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轉正定級自我鑒定

時間:2023-03-08 06:22:28 自我鑒定 我要投稿

轉正定級自我鑒定7篇

  轉正是指組織的非正式成員變成正式成員,如試用期員工結束試用期,轉為公司的正式員工,下面是小編整理的轉正定級自我鑒定,希望對大家有幫助!

轉正定級自我鑒定7篇

轉正定級自我鑒定1

  工作一年以來,在領導的教導和培養下,同事們的關心和幫助下,自己的思想、工作等各方面都取得了一定的成績,個人綜合素質也得到了一定的'提高,現將本人這一年來的思想、工作情況作簡要總結匯報。

  思想政治方面。積極學習黨的各種思想政治理論知識,努力提高自己的思想覺悟和政治素質。作為一名已退休團員,在過去的一年里,始終仍以黨員的標準嚴格要求自己,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守各項法規,自覺樹立高尚的世界觀、人生觀,樹立社會社會主義榮辱觀,用先進的思想武裝自己,使自己一步步地前進。

  工作方面。從一名學生轉變為一名職業人,更清楚明白責任心、團隊合作精神、溝通能力是有多重要。在工作中,努力學習專業知識,擴大自己的知識面,并加強業務知識。我針對自己的本職工作,作為一名開發人員,將在學校中學習到的編程理論知識應用到實際中來,更加系統的學習編程知識,學習使用開發工具,促成自身知識結構的完善和知識體系的健全,讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況,少走彎路。

  過去的一年,是不斷學習、不斷充實的一年,是積極探索、逐步成長的一年。當然,初入職場,難免經驗不足,在業務知識上,與自己本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,專業技能也得到了加強。

轉正定級自我鑒定2

  本人于20xx年x月x號進廠,從來公司的第一天開始,我就把自己融入到我們的這個團體中,不知不覺已經三個多月了,現將這三個月的工作情況總結如下:

  一、非常注意的向周圍的老同事學習,在工作中處處留意,多看,多思考,多學習,以較快的速度熟悉著公司的情況,較好的融入到了我們的這個團體中。

  二、在工作中,善于思考,發現有的`單據在處理上存在問題,便首先同同事進行溝通,與同事分享自己的解決思路,能解決的就解決掉,不能解決的就提交上級,同時提出自己的意見提供參考

  三.熱心回答同事詢問的問題。我認為大家的能力都提高了,我們的公司才會整體提高

  總之,經過三個月的試用期,我認為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作,在工作中能夠發現問題,并積極全面的配合公司的要求來展開工作,與同事能夠很好的配合和協調。在以后的工作中我會一如繼往,對人:與人為善,對工作:力求完美,不斷的提升自己的水平及綜合素質,以期為公司的發展盡自己的一份力量。

轉正定級自我鑒定3

  自從參加工作以來,在思想方面,我熱愛勞動,熱愛祖國,熱愛人民,熱愛黨,積極擁護黨的領導及黨的政策;我主動加強政治學習,除了經常看電視、看報紙、關心時事政治外,我還認真學習了馬列主義思想,自覺樹立高尚的世界觀、人生觀,樹立社會社會主義榮辱觀,用先進的思想武裝自己;其次理論學習還要在行動上落實,注重其對實踐的指導意義,時刻用其來約束自身行為,改正不良習慣,繼續發揚優秀傳統。另外,除了干好自己的本職工作外,還積極參加各項活動,對于公司組織的活動,能夠積極參加與配合,在生活上樂于助人,關心集體榮譽。通過以上努力,我感到自己的政治素質有了長足進步。

  在工作上,我積極認真負責,全身心投入工作,同時努力夯實專業基礎,擴大知識面,力求更好的完成自己的本職工作。平時在處理工作現場的各項事務,都能夠認認真真,兢兢業業。在日常生活中,我認真服從領導安排,遵守各項規章制度和各項要求,養成良好的工作作風。在工作中我也能夠與其他公司員工和睦相處,建立友誼,一同建立積極向上的心態,努力鉆研業務并獲得了以前無法學到的經驗。通過多種渠道獲取知識,努力完善自己。

  在學習上我還能嚴于律己,自強不息,自己買來了業務相關的書籍,天天抽空研讀,以求獲得更多的知識,讓自己提高一個層次,更上一層樓,能成為社會有用的人,為社會多做一點貢獻。同時我還虛心請教一些行業內的老同志,向他們學習一些兒寶貴的經驗。通過專業知識的不斷積累以及經常向領導和同事們學習請教,我在工作能力和業務熟練程度方面都有非常大的提高。

  在過去的工作中難免有些不足。但這幾年的.工作經歷已經讓我成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,專業知識也達到了一定的水平。我認為我能勝任自己的工作,已經達到了轉正定級的要求,在此提出轉正定級申請,懇請領導批準。俗話說活到老學到老,今后我將通過自學和參加一些專業知識的培訓課程進一步提高自己,并且要加倍努力工作,盡心盡力,養成良好的工作習慣,虛心向前輩學習,爭取創造一個光輝燦爛的明天。

轉正定級自我鑒定4

  參加工作半年有余,我不斷學習,不斷努力,懷著認真負責的態度去做好每一件事。感覺對工作已經有了比較深刻的理解和比較熟練的技能,轉正之際,感覺必須好好總結,為以后開展工作做個鑒定。

  工作方面,成績是可喜的,收獲是豐碩的。接任高一209班的數學教學工作,我倍感肩頭壓力和責任的沉重,對于這個班的學生,在面對他們的調皮和聰明并存的雙重情況下,我只有審慎選擇管理的`方法,有針對性的進行調理。積極詳細地了解每一個學生的學習和生活的情況,有針對性地對出現的問題進行調節,用嚴愛相濟的心態來對待他們。

  思想方面。身為一名黨員教師,在參加工作的這一年來,本人堅定自己的思想政治方向,定期學習黨的各種文獻,將自身修養與黨性提高相結合,不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項規章制度,并積極配合學校工作,認真有效地完成學校及上級領導布置的任務,表現出極好的組織紀律性。在與同事的交往中,我以謙虛好學的態度,贏得了大家的幫助和認可。

