兒童畢業典禮主持稿（通用6篇）

　　現如今，越來越多地方需要用到主持稿，主持稿具有語言過度自然、大方，符合場景和現實情況的特點。為了讓您在寫主持稿時更加簡單方便，以下是小編精心整理的兒童畢業典禮主持稿（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。

　　兒童畢業典禮主持稿1

尊敬的各位領導、各位來賓；

　　親愛的老師們、同學們！大家好！

　　在這個歡樂美好的夜晚，我們歡聚一堂，共同參加幼兒園第一屆畢業匯演，首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎各位家長和領導的到來。（鼓掌）請允許我介紹到場的領導：

　　下面我宣布：XX幼兒園大班畢業典禮及一周年慶文化匯演現在開始！

　　期待收獲的七月，讓我們用歌聲唱出歡樂，用舞蹈跳出熱情，請欣賞舞蹈班帶來的舞蹈《飛得更高》，掌聲歡迎！

　　看著小朋友們優美的舞姿，就仿佛看到了一只只小小的雛鷹在振翅高飛，當然小朋友們的茁壯成長離不開我們親愛老師的辛勤栽培，下面請欣賞教師歌伴舞《喜樂年華》。（掌聲有請！）

　　謝謝老師們的精彩演出！幼兒園是小朋友的第二個家，在這里，他們從不會感覺到孤單，也從不會被冷漠，因為這里有很多朋友，下面就請班的小朋友帶來《找朋友》，讓我們一起看看他們是如何找朋友的吧！

　　看，小朋友們都找到了與自己有共同興趣愛好的好朋友，有的喜歡唱歌，有的喜歡跳舞，有民族舞，也有爵士舞，馬上請出班的小朋友為我們帶來《爵士舞》。

　　孩子們是初升的太陽，是生機的象征，是我們的快樂寶貝，瞧！班來了一群充滿活力的寶貝們為我們獻上一場可愛十足的舞蹈《咕咕寶貝》。

　　感謝可愛的寶貝們，看到孩子的笑臉就的我們最好的禮物，而孩子最喜歡的禮物莫過于玩具了，可爺爺總說這個時代變化就是快，連玩的玩具都跟著科技更新換代。請欣賞海馬班舞蹈《玩具暢想》。

　　少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。不論出現怎樣的災難，作為中華建設的棟梁，帶著熱情和執著上路，堅定地告訴自己：朝為田舍郎，暮登天子堂。 將相本無種，男兒當自強。下面請欣賞班帶來《男兒當自強》。

　　是的，孩子就是我們的希望，就是國家的未來，給未來一片綠色，輕輕地打開地球畫冊，孩子們，你們想給未來的地球留下什么？是留下一棵樹，還是留下一朵花？是留下一個生命的春天，還是留下一片永恒的綠色？下面由班的小朋友帶來《環保時裝show》。

　　我們要給未來留下一個更美的地球，一個鳥語花香的世界，你能感覺到：遠看櫻花林，仿佛是天上的彩霞降至人間；置身櫻花林，仿佛是進入了人間的仙境，請欣賞班的舞蹈《櫻花開了》。

　　看完這如詩如畫的舞姿，你是否能聽見，花間那潺潺的水流聲，清澈而優美，讓我們靜靜細聽帶來的《鋼琴演奏》。

　　欣賞完剛才的精彩表演，班的小朋友早就躍躍欲試了，他們還說：“你們到底愛不愛我呀，愛我你就抱抱我呀！”下面趕緊請出菠蘿班小朋友帶來的精彩表演《愛我，你就抱抱我。》

　　看，我們的小朋友多可愛，多棒，不只會彈琴，會跳舞，而且還會說英語呢，不信？馬上給大家帶來由共同演繹的《英語話劇——老虎拔牙》。

　　瞧，孩子們都已經能說出一口流利的英語，但是孩子們，無論我們走得多遠，飛得多高，請不要忘了我們的故鄉，我們的鄉音，我們共同的美好回憶，下面有請帶來我們最熟悉的客家話童謠《月光光》。

