六一主持詞

時(shí)間：2022-09-25 16:46:54 主持詞我要投稿

六一主持詞模板六篇

　　主持詞是主持人在臺(tái)上表演的靈魂之所在。在現(xiàn)今人們?cè)絹?lái)越重視活動(dòng)氛圍的社會(huì)，主持詞與我們不再陌生，相信大家又在為寫(xiě)主持詞犯愁了吧！以下是小編收集整理的六一主持詞8篇，歡迎閱讀與收藏。

六一主持詞模板六篇

六一主持詞篇1

　　開(kāi)場(chǎng)舞：拉丁舞

　　主持1：一場(chǎng)動(dòng)感的拉丁舞拉開(kāi)了我們今天活動(dòng)的帷幕

　　主持2：尊敬的各位來(lái)賓、各位老師，

　　主持3：親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽、小朋友們，

　　合：大家上午好！

　　主持4：當(dāng)火紅的朝陽(yáng)躍上地平線，

　　主持1：我們又迎來(lái)了新的一天。

　　主持:2：這是一個(gè)特殊的日子，也是一個(gè)難忘的日子，

　　主持3：這是一個(gè)值得期待的日子，也是一個(gè)幸福的日子。

　　主持4：讓我們同聲祝愿：全世界的小朋友，

　　合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！

　　主持1：“六一”的陽(yáng)光多么燦爛，

　　主持2：“六一”的鮮花如此芬芳，

　　主持3：“六一”的舞姿多么美妙，

　　主持4：“六一”的歌聲如此悠揚(yáng)。

　　主持1：我們是祖國(guó)的花朵，沐浴著新時(shí)代的陽(yáng)光；

　　主持2：我們是民族的未來(lái)，肩負(fù)著爸爸媽媽的希望。

　　主持3：我們是幼兒園的驕傲，這份驕傲離不開(kāi)老師們、親人的`培養(yǎng)。主持:4：在這個(gè)特別的日子，讓我們用一顆感恩的心祝福你們。

　　合：謝謝您，親愛(ài)的老師！謝謝您，敬愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽！（鞠躬敬禮）主持1：伴著感謝與愛(ài)意，主角是我們的精彩六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！主持2：踏著歡快的節(jié)奏，邁著輕盈的步子。他們翩翩而來(lái)〃〃〃〃〃〃主持3：下面請(qǐng)欣賞中班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《魔術(shù)國(guó)的節(jié)奏》，掌聲有請(qǐng)！

　　主持3：跟著我，擺擺手，大步走，這是外太空的通關(guān)魔咒。

　　主持4：帶著外太空的通關(guān)魔咒和我們一起來(lái)欣賞大班小朋友為我們帶來(lái)的《戰(zhàn)豆》。把最熱烈的掌聲送給我們的戰(zhàn)痘英雄們！

　　主持1：幼兒園真是個(gè)神奇的地方，在這里不但教會(huì)我們知識(shí)和懂禮貌，更培養(yǎng)了我們?cè)S多的愛(ài)好。

　　主持2：下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班為我們帶來(lái)的一段異域風(fēng)情的印度舞《天使之歌》主持3：六月微風(fēng)徐徐，六月驕陽(yáng)似火

　　主持4：微風(fēng)拂面的六月如此美麗，伴著微風(fēng)讓我們共同欣賞舞蹈班帶來(lái)的舞蹈《半糖主義》。

　　主持1：蝴蝶，蝴蝶真美麗。你愛(ài)花兒，花兒愛(ài)你。看，舞臺(tái)那別也飛來(lái)了幾只美麗的花蝴蝶。

　　主持2：請(qǐng)欣賞小班的小妹妹們給我們帶來(lái)的舞蹈《蝴蝶》

　　主持3：我是勇敢小兵兵，我會(huì)吹喇叭，噠噠嘀，嘀嘀噠……我是勇敢小兵兵，我會(huì)打鑼鼓咚咚鏘，咚咚鏘……

　　主持4：我們都要做勇敢的孩子，像小兵一樣要有勇氣。下面請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的小兵操《快樂(lè)的小兵兵》

