初中生周記[集錦15篇]

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，想必有很多難忘的瞬間吧，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編幫大家整理的初中生周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生周記1

　　“相信自己，這是成功的秘訣”名言也這樣說(shuō)，的確，努力是成功的階梯，而信心卻是建造階梯的力量。

　　小時(shí)候老師曾對(duì)我講過(guò)一則故事：鐘表上的針被人們視為堅(jiān)持不懈的精神，而這背后的小螺絲、轉(zhuǎn)輪等卻一直被人們忽視。換個(gè)角度，努力是鐘針，它也是人們一直的追求，而忽略的自信卻是努力背后的支持者。人們一昧追求努力，相信只有努力才能成功，而信心，正是人們所缺的。

　　就在身邊的一個(gè)例子：母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)孩子要努力，否則會(huì)沒(méi)出息。考試考砸了，家長(zhǎng)首先說(shuō)的是：“你平時(shí)那么懶，努力一點(diǎn)肯定能考好?

　　“盲目地努力”成為家長(zhǎng)教育的目標(biāo)，他們要求孩子努力學(xué)習(xí)，卻忘了給孩子找回自信的提示。

　　而與家長(zhǎng)相反的，是一場(chǎng)演唱會(huì)的彈琴演奏家，在演出前，他付出了努力，但他沒(méi)有忽略了自信。演奏時(shí)，他帶著努力的成果和一顆自信的心上場(chǎng)了，隨著琴聲的回響，他的.自信與努力伴起了舞，舞蹈與音樂(lè)的優(yōu)美把他領(lǐng)上了獎(jiǎng)臺(tái)。

　　當(dāng)一個(gè)人擁有自信與努力時(shí)，他就是成功的主宰者，只要自信與努力相互配合，那么，成功將離他越來(lái)越近。

　　在我們成長(zhǎng)的道路上，努力的確是前提條件，但如果沒(méi)有信心，就算多么努力，終究不能達(dá)到目的。只會(huì)在人生的海洋中徘徊;而當(dāng)我們有了自信，就等于有了目標(biāo)，即使慢慢的航行，也總有一天會(huì)到達(dá)目的地。

初中生周記2

　　今天我特別興奮，因?yàn)榘职执饝?yīng)我下午陪我去樹(shù)人小學(xué)打籃球。

　　學(xué)校離我家很近，我騎著自行車前往樹(shù)人小學(xué)，為了確保安全，我騎得很慢，老爸則在旁邊跟著我。沒(méi)一會(huì)兒，我們就到了樹(shù)人小學(xué)。零人意想不到的事情發(fā)生了，學(xué)校保安叔叔不讓我們進(jìn)去，這可怎么辦呢?沒(méi)辦法，爸爸再三懇求，好說(shuō)呆說(shuō)地總算讓我們進(jìn)了學(xué)校。

　　因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)打過(guò)籃球，老爸先給我作示范。只見(jiàn)他右手拍著球，飛快地朝籃球筐跑去，突然，他跳了起來(lái)，把籃球投向了籃筐，球從網(wǎng)中穿越而過(guò)。爸爸的這一連竄動(dòng)作完成得干凈利落，看得我目瞪口呆，原來(lái)老爸還有這一手。接下來(lái)該輪到我了，我也學(xué)著爸爸的樣子，一邊拍球一邊向前跑去，眼看著快到籃筐下了，我也縱身一跳，把球投向了籃筐。可惜，由于我跑過(guò)了頭，籃筐此刻正位于我的頭頂呢，球碰到了鐵桿彈了回去，在地上滾出好遠(yuǎn)。雖然第一次沒(méi)成功，但我并不氣餒，跑過(guò)去撿起籃球進(jìn)行第二次投籃，但結(jié)果依然沒(méi)中。咦，怎么回事?我想了想還是先練習(xí)原地投籃吧。我練習(xí)了好多次，仍然沒(méi)投進(jìn)去。我心里默默地祈禱，希望能成功進(jìn)球，還算老天有眼，在我?guī)缀跻�放棄時(shí)突然投進(jìn)了一個(gè)。我高興得一奔三尺高，總算功夫不負(fù)有心人。我想乘熱打鐵，于是又開(kāi)始了第二輪練習(xí)，陸陸續(xù)續(xù)地又進(jìn)了幾個(gè)球，一旁的老爸也不斷地給我加油，我投得更起勁了。沒(méi)想到，就在我越來(lái)越順手時(shí)，我的大拇指卻被吃了個(gè)“蘿卜干”，這個(gè)小小的意外讓這次的`籃球運(yùn)動(dòng)“乘興而去，敗興而歸”。

　　經(jīng)過(guò)這次的籃球運(yùn)動(dòng)，我對(duì)籃球產(chǎn)生了濃厚的興趣，并和爸爸約定以后每個(gè)周末都陪我去打一次籃球。因?yàn)槲衣?tīng)媽媽說(shuō)打籃球既能長(zhǎng)個(gè)子，又鍛煉了身體，還能減掉我身上多余的脂肪，真是一舉三得啊!

