關于六一節目主持詞（精選10篇）

　　主持詞是各種演出活動和集會中主持人串聯節目的串聯詞。在當今社會中，主持詞在各種活動中起到的作用越來越大，好的主持詞是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的關于六一節目主持詞（精選10篇），希望對大家有所幫助。

六一節目主持詞1

　　一、開場

　　劉：尊敬的各位領導、老師、：

　　代：親愛的家長、同學們

　　合：大家上午好！

　　劉：溫暖的陽光，喜悅的笑臉。

　　代： 激動的時刻，跳躍的旋律。

　　劉：愉快的歌聲，歡騰的場面。

　　代：這一切都在提醒著我們，孩子們期盼的六一兒童節就要到了。

　　劉：今天，我們相聚在一起，提前祝孩子們節日快樂！

　　代：感謝中心校領導對我們六一節目的大力支持。

　　劉：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。同時也感謝各位家長來到節目現場參加我們的六一文藝演出。

　　代：下面請校長致開幕詞！

　　劉：謝謝校長的致詞

　　代：“ 教育凝聚正能量 師生共筑中國夢 ”兒童節文藝匯演現在開始！

　　節目一《舞動中國》

　　首先我們請軍寨小學的老師為大家帶來舞蹈《舞動中國》

　　節目二《動感單車》

　　乘著風兒的翅膀，聆聽著鳥兒的歌聲，踏著時間的旋律，大二班的孩子們離畢業的日子也越來越近了，孩子們將用他們整齊的步伐給我們表演舞蹈《動感單車》，你們看，他們來了！

　　節目三《祖國啊，我親愛的祖國》

　　我們驕傲有著寶石般的黑色眼睛，我們驕傲有著大地般黃色的皮膚； 我們驕傲祖國地大物博，風光秀美。今天四年級的學生給大家朗誦<<祖國啊，我親愛的祖國>>

　　節目四《快樂小天使》

　　把憂傷與別人分享，可以分掉一半的憂傷， 把快樂和別人分享，我們將得到雙倍的快樂，下面就讓我們共同分享快樂，請欣賞中二班小朋友帶來的舞蹈《快樂小天使》，掌聲有請 節目五《鈴兒響叮當》

　　快樂的兒童節，我們縱情把歌唱，聽，鈴兒響叮當，我們心情多歡暢；看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多優美。請欣賞舞蹈《鈴兒響叮當》。

　　節目六《親家母對唱》

　　豫劇《朝陽溝》是我們非常熟悉的作品，一起看小朋友是如何演繹這段兒《親家母對唱》有請！

　　節目七《我是一條小青龍》

　　小朋友們，還記得那首經典的兒歌嗎？我是一條小青龍，我有許多的小秘密，下面就是小一班的小朋友帶來的舞蹈《我是一條小青龍》。

　　節目八《分組打音樂》

　　打擊樂對于幼兒來說，是最自然的音樂表達方式，也是最容易從中獲得快樂的源泉，接下來這個節目孩子們用簡單的樂器帶給我們一段優美的旋律，有請小二班的小朋友們表演《分組打音樂》。

　　節目九《武術操》

　　三字經匯集了中國古代圣賢的智慧，三字經教會我們學習和做人的道理，三字經教給我們智仁忠信，廉恥禮義。下面請欣賞三年級的武術操。《三字經》 節目十 幼兒園老師舞蹈

　　老師永遠是你們知心的朋友，祝愿我們每一個小朋友都開開心心，做快樂的天使 。請欣賞幼兒教師帶來的舞蹈《hihihou》。 節目十一《捉泥鰍》 唱一曲童年的歌謠，玩一場童年的游戲，到池塘里捉泥鰍，盡情回味童年時的那份無憂無慮。請欣賞大二班帶來的歌曲《捉泥鰍》。

　　節目十二《小蘋果》 伴著動感的.音樂，可愛的孩子們洋溢著青春的活力，用他們的肢體語言，詮釋著童年的快樂！有請大一班小朋友們表演舞蹈《小蘋果》。

　　節目十三《我最棒》

　　我很自信，我是最棒的人，雖然有時候我會跌倒，雖然有時候我也會哭，但是我的內心依然很堅強，下面請欣賞由二年級學生帶來的舞蹈《我最棒》 節目十四《嗨我的夢》

　　每個人的心中都有夢想，每個人的夢想都有不同，那孩子的夢想會是怎樣的呢？下面請欣賞大一班孩子們帶來的舞蹈《嗨，我的夢》。

　　節目十五《健康快樂動起來》

　　幼兒園的小朋友就是家長眼中的小太陽，是老師心中的小寶貝，永遠閃亮、永遠都是那么出色。有請大二班小朋友和他的家長帶來的親子舞蹈《健康快樂動起來》。

　　節目十六《手語父親》

　　都說海水最深，比不上父親的養育之恩，都說蜂蜜甜，比不上父親的萬語千言，是啊！父愛如山，父親，您鼓勵的后面是期待，您嚴肅的后面是慈愛，請欣賞四年級的手語舞蹈《父親》

　　節目十七《手指游戲》

　　我們每個人都有十根手指，這些手指都發揮著不同的作用，接下來請欣賞中一班的小朋友給我們帶來的《手指游戲》。 節目十八《驕傲的小公雞》

　　公雞公雞真美麗，大紅冠子花外衣，讓我們一起來欣賞一年級小朋友帶來的《驕傲的小公雞》。

　　節目十九《松鼠進行曲》

　　接下來這個節目以節奏鮮明、形象性強的特點，引起幼兒活動的興趣，使幼兒在聽、跳、做、扭的韻律中，感受節拍，發展孩子的協調性。有請大二班小朋友表演《松鼠進行曲》。 節目二十《鴨梨大》 無論是大人還是孩子，都有自己的壓力？？怎么辦呢？讓我們一起動起來！丟掉“鴨梨大”！ 節目二十一《三句半》

　　三句半是民間群眾表演曲藝的一種形式，可想而知內容是三句加一半句。一般是四個人表演，三個人說三長句，一人說半句。調兒比較押韻而且搞笑，下面有請大一班的孩子們表演《三句半》。

　　節目二十二《向快樂出發》 向快樂出發，精彩的小學生活等待你的加入，向未來出發，夢想的天空將任你自由翱翔。我們要用快樂的心情去享受知識的陽光。請欣賞四年級學生帶來的舞蹈《向快樂出發》

　　節目二十三《告別母校》

　　光陰似箭，日月如梭一轉眼小學六年的時光就要說再見了，請欣賞六年級學生的朗誦《告別母校》

　　節目二十四《中華武術魂》 中華武術博大精深 千年傳承千年積淀 站似一棵松臥似一張弓 好男兒頂天立地壯志干云 飛沙走石磨不滅男兒志 陰風怒號吹不散中華魂 下面請欣賞武術表演 《中華武術魂》 結束詞：

　　劉：各位來賓、各位領導、親愛的同學們：

　　代：張二莊鎮中心校軍寨小學、軍寨幼兒園慶六一文藝匯演在這里就要和您說再見了。 劉：讓我們在新的世紀手拉手，心連心共同創造祖國美好的未來。

　　代：愿我們的明天更美好！

　　合：朋友們再見

六一節目主持詞2

　　開幕詞

　　甲：尊敬的各位老師

　　乙：親愛的爺爺奶奶

　　丙：親愛的爸爸媽媽

　　丁：親愛的小朋友們：

　　合：大家下午好！

　　師：在這歡樂美好的日子里，家長們帶著殷切期望和節日的問候，同我們歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，

　　乙：沐浴著和風麗日，我們即將迎來花團錦簇、芳香四溢的六一兒童節

　　丙：這是最美麗的季節，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節

　　丁：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們

　　合：六一兒童節快樂！ 師：或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好，家事也罷，都是給我們的孩子創造一個良好的生活環境，既然來了，就放下心中的繁，放飛還未實現的童年夙愿，與我們的孩子一起，過一個快樂的六一。

　　甲：看，六一的鮮花絢麗多彩

　　乙：瞧，六一的.陽光燦爛奪目

　　丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們百慧幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準備

　　丁：小朋友們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目

　　師：我們的歌聲或許不圓潤，我們的舞姿或者不標準，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來表達。

　　甲：現在，就讓我們一起放聲歌唱，

　　乙：用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采

　　丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！

　　丁：讓我們用美妙的舞姿表現良好的藝術修養

　　師：在節目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎園長致歡迎辭！大家掌聲歡迎！

　　閉幕詞：在這美妙的歌聲中，在這快樂的游戲中，我們一起度過了一個難忘的“六一”節。今天，我們真真實實的感受到了，來自童真世界的快樂，保持這份快樂會使我們更健康，生活更美滿，愿好運伴隨我們所有的人。蓬壺中心幼兒園中段慶“六一”家園聯歡會到此結束！感謝大家，再見！

　　（結束）

　　師：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

　　讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，

　　女：親愛的爸爸媽媽，

　　親愛的老師、親愛的伙伴，

　　男：感謝您，陪伴我們的快樂童年，

　　感謝您，為我們付出的辛勤勞動，

　　師：真心的謝謝大家的光臨！

六一節目主持詞3

　　六一節目飛翔吧，雛鷹串詞：

　　主持人女：祖國，祖國，請看我們搏擊風云，繼往開來。請欣賞大隊部的詩朗誦飛翔吧，雛鷹。

　　六一節目嘻春串詞：

　　主持人男：我們活潑，我們快樂，我們美麗，請欣賞學校大型舞蹈嘻春。

　　六一節目架子鼓串詞：

　　主持人女：吹起薩克斯，打起架子鼓，我們盡情的歡樂。請欣賞c43**同學的薩克斯和54班的架子鼓表演。

　　六一節目藍天白云跟我來串詞：

　　主持人男：我們飛翔，我們嬉戲 。

　　主持人女：我們盡情的歡樂。藍天白云也跟我來了

　　主持人男：請欣賞大隊部的舞蹈藍天白云跟我來。

　　六一節目青蛙之歌串詞：

　　主持人女：小青蛙也來參加我們的慶祝活動了，請欣賞幼兒園小朋友帶來的舞蹈〈青蛙之歌〉。

　　六一節目加油，中國串詞：

　　主持人男：奧運會的賽場上，離不開中國健兒的努力拼搏。

　　主持人女：祖國的日益強大，離不開人們的勤勞與智慧。

　　主持人男：愿我們親愛的祖國越來越繁榮，越來越昌盛。

　　主持人女：讓我們一起為祖國吶喊，助威。

　　主持人男：請欣賞47班帶來的舞蹈〈加油，中國〉。

　　六一節目快樂的節日串詞：

　　主持人男：我們朗誦，

　　主持人女：我們舞蹈。

　　主持人男：我們盡情的歌唱，

　　主持人女：請欣賞50班帶來的大合唱〈快樂的節日〉、〈剪羊毛〉。

　　六一節目海娃的歌串詞：

　　主持人男：聽，海邊上的娃娃正唱著動聽的歌。請欣賞c56、c57的小朋友帶來的舞蹈〈海娃的歌〉。

　　六一節目我心愛的小馬車串詞：

　　主持人女：喜歡你，我心愛的小馬車。不達目的，不休息。請欣賞48班的舞蹈〈我心愛的小馬車〉。

　　六一節目腰鈴兒鼓串詞：

　　主持人男：叮鈴鈴，叮鈴鈴，多么清脆的鈴聲啊！請欣賞二年級小朋友帶來的舞蹈〈腰鈴兒鼓〉。

　　六一節目鈴兒響叮當串詞：

　　主持人女：叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當。請欣賞c55班小朋友帶來的舞蹈〈鈴兒響叮當〉。

