讀書(shū)活動(dòng)主持詞

時(shí)間：2022-04-22 10:59:37 主持詞我要投稿

讀書(shū)活動(dòng)主持詞（通用10篇）

　　活動(dòng)對(duì)象的不同，主持詞的寫(xiě)作風(fēng)格也會(huì)大不一樣。在如今這個(gè)中國(guó)，各種場(chǎng)合可能都需要主持人，寫(xiě)主持詞需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的讀書(shū)活動(dòng)主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書(shū)活動(dòng)主持詞（通用10篇）

　　讀書(shū)活動(dòng)主持詞篇1

　　男：書(shū)是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

　　女：那敞開(kāi)的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

　　男：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒(méi)有，但不能沒(méi)有圖書(shū)館。”女：書(shū)籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。

　　男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)們

　　女：親愛(ài)的老師，同學(xué)們

　　男女：大家上午好。

　　男：今天，我們文莊小學(xué)全體教師和家長(zhǎng)代表歡聚一堂，參加既隆重又簡(jiǎn)樸的“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)——文莊小學(xué)讀書(shū)節(jié)的啟動(dòng)儀式。”

　　女：現(xiàn)在的文莊小學(xué)充滿了書(shū)香和詩(shī)意。

　　男：走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書(shū)聲。

　　女：因?yàn)椋覀冊(cè)缇鸵詴?shū)為伴，校長(zhǎng)和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　男：是啊，還為我們?cè)鎏砹饲?cè)圖書(shū)，并為每個(gè)班設(shè)置了圖書(shū)角。

　　女：讀書(shū)活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著。全校老師和同學(xué)們開(kāi)展得有聲有色。

　　男：是啊，下面就請(qǐng)大家先觀看二年級(jí)同學(xué)和老師為大家展示他們班級(jí)的讀書(shū)活動(dòng)是怎樣開(kāi)展的。

　　女：他們班的活動(dòng)開(kāi)展得真是有聲有色阿。

　　男：是啊，別的班級(jí)開(kāi)展得也很好呢。每個(gè)班都有自己的特色。

　　女：是嗎？你怎么知道的？

　　男：咱們得讀書(shū)節(jié)開(kāi)始了，下個(gè)星期的每天課外活動(dòng)，每個(gè)班都會(huì)展示自己班級(jí)的特色。到時(shí)候你就可以大飽眼福了。

　　女：噢，真的很期待。看來(lái)，讀書(shū)已經(jīng)成為了我們的生活方式”

　　男：是啊，讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓書(shū)籍伴我同行。下面由五年級(jí)陳文豪同學(xué)宣讀《讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)》

　　女：讀書(shū)離不開(kāi)自己，離不開(kāi)學(xué)校，更離不開(kāi)家庭。

　　男：是啊，家庭讀書(shū)也是很重要的，我們學(xué)校有的家長(zhǎng)做的非常好。

　　女：今天我們就很榮幸請(qǐng)到了各年級(jí)的家長(zhǎng)代表，大家表示歡迎。

　　男：孩子的進(jìn)步、成長(zhǎng)與家長(zhǎng)的教育是分不開(kāi)的。下面我們有請(qǐng)六年級(jí)家長(zhǎng)代表講話。

　　女：家長(zhǎng)們?yōu)槲覀兊摹白x書(shū)活動(dòng)”提供了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和建議，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x他們。

　　男：俗話說(shuō)“火車跑得快，全靠車頭帶”，讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。

　　女：下面，請(qǐng)我們的周校長(zhǎng)為我們今天的“啟動(dòng)儀式”作總結(jié)性講話。

　　男：校長(zhǎng)講話，溫暖了我們的心；撥開(kāi)了我們心頭的疑云；也為我們的“讀書(shū)活動(dòng)”提供了有力保證！

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們，您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？——讀書(shū)吧！

　　男：您想把握這場(chǎng)“讀書(shū)活動(dòng)”的脈搏嗎？——讀書(shū)吧！

　　女：您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？——讀書(shū)吧！

　　男：同學(xué)們，讓我們拿起自己手中的筆，簽名表達(dá)我們的信念，那就是：博覽伴我同行，讓書(shū)香溢滿校園；經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮色。（簽名開(kāi)始）

　　女：在大家專注的姿態(tài)中，我看到了同學(xué)們的決心和愿望。

　　男：祝愿我們今后的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩，受益無(wú)窮。

　　男：希望老師們、同學(xué)們的生活以書(shū)為伴，讓書(shū)香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。

　　女：今天的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。請(qǐng)各班簽完字后返回各班。

　　讀書(shū)活動(dòng)主持詞篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　四月的春風(fēng)情深意暖，四月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，品著書(shū)香。今天，我們?cè)谶@里舉行《我愛(ài)校園》演講比賽。

　　首先，我介紹一下比賽規(guī)則：

　　1、比賽采用十分制，以去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的最后總分作為選手的成績(jī)，評(píng)分取小數(shù)點(diǎn)后兩位，如果出現(xiàn)平局，取平均分的小數(shù)點(diǎn)后三位，提請(qǐng)?jiān)u委團(tuán)裁決。

