英語聽力的學習技巧歸納

　　聽力常作為一種考試題型，目的在于考察應試者對英語語言的把握，考察考生對英語日常交流的理解能力；通常有聽對話選擇答案、聽句子默寫關鍵字詞幾種形式。下面小編整理的英語聽力的學習技巧歸納，歡迎閱讀收藏。

　　雅思聽力詞匯記憶方法

　　一、口音多

　　雅思聽力考試考的就是聽的能力，所以對讀音的掌握是首要的。聽力考試中的口音以英音、美英和澳大利亞口音為主，同樣的單詞在不同地區和國家讀法會有出入。考生在積累雅思聽力詞匯時需要關注音標中的多種讀音方式以及一些常規的發音不同點。需要注意的是口音不是靠記住幾條規則就能掌握的，考試中不可能邊做題邊考慮發音規則，因此活學活用才是的方法。考生平時可以多看或多聽一些發音比較雜的節目或影視作品，特別要關注英式發音。

　　除了口音之外，背單詞時多關注讀音可以積累發音習慣，考試時碰到不熟悉的單詞可以試著根據發音規則進行拼寫。

　　二、場景詞匯

　　雅思聽力考試中各個部分都以一個場景為中心，比較常見的如租房、旅游、選課、講座等在考試中反復出現。考生在積累雅思聽力詞匯的時候可以以場景為中心進行擴展，有效地將單詞聯系起來，形成一個體系。這么做在記單詞的同時還能復習到場景的考點，拓展自己對場景的想象力，可以說是一舉多得。

　　三、同義轉換

　　同義轉換是留學雅思聽力考試的一大特色，聽到的和看到的內容往往存在差異。同義轉換并不是簡單的同義詞匯轉換，還包括了同一個單詞不同詞性的變化，同一類事物的上下意變化，或者是單詞的反義表達。因此要做好同義轉換需要積累同義詞、反義詞以及單詞的詞性變化。這些雅思聽力詞匯除了可以在做練習中積累外，也可以借鑒閱讀及寫作中學到的詞匯。

　　四、記憶方法

　　雅思聽力詞匯的記憶方法有很多，如諧音法、聯想法、詞根詞綴法等。考生可以把這幾種不同的方法結合在一起使用。在記憶過程中試著把單詞形象化，使單詞在腦海中形成一個概念，這也是試著以英語思維的一個過程。這樣可以避免在考試時聽到單詞需要轉換成中文意思才能想到單詞拼寫。

