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六年級(jí)周記

時(shí)間:2023-06-11 12:17:15 周記大全 我要投稿

關(guān)于六年級(jí)周記范文集合9篇

  時(shí)光匆匆,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。為了讓您不再為寫周記頭疼,下面是小編幫大家整理的六年級(jí)周記9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于六年級(jí)周記范文集合9篇

六年級(jí)周記 篇1

  今天老師帶我去風(fēng)荷三期學(xué)習(xí)畫畫,我畫了一座橋,一棵樹(shù),還有兩幢房子,有高高的樓房和低低的`平房。

  老師還夸我畫的很好。我非常愛(ài)畫畫,每次去姐姐家玩,姐姐都會(huì)借她的油畫筆和顏料給我,讓我自由發(fā)揮,看到什么就畫什么。我喜歡我的生活中充滿五彩繽紛的景象。哈哈,我都跟媽媽說(shuō)我要成為一個(gè)小小畫家,希望通過(guò)我的努力,這個(gè)夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)!

六年級(jí)周記 篇2

  教我們的語(yǔ)文的是一位三十多歲的女老師,也是我們的班主任。她面目清秀,個(gè)頭不高,留著齊耳短發(fā)。老師愛(ài)穿黃色的衣服黑色的褲子跟鞋。身上總是沾滿粉筆末。老師的與眾不同是長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。在課堂上,有同學(xué)做小動(dòng)作,老師的眼盯著他,他馬上就坐好了。在下課的`時(shí)候,老師的眼睛會(huì)發(fā)出警告,不要只途一時(shí)高興,不小心碰到暖氣磕破了,怎么辦?如果你有不會(huì)的題,盡管找她,老師不僅讓你聽(tīng)懂,還讓你學(xué)會(huì)做題的方法,你不懂裝懂,老師的眼睛立馬看透了你的心,并把事說(shuō)出來(lái),讓你講真話,做一個(gè)老老實(shí)實(shí)的好孩子。

  我們的王老師是一位十分盡職的老師。就是在班車上,你有不會(huì)的問(wèn)題去問(wèn)她,她會(huì)像在課堂上一樣,打比方,舉例子,只到你明白為止,作業(yè)更是一個(gè)一個(gè)字地給你批。

  平日,她總是笑呵呵的,像一位慈母。但是她有時(shí)也會(huì)發(fā)火,她發(fā)著發(fā)著就又笑起來(lái)了,我們也不由自主地也笑了起來(lái)。隨后,課堂上的氣氛由活躍起來(lái)。王老師又接著講她的課了。

  王老師的講課形式多樣,是她教學(xué)的一大特點(diǎn)。讀課文時(shí),她會(huì)用接龍,分角色,帶動(dòng)作的表演等形式來(lái)讀熟。同時(shí),也培養(yǎng)了同學(xué)們的口才。所以同學(xué)們都愿意聽(tīng)語(yǔ)文課。我的語(yǔ)文成績(jī)也提高了。這就是蠟燭一樣的老師,不怕?tīng)奚约旱那啻号c心血點(diǎn)燃著知識(shí)的明燈,照亮我們前進(jìn)的道路。

  這就是我們又和藹又盡職的——王老師最后,我想對(duì)王老師說(shuō)一聲;“您辛苦了!”

六年級(jí)周記 篇3

  妹妹今年三歲多,她長(zhǎng)著圓圓的臉蛋,烏黑的頭發(fā),濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,忽閃忽閃的,她有時(shí)東看西看,有時(shí)凝望著,似乎正在想著什么。一張櫻桃般的小嘴,有時(shí)滔滔不絕,有時(shí)則一聲不吭。只要見(jiàn)過(guò)她的人都說(shuō)她非常開(kāi)愛(ài)。她有一個(gè)可愛(ài)的名字貝貝。

  她有一個(gè)特點(diǎn)那就是——胖、她現(xiàn)在有23公斤,那胖乎乎的胳膊和腿,像極了那一節(jié)一節(jié)的蓮藕。她的屁股走起路來(lái)總是一晃一晃的,極其滑稽。俗話說(shuō):“胖從口入”,妹妹就是一個(gè)典型的.列子。她看見(jiàn)你有吃的,就不顧什么場(chǎng)合,兇神惡煞地把吃的奪過(guò)來(lái),小嘴還振振有詞地說(shuō):“這是我的,你為什么要吃?”我不服氣地說(shuō):“你什么時(shí)侯有吃的了?”她蠻橫地說(shuō):“我想吃啥就吃啥?”我準(zhǔn)備趁她不注意的時(shí)候把吃的搶過(guò)來(lái),誰(shuí)知道她好像看透了我的心思,狼吞虎咽地把一包吃的全塞進(jìn)嘴里了,還不時(shí)的朝我做鬼臉。我又氣又腦,卻又不能說(shuō)什么。