　　2、選手的上場(chǎng)順序是賽前抽簽決定的。

　　3、演講時(shí)限，5分鐘。

　　接下來(lái)，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講吧：

　　(參賽選手按照抽簽順序進(jìn)行演講，同學(xué)們認(rèn)真的聆聽(tīng)，評(píng)委老師們公正的評(píng)分。)

　　選手們的演講都已結(jié)束，比賽成績(jī)已經(jīng)揭曉，讓我們以熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)選手表示祝賀!現(xiàn)在進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，有請(qǐng)?jiān)u委老師為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

　　再次向他們表示祝賀!并向?yàn)榻裉煨燎诘亍⒄J(rèn)真地、公正地工作的各位評(píng)委，向?yàn)楸荣愖龀鲐暙I(xiàn)的各位老師、同學(xué)表示衷心的感謝。

　　今天的比賽到此結(jié)束!謝謝大家。

　　讀書(shū)活動(dòng)主持詞篇3

　　第一章

　　宣布啟動(dòng)儀式開(kāi)始

　　A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

　　B：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家上午好!

　　A：在這春夏交替的美好日子里，我校第六屆讀書(shū)節(jié)徐徐拉開(kāi)了帷幕。在此，我向所有的老師、同學(xué)表示衷心的祝福：祝大家讀書(shū)節(jié)快樂(lè)!

　　B：書(shū)籍記載著人類成長(zhǎng)的歷程，把人類文明代代相傳，綿延至今。

　　A：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，在書(shū)中，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類最優(yōu)秀的思想對(duì)話。

　　B：走進(jìn)書(shū)中，我們看到了盤古開(kāi)天，愚公移山-----;走進(jìn)書(shū)中，我們眼界開(kāi)闊了，心胸博大了;走進(jìn)書(shū)中，我們不再是井底之蛙，鼠目寸光，夜郎自大，而是天藍(lán)藍(lán)，地坦坦，清風(fēng)拂面，一覽眾山小。

　　A：書(shū)籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，

　　B：閱讀，與我們相伴同行。下面我宣布大磨小學(xué)“點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園”第六屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始!

　　第二章

　　馮校長(zhǎng)致辭丁校長(zhǎng)宣讀活動(dòng)方案

　　B：下面進(jìn)行第一項(xiàng)，全體立正，齊唱國(guó)歌

　　A：接下來(lái)讓我們以熱烈掌聲歡迎馮校長(zhǎng)為第六屆讀書(shū)節(jié)致詞。

　　A：校長(zhǎng)的講話，對(duì)全校師生提出了明確的要求;也為我們的讀書(shū)活動(dòng)提供了有力的保證!B：此次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，學(xué)校為我們做了精心的策劃，讓我們請(qǐng)丁校長(zhǎng)宣讀讀書(shū)節(jié)方案。

　　第三章

　　口目表演

　　A：本次讀書(shū)節(jié)，老師和同學(xué)們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備了一些節(jié)目，首先請(qǐng)聽(tīng)蔣燕老師以及她可愛(ài)的學(xué)生們?yōu)槲覀儙?lái)的詩(shī)歌朗誦——《春天的秘密》。

　　B：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞六(2)班的相聲、小品——《我要讀書(shū)》。指導(dǎo)老師：康中珍老師。

　　A：欣賞完6(2)班大哥哥大姐姐們精彩的表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們學(xué)校青春洋溢的年輕老師們的節(jié)目。

　　B：中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽，中華經(jīng)典是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國(guó)人。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。新唱中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸Ｏ旅嬲?qǐng)欣賞5(2)的古詩(shī)新唱《長(zhǎng)相思》《憫農(nóng)》。指導(dǎo)老師：羅家偉老師。請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎他們出場(chǎng)。

　　第四章

　　“閱讀之星”表彰及現(xiàn)場(chǎng)采訪

　　B：謝謝以上表演的老師和同學(xué)，謝謝你們精心地準(zhǔn)備，謝謝你們精彩的演出，我提議：讓我們同學(xué)們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎局倚牡馗兄x。在上一屆讀書(shū)節(jié)中，各班都涌現(xiàn)出一些愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)的“閱讀之星”，下面，有請(qǐng)劉校長(zhǎng)對(duì)他們進(jìn)行表彰。(劉校長(zhǎng)表彰)

　　A：這些受表彰的同學(xué)都是閱讀書(shū)籍的佼佼者，他們展示出了大磨學(xué)子蓬勃向上的朝氣，是他們讓我們感受到了大磨小學(xué)學(xué)子與好書(shū)為伴、提升文化涵養(yǎng)的決心。請(qǐng)同學(xué)們用熱烈的掌聲表示對(duì)他們的祝賀。

　　B：請(qǐng)大家站在一起合影留念。

　　A：讓我們以熱烈的掌聲歡送他們。

　　第五章

　　學(xué)生代表宣讀倡議書(shū)