　　單詞積累工程浩大，而且需要長期堅持。在不斷積累新詞的同時還要不時回顧已掌握的單詞，以免遺忘。另外，精聽練習也能幫助更好的掌握單詞的使用以及字音變化。

　　以上四種方法就是雅思聽力詞匯記憶方法，大家可以看到在掌握了雅思聽力詞匯的特點之后，還是需要大家對詞匯進行持續性的記憶，這樣才能達到真正的記憶的效果。

　　英語聽力實用學習技巧

　　1、聽：先把真題聽力完整地聽一遍，再從頭到尾多聽幾遍，一定要弄明白大意，可以一句一句反復聽，聽一句停一下，弄清楚單詞意思和句子的結構后，再聽下一句，以此類推。

　　注：剛開始練精聽的時候，可以聽完一句就按暫停，集中注意力，或者在重復次數最多的地方做個標記，方便待會兒重點分析聽力原文。

　　2、寫：邊聽邊做好筆記，練習速記的能力，注意沒有聽懂的詞，先標記在筆記本旁邊，然后再反復地聽，直到完全聽懂為止。

　　注：記的筆記包括具體的數字、時間、地點、人物、以及一些特有的名詞，在聽的過程中，一定要快速記在相應的選項旁邊。

　　3、說：練習復述，跟著聽力原文，可以以一段話為單位，也可以聽一句，自己說一句，盡量使用整句進行復述。可以先從單詞開始聽，到句子，再到段落。

　　注：句子太長的話，建議直接聽重點，聽關鍵信息。沒聽清或者聽不懂也不要糾結，先大概標記一下，再繼續跟著往下聽，聽完再回過頭看這句。

　　4、裸聽：嘗試著不看聽力原文，跟讀錄音，不停頓，按照正常播放的速度，熟悉英語發音及語速。

　　注：一定要精聽完聽力材料后，再看著建議跟讀、模仿，大聲朗讀出來，不要怕說錯，注意聽語音中一些弱讀、連讀等現象，可以學會模仿，掌握聽音規律。

　　提醒：

　　聽過后要總結，錯誤的地方反復聽，聽混淆的詞好好記，直到所有聽力內容無障礙能理解。多多練習聽力，一定會有所提高的。

　　英語聽力技巧學習辦法很多，但是要取得良好的效果，需要我們長期堅持練習。但是一個人學習，總是很容易放棄的，可以和小伙伴一起學習，或者找外教指導，這樣我們更能堅持學英語。

　　高考英語聽力考試技巧

　　技巧一：學會取舍，理解內容

　　聽力考試中最忌諱的就是詞詞計較，力求聽懂所有詞。其實，聽懂所有詞首先沒必要，其次也不可能。我們在日常生活中聽中文時，無論聽什么，注意力都不會在每一個字或詞上面，而是對文段或對話內容的整體的理解上。何況我們聽的是英文，在英文句子中，對不同的詞本身就有弱讀和重讀。

　　技巧二：掃視材料，預測內容

　　當廣播中朗讀聽力要求時，我們要充分利用這個時間，迅速掃視書面文字中的題干及選項，通過掃視聯系上下文，有根據地預測文段發生的時間、場所、人物，并預測出談話的大致內容。并且，在掃視中我們對提出的問題尤其要注意。這樣做的結果是聽錄音時我們可以有的放矢，做到有備而來，心中有數。

　　技巧三：注重首句，抓住主旨

　　在聽長文段時，由于信息多，而且聽力不同于閱讀，朗讀速度非常快，需要我們快速做出反應，所以在聽的時候就更應當注意主旨大意。在閱讀中我們知道作者一般會在首句或首段道出文段的中心大意、或對所闡述內容進行概括，有些作者也會在結尾時再一次點題。文段中間部分主要是細節，或是作者為了證實自己的觀點，進一步舉出例證，這一部分基本上是事實或是細節。了解了這個特點后，我們在聽錄音材料時就可以有目的地聽。如果為了解答主旨問題就要著眼于首句，如果為了回答細節問題就要注意中間部分。

　　技巧四：簡單記錄，便于辨認

　　長文段聽力中細節很多，所以只靠腦子記憶確實有困難。我們在做長文段聽力時可以做一些簡單的記錄。這種記錄要非常簡練，要記重要環節。如文中提及的人物、事件、時間、地點、原因、方式、程度、數字、選擇等信息都非常重要。筆記要提綱挈領，達到幫助記憶、推斷和答題的目的即可。記錄的方法多種多樣。可以使用符號、畫圖、縮寫形式等，只要自己能辨認就可以了。

　　技巧五：連貫記憶，準確推理

　　聽錄音時，既要不斷輸入、理解、存貯信息，又要不打斷聽的過程；既要集中精力聽，又要用心記；緊扣話題，把握說話者的思路，捕捉信號詞，連貫記憶主要信息。聽完試題后，要前后聯系，利用后面聽到的信息補充前面漏聽的或有疑問的信息，并對聽前、聽中的預測和判斷加以推理、分析、修正，以使理解的準確性更高。最后提醒大家，在做聽力考試試題時，要消除緊張情緒，集中注意力。聽力考試對我們不僅僅是聽的能力的考查，同時是對我們心理素質的測驗。所以在做聽力題前要放松自己的情緒，以愉快輕松的狀態應對考試。只要我們加強訓練，訓練得法，掌握一些必要的應試技巧就能夠在高考聽力中取得高分。

