師德演講比賽主持稿集錦
在社會一步步向前發展的今天，我們都不可避免地要接觸到主持稿，主持稿具有語言過度自然、大方，符合場景和現實情況的特點。寫起主持稿來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的師德演講比賽主持稿集錦，歡迎大家分享。
男：尊敬的xx學校領導、各位老師：
女：大家下午好！
男：有一首歌最為動人，那就是師德。
女：有一種人生最為美麗，那就是教師。
男：有一種風景最為雋永，那就是師魂。
女：不要說我們一無所有，我們擁有一顆火熱的太陽。
男：我們擁有廣博的天空。
女：教師是人類靈魂的工程師。
男：社會的規范、道德的化身。
女：人類的楷模、父母的替身。
男：老師所從事的職業是教育人、塑造人的事業。
女：為進一步加強教師隊伍建設，
男：全面提高教師的職業道德和專業水品，
女：建設品格高尚、知識淵博、敬業愛生的高素質教師隊伍，
男：我校特開展“學先進、學規范、樹形象”師德演講比賽。
女：首先先讓我們來介紹擔任我們這次比賽的評委。
男：x校長、x主任、x主任、x主任、xx。
女：統分：xx、xx。
男：照相：xx。
女：攝像：xx。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
女：讓我們用掌聲歡迎他們。
男：我相信，今天選手們的演講也一定會精彩紛呈，讓老師們大飽眼福！
女：現在我宣布xx小學“學先進、學規范、樹形象”師德演講比賽現在開始。
男：第一個上場的選手是xx選送的xx老師。
女：她演講的題目是《工作著、忙碌著、快樂著》。
男：教師不是偉人，也不是英雄，更不是明星。
女：教師所做的一切，是那么普通，那么平凡。
男：教師用愛，鋪就了孩子的成功之路，造就了無數人才。
女：我能成為平凡中的一員，我高興！我驕傲！
男：第二個上場的是xx老師，由xx選送。
女：她演講的題目是《我是教師我驕傲》。
男：“教育就是教師和學生共同成長”。
女：用真誠的師愛和睿智開啟孩子的心鎖，
男：和孩子們共同成長，是我一生最大的幸福和快樂。
女：第三個上場的是xx老師，由xx選送。
男：她演講的題目是《做一個合格的教師》。
女：教師是旗幟，學生如影隨形。
男：教師是路標，學生順著前行。
女：讓我們守住心靈的寧靜，
男：建設愛崗敬業、愛生如子的精神家園。
女：第四個上場的是xx老師，由xx選送。
男：她演講的題目是《美妙的音符，和諧的樂曲》。
女：“沒有愛就沒有教育”。
男：愛是春雨，能讓枯萎的小草發芽。
女：愛是神奇，可以點石成金。
男：第五個上場的是xx老師，由xx選送。
女：她演講的題目是《心中的那份愛》。
男：教師的職業是平凡、偉大而崇高的，
女：我們要無畏于前進途中的艱難險阻、不滿足于任何一次成功的喜悅，
男：用辛勞的汗水，來澆灌屬于我們大家的理想之花。
女：第六個上場的是xx老師，由xx選送。
男：她演講的題目是《平凡我的，如此平凡》。
女：有一首歌最為動人，那就是愛心流淌的師德。
男：有一種人生最為美麗，那就是默默耕耘的教師。
女：有一種風景最為雋永，那就是無私奉獻的師魂。
男：第七個上場的是xx老師，由xx選送。
女：她演講的題目是《精彩就在你身邊》。
男：愛與責任，是時代賦予教育工作者一個永恒的主題，
女：是一曲永不言悔的師魂之歌！
男：最好一個個上場的是xx老師。
女：她演講的題目是《用愛托起明天的太陽》。
男：到現在為止，我校“學先進、學規范、樹形象”師德演講比賽就全部結束了。
女：比賽結果馬上揭曉。有情x主任講話，
男：今天，老師們都較好的展現出了個人風采，
女：比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢，
男：這充分反映了我校教師良好的精神風貌。
女：通過選手們對一個個感人的故事，
男：一件件具體案例的描述，
女：通過對教育真正內涵的詮釋，
男：我們再一次體驗到了做一名教師的尊嚴感和成功感。
女：我相信，通過這次演講比賽，