　　A：同學(xué)們，書(shū)籍是打開(kāi)人類智慧之門的鑰匙，是人類最好的朋友和老師

　　B：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是寶貴的精神財(cái)富

　　A：手捧書(shū)籍，就是手捧希望;

　　B：開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)世界之窗。

　　A：讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，

　　B：讓書(shū)籍伴我同行。最后有請(qǐng)教師代表康中珍老師宣讀倡議書(shū)，大家歡迎。(康老師發(fā)言)

　　B：相信同學(xué)們能如康中珍老師倡議的一樣，讓博覽伴我同行，讓書(shū)香溢滿校園;讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍光亮。

　　A：親愛(ài)的同學(xué)們，“書(shū)香校園，書(shū)的天堂;書(shū)香校園，夢(mèng)開(kāi)始的地方”，讓我們一起走向書(shū)的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書(shū)香。

　　B：最后，祝校園讀書(shū)節(jié)取得圓滿成功，祝老師、同學(xué)們過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書(shū)節(jié)!

　　合：我宣布：大磨小學(xué)第六屆“點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園”讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。

　　讀書(shū)活動(dòng)主持詞篇4

　　男：五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

　　女：五千年的華夏文明光輝燦爛。

　　男：我們誦讀中華經(jīng)典，傳承民族文化。

　　女：我們營(yíng)造書(shū)香校園，繼承華夏文明。

　　男：尊敬的家長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　合：大家好！

　　女：牛家口小學(xué)“讀書(shū)，讓人生更精彩”活動(dòng)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

　　男：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表我校全體師生，向前來(lái)參加活動(dòng)的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　女：孩童時(shí)期我們親近蒙學(xué)經(jīng)典，在中華美德的滋養(yǎng)下，讓金色的童年更加陽(yáng)光燦爛。

　　男：少年稚氣我們誦讀千古美文，在書(shū)聲瑯瑯的校園里，讓金色的童年更加豐富多彩。

　　女：每年的4月23日，在世界的五大洲，在膚色各異的人種之間，在操著不同語(yǔ)言的國(guó)度里，人們不約而同地都做著同樣的事情———讀書(shū)。

　　男：下面請(qǐng)盧校長(zhǎng)為讀書(shū)節(jié)致開(kāi)幕詞并宣讀讀書(shū)活動(dòng)方案，大家掌聲歡迎。

　　（校長(zhǎng)講話）

　　男：校長(zhǎng)的講話讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人快樂(lè)，讓我們與書(shū)為友在童年的彩色階梯上留下自己最美妙的印記！

　　女：為了將讀書(shū)傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為全校師生的一種習(xí)慣和風(fēng)尚，我校啟動(dòng)了以“讀書(shū)，讓人生更精彩”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。下面教師代表張老師發(fā)言。

　　（教師代表發(fā)言）

　　女：讓閱讀為生命的幸福奠基；讓經(jīng)典為成長(zhǎng)的旅途護(hù)航。

　　讀書(shū)活動(dòng)主持詞篇5

　　書(shū)是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開(kāi)知識(shí)的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒(méi)有，但不能沒(méi)有圖書(shū)館。”書(shū)籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。親愛(ài)的老師，同學(xué)們,今年是第17個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，在這春暖花開(kāi)，草長(zhǎng)鶯飛的日子里，伴隨著這美妙的春的旋律，我們迎來(lái)了XXX圖書(shū)館、XXX學(xué)校4.23世界讀書(shū)日“悅讀閱美”征文頒獎(jiǎng)大會(huì)。首先向大家介紹到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。

　　本次活動(dòng)共有5項(xiàng)內(nèi)容，分別是XXX館長(zhǎng)致詞，獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)，學(xué)生代表發(fā)言，獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng)，XXX校長(zhǎng)講話。

　　一：首先讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)XXX館長(zhǎng)為頒獎(jiǎng)大會(huì)致詞。

　　二：接下來(lái)，我們有請(qǐng)XXX主任宣布獲獎(jiǎng)學(xué)生名單并各位領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)，大家歡迎。

　　三：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，學(xué)生代表八年級(jí)6班XXX發(fā)言

　　四:大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，我宣布參與學(xué)生征文指導(dǎo)獲得指導(dǎo)獎(jiǎng)教師名單，并請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng)。

　　五：請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)XXX講話

　　同學(xué)們，XXX館長(zhǎng)、XXX校長(zhǎng)向大家提出了殷切的期望，XXX同學(xué)發(fā)言變大了與好書(shū)為伴、提升文化涵養(yǎng)決心。希望同學(xué)們能把老師的囑托銘記在心。

　　(尾語(yǔ))

　　同學(xué)們，“建書(shū)香校園，樹(shù)純真心靈”，“書(shū)香校園，書(shū)的天堂;書(shū)香校園，夢(mèng)開(kāi)始的地方”，讓我們一起走向書(shū)的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書(shū)香。最后，祝老師、同學(xué)們過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書(shū)季節(jié)!