　　六一節目手風琴表演串詞：

　　主持人女：騎上我心愛的小馬車，鈴兒響叮當，草原上升起了不落的太陽。

　　主持人男：請欣賞二年級樊子華、黃星宇、湯樺三位同學的獨唱及手風琴表演。

　　六一節目三月里的小雨串詞：

　　主持人女：三月里的小雨，清新，溫柔，浪漫，給我們帶來夢幻般的詩意。請欣賞41班的舞蹈〈三月里的小雨〉。

　　六一節目舞蹈金算盤串詞：

　　主持人男：看，那邊走來了一群手拿算盤的小朋友，他們用手中的算盤撥出堇色年華。請欣賞49班的`舞蹈〈金算盤〉。

　　六一節目舞蹈唉，書包串詞：

　　主持人女：書包，是我們學習的伙伴，滿載著我們童年的夢想。可是我的書包卻越來越重了。請欣賞44班的舞蹈〈唉，書包〉。

　　六一節目舞蹈希望串詞：

　　主持人男：生活中到處都充滿了希望，請欣賞43班的舞蹈〈希望〉。

　　六一節目古箏獨奏雪山春曉串詞：

　　主持人男：雪山上的冰雪融化了，春天來到了人間。請欣賞何云雪同學的古箏獨奏〈雪山春曉〉。

　　六一節目快樂成群舞蹈串詞：

　　主持人女：請給我們翅膀，讓我們快樂的飛翔。請欣賞40班的舞蹈〈快樂成群〉。

　　六一節目舞蹈快樂崇拜串詞：

　　主持人男：快樂使我們的生活多姿多彩，我們崇拜快樂，請欣賞42班帶來的舞蹈〈快樂崇拜〉。

　　六一節目舞蹈看電視串詞：

　　主持人女：看電視是生活中一件很快樂的事情。瞧，那邊來了一群看電視的小姑娘。請欣賞45班的舞蹈〈看電視〉。

　　六一節目舞蹈越來越好串詞：

　　主持人男：親愛的伙伴們，“六一”正向我們走來，生活越來越好，明天越來越好。

　　主持人女：讓我們用優美的舞姿去憧憬美好的未來。請欣賞46班帶來的舞蹈〈越來越好〉。

　　六一節目走秀串詞：

　　主持人女：我們是時代的弄潮兒，愛美是我們的天性。請欣賞42班帶來的〈走秀〉。

　　六一節目莫斯科沒有眼淚串詞：

　　主持人男：我們是雛鷹，我們向往軍人的堅定和剛毅。請欣賞40班的隊列表演。請陳哲同學為大家演唱〈莫斯科沒有眼淚〉。大家歡迎。

六一節目主持詞4

　　開篇：

　　（男）彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

　　（女）聽，悠揚的歌聲，蕩起一片歡樂的海洋。

　　（男）六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢鄉，

　　（女）六月，是童年的太陽，六月，是大家的節日

　　（男）帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，我們迎來了自己的節日。

　　（女）在這歡樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱，

　　合：“三垛實驗小學，慶六一兒童節文藝演出，現在開始！

　　節目過程：

　　（男）我們是將來的主人，祖國的未來等待我們去建設，現在的我們該做些什么呢？答案就是————時刻準備著。首先請欣賞由我校五年級同學表演的舞蹈《時刻準備著》，大家要做文明觀眾哦，給他們鼓鼓掌。

　　（女）下面我要給大家介紹一個小朋友，雖然今年才7歲，但他的二胡拉得可好啦，他會是誰呢？他叫陳xx！今天他給我們帶來了二胡獨奏《一分錢》和《楊柳青》。大家用掌聲為他鼓鼓勁！

　　（男）我們的健康成長，離不開祖國的關懷，讓我們要舞蹈表達對祖國、對黨和人民的感激之情吧，請欣賞舞蹈《祖國你好》，表演者：我校二年級小朋友。掌聲有請！

　　（女）人間有真愛，世間有真情。有愛就有希望，有愛就有了信心。愿愛流淌在每一個人的心田。為了給小朋友們慶祝節日，我校楊xx老師花費了大量心血為我們今天的文藝演出編排了各種舞蹈，此外，她還精心準備了歌曲《愛在天地間》獻給大家，希望大家把愛常駐心底，讓我們用掌聲歡迎楊老師！同時也用掌聲向她表示感謝！

　　（男）瞧，英姿颯爽的五年級的同學們雄赳赳氣昂昂地向我們走來了，他們是一群快樂的克孜巴郎。請您欣賞，舞蹈《快樂的克孜巴郎》，掌聲歡迎！

　　（女）我校有很多同學把學好古箏作為自己的特長，陸xx同學就是其中的佼佼者，今天她給我們表演的就是古箏獨奏，名字叫《漁家的姑娘在海邊》，大家用心欣賞吧。

　　（男）三年級的同學也來到了我們今天的舞臺上，就像一群草原上的小駿馬，自豪地展示她們的藝術風采，讓我們伸出雙手，歡迎她們！請欣賞舞蹈《草原小駿馬》。

　　（女）同學們，我們生在農村，長在農村，都是農家的孩子，但我們勤勞、樸素、勇敢、自信！

　　請欣賞梁xx同學帶給大家的歌曲《農家的小女孩》，聽一聽，你是不是這樣的孩子呢？大家鼓掌歡迎！

　　（男）同學們，告訴大家一個好消息，今天我們榮幸地請到了我鎮晨光幼兒園的幾位小朋友來給我們表演節目啦！瞧，他們來了！這幾位小朋友的古箏表演，在晨光幼兒園蘇^^老師的精心指導下，在青少年藝術展示全國總決賽中榮獲了一金兩銀的好成績，大家是不是很期待他們的表演呢，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們為我們表演古箏合奏《春苗》和《漁舟唱晚》。 （女）快樂的童年，快樂的六一，快樂的你我走進了快樂的第二課堂，遨游在知識的海洋，插上飛翔的翅膀。最后請欣賞我校四年級同學表演的舞蹈—————《快樂的第二課堂》，讓我們把掌聲送給他們。

　　結束：

　　（男）童年的時光是快樂的，雖然每個人的經歷都有所不同，

　　（女）但美好的`回憶總是令人難忘，

　　（男）今天，我們用自己的方式表達自己內心的幸福。

　　（女）我們是出巢的小鷹，明天將飛的很高很高。

　　（男）我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

　　（女）胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠；

　　（男）我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，回報老師的辛勤教誨。 （女）衷心感謝黨和政府對教育事業的關心和支持。

　　（男）衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養。

　　（女）展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。

　　（男）擁抱這美好的六月，明天我們再創六月的輝煌！

　　（女）在這五彩斑斕的六月里，我們將用行動，向祖國媽媽交上一份出色的答卷！ 合：三垛實驗小學20xx年慶祝六一文藝演出到此結束！

　　祝小朋友們節日愉快！祝各位家長、老師們身體健康，萬事如意。謝謝！！！

六一節目主持詞5

　　男1女1：尊敬的各位領導、老師、家長們：

　　男2女2：親愛的同學們！

　　合：大家節日好！

　　男1：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是艷麗鮮亮！

　　女1：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！

　　男2：我們的心田綻放著鮮艷的花朵！

　　女2：我們的臉上洋溢著歡樂的海洋！

　　男1女1：今天，我們相約在xx一小，共慶六一國際兒童節的到來。

　　男2女2：六一，這是全世界兒童共同的節日，是我們盼望已久的節日。

　　男1：在深深淺淺的美夢里，六一是柔和的，她伴隨著鮮花的香味悄然而至。

　　女2：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在我們熱切的期盼中欣然赴約……

　　男2：今天，我們在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節日。

　　女2：拉開我們節日盡情狂歡的帷幕吧！

　　男1：我宣布：xx縣第一小學“童真六一，放飛童心”六一國際兒童節文藝匯演——

　　合：現——在——開——始。

　　節目1：合唱校歌《放飛少年夢》、《共同長大》表演者：學校合唱隊

　　男1：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們體驗歡樂，放飛夢想。

　　女1：沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們享受幸福，共同成長。

　　男1：掌聲有請校合唱隊為我們帶來校歌《放飛少年夢》和《共同成長》。

　　節目2：舞蹈《藍天藍》表演者：學校舞蹈隊

　　男1：剛才，校合唱隊為我們表演了氣勢磅礴的.校歌《放飛少年夢》，以及反映我們心聲的歌曲《共同成長》。

　　女1：是啊，我們在xx一小共同成長，我們在xx一小放飛少年夢。

　　男1：我們的少年夢在xx一小的上空飛翔，飛翔——

　　女1：請欣賞舞蹈《藍天藍》，掌聲有請校舞蹈隊閃亮登場！

　　節目3：電子琴合奏《陜北民歌》表演者：六年級組

　　女2：《藍天藍》的舞蹈美侖美奐，讓我們又一次感受到學校生活的幸福。

　　男2：是啊，六年級的大哥哥大姐姐就快要畢業了，這是他們在小學階段度過的最后一個兒童節，更值得他們永遠的懷念，永遠的珍惜。

　　女2：雄鷹展翅千萬里，莫忘今朝共巢時。

　　男2：六年級的大哥哥大姐姐們想用琴聲，表達對母校的深深熱愛，對母校的一往情深。

　　女2：掌聲有請六年級的同學xxxx，為我們帶來電子琴合奏——《陜北民歌》。

　　節目4：舞蹈《爸爸去哪兒》表演者：學前班

　　男2：《陜北民歌》讓我們的心飛揚在遙遠的北方。

　　男1：《爸爸去哪兒》啦？

　　男2：什么？爸爸？你爸爸不是在臺下嗎？

　　男1：我說的是明星老爸帶領萌娃《爸爸去哪兒》的那檔節目。

　　男2：哦，你是說電視節目啊。告訴你們一個好消息，通過我盛情邀請，《爸爸去哪兒》節目組的萌娃們來到我們節日的現場。

　　男1：別吹了。當心把你吹到天上去。

　　男2：不管你信不信，反正我是信了。你瞧！掌聲有請學前班的萌娃們來告訴我們《爸爸去哪兒》。

　　節目5：走秀《爸爸、媽媽聽我說》表演者：一年級組

　　女1：剛才的舞蹈表演得那是相當的精彩，一下子把快樂帶到我們每個人的身邊，也讓我們感受到童年的純真和幸福。

　　女2：今天，小朋友們的爸爸媽媽也來到了我們的演出現場，下面的節是一年級組的小朋友們專門為爸爸媽媽準備的。請欣賞走秀——《爸爸、媽媽聽我說》。

　　節目6：三句半《》表演者：五年級組

　　女1：為慶六一臺上站，

　　男1：表演節目三句半，

　　女1：不知演得好不好，

　　男1：請你看！

　　女1：請欣賞五年級組為大家表演耳目一新、風趣詼諧的三句半。

　　節目7：經典誦讀《詩韻四季》表演者：學校朗誦隊

　　男2：誒，你是不是還記得，今年元月7日，xx縣舉行“小手牽大手”經典誦讀比賽，我們學校《詩韻四季》節目獲得了一等獎第一名的好成績。

　　女2：記得，記得，這特大喜訊我當然記得。當時啊，這個節目獲得了縣領導的高度贊譽。

　　男2：那好，讓我們重溫經典誦讀《詩韻四季》吧。掌聲有請校朗誦隊隆重登場。

　　節目8：古箏獨奏《瀏陽河》表演者：xx

　　女1：古箏被譽為群聲之祖，萬樂之師，輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常繞梁三日而不絕，具有相當的表現力，深受人們的喜愛。請欣賞古箏獨奏《瀏陽河》，演奏者：四年級的xx

