教育的藝術在于鼓舞和喚醒”。時刻用自己的言行去感染和熏陶他們,用自己的真誠感化每一個學生;用自己的鉆研、勤學來引領每一個學生。做到教師無小節,處處是教育。在學生當中樹立了良好的師長形象。膽從心理素質方面探索德育教育的觸發點,在學習和學校組織的各項比賽中都名列前茅;作為教研組長,注重營造良好的團隊合作精神,從而提高了全組共同學習的有效性。使得全組工作協調進行,全體成員共同發展。為學校增光,為橋西區添彩;積極參加國家級科研課題“和諧校園”,省級課題“情景教學”,讓科研成為了自己教育教學上的助推器。
干部培訓班自我鑒定 篇10
20xx年暑假,我參加了在山東省臨沂師范學承辦的山東省職業技術教育骨干教師培訓班,培訓目標是教學教法。作為一名學員,深感此次培訓收獲頗豐:不僅更新了教育理念,開闊了視野,而且專業知識方面得到了拓展,參與實踐的能力也有了很提高。通過培訓,使我們接觸到了專家、學者們的教育新理念,培訓效果突出,使我們在職業素養、專業技能和業務水平方面都有了提高,這些收獲將對自己的職業成長產生深遠的影響,受益終生。
一、思想上高度重視本次培訓
作為一線教師,為人師表,承擔著兩種責任,一是做“人師”,教育培養學生學會做一個合格的社會人;二是做“經師”,教育培養學生學習知識,掌握技能。而要使學生有一碗水,教師必須有一桶水。現代社會正處于知識時代,每一位老師都應樹立終身學習的理念,時刻更新自己的知識體系,不斷完善自我。對于這次培訓,我從思想上做好了準備,從行動上也得到了落實,學到了新知識,掌握了新技能。
二、培訓過程中認真學習培訓內容,提高理論水平和操作技能本次培訓依托于教學,著眼于應用,貼近于工程,重點有關有山東省素師培訓中心主任潘立國講授了職業教育面臨的形式與發展的主要任務、劉思允教授主講了教師職業道德規范專題、中國職業教育學會工作員會秘書處主任岳維華主講了深化教育提高教學質量、臨沂師范學院李同勝教授主講了職業教育教學技能及其與發展的關系、山東省職業技能賽一等獎獲得者指導教師江吉勇主講了職業教育技能賽專題、心理學教授董來云主講了團體心理學、臨沂師范學院教授馬曉春主講了職業教育教學研究方法專題、教育部班主任培訓專家組成員王立華主講了班主任專業成長的日常追求。針對我們目前存在的不足和實踐操作環節的缺失,采用項目式教學,以任務引領式模式橫向貫通相關專業知識技能,通過實際案例剖析,使“學知識”轉為“探討方法”的教育理念,讓我們領略到了各種操作技巧和方法,鍛煉了實際動手能力,極好的補充了我們的知識層面。
三、本次培訓的不足和應對
本次培訓時間短,所學知識技能不能及時的消化和掌握,這要求我們回到工作崗位后要繼續學習,提高技能,并把所學轉化為教育生產力,真正成為中職教師中的骨干力量引領中職教育教學質量的提升。
干部培訓班自我鑒定 篇11
轉眼之間,為期兩個月的xx培訓就要結束了。自己十分珍惜這次脫產培訓的機會,是帶著厚厚的期望走進校園的,又將帶著戀戀不舍的心情離開它。為了發揚成績,克服不足,特作自我鑒定如下:
培訓期間,本人遵守班級的管理紀律,做到不遲到、不早退、不無故曠課的要求。在思想上,有很強的學習欲望、上進心和責任心,有通過學習提高自身素質的愿望,有進行批評與自我批評的勇氣。在學習上,能夠嚴格要求自己認真聽講、思考與記筆記,能及時完成老師布置的作業,能每天進行自覺的學習思,能利用一切機會主動向老師求教,能要求自己做到了理論與實際相結合,能爭取更多的課余時間泡在圖文信息中心博覽群書,能收集各種自認為有利于以后工作的各種資料,希望通過努力提高自己的科學文化素養。在工作上,認真負責,有較好的`組織能力,在擔任科學班班長期間,工作塌實,任勞任怨,責任心強,多次協助班主任老師完成各種班級工作。在生活上,過的充實而有條理,具有良好的生活習慣、嚴謹的生活作風,為人熱情方、誠實守信、樂于助人,能與同學們和睦相處。不足之處就是人際交往能力較差,除了工作,平時與同學們的交往很少。一起學習了兩個月,依然有些同學不是很熟悉,有些人的外藐與姓名還會對不上號。
在今后的工作與學習生活中,我一定會不斷的去完善自己,會針對發現的問題有的放矢,會去多多錘煉自己,會去逐步提高自己的教育教學理論水平、課堂教學水平、學校管理能力和人際交往能力,爭取使自己成為一名優秀的人民教師。
干部培訓班自我鑒定 篇12
我叫XX,是XX學校XX班的班干部,接近期末,對于有一個學期的班干工作,現在本人這里做一個自我鑒定。