　　讀書(shū)活動(dòng)主持詞篇6

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，

　　大家，下午好。

　　為“呈現(xiàn)校園激情活力，傳承社團(tuán)文化精神”，豐富大學(xué)生校園生活，展現(xiàn)經(jīng)管系讀書(shū)節(jié)的'特色，進(jìn)一步加強(qiáng)社團(tuán)在學(xué)院的重要作用，以及讀書(shū)節(jié)在學(xué)院的影響與重要性，現(xiàn)特舉辦經(jīng)管系“六社”聯(lián)誼暨第六屆“讀書(shū)節(jié)”前期宣傳簽字活動(dòng)。

　　下面很榮幸的向大家介紹參加本次簽字活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是——

　　讓我們掌聲歡迎他們的到來(lái)。

　　那本次“六社”聯(lián)誼的“六社”分別是：跆拳道社團(tuán)、卓越技能社團(tuán)、心靈俱樂(lè)部、話劇社、布谷鳥(niǎo)演繹協(xié)會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì)，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)社團(tuán)代表發(fā)言~ 掌聲有請(qǐng)

　　兢情昂揚(yáng)的演說(shuō)讓我們已經(jīng)期待這次活動(dòng)的正式上演，接下來(lái)有請(qǐng)_______(領(lǐng)導(dǎo))講話并宣布本次簽字活動(dòng)的開(kāi)始。

　　(老師簽字)

　　現(xiàn)在開(kāi)始經(jīng)管系“六社”聯(lián)誼暨第六屆“讀書(shū)節(jié)”簽字活動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們積極參加簽名。

　　讀書(shū)活動(dòng)主持詞篇7

　　男：尊敬的老師

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家早上好。

　　男：書(shū)是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

　　女：那敞開(kāi)的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

　　男：蘇霍姆林斯基說(shuō)：“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒(méi)有，但不能沒(méi)有書(shū)。” 女：莎士比亞說(shuō):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

　　男：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光，

　　女:智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

　　男：書(shū)籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，

　　女：閱讀，與我們相伴一生。

　　男：現(xiàn)在，我們宣布：湘河鎮(zhèn)中心小學(xué) 讓讀書(shū)成為習(xí)慣讓書(shū)香溢滿校園主題讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式及升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始：第一項(xiàng)：出旗

　　女：第二項(xiàng)：奏國(guó)歌，升國(guó)旗，行注目禮

　　男：同學(xué)們，書(shū)籍是打開(kāi)人類智慧之門的鑰匙，是人類最好的朋友和老師

　　女：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是寶貴的精神財(cái)富

　　男：手捧書(shū)籍，就是手捧希望;

　　女：開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)世界之窗。

　　男：讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，

　　女：讓書(shū)籍伴我同行。

　　男：第三項(xiàng)：有請(qǐng)六年級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)戴云龍同學(xué)宣讀《讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)》

　　男:同學(xué)們，有這樣一幅對(duì)聯(lián)：知天曉地書(shū)香翰墨拓胸懷，

　　女:懷古論今詩(shī)韻文采顯精神;

　　男：泛讀精讀讀遍天下美文，

　　女:愛(ài)書(shū)品書(shū)書(shū)盡人間百味。

　　男:最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華;

　　女：閱讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈。

　　男：讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。

　　女：下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)老師對(duì)我們的讀書(shū)寄語(yǔ)吧!第四項(xiàng):讓我們用熱烈的掌聲歡迎高老師講話。

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們，你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?讀書(shū)吧!

　　男：你想把握這場(chǎng)“讀書(shū)活動(dòng)”的脈搏嗎?讀書(shū)吧!

　　女：你想讓自己得到更好的發(fā)展嗎?讀書(shū)吧!

　　男：同學(xué)們，博覽伴我同行，讓書(shū)香溢滿校園;

　　女：經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮色。

　　男：讓我們沐浴在陽(yáng)光下，讓書(shū)香潤(rùn)澤我們的人生吧!

　　女：祝愿我們的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩，受益無(wú)窮。

　　男：希望老師們、同學(xué)們的生活以書(shū)為伴，讓書(shū)香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。

　　女：我宣布：湘河鎮(zhèn)中心小學(xué) 讓讀書(shū)成為習(xí)慣讓書(shū)香溢滿校園主題讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式及升旗儀式 (合)到此結(jié)束。

　　合：謝謝大家!

　　讀書(shū)活動(dòng)主持詞篇8

　　劉夢(mèng)婷：老師們，

　　談林月:同學(xué)們，

　　合：大家下午好!

　　劉夢(mèng)婷：書(shū)像平靜而清澈的湖水蕩滌心靈的污垢，讓你的心變得心明如鏡：

　　談林月：書(shū)是一扇世界之窗，使你拓寬視野，認(rèn)識(shí)自然社會(huì)，了解人生百態(tài)。書(shū)能使你分辨真善美，假惡丑，讓你的心靈變得更為高尚美麗!與書(shū)為伴，我們將快樂(lè)一生!劉夢(mèng)婷：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神!(合)三五班寓言故事讀書(shū)展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!