  還有一次爺爺過(guò)生日,我們都在吃飯,貝貝卻獨(dú)自走到了蛋糕旁,一頭就扎了下去。等她抬起頭時(shí),已經(jīng)是滿頭滿臉的奶油,我們一個(gè)個(gè)都開(kāi)懷大笑,嬸嬸更是手忙腳亂,一會(huì)兒把她抱到洗手間里洗干凈,一會(huì)兒又把她的衣服換下來(lái)……等她回來(lái)了,還大聲嚷嚷道:“你們誰(shuí)動(dòng)我的蛋糕了?”我們笑得更厲害了,她也傻呵呵地跟著我們笑了起來(lái)。

  怎么樣?我這個(gè)可愛(ài)、貪吃的妹妹是不是給你留下了深刻的印象呢?

六年級(jí)周記 篇4

  六年級(jí)寒假周記

  這周是放假的第一周,我拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻,一個(gè)醒目的標(biāo)題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。

  原來(lái)這個(gè)故事講的是:信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司大亨、美國(guó)首富比爾·蓋茨,上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學(xué),盡管身材瘦小,工作卻十分認(rèn)真。他每天來(lái)得很早,不遺余力的在書架的迷宮中穿來(lái)穿去,像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯(cuò)位置的圖書揀出來(lái),然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來(lái)他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區(qū),他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了圖書館。可他心里老記掛著“我走了誰(shuí)來(lái)整理那些站錯(cuò)隊(duì)的書呢?”想來(lái)想去,他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來(lái)的學(xué)校。他告訴圖書管理員,“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學(xué),如果爸爸不帶我,我就走路來(lái)。”

  看完這個(gè)故事,我被比爾那做事認(rèn)真的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子,做事如此認(rèn)真,決心如此堅(jiān)定,則天下無(wú)不可為之事。我想到,在許多偉大或杰出的人物身上,總有許多優(yōu)于或異于常人的地方,這些都會(huì)或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來(lái)。成名之前,這些可能被人忽視,成名之后,人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但不管事前或事后的記錄,無(wú)疑都是留給人類的一份精品。

  六年級(jí)寒假周記

  寒假里,我讀了《格林童話》這本書。書里有很多有趣的故事,給我留下了深刻的印象。

  《白雪公主》中有一個(gè)可怕的王后,她總問(wèn)自己的魔鏡,誰(shuí)是世界上最美麗的'人。魔鏡回答:“白雪公主長(zhǎng)大后變成世界上最美麗的人。”王后就要?dú)⑺腊籽┕鳌K吞舆M(jìn)了森林,被七個(gè)小矮人救了。后來(lái),白雪公主誤吃了王后的毒蘋果,昏死了過(guò)去。最后,一位路過(guò)的王子救醒了白雪公主。從此以后,王子和公主幸福的生活在一起。這個(gè)故事告訴了我們,壞人不會(huì)得逞的。我為壞王后的惡毒而憤怒,為白雪公主的幸福而快樂(lè)。

  《青蛙王子》的故事也非常好看。公主的金球掉進(jìn)了井里,她很傷心,就請(qǐng)青蛙幫忙去撈金球,并答應(yīng)青蛙和他一起玩。可是,當(dāng)青蛙撈上來(lái)金球的時(shí)候,公主一溜煙的跑掉了。國(guó)王知道了這件事情,就要求公主答應(yīng)的事情一定要做到。公主沒(méi)辦法,只好同意了。青蛙就變回了王子。這個(gè)故事告訴我們,答應(yīng)的事就應(yīng)該去做。守承諾是一個(gè)優(yōu)良的品質(zhì)。

  看了這么多的小故事,我深深體會(huì)到讀書的快樂(lè),并且從中學(xué)到了很多的道理。我愛(ài)讀書。

六年級(jí)周記 篇5

  星期天的早上,我坐在院子里看書,突然發(fā)現(xiàn)奶奶在院子里掃地,掃了一會(huì)兒,便停了下來(lái),我過(guò)去一看,奶奶正在捶背。我就想,奶奶可能是累了,我要幫奶奶干活。于是我趕緊跑過(guò)去說(shuō):“奶奶,我?guī)湍鷴叩匕桑哿税桑s緊去歇會(huì)兒吧。”