本人自入學以為,一直遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質,各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。
本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉的目標,注重個人道德修養,養成良好的生活作風,樂于助人,關心國家事。
在校期間,本人一直勤奮學習,刻苦鉆研,通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽,得到了老師及同學們的肯定,樹立了良好的學習榜樣。
在課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學社和書法協會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。
"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來",本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優異的成績迎接挑戰,為建設貢獻我畢生的力量。
一個學期已經結束,是為了下一個學期的啟程做好更充足的準備,在下一個學期啟程的時候,經過我的學習與總結,我相信我肯定能夠做得更好。
干部培訓班自我鑒定 篇13
珍貴的一生活,已匆匆向我揮手告別,未知的生活正充我展露微笑,回顧我所走過的路,對自己做個小結,看看自己這一年的得失,也為了看清將來要走的路。
一、學習方面,我努力認真地學好每一門功課,掌握了基本的法理。但學習成績還不優秀,我力求更高。一步一個腳印的不斷努力,四年的學學習生活才剛開始,在今后的工作中我將更加重視學習,將學習理論與實踐相結合。
二、工作方面,我擔任院志愿者中心干事一職,在此期間,我積極主動地為他人服務,樂此不疲,我喜歡這份小小的工作并多次參加院內外的各項志愿者活動,收獲快樂!
三、思想方面,我記得很清楚,在2007年9月10日教師節那天,我向黨組織遞交了入黨申請書。接下來,很有幸地,我參加了我們法商系的黨章學習小組,并積極學習、參賽,通過與其他班級同學的合作,作為07級唯一的一支隊伍,我們笑到了最后。認真的投入、積極的學習,我在系黨校順利結業后又上了院黨校學習。在這里,都是強者,家彼此競爭,也彼此協作。雖然結業,但我的思想理論學習和實踐還相差得比較,如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。
“良禽擇木而棲,士為伯樂而容”,每個人對自己的未來都會有個美好的愿景!積極樂觀的我,會秉持自己的一份信念,盡自己的一份心力,以更高的追求,更好的發展來要求與鍛煉自己!且相信自我:用心一定能贏得精彩!
一生活不僅只是我年齡增長一歲,更多的是在這一年里我思想、知識的成長及綜合條件的提高,面臨著將要總結的時刻,我的學生一自我鑒定是這樣的:
我的一學年自我鑒定:在校學習的這1年時間里,我對生活有了不一樣的看法:一些細小的事物上也讓我覺得到做人要踏實進取,勇敢堅強。
xxxx年x月,我懷著喜悅的心情踏入了學的校門,開始了我的學生涯。我一直以為,學的學習會壓的我喘不過氣來。但我卻發現,它并不像我想象的那樣。真正的學生活,其實很輕松,很快樂。輕松的讓人無法想象,快樂的讓人羨慕之極。可以說1年的學生涯是我人生的一個轉折點。在1年的校園生活中,我不斷的`挑戰自我,充實自己,為實現自己的夢想打下了堅實的基礎。我一直都認為“人應該活到老學到老”,為此我也在不斷的努力著,只因我對知識的渴望之心。應此,在xxxx年時學校也給予了我肯定,獲得過x等獎的獎學金。
有著廣泛興趣愛好的我在美術與主持方面特別擅長,曾在校外的公共活動中充分展現過自我。這雖然與我的專業不對口,可從中依然讓我受益良多。
身為學生的我,在修好學業的同時,也很注重于對社會的實踐。平時的空閑時間里也會偶爾出去打打臨工體驗一下生活的艱辛。在這樣的過程中讓我學會了:待人要真誠,可親;做事要認真,踏實。本著學以致用的原則,在暑假里,我也在一家小型物流公司里實習了一段時間,掌握了基本的操作流程。