　　主持1：每個(gè)孩子都是天使，他們收起雪白的翅膀。來(lái)到世間，把最真最美的快樂(lè)帶給父母?jìng)儭?/p>

　　主持2：把最熱烈的掌聲送給我們小班的天使們，歡迎天使寶貝和爸爸媽媽們給我們帶來(lái)的親子操《天使》。

　　主持3：我們生活在廣袤無(wú)垠的內(nèi)蒙古大地上，這里有遼闊的草原和蔚藍(lán)的天空。還有能歌善舞的內(nèi)蒙古人。

　　主持4：下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小朋友帶來(lái)的具有蒙古族特色的筷子舞，掌聲有請(qǐng)！

　　主持1：幼兒園的生活是多姿多彩的，不僅教會(huì)我們感恩、分享和知識(shí)，還教會(huì)我們畫(huà)畫(huà)、舞蹈和懂禮貌。

　　主持2：下面請(qǐng)欣賞大班為我們帶來(lái)的動(dòng)感舞蹈《爵士舞》。

　　主持1：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，

　　主持2：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，

　　主持3：親愛(ài)的老師，親愛(ài)的家人

　　主持4：親愛(ài)的朋友，親愛(ài)的伙伴，

　　主持1：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，

　　主持2：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，

　　主持3：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日！

　　合：春華藝術(shù)幼兒園慶 “六一”文藝會(huì)演到此結(jié)束，再見(jiàn)！

　　20xx

六一主持詞篇2

　　開(kāi)場(chǎng)

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友們。

　　乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。

　　丙、丁：大家上午好！

　　甲：送走五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光。

　　乙：我們的心情像花朵一樣怒放；

　　丙：蕩起歡樂(lè)的海洋，抒寫(xiě)童年的理想

　　丁：我們的激情像火把一樣點(diǎn)亮！

　　甲：六月一日，是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

　　乙：六月一日，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　丙：因?yàn)橛辛宋覀儯讲庞辛松庞辛遂`性。

　　丁：因?yàn)橛辛宋覀儯撇艜?huì)如此絢麗，陽(yáng)光才會(huì)如此閃亮。

　　甲：今天，就讓我們踏著童年的節(jié)拍，和著時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

　　乙：今天，就讓我們托起閃亮的金星，乘著歌聲的翅膀一起飛翔。

　　丙：今天，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示我們無(wú)限魅力的風(fēng)光！

　　丁：今天，就讓我們一起盡情跳舞，用美妙的舞姿，展現(xiàn)我們良好的藝術(shù)修養(yǎng)。**中學(xué)20xx年迎“六一”文藝匯演。

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始。

　　串詞

　　甲：我是美麗的小雛鷹，勇敢的翅膀閃動(dòng)著心愿，飛過(guò)山飛過(guò)水。我是快樂(lè)的小雛鷹，智慧的翅膀閃動(dòng)著心愿，飛過(guò)風(fēng)飛過(guò)云。小雛鷹飛呀飛，帶著美好的夢(mèng)想飛向明天。首先請(qǐng)欣賞***等小朋友帶來(lái)的舞蹈《雛鷹飛翔》，掌聲有請(qǐng)！（1）

　　乙：多么可愛(ài)的小朋友們啊，這群可愛(ài)的小雛鷹們飛走了，又來(lái)了一群可愛(ài)的少數(shù)民族小朋友。他們用優(yōu)美的舞姿，把我們帶到綿綿的青山下，帶到蒼茫的天涯邊。接下來(lái)他們將用優(yōu)美的舞姿，向我們講述什么樣的節(jié)奏是最呀最搖擺，什么樣的歌聲才是最開(kāi)懷！請(qǐng)欣賞由***等小朋友表演的舞蹈《最炫民族風(fēng)》，同學(xué)們歡迎！（2）