  生活方面,勤儉節約,并力所能級的幫助身邊有困難的人。

  在總結收獲的同時,我也看到了自己的不足,比如:在處理已有的知識與傳授的知識的時候,有時不能協調好兩者之間的關系;對部分教材內容把握不全面、有時只求形式,忽視了內容實質;具體的教學過程中有時教學難重點處理的有偏差。

  總結經驗可以充實自我,反思不足可以提高自我。相信在反復的總結和反思中,我會不斷的完善自我和提高自我的。

  

轉正定級自我鑒定5

  我于20xx年2月被推薦為副科級干部至20xx年2月試用期滿,現正式提出轉正申請。

  回顧這一年,我在局領導的正確領導下,在各位同事們的幫助下,不斷加強和提高自身政治理論修養和業務技能,做好本職工作。認真、規范的完成了領導交辦的各項工作和水政管理工作,現將一年來思想、工作情況匯報如下,請給與批評指導:

  一、勤奮學習,不斷提高自身素質。作為一名年輕同志,我一直都以一名合格黨員的標準要求自己,鞭策自己,認真學習,努力工作,積極思考,力求在工作、學習上有進步,在黨性修養上有提高。

  熱愛黃河管理事業,全面貫徹黨的政策方針,從實際工作出發,積極主動專研業務知識,加強自身水政工作基本理論的學習和研究,增強主動創新的意識和能力,不斷提高自身素質和能力,使自己在思想上、政治上、理論上都有不同程度的提高。

  二、踏實肯干,立足做好本職工作。

  作為一名年輕干部,年輕有激情是我們的優點,但我也感到由于工作時間不長,工作經驗不足,解決問題、處理問題的能力還有待于進一步學習和提高。在今后的.工作中,我將努力做好以下幾點:一是加強學習,不斷提高自身綜合素質。在書本上我可以學到理論知識,但是向領導和同事們學習,我可以學到更有價值的工作經驗,避免多走彎路。

  二是大膽實踐,努力探索工作新途徑。立足工作實際,在實踐中解放思想,在解放思想中大膽實踐。在工作中要敢于勇挑重擔,講究方法,善于學習、借鑒、研究和總結,努力探索工作的新方法、新途徑、新模式。

  三是嚴格要求,進一步提升形象。在工作中服從領導安排、團結同事、顧全大局,以過硬的政治素質、奮發有為的精神狀態,履行好黨和人民賦予的神圣職責。

  四是充滿激情,不斷推動工作上臺階。工作激情應該是工作能力的前提和基礎,它可以促進工作能力的提高,克服職業倦怠,今后我將以飽滿的工作激情去面對每一項工作任務。

  五是淡薄名利,正確看待得失。在工作中我將時刻以一名黨員干部的標準要求自己,淡泊名利,克己奉公,做到有功勞時不伸手、有苦勞時不計較、有疲勞時不抱怨。

  最后,衷心感謝組織對我的信任和關心,我一定以這次提拔為新的起點,再接再厲,努力工作,不辜負領導的期望和重托。

轉正定級自我鑒定6

  時光飛逝,又到一年暑假時,離開大學校園一年整,走上工作崗位也一年了。

  工作一年來,在領導的教導和培養、在同事的指導和幫助下,我的思想得到進步,工作能力也長足提高。現將本人一年來的思想、工作和學習的近況簡要匯報如下:

  一、思想上:我緊密的團結在黨支部的周圍。同時,我時刻關注國家大事要聞。工作閑余時間,思想上得到進步。我從思想上支持國家和平統一。

  伴隨哲學思想觀念的提升,我的個人修養、個人思想素質也得到進步。我認識到社會與學校的區別,工作態度和學習進步的連帶關系等等。

  二、工作上:我積極鞏固大學四年學習的理論知識,結合工作需要,不斷學習新的所用知識、并很好的運用的工作中。應屆畢業生參加工作,最大的難題在于缺乏工作經驗,以及如何將所學理論知識運用于實踐。在實際工作中,領導對我細心教導,同事耐心指導,讓我迅速的融入到工作團隊中,工作能力迅速提高。

  三、學習上:大學畢業并不等于不再需要學習。人的一生是不斷學習與進步的一生。一年前,雖然我畢業離開了校園,但我并沒有放下進步的'源泉。剛到公司時,我盡力做到溫故而知新,鞏固了所學51單片機知識。隨著工作內容的變化,不斷學習了一些新的技術。比如auto cad的使用、vt的sdk三維開發等。

  過去的一年,是不斷學習、不斷充實的一年,是積極探索、逐步成長的一年。初入職場,難免經驗不足,造成與本職工作的要求存在一點差距。但這一年時間也讓我不斷成熟,處理問題考慮更全面,專業技能也得到了加強。

  我要感謝公司領導的悉心栽培,以及同事的指引和幫助,感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。我深知,畢業只是求學的一小步,社會才是一所真正的大學。在今后的工作中,我將努力找準自己的定位,盡自己的所能為公司作出貢獻,為公司創造真正的財富,同時也為自身謀求一個更大的進步。

轉正定級自我鑒定7

  從20xx年7月份參加工作至今已過一年,經歷過這一年的工作及不斷學習交流工作經驗,我從初出茅廬的學校畢業生成長為了能獨當一面的社會人,個人生活井井有條,工作事業穩步推進,思想追求發展先進,在自己的崗位兢兢業業做好每一件工作。

  畢業以來,我初入公司內部,公司領導對我關愛有加,在思想上引導我、鍛煉我,使我時刻不忘遵紀守法,在公司的黨組織學習中積極進取,努力爭當入黨積極分子,關心國際國內時事新聞、重大事件,做好思想匯報。積極參與黨員學習活動,對公司內部有困難的同事積極伸出援手,做到雪中送炭。平時關心關愛同事,對業務上的問題做到有問必答,做到積極進取,共同進步。

