有關初中生周記（通用20篇）

　　時間乘著年輪循序往前，一個星期已經結束了，相信大家都有不少體會吧，需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的初中生周記，歡迎閱讀與收藏。

　　初中生周記 1

　　轉眼過去，寒假已經過了一半了，我整個人都變懶了，開學的時候生物鐘不知道能不能調過來。

　　寒假過得還蠻愜意的，總是在白天玩，晚上做作業，（熬夜做）然后第二天早晨，睡到想醒的時候再醒。（通常是九點左右）

　　呵呵，這樣子搞，不知道寒假過后我會不會又胖一些。（目前的體重已經慘不忍睹了）后天就要過年了，好高興。不過這個高興不是因為過年本身，而是老師你說過28，29，30三天不用寫語文作業。對我來說，比起一個年年要有的節日，不寫作業的吸引力要更大些。各科作業，除了英語，都已經搞定了。英語發的那本奧賽書，我承認，我實在沒有什么好耐性來看，開學的考試就聽天由命吧！

　　物理的`奧賽書，我倒是做了一些，亂七八糟的，還時常出現大片空白，我自己看了都覺得不好意思。

　　我發現我這幾天的日記總是像在沒話找話，不過說實在的，好象也確實是的，因為我這幾天真的沒什么話。

　　初中生周記 2

　　度過了暑假，告別了昔日的同學，在這個金色的九月，我們將跨進了向往以久的中學大門。

　　進入學校的大門，一排排柏樹就像士兵一樣挺立在整潔的道路兩旁。孔雀尾形的大花壇里百花齊放，彩碟飛舞，一陣微風吹來，醉人的芳香灑滿了校園。花壇中間是一些同學在學習的牌子，四周是綠色的草坪。正對著花壇的`是教學樓。我們學校還有梧桐樹，梧桐樹格外高大，茂盛。春天，細雨綿綿，梧桐樹給我們擋雨：夏天，烈日炎炎，梧桐市給我們遮陽;秋天陣陣秋風吹過，梧桐樹的葉子鋪滿了校園的草坪和校園的小路;冬天梧桐樹挺拔的枝干遠遠望去像一幅古畫。

　　操場前有一個大大的主席臺。每個星期一，我們都要在主席臺前升國旗、唱國歌。主席臺的兩邊是花草鐵樹。

　　漫步校園，你們一定會發現，我們的新學校比小學大得多，這里有運動場、實驗樓、圖書館，還有醫務室等等。這就是我的學校。我們將在這里學習成長。

　　在我們的學校里，有詩社、歷史研究小組、生物實驗室，還有書法、繪畫各種各樣的校內社團;在這里，每位同學都能發展自己的特長和才能。下面我來介紹校訓和校風。

　　初中生周記 3

　　青春的歲月悄然流逝，現在我已步入了中學的校園。回想童年，我度過了無數開心、歡樂的時光。我如待綻放的花朵一般嬌艷、純潔。在我成長的漫長路上，有無數明確的腳印。是這些明確的腳印幫我找到了人生的方向，指引我前進；

　　是誰在路途中為我遮風擋雨；當寒風凜冽時，是誰為我編織毛衣；當前方遇到阻礙時，是誰用最無私的'愛溫暖了我，使我有足夠的信心戰勝困難，打敗挫折，走向成功。是父母，是關心、愛護、照顧與一身的對我無私奉獻的父母。是他們用那世界上無私的愛伴我成長。

　　在我最無助時，是他們幫我打開了心靈的窗口，使我有勇氣與外界接觸；感受外面的歡樂。敞開心扉，做一只歡樂飛翔的小鳥，領略世界的神奇與美妙。

　　在我獲得成功時，是他們用贊美的話告訴我要更上一城樓，不要驕傲，繼續努力，做到更好。

　　‘開開心心學習，歡歡樂樂生活’是他們教我的人生格言。是他我在們用那世界最無私的愛，護我航行。是他們做我人生的方向航標，使途中不會迷失方向，安全到達彼岸。

　　我最親愛、最尊敬、最愛戴的是對我無私奉獻、默默無聞的爸爸我的媽媽，是他們創造了我；是教會了我做人的道理；是他們教會了我感恩；我愛我的父母，我贊美我的父母，愿全天下的父母身體健康，萬事如意。