　　節目9：歌伴舞《我愛老師的目光》表演者：三年級組

　　男1：我愛老師慈祥的臉龐，

　　女1：我愛老師奉獻的身影。

　　男1女1合：我們都愛老師的目光。

　　女1：老師的目光，像銀色的月光，飽含著深情、充盈著期望。

　　男1：老師的目光，像金色的陽光，閃爍著智慧、指引著理想。

　　女1：請欣賞歌伴舞《我愛老師的目光》，主唱：夏天，伴舞：三年級組

　　節目10：現代舞《barbarbar》表演者：二年級組

　　男2：童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動聽，童年的生活最幸福。

　　男1：我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪快樂的童年！

　　男2：讓們把童心融入到充滿著歡樂、洋溢著熱情的現代舞中吧。

　　男1：掌聲在哪里？有請欣賞二年級組的同學為我們表演現代舞《barbarbar》。

　　節目11：經典誦讀《少年中國夢》表演者：學校朗誦隊

　　女1：中華民族經典文化源遠流長，內涵深刻，意存高遠。

　　女2：許多文化源頭著作——如《論語》、《三字經》、《唐詩三百首》，具有開放式的哲理，富有民族特色。

　　女1：這些經典文化超越了時空，在我們xx一小生根，發芽，長葉，結果，豐富的文學營養滋養著我們xx一小的全體學生茁壯成長。

　　女2：請欣賞在20xx年榮獲全縣經典誦讀大賽一等獎第一名的《少年中國夢》，表演者：學校朗誦隊

　　結束語

　　女1：六一的歌聲這樣的動聽，歡歌陣陣，歌不盡節日的喜慶。

　　男1：六一的舞蹈這樣的優美，曼舞翩翩，舞不盡內心的歡騰。

　　女2：我們是含苞的花朵，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

　　男2：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛，一飛沖天。

　　女1：今天，我們用自己的童心釋放童年的歡樂！

　　男1：明天，我們用自己的才華展示一小的風采！

　　女2：在xx一小，我們樂學好問，善思踐行，描繪童年夢，放飛少年夢！

　　男2：在xx一小，我們擇善而行，登高致遠，一小為我添翅膀，我為祖國獻力量！

　　男1：我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲地飄揚！

　　女1：我們就是我們，中國夢在心中熠熠地閃光！

　　男合：愿家長們關注孩子，關心學校，心想事成！

　　女合：祝同學們節日快樂，天天向上！健康成長！

　　男合：祝老師們工作順利，身體健康！心情舒暢！

　　女合：我們的明天一定更美好！學校的明天一定更輝煌！

　　合：xx縣第一小學“六一”文藝匯演到此結束！謝謝大家！明天的“六一”我們再相會！

六一節目主持詞6

　　（男）小鳥在廣闊的天空自由飛翔，

　　它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。

　　（女）花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。

　　（男）鮮紅的隊旗迎風飄揚，嘹亮的鼓號響徹操場，

　　（女）我們在這里歡慶自己的節日，

　　（男）在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，

　　（女）感謝學校領導們的辛勤培育，

　　感謝在座的`同學們，老師們。

　　（男）歡迎您們來到xx班。

　　（女）xx班慶祝“六一”兒童節展演

　　（合）現在開始！

　　六月是火熱的奔放的

　　六月的我們是健康的向上的

　　讓我們昂起燦爛的笑臉，

　　讓我們揚起理想的風帆，

　　迎接更美好的未來！

　　在這里讓我們代表全體同學向百忙中抽空參加慶祝活動的各位領導，向關心愛護我們的老師說聲（合）謝謝！你們辛苦了！我們會用更好的成績來報答你們！

六一節目主持詞7

　　尊敬的各位領導、老師們，親愛的叔叔阿姨、同學們，當然還有可愛的小朋友們：

　　大家晚上好！

　　六月是一支美妙的歌曲，幸福的歌曲，小朋友們邁著歡快的喜悅的步子慢慢走進了六月，走進了屬于我們自己的節日——六一國際兒童節。

　　六月是我們的花季，六月讓我們的明天更燦爛，六月帶給我們金色的童年，敬愛的老師們，親愛的同學們，今天的校園是歡樂的海洋，今天的我們是幸福的天使，今天的聯歡是快樂的放飛，在節日里，我們用鮮花、笑臉編織一幅幅精彩的畫面，用歡歌笑語譜寫一曲曲動人的樂章，我們迎著七色朝陽在藍天白云下翩翩起舞，我們向著東方騰飛的金龍在校園舞臺縱情歌唱，我們要用歡歌勁舞來表達我們的幸福與喜悅

　　神山小學“放飛夢想，展現自我”慶六一文藝匯演現在開始——

　　今天我們把歡聚的笑臉綻放，讓喜悅的旋律盡情的舞動，下面請欣賞四年級同學帶來的舞蹈《開門紅》

　　我們的童年是夢幻的，我們的童年是七彩的`，我們金色的童年充滿著歡笑，請欣賞由大班小朋友帶來的歌曲《娃哈哈》

　　我們是驕傲的中國人，我們是待發的小騎手，我們要騎著駿馬在草原上奔騰，不畏艱難，勇敢向前，請欣賞三年級學生帶來的舞蹈《草原小騎手》

　　欣賞了同學們美麗的舞姿，傾聽了動人的音樂，下面是由二年級學生帶來的相聲《說一不二》

　　幼兒小班是學校里最小的班級，幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天他們在老師的關懷下，邁開了自信的腳步，掌聲請出他們，請欣賞由小班帶來的舞蹈《小青蛙找家》

　　好可愛的小朋友，那么接下來我們看到是幼兒中班可愛的寶貝們為我們演唱的歌曲《好朋友》

　　花兒無比鮮艷，舞臺格外熱鬧，請欣賞一年級學生帶來的舞蹈《親親茉莉花》

　　20xx年5月12日，北京時間14時28分，一聲巨響震驚了全國，震驚了全世界，傾刻間奪去了成千上萬個鮮活的生命，傾刻間成千上萬的房屋被震倒，讓我們為災區的小朋友伸出援手，獻出我們的愛心，相信只要人人有愛心，這個世界將會更加美好，請聽由學前班的小朋友們帶來的合唱《讓世界充滿愛》

　　“想不想看時裝秀啊？”“時裝秀？開什么玩笑，你請模特了嗎？”“哎，我還真請了一批小模特，他們年齡雖小卻毫不遜色，一招一式是有模有樣的”“那還不快請出來，我們大家可在拭目以待”下面我們以熱烈的掌聲歡迎中班小模特們為我們傾情奉獻——時裝秀

　　看了時裝秀真讓我大開眼界啊，接下來出場的是五年級的靚妹給大家帶來的勁舞《舞曲串燒》

　　是綠洲的甘甜和沃土，滋養了纖細的幼苗，是老師無私的情懷孕育了無數未來的希望，感謝您敬愛的老師，感謝您親愛的園丁，現在請欣賞二年級的詩歌朗誦《贊美老師》

　　人們一提到鄂爾多斯就會想到茫茫無際的大草原，膘肥健壯的駿馬，我們來看看大班小朋友是怎樣來演繹《賽馬》的

　　在你我之間有的是歡樂，在你我之間有的是幸福，那么請大家銘記今天的歡樂和幸福，下面請欣賞五年級合唱《在你我之間》

　　六月像怒放的玫瑰，編織著童年的搖籃，夢境中，孩子們用舞蹈來釋放他們的智慧與熱情，下面由學前班小朋友帶來的舞蹈《你是我的玫瑰花》

　　歡樂的六一，幸福的時刻，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望，請聽由三年級快樂寶貝們帶來的歌曲《快樂doremi》《快樂寶貝》

　　每個女孩都有一個美麗的夢，在夢里我們長出了漂亮的翅膀，在花叢中飛舞在天空中遨游，請欣賞六年級學帶來的歌伴舞《揮著翅膀的女孩》

　　兒女有了父母的哺育才能健康成長，學生有了老師的教誨才懂得做人的道理，讓我們懷著感恩的心去感謝身邊所有的一切，請欣賞由四年級帶來的手語《感恩的心》

　　說話是一門很深奧的藝術，今天就讓我們來好好學習一下吧，三年級相聲《說話的藝術》

　　街舞是現代社會新的產物，許多孩子都很熱衷于它，來看看由六年級學生帶來的舞蹈《Never say good bye》

　　敬愛的老師們，親愛的同學們

　　托起閃亮的金星，未來靠我們去創造

　　我們將以一顆感恩的心，回報父母的養育之恩、老師的辛勤教誨

　　我們將用一種負責任的態度和行動來證明“我們能做得更好”

六一節目主持詞8

　　甲：尊敬的各位領導

　　乙：尊敬的各位來賓

　　丙：敬愛的老師們

　　丁：親愛的小伙伴們（齊）：大家好

　　甲：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。

　　乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

　　丙：風兒吹著美麗的裙擺在陽光下搖曳，

　　丁：云兒帶著詩一般的故事在天空中吟頌，

　　甲：小朋友們門帶著歡快的歌，多姿的舞，

　　乙：蹦蹦跳跳地走來了！

　　丙：六月是百花盛開的季節

　　丁：六月是鳥語花香的季節

　　丙：六月是令人開心的季節

　　丁：六月是屬于我們少年兒童的季節。

　　甲：六一國際兒童節，是全世界小朋友翹首期盼的節日。在五彩繽紛的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

　　乙：是啊，在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。

　　甲：在這美好的日子里，讓我們共同祝愿全世界的少年兒童：

　　（甲乙齊）：節日快樂！

　　丙：盡管，我們只是一顆幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱；

　　丁：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　丙：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激地說一聲：

　　（丙丁齊）：謝謝你們，辛勤的老師；謝謝你們，敬愛的爸爸媽媽！

　　1.舞蹈《快樂寶貝》串詞朗誦詞報幕詞我有一個幸福的家，我們生活在祖國溫暖的陽光下，在爸爸媽媽的養育下，在老師們辛勤的呵護下，我們都是一群快樂的小寶貝。請欣賞誰誰的街舞《快樂寶貝》

　　2太陽公公藏起來了，風刮起來了，空中的烏云越來越多，淅淅瀝瀝的下起了小雨。地上的小朋友們高興的蹦蹦跳跳，歡迎小班同學們帶來的律動《下雨天》。

　　3健康的身體是我們快樂學習、幸福成長的保證，熱愛運動的人更熱愛生活，讓我們來欣賞同學帶來的幼兒體操《世界真美好》。

　　4.甲：春天是花兒的季節，桃紅柳綠，姹紫嫣紅，特別讓人向往，連小狗狗也來湊熱鬧了

　　乙：那就讓我們的小朋友帶著我們走進百花園看看盛開的花兒，看看可愛的小狗狗吧。

　　甲：請欣賞歌舞表演《哈巴狗》

　　5.甲：幼兒小班是學校里最小的班級，幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱，現在小朋友們在幼兒園不僅生活的.好，還學到了不少新知識。

　　乙：那當然了，在我們金貝貝幼兒園，小朋友們不僅吃的飽、玩的開心、健康成長，還學會了古詩詞朗誦呢！

　　甲：那就趕快請他們出來亮個相吧，有請小班的小朋友給我們帶來的6此時此刻，我們那些身在遠方的親人也一定在默默的祝福著我們節日快樂，讓我們也捎上一通電 話訴說訴說心中的思念，請欣賞舞蹈《兒歌打電話》。

　　7甲：幼兒園大班的同學們，一年來，他們在老師的關懷下，邁開了自信的腳步，學會了獨立思考了，有的在家還能獨立做事呢，他們的表現真的很不錯。

　　乙：那真是太棒了，掌聲請出他們，請欣賞由帶來的舞蹈《我真的很不錯》

　　8兒歌數鴨子串詞：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有請小朋友帶來的舞蹈《數鴨子》數鴨子歌詞

　　9國旗國旗多美麗，天天開在朝霞里。小朋友們愛祖國，向著國旗敬個禮。我們都是熱愛祖國的孩子，希望用最甜蜜的歌聲慶祝祖國媽媽的生日。下面請欣賞由合唱《國旗國旗多美麗》

　　105月過初夏帶著特有熱情與活力踏著舞步來臨下面讓我們伴隨著夏夜寧靜夜色溫熱秋風共同欣賞手舞蹈《寧夏》

　　11頒獎詞結束語）甲：＂六.一＂，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

　　乙：＂六.一＂，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

　　甲：同學們，拉住小船，抓住蝴蝶，別讓大好的年華虛渺地度過。

　　丙：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹丁：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天

　　丙：有一場夢，說的是少年強則國強。

　　丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

　　甲：不管怎樣，春天孕育著未來，

　　乙：無論如何，少年憧憬著希望。

　　丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，

　　丁：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。

　　甲：托起閃亮的金星，未來靠你們去創造。

　　乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

　　丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠；

　　丁：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。

　　丙：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。

　　丁：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，

　　（丙丁齊）：我們能做得更好！

　　甲：開心的時刻總是那么短暫

　　乙：快樂的時光總是那么匆忙。

　　丙：讓我們把童話般的六一緊摟身邊

　　丁：讓幸福和理想像花一樣開放。

六一節目主持詞9

　　開場語：

　　甲：尊敬的各位領導、各位來賓

　　乙：親愛的老師們、同學們

　　合：大家晚上好!

　　甲：六月的日子，花團錦簇，吐露芬芳。

　　乙：六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。

　　丙：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷。

　　丁：六月一日，我們的心意比瓜果更甜。

　　甲：晚會的序曲響起來了，讓我們盡情地唱，盡情地跳吧!

　　合：小學慶“六一”文藝匯演現在開始!