  畢業以來,經過在公司的再次培訓和出差江西湖北等地實習,我已經具備了公司工作所需的基本技術知識并能夠熟練運用,在之后的'北京聯通項目上更是作為多面技術能手參與工作,獲得了甲方領導的一致好評。在出勤考核方面表現優秀,無缺勤曠工,做到不遲到不早退,由于工作業務的性質,我還能保證在緊急任務時隨叫隨到。在江西出差時帶病完成緊急保障任務并獲得當地電信領導的賞識。在公司內部的年度表彰中獲得優秀員工稱號并獲得獎勵。

  同時在學習上我還能嚴于律己,自強不息,在畢業后還能保持積極的進取心,自我報名了成人高考,并在北京理工大學進修通訊工程專業,在每周的業余時間參加課業學習,為自己的專業打好基礎,為以后的職業生涯做好規劃,努力提高自己的知識水平,成為更高層次的工程技術人員,項目領導。在工作中我也能夠與其他公司員工和睦相處,建立友誼,一同建立積極向上的心態,努力鉆研業務并獲得了以前無法學到的經驗。通過多種渠道獲取知識,努力完善自己。

  在崗一年,是充實的一年,我經歷了從學生到社會人的過渡,學校到單位是個逐步成長探索的過程,我在此中不斷磨練自己,鍛煉自己的能力,處理問題考慮的越來越全面,專業方面也獲得了長足的提高。我要感謝領導的悉心栽培,同事的指導幫助,家人的認可和肯定,在今后的工作中我一定繼續努力,爭取獲得更高職稱,做一個對公司,對社會有用的人才。

  

轉正定級自我鑒定8

  距離研究生畢業,我參加工作已滿一年。這一年來,在各級領導的教導和培養下,在同事們的關心和幫助下,自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績,個人綜合素質也得到了一定的'提高:

  一、思想上,

  我自覺加強理論學習,努力提高政治思想素質,通過以上努力,我感到自己的政治素質有了長足進步。

  二、在業務上,

  努力完善自身知識結構的和健全知識體系,讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況,少走彎路。

  三、在日常生活中,

  我認真服從領導安排,遵守各項規章制度和各項要求,養成良好的工作作風,爭取在以后的工作生活中以更加努力的優秀成績來回報。

  在今后的工作和學習中,自己要更進一步嚴格要求自己,加強思想政治、業務知識方面的學習,認真總結經驗教訓,克服不足。

轉正定級自我鑒定9

  我于20xx年8月10日成為電廠的試用員工,下個月即試用期滿轉正,工作的這一段時間里,在電廠領導的帶領下,同事的助下,自己在工作,學習等各個方面都取得了較好的成績,現在將自己幾個月內的工作、學習情況做一下。

  作為一個應屆畢業生,初來電廠,曾經很擔心不知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是電廠寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化,讓我很快完成了從學生到職員的轉變。

  在輪崗實習期間,我先后在制造部各個車間參觀實習一個月時間。車間各個崗位以及生產流程都是我以前從未接觸過的,和我的專業知識相差也較;但是各部門領導和同事的耐心指導,使我在較短的時間內熟悉了生產部門的整個操作流程,對電廠產品及生產崗位有了進一步了解。

  在本部門的工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時做好領導布置的每一項任務,同時主動為領導分憂;專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教,不斷提高充實自己,在其位,謀其職,盡其力。

  當然,初入職場,難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒,后事之師,這些經歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,杜絕類似失誤的.發生。在此,我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和助,感謝他們對我工作中出現的疏漏和不足的提醒和耐心指正,尤其在離職手續辦理憑證、人員總表優化、各類單據編號存檔電子備案等方面的建議與指導,更督促我應時刻具備人事崗位所需的縝密心思與責任感。

  經過這六個月,我現在已經能夠立處理電廠員工從入職上崗、轉檔、轉正、調崗、合同續簽、獎勵懲罰、離職等基本人事手續,整理歸檔員工合同,協助提供員工保險繳納單據與名單,處理員工日常單據報銷,以及協助整理提供電廠各部門所需的人事相關資料和數據。

  這是我的第一份工作,這半年來我學到了很多,感悟了很多;看到電廠的迅速發展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,實現自己的奮斗目標,體現自己的人生價值,和電廠一起成長。在此我提出轉正,懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為電廠創造價值,同電廠一起展望美好的未來!

轉正定級自我鑒定10

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間,從xx年年12月份參加工作至今已近一年,經過這一年的努力工作和不斷學習,我獲益良多。在這里感覺有必要總結一下近一年的得與失,發揚好的地方改進不足的地方,回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

  一、真誠、耐心,培養學生良好的習慣。

  低年級學生的特點就是好動、好玩。如何讓這些孩子們成為一個真正的、懂事的小學生是我碰到的重要問題。我認為,良好的習慣是學習的基礎。因而,在了解每位學生的基礎上,我從小事抓起,注重培養學生養成良好的學習、生活習慣,為學生創設一個和諧、整潔的學習、生活環境。我利用班隊、晨會讓全班同學討論,明確小學生應做到哪些,不能做哪些;在班內開展星星爭章活動,每周定時評比,表彰先進,以此不斷強化,幫助學生初步養成良好的學習、生活習慣。并且,在班中選拔出合適的學生擔任班干部,進行培養、指導,鼓勵他們做好帶頭工作,協助教師完成一些工作,如:早讀,自習,等。同時我清醒地認識到無論哪一種習慣的養成都不能說到立即做到,平時要有足夠的耐心、誠心引導學生,期待他們的進步。