　　今天我們相聚在一起，歌聲笑聲蕩漾在幼兒園，蕩漾在每個人的心里。此時此刻，我們的心情非常激動。曾記得三年前，我們拉著媽媽的衣角第一次來到幼兒園，哭哭啼啼地離開了媽媽的懷抱，膽怯的來到老師的面前，是老師給我撫慰，給我信心，讓我覺得幼兒園就是樂園。今天我們就要畢業了，就要離開可敬的老師、親愛的幼兒園，不知什么時候才能再次相聚，還是讓我們把這美好的時光永遠記在心里吧！請聽全體班教師、幼兒的心靈之聲《老師再見了、最好的未來》。

　　在優美的歌聲中，我們即將結束今天的節目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待，相信我們的明天會更加美好！最后，衷心的祝福各位家長、各位來賓幸福快樂，身體健康！也祝福所有的老師和小朋友們平安、幸福！ 再見！

　　兒童畢業典禮主持稿2

　　老師：大家好，請在坐的各位不要來回走動、大聲喧嘩，大聲接打私人電話：活動未結束，請不要提前接走孩子。

　　前奏舞曲進行中！（開場舞）

　　林：尊敬的各位家長

　　繆：各位來賓

　　項：敬愛的老師

　　張：親愛的小朋友們

　　老師：所有在座的朋友們！

　　五個一起合：大家晚上好！（鞠躬）

　　林：童年是快樂的兒歌

　　繆：童年是鮮艷的花朵

　　項：童年是初升的太陽

　　張：童年是夢想的搖籃

　　合：童年更是幸福的回憶！

　　繆、林：謝謝你們，爸爸媽媽，

　　項、張：謝謝你們，爺爺奶奶，

　　合：謝謝你們，辛勤的老師！

　　林：今天大家歡聚一堂，讓我們用歌聲唱出無窮的敬意！

　　繆：，今天大家歡欣鼓舞，讓我們用舞蹈跳出崇高的理想。

　　項：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

　　張：我們將用夢幻與彩虹，編織絢爛的童年！

　　合：記住今天，快樂明天，夢想美好的未來。

　　林：歡樂的舞臺，幸福的時刻。

　　繆：到處都是歌聲，遍地都是歡笑。

　　項：我們要用最美的舞蹈

　　張：歌唱偉大的祖國更加繁榮昌盛，

　　合：我們要用最甜的歌聲，祝愿美麗的時代幼兒園更加燦爛輝煌！

　　繆、林：我們宣布

　　項、張：溫州時代幼兒園

　　老師：大班畢業典禮晚會現在開始！

　　老師：首先有請我們的黃園長致辭！大家掌聲歡迎！

　　老師：我們的成長離不開老師的精心培育，更少不了爸爸媽媽的細心呵護，在我們即將踏入小學之際，爸爸媽媽一定也有很多話要講。讓我們掌聲有請，家長代表——

　　林：面對著對自己養育之恩的父母，面對著培育自己的老師和阿姨，我們小朋友也有很多話要說。有請小朋友代表上臺講話！

　　老師：老師您辛苦了，老師，我永遠不會忘記你，下面有請我們的教師代表樓林老師，董品芳老師為大家講話！

　　下面請欣賞我們大班段小朋友為大家帶來的精彩演出！我們的畢業典禮正式開始！首先有請大六班小朋友帶來了舞蹈（化蝶飛），大家掌聲歡迎！

　　太精彩了。小鳥在前面帶路，風吹響向我們，多么美妙的旋律，聽，他們來了……掌聲在哪里？

　　這是一群活潑可愛的男孩，優美的舞姿，絢麗的爵士，有請大五班爵士男孩閃亮登場……

　　太棒了，這是老師辛苦栽培的結果，下面有請大二班為大家展現舞蹈《你是我的大明星》大家掌聲歡迎。

　　好男兒自當強，看，大一班小朋友迫不及待的表演中國功夫，大家掌聲再激烈一些吧！感謝你們精彩的演出，寶貝們辛苦了！

　　不同的民族，一樣的祝福，不同的衣著，一樣的起舞，有請大三班這群美麗的印度女孩閃亮登場，掌聲有請！有請！

