精選晚會主持詞三篇
主持詞要把握好吸引觀眾、導入主題、創設情境等環節以吸引觀眾。在一步步向前發展的社會中，司儀等是很多場合都需要的角色，一起來參考主持詞是怎么寫的吧，以下是小編精心整理的晚會主持詞3篇，歡迎閱讀與收藏。
晚會主持詞 篇1
尊敬的各位領導、各位來賓、觀眾朋友們：
大家下午好!五月是火紅的五月，五月是充滿生機、春意盎然的五月。在這樣一個富有詩意的季節，我們迎來了***局一年一度的“五月鮮花”文藝匯演，今天我們在這里歡聚，用我們的歌聲、用我們的音樂、為報刊發行的今天喝彩、為郵政輝煌的明天歡呼。
***局“五月鮮花”文藝匯演，現在開始。
首先我非常榮幸的向大家介紹，光臨本次演出的來賓和領導。他們是：……
同時，擔任本次演出的樂隊伴奏是來自***的老師們。
1、電視連續劇《水滸傳》的主題，曲“好漢歌”一時間火遍了大江南北。今天，當我們再次唱起這首歌的時候，依然能夠感受到梁山好漢的英勇氣魄和面對人生的瀟灑歡暢自如。朋友們，讓我們掌聲有請***的好漢們為我們演唱歌曲《好漢歌》。指揮：***
2、請繼續欣賞由實業公司為我們帶來的小合唱《哎喲，媽媽》。
3、長江奔騰，昆侖巍峨，好一派壯麗的山河，好一番波瀾壯闊的美景。在建設小康，迎接奧運的道路上，我們的**職工，昂首闊步，意氣豐發。在北京的西大門，將永遠盛開著一朵充滿生機、充滿自信的發行之花。請欣賞歌曲“***之歌”，作者：***、***，演唱：***
4、：今年是梅蘭芳先生誕辰110周年，京劇《穆桂英掛帥》是解放后梅先生向建國10周年獻禮，自編自演的一出名劇，也是梅先生一生中出演的最后一出戲，因而轟動全國，流傳至今。劇中穆桂英年過半百，披掛上陣，可謂老當益壯，一句“我不掛帥，誰掛帥”更是顯示出巾幗英雄的風采。下面就請欣賞由***科為我們帶來的京劇《穆桂英掛帥》和京劇片斷《一輪江日照胸間》。
5、三句半以其簡短的形式，豐富的內容和朗朗上口的語調，一直以來受到廣大觀眾的喜愛，它通過合轍壓韻的節拍，配上簡單的樂器，傳達著寓意深刻的內含。請欣賞《新編三句半》，作者：***、**、**，表演：****
6、演出進行到現在，大家情緒都很飽滿。下面我們輕松一下、活動一下，讓我們跟隨***科的演員們一起互動“跟我來要創造”。
7、“我們唱著東方紅，當家作主站起來，我們進著春天的故事，改革開放富起來，繼往開來的領路人，帶領我們走進那新時代。”我們今天的社會是在中國歷史上最輝煌，最具魅力的時代，今天的***事業，正在同中國郵政一道與時俱進，在改革、創新的道路上，加快前進的步伐，請欣賞歌舞《走進新時代》，表演：**
8、：春風穿過報房，激厲著一代又一代**工人的胸膛，年輕的**工人，手握張張報紙，傳遞著文化，傳遞著熱情，我們今天的發報工人勤勞向上，正在用自己的智慧和汗水創造著奇跡。請欣賞《***員工之歌》，作者：***、***，朗誦：**
9、朋友，快看半個月亮已經爬上來，請你把紗窗快打開，再把那玫瑰摘一朵，輕輕地扔下來。“明月”、“姑娘”、“玫瑰”一組使人浪漫、纏綿的鏡頭浮現在眼前。請欣賞青海民歌《半個月亮爬上來》，演唱：***
10、我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都流出一首贊歌，我歌唱每一座高子，我歌唱每一條河流。在建設有中國特色社會主義的道路上，離不開郵政人的努力，更有**人的身影，請繼續欣賞由***為我們帶來的歌曲，《我和我的祖國》。
11、有的人儲蓄金錢，有的人儲蓄健康，有的人儲蓄權利，今天，***科的朋友們告訴我要儲蓄友情。請欣賞配樂散文《儲蓄友情》，作者：***
12、請欣賞魔術表演，參演單位零售公司，表演者：**
13、漁歌、漁號、漁鼓，盡享漁家風情，泛舟、撒網、捕魚，恍入夢里水鄉，“落霞繽紛時，看東湖岸上，炊煙裊裊”，一葉漁舟在湖中蕩漾，可以瞻望那都市的喧囂。好一番良辰美景，好一番江南畫卷。請欣賞古箏獨奏：漁舟唱晚，演奏者：***
14、**科的朋友們可謂多才多藝，勇于創新，他們多次在我局舉辦的文藝演出中獲獎，今天他們更是別出心裁，又給我們帶來了一個特別的.節目，請欣賞《天津快板》，“說說咱們的**科”，我們掌聲有請***上場
15、請繼續欣賞**科帶來的歌曲《瀏陽河》。
16、我驕傲，我是中國人，我驕傲，我的家在中國，黃土高原是我的胸膛，長城是我揚起的手臂，泰山是我站立的腳跟，還有那風雨不滅的井岡延安精神!今天我總是這樣自豪地說：我家在中國!請欣賞歌曲《我家在中國》，演唱：****
朋友們，在今天的演出即將結束的時候，我們深切地感受到一種力量，一種凝聚力，一種競爭力。今天的每一個節目，都是騰躍的火焰，燃燒著每一句**職工的心。
朋友們，讓我們記住今天的聚會，讓我們用這顆燃燒跳動的心，與祖國母親的心臟一起跳動。為了我們古老的民族奮發向上，為了中國郵政的輝煌騰飛;為了我們**事業的蒸蒸日上，用我們的一片真心去創造偉大的時代，去書寫燦爛的歷史!