  二、關愛、賞識,真誠為友。

  每個孩子都有自己的'思想,他們渴望被理解,被尊重。在新課改的背景下,教師更不能居高臨下地逼視孩子,也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他們說話,平等地進行交流,傾聽孩子的訴說,尊重孩子的選擇,分享孩子的快樂。一位教育家曾指出,教育的奧秘就在于堅信孩子行。我首先對每個學生進行全面了解, 經常同他們個別談心,從學習、心理、家庭等處了解學生。班中有一個叫梅若嵐的小朋友,媽媽不在身邊,爸爸又忙于生意。由于今年才剛轉入我們班。剛開始學習他有一些不適應,并常對爸爸說:我讀書肯定讀不好,別的小朋友都有爸爸、媽媽教,我沒人教。我了解情況后多次找她談心, 幫助他,關心她,漸漸地她對學習樹立了信心,學習比以前更認真了,學習成績也逐步提高。

  三、做好后進生的轉化工作

  我們這個班,后進生的人數挺多。因此,轉化后進生是班主任的一項必不可少的工作。我認為對后進生要給予特別的關愛。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。要善于發現他們的閃光點。比如:在課堂上不要緊緊盯著優等生,應多給后進生創造條件, 鼓勵他們舉手發言,及時給予肯定、獎勵,使他們也能自信地面對學習。課外積極輔導,多與家長聯系,爭取家校聯合為學生創造一個良好的學習環境,同時也促進班級的整體發展。

  四、把握尺度,愛中有嚴。

  做好班主任工作,不是一件容易的事,這學期雖然自覺想了不少辦法,下了不少功夫,但效果卻并不明顯。我想只有在今后的實踐中再接再厲,努力把工作做得更好。

  以上這篇是新教師轉正定級自我鑒定。就為您介紹到這里,希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章,請分享給您的好友。

轉正定級自我鑒定11

  懷著對教導的理想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個學期已過去,新的學期即將來臨,在這半年里我深入領會到了做老師的艱辛和快活,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教導事業上,傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經結束,收獲不少,下面我對上學期的工作作一總結,為新學期的工作確立新的目標。

  一、思想認識

  在思想上嚴于律己,熱愛黨的教導事業,全面貫徹黨的教導方針,以黨員的請求嚴格請求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都建立起榜樣的作用。

  二、教學工作

  在教學工作方面,整學期的教學任務都非常重,擔負初一共十三個班級的音樂課,但不管怎樣,為了把自己的教學程度進步,我保持經常看音樂書籍、專研教材等,還經常網上找一些優良的教案課件學習,還爭取機會多出外聽課,從中學習別人的`優點,領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。

  三、重要成績

  在這一學期里,作為剛參加工作的新老師,應當說我還是取得了必定的成績的,輔導學生參加市里面的唱歌比賽分別獲一個一等獎;二個二等獎;5個三等獎的好成績;輔導的鋼琴學生分別獲得中央音樂學院的四級、六級的考試。在以后的教學和學習中我會更加努力。

  教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推動的今天,社會對教師的素質請求更高,在今后的教導教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支撐,創造性地搞好信息課的教學,使我們的工作有所開辟,有所進取,更加嚴格請求自己,努力工作,發揚優點,糾正毛病,開辟前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

轉正定級自我鑒定12

  轉眼間,離開大學校園參加工作已一年。一年來,在各級領導的教導和培養下,在同事們的關心和幫助下,自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績,個人綜合素質也得到了一定的提高,現將本人這一年來的思想、工作、學習情況作簡要鑒定。

  一、思想上,自覺加強理論學習,努力提高政治思想素質。

  首先,我主動加強政治學習,除了經常看電視、看報紙、關心時事政治外,我還自覺樹立高尚的世界觀、人生觀,樹立社會社會主義榮辱觀,用先進的思想武裝自己。

  其次理論學習還要在行動上落實,注重其對實踐的指導意義,時刻用其來約束自身行為,改正不良習慣,繼續發揚優秀傳統。

  另外,除了干好自己的本職工作外,還積極參加各項活動,對于公司組織的活動,能夠積極參加與配合,在生活上樂于助人,關心集體榮譽。通過以上努力,我感到自己的政治素質有了長足進步。

  二、在業務上,努力夯實專業基礎,擴大知識面,力求更好的完成自己的本職工作。

  作為一名剛剛畢業的大學生,雖然有四年的專業知識學習,但是實踐的東西接觸的少,對許多現場問題不了解。面對這種情況,依靠自己認真的學習,促成自身知識結構的完善和知識體系的健全,讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況,少走彎路。在接觸到新的.陌生的領域時,缺少經驗,對于業務知識需要一個重新洗牌的過程,自己在老同志的幫助下,能夠很快克服這種狀態融入到嶄新的工作生活中。無論是剛剛到公司時跟著老同志學習還是獨立的處理工作現場的各項事務,都能夠認認真真,兢兢業業。在日常生活中,我認真服從領導安排,遵守各項規章制度和各項要求,養成良好的工作作風。

  三、學習生活上,完成了學生角色的轉變,完全進入工作狀態,努力開展工作。

  初來公司參加工作,由于離家較遠,而且是完全陌生的環境和生活狀態,也曾經很擔心不知該怎么與人共處,該如何做好工作。但是公司里寬松融洽的工作氛圍、良好的學習發展機遇以及在各級領導的關心和幫助下,讓我很快完成了從學生到職員的轉變。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態,努力開展工作。通過近一年的體驗已經逐漸適應了這邊的工作狀況,對于領導們的關心和關懷,我感到了很大的動力和壓力,爭取在以后的工作生活中以更加努力的優秀成績來回報。不僅能夠彌補自己耽誤的工作學習而且能夠有所成就,不辜負領導們的期望。

  我在各級領導和老同志的幫助下,取得一定成績,但我深知自己還存在一定的缺點和不足,主要表現在以下幾個方面:

  1、政治理論基礎不扎實,理論與實踐的結合做的較差。

  2、對公司的工作任務能認真完成,但積極性不夠。

  3、與公司里的領導和同志們思想和工作業務交流不夠。

  4、自己的整體素質和業務學習還有待進一步提高。

  過去的一年,是不斷學習、不斷充實的一年,是積極探索、逐步成長的一年。我也深知,在業務知識上,與自己本職工作要求還存在有一定的差距。在今后的工作和學習中,自己要更進一步嚴格要求自己,加強思想政治、業務知識方面的學習,認真總結經驗教訓,克服不足,在各級領導和同志的關心和幫助下,通過堅持不懈地努力,成為國家有用之才,為構建和諧社會添磚加瓦,為社會主義新農村建設做出自己貢獻