　　每個人都有夢想，每個人都有希望，接下來有請大六班小朋友為大家帶來的歌表演《放飛夢想》。

　　爵士寶貝奔放，熱情，有請大一班可愛的孩子們……，

　　加油，我可愛的孩子們，加油吧，我最可愛的寶貝們，有請大三班帶來的勁舞（加油加油），大家掌聲歡迎。

　　孩子們太能干了，春眠不覺曉處處聞啼鳥，也來風聲，花落知多少……有請大五班小朋友輕盈的扇子舞閃亮登場……

　　媽媽，我愛你們，爸爸我也愛你們，你就是我的一顆大樹，請欣賞大三班帶來的表演《爸爸去哪兒了》

　　一群群可愛的仙女，一堆堆帥氣的男孩，宛如未來的小歌星，大明星，看，他們正向我們走來了……《周杰倫的氣質，董卿的風范……還有來自臺灣的魔術師，香港的富豪……》孩子們的表演太迷人了

　　接下來請欣賞大二班來帶來的勁舞《sorry——sorry》

　　孩子們的成長離不開老師們的栽培，更加離不開爸爸媽媽的教育，請欣賞親子表演《媽媽我愛你》，時間時間像飛鳥，滴答滴打向前跑，一轉眼我們就要畢業了，請欣賞畢業歌……

　　結束語：

　　林：歡樂的時光總是那么短暫，

　　繆：women還有千言萬語要傾訴，

　　項：美好的時刻總是那么難忘，

　　張：我們還有萬般情懷要表達—

　　林：今天我們歡歌笑語，

　　繆；今天我們暢想未來，

　　項：此時此刻，我們依依不舍，

　　張：此時此刻，我們難以忘懷，

　　林：感謝您，親愛的老師，

　　繆：為我們付出辛勤的勞動，

　　項：感謝您，親愛的阿姨

　　張：為我們付出成長的旅途

　　合：再見吧，親愛的園長

　　再見吧，親愛的老師

　　再見吧，親愛的叔叔阿姨

　　再見吧，美麗的時代幼兒園

　　老師：告別今天，展望未來，讓我們一起祝愿我們的明天

　　合：更加美好。

　　合：溫州時代幼兒園大班畢業典禮晚會到此結束！謝謝大家！

　　（播放國家）請我們的舞蹈小演員以及領導，老師上臺！

　　兒童畢業典禮主持稿3

　　（男）甲：親愛的小朋友,

　　（女）乙：親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，

　　合：你們好！

　　老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內心既高興又有說不出的不舍，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。

　　甲：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。

　　乙：請聽由大（１）班小朋友朗誦的詩歌《畢業詩》。

　　甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。

　　（園長寄語）

　　甲：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。

　　乙：首先，有請大（1）班ＸＸＸ爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。

　　甲：接下來有請大（2）班ＸＸＸ爸爸，他又會對我們小朋友說些什么呢？

　　（家長發言）

　　甲：小朋友們，還記得剛入園時的情景嗎？

　　（大班組老師寄語）

　　老師：現在我們大（2）班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽大（2）班小朋友的《畢業獻詞》吧！

