學生自我鑒定

時間：2021-01-07 11:04:13 自我鑒定我要投稿

學生自我鑒定范文（通用10篇）

　　正常來說，自我鑒定也是總結的一種，它可以幫助我們了解自己的優點和缺點，不如靜下心來好好寫寫自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才是正確的呢？以下是小編收集整理的學生自我鑒定范文（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生自我鑒定范文（通用10篇）

　　學生自我鑒定1

　　在學習上，我圓滿地完成本專業課程。并具備了較強的英語聽讀寫能力。對OFFICE辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，并在因特網上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高！

　　在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

　　在工作上，我通過加入院學通社與合唱團，不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務，并以此為榮！作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我石我未來目標。且我相信：用心一定能贏得精彩！"良禽擇木而棲，士為伯樂而榮"，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。愿借您的慧眼，開拓我人生旅程！

　　學生自我鑒定2

　　四年的大學結束了，總結從前，播種很多，現總結如下。

　　在校期間，我嚴厲請求自己，盡力學好專業知識，通過緩和的學習生涯，我已經熟習并控制了有關法律知識基本實踐、基礎法、部分法的相干知識。在學習之余，踴躍投身法律知識實際工作中，使本人在豐盛理論常識的同時，增添了社會教訓。四年中令我快慰的是：持續兩個學年，四次取得獎學金，順利通過了大學大作文英語四級測驗跟盤算機二級考試。我把這些作為向上的能源，朝著更高的目的斗爭。

　　我校是一所理工學校，在培育人文素質的進程中，也浸透了理工科精良的風格，在我的身上，您會看到工科學生的扎實、看到理迷信生的沉著。綜合發展自己，成為文、理、工兼具的好學生，是我對自己的要求。

　　作為一名來自鄉村的大學生，我繼續了中國農夫的勤奮、百折不撓和不怕苦的精力。憑著這種精神，我邊工邊讀，直至順利實現學業。在今后的工作中，我會持續發揮這種精神，愛崗敬業，施展自己的最大潛能！

　　我不能自比千里馬，便我信任你！

　　學生自我鑒定3

　　想有著執著追求的人，電廠熱能動力專科畢業后從事電力生產工作，讓我在實際工作和社會能力方面有了很大的提高。但深感知識匱乏，是奧鵬這個開放的學習的平臺，給我創造了繼續深入學習的機會。

　　歷經安徽阜陽奧鵬學習中心近3年的培訓，完成課程考核，順利取得大連理工大學現代遠程教育電氣工程及其自動化專業本科課程81學分。

　　培訓期間，自我要求嚴格，努力學習電氣專業知識，遇到不懂得問題及時向老師請教，直到學會、學懂為止。通過系統的學習，我熟悉并掌握了計算機和電氣基礎理論知識，電機、微電和繼電保護等專業知識。是奧鵬網絡教育圓了我的本科夢，利用工作之余認真學習教材，認真對待每一次的考試。在學習中，注意把知識原理和技能內化為自己的實際應用技術，努力做到理論與實踐相結合。

　　結合本人在發電廠工作，將所學的電氣知識得到了很好的應用，對電網和電氣有了更進一步的認識和理解，尤其是發電機繼電保護和發電機并網的知識，有了很大的提高，彌補了原來所學專業知識的不足，使得工作上更加得心應手。

　　我會在以后的日子不斷學習更高領域的知識，指導自己更好的應用到電力生產中，創造更高的人生價值。

　　學生自我鑒定4

　　關鍵的大三階段即將過去，金煥煥同學基本完成了大學所需的專業知識課程。在這幾年，他認真塌實，能夠不斷的自我反省與認識。熱情、高大的他為班級也爭得了不少榮譽。在這三年時間的學習中，他勤勤懇塌實，團結勤奮，樂于助人，社會實踐中，我不斷的挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅定的基礎。并且以"失敗是成功之母"作為前進的動力。

　　除此之外，他注重課外實踐鍛煉的重要性，做暑期實踐工作。他一直都堅信：“沒有不平坦的路，只怕自己不去走”！追求識才重才的伯樂，實現人生價值才是我的目標，我不是完美的。會在錯誤中找答案，認清方向，勇往直前。

　　在思想道德素質方面，他有著堅定的政治方向，熱愛祖國，有著積極向上的生活態度，注重團隊精神和集體觀念。

　　除了這些，該同學也接觸了不少專業方面的知識，如建筑設計、室內設計、園林設計，其中包括cad、3dmax、photoshop等。

　　在認清自己的實踐和能力外，快要踏上社會的他希望將自己所學的知識發揮到最好。

　　學生自我鑒定5

　　忙碌的大學生活就在悄然中過去了，但它已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養成了一個現代大學生，使我在各方面的綜合素質都得到了提高，為以后的人生打下了堅實的基礎，開辟了一條屬于我自己的道路。

　　大學四年，通過心理學的學習我對自己主觀的心理世界有了一個客觀的認識，認清了自己性格中的優點和缺陷，明了了自己的潛力所在，為提升自我，超越自我指明了方向，心理學教會我在不喪失自我的前提下，從他人的角度來思考問題和看待問題。心理學教給我如何適應紛繁社會，在激烈的競爭環境中迅速成長的技能與技巧，讓我能夠抱著一份平淡與坦誠去面對現實中的人與事。