初中生周記3

　　10月1日，我們整個(gè)初一級(jí)都沉浸在活躍和歡樂(lè)中。為什么呢？就是因?yàn)槲覀兂跻患?jí)要去第一次旅行，雖然升上了初中，但是我們心中的童真依然存在。在車上我們就像一群小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。好象把這兩個(gè)月以來(lái)的學(xué)習(xí)煩惱發(fā)泄出來(lái)似的。坐了三個(gè)小時(shí)的`車，我們終于來(lái)到了目的地——中山市泉林游樂(lè)城。老師一說(shuō)解散，我們就邁開(kāi)“兩蹄”在這游樂(lè)成里奔跑著。

　　我們小組第一個(gè)要拿下的高地就是翻滾飛船，這個(gè)東西不只嚇倒多少英雄豪杰，不過(guò)，我和潘曉荔決定來(lái)會(huì)一會(huì)這個(gè)機(jī)器。這個(gè)東西還挺嚇人的，但我和潘曉荔不知是替人害怕還是我倆驚嚇過(guò)度，一聽(tīng)到李冠妍那震耳欲聾的聲音，就放聲大笑。游戲結(jié)束了，“巾幗不讓須眉”，第一個(gè)高地我們拿下了。接下來(lái)就到了那個(gè)“驚天地，泣鬼神”的“地獄鬼城”了，忽然我覺(jué)得陰風(fēng)陣陣，剛才的那古女豪杰得勁兒不知逃到哪兒去了。幸好，有個(gè)不知天高地厚的李冠妍為我們作開(kāi)路先鋒，重重難關(guān)都交給了她，終于花了十分鐘的時(shí)間才能逃脫鬼城的“魔掌”。

　　如果你想把自己從頭濕到腳的話，那最好去“激流探險(xiǎn)”了。那些水迎面向你濺過(guò)來(lái)，那種感覺(jué)絕對(duì)不好受，上“岸”時(shí)我倒像一只濕水小鳥(niǎo)，褲子還能擰出水。轉(zhuǎn)馬，只有兩歲三歲的孩童才玩。不過(guò)我坐上去悄悄地作了一會(huì)兒孩童，回想起小時(shí)侯的童真和無(wú)憂無(wú)慮。

　　是時(shí)候回校了，秋風(fēng)蕭瑟，一陣風(fēng)吹來(lái)又把沉重的學(xué)業(yè)寄托到我們的身上，新的一天又將來(lái)臨了。“路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴”。我們收拾心情，來(lái)迎接明天的學(xué)習(xí)吧。

初中生周記4

　　這天下了朦朦細(xì)雨。清晨，我走在上學(xué)去的路上。走到郵政局門口時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)一位中年婦女對(duì)一個(gè)十三、四歲的小姑娘大聲喊道：“昨天你還有一元錢沒(méi)給我！”原來(lái)這個(gè)小姑娘和那位中年婦女都是在郵政局門口擺攤給人擦皮鞋的。昨天一位先生和位小姐來(lái)擦皮鞋，那位先生在站姑娘那兒擦，那位小姐在中年婦女那兒擦，最后先生幫那位小姐一起付了錢，共拿了四元錢給她們，叫她們?nèi)シ帧Ｐ」媚锝又�錢，于是只給了中年婦女一元錢，那位中年婦女后來(lái)才聽(tīng)在一起擦皮鞋的另一位婦女說(shuō)，那位先生給了她們一人2元錢，而小姑娘只給了她一元錢。所以第二天一大清早就問(wèn)小姑娘要回一元錢。