　　拓展閱讀

　　常見問題

　　一般英語學習者，在全面提高英語的前提下，要提高聽、說能力，應首先注意以下三點：

　　音調

　　在英語里有不少讀音相近，但意思卻截然不同的詞匯。像cure[kjue](醫愈)和kill[kill](殺死),menu(菜單)和manure(肥料)等。設想如果有一個醫生想說:"I'll cure you."(我要治好你的病。)卻因發音不好,說成:"I'llkill you."(我要殺死你。)那病人會嚇成什么樣子。實際上,所差之外就是一個音素。因此,我們從一開始就要注意區分和模仿正確的語音,語調。在這個基礎上提高聽、說，才能收到良好效果。

　　聽說環境

　　聽、說是一種語言交流，沒有一個外語環境或一定的聽、說條件，只靠單槍匹馬很難收效。推薦用英語學習軟件進行科學高效口語訓練，循環快速鍛造流利口語；角色扮演，秀出精彩。看電影練習口語，如果想不悶，還出效果，角色扮演是很好的辦法。英語視聽學習軟件還配備了角色扮演模式：“角色即時扮演”和“角色配音播放”。啟動英語視聽學習軟件，播放電影，指定角色即時扮演模式，選定要扮演的角色，即可立即開始。

　　不怕犯錯

　　練習聽、說的學習者，特別是成年人，往往必聽錯、說錯，不敢主支張口練習。然而，語言是一種習慣，沒有反復的操練和實踐難以產生熟練的技巧。會話重在達意，只要達到交流思想的目的，這種聽、說實踐就應該說是基本成功的。出了錯，注意總結經驗，自學改正就是了。

　　具體問題

　　(1)泛聽和精聽相結合

　　在聽力訓練中,既要能準確無誤地聽出某些重要的數據,年代,人名,地名及事實,又要兼顧把握大意的訓練,這弱就必須所精聽與泛聽結合起來。

　　興泛不精,會養成似是而非,不求甚解的習慣,反之,則見樹不見林,抓不住大意。所以這兩種訓練哪一種也不應偏廢。

　　(2)聽力訓練應培養的能力和從上下文猜字的能力。

　　在聽力訓練過程中,往往會碰到聽不清或聽不懂的情況,原因很多,有進是由于說話人發音不清楚或錄音效果不好,有時是因為出現了生詞或內容陌生的緣故,這就要靠抓字音及從上下文猜字的能力來解決問題。

　　(3)時間安排

　　聽力訓練的時間安排聽力訓練需要思想高度集中,故時間安排以每天精神最佳時候為宜。而且,時間不宜過長,第要連續聽一小時以上。聽力又是習慣成自然的技巧訓練,所以每天安排一段時間。

　　具體操作

　　電影、電視劇、電視節目等，有情節，有場景，便于猜測所聽到的聲音的含義，強烈建議選用！美國之音VOA固然不錯，但是純粹的聲音，要練到同樣的水平，必然讓你多花上10倍的時間！記住：視頻比音頻更符合二語習得的科學原理，此時若加上使用英語學習軟件，必能事半功倍。

　　聽力選材

　　可以從《走遍美國》、《縱橫美國》、《著迷英語900句》等教材入手，然后選擇極感興趣的電影、電視劇、電視節目等，如《絕望的主婦》、《老友記》。選材的做法很簡單，用英語學習軟件欣賞一遍，看看自己興趣有多大，聽得懂幾成。能聽懂5成以上的最佳。聽不太懂又很感興趣，沒關系，可以先學習字幕文字，再行聽力練習。按照二語習得的原理，動作片應優先，大段大段念臺詞，沒有相關場景的，不好。若是小孩，直接用英語學習軟件看電影，顯示/隱藏一下字幕，就是極好的方法。

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