　　孩子，當你在媽媽的帶領下來到我的身旁，你可知道，我們將在接下來的三年中彼此陪伴。

　　老師真的有些不忍，甚至想把你“還”給你的媽媽。

　　但是，老師不能這么做，因為這將是你人生中最重要的一步。

　　親愛的孩子，這是你第一次面臨分別，從眾星捧月的家庭來到屬于每一個孩子的王國——幼兒園，這也是你人生必須經歷的重要階段，你也將由此開啟你充滿著無限可能的未來。

　　孩子，當你逐漸適應這里的環境，接納身邊的每一個小伙伴成為你的朋友，這里便成了你人生的樂園，你許許多多的第一次都將在這里開啟。

　　孩子，還記得第一次戴上大紅花嗎？你開心得笑著，臉紅撲撲的，不斷的撫摸著胸前的大紅花，眉毛笑起來像月牙，你的開心那么純粹，那么的樸實無華。

　　有人為你為什么把花獻給了老師，你笑著說：因為我愛她。

　　孩子，還記得第一次畫畫嗎？你把歪歪扭扭的線條和五彩繽紛的顏料畫了一副【我的媽媽】。

　　老師問：為什么畫中有兩個媽媽，你靦腆的說：還有一個就是老師你呀

　　你帶來了大蛋糕和小伙伴們一起分享，你擔心老師吃不到你心愛的蛋糕，硬是先給老師切下你最愛的那一塊，才肯吹滅蠟燭，唱起生日快樂歌。

　　孩子，有一天你問：老師，你會離開我嗎？老師沉默了很久，不知道怎么回答。

　　當你入園時，老師傾盡所能讓你學會離開媽媽。

　　而現在，老師卻要教你如何離開我，去尋找更廣闊的藍天和海洋，去做你想要成為的飛行員和航海家。

　　孩子們，終于到了說再見的那一刻！

　　如果有一天你會想起我，無論你在哪里，請你一定要記得老師的話：

　　老師希望你堅強勇敢

　　老師期待你正直誠實

　　老師盼望你樂觀向上

　　老師祈愿你平安健康

　　幼兒1：親愛的爸爸、媽媽

　　幼兒2：親愛的爺爺奶奶

　　幼兒3：親愛的老師、小朋友們

　　(合)：大家好!

　　幼兒1：六月的希望六月的夢，

　　幼兒2：六月的鮮花，

　　幼兒3：六月的歌，

　　幼兒1：經過三年在幼兒園的學習和生活，

　　幼兒2：我們班的小朋友即將告別老師和同伴，

　　幼兒3：進入小學。

　　(合)：我們代表全體學前班小朋友，

　　幼兒1：向三年來辛勤培育我們成長的園長、老師、阿姨們表示衷心的感謝，

　　幼兒2：向今天來參加畢業典禮的家長朋友們表示熱烈的歡迎。

　　合：此時此刻，我們的心情非常激動，因為我們就要畢業了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中!

　　合：幼兒園屆大大班幼兒畢業典禮現在開始!

　　兒童畢業典禮主持稿4

　　寶貝們聽了你們的歌，老師們都非常的感動。

　　希望你們能夠常回幼兒園看看，老師們隨時歡迎您回家！接下來將進行分發畢業紀念冊。

　　掌聲有請xx董事長和xx園長為小朋友分發畢業紀念冊。

　　過了今天，孩子們就要和老師說再見了，孩子們，用你們的歌聲唱出對老師的不舍吧！也借《老師再見了這首歌》，向與你們共渡了3年的老師們道聲再見。

　　夢想——簡單的字眼，你有，我有，大家都有。夢想不論是大，是小，只要擁有，我們就無憾！夢想輕輕地裝在心中，能鼓舞我們在人生道路上一次次摔倒后爬起來；接下來請許老師帶領我們走進寶貝們的夢想！掌聲有請。

　　非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加我們的畢業典禮和期末展示活動！今天，我們能相聚在一起！為了一個目標：孩子！對，家長們愛孩子！我們老師也愛孩子。我們希望他們可以得到更多的愛！那么，讓我們一起“把愛傳出去”。掌聲有請。

　　親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在，歡樂之源。孩子們，老師會一如既往地愛你們，請不要忘記，老師的心是時刻牽掛著你們的！希望你們常回幼兒園來看看，把你們的成長、進步向老師匯報！孩子們，無論你們走到哪里，老師都會想著你們，不道再見，不說珍重，因為我們的心永遠在一起。祝孩子們永遠健康、快樂！祝家長們工作順利，萬事如意！現在我宣布：xx鎮中心幼兒園20xx年畢業典禮到此結束。

　　謝謝大家的參與！

　　兒童畢業典禮主持稿5

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

　　大家好！

　　很高興與大家在這里歡聚一堂，此時我的心情與小朋友一樣，充滿了激情與留戀，我代表幼兒園在這里講兩點：

　　一、做好入學前的準備

　　時間過得真快，轉眼間，在座的許多小朋友就即將結束幼兒園的學習生活了。不知小朋友還能否記得你們當初來園時的情景，你們初來園時有的連走路都不是太穩，上下樓梯要老師扶著、抱著，大多數小朋友都哭著鬧著不愿上幼兒園，有的甚至在地上打滾，抹得滿臉都是鼻涕眼淚。如今小朋友不僅講文明、有禮貌，而且學會了唱歌、跳舞、寫字、畫畫講故事等許多本領，懂得了許多的道理。