男：我們x小的教師一定會更加扎扎實實地干好自己的本職工作，
女：把全部的愛獻給教育事業，獻給我們學校的學生們。
男：最后，感謝領導的關心！感謝各位老師的支持！
女：感謝參賽選手的精彩表現！謝謝大家！
甲：尊敬的各位領導，各位老師，
乙：大家上午好！
甲：一位哲人曾說過，這世界上唯有兩樣東西能深深震撼我們的心靈，
乙：一是我們頭頂燦爛的星空，一是我們內心崇高的道德品質，
甲：成為一名師德高尚的名師是所有教育者的夢想。
乙：為了弘揚師德風范，展現我校教師良好形象，
甲：提高師德修養，提升教育質量，
乙：我校特舉辦本次“情系x小，做魅力教師”演講比賽，
甲：希望通過本次比賽，學習榜樣事跡，交流教育體會，
乙：同時增強教師的責任意識和奉獻精神，
甲：讓大家都能實現師德名師這一夢想。
乙：在此，預祝各位參賽教師賽出水平！
甲：賽出風格！賽出好成績！
乙：為了保證本次比賽公平公正，我們特邀請了xxx作評委，
甲：我提議：請大家用最熱烈的掌聲，向光臨此次活動的各位領導，評委嘉賓，
乙：表示我們最衷心的感謝和深深地敬意！
甲：此次演講按演講內容、語言表達、表情儀態、整體效果以總分100分，
乙：評出特等獎一名、一等獎一名，二等獎兩名，優勝獎若干。
合：下面我宣布，x小“情系x小，做魅力教師”演講比賽正式開始。
甲：“辛勤育得芝蘭茂，勤奮換來桃李香。”
乙：教師像一盞不滅的燈，在照亮了別人的同時也照亮了自己。
甲：教師像一本經典的書，在提升別人的同時也提升了自己。
乙：教師更像一首富有哲理的詩，用激情點燃生命的火花，
甲：給學生帶來詩意般享受的同時，也豐富了自己
乙：請欣賞xx老師的演講《激情，點燃生命的火花》。
甲：x小就是我們的家。校榮我榮，校興我興。
乙：作為x小的一員，我們要努力做好本職工作，爭取做一個有魅力的教師！
甲：那么，怎樣才能做一個有魅力的教師呢？
乙：請欣賞xx老師為我們帶來的演講《情系x小，做魅力教師》。
甲：有一首歌最為動人，那就是師德。
乙：有一種人生最為精彩，那就是教師。
甲：有一道風景最為美麗，那就是師魂。
乙：老師們，這一道美麗的風景，我們該用什么去鑄就它呢？
甲：請聽xx老師的演講《在平凡中奉獻》。
乙：我國古代偉大的哲學家、思想家老子曾經說過這樣一句話“上善若水，水善利萬物而不爭”。
甲：“上善若水”其意是指：最高的善，如同水一樣，無所不在，利萬物而不爭。
乙：“大愛無痕”，指母愛是人的一種本能，只有付出，不圖回報，體現出一種高尚的人格和崇高的人生境界。
甲：“教育如果沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水就不能成為池塘，沒有愛就沒有教育。”
乙：“上善若水，大愛無痕”對這句話，年輕的xx老師有自己獨特的詮釋，請欣賞演講《上善若水，大愛無痕》。
甲：上善若水，大愛無痕，它愛得慷慨無私，愛得摯誠純真，
乙：愛得蕩氣回腸，愛得從容灑脫，不用矯飾更無需做作，來去無痕，潤物無聲。
甲：足以光耀天地，照亮心靈，讓我們的校園，到處充滿這樣的愛！
乙：冰心曾說過：“愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫。”
甲：是呀！愛是千里冰川上的一團火種，愛是茫茫暗夜里指航的燈塔，
乙：愛是歷練風雨亙古不變的話題，愛是冥冥中心靈殷殷的守望
甲：是責任讓她傾注了愛，是愛讓她更有責任！
乙：下面，有請xx老師為我們帶來演講——《至誠至真的三顆心》。
甲：印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。”
乙：請聽xx老師為我們帶來的演講《與花相伴》。
甲：“敬業者，專心致志以事其業也”這是一代宗師宋代理學家朱熹所言。
乙：是呀！我們學校有太多太多既勤奮又敬業的老師，
甲：她們用自己的實際行動踐行著自己對教育事業的熱愛。
乙：掌聲歡迎xx老師帶來的演講《情系x小，做魅力教師》。
甲：剛才幾位老師的演講，聲情并茂，慷慨激昂，振聾發聵。
乙：從他們的演講中，我們深切體驗了作為一名x小教師的尊嚴與自豪。