　　我看著她們倆，聽(tīng)著她們講得話，既好像很俗氣，但又讓人不能不點(diǎn)頭。我聽(tīng)到中年婦女的叫喊聲時(shí)第一感覺(jué)就是那位婦女太小氣了，就一元錢也要和小姑娘爭(zhēng)。但后來(lái)仔細(xì)想一想又覺(jué)得自己很慚愧，一元錢也是我們生命的組成部分，只有這樣的一元錢，才能夠成十元，一百元，一千元，上萬(wàn)元錢。一元錢也是我們生活的最根本。我繼續(xù)向前走，向四周望去：一路上有很多農(nóng)婦賣給蔬菜，還有的.囔著：“波菜一元錢一把！”“芹菜一元錢一斤！”“豆干一元錢一斤！”的吆喝聲。再向前走，到了金冠蛋糕的專賣處，里面又有“波蘿面包一元錢一只”，“火煺夾心一元錢一只”，“千層糕一元錢一只”……。我忽然間覺(jué)得這一元錢對(duì)我們的作用多大，我更覺(jué)得每一個(gè)活在世上的人都是在這這一元錢奮斗！就讓我們好好珍惜這一元錢吧，也許它對(duì)你的作用會(huì)更大。

初中生周記5

　　今天的風(fēng)有點(diǎn)冷，冷風(fēng)似乎灌進(jìn)我的脖子里。好冷!我的心情也如此一樣，冷冷的，好冷啊!為什么呢?因?yàn)榻裉煲�開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我很討厭，也很緊張。因?yàn)槲疫@一學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真。

　　“放學(xué)了，收拾好東西走嘍!誒，你不走呀!”“哦，你先走吧!我把這兒收拾收拾。”真麻煩，我可沒(méi)有勇氣面對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)。嘶，真冷，走吧。腿好重，重的都太不起來(lái)了。

　　門大開(kāi)著，家長(zhǎng)們一窩蜂地?cái)D了進(jìn)來(lái)。哇!這么多家長(zhǎng)，好擠呀!擠得我都喘不過(guò)氣來(lái)。真擔(dān)心老媽回家后會(huì)K我。我被冷風(fēng)吹走了，吹到了妹妹的教室里，我和爸爸掃地，妹妹擦黑板和擦窗臺(tái)，他們的教室也好冷啊!我心不在焉的掃著，想象著媽媽回家的樣子，總之，我好害怕!

　　回到了家，心里抖得厲害，怕媽媽回來(lái)懲罰。家長(zhǎng)會(huì)啊!快結(jié)束吧!

　　老媽可算回來(lái)了，我躲在餐桌底下，準(zhǔn)備挨罰。沒(méi)想到，媽媽心平氣和的把我叫出來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“xx，上了初中你應(yīng)該更加努力了，應(yīng)該知道好好學(xué)習(xí)，將來(lái)你不是要做有出息的`人嗎?”我緩緩的點(diǎn)了點(diǎn)頭，之后媽媽又給我講了一下會(huì)議的內(nèi)容，是我進(jìn)一步的了解了學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)這一次家長(zhǎng)會(huì)，我重新找到了學(xué)習(xí)的方向。

　　學(xué)習(xí)是很重要的，只有還好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才有飯吃。但是，想要學(xué)好，不僅需要端正的心態(tài)，還需要努力奮斗和自信上進(jìn)。努力吧!為了自己的將來(lái)和夢(mèng)想，好好學(xué)習(xí)!

初中生周記6

　　開(kāi)學(xué)第一天，我心情澎湃，又是那么的緊張。開(kāi)學(xué)了，奔向另一個(gè)生疏的地方，真有些不習(xí)慣。

　　校園中人真多，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生(初中與高中)都聚集在一個(gè)校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒(méi)遇到一個(gè)熟人，獨(dú)自一人呆在那長(zhǎng)滿青草的操場(chǎng)上發(fā)呆。

　　過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時(shí)，我看到了以前的同學(xué)，我好興奮好開(kāi)心，因?yàn)槲曳浅Ｓ锌赡芘c他們分到一個(gè)班我也好希望。可是事與愿違，同學(xué)們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨(dú)一人，面對(duì)著那一張張陌生的面孔，我顯得非常憂愁，因?yàn)槲遗c他們沒(méi)共同語(yǔ)言。

　　也許是我的心情太沉重，天公也“流淚”了，只好進(jìn)了班。同學(xué)們本來(lái)是排的整整齊齊的隊(duì)，可是剛到教室門口，隊(duì)伍就亂了，一個(gè)個(gè)搶著坐座位害怕座到最后。唯獨(dú)只有我，顯得那么拘束，結(jié)果成了他們的“墊背”，到了4組的最后一個(gè)角落。哎……這居然還飛來(lái)了兩只蒼蠅，圍著我轉(zhuǎn)個(gè)不停，也許是它們也對(duì)我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。