　　丙：1937年7月7日，那一聲響徹世界的槍炮聲，讓我們的目光聚集到了800年歷史的盧溝橋。盧溝橋，獅子吼，宛平城頭浴血戰(zhàn)，中國(guó)人民意志堅(jiān)，重整河山換新天。請(qǐng)欣賞歌伴舞《盧溝謠》，表演者***等同學(xué)。（3）

　　丁：有一種舞蹈，它很隨意。有一種舞蹈，它很有活力。有一種舞蹈，它有著無(wú)窮的吸引力！它，就是讓眾多少男少女喜愛(ài)的街舞！下面，讓我們用熱烈的掌聲，有請(qǐng)***等同學(xué)表演的時(shí)尚、酷炫、勁爆的街舞吧！（4）

　　甲：在這個(gè)世界上，有和煦的陽(yáng)光、有皎潔的月光，但我們更忘不了老師那慈愛(ài)的目光。老師的目光，像溫柔的港灣，給我安全；老師的目光，如心靈的街燈，使我勇敢；老師的目光，是力量的源泉，催我揚(yáng)帆。請(qǐng)欣賞舞蹈《老師的目光》，表演者***等小朋友。（5）

　　乙：曲劇是河南特有的地方劇種，它質(zhì)樸自然，婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，抒情性強(qiáng)，生活氣息濃郁。表演時(shí)嗓音細(xì)膩、音色樸素自然，有著其獨(dú)特的藝術(shù)魅力。接下來(lái)請(qǐng)欣賞曲劇《卷席筒》選段，表演者***小朋友，同學(xué)們，大家歡迎！（6）

　　丙：有這樣一群孩子，他們的爸爸媽媽，在他們很小的時(shí)候，就離開(kāi)家鄉(xiāng)，到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去打工，留下的是一個(gè)個(gè)細(xì)小的身影和一顆顆脆弱的心靈。他們的童年多了幾分辛酸，多了幾分苦澀。他們的心靈深處，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在呼喚著遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽》，表演者***等小朋友。同學(xué)們，掌聲響起。（7）

　　丁：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出的多彩人生。今天，在這歡聚六一的喜慶的日子里，**小學(xué)的小朋友們也來(lái)到咱們學(xué)校，與我們同歌共舞，共慶佳節(jié)。他們是***、***兩位小朋友，他們將為我們演唱歌曲《山里的'小姑娘》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！（8）

　　甲：喜悅的笑臉，溫暖的陽(yáng)光，激動(dòng)的心情，誘人的花香。今天，在這個(gè)美好的日子里，讓我們盡情地唱吧，讓我們盡情地跳吧，讓我們盡情地秀出我們的風(fēng)采！下面請(qǐng)欣賞***等小朋友的模特表演，同學(xué)們歡迎！（9）

　　乙：在你輝煌的時(shí)刻，讓我為你唱首歌。前方的大路讓我們一起走，哪怕是河也一起過(guò)。苦點(diǎn)累點(diǎn)又能算什么，在你需要我的時(shí)候，我來(lái)陪你一起度過(guò)。我的好兄弟，你們還好嗎？接下面請(qǐng)欣賞由***同學(xué)演唱的歌曲《我的好兄弟》，同學(xué)們掌聲鼓勵(lì)！（10）

　　丙：少年似火，激情飛揚(yáng)。年少的我們追逐的是五彩的夢(mèng)想，渴望的是健康的舞動(dòng)，踏出的是熱烈的節(jié)拍。今天，就讓我們用歡樂(lè)的舞蹈，來(lái)追逐五彩的夢(mèng)想。今天，就讓我們用優(yōu)美的舞蹈，來(lái)抒發(fā)對(duì)美好生活的向往。請(qǐng)欣賞***、***等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈串燒。掌聲歡迎！（11）