　　初中生周記 4

　　美麗的田園我去過許多地方，它們都非常美，但這些并不算美，不過，有一個地方我覺得是最美的，就像人間仙境。那個地方就是田園。

　　田園的風景是美麗的，田園的天空是蔚藍的，田園的色彩是五彩繽紛的。在陽光明媚的早晨，陽光灑滿了大地，灑滿了田野，灑滿了正在玩耍的小孩子……每當有游客來這里參觀，他們都會陶醉在這一片美景中。在綠茵茵的草地上，盛開著千萬朵花兒，它們都爭芳斗艷。已經開的，爭著向人們展示自己的美；還沒開的，似乎正在收集養料，在明天怒放。在小河邊，有幾只雪白的鵝，這幾只雪白的鵝，儀態端莊，每走一步都要測量一下，即使有一條狗在追著它們，它們也是從容不迫的樣子。小河里，有幾只正在游戲水中的.鴨子，他們不時地把頭扎到水里去覓食。在麥田里，我看到的竟是那一望無際的金色麥海洋。那麥稈擎起了豐滿的穂兒，那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，一個麥穗兒，就是一個跳動的音符……

　　啊。田園真美。這么美的景色，怎么能不讓人流連忘返呢

　　初中生周記 5

　　今天晚上，媽媽把中午的半碗剩面條熱了一下，端了上來。剩飯里面有紅紅的胡蘿卜，黑黑的木耳，香噴噴的'肉絲，青青的菠菜，白白的豆芽，看上去特別誘人，聞起來好香啊！所以，我和爸爸就搶著吃。媽媽笑著說：“給你們每個人一分鐘的吃飯時間。”還沒有等媽媽說完，我馬上把飯碗拉過來搶著吃，可是我覺得還不到一分鐘的時候，就被爸爸把飯碗搶過去了。

　　爸爸吃飯的時候，我就緊緊地盯著爸爸，在一旁飛快地數數。爸爸剛吃了幾口，我已經數到了六十秒，呵呵，剩飯又被我搶過去吃了。我狼吞虎咽，幾口就把面條吃個精光。最后，我笑著把只剩下一點菜湯的飯碗遞給爸爸。爸爸皺著眉頭，看看飯碗，拿起筷子，在剩飯里面扒拉著。突然，他用筷子夾起一小塊肉，高興地朝著我炫耀說：“還有一塊肉呢。”

　　看到爸爸那手舞足蹈的樣子，我好“后悔”啊！

　　初中生周記 6

　　這個暑期我吃了許許多多的喜酒。這喜酒可不是一般的喜酒，是升學喜宴。

　　這些都是大大們考上了大學的喜酒，他們都是爸爸的學生。他們考上了大學，可啦！你瞧他們一個個的臉上都笑開了花。

　　每次吃喜酒的時候，酒店里非凡。特別是考上大學的大哥哥大姐姐們在一起談笑風生，說著他們上學時的事情，我在旁邊羨慕地看著他們。

　　酒宴開始了，酒店的.中心掛了一個橫幅，上面寫著恭祝某某金榜題名，然后有考上大學的大哥哥大姐姐們發表升學感言，最后大家集體舉杯為他祝賀。我看到這里真替他們自豪，覺得他們特別光榮。

　　大家也問我了想考什么大學，我說：考上清華大學或大學。他們說：這兩所大學很難考，是最好的大學，需要很很努力才能考到的喲！我說：沒關系，我不怕，有志者事竟成！爸爸說：大哥哥、大姐姐，他們都是經過刻苦的學習，才考上了大學，你應該向他們學習，只要刻苦學習，不半途而廢就能考上理想的大學。我有個大哥哥，他的姥爺獎勵他說：你考到了一本獎你七千元，考到了二本五千元，考到三本一樣沒有。結果大哥哥如愿以償地上了一本，他姥爺獎他一臺電腦五千元，另外包了紅包二千元。我真佩服這個大哥哥，佩服的五體投地。長大后我也要向這個大哥哥那樣考上理想的大學。