　　坐在這個(gè)教室中我能做的事只有是發(fā)呆了。班上的'人都是在小學(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí)，唯獨(dú)把我除外。彼此都不認(rèn)識(shí)，也沒(méi)交談過(guò)。此時(shí)我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家，不要老是當(dāng)個(gè)啞巴，不說(shuō)話。真是太不習(xí)慣了。

　　就這樣，過(guò)了一上午。我回到家都不想去學(xué)校了，可是第一天開(kāi)學(xué)我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著了。等到我起來(lái)的時(shí)候2點(diǎn)了，我以為會(huì)是2點(diǎn)30上課，結(jié)果到了學(xué)校，我遲到了！我居然遲到了！當(dāng)我走進(jìn)教室，只有我的位置是空缺著的。開(kāi)學(xué)第一天我遲到了。

初中生周記7

　　似水流年，往日的樹(shù)苗已成大樹(shù)；昔日的小鳥(niǎo)已會(huì)獨(dú)自飛翔，而我，也已走出小學(xué)的大門，跨入初中的校園。

　　許是對(duì)初中校園的新奇，進(jìn)入校園的那一天，便在學(xué)校走了一圈：灰白的小門，艷紅的教學(xué)樓，綠茵茵的操場(chǎng)及飄著幾朵白云的的藍(lán)天，一切都是那樣的美好。但也是那一天，我所有對(duì)初中校園新生活的期待也破滅了。多得數(shù)不清的書和本子，沉重的書包及繁重的課業(yè)都?jí)旱梦掖�不過(guò)氣來(lái)，我也明白了：“應(yīng)該讓自己適應(yīng)環(huán)境，而不是讓環(huán)境適應(yīng)你”這句話的含義。

　　小學(xué)的生活是大紅色的，熱情、活潑；初中的生活是深藍(lán)的，它有未褪去的天真，也有對(duì)待學(xué)業(yè)的成熟。

　　眼間，一個(gè)月的初中生活已經(jīng)過(guò)去，我漸漸適應(yīng)了它，漸漸適應(yīng)了那每天都很多的作業(yè)……一切的一切似乎都已步入正軌，我卻迷茫，從前遙不可及的初中乃至高中生活近在咫尺；以前在身邊嬉笑打鬧的.同學(xué)卻不知已多久未見(jiàn)；以往每天暢快地開(kāi)懷大笑，卻不記得已多久未展露笑顏。以往輕松地生活早已遠(yuǎn)去，我在思考著一個(gè)問(wèn)題：時(shí)光匆匆，我們能抓住或把握的是什么？每個(gè)階段的每個(gè)人肯定都回答的不盡相同，同學(xué)們說(shuō)是知識(shí)；商人說(shuō)是財(cái)富；官場(chǎng)上的人說(shuō)是權(quán)勢(shì)……但這些東西似乎都是為人們服務(wù)的，人的一生只有短短的幾十?dāng)?shù)百載，人死后能帶走什么？什么也帶不走。每個(gè)人都有貪欲：既然我?guī)Р蛔咚�，那我就在這短短的這一輩子里去享受它為我?guī)��?lái)的一切。而這一切都建立在一個(gè)詞——“知識(shí)”上。所以說(shuō)，人的一生，所有都是由知識(shí)為你帶來(lái)的。是在學(xué)習(xí)階段的努力，換來(lái)將來(lái)的享受。

　　同學(xué)們，我們的一生就像從早到晚的太陽(yáng)，此刻，就是正在努力時(shí)期的太陽(yáng)，是將要跳出海面，在空中升起的太陽(yáng)！

初中生周記8

　　因?yàn)樽蛱焓请p休日，媽媽不放心我一個(gè)人在家，于是就帶我去了她工作的服裝廠。

　　到了廠里，我馬上就把家庭作業(yè)做完了，電視也看膩了。媽媽看我閑著沒(méi)事干，就說(shuō)：來(lái)，我教你打套結(jié)吧，很簡(jiǎn)單的。很簡(jiǎn)單？好，那我試試。其實(shí)我并不知道套結(jié)是怎么回事。我先問(wèn)媽媽套結(jié)是什么東西？媽媽說(shuō)，如果一件衣服比較厚，只踩一條線很容易散開(kāi)、扯壞，就在結(jié)頭處多踩幾條成一塊線結(jié)，既美觀又實(shí)用。

　　我先看媽媽打了幾個(gè)，真的很簡(jiǎn)單。先對(duì)準(zhǔn)袖口的.位置，輕輕踩一下，就有一個(gè)方塊壓住衣服，中間有一條線，只要把衣服要打套結(jié)的地方放在方塊正中，再重重地踩下去，線就在瞬間成了一個(gè)方塊。

