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學籍管理工作自查報告

時間:2023-06-21 08:47:03 自查報告 我要投稿

學籍管理工作自查報告(精選5篇)

  忙碌而又充實的工作已經告一段落了,在工作開展的過程中,我們看到了好的,也看了到需要改進的地方,是時候抽出時間寫寫自查報告了。你還在為寫自查報告而苦惱嗎?以下是小編幫大家整理的學籍管理工作自查報告(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

學籍管理工作自查報告(精選5篇)

  學籍管理工作自查報告 篇1

  一、學籍管理情況

  1、我校本學期在校學生1300人,其中女生574人,含四所分校,38個教學班,班均人數34人,符合安徽省規范辦學學生班額要求。我校地處城鄉結合部和農村地區,外來農民工子女上學人數全是最多,本學期外來農民工子女598人。按照省市區學籍管理的文件要求,學校為外來農民工子女入學提供了良好的服務,使暫住本學區的農民工子女入學率達到100%。學校20xx~2011學年度學生畢業班人數233人,畢業233人,畢業率100%。本年度招生225人,適齡兒童入學率100%。殘疾兒童21人,本學區內殘疾兒童入學率達到95%以上。留守兒童10人。擇校生15人,多是本市拆遷學生8人。

  2、為全面貫徹《義務教育法》,學校廣泛宣傳,積極招收外來農民工子女上學,使其享受本地學生同等的待遇。本著“一切為了孩子的教育,為了一切孩子的教育”的辦學思想,我校在招生、班級設置等方面嚴格遵守《義務教育法》,并采取多種辦法,熱心弱勢兒童的助學工作,通過認真細致的工作,我校取得了入學率,鞏固率,畢業率都達100%的好成績。為了均衡辦學,我校制定相關制度,采取措施使擇校生人數每年減少30%。

  3、學校嚴格按照《義務教育》要求,就近招收6周歲的兒童入學,能嚴格按照國家和省頒布的學籍管理制度各項規定,學籍管理規范,上報數據及時準確。學校制定了《一年級分班制度》,保證了班級資源的均衡配置;制定了《外來農民工子女就學管理辦法》,保證了外來農民工子女享受平等的教育權利;制定了《弱勢兒童幫扶指導意見》,依此開展了“一對一”師生幫扶工程。由于學校一系列的學籍管理措施到位和落實,保證了學校轄區內的適齡全額平等地享受義務教育。

  4、本學期學校完成了全校學籍電子網絡系統的建設,配備了專用設備和專人管理,及時有效地與安徽省電子學籍管理系統聯網。在進行學籍網絡化管理的過渡階段,我校還建立了較為全面的學籍資料的管理,從孩子入學登記到每學期的學籍表的建立,都有一套完整的資料系統。

  5、加強分校學籍管理,在四所分校劃歸我校管理之處,學籍管理人員就親自到分校收集學生學籍信息,嚴把分校學籍管理,幫助分校建立了分校電子學籍系統和學籍資料的收集制度。由于分校電子學籍和資料的收集工作及時,保證了我校學籍管理的規范性和及時性。

  二、存在的問題和解決問題的.辦法。

  1.學籍電子網絡化管理現在只是做到了全省聯網,這套系統還有許多功能的使用不太明確。

  2.學籍電子網絡化管理后,原有的管理方法和程序,以及學籍資料的收集和留存需要做些哪些變動。

  3.由于外來農民工子女眾多,學生的來去不會像網絡系統樣規范,為做好學籍服務工作,還需要一些相應的措施和政策。

  三、意見和建議

  加強學籍電子網絡化管理人員的培訓,最好是走進基層學校直接了解學籍管理情況和系統操作指導,以減少網絡管理不能均衡發展的問題。

  學籍管理工作自查報告 篇2

  根據市縣教育局關于學籍管理文件精神,結合本校實際,把學籍管理設為學校最基本的常規管理之一,切實提高學籍管理工作質量。我校已對本學期學籍工作進行了認真的自查,基本情況如下:

  一、加強領導,健全組織。學籍管理是學校提高教育管理水平一項重要基礎性工作,是加強和規范學校管理的'有效途徑。為此,我校專門成立學籍管理領導小組,校長任組長,副校長、教導主任為副組長。選配業務熟練,責任心強的同志負責學籍信息管理工作,擔任學校學籍管理員,做到組織健全、分工具體、責任到人、制度完善,確保我校學籍管理工作規范、有序。

  二、實行檔案管理規范化,不斷提高管理水平,能按縣局有關規定,做好各項工作。

  三、梳理問題,認真整改。結合本校在學籍管理工作中存在的突出問題,迅速加以整改、完善。

  一學期來,在學籍管理工作中,雖然取得了一些成績,但還存在不足。在以后的工作里再接再厲,不斷簡化管理工作的手續,不斷總結經驗,完善管理制度,努力將學籍管理工作做得更好。

  學籍管理工作自查報告 篇3

  根據教育部下發的《中等職業學校管理規程》和《中等職業學校學籍管理辦法》等相關規定,我校對學籍管理進行了全面自查,現將相關情況匯報如下:

  一、學校對學籍管理高度重視,機構健全,建立了以校長為組長,分管副校長為副組長的領導機構,下設工作小組,具體由教務處操作執行,教務處劉偉兼任學籍管理員,具體落實學籍管理工作。

  二、學校還制定了《壽陽縣第一職業中學學籍管理條例》等激勵、獎懲制度,做到了有人有籍、有籍有人,年度各年級學生花名冊齊全,學校招生就業處對三年級學生去向建立了表冊;學籍異動信息齊全,審批手續嚴格;學校建立了學籍檔案,學生基本信息、思想品德評價材料、公共基礎課程和專業技能課程成績、享受國家助學金和學費減免信息、在校期間的'獎懲材料、畢業生信息登記表齊全。

  三、學校嚴格把關學生的畢業條件,由教務處提供學生三年來修滿教學計劃規定的全部課程且成績合格,由學生處提供思想品德評價合格意見,由招生就業處提供學生頂崗實習或工學交替實習鑒定合格意見,學生必須達到三個條件才能辦理畢業證書,畢業生質量在一定程度上得到了保證。

  學籍管理工作自查報告 篇4

  學籍管理工作是一項繁雜、系統的工作,是學校管理的重要組成部分,搞好學籍管理工作是建立穩定良好的義務教育秩序,落實新《義務教育法》,保證學校全面貫徹黨的教育方針,面向全體學生,全面提高學生素質的有力保證,對提高教育質量有著重大意義。因此,我校堅持貫徹執行上級有關學籍管理工作的文件精神,全面規范落實學籍管理工作,并努力逐步實現科學化、信息管理自動化。具體工作匯報如下:

  一、責任分明,隊伍過硬

  盡管我校規模小,但由于校領導對學籍工作的重視,我校學籍工作堅持由校長親自領導,教導主任分工細化安排,學籍管理員落實學籍系統管理工作,各班班主任負責各班學籍冊填寫、核實、更新工作,分工明確,責任分明。

  從20xx年起,學校每學期進行一次學籍表檢查,要求學籍管理員在工作中堅持依法管理,做到有據可查,有章可尋。同時,根據上級相關文件或會議精神,由教導主任主持向班主任布置本學期學籍工作,并要求班主任在工作中做到認真細致,熟悉熟記學籍管理法規,在日常工作中做到及時報告學生在校在班情況,做好學籍表記錄記載、學籍管理員備查、教導處存檔等一系列學籍工作。

  二、制度建設,做到有法可依,依法管理

  我校學籍管理制度的建設,堅持做到有法可依,依法管理、與時俱進,始終不渝認真執行并貫徹落實《貴州省義務教育階段學籍管理暫行辦法》《貴州省義務教育就近入學管理辦法》的文件精神,學校堅持以科學發展觀為指導,以辦人民滿意教育為宗旨,把學籍管理工作納入整個學校工作計劃,建立并執行主要領導分管學籍工作制度、學籍管理員變動報告制度、學籍異動制度、流動人口管理制度、各年度學籍存檔制度等。不斷完善各項制度建設,增強了法規意識、服務意識。