　　丁：遂平中學(xué)的老師們，用自己的青春和熱血，讓孩子們擁有一雙雙飛翔的翅膀。遂平中學(xué)的老師們，用自己的智慧和辛勞，讓孩子們像陽(yáng)光一樣灼灼閃亮。接下來(lái)讓我們請(qǐng)出***、***小朋友，欣賞他們的才藝大串燒。請(qǐng)伸出你熱情的雙手，使勁鼓掌吧！（12）

　　甲：藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，有一群可愛(ài)的小姑娘，趕著羊群，從遙遠(yuǎn)的天際向我們走來(lái)。她們舞動(dòng)著少年的風(fēng)彩，她們歌唱著生活的熱愛(ài)接下面請(qǐng)欣賞舞蹈《卓瑪》，表演者***、***等小朋友。同學(xué)掌聲歡迎！（13）

　　乙：六月的陽(yáng)光分外燦爛，六月的紅領(lǐng)巾分外嬌艷，六月的歌聲格外開(kāi)懷。今天，我們?cè)谶@里舞蹈，今天，我們?cè)谶@里歌唱。讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，為我們明天的輝煌晝喝彩！接下面請(qǐng)欣賞***小朋友演唱的歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》，掌聲歡迎！（20）

　　丙：好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人夸。一曲優(yōu)美的旋律，喚起敢我們多少童年的記憶。那里有我們的天真，那里有我們的歡笑。請(qǐng)欣賞***等小朋友帶來(lái)的舞蹈《茉莉花》，掌聲鼓勵(lì)。（15）

　　丁：有一首詩(shī)，夸耀我們是新世紀(jì)的雛鷹。有一段歌，稱贊我們是祖國(guó)的春天。有一個(gè)偉人，把我們比作初升的太陽(yáng)。我們憧憬著希望，我們是一群天真快樂(lè)的女孩。請(qǐng)看，這群快樂(lè)的女孩來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈《健美操》，表演者***等小朋友，把熱烈的掌聲送給他們！（16）

　　甲：鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)，大地知道你心中的每一個(gè)角落，甜蜜的夢(mèng)啊誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)，終于迎來(lái)今天，這歡聚的時(shí)刻。最后讓我們用熱烈的掌聲，請(qǐng)出四五班、四六班的同學(xué)們，讓我們?cè)谶@快樂(lè)的時(shí)光里，共同演唱《同一首歌》！（17）

　　結(jié)束

　　甲：走進(jìn)童年，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩。

　　乙：走進(jìn)童年，走進(jìn)多彩的年代，世界在我們的眼前燦爛地展開(kāi)。

　　丙：歲月不待，在過(guò)去的一年中，我們?cè)?jīng)同舟共濟(jì)，銳意進(jìn)取。

　　丁：天道酬勤，在嶄新的一年中，我們將繼續(xù)奮發(fā)圖強(qiáng)，開(kāi)拓創(chuàng)新！

　　甲：今天我們的心像怒放的花朵，搖蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

　　乙：今天我們的心像絢爛的彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年。

　　丙：今天我們歡聚一堂，回首昨天，讓我們共同分享快樂(lè)的足跡。

　　丁：今天我們載歌載舞，展望未來(lái)，讓我們共同奏響幸福的樂(lè)章。

　　合：讓我們共同祝愿遂平中學(xué)的明天更加美好！

　　甲：**中學(xué)迎“六一”文藝匯演到此結(jié)束！

　　乙：家長(zhǎng)們，老師們，同學(xué)們，讓我們明年再見(jiàn)！

六一主持詞篇3

　　(謝)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們。

　　(合)大家好。

　　(張)當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天

　　(謝)這是多么快樂(lè)的一天啊，因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!