　　我搶著上前，說(shuō)：媽媽，我來(lái)我來(lái)。她笑著說(shuō)：好好，不要性急，慢慢來(lái)。我先拿了一塊碎布頭試一下，輕輕碰了一下踏板，那方塊就下來(lái)了，我嚇了一跳，手差一點(diǎn)被壓住。看來(lái)，看似簡(jiǎn)單的也并不容易搞定，真是說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單做做難啊！

　　我穩(wěn)定下來(lái)，重新來(lái)一次。這次我極小心，果然，放方塊非常成功，我用力一踩，終于成功了，而且非常標(biāo)準(zhǔn)。耶！

　　下午媽媽工作來(lái)不及，就把一大包衣服交給我打套結(jié)。邊上有人說(shuō)：你看，這有個(gè)小不點(diǎn)在打套結(jié)。哼，小不點(diǎn)怎么了？沒(méi)見(jiàn)過(guò)啊？

　　我又學(xué)會(huì)了一個(gè)本領(lǐng)。而且到廠里并沒(méi)有給媽媽添麻煩，還幫上了她。我自己覺(jué)得好有成就感，我在心里表?yè)P(yáng)自己：魏辰虹，你真聰明，真能干，繼續(xù)努力哦！哈，你是不是覺(jué)得我好不要臉哦。

初中生周記9

　　今天下午老師發(fā)語(yǔ)文期中考試卷，我的心情好像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好，十分不安。當(dāng)老師說(shuō)：“這次我們班同學(xué)考試的成績(jī)比我的預(yù)料的還好，語(yǔ)文成績(jī)九十九分的同學(xué)有三位，小江、小怡和小玉。”當(dāng)聽(tīng)到有我時(shí)，我的'心里暗暗高興。

　　我接過(guò)自己的試卷仔細(xì)一看，哦！原來(lái)我就錯(cuò)了一個(gè)題：《望洞庭》中總寫洞庭湖秋色的詩(shī)句應(yīng)是前兩句，而我卻寫成了后兩句。課本里的知識(shí)錯(cuò)了這一個(gè)，閱讀短文和作文還沒(méi)減分，錯(cuò)的這一個(gè)題都是粗心大意造成的，真虧呀！要不就考100分了，咳！這個(gè)壞毛病我下決心一定要改掉。

　　我以后做到：

　　1、要多讀書，課外知識(shí)也一定要掌握好。

　　2、做題時(shí)要先把題讀三遍后，再認(rèn)真仔細(xì)的做題。

　　3、寫作文時(shí)要看清作文要求之后再寫文章，字?jǐn)?shù)只能多不能少，把平時(shí)的好詞好句用上。

　　4、檢查作業(yè)時(shí)要一字一句，認(rèn)認(rèn)真真的檢察，不能馬虎大意！

　　5、要做到課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣……沖刺100分！

　　爸爸告訴我過(guò)這樣一句話：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。意思就是在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可駛，如果你想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”和“刻苦”是兩個(gè)必不可少的。

　　以后我要按以上要求認(rèn)真去做，“一分耕耘一分收獲”我相信自己在期末一定能考出一個(gè)好成績(jī)。

初中生周記10

　　歲月是天空中隕石的悄然滑落，雖說(shuō)只是一瞬間，卻展示了一道最美的弧線；時(shí)間是頑皮的精靈，帶走了相伴與相隨，卻將最美的回憶留下——題記

　　時(shí)光精靈帶走了三年相伴的`歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷！三年的生活，有歡聲和笑語(yǔ)，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的時(shí)光我們都共同走過(guò)……提起筆來(lái)，回想過(guò)去，卻不知該如何下筆，那么長(zhǎng)的時(shí)間，那么多的故事，仿佛昨天才流逝。

　　閉上雙眸，似乎又聽(tīng)到運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上吶喊、歡呼的聲音，操場(chǎng)上整齊響亮的口號(hào)，仿佛又回到烈日下的軍訓(xùn)生活，實(shí)驗(yàn)基地里的合作，……一幕幕都那么真切，清楚，好像發(fā)生在昨天，如不是親身經(jīng)歷過(guò)，又怎能信這時(shí)間速度之快……

　　抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個(gè)個(gè)故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來(lái)，總感覺(jué)到一份溫暖！