  三、細化管理,廣泛宣傳,切實做好學籍管理工作。

  1、嚴格執行按照上級文件精神,各項制度規范管理,落實,制訂我!丁秾W生學籍冊》填寫說明》與《《貴州省義務教育階段學籍管理辦法》班主任細讀指引》,進一步規范我校學籍管理。努力做到既堅持原則同時做好學籍管理相關制度的`宣傳。落實市教育局關于學籍管理的要求,上下一心,以認真務實的態度對待學籍工作。

  2、建立嚴格的休學、以休代留、輟學制度,認真做好防輟控流工作,近年來輟學率為0%。

  3、認真執行貫徹落實電子化學籍管理工作,每學期按要求完成了新生入學及異動工作,并及時核對、更新、上報數據。

  4、按照市教育局基教科的要求,使用規范表冊,填寫在籍學生《學籍冊》,教導處定期對各班《學籍冊》進行檢查,畢業學生《學籍冊》存檔。

  5、認真做好學年初基層報表填報工作,“四率”表的填報工作,做到實事求是,準確無誤,并認真做好資料歸檔保存工作。

  6、完成異動表冊,做好分班名冊的補充和刪除及審核歸檔工作。

  7、完成流動人口子女摸底統計工作,認真填寫流動生統計表,上報基教科。

  8、運用現代化管理手段,初步實現學籍管理信息化、規范化、科學化,認真及時作為各項數據的備份。

  9、積極參加學籍管理培訓工作,我校是首批參與我區新學籍系統學籍管理員培訓的學校,教導處主任、學籍管理員都經過專業的統一培訓。

  四、注重檔案管理,完善學籍資料。

  學校平時注意各類學籍工作資料的收集、整理工作,建立了學籍各項資料檔案,并不斷加以完善,務求實現我校學籍管理工作達到規范的同時也屬于我市學籍管理領先的水平。

  學籍管理工作自查報告 篇5

  依據《關于開展教學招生學籍管理工作檢查的通知》要求,我校于11月15~16日對本校的學籍管理工作進行了認真的自查,現將自查情況匯報如下:

  1、 我校舒瓊校長十分重視學籍管理工作,委任教務主任禤偉明具體分管學籍管理工作,并對困擾本校的學籍管理難題(如外戶生轉學手續辦理)給出有效指導性意見。

  2、 我校由鐘倩老師專人負責學籍管理,定期參加學籍培訓,業務熟悉,持證上崗。

  3、本校的學籍管理制度措施具體、可操作性強,并能在實際工作中落實。

  4、本校學籍管理的設備齊全,有專用的電腦、檔案柜、檔案盒等。

  5、本校的`學生學籍冊規范,全部使用統一規范表冊),填寫規范、完整、字跡清晰美觀,有蓋章,變動生處理符合規范。流出生學籍表保存復印件,人、表相符。

  6、本校在校生名冊規范,按學年打印,每個年級每學年一冊,內容詳細、規范、中學有基教科(小學有教辦)驗核章。

  7、本校的畢業生名冊規范,按學年打印,每學年一冊,內容詳細、規范、有具體畢業去向

  8、流動生名冊及流動生證明材料規范。

  9、轉學申請表手續規范,有教育局(教辦)審批蓋章。

  10、流動情況統計表數據準確。

  11、“普九”表數據準確與上學年連貫,各項指標達標。

  12、新生檔案齊全,有小一學位申請表或初一原小學畢業證明有所在學校和主管部門蓋章。

  13、電腦錄入情況良好,學籍網中學生的基本信息、照片、家庭信息等輸入完整。

  整體管理比較符合規范,不足之處是流動生有流動材料不齊全現象,有待今后努力。

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