轉正定級自我鑒定13

  一、儲蓄存款實名制的含義

  儲蓄存款實名制是指居民在金融機構開戶和辦理儲蓄業務時,必須出示有效明,銀行員工有義務給予記錄,并要求存款人在存單上留下自己姓名的制度。其根本宗旨在于有效保護個人利益和維護國家利益的前提下,促進金融體系在公平、公正、公開的基礎上進行,保證個人金融資產的真實性、合法性。

  我國建國五十年來,儲蓄存款制度一直實行的是記名儲蓄制度。其記名可以是真名、假名、代碼亦可以是親友的名字。非凡是活期儲蓄,銀行只認存折不認人,只要取款人提供存折出示印鑒或輸對密碼銀行即按折付款。儲蓄存款實名制是發達國家早已實行的一項金融制度,也是絕多數發展中國家實行的金融制度。

  二、為什么要實儲蓄存款實名制

  我國現行的儲蓄存款記名制可以說從源頭上造成了一系列社會經濟問題,已經妨礙了開放的進程,到了積重難返的地步。

  1、儲蓄存款加快增長現象下掩蓋了觸目驚心的社會財富轉移。截止1999年6月末,我國商業銀行儲蓄存款總額達6.3萬億元。我國居民儲蓄存款是呈幾何級數增長的,1987年,我國居民儲蓄存款余額僅3073億元,1992年突破1萬億元,1994年突破2萬億元,t995年突破3萬億元,到1998年末更是達5.3萬億元,而僅僅半年,1999年6月末已達6.3萬億元。1992年以來,我國gdp增長率雖然走上了快速增長的通道,最高的年份是1992年的14.1%,最低的年份是1998年的7.8%,從92年到98年,算術平均數也僅10.76%,gdp的增長與儲蓄存款增長不同步,這說明兩點,一豎民收入的分配過份向個人傾斜。二是有些個人收入已經不來源于國民收入,而是直接來源于國有資產的流失。

  2、稅收征管困難,偷逃稅款嚴重。納稅詩民的義務,但在現實條件下,能偷逃稅賦成了個人的本事,對不少財務治理人員來說,逃稅倒成了其義務,我國個人所得稅規占人均gdp的比重約在0.28%左右,遠低于發展中國家平均水平的2.1%,稅源流失過多,根源在于我國的現行儲蓄存款制度根本無法支持個人所得稅的征收和監管,而存款制度的不完善,不利于建立公民的信用體系,不能明確個人對國家應盡的義務,無法通過稅收杠桿調節居民收入差距和貧富差距,緩解社會矛盾,使國家集中力量辦事。

  3、使我國的相關調整政策無所適從,實施效果打折扣。比如,針對我國內需不旺、消費疲軟的狀況,國家出臺了一系列刺激消費的政策,如連續下調利率、鼓勵消費信貸、征收儲蓄利息所得稅、增加公務員和事業單位人員工資收入、刺激教育消費等等,但這些政策實施效果很不明顯,為什么?因為儲蓄存款記名制掩蓋了貧富差距,立法和行政機構很難對癥下藥,對少部分暴富階層的人士來說,收入只是數字的增加減少,錢對他們來說幾輩子也花不完,該有的都有了,因此他們對刺激消費的政策很麻木。

  4、個人信用制度無法建立起來。市場經濟就是信用經濟,一切經濟關系要靠信用來維系,沒有好的信用制度,就會產生“交易冷淡”和“投資鎖定”現象,由于互不信任,交易方式會向現金交易和以貨易貨等原始的垮的方式滑落,“銀行惜貸、企業惜投、個人惜借”的悲觀情緒彌漫,造成經濟活力日益下降,宏觀調控政策難以發揮作用。個人信用制度建立當然是一個復雜的程序,涉及到金融法律法規建設、金融產拼新、技術創新和治理創新等諸多內容,但儲蓄暑期實習告存款實名制則是最基本、最核心的內容。

  三、如何實行儲蓄存款實名制

  1、以現有的個人號碼為基礎,建立儲蓄存款實名制。信用詩民活在世上的面子和通行證,個人信用的好壞直接關系到能否享受貸款、透支和分期付款,還影響到退休保障。在儲蓄存款實名制的`記錄和支持下,每個人的每一筆收入、交易、納稅、借款、還款的情況都記錄在案,作為考核信用的基矗

  2、明確一個申確認期,對現有個人帳戶及個人財產進行申登記,說明可計算的合法來源,對于到期按兵不動,無人認領的,以及無法說明合法來源的,國家給予凍結調查,違法收入將沒收充公。

  3、實行銀行帳戶與稅務機關聯網,個人帳戶收支情況在授權范圍內送稅務局,由稅務局作為納稅依據,稅務局有義務對個人財產高度保密,并建立相應的懲罰措施。為堵塞現金交易、逃避稅務檢查的漏洞,銀行應嚴格控制額存取款的數量和次數,對不正常情況送稅務局。

  4、要促進支付手段的票據化,為財產登記和依法征稅提供依據。尤其是個人帳戶要普及支票轉帳業務,票據清算要實現電子化、即時化、通存通兌化,切實提供“隨時、隨地、隨意”的個人轉帳業務,逐步改變傳統的.依靠現金交易的做法。