　　雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切，可誰(shuí)又能左右時(shí)間，誰(shuí)又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無(wú)法讓時(shí)光倒流，無(wú)法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個(gè)人都會(huì)幸福快樂(lè)！三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結(jié)局，時(shí)光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶！仰望天空三十度，不要讓淚水流下……希望明天，我們每一個(gè)人會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，快樂(lè)，祝福每一個(gè)人！

初中生周記11

　　夏天的烈日，像一團(tuán)烈火在大地熊熊燃燒，炎熱的天氣使人喘不過(guò)氣來(lái)。樹(shù)上的蟬鳴一陣接著一陣，一曲完了，又用一股新的勁頭唱起來(lái)，盡管這歌聲富有節(jié)奏感，可仍然讓人感到心煩。

　　在我苦口婆心，軟硬兼施的說(shuō)服之下，爸爸終于答應(yīng)帶我去游泳了。我一路高興的小跑到游泳館，雖然累得我氣喘吁吁，大汗淋漓，可我還是已最快的速度換好了泳褲，戴上游泳鏡，一頭扎進(jìn)水里。

　　有了以前的基礎(chǔ)，我已經(jīng)能在水面上平穩(wěn)的游上一段了，盡管速度不快，但我心里卻有一股自豪感。有了爸爸的陪伴，到深水區(qū)游泳已經(jīng)五所懼怕了。我如魚得水一般暢游，可畢竟功夫有限，換氣時(shí)把水嗆到喉嚨里我一把摟住爸爸的脖子，一時(shí)沒(méi)回過(guò)神來(lái)的爸爸被我拉進(jìn)了水里，我一看玩笑開(kāi)大了，便來(lái)一個(gè)“鯉魚打挺”，一頭鉆入水中朝遠(yuǎn)處游去。

　　我游到媽媽身邊，正跟她談笑風(fēng)生時(shí)，爸爸猶如神兵天將，一把抓住我的`腳，使我來(lái)了個(gè)180°大轉(zhuǎn)彎，好在我反應(yīng)迅速，才避免喝上幾口水。

　　天色漸漸暗下來(lái)，爸爸媽媽又在催我回家，可我意猶未盡，為了避開(kāi)爸爸媽媽的視線，我深吸一口氣，抓住欄桿，一直蹲在池底，可畢竟肺活量有限，不出一會(huì)兒，我便忍不住，只好已“迅雷不及掩耳之勢(shì)”鉆出水面，呵，他們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。不只是巧合，還是爸爸“火眼金睛”，一次換氣時(shí)，不巧被爸爸看見(jiàn)了，我只好乖乖的跟著爸爸去更衣室。

　　活動(dòng)了一個(gè)下午，我也累了，回到家時(shí)，我匆匆的吃上幾口飯，便趴在床上呼嚕大睡。

初中生周記12

　　有人說(shuō)，我們的初中，就像一部小說(shuō)，又像一部電影，每天的生活就像一幅幅不斷切換的畫面，不斷演繹著精彩和驚奇。

　　每當(dāng)天氣放晴，便站在蔚藍(lán)的天空下，任陽(yáng)光撒著身上，靜靜地閉上眼，大腦里面不斷重復(fù)著3年的初中生涯。在這一刻仿佛又回到了從前，時(shí)光倒流，重新經(jīng)歷著以前的一點(diǎn)一滴，這些依舊是那么熟悉，那么懷念。

　　曾記得，每個(gè)晨曦，空氣迎面撲來(lái)，充滿著朝氣，深吸一口氣會(huì)感覺(jué)渾身舒暢。那時(shí)的我們一個(gè)個(gè)臉含微笑，踱著輕盈矯健的步伐，迎接著東升的旭日，伴著美麗的的校園盡情地在操場(chǎng)上奔跑，在校園中跳繩，在林蔭下漫步，在樓梯邊談笑，人一天之中最清新的風(fēng)吹打著我們，碰到老師鞠個(gè)躬問(wèn)聲早安，和同學(xué)并肩而行，一起上課，一起沖擊新的挑戰(zhàn)。

　　曾記得，每個(gè)飯前，將要下課時(shí)，我們總是急著下樓去取父母送來(lái)的飯。眼中常有期待的目光，心中總有溫馨的感動(dòng)。下課了，快步跑到母親身邊，貪婪的吃著，聽(tīng)著母親親切的嘮叨，不經(jīng)意間看到母親滿臉的笑容，心中生出更多的幸福，直到看著她帶著飯盒離開(kāi)校園，才記得自己還有更重要的事情要做。