　　這一切都與你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和幼兒園老師的教育是分不開的。特別是你們班里的老師，從你們入園起，老師就充當了“媽媽”這一角色。在園里老師們幾乎完全承擔了照顧孩子一日生活的職責，從飲食起居到大小便無一不在操心之列，其細微周到確實如同自己的媽媽，現如今你們即將成為一名小學生了，幼兒園與小學是兩個不同的生活與學習環境。你們在幼兒園得到老師精心照料，學習的方式主要是以游戲為主。是寓教于樂的，而小學主要是以課堂學習為主的活動方式，到了小學則必須嚴格遵守作息時間，連續幾天不去就會落下很多功課，以上種種差異，就必然形成一個坡度，要求孩子去適應一種變化了的學習生活，為了減緩這一坡度，增強孩子的適應性，我們希望家長能在這一個假期內逐漸培養和幫助孩子們做好以下三個方面的準備。

　　二、各種能力的準備

　　1、心理準備

　　小學對幼兒來說是完全陌生的，小學生怎么當，孩子心理沒有數，因此，首先要讓孩子了解小學，從了解小學到喜愛小學。了解小學上課、作業、考試等情況，從而有足夠的心理準備適應小學的學習與生活。其次，家長須注重兒童自信心和任務感的心理基礎培養。同時要培養孩子承擔任務的意識，形成接受、完成命令和指示的習慣。如掃地、穿衣、系鞋帶、整理衣櫥、收拾碗筷、購買簡單物品等，在完成任務過程中逐漸培養孩子的任務意識。

　　2、學習能力

　　這里所說的學習能力的準備包括：注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準備，也包括閱讀、書寫和初步計算能力的準備。

　　入學之前教師與家長要特別注重對孩子的有意注意、記憶的要求。幼兒園老師常以游戲為教育手段，吸引孩子的注意力，但到了小學一節課45分鐘，要求孩子要能較長時間地集中注意力，有意注意力就顯得很重要了。在小學低年級學習成績不好的學生，往往并非智力落后，而是注意力渙散，上課思想不集中、走神、坐不住等，是影響學習的大敵，家長可以利用業余時間多與孩子玩玩棋類游戲、拼圖游戲、把今天下了一半的.棋在明天再擺出來、讓孩子觀察房間里物品的擺放，并用講故事、提問等方式讓幼兒講出來。還可以與孩子做一些訓練性游戲，如讓幼兒閉目聽自然的聲音或成人有意發出的聲音；聽成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，幼兒一次聽完記住，再按順序完成。

　　閱讀是小學教學的一項重要內容，調查發現，孩子入學后適應性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學前讓孩子做好閱讀準備不是教孩子識字，主要是培養幼兒良好的閱讀習慣和興趣。首先應讓孩子感到書面符號，對符號感興趣，從觀察具體實物到觀察書面的圖形，再從看圖的文夾雜的內容。訓練時成人應從孩子喜歡看書開始，然后會一頁一頁、一個內容一個內容地看書。還可以讓幼兒接編故事，仿照講述，看圖講述等。書寫準備也是入學前學習能力準備之一。但早讓孩子執筆寫字，超越孩子的成熟水平，常常會事倍功半。主要還是培養孩子對書寫的興趣，重點可以放在發展孩子關于書寫的空間方位知覺上，可以讓孩子畫畫、說說、寫寫、做做，認識田字格、四線格等。從在田字格中畫圖開始感知空間方位，通過在田字格和四線格里描紅、書寫拼音字母、數字和簡單的漢字，體驗筆畫結構的空間定位。培養書寫的初步能力。

　　計算能力的準備。我們過去側重在數字知識準備，忽視思維能力的訓練，這對孩子而后的學習不利。因此在學前班活動中我們主要以思維訓練為核心。如讓孩子做數的守恒判斷、按順序選圖、傳遞推理、數的組成及應用題等方面的練習。