　　1、舞蹈《向快樂出發》

　　親愛的同學們，學習是快樂的，我們要用快樂的心情去享受知識的陽光，讓我們一起向快樂出發。請欣賞三(2)班同學為大家帶來的舞蹈《向快樂出發》。

　　表演者：......等

　　2、爵士舞《大眼睛》

　　一雙雙美麗的大眼睛是那樣的閃爍，眼睛里充滿了喜悅。請欣賞二年級女生帶來的一支充滿激情與活力的爵士舞《大眼睛》。

　　表演者：......等。

　　3、合唱《友誼地久天長》

　　有了一個知心朋友，就像有了一個溫暖的家。在你困難的時候給你幫助，在你勝利的時候給你掌聲，在你失敗的時候給你熱情的鼓勵。讓我們的友誼之花永開不敗。請欣賞由六(1)班帶來的合唱《友誼地久天長》。

　　4、舞蹈《天使》

　　帶著童真，帶著童趣，為童年加油，向快樂出發，我們就像一群快樂的天使。請欣賞五(1)班女生帶來的`舞蹈《天使》。

　　表演者：......等

　　5、相聲《我要出名》：

　　俗話說，人怕出名豬怕壯，噯(二聲)，可有些人卻朝思暮想想出名。你們還別不信。看，他們來了。請欣賞六(2)班申偉辰、賈遷禧同學帶來的相聲《我要出名》。

　　6、舞蹈《海鷗飛翔》

　　碧海群魚躍，藍天鷗鳥飛，飛翔的海鷗使遼闊的海洋充滿勃勃生機。它們堅毅的臂膀振翅翱翔，它們無畏的精神乘風破浪。下面請欣賞四(1)班的小朋友們為我們帶來的舞蹈《海鷗飛翔》。

　　表演者：......等

　　7、電子琴獨奏《阿里山的姑娘》

　　旋律曼妙，琴聲悠揚。請欣賞電子琴獨奏《阿里山的姑娘》。

　　表演者：......

　　8、舞蹈《喜樂年華》

　　今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋。親愛的伙伴們，讓我們在歡快的舞步中歡度自己的節日吧。請欣賞三(1)班女生帶來的舞蹈《喜樂年華》。

　　表演者：......等

　　9、詩歌朗誦《我心中的祖國》

　　滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。我們吟詩頌國，一起憧憬祖國輝煌的明天。下面請欣賞四(2)班全體同學帶來的詩歌朗誦《我心中的祖國》。

　　10、舞蹈《加油歌》

　　風兒吹著美麗的裙擺在陽光下搖曳，云兒帶著詩一般的故事在天空中吟誦，一(2)班的小朋友們向我們走來了，請欣賞他們帶來的舞蹈《加油歌》。

　　表演者：......等

　　11、葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》

　　接下來，請欣賞由葫蘆絲興趣小組的同學們帶來的葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》。

　　表演者：......等

　　12、舞蹈《一雙小小手》

　　我有一雙能干的手，我有一雙神奇的手，同學們，我們的手都會干些什么呢?就讓一(1)班的小朋友展示給我們看吧!請欣賞舞蹈《一雙小小手》。

　　表演者：......等

　　13、武術《男兒當自強》

　　少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。下面請欣賞二年級男生帶來的武術表演《男兒當自強》

　　表演者：......等

　　14、課本劇《孫大圣狀告唐三藏》

　　同學們，你們看過《西游記》嗎?你知道唐僧取經歸來后發生了什么事嗎?請欣賞由六(1)班帶來的課本劇《西游記后傳》之《孫大圣狀告唐三藏》。

　　表演者：......等

　　15、健美操《創造奇跡》

　　青春與激情舞動，活力與動感融合，當音樂響起時，讓我們一起舞動。請欣賞五(2)班同學表演的健美操《創造奇跡》。

　　表演者：......等

　　16、模特表演

　　一群美麗善良的公主、勇敢帥氣的王子也來與我們同歡樂了，歡迎他們閃亮登場。請欣賞一(1)班的模特表演。

　　17、舞蹈《給我幾秒鐘》

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。同學們，時間如流水，一去不復返。但是，請“給我幾秒鐘”，讓我跳完這支舞。請欣賞由六(1)班女生帶來的舞蹈《給我幾秒鐘》。

　　表演者：鄭詩琪 崔亞菲 申佳欣等

　　18、詩歌朗誦《我長大了》

　　小的時候，每個人都盼望快快長大，現在，我們真的長大了。爸爸、媽媽，請你們放心。請欣賞一(2)班小朋友們帶來的詩歌朗誦《我長大了》。

　　表演者：......等

　　19、舞蹈《勝利搖滾》

　　勁爆非常的音樂，激情狂歡的彰顯，撐起了屬于勝利者的一片天，就在這一刻，讓我們跟著節拍動起來。瞧，三(1)班的男孩子來了，請欣賞舞蹈《勝利搖滾》。

　　表演者：......等

　　20、相聲《假如我是爸爸》

　　爸爸的愛像一眼泉水，默默卻不乏力量;爸爸的愛像一縷陽光，溫暖但不灼傷。請欣賞三(2)班崔瀟斌、趙江濤同學表演的相聲《假如我是爸爸》。

　　表演者：......

　　21、歌曲《菊花臺》

　　待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香氣透長安，滿城盡帶黃金甲。請欣賞由六(1)班李宇博、任治榕帶來的歌曲《菊花臺》。

　　表演者：......

　　22、舞蹈《趕海的小姑娘》

　　在繁花似錦的日子里，一群趕海的小姑娘帶來了大海的氣息。請欣賞四(2)班同學表演的舞蹈《趕海的小姑娘》。

　　表演者：......等

　　23、三句半《慶六一》

　　接下來請欣賞三(1)班同學帶來的三句半《慶六一》。

　　24、舞蹈《快樂崇拜》

　　我們的童年是快樂的。快樂，已灑滿我們成長的路線。接下來請欣賞六(2)班帶來的舞蹈《快樂崇拜》!

　　表演者：......等

　　25、詩朗誦《中華少年》

　　我是中華的少年，五千年文化植根在我們心田;我是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩篇。有請四(1)班同學為我們朗誦《中華少年》。

　　26、歌曲《明天會更好》

　　昨天已經過去，成為回憶;今天已和你在一起，成為現實;而讓我們最向往的，卻是明天。讓我們帶著對美好明天的祝愿，向快樂出發。最后，請欣賞五(2)班同學帶來的歌曲合唱《明天會更好》。

　　結束語：

　　甲：六一的歌聲這樣的動聽。

　　乙：六一的舞蹈這樣的優美。

　　丙：六一的聚會這樣的歡騰!

　　甲：今天，我們是出巢的小鳥。

　　乙：明天我們會飛得更高。

　　丙：今天，我們是含苞的花朵。

　　丁：明天我們會分外妖嬈。

　　齊：讓我們再次祝愿明天更美好

　　齊：小學“六一”節文藝匯演到此結束!

　　明年的六一節我們再見!

六一節目主持詞10

　　(男)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉

　　(女)六月有童年的'沃土，有童年的太陽

　　(男)在這個屬于我們自己的節日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝!

　　(女)我們將會用智慧與熱情的種子，

　　(男)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

　　(合)共同描繪建國小學美麗的明天。

　　(女)“快樂童心，暢想六一”兒童節文藝匯演到此結束。

六一節目主持詞11

　　甲：尊敬的領導、老師、同學們

　　合：大家好

　　甲：伴著花的芬芳

　　乙：踏著歌的節拍

　　甲：我們迎來了六月的時光

　　乙：我們的心像怒放的花朵

　　甲：蕩起一片歡樂的海洋

　　乙：我們懷著激動的心情迎來了我們自己的節日

　　合：六一國際兒童節

　　甲：下面首先請我們的x校長致節日賀詞

　　乙：甘泉寺小學慶六一文藝聯歡會現在開始

　　甲：第一個節目，開場舞《自由飛翔》表演者六一班舞蹈隊

　　乙：我愛我的祖國，我們愛黃河，我們愛長江，因為黃河、長江是我們的母親河。

　　甲：請欣賞歌曲《長江我的家》，由五年級合唱隊演唱。

　　乙：女生獨唱《小瓜棚》，演唱者三一班xx同學。伴舞：xx。

　　甲：請欣賞歌伴舞《粉紅色的回憶》，演唱：四二班xx，伴舞：五二班xx

　　乙：女生獨唱《最炫民族風》，由六二班xx演唱。

　　甲：六年級快畢業了，我愛我的母校，我愛我的老師

　　乙：在這里，我們衷心感謝各位老師對我們六年級的精心培養，下面我們六年級全體同學《捧一束鮮花獻給你》，由六一班合唱隊恭敬送上。

　　甲：請欣賞舞蹈《我愛你》由六二班舞蹈隊表演。

　　乙：女生小合唱《軍港之夜》，由六一班xx等演唱。

　　甲：請欣賞舞蹈《愛我你就抱抱我》由五一班xx表演。

　　乙：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。請欣賞歌伴舞《愛的奉獻》，由六一班表演隊表演，伴唱，王老師。

　　甲：請欣賞歌伴舞《賣報歌》，演唱：三年級合唱隊，伴舞：三一班xx兩位同學。

　　乙：多么動聽的歌聲、多么優美的舞姿，請欣賞小品《特殊的禮物》，由六二班xx表演。

　　甲：請欣賞舞蹈《水汪汪》，由五二班xx表演。

　　乙：我們菏澤是全國有名的武術之鄉，接下來請欣賞歌曲《中國功夫》，由四年級歌唱隊演唱。

　　甲：請欣賞由六一班舞蹈隊帶來的舞蹈《午夜香茗》。

　　乙：女生小合唱《國家》由五一班xx演唱

　　甲：小品《頑皮的'小伙伴》由六一班解玉玉等四位同學表演。

　　乙：請欣賞歌曲《愛我中華》，由六二班合唱隊演唱，領唱xx同學。

　　甲：男生小合唱《套馬桿》由六年級同學表演

　　乙：請欣賞舞蹈《化蝶飛》由五二班xx表演。

　　甲：請欣賞手語操《感恩的心》由二年級與六一班舞蹈隊合作表演。

　　乙：小品《戲說西游記》，由六二班xx等八位同學表演。

　　甲：請欣賞舞蹈《就是我》，由六一班xx等四位同學表演。

　　乙：小品《考零分》，由五、二班xx等表演。

　　甲：請欣賞健美體操，由六年級體操隊表演。領隊xx碗。

　　乙：請欣賞舞蹈《天藍藍》由三一班xx表演。

　　甲：下面請欣賞由六一班舞蹈隊帶來的印度舞蹈《瓦加里》

　　甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉

　　乙：六月是童年的沃土，是童年的太陽

　　甲：在這個屬于我們自己的節日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的老師們表示深深的感謝

　　乙：我們將會用智慧與熱情的種子。

　　甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

　　合：共同描繪甘泉寺小學美麗的明天。聯歡會到處結束，謝謝大家！

六一節目主持詞12

　　甲：親愛的同學們、老師們：

　　合：大家好！

　　乙：歡迎各位的到來，六一兒童節文藝匯演，現在開始！

　　1、大課間操展示——————《校園恰恰》

　　自由、奔放、激情、動感的拉丁舞深受我們少年兒童的喜愛，我校率先讓拉丁舞走進校園，通過課間操、校本課、興趣隊組、校體育節比賽和表演等形式推廣拉丁舞。魅力拉丁，讓校園更鮮活。請欣賞由全校學生表演的課間拉丁健身操《校園恰恰》

　　2、拉丁舞：

　　用舞蹈點亮人生，茜宇舞蹈培訓中心的學員們將為我們獻上拉丁舞組合表演。有請小小舞蹈家上場。

　　3、《木瓜恰恰恰》

　　木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來為我們的拉丁節助興了，請欣賞學校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。