  四、實行儲蓄存款實名制中要注重減輕負面影響

  50年來,我們是靠廣老百姓的勤儉節約的美德和高儲蓄率才支撐起社會和經濟的穩定和發展。金融是經濟的核心,金融穩定了,人心才能穩定,社會才能穩定和發展。發展儲蓄需要安全感,安全感源于儲蓄保密性,實行儲蓄存款實名制,有可能造成存款人不安全心理的增加,因為“怕露富”是一種普遍的社會心理,老百姓怕露富,贓官分子也怕露富,如何在兩者之間權衡,趨利避害,很費思量,這是我們實行儲蓄存款實名制要考慮的第一個問題。第二,推出儲蓄存款實名制后,批黑色和灰色收入將退出銀行儲蓄,一部分深懷恐慌心理的老百姓也可能提款增加,而這種存款下降必然首先沖擊中小銀行,因為中小銀行的歷史、背景和存款實力一直是老百姓把握不住的。存款的過份提取將造成銀行流動性風險和支付壓力,所謂水落石出,存款的下降有可能使商業銀行的不良資產突冗出來,由此沖擊到整個銀行體系,甚至引起金融恐慌。

  因此,減輕實行儲蓄存款實名制的負面影響,關鍵要做好以下三點:

  1、加強法律法規配套建設。如“保密法”、“個人財產保護法”。

  2、加強職業道德教育。對銀行內部工作人員和、、紀檢、審計等執法部門內部工作人員進行職業道德教育,嚴格執法,嚴格保密。加對執法部門的監督力度,控制好執法機構對個人金融財產查詢、凍結、劃扣的權力。

  3、對敗。某些地方基層機構亂收費、亂攤派、亂罰款比較嚴重,實行儲蓄存款實名制,有可能使干部更輕易把握居民的家底,因而更輕易有的放矢治理“三亂”效率更高。因此對基層干部要加強知法守法教育,嚴懲“三亂”,對濫用職權,侵犯存款人利益的要果斷追究其法律責任和經濟責任。

轉正定級自我鑒定14

  時光如梭,我參加工作已將近一年。在領導的教導和培養,同事的關心和幫助下,我通過虛心學習和努力工作,在思想及工作方面取得一定成績,個人綜合素質也得到提高,完成了從學生向職業人的轉變。

  思想上,關心時事政治,自覺樹立高尚的世界觀、人生觀、樹立社會主義榮辱觀,用先進思想武裝自己,同時深入學習了宇通“崇德、協調、鼎新”的企業文化,銘記宇通人的行為準則,時刻約束自身行為,嚴于利己,主動奉獻,弘揚宇通精神,激發正能量。另外,對于公司組織的.活動,能夠積極參加與配合,平常樂于助人,人際關系融洽,愛護公共財產,關心集體榮譽。

  工作上,嚴格遵守并執行公司的規章制度,積極主動完成上級交代的任務。在老員工師帶徒的“傳、幫、帶‘下,很快熟悉了工作情況,提早進入角色,少走了彎路。按要求參加了公司內部客車知識的系統培訓,努力夯實專業基礎,擴大了知識面,力求理論聯系實際,在車身內飾設計的崗位上,更好的完成自己的本職工作,提高實際工作能力。通過積累,熟悉了sap系統操作、cad繪圖技巧,能夠獨立完成醫療車內飾部分總成的設計和日常訂單技術資料的處理,并且能服務車間,跟蹤生產。

  經過一年的錘煉,我認為我能勝任自己的工作,已達達到轉正定級要求,現申請轉正定級,望批準。

轉正定級自我鑒定15

  在法院3個月的試用期中,我較快地適應了新的工作,融入了新的團隊里,也得到了同事和領導的肯定,在他們的教導和培養下,自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績,個人綜合素質也得到了一定的提高。

  作為一名剛剛畢業的大學生,雖然有過專業知識的學習,但是實踐的'東西接觸的少,對很多問題不了解。剛開始我做的是數據專業,對很多流程還不熟悉,不知道該如何做好這個專業的工作,遇到這種情況,我依靠老師的指導,以及自身認真的學習,促成自身知識結構的完善和知識體系的健全,讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況,少走彎路。

  一段時間之后,我被借用到南京項目組做無線,在接觸到新的陌生的領域時,缺少經驗,對于業務知識需要一個重新學習的過程,自己在其他同事的幫助下,能夠很快克服這種狀態融入到嶄新的工作生活中。碰到不懂的問題就虛心的向其他同事請教,看不明白的或者不會畫的圖就自己查資料,翻閱以前的圖紙,盡可能自己解決問題,不打擾其他同事,無論是剛剛到法院時跟著老師學習還是獨立的完成工作中的各項事務,都能夠認認真真,兢兢業業。在日常生活中,我認真服從領導安排,遵守各項規章制度和各項要求,養成良好的工作作風。

  在學習的過程中,我深知自己還存在一定的缺點和不足,主要表現在以下幾個方面:

  1、對法院流程熟悉不夠,理論與實踐的結合做的較差;

  2、對法院的工作任務能認真完成,但積極性不夠;

  3、與法院里的領導和同事們思想和工作業務交流不夠;

  4、自己的整體素質和業務學習還有待進一步提高。

  過去的三個月,是不斷學習、不斷充實的三個月,是積極探索、逐步成長的三個月。當然,初入職場,難免經驗不足,在業務知識上,與自己本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,專業技能也得到了加強。

  在此,我要特別感謝法院領導的悉心栽培以及同事對我的入職指引和幫助,感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

轉正定級自我鑒定16

  回顧--出生于經濟和教育水平相對落后的陜西農村家庭,質樸堅強的性格伴我走過風雨;畢業于河北大學管理學院,濃厚的燕趙文化讓我更加奮起。獎杯與榮譽見證了我的努力,工作和業績詮釋了我的價值。我欣然于我的所得。

  把握--很有幸能進入我現在的工作單位,它提供我舞臺與燈光,要我在此贏得掌聲。學以致用,從開始工作到現在,我一面熟練掌握業務知識,一面積極拓展自身能力,考取了與行業相關的.造價員證書以及駕駛證,目前正在學習園林設計及施工管理方面的知識。我坦然于我的所為。

  展望--xx年全球經濟危機,我們面對更大的壓力。從危機中看到機遇,從壓力中產生動力,這才是強者的生存之道。要保持信心、誠心、恒心,這是我告誡自己的話。

  堅信:我的未來不是夢,我認真地過每一分鐘,我的未來不是夢,我的心跟著希望在動,跟著希望在動.