　　初中生周記 7

　　在蜿蜒的荷塘之上，我看到的是田田的葉子。樹葉高出水面，像一位優雅舞者的裙子。在層層的葉子中，零星點綴著一些白色的花朵，有的盛開著，有的羞澀地綻放著，就像珍珠、藍天上的星星、剛洗完澡的美女。微風送來陣陣清香，像遠處高樓的'微弱歌聲。這時，樹葉和花朵也像閃電一樣顫動著，突然穿過荷塘。樹葉并排挨著，似乎有一個尖銳的漣漪痕跡。樹葉下面是流動的水，水被覆蓋著，看不到一些顏色，但樹葉風更大。

　　月光靜靜地灑在這片葉子和花朵上，就像流水一樣。荷塘里飄著一層薄薄的綠霧。葉子和花似乎是用牛奶洗過的，它們就像一個帶著紗布的夢。雖然是滿月，天空中有一朵淡淡的云，所以它不能發光，但我認為這只是一件好事深度睡眠是必不可少的，小睡有一種獨特的味道。月光從樹上照下來。高地上的灌木叢落下參差不齊、斑駁的黑影，但似乎是畫在荷葉上的。池塘里的月光并不均勻，但光影有著和諧的旋律，如梵雅鐘上奏的一首名曲。荷塘四周，遠近高低都是樹，柳樹最多。

　　這些樹環繞著一個荷花池，在小徑的一側只留下了一些空隙，就像月光下留下的一樣。例如，樹的顏色是多云的。乍一看，它看起來像一團煙霧，但柳樹的美麗也可以從煙霧中辨認出來。

　　樹梢上有遠山，只有一些粗心。一兩盞路燈也從樹縫里露了出來。這是昏昏欲睡的人無精打采的眼神。此時，最熱鬧的是樹上的蟬和水中的青蛙，但興奮是他們的。我什么都沒有。

　　初中生周記 8

　　當我上完課時，小狗依然在那里，我笑著想著：至少他曾努力過，堅持過。

　　生活就是理解，生活就是面對現實微笑。生活就是越過心理的障礙。平靜心性，淡泊名利。生活，就是越過障礙注視未來。生活，就是自己身上一架天平，在那里衡量善與惡。生活就是知道自己的價值，自己所能做到的與自己應該做到的。生活就是通過辛勤的雙手，創造幸福。追問有其它？追答有你要關于什么的？追問娛樂的！追答娛樂？運動？游戲？追問這無所謂！追答星期六上午，我在吳瑋琛家玩電腦，玩的是炸彈超人。第一局開始了。我很想贏，可是我輸了，因為跟我玩的是一個玩的很好的人，可是我不相信他的分數是“—168”分，而我當時的.分數是80分呀。第二局開始了。雖然上局他打敗了我，可我不灰心，還要再跟他較量。這一次我玩的是空中襲擊。開始時我先用幾個定時炸彈防著自己，在幾次放炸彈中我終于把他打敗了。贏了10分。不過他輸了一局后就不跟我玩了，我不知道是我的分數太高了還是他不想玩了。我也只能找別人玩了。找了半天我才找了一個人。他的分數是505分。我也不相信他太厲害，所以我們就開始了。第三局開始了。我還是玩的空中襲擊。不知道我的對手在想什么，一動也不動。不管了，先去炸他吧。沒想到他還是不動，當然嘍，我輕而易舉地把他打敗了，10分又到手了。我的分加起來足足有100分了，好爽！今天我玩得真高興啊。我感覺得100分不是那么難。不管做什么事，只要用心就能做好。

　　初中生周記 9

　　讀了《我們的節日》這本書，合上眼睛，那春節一幕幕喜聞樂見的歡樂氣氛又浮現在了我的腦海里。那震耳欲聾的爆竹之聲，那噴放的眼花繚亂的煙花，那孩子們接著長輩的壓歲錢時興高采烈的情景，那美味可口又意蘊深刻而賦有哲理的餃子、年糕、杏仁兒……

　　想著想著，我不經想起自己在大年夜之際是何等得喜悅、興奮，嘴角邊也不知不覺地笑了起來。我笑得是那樣的甜，那樣的`甜……

　　那大年夜的傍晚，我們早早地將年貨搬了出來：花生兒、瓜子兒、水果、山核桃，還有柿子餅、蜜棗、杏仁兒……數不勝數。從鴨舌頭到蒸雞，又從牛肉干到印度麥桿棒，還從旺仔牛奶到五糧液，真是可以去開一個小型的百貨店了!