  我拿起掃帚開(kāi)始掃地,用了好長(zhǎng)時(shí)間才把地掃干凈。奶奶夸我是個(gè)懂事的'好孩子,我的心里樂(lè)開(kāi)了花。

六年級(jí)周記 篇6

  上學(xué)了,就意味著更多的作業(yè)和考試,這不,這個(gè)星期又有了考試。

  這個(gè)星期四原本要進(jìn)行了語(yǔ)數(shù)3—4單元測(cè)試的,當(dāng)老師宣布星期四考試時(shí),整個(gè)班級(jí)都震動(dòng)了,有的說(shuō)不會(huì)吧,有的發(fā)出贊同,有的發(fā)出怪叫。原來(lái)是要兩門一塊在星期四進(jìn)行測(cè)試,后來(lái)語(yǔ)文老師看我們還沒(méi)有怎么復(fù)習(xí),于是體諒我們,就推遲到星期五考語(yǔ)文了。

  終于,星期四到了,下午第一節(jié)課就開(kāi)始考數(shù)學(xué)了,同學(xué)們拿到卷子,教室里鴉雀無(wú)聲,我的心里猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下,心里想著六年級(jí)的數(shù)學(xué)測(cè)試難嗎,多嗎?頓時(shí)心里涌出無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào),終于這些問(wèn)號(hào)都消失了,我快速瀏覽了一下卷子,題量并不多,也不是很難。數(shù)學(xué)考完了,我邁著輕快的腳步走出教室,不知道自己考得好不好。

  最后一節(jié)課是體育課,老師讓我們自由活動(dòng),我和同學(xué)一起調(diào)皮筋,整整一節(jié)課就這樣在調(diào)皮筋的活動(dòng)中過(guò)去了,我們跳得大漢淋漓,漸漸地?zé)⿶酪搽S著運(yùn)動(dòng)消失了。放學(xué)回家我開(kāi)始復(fù)習(xí)語(yǔ)文,準(zhǔn)備迎接明天的語(yǔ)文考試。

  第二天一大早就是語(yǔ)文考試了,"叮叮叮"上課鈴響了,監(jiān)考老師伴著上課的鈴聲走了進(jìn)來(lái),緊張的氣氛又出現(xiàn)了,我認(rèn)真審題,答題,時(shí)間過(guò)得很快,外面下課喧鬧的`聲音也沒(méi)有影響我們的注意力,大家都在埋頭答題,漸漸地,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,”叮叮叮“下課的鈴聲又響了,所有同學(xué)都等著老師說(shuō)收卷,大家有的伸了伸懶腰,有的緊張地翻開(kāi)語(yǔ)文書對(duì)答案,我還在考試的過(guò)程中,還沒(méi)回過(guò)神來(lái),還在想著題目。

  這個(gè)星期可過(guò)得真緊張啊,雖然不知道成績(jī)?nèi)绾危俏腋杏X(jué)應(yīng)該不會(huì)太差,啊,希望下星期不會(huì)有測(cè)試的,考試好累!

六年級(jí)周記 篇7

  這周我們小區(qū)經(jīng)歷了一次停電,這一次停電讓我們印象深刻。

  雨忽然下起來(lái),沒(méi)有雷聲和閃電,越下越猛。漸漸地,有了電閃雷鳴,暴風(fēng)驟雨更加肆虐。雷聲在狂雨伴奏下變得精神抖擻:那聲音如山崩地裂,震耳欲聾。雷聲伴雨聲,雨聲夾雜著風(fēng)聲,風(fēng)聲裹孩子們驚恐不安和人們的焦慮……

  突然,屋子里一片黑暗。停電了!爸爸拿著打火機(jī)去找蠟燭,東翻西找,弄了好半天才找到。接著又拿出了打火機(jī),開(kāi)始點(diǎn)蠟燭,可是沒(méi)看清應(yīng)該點(diǎn)的`頭,就點(diǎn)錯(cuò)了位置。沒(méi)點(diǎn)著,爸爸急了,一把抓住蠟燭,用打火機(jī)胡亂點(diǎn)了一根線,點(diǎn)著了,急忙放在桌子上。我和媽媽看見(jiàn)了,急忙奔向桌子附近。三人坐在小椅子上欲言又止。呆坐著,好無(wú)聊啊!這時(shí)我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好慢。