　　晨誦古詩，午讀經典，我們誦讀千古美文，校園里書聲瑯瑯，請聽第二支歌《讀唐詩》。

　　4、音樂快板《校園常規記心間》

　　學校是我們成長的樂園，在美麗的學校，我們勤奮學習，快樂生活、全面發展。

　　5、拉丁舞：

　　雙人拉丁表演

　　6、朗誦《荷香頌》

　　荷與水共生，水中有荷，荷中有水。倒影漂移，荷香中漂著水香，水香中帶著荷的清香。請欣賞演講與口才興趣組的情景朗誦《荷香頌》

　　7、《飛旋恰恰恰》

　　甲：你會跳恰恰舞嗎？

　　乙：當然了

　　甲：那你知道恰恰舞的發源地嗎？

　　乙：這個…

　　甲：哈哈，讓我來告訴你吧。拉丁舞蹈—恰恰，起源于墨西哥，音樂有趣，節奏感強……乙：等等，你看大家都等不及了

　　甲：下面掌聲有請五年級的同學給我們帶來《飛旋恰恰恰》

　　8、環保拉丁時裝秀走上T形臺，讓夢飛起來，塑料袋、報紙、環保袋、舊光盤……這些也能做出美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。請欣賞一（一）班的小朋友帶來的環保拉丁時裝秀。看，小模特們來了！

　　9、兒童歌曲串燒《祖國之歌》

　　我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，請聽一、二、三年級同學們表演的兒童歌曲串燒《祖國之歌》

　　10、《安全三句半》

　　安全是學校各項工作的保障，我們西校區開展了創建平安校園的系列活動，作為學生，我們要時刻把安全銘記于心，下面讓我們一起欣賞二年級平仔俊等同學為我們帶來的《安全三句半》

　　11、開心牛仔甲：你知道拉丁舞非為哪幾類嗎？

　　乙：這可難不住我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。

　　甲：那你知道它們分別起源于那些國家？

　　乙：恰恰：起源于墨西哥；桑巴起源于巴西；倫巴起源于古巴，斗牛起源于法國，發展于西班牙。

　　甲：那牛仔舞呢？

　　乙：美國呀。

　　甲：看來，你知道的真不少。

　　乙：你就別夸我了，你看一群牛仔來啦。

　　甲：在哪呢？

　　乙：那不是嗎？請欣賞三年級的同學表演的《開心牛仔》。

　　12、古箏演奏與現場繪畫琴弦聲聲，畫筆飛揚。接下來，有請五年級的熊秋嵐的同學演奏古箏《彝族舞曲》。同時我們還邀請了簡筆畫興趣組的幾名同學進行現場繪畫表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場。

　　一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數民族的文化，更表達了人們對于美好事物的追求。我們的小畫家也完成了作品，我們一起來欣賞。（學生簡介自己的作品或主持人針對作品發表看法）。感謝小演奏家和小畫家！

　　13、相聲《拇指和食指》

　　相聲是大家喜歡的節目，因為它會帶給我們開心和快樂。請聽一（2）班的'羅志焱、傅長彬兩位同學表演的相聲《拇指和食指》。

　　孩子都喜歡表揚和鼓勵，看來家長們要向大拇指爸爸學習喲。

　　14、下面進入互動環節，我們進行的活動叫"親子恰恰恰"，我們邀請了家長上臺，與孩子共同學習幾個拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌聲有請家長代表上臺！

　　感謝家長的積極參與！

　　學校的各項工作，離不開家長們的大力支持。祝福家長們身體健康，工作順利！

　　15、朗誦與歌舞《感恩的心》

　　沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的時刻，我們要學會感恩，學會用愛擁抱所有的人。請欣賞六年級的同學為我們帶來的朗誦與歌舞《感恩的心》。

　　16、激情拉丁體育舞蹈興趣組的同學們喜愛跳拉丁，跳起拉丁他們神采飛揚，請欣賞他們帶來的《激情拉丁》

　　結束語：

　　甲：歡歌陣陣，歌不盡節日的喜慶。

　　乙：曼舞翩翩，舞不盡內心的歡騰。

　　甲：讓我們用心靈的琴弦

　　乙：讓我們用五彩的畫筆

　　丙：去歌唱美好的未來

　　丁：去描繪燦爛的明天。

　　甲：我們堅信—齊：西校區的明天會更好！

　　乙：各位領導、各位來賓丙：老師、同學們

　　丁：潛江市第二實驗小學西校區首屆拉丁藝術節文藝匯演到此結束。

　　丙：祝各位領導、各位來賓身體健康、萬事如意！

　　丁：祝老師們工作順利、心想事成！祝同學們、小朋友們學習進步！節日快樂！

六一節目主持詞13

　　甲、乙、丙、丁四位同學共同主持

　　甲乙（合）：尊敬的各位領導、各位老師，

　　丙：親愛的小朋友們，

　　丁：親愛的大朋友們。

　　甲乙丙丁（合）：你們好！

　　甲：溫暖的陽光，

　　乙：誘人的花香，

　　丙：喜悅的笑臉，

　　丁：激動的胸膛

　　丁：連小草都在歡樂地歌唱，

　　丙：輕輕地，摒住呼吸，

　　乙：每一顆澎湃的心啊

　　甲：激動地要跳出胸膛，

　　甲乙：這一切都在提醒著我們：

　　丙丁：六一國際兒童節——來到了

　　甲：是那么開心，6我的`六一

　　乙：是那么難忘，6我的六一，

　　丙：是那么幸福，6我的六一，

　　丁：是那么激動，6我的六一，

　　丁：在我們歡度節日的時刻，

　　丁：在我們開新園，求發展、兩園并進的時刻，

　　丁：在我們歡聚一堂的時刻，

　　甲：我們迎接彩田園的招開，

　　乙：我們迎接國際六一兒童節，

　　丙：我們迎接小朋友的每一個進步，

　　丁：我們迎接新的機遇和挑戰。

　　乙：走進百花園，你會發現：

　　丙：這里，是小朋友的樂園，

　　丁：這里，以小朋友的利益為優先，

　　甲：這里，為了小朋友的快樂、健康、發展。

　　乙：請欣賞：......

　　甲：我們的祖國真大，

　　乙：到處盛開美麗的鮮花。

　　丙：都說新疆好地方，

　　丁：天山南北好牧場。

　　甲：請欣賞......

　　丙：今天，小班的弟弟妹妹們也為我們帶來了節目，

　　丁：他們是勤勞的小螞蟻，每天生活在一起，

　　丙：不怕風吹和雨打，團結起來力量大。

　　丁：請欣賞

　　丙：是您，親愛的老師，陪伴我們每一天，

　　丁：是您，親愛的老師，用愛滋潤我們心田，

　　丙：憶當初，哭哭啼啼來園時，是老師的手把我牽。

　　丁：溫暖的大手，嬌嫩的小手，我們深情地手牽著手。

　　丙：請欣賞

　　結束語：

　　甲：每一個快樂的節日

　　乙：都是您陪伴我們走過，

　　丙：一路春風化雨，

　　丁：一路笑語歡歌。

　　甲：親愛的老師，在我們的節日里，

　　乙：您——辛苦了。

　　丙：請欣賞老師為我們表演的舞蹈《青春活力熱舞》

　　甲：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

　　丁：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，

　　乙：親愛的爸爸媽媽，

　　丙：親愛的老師、親愛的伙伴，

　　甲：感謝您，陪伴我們的快樂童年，

　　乙：感謝您，為我們付出的辛勤勞動，

　　丙：感謝您，與我們共同慶祝節日，

　　甲乙丙丁：xx幼兒園（小學）慶祝六一演出（活動）到此結束。謝謝！

六一節目主持詞14

　　答：各位老師！

　　b：各位同學！

　　齊：大家好！

　　答：絢麗的晨光覆蓋了遼闊的土地，照耀得很明亮。

　　b：肥沃的袁野卷金麥浪，孕育希望。

　　C：6月1日的明星中學充滿生機和活力。

　　丁：帶著花香，穿著喜慶的服裝，我們昂首向太陽。

　　答：當鮮紅的太陽躍上地平線時，我們又迎來了生機勃勃的一天。

　　b：充滿童真、歡樂、歡笑的兒童節——迎來了！

　　c：童年是一首快樂的兒歌，童年是一朵鮮艷的花。

　　丁：童年崛起。孫，童年是無所畏懼的奮斗！

　　看，孩子們的花裙子飄了！聽，我們快樂的歌在唱！

　　唱跳，讓我們盡情展示吧！

　　讓我們在這個舞臺上盡情歌舞吧！

　　丁：我們來欣賞——

　　齊：放開我們最大的希望！

　　我們是含苞待放的花朵和骨頭，我們是精力旺盛的小鷹

　　讓我們在自己的節日里跳舞吧

　　在展示自己的舞臺上，讓我們盡情歌唱吧

　　丁：今天，我們在這里慶祝我們自己的節日。

　　今天，每個人都將享受一場非常愉快的節日盛宴！明星中學x x x x x兒童節文藝演出——3354

　　齊：現在就開始！

　　[結論]

　　答：有一首歌歌頌我們的青少年是新世紀的雛鷹。

　　一個偉人把我們比作初升的太陽。

　　新世紀的'太陽照耀著我們前進。

　　丁：新世紀的花朵與我們同在。

　　答：放眼世界，我們站得更高，站在老師的肩膀上看得更遠。

　　乙：我

　　們的心正也正隨時代的脈搏一起跳動，

　　丙：托起閃亮的金星，

　　丁：未來靠我們去創造，

　　甲：今天我們歡聚一堂

　　乙：為的是明日的欣欣向陽！

　　丙：我們堅信：————

　　齊：我們的未來會無比輝煌！

　　甲：讓我們相約xxxx年的六一兒童節

　　乙：祝同學們學習進步、童心常在！

　　丙：明星中學xxxx年六一兒童節文藝匯演————

　　齊：到此結束

　　丁：同學們、再見！

六一節目主持詞15

　　甲：東北大秧歌是我們最喜愛的一種文藝形式，它活潑歡快、舞姿優美，讓人百看不厭。瞧——學校的秧歌隊來了！

　　請欣賞學校文藝隊精彩的《秧歌舞》表演。

　　（表演秧歌舞）

　　乙：XX小學是一所發展中的村級小學，如今正迸發著勃勃生機，我們為生活、工作在XX小學而感到驕傲和自豪。讓我們高聲贊美你吧——美麗的XX小學！

　　請欣賞五年級同學為歡慶“六·一”而精心準備的詩朗誦——《贊美你，XX小學》。

　　（學生朗誦）

　　甲：“六·一”兒童節，真是一個不尋常的日子！看，那邊來了一群漂亮的小鴨子，一定也是來歡度“六·一”的。就讓一年級的小朋友來數一數那些小鴨子吧——

　　就讓我們共同欣賞一年級小同學的合唱《數鴨子》吧。

　　（學生表演）

　　乙：“慶‘六·一’，慶‘六·一’，

　　校園處處飄彩旗。

　　今朝美景終難忘，

　　——記心里。”

　　甲：你怎么說起“三句半”了？

　　乙：三句半呀？這個我可說不好，還是請六年級的同學來表演吧！

　　下面請欣賞六年級同學為大家表演的三句半《慶“六·一”》。

　　（學生登臺表演）

　　甲：六年級同學的表演可真棒，我校二年級的小朋友更有特長，他們能夠用手來說話。也許，只有用手才能表達出他們真摯的感恩的心。

　　請欣賞，二年級同學精彩的手語表演：《感恩的心》。

　　甲：脆弱的我，

　　看遍人間坎坷辛苦。

　　讓蒼天知道，

　　我不認輸。

　　乙：感謝有你，

　　讓我有勇氣做我自己。

　　感恩的心，

　　感謝命運。

　　甲、乙（合）花開花落，

　　我一樣會珍惜。

　　感恩的心，

　　感謝有你。

　　乙：記憶會銘記這一切：不忘感恩，不忘追求，也不忘歷史。就讓那滾滾的長江來見證吧！

　　請欣賞，四年級同學的合唱：《滾滾長江東逝水》。

　　（學生合唱）

　　甲：成語寓意深刻，人人都喜歡。五年級的同學給大家講的是更有趣的成語。

　　請欣賞——相聲《數字成語》，演出單位：五年級。

　　乙：浪花在海上飛舞，是因為浪花深愛著大海；我們肩負著建設幸福中國的重任，所以我們將踏浪遠航。

　　本屆運動會之后，我校六年級的同學將要告別母校，踏上新的學習征程。愿他們揚起理想的帆，從這里起航！

　　請欣賞六年級同學的小合唱《踏浪》。

　　甲：人最寶貴的是生命。我們應該怎樣珍愛生命呢？三年級的同學這樣忠告我們：安全最重要！

　　請欣賞三年級同學的三句半：《安全最重要》。

　　乙：有一個人，她是我們一生的最愛；有一個人，她是我們永遠的牽掛。這個人就是“親愛的媽媽”！

　　有一個名字，聽起來特別親切；有一個名字，讀起來非常感人，這個名字就是“偉大的`母親”！

　　這個道理大家都懂，可是，一年級小同學會理解得更加深刻，他們的歌聲會告訴你。

　　讓我們來欣賞一年級同學的合唱《世上只有媽媽好》。

　　（學生演唱）

　　甲：是啊，世上只有媽媽好，誰不愛自己的母親呢？然而，二年級的同學又該如何表達他們對媽媽的愛呢？

　　請欣賞，二年級同學的詩朗誦《媽媽，我愛你》。

　　乙：我們深愛著母親，我們也愛世界上值得愛的這一切：我們愛藍天，也愛大海；我們愛草原，也愛雪地；我們愛田野，更愛春天……我們喜歡在雪地上嬉戲，更喜歡在春風里尋找春天、尋找希望。