　　曾記得，每個(gè)課堂，我們總是那么全神貫注，側(cè)耳聆聽(tīng)老師講的每一個(gè)重點(diǎn)，手上的筆一直不停的滑動(dòng)。每當(dāng)被點(diǎn)名提問(wèn)的時(shí)候，臉上也會(huì)閃過(guò)一絲無(wú)比倒霉的表情，答案也是那么的干脆利落。總能聽(tīng)見(jiàn)老師嘮叨的話語(yǔ)，卻讓人感到無(wú)比的親切；總能看見(jiàn)同學(xué)們一起討論難題的情景，讓你不由的.獲得前進(jìn)的動(dòng)力。我們永遠(yuǎn)是那么謙虛團(tuán)結(jié)，就像我們當(dāng)初永不言棄的誓言......

　　初中的生活是幸福的，印象是美好的，心靈是純潔的，校園是和諧的。老師是慈愛(ài)的，同學(xué)是友善的。我猛然發(fā)現(xiàn)，印象中的校園竟然是那么的讓人不舍。

初中生周記13

　　俗話說(shuō)：“上海看人頭，南京看石頭，北京看城頭，西安看墳頭”。今年清明節(jié)我和爸爸媽媽一起去看了西安的“墳頭”。

　　我們首先參觀了世界第八大奇跡——秦兵馬俑。一到兵馬俑博物館，我就被它的雄偉與古樸所震撼!我站在一號(hào)俑坑旁贊嘆道：“哇，這跟語(yǔ)文書上講的一模一樣1”兵馬俑排列整齊，氣勢(shì)雄偉，他們一個(gè)個(gè)手握寶劍，身材魁梧，聚精會(huì)神地注視著前方，真不愧是追隨秦始皇多年、久經(jīng)沙場(chǎng)的軍隊(duì)啊!我們仿佛置身于喊殺震天、戰(zhàn)馬嘶鳴、尸橫遍野的古代戰(zhàn)場(chǎng)中。后來(lái)我從爸爸那兒得知，兵馬俑剛被挖掘出來(lái)時(shí)呈彩色，之后受空氣影響迅速變成灰土色，而且多半呈碎裂狀，六個(gè)月才能接成現(xiàn)在看到的樣子，每個(gè)俑的碎片都會(huì)“物歸原主”，不能“張冠李戴”。隨后，我們進(jìn)入號(hào)稱“青銅之冠”的`銅車馬展廳，在長(zhǎng)方形玻璃展柜內(nèi)陳放了兩輛舉世罕見(jiàn)的青銅車馬，其中一輛由于部件繁多、工藝復(fù)雜，拼裝了長(zhǎng)達(dá)八年之久，我不禁為古人兩千多年前的精湛工藝而贊嘆!

　　我們還參觀了唐代第三位皇帝李治和我國(guó)古代第一位女皇帝武則天的合葬墓——乾陵。當(dāng)我們進(jìn)入乾陵，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的神道呈現(xiàn)在眼前，兩旁是幾十個(gè)雕刻精美的石像，神道盡頭是武則天的“無(wú)字碑”和李治的“述勝記碑”。墓碑后方還排列了六十一尊石人像，這是武則天為參加李治葬禮的少數(shù)民族首領(lǐng)和外國(guó)使臣所修建，六十一尊石人像是唐朝對(duì)外交往的歷史見(jiàn)證。

　　雖然我們來(lái)去有些匆忙，但我已經(jīng)感受到了我國(guó)古代文化的魅力和歷史的久遠(yuǎn)，以后我還要重游西安!

初中生周記14

　　我是一名初中生啦！這是一個(gè)多么讓人激動(dòng)的消息啊，然而初中的生活并不是這樣的舒服。

　　進(jìn)入初中的第一天，軍訓(xùn)，聽(tīng)到這兩個(gè)字我很開(kāi)心，心想終于可以好好地玩了，可是剛開(kāi)始訓(xùn)練我們的教官就給我們來(lái)了一個(gè)下馬威，教官用剛硬的語(yǔ)氣說(shuō)：“在這里說(shuō)話和嬉笑都是不行的！現(xiàn)在軍姿10分鐘開(kāi)始。”教官說(shuō)完，我的心里想：”這下不死也難了啊。”可是慢慢的'，我們的教官就從原來(lái)的兇神惡煞變成了跟我們說(shuō)與笑，還經(jīng)常讓我們休息勒，到了最后教官與我們好似哥們一樣，軍訓(xùn)快結(jié)束時(shí)我們10個(gè)班來(lái)了一個(gè)大pk，我們的教官親自帶領(lǐng)我們起步走，那場(chǎng)面正可謂是英姿颯爽啊。軍訓(xùn)結(jié)束了我們目送教官離去，我的心中涌起一陣酸澀，不過(guò)轉(zhuǎn)念又想原來(lái)初中的生活并不是那么苦的。