　　當然，貼春聯和“福”字是必不可少的。首先需上街精心挑選一幅稱心如意的春聯，還要尋找幾張滿的“福”字。將“福”字倒貼，表示“福”已到，討人家說句“福到了”的吉祥話。嘿，真是有意思呀!

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”是啊，春節之際怎么會沒有爆竹呢?你聽，那遠方劈劈啪啪的鞭炮;你瞧，那布滿銀光的星空，哦，不!那不是星空，而是遠處孩子們在玩火樹銀花的煙花筒，多而多之，形成了滿天星空的壯觀景象，誰看了不感嘆，誰看了又不贊嘆呢?迎著年初的楊柳風，用杏花雨洗了把臉，向空中仰望，“啊，真美!”也許，這一個“美”字已經無法來形容這萬紫千紅的星空了。

　　熱鬧非凡的天際閃動著無數顆“流星”，這是人們在播撒新年的希望。

　　初中生周記 10

　　一個人發呆，一個人靜立；一個人哭泣，一個人歡笑。2、一個人哭，一個人笑；一個人走，一個人停。3、一個人生活，從呱呱落地到成年長大，都是一個人生活著。

　　畢業，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長經歷的回憶。

　　自信使我們快樂，自信使我們敢于挑戰自我，自信使我們獲得快樂，自信使我們擁有勇氣。2、自信讓人們獲得前進的動力。如果說人生的一艘帆船，自信便是那鼓起的風帆，讓人勇往直前。

　　走過了多少春夏秋冬，看遍了多少悲歡離合，明白了多少世事無常，趕上了的時間里，有些傷，有些痛，是一輩子的無奈，那些時間抹不去的'回憶，去而復返，然后又漸漸散去。

　　走進桃花園，春天的氣息更加濃厚了。同學們七嘴八舌地急于表達內心的興奮，但嘴笨詞窮的，真正體會到書到用時方恨少了。當老師宣布解散時，我們早已按捺不住，紛紛跑到樹下。不過，不是欣賞桃花，而是打開桌布，先解決溫飽問題。

　　思想消極，行為懶惰，昏昏欲睡，碌碌無為，接受無聊、無趣、瑣碎、頹廢，對平庸者來說，平庸也是一種人生態度。2、歲歲年年，時光猶如一位客氣又無情的友人在你面前微笑地走過，讓你痛苦著、堅強著、奮斗著、失望著、傷感著、希望著。

　　初中生周記 11

　　相信所有人都如我一樣，從小就對“新”字格外在意，小時候是新衣服、新玩具、新發夾讓我開心，長大到讀書時又是新環境、新同學、新書本讓我激動。小時候對新衣服在意，恨不得拆開包裝就穿在身上，念書后是對新學校在意，恨不得馬上就坐到班級上上課、認識新朋友。

　　升入初中的喜悅在我早早的報名中、爸爸與老師的談話中慢慢變得濃了起來。報名后第二天才上課讓我有些不開心，這意味著我還要再睡一晚才能真正感受初中生活。

　　果不其然，在初中生活開始的第一天，我成功的失眠了一把。大早上我是頂著一對黑眼圈到的學校門口。因為昨天提前和爸爸熟悉過學校的原因，到學校門口我就讓爸爸回去了。我想，我的初中生活，應該從我的自立開始。

　　走進校門的那一刻我的腦子里就只有期待了，我期待著見到新同學、期待新老師、期待接下來的每一天。想想我從小學晉升到了初中，不由得又有了一種成長的感覺，心里漲漲的格外開心。

　　在新班級遇到了小學的同學、新班級第一次個人自我介紹、下課后自來熟的前后桌聊天、課間操一群人嘻嘻哈哈的熟悉起來，這都讓我對我的初中生活起了很大的期待。

　　還沒半天，我就知道了我的前桌是個學霸，我的后桌是個愛吃零食的小胖子，我的`左邊是個愛偷看小漫畫的女生，而我右邊則是一堵墻。

　　我對我的初中生活充滿了期待，我喜歡我的學校、我也喜歡我的同學們、我也喜歡我們胖乎乎的班主任。初中的生活，就要開始了!