甲：我們更要學習這幾位教師獻身x小教育、甘為人梯的崇高精神。
乙：在今后的工作中，我們應該以德立教、愛崗敬業、忠于職守，
甲：以教育為樂，扎實工作，把全部的愛奉獻給學生，奉獻給x小，奉獻給教育事業！
乙：弘揚博愛精神，高揚師德旗幟！
甲：親愛的老師們，你們用辛勤的付出，換來了x小教育事業蓬勃的發展。
乙：讓我們乘風破浪，揚帆遠航！讓我們的激情燃燒成明天的希望！
甲：讓我們的汗水譜寫成x小教育更加亮麗的篇章！
乙：x小“情系x小，做魅力教師”師德師風演講比賽到此結束。謝謝大家！
甲：尊敬的各位領導，
乙：敬愛的各位老師，
合：大家下午好！
甲：今天，我們相聚這里，展示教師風采！
乙：今天，我們友好競賽，暢敘教育風情！
甲：我們不會忘記美麗的頌歌：教師，太陽底下最光輝的事業！
乙：我們更不會忘記肩上的責任：師者，所以傳道受業解惑也。
甲：這，就是我們，
合：平凡但幸福的人民教師！
甲：迎著當前大力開展師德師風教育的春風，xx學校“講師德，重品行，愛教育，爭貢獻”演講比賽，在此正式拉開了決賽的序幕。
乙：今天，將有十八位選手走上這個舞臺。歡迎大家的到來！你們無疑是我們學校教育戰線的佼佼者，也是我們師德師風的形象代言人！相信大家一定會在這個舞臺上留下最亮麗的風景！
甲：請允許我介紹到場的各位領導嘉賓，他們是：xx，xx，xx。熱烈歡迎各位領導親臨現場觀看指導。
乙：今天到場的還有各位德才兼備的評委老師們，他們是：xx，xx，xx。我謹代表大賽組委和全體參賽老師對各位評委老師表示熱烈的歡迎。
甲：在此我想給每位選手一點溫馨提示：
1、演講時間控制在10分鐘之內，超時將酌情扣分。
2、本次比賽設特等獎2個，一等獎4個，二等獎6個，優秀獎若干。
乙：3、真誠希望參賽選手能脫稿演講，口齒清楚，儀態大方，感情充沛。
4、評委的平均分作為選手的最后得分。
甲：原蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育技藝的全部奧秘就在于有一顆摯愛兒童的心。”
乙：是啊，師愛無價！接下來請聆聽一組“愛的贊歌”。
甲：來自x小學的xx是一位非常優秀的英語老師，她的課堂活躍高效如行云流水，有請x老師，她演講的題目是《堅守一方凈土，用愛寫好師德》。請下一位老師做準備。
乙：感謝xx精彩的演講。是啊，堅守又何嘗不是一種美呢？有請來自xx小學的xx老師，她的演講題目是《讓愛撐起這片天》。請xx小學的xx老師做準備。
甲：有請來自xx小學的xx老師演講，她演講的題目是《讓愛奏響教育最美樂章》。請xx老師做準備。
乙：有請來自xx小學的xx老師演講，她演講的題目是《愛在點滴，今生無悔》。請xx老師做準備。
甲：有請來自xx小學的xx老師演講，她演講的題目是《給學生一點愛》。有請xx老師做準備。
乙：有請來自xx小學的xx老師演講，她演講的題目是《讓愛心與我同行》。請xx老師做準備。
乙：在我們這個賽場上，還有幾位默默工作的評委老師，感謝你們的靜心聆聽！接下來有請各評委老師對本次演講比賽做點評。
甲：感謝各位評委老師的精彩點評！謝謝你們！
乙：現在，宣布比賽結果。獲得本次演講比賽二等獎的選手有：xx，xx，xx。有請xx為他們頒獎。
甲：獲得本次演講比賽一等獎的選手有：xx，xx，xx。有請xx為他們頒獎。
乙：獲得本次演講比賽特等獎的選手有：xx，xx，xx。有請xx為他們頒獎。
合：祝賀所有獲獎的老師們！相信有了大家的辛勤努力，教育的明天會更好！
甲：敬愛的老師們，
乙：親愛的同事們，
甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望！
乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章！
甲：感謝這此選手的精彩演講！
乙：xx校“講師德，重品行，愛教育，爭貢獻”演講比賽，到此圓滿結束。
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