　　劉夢(mèng)婷：首先我們進(jìn)入第一版塊：知識(shí)大比拼!請(qǐng)各個(gè)小組同學(xué)仔細(xì)聽(tīng)題，踴躍發(fā)言，比比看，那一小組同學(xué)表現(xiàn)最優(yōu)秀，知識(shí)最豐富!就把最熱情的掌聲送給他們!準(zhǔn)備好了嗎?(時(shí)刻準(zhǔn)備著)好，第一組請(qǐng)看題。其他同學(xué)注意，他們每次答對(duì)一道，你們除了注意傾聽(tīng)，還要做小老師幫忙判斷正誤呢!請(qǐng)聽(tīng)題：1234(每組回答完畢，評(píng)價(jià)一下好不好，回答是否正確、流利，聲音洪亮，全部答對(duì)的表?yè)P(yáng)：真棒!或者真了不起!如有錯(cuò)誤，繼續(xù)努力。)

　　談林月：第二組，看你們的了!請(qǐng)聽(tīng)題。1234(評(píng)價(jià)：第二組同學(xué)聽(tīng)得格外認(rèn)真，回答更為準(zhǔn)確流利，特別是XX同學(xué)自信勇敢，值得大家學(xué)習(xí)。我來(lái)為你們點(diǎn)個(gè)“贊”!下面同學(xué)豎大拇指齊喊：真棒!)

　　劉夢(mèng)婷：下面且看第三組表現(xiàn)如何?請(qǐng)聽(tīng)題1234(也很了不得，準(zhǔn)確無(wú)誤哦!)

　　談林月：第四組，輪到你們了!請(qǐng)看題：1234(評(píng)價(jià)：也很不錯(cuò)，總體來(lái)說(shuō)，填空題完成非常好，各組表現(xiàn)旗鼓相當(dāng)，不相上下，第四組略勝一籌，來(lái)點(diǎn)掌聲!其他組別灰心，還有一些選擇題等著你們呢，繼續(xù)加油哦!)

　　劉夢(mèng)婷：第一組請(qǐng)注意：12345(全部答對(duì)，掌聲送給他們，或者雖有失誤，大家能幫忙糾正，也不錯(cuò)哦)談林月：第二組劉夢(mèng)婷：第三組談林月：第四組。

　　談林月：選擇題進(jìn)行完了之后，總結(jié)：看來(lái)大家從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)還真不少呢!不但讀會(huì)了故事，還明白了其中的道理，真不錯(cuò)!看來(lái)選擇題難不倒大家，掌聲送給自己!!

　　劉夢(mèng)婷：還有幾個(gè)判斷題，想不想試一下?(想)好，這次大家自由發(fā)言，看看哪只小手舉得最快最積極!答對(duì)，其他同學(xué)喊：同意。如有錯(cuò)誤，舉手更正。

　　談林月：今天這些題呀都沒(méi)有難倒大家，看來(lái)大家讀書(shū)效果還真不錯(cuò)呢，那你能不能跟大家分享一下，你最喜歡的寓言故事是哪一個(gè)?為什么?誰(shuí)愿意?自由發(fā)言。

　　2、劉夢(mèng)婷：現(xiàn)在進(jìn)入第二版塊：看圖搶答故事名稱，第一組請(qǐng)看圖：答對(duì)，其他人喊同意，如有錯(cuò)誤，舉手糾正。第二組：第三組：第四組：

　　3、談林月：看來(lái)大家的讀書(shū)習(xí)慣很棒，不但讀了故事，明白了道理，還仔細(xì)觀察了文中的插圖，這樣我們對(duì)所讀的故事一定是記憶猶新。我知道很多同學(xué)不但認(rèn)識(shí)這些圖，還能講出里面的故事呢!誰(shuí)愿意來(lái)試一下?從第一組叫起。(評(píng)語(yǔ)：他講的真是活靈活現(xiàn)，掌聲在哪里?他講的很具體也很生動(dòng)，可惜聲音有點(diǎn)小，以后要自信一點(diǎn)哦!鼓勵(lì)一下!她的故事娓娓動(dòng)聽(tīng)，引人入勝，實(shí)在不愧是我們班的故事大王，為你點(diǎn)贊!!她不但人美，聲音美，喜歡她的故事嗎?掌聲響起來(lái)!!這些評(píng)語(yǔ)靈活運(yùn)用，也可以根據(jù)情況自由發(fā)揮。)

　　劉夢(mèng)婷：還有誰(shuí)愿意講?你也可以講講畫(huà)面意外的故事哦!(可以叫兩個(gè)外班的娃娃試試，如不行就問(wèn)問(wèn)誰(shuí)能幫忙講一個(gè))