　　初中生周記 12

　　我總是想：與其讓這社會和生活拋棄我，倒不如我主動一些，我去拋棄他們。心中不斷的抉擇，也認可了這個決定，終于，我現在有時間將這決定變為行動了。出走罷！

　　透過著車窗，我看見：由高樓大廈變為低矮的房屋；由街心花園中的參天大樹變為高速路邊的無名野花。綠色占據我全部的視野，經我的提議，車上的大人和小孩子也都下來散散步，呼吸著新鮮空氣，一股清氣頓時貫徹我的五臟六腑，身子也自覺輕快了不少，少了許多以前的慵懶，隨之而來的是激情，但是面對這安靜的茫茫沃野，安靜的讓我不禁也變激情為情趣了。輕輕的閉上雙眼，不管你怎么看，狠狠的呼吸著久別的新鮮空氣，我頓時變得好像一個一無所有的.人，大肆盯著周圍的一切，另一方面，我又是充實而又富裕的人，我看到了別人所看不到的，我得到了金錢買不到的，想起，唐時詩人在那明月夜，舉杯邀明月，賦詩一首，那精神世界的自得其樂是其他人所不能比的。

　　耳邊少了嘮叨和抱怨，擺脫所有的束縛，像一只剛出殼的雛鷹，無畏那高崖的險峻，振翅躍下，那感覺是不可言傳的。

　　伴著輕快的音樂而翩翩起舞，那管你來自哪里，將去何方，且小坐一會，高談闊論，小調輕和，晝去夜來，一醉方休。

　　又要回去了，特意帶走了這里的一捧泥土，土中有一顆草的種子，我相信，終有一天，高挺的綠芽，會給它證明一切。

　　初中生周記 13

　　人們常說，知足常樂，的確是這樣的。

　　2012年國慶中秋期間，中央電視臺的記者們曾走基層的采訪過一個問題：“你幸福嗎？”許多人應對這樣一個簡單的問題思考良久，最終做出了幾乎是一模一樣的回答：“不幸福。”大家羅列出生活中的種種困難與煩惱，訴出了一大堆的不幸，證明自我是多么的倒霉，自我的生活是多么的不盡人意、糟糕透頂。說到那里，你可能會問我了：“那你怎樣看待這個問題呢？”嘿嘿，這個問題要是在當時的話，我也必須會像大部分人一樣回答：“不幸福。”為什么呢？因為我每一天很早起床上學，又很晚才能回家；因為我不能像有錢人家一樣車接車送；因為我沒有一個大廳室的家，沒有花不完的零花錢……我和大眾的想法一樣，我也渴望完美的生活，令人羨慕的人生。

　　可是，自從上了初中以后，我的思想便漸漸成熟起來，就改變了之前的看法我慢慢發覺自我是多么幸福啊！我至少能夠來到學校上學，擁有受教育的權利，我與上不成學的孩子相比，我多么幸福；我至少有一個健康的身體，聰明的大腦，我與那些身體殘疾的孩子相比，我多么幸福；我至少有一個溫暖的'家，有愛我的爸爸媽媽，我與單親孩子、留守兒童、流浪兒相比，我多么幸福！

　　此刻，我認為自我是世界上最幸福的孩子了，我為我所得到的一切而滿足，我所有的，都是獨一無二的，都是別人拿不走的。朋友，望我的文章能夠讓你變得滿足，必須要謹記四字：知足常樂！