　　請欣賞五年級同學的歌伴舞《春天在哪里》。

　　甲：無論做什么事情都要講原則。小品《趕集》揭示了一個怎樣的道理呢？

　　下面請欣賞四年級同學表演的小品《趕集》。

　　乙：有兩只老虎，非常奇怪；奇怪的老虎，也很可愛。請欣賞二年級同學的歌伴舞《兩只老虎》。

　　甲：愛在遠方，志在天涯。如何表達最美的心愿？怎樣歌唱最炫的民族之風？請欣賞六年級同學表演的現代舞：《最炫民族風》。

　　（六年級學生盡情表演，舞蹈近尾聲，主持人結束語）

　　甲：嘹亮的歌聲表明了心中的渴望，

　　乙：優美的舞姿舞出了節日的喜慶，

　　甲：難忘的“六·一”，

　　乙：難忘的相聚，

　　甲：多么想，多么想把時間凝固在這一刻，

　　乙：多么想，多么想讓此時的記憶成為永恒！

　　甲、乙（合）：我們熱切地期待著，

　　期待著，

　　那是我們共同的心愿——

　　明天再相聚！

　　這是我們幸福的祈盼——

　　相逢在明天！

　　XX小學慶“六·一”文藝演出到此結束，感謝欣賞！

六一節目主持詞16

　　親愛的各位領導、各位來賓、小朋友們，合：你們好!

　　a：溫暖的陽光，誘人的花香，

　　b：喜悅的笑臉，激動的胸膛，

　　a：連小草都在歡樂地歌唱，

　　b：輕輕地，摒住呼吸，

　　a：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，

　　合：六一國際兒童節--來到了。

　　a：今天，是個好日子，

　　b：在我們歡度節日的時刻，

　　a：在這激動的時刻，

　　a：我們迎接國際六一兒童節，

　　b：我們迎接小朋友的每一個進步，

　　合：我們迎接新的機遇和挑戰。

　　a：首先祝愿小朋友節日快樂，愿初升的太陽帶給你們花季最美麗的時光，明天永遠屬于你們!

　　b：今天，這里是你們追尋夢想的舞臺，愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空!

　　a：讓我們把節日的音符撒向天空，讓它在未來的路口爍爍閃耀，變成開啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學們健康成長!同時也祝愿在百忙之中來和我們共度節日的各位領導和老師們工作順利，萬事如意。

　　b：在這歡快和激情相聚的短暫時刻，愿同學們能享受到最甘美、最快樂的時光，我祝愿大家學習進步，節日快樂。

　　a：童年是渴望吮吸乳汁的歲月，祖國母親早已為孩子們備足了豐富的營養，祖國母親用百倍的熱情與千份的辛勤，釀造出了強筋健骨的玉液瓊漿。

　　b：從蹣跚學步的幼兒，到活潑、純真的少年，都在六月的陽光下享受祖國母親給予的厚愛，都在為慶祝"六一"國際兒童節而歡歌暢舞，心花怒放!

　　a：六月，我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥，時刻準備著第一次飛翔。

　　合：x鎮中心校第二屆藝術節暨慶六一文藝匯演現在開始。

　　b：請欣賞舞蹈《祖國祖國我們愛你》。表演單位：二年二班等。

　　a："六一"，是小花的節日，花蕾張開小嘴，快樂地說：明天我會讓大地媽媽更加五彩繽紛;

　　b："六一"，是小草的節日，小草擺擺細腰，快樂地說：明天我會讓大地媽媽更加生機勃勃;

　　a：請欣賞《媽媽格桑拉》表演單位：四年二班、二年一班等。

　　a："六一"是孩子們的狂歡節，愿一張張笑臉變成點點滴滴的雨露，能滋潤焦渴，讓大地永遠都是萬紫千紅的春天。讓我們一起來玩吧!接下來為您表演的是《歡樂的玩吧》演出單位：六年一班、二班等。

　　b：古人說，熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟，我們不僅會吟還會唱，請欣賞詩朗誦《三春暉》演出單位：六年二班。

　　b：感謝這兩位同學的精彩演繹。在孩子的眼睛里，童話和夢想有著相同的顏色，他們渴望芭蕉扇能飽蘸濃濃的綠意，在荒漠和綠洲之間架起通往幸福的彩虹橋。瞧，他們似乎已經看到了大漠里翩翩起舞的綠孔雀--《金孔雀輕輕跳》

　　a：太陽很奇妙，伸開手你就能感覺到陽光會在你的掌心流動，就像有時候聽音樂，能給人歡樂和遐想，有一種植物就會隨著陽光的移動而變化，接下來請欣賞四年二班的為您帶來的《少年與葵花》。

　　b：鴨媽媽帶著一群小鴨子來了，咦?怎么有只小鴨子不一樣啊?請看幾個快樂的小女生及學前大班的等為大家帶來的《數鴨子》，掌聲歡迎。

　　a：葫蘆絲是云南少數民族特有的樂器之一，其聲色獨特優美，深受大家的喜愛。請欣賞葫蘆絲獨奏《搖籃曲》。

　　b：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，活潑可愛的農家小女孩帶著她們的歌聲和舞姿來了。《采蘑菇的小姑娘》

　　a：同學們，六一是我們的節日，我們在慶祝的同時不能忘了我們的任務，那就是讀書，讀書的生活應該怎樣度過呢?我們來看看下面這個小品《壞學生》演出單位：五年二班等。

　　a：請欣賞舞蹈《三十六計》演出單位：三年一班等

　　b：拉丁舞是國標舞，通榆縣目前只有校外活動中心開設了輔導班，但在我們新華，拉丁舞正在逐步興起。請欣賞拉丁舞表演。演出單位：四年一班張雨薇、一年一班張雨欣等。

　　a：家鄉是童年和少年時代的美好回憶。如煙似霧的鄉土，如歌如鼓的鄉音織成了人們如絲如縷的鄉情。

　　b：童年的家鄉是最最親切的，每個人都有少年時多彩的鄉情，讓我們來看看這對好朋友是怎樣唱的《一對好朋友》演出單位：一年二班等。

　　b：在不知不覺中迎來了我們的節日，我們用綠色裝伴祖國，讓我們的童真揮灑在綠色祖國的土地上!請欣賞學前大班等為大家帶來的舞蹈《春天在哪里》

　　a：中國臺灣自古以來就是中國的領土，黨和國家始終關注著海峽兩岸的局勢

　　b：作為一名小學生我們無法去理解這些國家大事，但對于海峽彼岸的小朋友我真想說一句：你們好!請聽《海峽架到中國臺灣島》演出單位：四年一班等。

　　b：把所有的聲音，變成一支歌;把所有的色彩，變成一支燭;把所有的香味，變成一塊蛋糕。在節日里你的花裙子是夢幻中的彩蝶，飛舞著最誠摯的祝福!請欣賞歌曲《菊花臺》演出單位：三年二班。

　　a：風的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界，帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧!請欣賞學前小班全體小朋友為我們帶來的舞蹈《感恩的心》

　　a：六月的陽光把日子一瓣瓣地綻放，茉莉花上滾動的露水是春天透明的記憶，讓我們步著那熟悉的韻律重溫歲月留香，請欣賞歌曲《小螺號》演出單位：四年二班、三年二班。

　　b：你想變得健康嗎?那就動起來吧!

　　你想變得聰明嗎?那就動起來吧!

　　你想變得美麗嗎?那就動起來吧!

　　是呀，生命在于運動!那還猶豫什么，一起來感受五年二班的幾位同學為我們帶來的舞蹈《看我七十二變》吧!

　　a：六月，是童年的搖籃，是童年的`夢鄉。

　　六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

　　在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲--

　　謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!請聽歌曲《不老的老師》演出單位：四年一班

　　a：小時候，我最盼望過"六·一"了，頭天晚上，我把媽媽給買冰棍、汽水的錢掏出來數一數又放好，再掏出來再放好。一會兒擺弄擺弄洗迭整齊的衣褲，一會兒又把紅領巾戴上摘下，興奮得一夜都睡不好。

　　b：現在的我們可比大人那個時候幸福多了，我們的生活里有名牌時裝、有電視、有電腦、有游戲機。可據我了解啊，有一個小學生卻非常郁悶。

　　a：為什么呢?

　　b：欣賞完《看病》這個小品你就知道了。

　　a：六年級的哥哥姐姐就要畢業了，她們為我們帶來了好看的節目，請欣賞舞蹈《紅雪蓮》演出單位：六年一班等。

　　b：哥哥姐姐要畢業了，我們就更應該珍惜今天的學習生活，請欣賞舞蹈《加倍》演出單位：五年一班等。

　　a：兒時的一幕幕如在眼前，曾幾何時我們望著門前的黃鸝鳥出神。請聽歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》演出單位：二年二班

　　b：黃鸝鳥飛來了，春天還會遠嗎?請欣賞舞蹈《嘀哩嘀哩》演出單位：二年二班侯佳琪等。

　　a：下面請欣賞一組歌曲聯唱《紫荊花回家了》、《突然的自我》演出單位：五年二班陳玉嬌、李紅洋。

　　b：在寶寶成長的過程中，有許多有趣的事情，他們常常會逗得人們捧腹大笑。接下來我們看看這幾位小粉刷匠是怎么表演的。

　　a：六年級的哥哥姐姐畢業在即，同學們有什么想說的嗎?我們來看看五年一班的王琳琳為我們帶來的舞蹈《表白》

　　b：走在鄉間的小路上，牧童的歌聲在蕩漾，請聽歌曲《一支短笛輕輕吹》演出單位：三年三班許瑩。

　　a：把所有的聲音變成一支歌，把所有的色彩變成一只燭，在節日里你的花裙子是夢幻中的彩蝶，飛舞著最誠縶的祝福。請欣賞舞蹈《藍色的故鄉》演出單位：三年三班彭雪迎等

　　a：同學們真是多才多藝，下面請欣賞五年二班為我們帶來的小合唱《花紙傘》伴奏：

　　b：下面請欣賞六年二班為我們帶來的舞蹈《哎呀》

　　a：當河沿的楊柳抽出第一枝新綠，

　　b：我們的心情像陽光一般明媚，

　　a：因為綠色是和平，綠色是生命，

　　b：神奇的九寨是人間的天堂，請聽歌曲《九寨之戀》演出單位：六年二班

　　a：輕輕的我們在成長，青春的我們有著一股使不完的力氣。請欣賞五年一班、二年一班共同演繹的舞蹈《不怕不怕》。

　　b：下面請欣賞二年一班為我們帶來的精彩的健美操表演。

　　a：當蔚藍的天空描繪出報春的新燕，當迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，走出家門到大自然的懷抱中去吧。請欣賞舞蹈《波絲貓》演出單位：三年二班等

　　b：我們從x鎮的東南西北匯集到一起，那是我們的緣分。請聽歌曲《緣分》演出單位：四年一班、三年二班。

　　a：最后請欣賞三年一班為我們帶來的三句半，表演者等。

　　a：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了"新華小學"人自強不息、厚德載物的萬古豪情。

　　b：開拓進取一浪高一浪，講不完"新華小學"人無怨無悔、勇往直前的動人故事。

　　a：今天我們在這里踏歌起舞，

　　b：明天我們從這里揚帆起航

　　a：六月的陽光好，六月的花兒香……孩子們在六月的陽光下幸福地微笑，縱情地歌唱。

　　f：我們昂首挺胸，向著七月、八月、十月闊步前進。張開雙臂，去擁抱共和國二十一世紀的輝煌太陽!

　　a：各位來賓、各位領導、親愛的同學們：

　　b：新華鎮中心校第二屆藝術節暨慶六一文藝匯演在這里就要和您說再見了。

　　a：讓我們在新的世紀手拉手，心連心共同創造祖國美好的未來。

　　b：原我們的明天更美好!