　　4、談林月：大家講故事的水平真不錯(cuò)，表達(dá)清楚，道理深刻。其實(shí)呀，我們班同學(xué)不但會(huì)講寓言故事，還會(huì)表演呢!!請(qǐng)欣賞有楊宸剛、張科等同學(xué)為大家帶來(lái)的《龜兔賽跑》，掌聲有請(qǐng)。表演精彩的地方希望大家不要吝嗇你們的掌聲哦!(看完這個(gè)故事表演：我們送給兔子這樣一句話：驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步!!再送烏龜這樣一句話：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才!雖然有的人天資不夠聰明，但只要虛心學(xué)習(xí)，一樣可以取得成功。同學(xué)們也要引以為戒哦!!)(再次鼓掌)

　　劉夢(mèng)婷：這兩年動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》風(fēng)靡全國(guó)，相信大家對(duì)狼和羊這兩種動(dòng)物可謂非常熟悉，請(qǐng)欣賞王博林、王佩茹為大家帶來(lái)《狼和小羊》故事表演，掌聲有請(qǐng)(完后，主持人小結(jié)，可憐的小樣就這樣被可惡的大灰狼吃掉了，可見(jiàn)，像狼一樣兇惡的壞人是不講道理的，在我們的生活中，碰到壞人一定要機(jī)智的想辦法脫險(xiǎn)，光講道理是不行的哦!)

　　5、劉夢(mèng)婷：接下來(lái)有請(qǐng)我們班的讀書(shū)小明星談林月跟大家交流自己的讀書(shū)心得，掌聲歡迎!!

　　劉夢(mèng)婷：感謝談林月同學(xué)分享她的讀書(shū)的感受!其實(shí)在我們的生活里還有很多書(shū)籍可以讀，不光是這些寓言故事書(shū);

　　談林月：對(duì)!還可以讀科幻類書(shū)籍、名人傳記類書(shū)籍、作文輔導(dǎo)類書(shū)籍等等。

　　6、劉夢(mèng)婷：在讀書(shū)的過(guò)程中，我們年級(jí)的同學(xué)不但動(dòng)嘴提高了朗讀水平，還動(dòng)手做了很多讀書(shū)卡和手抄報(bào)，提高了動(dòng)手能力呢!

　　(一齊)請(qǐng)欣賞我們班同學(xué)的讀書(shū)卡和手抄報(bào)!(課件示)

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　劉夢(mèng)婷：生活莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光：智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。

　　談林月：高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”

　　合:同學(xué)們，讓我們一起快樂(lè)讀書(shū)吧,讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，承載我們奔向遠(yuǎn)方，走向——美好未來(lái)!!

　　(稍微停頓)三五班讀書(shū)成果展示活動(dòng)到此結(jié)束，感謝各位老師的參與和幫助!謝謝大家!

　　(全體向后轉(zhuǎn)齊)老師再見(jiàn)，謝謝老師!

　　讀書(shū)活動(dòng)主持詞篇9

　　學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，除了讀書(shū)筆記展評(píng)外，還有“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講比賽”，我一向不喜歡類似活動(dòng)，所以死活不參加，可是，沒(méi)想到，卻讓主持，真是郁悶。

　　以前主持過(guò)好幾次活動(dòng)了，但是稿子都沒(méi)有保存，下一次還得抓耳撓腮，以后就保留吧。

　　開(kāi)場(chǎng)：

　　讀一本好書(shū)，就像看一幅好畫(huà)、聽(tīng)一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康；

　　讀一本好書(shū)，就像品一杯香濃的咖啡，能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情；

　　讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的哲人談話，能讓你如沐春風(fēng)、受益匪淺。

　　為了促進(jìn)我校教師專業(yè)化成長(zhǎng)和發(fā)展，豐富教師的文化底蘊(yùn)，提高教師的人文素養(yǎng)，學(xué)校特意舉辦了這次讀書(shū)活動(dòng)。

　　接下來(lái)，就讓我們和每位參賽選手一起來(lái)分享讀書(shū)的心得和感悟，伴著這陣陣書(shū)香，進(jìn)行一次心靈的旅行。

　　“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

　　英國(guó)大文豪莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒(méi)有了書(shū)籍，就像天空沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有了書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”讀書(shū)對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧Ｕ?qǐng)聽(tīng)李慧平老師的《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》

　　生命中有許多味道會(huì)隨著歲月的風(fēng)漸漸沖淡，惟獨(dú)一縷縷書(shū)香會(huì)沁人心脾、久久縈繞，帶領(lǐng)我們駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。有請(qǐng)李小鴿老師給我們帶來(lái)《氤氳書(shū)香，伴我成長(zhǎng)》。

　　潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，在這個(gè)全面加速度的社會(huì)里，也許唯有靜下心來(lái)讀一本好書(shū)才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松。請(qǐng)聽(tīng)黨永輝老師的演講《用文化滋養(yǎng)心靈，讓讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》。