  我只聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的雷雨聲,只聞到蠟燭燃燒的味道,只希望電快點(diǎn)來(lái),雷雨停下來(lái)……

六年級(jí)周記 篇8

  在一座枝繁葉茂、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林里,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉中的細(xì)絲,成為萬(wàn)縷陽(yáng)光。許多人早上都到這里晨練,因?yàn)檫@里空氣清新,是個(gè)人們鍛煉的好地方。不僅人們喜歡這里,連動(dòng)物植物也喜歡這里。小鳥(niǎo)們每天在森林里盡情地歌唱,猴子快活地在森林里穿來(lái)穿去。

  有一天,一個(gè)伐木者鬼鬼祟祟地在森林里走了一圈。他戴著鴨舌帽,穿著工作服,在幾棵粗壯的大樹(shù)上做了幾個(gè)標(biāo)記,匆匆地走了。

  在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的.晚上,那個(gè)伐木人神不知鬼不覺(jué)地來(lái)了。他拿出早已準(zhǔn)備好的斧子,把他做了標(biāo)記的樹(shù)木一個(gè)接一個(gè)地砍倒了。當(dāng)他正高興的時(shí)候,感覺(jué)頭上一陣劇痛。他回頭一看,原來(lái)一只啄木鳥(niǎo)正在啄他的頭,邊啄邊說(shuō):“這段木頭里一定有蟲。”他東張西望,看沒(méi)有人就繼續(xù)砍,邊砍邊想:砍了樹(shù)賣完錢后,住著大房子,有十個(gè)保鏢,過(guò)著幸福的生活。

  最后,他因?yàn)槭а^(guò)多死去了。我想對(duì)他說(shuō):“人們都說(shuō)但存方寸地,留與子孫耕。保護(hù)我們生存的這片美麗的家園,不要再破壞它了。”

  善待地球,就是善待自己。拯救地球,就是拯救未來(lái)。珍惜自然資源,共營(yíng)生命綠色。讓我們保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!

六年級(jí)周記 篇9

  我已不再是那嗷嗷待哺的嬰兒,那天真幼稚的兒童,那不明事理的孩子,我長(zhǎng)大了!

  一次,母親正在廚房里燒飯,我走了進(jìn)去。我望那嗆人的油煙,那油鍋“噼里啪啦”不時(shí)濺出來(lái)的油,和正在忙碌的母親。我看著她,心里覺(jué)得酸酸的,很久很久,我已經(jīng)沒(méi)有這樣看過(guò)她了。在不經(jīng)意的.一瞥中,我看到風(fēng)華正茂的母親頭上何時(shí)長(zhǎng)出了幾根白發(fā),那曾經(jīng)精神煥發(fā)的臉蛋又怎多了一份憔悴?母親,為我和父親,為這個(gè)家,付出了太多太多,而我卻從來(lái)都是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口……

  有一年元宵節(jié),我心想:十幾年來(lái),都是媽媽一直為我辛勤地勞動(dòng)著,無(wú)怨無(wú)悔。不如讓我在元宵佳節(jié)這天,親自煮湯圓給媽媽吃,來(lái)表達(dá)我無(wú)比的感恩之情。

  心動(dòng)不如行動(dòng),我趁媽媽不在家趕緊忙活了起來(lái)。我先往鍋里倒了一些水,打開(kāi)煤氣灶開(kāi)始燒水。接著,我將湯圓一個(gè)個(gè)地倒進(jìn)水里,再拿起鏟子在鍋底來(lái)回?cái)噭?dòng)……過(guò)了一會(huì)兒,一碗香噴噴的湯圓終于做好了。自己心里十分高興:不僅是因?yàn)橛兄删透校且驗(yàn)槟茏寢寢尦陨衔易龅臏珗A。

  沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,我將湯圓端了出來(lái)。媽媽滿臉疑惑,十分驚訝。我一邊讓媽媽吃,一邊說(shuō)道:“元宵節(jié)快樂(lè)!”媽媽很激動(dòng):“兒子長(zhǎng)大了,會(huì)燒湯圓給媽媽吃了。你也一起來(lái)吃。”此時(shí)的湯圓依然是暖暖的,因?yàn)樗覍?duì)媽媽的愛(ài)和感恩。自己只是盡了一點(diǎn)本能,卻讓她如此欣慰,我心里的高興非筆墨所能形容。

  我長(zhǎng)大了,懂得了什么叫感恩。百善孝為先,讓我們一起去好好孝順父母吧!

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