轉正定級自我鑒定17

  一年以來,我在這個溫暖的集體里,受到了組織的關切和各位領導的關心。在組織的培養教育下,我按照一名國家公務員的標準嚴格要求自己,增強政治素養,認真學習業務知識。

  一、自覺加強理論學習,努力提高政治素養。覺加強理論學習,努力提高政治素養。在xx市委黨校參加“初任公務員”班培訓期間,我認真地學習了黨的十七屆四中、五中全會精神,學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀。

  在黨校的學習,使我進一步加深了對黨的方針政策的理解,進一步明確了作為一名國家公務人員的角色定位和使命職責。離開黨校以后,我并未中斷政治理論學習,而是繼續通過各種途徑堅持學習,了解國際國內前沿時事報道,學習我市最新方針動態。通過一年的政治學習,我感到自己的思想政治素養有了較大的進步。認真學習業務知識,努力完成角色轉變完成角色轉變。

  二、認真學習業務知識,努力完成角色轉變。為了完成自己從校園到職場的角色轉變,盡快掌握本職

  崗位所需要的本領和技能,在工作伊始,我仔細學習了xx辦工作規范,按照規范中的要求,時刻注意自己的行為舉止,并在工作中按照各項要求嚴格遵守。一方面,由于剛從校園走出來,xx工作對我來說是一個十分新鮮的領域。通過認真學習各項方針、政策、規定,不斷向領導和同事們請教工作心得和經驗,我對xx業務有了了解,并逐漸地走進了xx工作。

  在日常工作中,我抱著學習的態度,虛心求教,用業務知識指導工作實踐,用實際工作提高業務能力。通過一年的學習,我對xx政策以及xx工作中的基礎內容,已經有了比較系統的掌握。在同事休假期間,在處長的.指導下,我已可以初步完成各項xx工作。另一方面,英語作為##辦開展對外工作的一項工具,需要長期不間斷的學習,處長和辦領導也多次耐心叮囑我要不斷加強語言能力。

  為了不辜負領導對我的殷切期望,讓自己更好地參與對外工作,我利用業余時間通過各種渠道抓緊英語學習不放松,不斷提高英語聽、說、讀、寫、譯等基本技能。在對外聯絡工作中,在保證工作質量的同時,做到提高工作效率;在翻譯工作中,力求做到準確無誤、敏捷迅速。存在的不足和今后的努力方向。

轉正定級自我鑒定18

  從XX年7月份參加工作至今已過一年,經歷過這一年的工作及不斷學習交流工作經驗,我從初出茅廬的學校畢業生成長為了能獨當一面的社會人,個人生活井井有條,工作事業穩步推進,思想追求發展先進,在自己的崗位兢兢業業做好每一件工作。

  畢業以來,我初入公司內部,公司領導對我關愛有加,在思想上引導我、鍛煉我,使我時刻不忘遵紀守法,在公司的黨組織學習中積極進取,努力爭當入黨積極分子,關心國際國內時事新聞、重大事件,做好思想匯報。積極參與黨員學習活動,對公司內部有困難的同事積極伸出援手,做到雪中送炭。平時關心關愛同事,對業務上的問題做到有問必答,做到積極進取,共同進步。

  畢業以來,經過在公司的再次培訓和出差江西湖北等地實習,我已經具備了公司工作所需的基本技術知識并能夠熟練運用,在之后的北京聯通項目上更是作為多面技術能手參與工作,獲得了甲方領導的一致好評。在出勤考核方面表現優秀,無缺勤曠工,做到不遲到不早退,由于工作業務的性質,我還能保證在緊急任務時隨叫隨到。在江西出差時帶病完成緊急保障任務并獲得當地電信領導的賞識。在公司內部的年度表彰中獲得優秀員工稱號并獲得獎勵。

  同時在學習上我還能嚴于律己,自強不息,在畢業后還能保持積極的進取心,自我報名了成人高考,并在北京理工大學進修通訊工程專業,在每周的業余時間參加課業學習,為自己的專業打好基礎,為以后的職業生涯做好規劃,努力提高自己的知識水平,成為更高層次的工程技術人員,項目領導。在工作中我也能夠與其他公司員工和睦相處,建立友誼,一同建立積極向上的心態,努力鉆研業務并獲得了以前無法學到的經驗。通過多種渠道獲取知識,努力完善自己。

  在崗一年,是充實的一年,我經歷了從學生到社會人的過渡,學校到單位是個逐步成長探索的過程,我在此中不斷磨練自己,鍛煉自己的能力,處理問題考慮的越來越全面,專業方面也獲得了長足的提高。我要感謝領導的悉心栽培,同事的指導幫助,家人的認可和肯定,在今后的工作中我一定繼續努力,爭取獲得更高職稱,做一個對公司,對社會有用的人才。

  時光飛逝,一年的光陰伴隨著盛夏的腳步悄然而逝。過去的一學年中,在學校領導的關懷下,在學校同事的幫助下,在學生的努力配合下,我較好地完成了學校布置的各項工作任務。回顧一年來的工作,忙碌伴隨著充實,汗水浸潤著收獲,在這個平凡的三尺講臺上,我滿懷期待關注著學生每一天的成長。

  一、愛崗位——把教育當成準備交付生命的事業 作為一名人民教師,本人始終堅信黨的.事業高于一切,積極貫徹執行黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業,熱愛本職工作。校園里的一言一行,保持良好的師德形象;課堂中的一舉一動,彰顯知識的淵博;生活中的為人處世,踐行自己的人生追求。我勤奮敬業,任勞任怨,團結同志,不計得失,踏踏實實做事,坦坦蕩蕩做人。與此同時,我以十足的熱情參與學校的各類活動,積極輔導學生參加競賽,一年來指導學生縣級以上獲獎3人次。