　　讀書(shū)的過(guò)程就是在點(diǎn)滴中育人的過(guò)程，一本薄書(shū)，也許就是一個(gè)人一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該把讀書(shū)當(dāng)作是人生的一種樂(lè)趣。下面就請(qǐng)聽(tīng)馬利老師的演講《讀書(shū)讓我快樂(lè)》

　　女人不是因?yàn)槊利惗蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗，作為信息時(shí)代的女性，我們不僅要因?yàn)榭蓯?ài)而美麗，更要因?yàn)樽孕哦利悾俏覀儚哪睦铽@得這份美麗呢？請(qǐng)聽(tīng)劉會(huì)芳老師的演講《閱讀是一種美麗》。

　　人生就是無(wú)法預(yù)知的未來(lái)，有誰(shuí)會(huì)預(yù)知下一分鐘、下一秒鐘會(huì)發(fā)生什么？經(jīng)過(guò)了磨練的一次次洗禮，我們始終相信，勇往直前，沒(méi)有困難是不可戰(zhàn)勝的。請(qǐng)聽(tīng)席憲偉老師的演講《讀書(shū)讓我變得自強(qiáng)》

　　站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高。書(shū)的作用還真是不容小覷啊，也或許讀書(shū)還可以把“土八路”改造成“正規(guī)軍”呢。下面就讓我們一起和胡永慶老師分享他的讀書(shū)心得《從“土八路”到“正規(guī)軍”》

　　讀書(shū)可以讓我們穿越時(shí)空，遙望歷史、眺望未來(lái)，讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，明辨是非，感悟生命，那么，就讓我們把讀書(shū)當(dāng)成一種習(xí)慣吧。下面就請(qǐng)周華老師帶來(lái)《讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣》

　　讀一本好書(shū)就像結(jié)識(shí)了一位好朋友，如果一路有書(shū)相伴，我們的每一天將會(huì)豐富多彩，我們的人生將會(huì)變得更加有味道。請(qǐng)聽(tīng)李長(zhǎng)松老師的演講《有味讀書(shū)》

　　書(shū)中有人生，人生又何嘗不是一部大書(shū)，善讀書(shū)者，眼中無(wú)一而非書(shū)，走上三尺講臺(tái)，面對(duì)莘莘學(xué)子，何妨呼書(shū)為伴，相偕上路。請(qǐng)聽(tīng)周莉老師的《用一輩子來(lái)備課》。

　　讀書(shū)可以怡情，讀書(shū)可以明志，讓我們泡一杯清茶，捧一本愛(ài)書(shū)，吟一首古詩(shī)，和陳增寶老師一起分享茶香和書(shū)香，分享《一首古詩(shī)的思考》

　　回首走過(guò)的歲月，是書(shū)籍陪伴我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬；是書(shū)籍給我買帶來(lái)了智慧和力量，在成長(zhǎng)的路上不斷為我們“加油”，那就讓我們聆聽(tīng)劉麗琴老師的心聲《我選擇，我熱愛(ài)》

　　我們的工作人員正在對(duì)最后兩位老師的分?jǐn)?shù)做最后的統(tǒng)計(jì)，請(qǐng)大家耐心等待一下。

　　非常感謝各位老師的精彩演講，讓我們沉醉其中，給我們深刻啟迪，讓我們用熱烈的掌聲再一次感謝他們。

　　老師們，從一本本的書(shū)中，我們能夠?qū)W習(xí)到不同的知識(shí)，體會(huì)到不同的情感，更能從中領(lǐng)悟到不同的人生境界。

　　讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香陪伴你我同行！

　　演講比賽到此結(jié)束。

　　讀書(shū)活動(dòng)主持詞篇10

　　開(kāi)場(chǎng)白：

　　甲：鶯歌燕舞喜盈大地

　　乙：書(shū)香墨香飄滿校園。

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)們

　　乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們

　　合：大家好

　　甲：大家知道每年的4月23日是什么節(jié)日嗎?(臺(tái)下學(xué)生回答)對(duì)，是世界讀書(shū)日。

　　乙：4月23日是世界文學(xué)的象征日，英國(guó)大文豪莎士比亞就在這一天出生。

　　甲：1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。

　　乙：是的，閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始。

　　甲：所以學(xué)校非常重視我們的閱讀教育，在去年就開(kāi)展了“綠色閱讀浸潤(rùn)人生”的讀書(shū)活動(dòng)，還以我們?nèi)昙?jí)為試點(diǎn)，以“經(jīng)典吟誦滋養(yǎng)心靈，綠色閱讀潤(rùn)澤童年”為主題推進(jìn)綠色閱讀的開(kāi)展，

　　乙：為此，領(lǐng)導(dǎo)和老師們還編寫(xiě)了《閱讀教育》這本校本教材。里邊收集的是東瀛詩(shī)壇的傳奇“巨星”----金子美玲的詩(shī)歌。

　　甲：她的詩(shī)歌，晶瑩剔透，清新脫俗，珠圓玉潤(rùn)，充滿童趣童真。

　　乙：在這充滿希望的春天里，我們高興地迎來(lái)了學(xué)校“4.23世界讀書(shū)日暨金子美玲詩(shī)歌誦讀會(huì)”。以營(yíng)造學(xué)校積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)同學(xué)們讀書(shū)的興趣，讓經(jīng)典吟誦為同學(xué)們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門，豐富知識(shí)，陶冶情操。

　　甲：用我們一顆真誠(chéng)的心，聆聽(tīng)天籟一樣的詩(shī)韻，欣賞和感悟經(jīng)典詩(shī)歌的魅力吧。

　　合：金城江區(qū)第六小學(xué)“4.23世界讀書(shū)日暨金子美玲詩(shī)歌誦讀會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始!