北京報刊發行局“五月鮮花”文藝匯演到此結束，感謝各位領導的光臨，感謝各位演職人員的積極參與，感謝管局樂隊老師的辛勤勞動，朋友們，明年的五月我們再相會!再見!
晚會主持詞 篇2
1、開場熱身：市場部合唱 曲目：《黃河大合唱》
主持人上臺宣布晚會開始并致開場白：
甲：新春度佳節
乙：良宵伴美景
甲：春風暖萬家
乙：瑞雪兆豐年
合：”xx公司第一屆職工文藝調演暨20xx年新年晚會”現在開始
甲：“堂堂中國要讓四方來和”我們xx公司的中國結寓意著xx四海、四通八達之意。剛才一曲《黃河大合唱》氣勢如虹，唱出了我們聯通人積極向上、開拓進取的精神。
乙：我們雖然沒有豪華的音響陣容，但大家開心的笑聲就是最好的音樂；
甲：雖然我們這里的舞臺有限，但聯通公司給大家提供的發展空間是無限的；
乙：我相信這里的每一個音符都將化作xx人邁向新年度的豪邁交響，值此辭舊迎新之際，首先有請***總經理給我們帶來新年祝福。
2、女聲獨唱 曲目：《父老鄉親》 表演者：李玲
甲：我相信，在xx公司領導的帶領下，荊州聯通公司將邁向更加輝煌的明天。
乙：有請xx分公司xx為大家帶來一首《父老鄉親》。
3、小品 《今年過年不收禮，收禮只收“世界風”》 表演者：xx
甲：感謝********為我們的精彩演繹。
乙：下面我們來輕松一下，由固定部****演出小品《今年過年不收禮，收禮只收“世界風”》。
甲：聽完了歌又玩看了小品，現在我們來抽出第一批幸運獎
乙：我們一共設置了**名幸運獎，現在由我們抽出第一批！
甲：能抽這個獎我覺得很榮幸啊！（臨場發揮）
4、舞蹈 華爾茲 表演單位：市場部 表演者：xx等
乙：知道什么是“華爾茲”嗎？
甲：“華爾茲”？不知道，你知道？
乙：當然拉，“華爾茲”又稱圓舞曲，起源于奧地利民間，分快步與慢步兩種，舞時兩人成對旋轉，舞步有降平升的波浪式起伏……下面我們還是有請******為我們帶來精彩的“華爾茲”，看了，您就知道了！
5、男生小合唱《送別》《紡織姑娘》表演單位：集團營銷中心 表演者：xx
甲：今天真是收獲不小，又學到了新東西
乙：呵呵，我們xx公司可是藏龍臥虎的地方。
甲：下面請欣賞男生小合唱
6、架子鼓《夜來香》表演單位：客戶服務部表演者：xx
乙：西洋樂的魅力是不抵擋的，當東西合壁之時也正是魅力綻放之際。請欣賞架子鼓。乙：我們以勤勞的雙手創造了豐碩的20xx，我們還將以寬厚的胸懷擁抱希望的20xx。
甲：現在看到的這個大蛋糕是為咱xx公司特別訂制的。它不僅代表了我們已經獲得的豐碩成果，也印證著更美好的明年。
乙：（根據蛋糕的樣子說一些象征意義的話）
甲：我們請***總裁為我們切蛋糕。共同迎接200xx年的到來，慶祝我們所取得豐碩成果，共同創造**公司輝煌的明天！
總經理上臺切蛋糕
乙：下面到了期待已久的，也是晚會的最后一道環節，有請***為今天獲獎的人員頒獎。
甲：時光猶如精巧的文字，寫著過去鎦金的歲月，也預示著蓬勃的未來！
乙：昨天你我互不相識，為了理想走到一起！
甲：今天我們在這里歡聚一堂，迎接新年的曙光。
乙：明天，我們攜手同行，共創美好的明天！
合：20xx年荊州分公司第一屆職工文藝調演暨新年晚會到此結束。
晚會主持詞 篇3
甲：尊敬的各位領導、各位老師；
乙：親愛的各位同學、各位朋友；
合：晚上好！
甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術節。
乙：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚
合：這一切一切，充分展現了當代學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。
甲：今天晚上，藝術節的壓軸戲—
文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱；
甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職二商貿班同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由初二（1）班×××等同學表演的快板《我是班級小主人》。
甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。
乙：飛揚的青春，散發著無窮活力；年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班×××等同學表演。
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5×××等同學表演。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請初一年三班×××為我們演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節拍一同唱起來，起來。
甲：接下來請欣賞由初二6班×××等同學表演的現代舞。
乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上應該涂滿汗水和心血；
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》，由職二財會2班×××等同學表演。
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好？
乙：有請初二年5班×××同學上臺表演。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風；
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。
甲：請欣賞初二年4班、5班的×××等同學給我們帶來的武術表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍；在沮喪時，她是希望；在軟弱時，她是力量。
甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班×××同學上臺演唱。
甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班×××等同學表演。
乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的×××和×××兩位同學給我們帶來的恰恰舞。
甲：下一個節目：由職二計算機2班×××等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙；剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。
甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班×××同學上臺演唱。
乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。
甲：在這里，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩！
乙：請欣賞青春現代舞《感受自我》，演出者：職二商貿班×××等同學。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地；是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班×××同學演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經成為提高生活質量的一個標志。
甲：它簡便、優美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。
甲：火紅的五月，向我們健步走來；絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅；充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待；
乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的時未來
甲：本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
甲：晚會到此結束，請校領導講話。
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