　　(合)在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

　　(謝)今天參加我們六一演出的有……。的小朋友，在六一國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，白云區(qū)教委、京溪街教委、小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我校少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視，以兒童為本，加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德教育，立足實(shí)際，積極開(kāi)展豐富多彩的慶祝活動(dòng)。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，表示衷心的感謝。

　　(張)六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的.節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……今天，學(xué)校各班里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。

　　(合)小學(xué)四年級(jí)3班慶祝六一國(guó)界兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

　　1(謝)首先請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，喜氣洋洋慶六一，演出人員是：

　　2(張)中國(guó)是龍的國(guó)度，我們是龍的傳人，中國(guó)龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信，請(qǐng)欣賞小朋友的表演舞蹈《龍?zhí)ь^〉。

　　3(謝)身穿小黃襖頭戴小軍帽，英姿颯爽走來(lái)了我們的小帥兵，請(qǐng)欣賞……為我們帶來(lái)的舞蹈《小帥兵》

　　4(張)今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌兒，跳我們有力的舞蹈，共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日——《快樂(lè)的節(jié)日》。

　　5(謝)你追我趕向前進(jìn)，在成長(zhǎng)的路上，我們要相互關(guān)心，相互幫助，比學(xué)趕超是我們成長(zhǎng)路上的主題，請(qǐng)欣賞……

　　6(張)童年的夢(mèng)充滿了迷人的色彩，月亮下兒時(shí)的嬉戲，外婆哼唱的小調(diào)不時(shí)縈繞在耳邊，請(qǐng)欣賞……

　　7(謝)一群放學(xué)回家的孩子談?wù)撈鹆俗约旱陌职郑妥屛覀儊?lái)聽(tīng)一聽(tīng)快板《好爸爸》表演……

　　8(張)小學(xué)鈴兒叮咚，鼓聲震天，各個(gè)年級(jí)慶祝六一，祝愿學(xué)校校運(yùn)昌隆。請(qǐng)欣賞鈴鼓舞。

　　9(謝)年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們的傾情奉獻(xiàn)——時(shí)裝秀。

　　10(張)唱起贊歌跳起舞，請(qǐng)欣賞舞蹈……

　　11(謝)一群活潑可愛(ài)的孩子踏浪而來(lái)，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請(qǐng)欣賞……的舞蹈踏浪。

　　12(張)嘹亮的歌聲來(lái)自雪域高原，請(qǐng)聽(tīng)小歌手……演唱的歌曲《青藏高原》。

　　13(謝)陽(yáng)光雨露花兒朵朵滿園芬芳來(lái)，春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲桃李滿天下，請(qǐng)欣賞……演出的舞蹈雨露。

　　14(張)青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞……。

　　(謝)敬愛(ài)的老師們，

　　(張)親愛(ài)的同學(xué)們，

　　(謝)和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾，

　　(張)金色童年——我們是收獲成長(zhǎng)的少年。

　　(謝)我們崇尚自主、心向和諧、追求創(chuàng)新，

　　(張)我們勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展。

　　(謝)今天，我們以小學(xué)為驕傲；

　　(張)明天，小學(xué)將以我們?yōu)樽院馈?/p>

　　(謝)我們?yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)光，

　　(張)我們?yōu)樽鎳?guó)服務(wù)。

　　(合)放飛我們的理想吧，我們堅(jiān)信——明天更美好！文藝演出到此結(jié)束，祝各位老師工作再創(chuàng)輝煌，祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè)。再見(jiàn)！

六一主持詞篇4

　　一、開(kāi)場(chǎng)

　　A：尊敬的各位家長(zhǎng)

　　幼B：各位老師

　　幼C。D：親愛(ài)的小朋友們

　　合：大家好!

　　幼A：送去五月的芬芳迎來(lái)六月的時(shí)光

　　幼B：我們的心像怒放的花朵蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

　　幼C：看，六一的鮮花絢麗多彩

　　幼D：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目

　　幼A：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　幼B：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　幼C：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。幼D：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。幼A：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：

　　合：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!

　　幼B：幼兒園“慶六一”匯報(bào)演出

　　合：正式開(kāi)始!