　　在專業技能上，為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

　　學習當然是重要的，一個人能力的培養也不容忽視。在社會實踐上，我利用課余時間經常閱覽各類的書籍，并參加了軟件測試工程師的培訓并取得高級工程師證書，成績優秀。學習固然是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍，才可能戰勝自己。

　　四年的大學生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。謝謝我的大學鑄造了成長的我。

　　學生自我鑒定6

　　高中三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學習生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優的合格中學生了，這些日子將永遠銘記在我心中。

　　我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組，努力要求進步。在校，我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。尊敬師長，組織紀律性強，連續擔任班學習委員等職務。工作認真負責，團結同學，發揮友愛互助的精神，多次被評為校三好生、優秀學生干部，高二年還被評為市三好生。

　　是一個對理想有著執著追求的人，在校期間學習刻苦，具有較強自學能力，基礎扎實且廣泛。x為人誠信，勤奮務實，x在班級當中擔任xxx的職務，工作上認真負責，積極主動，不怕吃苦。認定的事情不會放棄，是學校的生活、學習、工作三不誤的典型。自信和執著是x的原則，沉著和樂觀是x的處事態度，廣泛的愛好使x更加充實。

　　在校期間x獲得三好生等多種榮譽。生活中的x做事認真，善于與同學交往，與老師和同學和諧相處。在x刻苦學習之余，為了讓全面提升x個人素質，x還積極參加校內和校外的各種社會活動，也學到了很多社交方面的知識，增加了閱歷，相信這些對我今后投身社會將起到重要作用。

　　學生自我鑒定7

　　在思想上，我熱愛偉大的祖國，在道德修養上，我使自己日常行為得到了很好的規范。在學習上，我明確自己的學習目標，端正自己的學習態度。在具體的學習過程中，我做到了勤奮、塌實、認真、仔細，并且取得了較好的成績。在學習的課余時間里，我加強了自身的體育鍛煉，提高了自己的身體素質。尤其值得一提的是在籃球、乒乓球等項目上，我積極參加相應比賽，獲得了不少的鍛煉。

　　在團隊協作和人際交流方面，由于我在班里擔任過班長、團支書等職，所以經常和老師、同學進行交流，并和老師、同學的關系相處得十分融洽。在班級管理方面，我積極發揮自己的優勢，和班里的干部同學一道，為班集體的發展出謀劃策。同時組織了辯論賽、知識競賽等一系列的課余活動，表現出較強的組織能力，成為老師的得力助手，深得同學們的支持和肯定。

　　在社會實踐服務方面：我積極投身于社會志愿者服務中，并且成為了一名光榮的中國青年志愿者。一是參加了三下鄉活動；二是走進社區，幫助困難群眾；三是到敬老院，幫助孤寡老人，為他們送去溫暖和祝福。同時，在我的帶動下，我們十幾個同學分成幾組，定期到孤兒院，給那里的孩子講功課，和他們進行交流，給他們送去知識。因為在社區服務中優異表現，我被街道辦事處、居委會評為＂優秀志愿者＂。

　　高中的學習是我人生的`一筆財富，它將指引我不斷向前。

　　學生自我鑒定8

　　四年的大學生活中，經過老師同學的幫助，還有自己的努力下，我收獲了許多。如今我順利畢業，四年里，我各方面的能力都得到了提高，可以說，經過大學四年的學習，我已經具備了適應社會工作的能力。

　　在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結；注重理論聯系實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養自己的業余愛好，積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神。

　　我熱愛自己的專業，經過刻苦努力的我，能熟練地運用測繪儀器設備操作和數據處理、計算技術，尤其是現代測繪儀器和計算機繪圖、計算的技術。具有良好的識圖、用圖與分析能力，睿智果敢，善于發現并總結問題，及時糾正錯誤、調整方案。善于活學活用，突破陳規，形成以縱帶橫、以橫促縱的縱深領域發展勢頭，以解決各種施工測量的疑難問題。

　　在進入社會后，我始終會以一顆謙虛、熱情和執著的心來對待我的工作和事業，始終以樸實的性格，實干的作風，端正的態度，樂觀的精神去誠誠懇懇地工作，踏踏實實的走好人生路。

　　學生自我鑒定9

　　時間過得真快，大四上學期一晃又過去了，離畢業又進了一步。

　　每學期結束，我對那學期的表現都會有個感覺的，或滿意，或不好。而這學期結束，我只想把這學期做個總結，寫下來。一般來說，除非老師留這個作業，否則我是不會寫的。

　　總體來說，我對自己這學期的表現還是很滿意的。

　　從開學起一個半月的時間，我基本屬于無所事事，根本學不下去，可能是既不用為工作操心也不用為考研作準備的緣故吧。其實，人們最難受的事情莫過于消磨時間，看著時間匆匆流去卻無動于衷。那種滋味我確實體會到了。在那一個半月里，我根本不知道自己在干什么，除來吃飯就是睡覺，而且起得還比較晚。沒有目標，沒有動力的日子真的很難受，那對我來說簡直是一種煎熬，因為我根本無法做到麻木。

　　還好在十月中旬，自己終于能夠自己驚醒自己，重新找到那個目標——六級。其實我從開學就一直由那個目標，只是找不到動力。可從那時起，我強迫自己和那些考研的“混”，和他們一個時間起床，去相同的自習室自習，在相同的時間一起去吃飯。