小學英語學科教學科研團隊結對活動的主持稿

　　xx鎮中心小學 黃xx

　　（開場）

　　尊敬的各位領導、各位來賓、老師們，大家上午好！今天，我們齊聚在xx鎮中心小學，參加xx市小學英語學科教學科研團隊“師徒結對”暨教學研討活動。

　　首先，請允許我向大家介紹出席本次活動的領導和嘉賓。

　　他們分別是：xx市教育局教研室小學英語教研員，xx市小學英語學科教學科研團隊主持人徐xx，歡迎您！xx市小學英語學科教學科研團隊成員，xx鎮xx中心小學梁xx老師，歡迎您！xx市小學英語學科教學科研團隊成員，xx鎮中心小學成xx老師，歡迎您！我，xx市小學英語學科教學科研團隊成員，xx鎮中心小學黃xx老師。xx鎮中心小學教研員黃xx，歡迎您！xx鎮中心小學教導主任曹xx，歡迎您！以及xx鎮各完全小學的英語老師，歡迎大家！讓我們再次以最熱烈的掌聲對各位領導和嘉賓的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。

　　（1. 領導講話、簽訂承諾書）

　　首先有請xx市教育局教研室小學英語教研員，xx市小學英語學科教學科研團隊主持人徐xx致辭， 大家掌聲歡迎；接下來有請xx鎮中心小學教導主任曹xx講話，大家掌聲歡迎！感謝領導們對我們的信任與支持，相信在領導們的關心與支持下，我們一定會發揮示范、引領、輻射作用，為xx的小學英語教育做出應有的貢獻。接下來有請xx鎮中心小學教研員黃xx介紹這次結對的.兩位老師，大家掌聲歡迎！下面有請李xx和黃xx兩位老師上臺簽訂《xx市小學英語學科教學科研團隊師徒結對承諾書》。

　　（2.課堂教學展示）

　　尊敬的各位領導、各位來賓，下面進行第二環節，課堂教學觀摩。由星子鎮赤塘小學李xx老師為大家做課。她執教的內容是：義務教育教科書，三年級英語下冊unit7 time.李老師是xx鎮xx小學的骨干教師。她對英語教育教學充滿了熱忱，具有勇于探索的精神。現在，讓我們把時間和空間交給李老師和可愛的孩子們，掌聲有請！

　　（3.講座 ）

　　尊敬的各位領導、各位來賓，接下來進行第三環節：有請xx市小學英語學科教學科研團隊主持人徐xx，miss xu為大家作主題講座--《課程理念下小學生英語聽、說、讀、寫習慣的培養策略》，大家掌聲歡迎！

　　miss xu的講座旁征博引、深入淺出的把在新課標下如何進行小學生英語聽、說、讀、寫習慣的培養進行了深度解析，引領我們對新課標下有效培養學生的聽、說、讀、寫技能有了新的理解和深入的思考，相信大家一定能將理念積極轉化為具體可操作的方式，提高日常教學的有效性。讓我們再次感謝miss xu 的精彩講座。

　　（4. 說課，交流）

　　剛才，我們觀摩了李xx老師的課堂教學，下面先請李老師說說自己的授課思路以及課后的感悟、反思。

　　xx老師進行了細致而中肯的說課反思。靜靜聆聽之后，我想大家都有一些想法亟待交流，以求相互促進，共同提高。借此教研平臺，希望大家從李老師對新理念的理解和運用上開誠布地公發表自己的見解。我相信，我們的聰慧與睿智會在彼此激情洋溢的思維碰撞中熠熠閃光！好，現在就請大家圍繞剛才那一節課各抒己見吧！誰自告奮勇先來？

　　（5.點評，總結）

　　剛才，老師們都針對李老師的課，從不同層面、各種角度大膽地亮明了自己的觀點，其中不乏真知灼見，閃耀著智慧的光彩，相信在座的每一位都會有所收益。現在，有請我市小學英語學科教研團隊主持人徐慧璇，miss xu為我們點評，以及對今天的活動作總結。掌聲有請！

　　衷心感謝miss xu的精心點評，令我們茅塞頓開，獲益良多。

　　（6.結束）

　　今天通過聽、評、研、討等一系列的教研互動，我們對小學英語新課程理念下如何培養小學生英語聽、說、讀、寫習慣有了更為直觀形象的感悟與體會。感謝miss xu的精彩講座，感謝李老師和孩子們精心構建的英語課堂，感謝在座老師的熱烈研討，更要感謝各位領導、嘉賓的精辟中肯的指導性建議。

　　各位領導、來賓、老師們，我們一同度過了一段精彩、充實而又難忘的時光。本次連州市小學英語學科教學科研團隊“師徒結對”暨教學研討活動到此圓滿結束，再次感謝各位領導和嘉賓的光臨！祝大家身體健康！工作順利！萬事如意！

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