　　二、文藝匯演

　　1.集體合唱《慶祝六一》、《快樂(lè)的六一》

　　幼A：接下來(lái)讓我們用嘹亮的歌聲歡慶這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日吧!請(qǐng)欣賞集體合唱《歡慶六一》、《快樂(lè)的六一》

　　2.《幼兒園是我家》

　　幼C：老師像爸爸，老師像媽媽

　　幼D：幼兒園就是我們的第二個(gè)家

　　幼C：我們?cè)谶@個(gè)大集體里健康快樂(lè)的長(zhǎng)大!

　　幼D：請(qǐng)欣賞由小朋友、媽媽、老師們一起表演的舞蹈《幼兒園是我家》

　　3.《老師親，媽媽親》

　　幼A：她為我們遮風(fēng)擋雨，孕育著我們成長(zhǎng)，她的`名字叫—媽媽

　　幼B：她為我們傳授知識(shí)引導(dǎo)著我們快樂(lè)成長(zhǎng)，她的名字叫—老師。幼A：媽媽親，老師親。老師、媽媽一樣親。

　　幼B：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《老師親媽媽親》

　　4.教師《茶山情歌》

　　幼B：一支歌山兩人唱，一籃清茶十里香。今天我們的老師將化作情深深，意濃濃的茶山小妹，為大家送上舞蹈《茶山情歌》。

　　5.親子操《快樂(lè)一家親》

　　幼C：今天是我們小朋友的節(jié)日，爸爸媽媽也精心為我們準(zhǔn)備了一份禮物，請(qǐng)欣賞親子操《快樂(lè)一家親》!

　　6.詩(shī)朗誦《您的天空最美》

　　幼D：有這樣一片天空，它平凡卻又絢麗，平凡的是它清澈明朗，絢麗的是有無(wú)數(shù)的小精靈環(huán)它而繞。這片天空，名叫老師。請(qǐng)欣賞有老師和小朋友們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《您的天空最美》

　　7.幼兒《大眼睛》

　　幼A：今天，有無(wú)數(shù)雙明亮的大眼睛在這個(gè)快樂(lè)的日子里充滿了喜悅。眼睛里閃耀的光芒將我們的歡樂(lè)照亮。接下來(lái)請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《大眼睛》

　　8..教師《不要不要》

　　.幼B：跳躍的音符演奏著青春的活力，作為一名幼兒教師我們時(shí)刻保持著這

　　份激情，用行動(dòng)感染每一個(gè)稚幼的精靈!請(qǐng)欣賞老師們帶來(lái)的現(xiàn)代舞蹈《不要不要》

六一主持詞篇5

　　一、歡迎領(lǐng)導(dǎo)入場(chǎng)

　　（學(xué)生掌聲、鼓號(hào)隊(duì)、花環(huán)、彩旗）

　　主持人：尊敬的韓書(shū)記、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：

　　今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是少年兒童的節(jié)日。在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來(lái)到大安小學(xué)看望小朋友們，我們大安小學(xué)全體師生感到十分的高興。我提議，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的`到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

　　二、向領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾

　　下面，請(qǐng)少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾。

　　三、韓書(shū)記致詞

　　下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎韓書(shū)記講話。

　　四、鎮(zhèn)教委曹主任講話

　　下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎曹主任講話。

　　五、少先隊(duì)員獻(xiàn)詞

　　接下來(lái)，請(qǐng)少先隊(duì)員代表致六一獻(xiàn)詞。

　　六、文藝表演

　　學(xué)校按照上級(jí)黨委政府和教育局的要求，深入實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)生各方面能力得到全面的發(fā)展。為了表達(dá)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和各位來(lái)賓的感謝之情，我們的小隊(duì)員們自編了一些節(jié)目。下面，請(qǐng)欣賞文藝表演。

　　七、領(lǐng)導(dǎo)離席

　　非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)冒著酷暑來(lái)學(xué)校慰問(wèn)，下面用掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)離席。