本人注重團隊合作精神和集體理念,具有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,對工作認真負責,有較強的組織宣傳能力,具有一定的藝術細胞和創意。我的學生活自我鑒定將在一個快樂和諧的音調中收筆,請各位同學和老師見證我的成長。
珍貴的學生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度;其次是極程度的提高了自己的自學能力;再有就是懂得了運用學習方法同時注重立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會"方法",做事情的方法。在學習時,以"立思考"作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互互助,克服難關,更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。
通過學生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很提高,為將來走向社會奠定基礎。
干部培訓班自我鑒定 篇14
回首兩年的學生活和社會實踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。
一、相對而言,班干部的分工不明確。
對于各項工作,許多的班都會是閑著沒事干,而有一些班干則事多的干不過來。雖然,在一些情況下,有些班干部會來助一下,不過,叫多了也會讓別人感到煩。必竟,無事不登三寶殿,只有一叫人,人家就會去找一些介口去推脫。也許有一些事數于瑣碎,而且是比較的煩,就如,叫人來不也總是要求對方忙清理教室。不過,叫人多了,不認識你的人也會認識你的,自己也會是一樣的。這也是有得必有失吧。總之,這個班不單不班干部的,是一個整體的事,無論如何,都要齊心一起把這班管理好。
二、學會人與人和交往。
當我當上班這個職位時,指導員就向我提出,要和各同學們搞好關系。當初我是有點迷茫的,俗語說:在家靠父母,出家靠朋友。交朋友這會是我們必需的,但我到現在才知在學的交友不是短短幾天就可認識到的。就班里的同學而言吧,他們都來自不同的地方,對新的環境不夠適應,總是默默無言,我的語言表達又不是那么的好,就造成了交流上存有空缺。但作為一個班干部,并不是僅是默默無聞的為班服務。班雖然要為班做貢獻,不過,做為一個班的代表,他要做的除了服務外,還是要帶好一個班集體。因為這個班不會僅是我們班的班,而是五十二人的班集體。我作為生活員,與各同學交好,就是為了讓他們也參與到為班工作中。但不同性格的人會有自己的不同工作作風,或干的出色‘或拖泥帶水的。對于前者,是要贊揚的,因為這
代表此人的素質高,對天后者,就是要我們班干部來善后了。無論如何,朋友多,對工作的助也會的多。
三、班里的獎勵制度不夠完善。
首先,班上沒有什么可以來束縛學生對班的熱情。就如這個班不是他們的,做事總是拖拖拉拉的。如這個班上有個獎勵的制度,這就可以形成“一個多干事,多益處”的思想來教導家日常的一些行為。這也可家端正自己對日常生活的態度。其次,也要通過這一制度來提高同學們對學習的熱情,畢竟,在學校為的就在是學習,我們要團結班上的各同學一起來討論學習,才有可能家一起的進步。
學生活的短暫讓人更加留戀,但是作為一名畢業學生時刻記住自己的使命,迎接新的挑戰,自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好學生活、踏上社會征途的時候,我整待發,將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。
干部培訓班自我鑒定 篇15
在縣委組織部、縣委黨校各位領導和各位老師的精心安排和關心下,我有幸參加了此次后備干部培訓班,雖然只有一周的時間,但對我而言,確實是意義非常的一周。在學習過程中,我始終一絲不茍,認真聽講。通過學習,有效地提高了自己的認知水平、理論水平,拓寬了視野,增強了創新的意識,進一步增強了自己解決問題,戰勝困難,搞好工作的信心和決心。現就本次培訓學習,我簡單談談自己的幾點心得體會:
一、提高了理論知識,拓寬了自己的知識層面