　　3、自理能力

　　進入小學后，孩子不僅要盡快適應新的學習要求，還有能獨立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。因此在入小學之前關注兒童自理能力的發展，養成良好的生活習慣，是孩子完成學習任務的必要前提。除了會自己吃飯、穿衣、睡覺外，還要學會根據天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，有事大膽地說，懂得講衛生和注意保護自己，等等。特別要注意培養孩子的時間觀念，有良好的作息習慣，做事干凈利落、不拖沓。

　　4、交往能力

　　孩子從幼兒園到小學，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過度，處理好新伙伴的關系很重要。因此無論在幼兒園還是在家就要培養孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會化程度不高，他們在群體中習慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助老師，缺乏自行解決矛盾的能力，因此家長要有針對性的培養。入學前的準備對成人對孩子不是小事，但也不要操之過急，要采用科學的方法，循序漸進地訓練、培養，做好準備。

　　三、提前入學弊多利少

　　幾乎每年到這個時候就會有部分家長對自己的孩子是否上學而拿不定主意、或者是直接作出決定讓孩子提前上學。對早上學這一話題，日本學者曾進行過長期的追蹤調查，結果是晚上學的孩子在取得好成績的比率及工作后取得高成就的比率高于早上學的孩子。這一道理其實不難理解，早上學的孩子在班上常常以需要“照顧”的角色出現，選干部沒有他們的份，系紅領巾也要晚一班車，自理能力差，搞什么活動大多數也只能列席旁觀，這樣一來，不知不覺地就產生依賴和自卑感。

　　幼兒上學，因他不認得更多字，理解能力也差，他們上課主要靠聽，而聽講需要相應的條件，如語言能力，日常生活知識、反應速度、理解能力等，而這些條件的具備與否，與年齡有直接的關系，在幼兒階段，這些能力就決定于孩子的成熟性，“年齡差”就意味著“能力差”。在座的父母你們大都是親手把自己的孩子一手帶大的，孩子在半歲前，一個月、兩個月，一天、兩天的差別是非常大的，有的人也許會這樣說，孩子大了，不說一個月、兩個月看不出來，就是一兩歲的差別在表面上也是看不出來的。這話說起來是這樣，其實讓孩子提前上學，猶如強行讓孩子參加了一場不公平不公正的長跑，“未起跑，已落后”，現實生活和我們身邊有許多現生事例足以證明這一點如：學一班xxx，學二班的xxx等小朋友，晚上學的孩子，憑著年齡的優勢及連帶而來的能力的優勢能夠建立較強的自信心和勝任感，如果說，依賴性和自卑感是孩子成長的減速器，那自信心和勝任感則是孩子成長的推進器，這應該說晚上學的孩子在校取得好成績的比率高于早上學的孩子的一個深層次的原因。在生活中有一部分家長當初不聽我們的勸告，到了小學一二年級孩子在家長的輔導下費勁的學到還勉強過得去，到了高年級，甚至初高中再來考慮留級，既傷孩子的面子孩子，心靈也受到傷害。以上觀點僅個人長期工作中總結的一點淺識，最后決策權取決于我們的家長。我們不強求，但請家長三思而后行，因為你們的決策即將影響孩子的一生。

　　最后，我再次代表幼兒園感謝各位家長幾年來對我園工作的支持和理解，有照顧不周和多有得罪的地方，盡請家長能多多寬容和包涵。謝謝大家！

　　兒童畢業典禮主持稿6

尊敬的家長，來賓朋友們，親愛的小朋友們：

　　大家早上好！

　　盛夏七月，金蟬鳴唱，空氣中跳動著歡樂的音符；甜美的歌聲傳遞濃濃的深情，清澈的河水吟唱夏的韻律。在這美麗的夏日里，我們這些可愛的大班孩子就要畢業了，這是他們人生中的第一次畢業，為了讓這快樂的時光永駐他們的心田，我們特別為孩子們舉辦了這次畢業典禮！