　　（全體起立、掌聲、鼓號(hào)隊(duì)、花環(huán)、彩旗）

六一主持詞篇6

　　一、開(kāi)幕儀式

　　師合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) ，各位來(lái)賓

　　生合：親愛(ài)的各位老師，各位同學(xué)：

　　合：大家上午好！

　　文梟：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽(yáng)，

　　康欣月：六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來(lái)到了我們身旁。

　　羅鳴：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。

　　胡玲：今天的校園彩旗飄舞，飛揚(yáng)著孩子們心頭的喜悅。

　　文梟：在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，

　　康新月：感謝社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，

　　文梟：感謝父母的養(yǎng)育之恩，

　　康欣月：感謝老師的辛勤教誨！

　　生合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！

　　合：新市鎮(zhèn)中心小學(xué)慶“六一”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！

　　（老師主持）請(qǐng)全體起立、請(qǐng)升旗手就位，請(qǐng)護(hù)旗手就位，全體肅立、出旗、敬禮、奏國(guó)歌。唱國(guó)歌。請(qǐng)坐下。請(qǐng)全體同學(xué)起立，敬禮，出隊(duì)旗。（放出旗曲、鼓號(hào)齊奏）唱隊(duì)歌，禮畢，請(qǐng)坐下。今天，來(lái)我校參加慶六一活動(dòng)的有新市鎮(zhèn)各個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)，讓我們以掌聲對(duì)他們的光臨與指導(dǎo)表示熱烈的歡迎。

　　參加我校慶六一活動(dòng)的還有一直以來(lái)，給予學(xué)校工作以理解、支持、關(guān)心的各位家長(zhǎng)朋友們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的.到來(lái)。為了表達(dá)我們的謝意，請(qǐng)少先隊(duì)員代表給各位來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，請(qǐng)各位來(lái)賓接受我們最美好的禮物。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鄒校長(zhǎng)致辭。請(qǐng)我們的來(lái)賓代表講話。

　　二、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。（學(xué)生主持）

　　1、入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員馬老師宣布新隊(duì)員名單：

　　2、請(qǐng)新隊(duì)員入場(chǎng)。

　　3、請(qǐng)以下老隊(duì)員代表入場(chǎng)，并為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾！

　　4、請(qǐng)老隊(duì)員退場(chǎng) 5、請(qǐng)新隊(duì)員立正，舉起右拳，準(zhǔn)備宣誓！

　　6、呼號(hào)！

　　7、禮畢，請(qǐng)新隊(duì)員退場(chǎng)。

　　8、請(qǐng)新少先隊(duì)員代表講話。

　　9、全體同學(xué)起立，敬禮，退旗。

　　10、請(qǐng)坐下。

　　三、表彰儀式（師主持）

　　1、頒發(fā)好家長(zhǎng)獎(jiǎng)狀。學(xué)校的教育工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與理解，長(zhǎng)期以來(lái)，許多家長(zhǎng)朋友們積極與我校配合，和全體老師們一起共同努力教育孩子。

　　2、請(qǐng)（ xx ）宣布好家長(zhǎng)名單。

　　3、請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。在過(guò)去的一年里，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的關(guān)愛(ài)下，有不少孩子都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。其中有四名學(xué)生受到縣級(jí)表彰，有名同學(xué)受到校級(jí)表彰。下面請(qǐng) 校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)學(xué)生名單：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。被我校評(píng)為“三好學(xué)生”的同學(xué)有：被我校評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的同學(xué)有：被我校評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”的同學(xué)有：被我校評(píng)為“文明之星”的同學(xué)有：

　　4、請(qǐng)少先隊(duì)員代表講話。

　　四、文藝表演

　　男：伴著和煦春風(fēng)，我輕輕地走來(lái)。

　　女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來(lái)。

　　師：帶著無(wú)限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂(lè)的舞臺(tái)！

　　合：我們?cè)谌缁ǖ臍q月里相聚，我們?cè)谌绺璧募竟?jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們?cè)诹吕锓鸥瑁?/p>

　　男：六月是火紅的，因?yàn)榱率俏覀冏约旱墓?jié)日。

　　女：六月是靚麗的，因?yàn)榱率俏覀兗で闅q月的象征。

　　師：六月是青春的，因?yàn)榱率俏遗c孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月！瞧，一群活潑的天使向我們走來(lái)了，請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《特殊電話》。