在此次學習過程中,通過黨校各位老師的授課,增加了我的知識面,使我的知識層面進一步得到了擴展,接觸了許多以前未曾接觸到的知識領域,但我知道,光滿足于現狀是不行的,縣委組織部和縣委黨校領導在動員會上激勵我們要不斷地學習,只有通過不斷的學習積累,才能掌握更多的技能,才能更好的為群眾服務,雖然這次的培訓學習學到了許多的新知識,但學無止境,只有繼續不斷地學習汲取,才能跟得上時代的潮流。
二、理論聯系實際,不斷鞏固知新
此次學習,各位授課老師給我們傳授了更多實用的知識,如《村(社區)文書檔案管理》、《基層實用公文寫作》、《人民調解與群眾矛盾化解》、《農村社會管理的目標任務與方法創新》、《黨的基層組織建設及班子建設要求》共17項課程,又組織我們到縣內的雙桂村和八角村考察學習,學習他們的先進經驗。老師所授、考察所學,都是在教我們工作中的處事方式方法,如何將這些方法經驗運用到我們實際的工作中去,以期更好的為群眾服務,這就要求我不斷地總結、不斷地深入理解,在今后的工作中不斷地去實踐、去探討,因為只有通過這種方式,才能真正的將所聽、所看、所學的知識消化,真正的變成我自己的東西。
三、開拓進取,學以致用,立足本職工作,更好為群眾服務
(一)加強修養、提高素質。通過此次學習,不管從理論、道德、知識上,我都認識到要加強自身修養,樹立時時學習、終身學習的觀念,優化自己的知識結構,增強自己的原則性、堅定性、紀律性,不斷提高自身業務水平和工作能力,在自己的工作崗位上,時刻樹立服務于民的思想,才能更好的做好工作。
(二)加強工作責任心,提高團隊協作的能力。工作首先是一種態度問題,需要熱情和行動,需要勤奮和努力,更需要一種責任。加強對工作的責任心就是做好工作的前提,不管從事哪類、哪項工作,工作中都要經常需要與同志間相互配合,這就需要加強協作,首先就要求自己要不斷地加強自己的責任感,對自己負責,對工作負責,對他人負責,進而形成一個氛圍,從而提高團隊的協作能力,更好的為人民群眾服務。
(三)勤于思考,提高自身業務水平。業務水平的提高,需要不斷地在實踐中去積累知識和經驗。然而,在積累經驗和知識的同時,會思考顯得尤為重要,只有懂得思考,善于思考,才能把經驗和知識變成智慧,才能真正變成自己的財富。同一個問題,不同的方式、不同的人處理問題的方法不同,在思考自己處理問題的同時,思考他人處理問題的方法,或許會得到更多的啟發和靈感,經常換個角度看問題,常常能夠換位思考,這樣,自身處理問題的能力和業務水平就能快速的得到提高。
(四)善于溝通,才能更好的完成工作,更好的為人民服務。溝通是一座橋梁,它能拉近彼此之間的距離。有效的進行溝通,能使我們工作開展的更加得心應手。就民間糾紛調解工作來說,在做好自身本職工作的同時,與人溝通是其中十分重要的一個環節,如果不能做到有效的溝通,那么我們的工作開展將變得十分艱難。多與群眾、同志進行溝通,通過有效的溝通,及時了解掌握信息,適時地調整工作方案,真正做到“為他人所想,急他人所急”。平時多走走,多看看,多聽聽,多問問,只有這樣,我們的工作才能更好的得到開展,才能更好地提供更優質的服務。
以上是我參加此次后備干部培訓班的一些感悟,雖然此次的培訓時間比較短,但帶給我的的確很多很多,也非常感謝組織部提供這樣一個機會,讓我進一步充實了自己,提高了自己。在今后的工作中,我會一如既往的繼續努力,拿出我全部的熱情,全身投入到各項工作中去,不辜負組織對我的培養和厚愛。
干部培訓班自我鑒定 篇16
x年xx月,我有幸參加了(省市州縣)委組織部在(省市州縣)委黨校舉辦的x年xx期領導干部培訓班。在(省市州縣)組織部、黨校的周密安排、任課教師的專題講授、班主任的精心指導和班委的組織帶領下,我能擺正位置、虛心好學,端正學風、潛心修學,聯系實際、活學善學。在學習期間,我們通過聽取黨校教師、外請專家們的專題講座和豐富全面的教研活動,讓我收獲很大、體會很多、感受很深。為了發揚成績,克服不足,促進以后的工作與學習,現作自我鑒定如下:
一是態度端正,刻苦學習。
我十分珍惜這次學習、鍛煉的機會,把學習、修德作為學習的第一前提。雖然是脫產學習,但由于單位的日常工作比較繁重,仍每天基本在課余時間和周末正確處理好單位的事務,做到了工作、學習兩不誤。同時,我深知只有不斷更新知識,拓寬視野,解放思想,才能更好地成為服務型黨委政府中的一名合格領導干部。因此,在學習過程中,我始終做到認真對待每一門課程,仔細聽講,做好筆記,積極消化吸收,對課堂上不懂的或覺得有待更深入的,我下來虛心向老師請教,或從網上搜索、學習,不斷從老師的講解中尋找新的體會和感悟。
二是仔細揣摩,學以致用。