　　甲：也許有人問(wèn)：開(kāi)展綠色閱讀有什么好處呢?這個(gè)問(wèn)題的答案，將由我們敬愛(ài)的韋校長(zhǎng)和三年級(jí)五位語(yǔ)文老師向您揭曉。掌聲有請(qǐng)他們登場(chǎng)。

　　乙：老師讀得怎么樣?(臺(tái)下回答)青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，相信在老師的指導(dǎo)下，我們會(huì)讀更好。悠悠古詩(shī)我來(lái)誦，詩(shī)韻綿綿我來(lái)吟，濃濃真情我來(lái)唱，真情表達(dá)我來(lái)展。請(qǐng)欣賞三(4)班的詩(shī)歌誦讀展示。

　　甲：感謝三(4)班同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演。詩(shī)歌的美好，不只在于語(yǔ)言美、韻律美，更在于情感美，在詩(shī)歌誦讀中，我們不問(wèn)為什么，只愿細(xì)細(xì)地感受這個(gè)世界給予的溫暖和善良。請(qǐng)欣賞三(3)班的節(jié)目表演。

　　盧老師：閱讀經(jīng)典名著，誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，吸收民族文化，發(fā)展創(chuàng)新智慧，請(qǐng)欣賞三(1)班同學(xué)給我們帶來(lái)的誦讀表演。

　　甲：迎著朝霞，我們踏歌而來(lái)，追趕夕陽(yáng)，我們踏歌歸。一路走來(lái)，滿滿是我們低吟淺唱，我們吟唱《金子美玲詩(shī)選》，在那里我們找到心靈可以依靠的港灣，重拾童年斑斕的夢(mèng)想。有請(qǐng)三(5)班同學(xué)向大家展示他們的風(fēng)采

　　乙：悠悠詩(shī)韻流露濃濃真情，綿綿詩(shī)意滲透真知灼見(jiàn)，誦讀經(jīng)典，我們就是在和詩(shī)人們進(jìn)行心靈的聚會(huì)。請(qǐng)欣賞三(2)班的詩(shī)歌誦讀展示。

　　乙：同學(xué)們誦讀得好不好?我們之所以讀得這么好，是因?yàn)槲覀冇幸晃活Ｖ堑男ｉL(zhǎng)和五位朝氣蓬勃，循循善誘的語(yǔ)文老師，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲對(duì)他們表示感謝。甲：書(shū)承載著人類文化的精髓，能讓書(shū)籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長(zhǎng)送給我們一生最珍貴的禮物。培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣將讓我們受益終身，而這習(xí)慣的培養(yǎng)也離不開(kāi)爸爸媽媽的參與和支持。親子共讀不失為一種有效的方式。為此，我們特向全體家長(zhǎng)提出倡議：

　　1.請(qǐng)您加入到“親子共讀”活動(dòng)中，做我們讀書(shū)的榜樣。

　　2.給我們足夠的鼓勵(lì)，和我們一起共享閱讀的美好時(shí)光。

　　3.為我們建立溫馨、舒適的讀書(shū)角，建立一個(gè)家庭圖書(shū)架，藏書(shū)不少于30本，并盡可能做到適合我們閱讀。

　　4.每月至少和我們一起逛一次書(shū)店，添置好書(shū)。

　　5.每天抽出三十分鐘的時(shí)間與我們共同閱讀。

　　6.與我們共同建立讀書(shū)筆記本，分別記錄我們的讀書(shū)感悟。

　　7.一定要做到堅(jiān)持不懈。

　　家校攜手，知識(shí)鋪就成才路。親子共讀，書(shū)香涵養(yǎng)智慧花。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　乙：悠悠歲月，千年蒼桑，我們始終堅(jiān)信，人的成長(zhǎng)離不開(kāi)名家大師的指點(diǎn)，離不開(kāi)經(jīng)典文化的影響。

　　甲：讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，和好書(shū)交朋友，走進(jìn)名家、走進(jìn)經(jīng)典、走進(jìn)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，開(kāi)啟我們的心智，開(kāi)拓我們的視野，培養(yǎng)我們的興趣，收獲無(wú)究的智慧。

　　乙：讓我們攜起手來(lái)，讓經(jīng)典吟誦滋養(yǎng)心靈，綠色閱讀潤(rùn)澤童年，讓生命因讀書(shū)而變得精彩!