　　合：朋友們再見

六一節目主持詞17

　　甲：尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長，各位同學

　　乙：親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐：

　　合：大家晚上好！

　　甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光

　　乙：我們的心象怒放的花朵，象歡樂的海洋

　　甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉

　　乙：六月有童年的沃土，六月有童年的陽光

　　甲：六月還有一個小秘密，我們即將迎來建校21周年、新教學建成樓4周年。

　　乙：在這個雙喜臨門即將到來之時，讓我們用共同的心聲和滿腔的愛心

　　合：唱響激越的旋律、暢想美好的未來

　　甲：今天，我們還非常榮幸的迎來了鄉級領導、具有雄厚實力、并向我校每年捐贈100噸煤塊的得天公司的叔叔、阿姨、及全體家長的光臨。

　　乙：我代表全體師生對你們的到來表示衷心的感謝。

　　“慶六一、展才藝、迎國慶”慶祝我鄉建校21周年文藝演出活動正式開始

　　甲：21年，在歷史的長河中只是短暫的一瞬間

　　乙：21年，卻讓千萬顆幼小的心靈放飛了夢想

　　甲：我們用智慧和熱情播撒希望的種子

　　乙：我們用夢幻與彩虹編織憧憬的花籃

　　甲：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意

　　乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想

　　甲：首先，帶給我們的祝福的是六一、二班的舞蹈《好日子》

　　甲：從無到有，從有到優，見證了中寨中心學校發展壯大的歷程

　　乙：從少到多，從小學到九年一貫制，反映了中寨中心學校教育教學質量的提升

　　甲：這是全體老師辛勤工作取得的成績

　　乙：這是學校領導無私奉獻收獲的成果、尤其是新校區的建成、是陸校長抓住機遇、積極爭取、克服困難、想盡辦法讓我們學校煥然一新、一幢幢樓房拔地而起。似有一雙隱形的翅膀在飛翔。請欣賞八年級16班給我們帶來的舞蹈《隱形的翅膀》

　　甲：操場是孩子快樂無限的廣場，校園是我們健康成長的家園

　　乙：課堂是孩子們放飛理想的地方，媽媽是我們故事積累的書房。

　　甲：我們在這里無憂無慮快樂成長。

　　乙：請欣賞獨唱《聽媽媽講那過去的事情》

　　甲：今天是個好日子，今天有夏應有的烈日，可還沒見那皎潔的月光。別急，20班的幾位小女生剛與嫦娥姐姐談心后，從月球回來。請欣賞舞蹈《月光》

　　乙：作為擔當教育工作的園丁，有責任悉心澆灌好每一朵花蕾；作為從事保教工作的我們，有義務盡心啟蒙好每一位孩子。能否當好園丁，做好保教工作，關鍵在于有沒有一顆情操高尚的心。每天鮮艷的五星紅旗在校園上空迎風飄揚。它激勵著我們每一個同學努力學習，請欣賞一年級的小朋友給我們帶來的表演唱《國旗國旗真美麗》

　　甲：在記憶的思緒中，中國五千多年的歷史文化，老師們時常教導我們愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、講團、講誠信、守紀律、懂禮貌做個人人喜歡的好孩子，請欣賞趙老師給我們帶來的獨唱《中華好兒孫》

　　乙：普通話，即“現代標準漢語”，是現代中華民族共同語，是中國走向世界的標識語言。普通話以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范。其中前述“北方話”，亦稱稱“北方方言”，是漢語八大方言之一，當代學術名稱為“官話方言”。普通話是我們教師的職業語言，我們人人都應該講普通話。下面是八年級20班的同學給我們帶來一段相聲《普通話》

　　甲：我們的生活是多么幸福。國運興衰，系于教育，教育振興是民族的希望，我們的青少年、幼兒朋友成長在21世紀的今天，上學不要錢，國家倒給錢，再沒有過去的饑荒，我們的生活充滿了陽光。請欣賞舞蹈《七色光之歌》由小學五年級表演

　　乙：我們中寨山清水秀，人杰地靈，在鄉黨委政府的正確領導把我鄉打造為精品蠶桑鄉，精品烤煙鄉，煤炭資源鄉，為我鄉創收了數百萬元，有一群小鴨子正在水中歡快的游著。好像在說中寨（2、4、6、7、8）大步往前跨。請欣賞二年級小朋友的表演唱《數鴨子》

　　甲：自從七七盧溝橋事件的爆發，八年抗戰給老百姓帶來了多少災難，毛主席一聲莊嚴的宣布：“中華人民站起來了”，新中國有了自己的主權，并逐漸成長起來，如今，中國屹立于世界東方，各方面都取得了可喜的成就，我們怎能忘記為了祖國的富強而流血犧牲的英雄戰士呢？請欣賞七年級19班的舞蹈《山丹丹花開紅艷艷》

　　乙：新的教育理念告訴我們，在每一個不同組合的家庭里，孩子是我們的希望，是祖國的棟梁，送子女入學是我們每個家長的義務，我們有責任教育好孩子，同時我們要允許孩子犯錯，要給孩子一定的活動空間，不要老是批評孩子。想想小時侯的你能與他們相比嗎？聽了六年級4班同學的一段相聲《拇指與食指》，你一定會受啟發。有請

　　甲：青春，誘人的年華！它是一個藍色的夢，像天空，像大海。青春，我們有著做不完的夢，夢中有星星，有月亮，有太陽，有沙灘，有貝殼，正因為有它們，青春才五彩斑斕，青春才充滿活力。在課余之際，希望大家動起來，學校的舞臺是展示才藝的舞臺。不要只顧啃書本。請欣賞八年級17班的舞蹈《快樂恰恰恰》

　　乙：我愛我的家鄉，愛她羊絨柔軟，愛她烏金陽和，愛她流水清清，愛她紅棗飄香。我的.愛鄉已插上了飛翔的翅膀，乘著西部大開發的東風，飛向世界，飛向未來。

　　甲：在世界的東方，有一個古老的國度，她美麗而寬廣；在世界的東方，有一個偉大的民族，她勤勞而堅強；在世界的東方，有一片廣闊的沃土，她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈；巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖國—中國。

　　乙：請欣賞一年級小朋友的表演唱《我愛家鄉，我愛祖國》

　　甲：母愛，是人類一個亙古不變的主題，母愛是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。母親，我的好媽媽！請欣賞八年級19班龔安靜給大家帶來的獨唱《媽媽的吻》

　　乙：翻開中國近代史那長長的畫卷，幾多哀怨，幾多屈辱，幾多痛苦！比黃河還要曲折，比大海還要苦澀……難忘的民族恥辱呵，去看看沙市鬧區的那根刺柱吧，赫然醒目的大字告訴人們：當年的日本鬼子曾把中國人民綁在那根柱子上練習刺殺。

　　甲：聽見了嗎？受辱者那一聲聲撕心裂肺的慘叫！虎踞龍盤的南京，無辜者的生命，無論是白發蒼蒼的老人，還是母親懷中嗷嗷待哺的嬰兒，統統被殺，無一幸存，屠刀所指，山河血染，日月失色。處處扼咽喉，天涯何處是神州。堂堂中華在侵略者鐵蹄下痛苦呻吟……乙：請欣賞六年級三、四班的舞蹈《愛我中華》。

　　甲：遇上一群十分頑皮的孩子，對老師來說：是愛也憂來恨也憂。愛，是因為他們的腦子好動，可雕琢也；恨，是他們調皮搗蛋，朽木一根。不過有言之：沒有教不好的學生，只有教不會學生的老師。我們暫不研究這話的絕對性，有的老師被同學一次次的搗蛋，氣的變成了孫猴子跑回了花果山。在今天的教育理念里強調的是優化師生關系。請欣賞19班同學給大家表演的小品《老師，對不起》

　　乙：佤族是我們少數民族之一，在佤族的各種器物中，最神圣、尊貴之物莫過于木鼓。古往今來，佤族人民把木鼓當作靈物崇拜，認為敲木鼓可以通神靈，驅邪魔，降吉祥。當時，遇有戰爭等緊急事態。用木鼓示警集眾；獵手捕獲虎豹等野獸，也要擊鼓表示敬意。逢年過節或宗教祭祀之時，木鼓更是振奮人心的樂器。當人們用大木棒敲打鼓身時，可以發出四種不同音響，（多為一人敲打，也可數人合擊）鏗鏘有力，節奏交錯，形成了一種特定的“鼓語”。20世紀70年代以后，木鼓經過改制，成為佤族最具有代表性的一種樂器，登上了新時代的文藝舞臺。請欣賞六年級四班給我們帶來的歌伴舞《金色的木鼓敲起來》

　　甲：“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶，特別是捉泥鰍。請欣賞八年級17班徐太相同學給我們帶來的獨唱《捉泥鰍》

　　乙：（一路的芳香還有婆娑輕波，轉了念的想那些是非因果，一路的芳香讓我不停捉摸，是誰在唱歌，溫暖了寂寞，白云悠悠藍天依舊，淚水在漂泊，在那一片蒼茫中，一個人生活，見遠方天國，那璀璨的煙火。）紅塵聚和散，激情難平靜。相思相通待明日，自由飛翔好心情。站立在舞臺中心，我毅然大聲呼出，毀掉亙古，埋葬理性，振翅自由飛翔。

　　甲：曲藝的一種。一人表演動作，一人藏在身后說或唱，互相配合。比喻雙方串通的活動，由一方出面，另一方在背后操縱。

　　“雙簧戲”的發展歷史并不是很長，誕生于清朝末年。慈禧太后當權時，常常把外面的著名戲劇、雜曲演員找到宮里為她演唱。

　　在名角中，有個唱單弦的藝人名叫黃輔臣，他所唱的滑稽戲很受慈禧太后的賞識。一次，慈禧太后傳黃輔臣速到內廷，正逢黃輔臣鬧嗓子病，本不能去，但“圣旨”誰也不敢違抗，于是他帶了兒子一起進宮。

　　上場時，老黃彈弦子做面，小黃藏在椅子后面演唱做里，誰知給慈禧太后看穿了，黃輔臣父子嚇得不敢抬頭。不料慈禧太后見他父子倆的配合天衣無縫、妙趣橫生，不但沒有怪罪，反而開玩笑道：“你倆這叫雙黃啊！”從此“雙黃”（以后寫成“雙簧”）就成了一門獨立的曲藝形式。下面請欣賞九年級的兩位同學給大家帶來的一段雙簧《慶六一》

　　乙：托起金星，讓他閃亮在未來的天空

　　甲：腳踏實地，讓童心駕馭春風飛行

　　乙：他們是祖國的春天

　　甲：我們是民族的希望

　　乙：讓健康快樂圍繞

　　甲：讓歌聲微笑長伴。請欣賞三年級的少男少女給我們帶來的舞蹈《歌聲與微笑》

　　乙：“迎六一、展才藝、迎國慶”慶祝中寨中心學校建校21周年文藝演出到此結束。

六一節目主持詞18

　　女：尊敬的各位領導。

　　男：親愛的老師們，同學們。

　　合：大家下午好。

　　女：送去五月的芬芳。

　　男：迎來六月的時光。

　　女：我們的心像怒放的花朵。

　　男：蕩起一片歡樂的海洋!

　　女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

　　男：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

　　女：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

　　男：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——合：“六一”兒童節!

　　女：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　男：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　女：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

　　男：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

　　女：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子!男：讓我們用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!

　　女：太原市杏花嶺小學慶“六一”師生文藝匯演。

　　合：現在開始!