　　初中生周記 14

　　“好香啊！”我一回到家，就聞到了沁人心脾的香味。“你回來啦。”“嗯。”我應了一句，“媽，你燒了什么，這么香！”“是青蟹，學習太辛苦了，讓你補補身子。”媽媽面帶微笑地說，“這青蟹是阿姨送的，不花錢。”說著便把我拉進了廚房，廚房里放著各種老舊的餐具，地掃得干干凈凈，就連墻壁上的油漬也被媽媽擦干凈了。那鍋里的青蟹隨著沸騰的水上下游走著。不知道為什么，今天看這廚房總覺得特別親切。

　　青蟹不一會兒就出鍋了，看著這熱騰騰的“紅”蟹，我竟舍不得吃。這時，媽媽對我說：“盼盼，學習這么辛苦，吃只青蟹補補身子吧！”一邊說著一邊夾著一只青蟹放到了我的碗里。“媽，學習沒什么辛苦的，還是你吃吧！”我又把青蟹夾到了她的.碗里。其實我特別愛吃青蟹，一看到它我就垂涎三尺。“說什么呢！哪有學習不累的，快吃吧！”說著把青蟹的殼剝開，把里面的肉放在我碗里。我夾起了那塊肉，放在嘴邊咬了一小口，細細地咀嚼著，青蟹的味道實在太好了！

　　我一口接一口，不一會兒，一只青蟹很快就被我消滅光了。我抹了抹嘴巴，看見了媽媽那微笑的面容，那額頭的皺紋也舒展開了。看著媽媽那開心的樣子，我的心情也變得特別好。我夾起了另一只青蟹，放到了媽媽碗里，“媽，你也吃點。”“好，我也吃！我可吃不了一只，這半只留給你爸吃。”

　　餐桌上的那只青蟹，是我們一家子愛的最美見證！

　　初中生周記 15

　　你知道下雨什么味道嗎?

　　一部分人會回答“不知道”，一部分人會回答“知道”，而我是屬于那知道的一部分。

　　雨是怎么形成的呢?雨是從云中降落的水滴。陸地和海洋表面的水蒸發變成水蒸氣，水蒸氣上升到一定高度之后遇冷變成小水滴。這些小水滴組成了云，它們在云里互相碰撞，合并成大水滴。當它大到空氣托不住的時候，就從云中落了下來，形成了雨。

　　經過了幾天炎熱的天氣，老天憐憫我們，終于給我們下了場雨，讓我們在酷暑中躲過了一劫。

　　周五放學，滴了幾滴雨，我聞到了那專屬雨時久違的味道，問問身邊的好朋友“你聞到下雨的味道了嗎?”“味道，什么味道?”“土味。”這是我聞到的雨的味道，一股很濃的土味。

　　我不知道別人聞到的味道是什么，聞到后是什么感覺，但我聞到這種味后，會感覺到一股很濃的鄉村味道。

　　上幼兒園的時候，雨天喜歡不上學，坐在家里的`屋檐底下，看著雨，因為小院里只有一小塊是水泥地，其他的地方都是土，剛開始下雨時，土地久違了雨水，在第一滴雨水到達地面時，會成為一個帶土的小水珠，然后當另一滴雨水與它相碰時，就會破裂，然后發出雨時獨有的味道。

　　你有沒有觀察過雨?看到它倒映出你的影子。

　　雨的味道很厚重，很安全，你聞過嗎?

　　初中生周記 16

　　蔚藍的天空中，一朵朵白云輕輕飄浮著，時而會飛來一群大雁，它們一會兒排成"人"字形，一會兒排成"一"字形，想著溫暖宜人的南方飛去，并發出一陣陣叫聲，似乎在對家鄉告別，對家鄉非常不舍。

　　屋前，兩棵桂花樹開花了，四葉的小花瓣小巧玲瓏，猶如天空中的星星點綴著整棵樹，沁人心脾的花香四處飄蕩著，聞后，便感到神清氣爽，但這只是曇花一現，沒過幾天，它們就凋謝了。落進冰冷的泥土中。

　　楓樹是秋天的象征，火紅的楓葉宛如一堆堆淋不滅的火焰，有一些葉子禁不起風吹雨打，紛紛從樹上翩翩飄落而下，猶如空中的舞者，旋轉，翻轉，一個接一個的高難度動作被完美無誤的完成。靜靜地落在地面上，給冰冷的大地增添了一份熱情和能量。