三十多天的培訓,培訓內容結合當前世界國情以及我(省市州縣)的實際情況,深入淺出地講解了就如何轉變發展方式,走一條生態、文明、發展、富強的康莊大道,內容覆蓋了政治、歷史、經濟、文化等方方面面,使我收獲頗豐。從《課程》一課中,讓我體會到“凡是工業經濟強的地方,實力就強;凡是工業發展快的地方,發展就快;凡是工業項目大的地方,后勁就大”,堅定了我對“工業強州”戰略的信心。通過考試,更堅定了我作為一名共產黨員“執政為民”的理念;從一課中,我深深感受到建立生態文明實驗區的重要性……眾多的課程內容加上老師們的精彩講解,不斷豐富了我的知識儲備,修身養性,為我今后的更好地開展工作奠定了扎實的理論基礎。
三是樹立信心,明確方向。
通過這次學習培訓,讓我看到了自己有基層工作經驗和處理突發事件的優勢,同時也看到了自己在理論知識等方面與其它同志存在的差距。明白了要想成為一名合格的領導干部,必須正視差距,樹立信心,以能力培養為抓手,抓學習,勤工作,強素質,嚴要求,樹形象,踏踏實實做事,老老實實做人。我相信,這次培訓作為一個良好開端,今后我將在工作、生活中不斷充實理論知識,用理論知識指導實踐,能夠更好地服務國家和人民。總之,通過一個月的學習培訓,我的黨性修養得到了新的增強,知識素養和工作技能也得到了新的提高。我會以這次學習作為新的起點,緊跟形勢發展的需要,盡心盡力做好本職工作,為家鄉的發展做出自己應有的貢獻。
干部培訓班自我鑒定 篇17
5月20日-6月24日,本人有幸參加了由市委組織部在上海復旦大學舉辦的XX市中青年干部公共治理高級研修班的學習。這次一個多月的集中培訓,內容豐富,形式多樣,安排緊湊,使自己獲取了大量的信息和豐富的知識,拓展了思路,啟迪了思維,開闊了眼界,增進了友誼。
一、明確目的,端正態度,增強學習的自覺性和主動性。此次培訓有針對性地安排了政治經濟、科學治理、領導藝術、法律知識等課程,可以說,這是我們廣大中青年干部成長的必修課,也能有力地促進大家綜合素質的提高。本著這個學習目的,我十分珍惜這次難得的機會,以飽滿的參與熱情、端正的學習態度、嚴格的組織紀律和健康的交往方式,嚴格遵守學習、生活、考勤和請假制度,積極、認真地投入到學習和討論中,努力完成各項培訓任務。
二、認真學習,豐富知識,努力提高自身的綜合素質。一個月來,通過由淺及深的學習,由表及里的接觸,由生疏到融入的適應,覺得學到不少東西,悟得不少道理。學習“當前國際形勢與熱點”、“經濟全球化與中國發展”、“中國當前經濟形勢與財政政策”、“人民幣匯率對中國經濟與社會的影響”等課程,從宏觀到微觀,從全球到中國,使我對新時期下中國面臨的形勢和任務以及如何建設社會主義有了充分的了解和理性的熟悉,第一次感覺到國家的大政方針離我這么近,也使我把握國家大政方針有了方法,做到“知其然,更能知其所以然”。學習“治理思維方法”、“組織行為學”、“人力資源開發和利用”、“創新思維”、“公共治理”、“危機治理”、“政府公共關系”、“法律專題”、“社會調查方法”等課程,提高了我們戰略思維、創新思維、治理謀略以及綜合分析、解決疑難問題的能力。學習“領導科學”、“治理心理學”等課程,讓我懂得領導要科學,更要講求藝術;要正確看待權力,做到大公無私和先公后私,樹立服務、責任意識;要善用權力,學會溝通和協調,調動一切積極因素,化被動為主動、消極為積極、腐朽為神奇。今后我要在這方面多加學習和實踐,做到學以致用。聯系以前的工作實踐,做得好的地方原來是暗合了治理學或領導學中的某個原理,而做得不好的地方正是不符合治理學中的道理。通過集中培訓和實地參觀考察,在理性基礎上增添感性熟悉,加深領會和理解,從不同方面拓展了我們的知識面,對改善知識結構、豐富人生閱歷、改進工作方式方法也有很大的啟發意義。
三、結識朋友,加深了解,增進人際和諧相處友誼。通過培訓,我熟悉了50多位新朋友,對原來熟悉的幾位同學加深了了解。從朋友們身上學到了許多東西,見識了他們的優秀,感受了大家的友誼,體會了相互的關心、配合,也見識了組織部、校領導的重視和專心良苦……這些會是我一生的財富!
此次短期研修班很快就過去了,但學習是無止境的。我將把這次研修班作為新的起點,對所學的知識加以理解和消化,理論聯系實際,不斷提高業務水平和創新能力,努力做好本職工作,使自己成為一名合格的領導干部。
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