　　軍訓(xùn)結(jié)束之后隨之而來(lái)的是書本和作業(yè)的聯(lián)合轟炸與掃射。

　　初中的正式開(kāi)學(xué)我下體會(huì)到初中生活的苦啊，首先是書本多的我的書包都快裝不下了，其次是每天的回家作業(yè)，哎我都不想說(shuō)什么了，而且每個(gè)禮拜五都有數(shù)學(xué)的大考，我不禁感嘆道這是什么日子呀。更苦的是我原來(lái)每天起床都是在7點(diǎn)多可現(xiàn)在我每天都是6點(diǎn)多就起來(lái)了。不過(guò)初一還算好的，到了初三那才叫一個(gè)苦啊，我姐現(xiàn)在高二，她初三的時(shí)候，每天作業(yè)做到12點(diǎn)都寫不完，總是要第二天5點(diǎn)起床寫，現(xiàn)在回想起她我感到現(xiàn)在感到我是無(wú)比的幸福啊。

　　初中的生活是很苦的，但是正因?yàn)橛羞@種苦苦的滋味才成就了中國(guó)一代一代的棟梁啊！

初中生周記15

　　時(shí)間的年輪從未停止轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”作響，記憶被悄悄喚起。

　　時(shí)間擱淺在去年的那一天，我頂著失利的傷痛，漫步在校園的小路上。已是深秋，微風(fēng)拂過(guò)，掉下了幾片黃葉，任意散落。不想回到寢室，怕我這不堪入目的分?jǐn)?shù)會(huì)會(huì)引來(lái)室友的不屑與嘲諷。幽靜小路獨(dú)自徘徊，進(jìn)亦退?兩難。走到寢室門口，“貓咪，你回來(lái)啦!”一聲輕柔亦急切的問(wèn)候在耳邊響起。“快點(diǎn)咯，等下都要熄燈了呢”你對(duì)這次的成績(jī)只字不提。

　　躺倒床上，抬頭看著窗外，沉悶的天空中飄散著幾朵黑壓壓的云，眼淚終于不受控制地流下，你見(jiàn)了說(shuō)，“哭吧、哭了就沒(méi)事了。”

　　第二天，天剛蒙蒙亮，室友都還在睡覺(jué)，你起床了，拉著我的手：“貓咪，帶你去一個(gè)地方吧。”還記得你的手心是溫?zé)岬模�如同嬰兒肌膚那般柔軟。你將我?guī)У叫�園外一大片向日葵的花田中，對(duì)我說(shuō)，你喜歡這樣為了夢(mèng)想堅(jiān)定不移的植物。

　　是的，我已經(jīng)看到了，柔潤(rùn)的土壤中，它們的根深深的.深深的嵌進(jìn)去，它們吸收著養(yǎng)分快活地生長(zhǎng)，就像我們，吸取著知識(shí)與歡樂(lè)并痛苦的成長(zhǎng)著。它們的桿始終是筆直的，花盤是金燦燦的，始終向著太陽(yáng)。

　　你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我喜歡向日葵色彩，充滿動(dòng)感與生命力，特別是它有那么足的勇氣去追逐陽(yáng)光，失敗了不可怕，可怕的是不敢失敗。”我望著你，笑了。

　　“若葵莞之傾葉，太陽(yáng)雖不為之回光，饒有興趣終向之者，城也。”

　　我的夢(mèng)想就是讓所有愛(ài)我的人感動(dòng)，帶給她們勇氣，讓她們敢于去追尋暴風(fēng)雨之后的彩虹。我呆呆的坐在窗口回想著當(dāng)時(shí)你信誓旦旦的說(shuō)著的夢(mèng)想。

　　向日葵，一朵對(duì)著太陽(yáng)咧嘴傻笑的花。它執(zhí)著、堅(jiān)定的笑著……

【初中生周記】相關(guān)文章：

周記初中生06-06

初中生周記10-26

【熱門】初中生周記12-10

關(guān)于初中生周記02-16

關(guān)于周記初中生08-14

初中生的開(kāi)學(xué)周記01-13

【薦】初中生周記12-10

初中生寒假周記12-31

初中生實(shí)習(xí)周記03-02

初中生活周記02-09