　　在今天這個特殊的日子里，我們歡聚一堂，載歌載舞，祝福明天，xxx少年宮幼兒園20xx屆大班畢業典禮開始啦！

　　一、主任致辭

　　小朋友們要畢業了，最舍不得你們走的是誰呢？對了，是我們的主任。主任看著小朋友們一天天長大，有好多話想對你們說。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎李主任給大家講話。

　　二、家長代表發言

　　再次謝謝李主任。孩子們，在你們即將揚帆遠航，奔向新起點的今天，爸爸媽媽也有許多話想對你們說，我們一起歡迎大（2）班xx小朋友的爸爸——xx先生和大家說說心里話。

　　三、大班幼兒畢業獻詞

　　小朋友在幼兒園里度過了最快樂、最美好的童年時光。在即將邁出幼兒園的大門，去實現心中理想的時刻，相信孩子們還有很多話想對老師說，讓我們一起來聆聽他們離別前的心聲吧！請欣賞全體大班幼兒帶來的畢業獻詞。

　　四、頒發好孩子榮譽證書、成績冊、成長冊

　　親愛的孩子，三年來，你們的成長凝聚著老師的心血，也凝聚了你們自己的努力。將來，無論你們走到哪里，當你們看到這些榮譽證書、成績冊、成長冊，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師、可愛的小伙伴們。下面請團委蔣書記、談主任、少年宮主任為我們小朋友頒獎。

　　五、中班幼兒歡送詞

　　聽說大班的哥哥姐姐要畢業了，我們中班的弟弟妹妹也是多么舍不得啊，他們也要為哥哥姐姐送上歡送詞。掌聲歡迎中班小朋友！

　　六、匯報開始

　　我們激動不已，我們戀戀不舍，就用歌聲、用舞蹈，用自己的語言來表達孩子們此刻的心情吧！今天的舞臺是屬于孩子們的，接下來就將話筒交給我們的小主持人吧。

　　主持：甲乙丙丁

　　開場白：

　　（甲）：春天，我對第一個嫩芽說：我來了！

　　（乙）：夏天，我對第一個花蕾說：我來了！

　　（丙）：秋天，我對第一片落葉說：我來了！

　　（丁）：冬天，我對第一朵雪花說：我來了！

　　（甲）（乙）：走過春夏，我們播種心愿，耕耘希望；

　　（丙）（丁）：走過秋冬，我們收獲今天，期盼明天。

　　（合）：走過昨天，三年快樂的時光依然在眼前；

　　走過今天，我們依依不舍說再見。

　　（甲）（丙）：伙伴們，讓我們用歌聲、用舞姿、用話語來表達此時此刻的心情！

　　（合）：xx市少年宮幼兒園20xx屆大班畢業典禮匯報演出現在開始！

　　1、舞蹈：《喜慶》

　　首先請欣賞舞蹈《喜慶》，表演者：大班舞蹈隊。

　　2、獨唱：老鼠赴宴

　　A：吱吱吱，聽誰來了？

　　B：是小老鼠嗎？

　　A：對，小老鼠今天要去參加一個宴會。

　　B：發生什么事了？

　　合：下面請欣賞陳泓廷小朋友帶來的獨唱《老鼠赴宴》。

　　3、集體舞：好兒郎

　　A：你看過京劇嗎？

　　B：看過，可好看了。

　　A：接下來是我們小朋友給大家帶來的京劇表演，想看嗎？

　　B：太好了。合：請欣賞集體舞《好兒郎》，表演者：大3班全體小朋友

　　4、電子琴：櫻花

　　A：你看見過櫻花嗎？

　　B：見過，盛開的櫻花白里透著粉紅，一朵朵臉兒貼著臉兒，漂亮極了。

　　合：接下來電子琴合奏《櫻花》將帶領我們一起走進這美妙的天地。

　　5、快樂體操

　　少年宮是一所藝術特色幼兒園，多年來取得了許多驕人榮譽。今年6月17日，我們少年宮幼兒園體操隊的小朋友代表無錫到南京參加了江蘇省20xx幼兒基本體操大賽，獲得了一等獎，在此，我們用熱烈的掌聲表示祝賀！接下來，我們就來一睹他們的風采！