　　師：相傳在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代有一個(gè)農(nóng)民，家里很貧窮，他想改善生活，但他太懶，膽子又特小，干什么都是又懶又怕，總想碰到送上門(mén)來(lái)的意外之財(cái)。有一天，奇跡終于發(fā)生了。有一只兔子，一頭撞死在他田邊的樹(shù)根上。當(dāng)天，他美美地飽餐了一頓。從此，他便不再種地。一天到晚，守著那神奇的樹(shù)根，等著奇跡的出現(xiàn)。世上哪有那么多便宜事啊。農(nóng)民當(dāng)然沒(méi)有再撿到撞死的野兔，而他的田地卻荒蕪了。這個(gè)故事告訴我們那些想不勞而獲，或者死守狹隘的經(jīng)驗(yàn)，不知變通的人，是永遠(yuǎn)不會(huì)有什么收獲的。請(qǐng)欣賞音樂(lè)劇《守株待兔》。

　　師：為了增強(qiáng)青少年體質(zhì)，我國(guó)教育部20xx年推出了《第三套全國(guó)中小學(xué)生系統(tǒng)廣播體操》——《七彩陽(yáng)光》，這套新廣播體操?gòu)V泛吸收它廣播操、體操、健美操、武術(shù)等方面的動(dòng)作元素。動(dòng)作幅度比較大，節(jié)奏快，運(yùn)動(dòng)量高。學(xué)生如果長(zhǎng)期堅(jiān)持練習(xí)，可以改善和提高心血管系統(tǒng)的機(jī)能水平，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生正常的生長(zhǎng)發(fā)育和健康成長(zhǎng)具有積極的意義。下面請(qǐng)欣賞體操表演《七彩陽(yáng)光》。

　　生：尊敬的各位來(lái)賓、各位老師、親愛(ài)的小伙伴們：社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展、給人們帶來(lái)了豐富多彩的生活，但是，由于人們的環(huán)保

　　意識(shí)不高等各種原因，加速了環(huán)境的惡化。近幾年來(lái)，各種自然災(zāi)害接踵而至，全球氣溫偏高，導(dǎo)致南極北極冰川融化、海平面上升等，這些都是自然在向人類敲警鐘！如果我們?cè)俨惶岣攮h(huán)保意識(shí)，約束自己的行為，那么，將會(huì)有更多的災(zāi)難等著我們。世界上許多國(guó)家都已經(jīng)意識(shí)到了環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，采取了多種措施，努力改善該地區(qū)環(huán)境！我國(guó)的政府與環(huán)保部門(mén)根據(jù)我國(guó)的實(shí)情，制定了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”政策。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，捍衛(wèi)我們美好的家園吧！請(qǐng)欣賞朗誦表演《捍衛(wèi)我們美好的家園》

　　生：世界上許多國(guó)家都已經(jīng)意識(shí)到了環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，采取了多種措施，努力改善該地區(qū)環(huán)境！我國(guó)的政府與環(huán)保部門(mén)根據(jù)我國(guó)的實(shí)情，制定了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”政策。保護(hù)環(huán)境，要靠我們?cè)谧恳晃唬克腥说墓餐?，保護(hù)環(huán)境應(yīng)從我做起，從我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《保護(hù)環(huán)境，從我做起》

　　生：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的大合唱《好大一棵樹(shù)》師：在我們學(xué)校有這樣一群孩子，他們是來(lái)自少數(shù)民族地區(qū)的彝族孩子，他們和所有的孩子一樣，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們同樣的關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)。他們也為我們準(zhǔn)備了節(jié)目，下面請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的《月琴舞》。

　　五、結(jié)尾：生：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

　　生：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

　　生：有一句話說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

　　生：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

　　師：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，

　　師：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。

　　生：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，生：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

　　生：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。

　　生：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

　　生：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);

　　生：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。

　　生：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。