　　男：首先請欣賞由老年舞蹈隊表演的舞蹈《開門紅》。

　　女：感謝老教師們的精彩表演。下面請欣賞我校四、五年級稅務宣傳隊的唐詩佳、胡正、楊萍萍等同學表演的舞蹈《石榴花兒五月紅》。

　　男：看完由陳婷、夏慧琴、朱自菲編導的《石榴花兒五月紅》，請大家再欣賞一段舞蹈《獨一無二》，大家掌聲歡迎。

　　女：每天，大家都可以看到我校有許多忙碌的身影，那就是我們的老師。

　　男：下面有請五一班的同學為老師們獻上一段舞蹈——《老師，您辛苦了》。

　　女：新世紀的太陽是我們的，

　　男：新世紀的鮮花是我們的。

　　女：托起夢想，讓同學閃亮在未來的天宇。

　　男：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。

　　女：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，

　　男：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

　　合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

　　女：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關心和重視;

　　男：衷心感謝社會各界對我校教育事業的支持和幫助。

　　合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養!

　　合：最后祝大家：身體健康!學習進步!天天快樂!

　　六一聯歡晚會主持詞三：六一聯歡晚會主持詞(1691字)

　　男：親愛的老師

　　女：親愛的小朋友們

　　合：大家——上—午—好!

　　男：當春姑娘的腳步漸漸遠去,熱情快樂的夏姐姐駕著七色彩虹來到啦!

　　女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

　　男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

　　女: 六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

　　男：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，我們在期盼中迎來了屬于自己的節日——

　　合：六一兒童節!

　　女：今天，我們歡聚在這里，共度小學生活中的第一個兒童節。

　　合：我們宣布----通師二附一(3)班六一聯歡會現在開始!

　　男：首先歡迎 陳老師致辭。

　　男：爸爸說，六月是孩子的節日，

　　女：媽媽說，六月是花兒的世界，

　　男：老師說，六月是兒童的春天，

　　女：我們說，六月是成長的搖籃。

　　男：請欣賞馬馨雨等同學帶來的集體詩朗誦——《我們的節日》.

　　男：在咱們班呀，還有四位小演奏家呢。今天，他們也做了精心準備。

　　女：是啊，下面請欣賞瞿午陽、曹家果的電子琴演奏和王蕓漫的二胡獨奏《鳳陽花鼓》，還有蔣裴文的葫蘆絲演奏。

　　男：大家掌聲有請!

　　男：謝謝兩位同學帶來的精彩表演。

　　女：也許這彈奏不是最動聽的，但是在我們的心中，他們是最棒的!

　　男：我們這兒還有幾位特別棒的同學，她們不僅英文說得好，而且唱得也好!

　　女：下面請欣賞她們為大家帶來的英文歌曲聯唱，第一首是卓安妮的《merry christmas》

　　男：第二首是吳童語的《what’s your name》，第三首是顧佳靜的《you and me》

　　合：大家掌聲歡迎!

　　男：在咱們班呀，還有一群快樂的舞蹈仙子

　　女：她們對學習、生活充滿了信心，不怕困難，不怕挫折。

　　男：你看，她們來了!

　　女：請欣賞葛衛燦等同學表演的舞蹈——《不怕不怕》

　　男：小朋友們的歌唱得好，舞也跳得棒!

　　女：小朋友們能動也能靜，能玩也能寫!

　　男：我們的生活歡歌笑語。

　　女：我們的學習多姿多彩。

　　男：請欣賞周佳偉的書法作品

　　女：有請!

　　男：六月，鮮花盛開，六月，生機盎然。

　　女：六月的兒童，歡天喜地;六月的陽光，燦爛無比。

　　男：我們美麗的珠媚園，也成了花兒的世界。

　　女：花兒的世界是我們的校園。

　　男：大家一定記得許子睿小朋友在課堂上的精彩朗讀

　　女：今天，他給我們帶來了詩朗誦——《花兒的學校》

　　男：大家掌聲歡迎!

　　男：中國的傳統文化博大精深。

　　女：咱們班的很多小朋友都被傳統文化深深地吸引了。

　　男：下面，請欣賞盧天宇帶來的弟子規吟誦。

　　女：有請盧天宇!

　　男：看來，咱們班真是人才濟濟。

　　女：瞧，又來了一群愛唱歌的小朋友!

　　男：這些《勇敢的鄂倫春》把可愛的動物都引來唱歌了!

　　女：請欣賞小組合唱《勇敢的鄂倫春》、《詠鵝》和《小動物唱歌》。

　　男：大家知道2011年的奧運會在哪兒舉行的'嗎?

　　女：當然知道!在中國的北京!

　　男：是啊，北京歡迎了全世界的體育健兒，他們奮力拼博，奪取了一塊又一塊的獎牌呢!

　　女：下面就請欣賞歌曲連唱，葛蔣楠的《北京歡迎你》，還有曹徐徐的《小熊種西瓜》和季欣柔的《左手右手》

　　男：我們班還有兩位拉丁舞小能手等著給我們表演呢!他們都迫不及待了!

　　女：那我們就趕緊把他們請上來吧!

　　男：請欣賞顧宇涵和吳瑤奕的拉丁舞表演《牛仔舞》

　　女：大家掌聲歡迎!

　　男：小朋友們，你們一定知道大象是什么樣子的吧。

　　女：可是有的人眼睛要是看不見，他能知道是什么樣的嗎?

　　男：那可就說不準了，還是讓我們來聽聽曹家果的故事《盲人摸象》是怎么說的吧!

　　女：還有《愛說謊的小牛》又是怎樣的呢?毛磊也會為我們帶來這個精彩的故事。

　　男：有請他們!

　　男：愛跳舞的小姑娘就是會魔法的小仙女。

　　女：她們用歌聲、用舞蹈，還有那動人的笑容，引領我們。

　　男：她們帶著讓我們，來到春天，來到草原。

　　女：請欣賞兩位小仙女給我們帶來的舞蹈。

　　男：有請申晨熙和曹穎。

　　女：掌聲歡迎!

　　男：今天，這里是你的舞臺

　　女：今天，這里是你的天地

　　男：今天的歌聲這樣的動聽

　　女：今天的舞蹈這樣的優美

　　男：露出你燦爛的笑臉，

　　女：留下最美好的回憶

　　男：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子。

　　女：親愛的伙伴們唱吧，跳吧!這個六月屬于我們!

　　男：可是快樂的時光總是如此短暫，

　　女：通師二附一三班六一聯歡會----

　　合：到此結束!

　　合：最后祝大家：身體健康，學習進步，天天快樂!

六一節目主持詞19

　　游戲名稱：傳紙杯

　　材料準備：紙杯和吸管 （小班幼兒與所有教師）

　　游戲玩法 ：教師口含吸管分別站在場地的中間，寶寶聽口令從起點出發將紙杯套在老師吸管上，然后老師將孩子背上跑向終點，先到終點者為勝。

　　游戲名稱《打保齡球》（大中班幼兒與教師）中班4組大班4組

　　游戲準備：雪碧瓶8只，皮球一只。每組1師3幼兒

　　游戲過程：教師孩子站在軌道一端，軌道另一端放8只雪碧瓶，游戲開始，每人一次機會， 在規定距離內用球去撞瓶，以累計倒瓶最多的組為勝。

　　游戲規則：每人只有一次機會，規定距離為8米。

　　下面請欣賞各年級組韻律操展示

　　二、團體操展示：

　　大班年級組韻律操：秀出你的精彩，他們整齊劃一，動感十足，讓我們一起欣賞吧。

　　接下來要為我們展示的是中班年級組，中班的寶寶們各個活力無限，現在讓我們以熱烈的掌聲帶出他們的精彩紛呈吧！

　　接下來要為我們展示的是小班的孩子們，別看他們年齡小，但他們積極訓練，積極參與，把掌聲送給他們吧。

　　欣賞完寶貝們的韻律操表演后，到了期待已久的游戲環節，為了保證運動會順利完滿開展，請各位工作人員及老師們注意以下幾點事項：

　　1.遵守比賽規則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

　　2.各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。

　　3.講清潔，保持比賽場地衛生，愛護公共設施，做文明人。

　　希望小朋友們今天玩得開心，玩出健康，玩出智慧！游戲活動現在開始！請小運動員們做好準備。大班年級《忍者神龜》就位。中班《齊心協力》做準備。

　　閉幕詞： 《彩虹的約定》音樂響起

　　美好的時光總是短暫的。小寶貝，我用彩虹和你約定，一起走過童年的記憶，快樂的長大，迎接燦爛的未來，就像紅橙黃綠蘭靛紫。

　　小寶貝，我用彩虹和你約定，風雨過后陽光會微笑，平安的長大，迎接希望的.未來，就像紅橙黃綠蘭靛紫。

　　各位來賓、各位老師、各位小運動員們，太多的歡笑和感動，將伴著本次運動會永遠閃耀在我們記憶的深處。讓我們再一次以熱烈的掌聲向老師們和在場工作人員表示衷心的感謝，你們辛苦了；向小運動員們表示祝賀，你們是最棒的！博愛幼兒園20xx年“六一”趣味運動會勝利閉幕。最后，祝愿我們的小朋友們開心永遠，祝愿我們的幼兒園有更美好的明天！來賓朋友們，老師們，小朋友們，讓我們“六一”兒童節再相聚吧。再見！！

六一節目主持詞20

　　六一兒童節節目串詞

　　甲：尊敬的各位領導、各位來賓

　　乙：親愛的老師們、同學們

　　合：大家好！

　　甲：送去五月的芬芳

　　乙：迎來六月的時光

　　丙：我們的心像怒放的花朵

　　丁：蕩起一片歡樂的海洋！

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

　　丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

　　丁：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日—合：“六一”兒童節！

　　甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對老師的敬意！

　　乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

　　丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

　　丁：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

　　合：羅都屯小學慶“六一”及藝術節文藝匯演現在開始！

　　（歌唱要完時）

　　結束語：

　　師：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，

　　展望未來的一切，我們更加珍惜這美好的六月。

　　甲：擁抱這美好的六月，

　　乙：明天我們再創六月的輝煌！

　　丙：放飛我們的夢想吧，

　　丁：我們堅信——齊：明天一切會更好！

　　師：在此，祝愿各位身體健康、萬事如意！

　　合：同時，也要祝愿在座的小朋友們以及全世界的所有兒童“六一”節快樂！師：羅都屯小學“六一”慶祝慶祝大會暨藝術節文藝匯演到此結束！全體合：再見！??

　　六一兒童節節目串詞

　　合：尊敬的各位領導、各位老師、全體同學們:大家下午好！

　　a：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，在這綠意濃濃的'初夏，在這鮮花絢麗的六月，我們全體師生歡聚在一起，共渡我們屬于自己的節日——六一兒童節。

　　b：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：我們五桂小學的同學們六一兒童節快樂！

　　a：同時也祝我們全體老師身體健康工作順心合家歡樂!，

　　第一項：全體起立，唱國歌。請坐下。

　　第二項：少先隊代表為領導戴紅領巾，放歡迎進行曲

　　第三項：領導致詞：今天很榮幸的請到了學區領導參加我們的活動，在百忙之中和我們共慶這個快樂的節日。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎——領導講話，大家歡迎。——感謝——的熱情鼓勵和真情教誨。

　　第四項：少先隊代表吳靜發言

　　第五項：請少先隊輔導員吳老師宣布新少先隊員名單，并請老隊員為新隊員佩戴紅領巾。

　　放歡迎進行曲。

　　a：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望；

　　b：早日帶上鮮紅的領巾，和哥哥姐姐一樣。

　　a:今天，在這歡樂的時刻，

　　合：我們已經成為一名光榮的少先隊員

　　a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗

　　b：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望

　　a：感謝您，敬愛的老師！

　　b：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

　　合：讓我們說一聲：老師，謝謝您！

　　第六項：新隊員宣誓，請401班少先隊中隊長譚銀同學領讀誓詞。節目表演：

　　a:六月，是童年的搖籃；

　　b：六月，是童年的夢鄉

　　a：六月，是童年的太陽；

　　合：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩

　　a：小學慶祝六一國際兒童節，“放飛我們的快樂”文藝演出

　　合：現在開始

　　今天的活動得到了學校領導的大力支持和全體師生的齊心協力。以熱烈的掌聲歡迎劉校長講話。

　　結束語：

　　a:一年一個音符，

　　b:一年一級臺階，

　　a:多么快樂的童年生活，

　　b:多么快樂的六一兒童節，

　　a:讓我們抓緊這大好時光學習吧，

　　b:并且讓我們永遠記住這個快樂的日子!

　　合：六一聯歡會到此結束！

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