  二、愛學生——把學生當作自己的孩子一樣對待 作為一名年輕的班主任,我深知自己肩負的重任。“為學生奉獻一切”是我在工作中信奉的準則,“讓每個孩子快樂成長”是我永恒的追求。一年來,我虛心學習優秀教師的治班策略,結合本班實際,探索出一些適合本班學生特點的班級管理方法:利用晨會、班會等時機,注重對我班學生在學習態度、學習習慣和學習方法上的培養與指導;通過在小組合作與競爭,以點帶面,使全班同學形成一股你追我趕、力爭上游的學習勁頭;通過競選,產生了一支學習上進、工作能力較強、管理有效的班干部隊伍,鍛煉了學生自我管理、自主決策的能力。另外,通過電話、家訪等形式,及時與家長保持聯系,互通情況,取得家長的支持和配合。

  三、愛學習——把學習作為我工作和生活的方式 “要想給學生一滴水,自己必須要有一桶水,而且應該是一桶活水。”因此,本人始終樹立終身學習的觀念,高度重視自身再學習和再提高。剛工作,我便利用業余時間投入到本科學習中去,并順利地通過了成人高考。同時,我積極參加各種培訓,接受各類教育:新教師培訓、師德培訓、學科教學技能培訓、教科研培訓等。每當學校要派人出去聽課,我總是積極爭取,拼命學習,做好筆記,并把學來的知識與同事共享、與學生分享。工作之余,我會靜下心來觀看名師錄像課,從教學視頻中汲取經驗。至于教學書籍更是成了我的精神食糧,《中小學英語教學與研究》、《教學月刊》、《班主任之友》都是我生活中不可缺少的伙伴。

  四、愛跋涉——把課堂演繹成教學相長的主陣地 教師僅有專業追求和理論儲備還是不夠的,還要在行動上具有專業探索精神,不斷創新,把工作推向一個又一個新起點。

  1、努力探索,提升教學水平。

  對于我來說,每一篇堂課都是全新的,每一位學生都是全新的。因此,上課之前,我都認真鉆研教材,深入細致地查閱各種資料,力求吃透文本,準確把握難重點。對于較難把握的重點課文,我經常向師傅和其他優秀教師請教、聽課、學習,尋找重點難點的突破口。每一份教案都備有電子稿、手抄稿,力求詳盡、清晰。

  2、以研促教,投身教學改革。

  我積極參加學校教研活動,通過觀摩、聽課、學習、對照、反思,一年來累計聽課三十余節,不斷汲取優秀教師的寶貴經驗,反思自己的課堂教學,找出自己的缺陷,找準提升點,提高自己的教學水平。通過失敗、摸索與反思,我已初步探索出一些教學心得,不斷嘗試改進自己的學科教學,精心設計課堂教學,以期提高教學質量。一年來,我有2篇論文、1篇評課稿在市級獲獎。

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而探索”,作為新教師的我,在很多方面還存在一些不足,如對新課程的理念沒有完全理解,對班級的理解還不熟練,有時會出現措手不及的情況。相信在今后的工作學習中,我定能改善不足,發揚優點,在教育的路上越走越好,全面而不失風格!

轉正定級自我鑒定19

  xx年xx月xx日我榮幸成為公司的一員,在綜合管理崗位工作至今。在這段時間里我在公司領導、部門領導及同事們的關心與幫助下,從一個對社會、家庭、工作一無所知的學生變成一名具備一定專業知識的公司員工。不過在工作中仍然存在很多問題和不足,在工作方法和技巧上有待于向其他業務員和同行學習,xx年自己計劃在去年工作得失的基礎上取長補短,重點做好以下幾個方面的工作:

  一、依據xx年情況和市場變化,自己計劃將工作重點放在中重點類客戶群。

  二、針對購買力不足的客戶群中,尋找有實力客戶,以擴大渠道。

  三、為積極配合其他人員和工作人員,做好的`宣傳的造勢。

  四、自己在搞好業務的同時計劃認真學習業務知識、技能及實戰來完善自己的理論知識,力求不斷提高自己的綜合素質,為企業的再發展奠定人力資源基礎。

  五、加強自己思想建設,增強全局意識、增強責任感、增強服務意識、增強團隊意識。積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我最大的能力減輕領導的壓力。

  六、制訂學習計劃。做房地產市場中介是需要根據市場不停的變化局面,不斷調整經營思路的工作,學習對于業務人員來說至關重要,因為它直接關系到一個業務人員與時俱進的步伐和業務方面的生命力。我會適時的根據需要調整我的學習方向來補充新的能量。工業知識、營銷知識、部門管理等相關廠房的知識都是我要掌握的內容,知己知彼,方能百戰不殆(在這方面還希望公司給與我們業務人員支持)。

  七、為確保完成全年任務,自己平時就積極搜集信息并及時匯總,力爭在新區域開發市場,以擴大產品市場占有額。今后我將進一步加強學習、踏實工作,充分發揮個人所長,揚長補短,做一名合格的人員,能夠在日益激烈的市場競爭中占有一席之地,為公司再創佳績做出應有的貢獻!!!!

轉正定級自我鑒定20

  在實習期間擅長于口腔內科常見病,多發病的診斷、治療,能熟練地運用口腔檢查工具,對病人進行檢查,對齲并牙髓并根尖周并牙齦炎、牙周炎有一定的檢查,診斷和鑒別診斷能力,并掌握了拔牙、口腔內局部浸潤麻醉、根管治療的`基本操作技能。具有對牙體缺損、缺失等進行烤瓷冠、樁核冠、局部、及全口等美觀修復的操作技能。

  對于口腔外科,掌握了無菌觀念和無菌操作技術,掌握了頜面外科常見并多發病的臨床表現、診斷、鑒別診斷要點操作技能,作為教師的助手完成過口腔唇部血管瘤切除、舌系帶修整、口內面部外傷清創縫合、牙周夾板固定等,并在教師的指導下親自完成牙齦瘤切除術、牙體拔除術、膿腫切開引流等手術。了解口腔粘膜、牙周及口腔正畸學的診斷及治療。

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