　　6、童話劇：長了腿的芒果

　　A：瞧！今天小動物們也來歡送我們大班的哥哥姐姐們畢業啦！

　　B：它們會帶來什么節目呢？

　　合：接下來請欣賞童話劇表演《長了腿的芒果》。

　　7、歌曲聯唱

　　A：看了那么多小朋友表演的節目，聲樂組的小朋友也按奈不住了

　　B：那就讓他們也來露一手吧合：接下來請欣賞《歌曲聯唱》。

　　8、古箏：蒙古小夜曲

　　A：微風輕輕吹過遼闊的草原

　　B：青青牛羊依偎在朝霞般的篝火旁，美麗的夜色多么沉靜。

　　合：接下來請欣賞由中班小朋友帶來的古箏合奏《蒙古小夜曲》。

　　9、集體舞：歡樂童年

　　A：紅綢子飄起來

　　B：手絹花舞起來

　　合：他們舞出了我們的心愿、舞出了我們的快樂。請欣賞大1班集體舞《歡樂童年》

　　10、舞蹈：童心是小鳥

　　A：我們的童年是夢幻的，B：我們的童心是七彩的，合：我們的金色童年充滿著歡歌笑語……請欣賞中班舞蹈隊帶來的《童心是小鳥》。

　　11、單簧管

　　A：小朋友，你們聽過單簧管演奏嗎？告訴你們吧，我們幼兒園現在也有單簧管培訓啦。

　　B：看，第一批小學員向我們走來啦！他們雖然只學了短短幾個月，但在老師的辛勤培育和自己的努力下，取得了很大的進步

　　合：下面我們一起來欣賞吧！

　　12、舞蹈：康定溜溜的城

　　A：西藏，雪域高山，氣勢磅礴，美景盡收；

　　B：西藏，漫步草原，花兒滿山，遠處還傳來那嘹亮的歌聲……

　　合：接下來大班舞蹈隊小朋友表演的舞蹈《康定溜溜的城》將讓我們看看西藏到底有多美。

　　13、英語童話劇：三只蝴蝶

　　A：你有好朋友嗎？

　　B：有啊，我有好多朋友呢，我們在一起可快樂呢。

　　A：瞧！這兒也有三個好朋友，讓我們一起來看看他們是怎樣相親相愛的。

　　合：請欣賞中3班小朋友表演的英語童話劇《三只蝴蝶》。

　　14、詩朗誦：永遠的感動

　　A：我們就要告別可愛的幼兒園和親愛的老師了，心里真是舍不得，可老師更舍不得我們

　　B：在離別前，她們要囑咐我們什么呢？

　　合：大家一起來聽聽吧！

　　15、集體舞：手拉手

　　A：讓我們的手拉的更緊，心貼的更近

　　B：讓每一只小鳥都能高高展翅飛翔！

　　合：最后請欣賞大2班帶來的集體舞《手拉手》

　　結束語：

　　童心是詩，一首首靈動飛揚；

　　童年是歌，一支支清音回響。

　　我們播種心愿，耕耘希望；

　　我們收獲今天，期盼明天。

　　xxx少年宮幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠銘刻在我們心中。

　　親愛的爸爸媽媽，

　　親愛的老師、親愛的伙伴，

　　讓我們相約明天，相約美麗燦爛的少年宮！

　　xxx市少年宮幼兒園大班畢業典禮匯報演出

　　到此結束！

【兒童畢業典禮主持稿（通用6篇）】相關文章：

關愛留守兒童文藝主持稿（通用5篇）05-27

班級關愛留守兒童主持稿（通用5篇）05-25

兒童節最新主持稿（通用5篇）05-13

兒童節目策劃主持稿（通用6篇）05-12

兒童節晨會主持稿（通用8篇）05-12

6.1兒童節活動主持稿（通用16篇）05-29

最新幼兒園畢業典禮主持稿（通用5篇）06-06

幼兒園畢業典禮煽情主持稿（通用5篇）06-01

幼兒園家長畢業典禮主持稿（通用5篇）06-01

大學生代表畢業典禮主持稿（通用5篇）05-25