　　高大的銀杏樹的葉子葉發黃了，這些扇形的葉子有一些在樹上呆不下去了，就想到地上"玩"一會兒，可是一玩就回不去了，只能留在地上一只陪著大地母親，為土壤增添一絲肥沃。

　　一棵棵柿子樹上也掛起了一個個小燈籠，高高地掛在枝頭上，樹枝不堪重負，微微向下傾斜，似乎要被折斷的樣子，但它始終沒有垮下。

　　一望無際的'稻田猶如金色的海洋，水稻整齊地生長著，排列著，每一棵水稻都長著一串的稻米，股股地似乎要撐破稻米的殼。

　　秋天，不僅美麗，而且五彩繽紛，給人們帶來豐收的喜悅和希望，秋天是個美麗的季節，收獲的季節。

　　初中生周記 17

　　過去，我的眼里，花都是嬌小柔美，弱不禁風，紅顏易逝。以為它只適合在溫室里供人觀賞，若在外面經受風吹雨打，必會花摧枝折。

　　一個季夏的午后，烈日炙烤著大地，門外的狗急促地吐著舌頭，窗外，知了不耐煩的鳴叫撞擊著電風扇前人們焦灼的心緒。我百無聊賴地走到樓頂，漫無目的地閑蕩。忽然，一抹紅色躍入我的眼簾，定睛一看，是一株嬌小的花。

　　它旁若無人地盛開在墻角，五六片花瓣中間托著幾絲花蕊，用好奇的眼光打量著這個世界，和著風聲搖曳著，似乎在談論著人間的景色。它忘記了自己是從水泥磚塊的.夾縫中擠出來的，它忘情地笑著，舞著，陶醉著。任憑熱浪一次次在它嬌小的身軀上肆虐。

　　林黛玉賞花，發出“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐?”的感嘆，陶淵明種花領悟到“采菊東籬下，悠然見南山”的人生情趣;白居易騎馬觀花，感受到“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的春意;龔自珍借花抒發“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的家國情懷。

　　誠然，古往今來，花曾引發了墨客騷人的諸多感慨，或喜或悲。而我見到這株小花時，又勾起哪些聯想呢?自此而后，我跋涉于漫漫求學長路，遇到荊棘、堅石或不能越過的深溝時，那朵小花在烈日下怒放的畫面就會浮現于腦海中，我隨之鼓起勇氣披荊斬棘，翻山越嶺，去追逐心中的夢想。

　　那朵花，已經開在我心中，挫折如同甘露，滋潤著它，使它越發茁壯。

　　初中生周記 18

　　正值青春的我們心中有無限憧憬，我們總渴望屬于自己的青春能夠發光發熱。總希望自己的步伐能夠踏滿自己的青春之路，讓我不曾后悔。

　　我們的青春總是匆忙的，總是希望那成功能夠一蹴而就。但是哪里有那么多的成功者，在青春的時光里，我們總渴望這棵大樹能夠發滿枝芽，能夠茁壯成長，能夠為自己支撐起一片天地。但是成功不能拔苗助長，但我們可以用一步一個腳印的往前走。就好像現在的我一樣，我不可能讓那優異的成績一夜之間降臨在我的身上。但我可以邁著緩慢的步伐，找準方向義無反顧的走向那個終點。這才是可行的，這才是符合實際的正確方案。青春的腳步雖然匆忙，但逐夢青春的我們不應該慌亂腳步，而是應該更加穩健的邁向成功。

　　青春的腳步是短暫的，難以停留在我們的身上，但我們的腳步可以無限延長。我們可以用這短暫的青春腳步為自己的一生打下堅實的基礎。一條路是可以估量的，是可以測量的，但一個人的潛能且無法測量，無法估量。所以上蒼帶給我們的成功的'機會是無限多的，所以面對青春的腳步，我們不必慌張。海倫·凱勒面對著上天給她那有限的路，而她卻沒有自暴自棄，她用自己的腳步重新定義了那條路，而我們就應該如她一樣做他這樣的人。

　　一個人的人生之路從來沒有準確的距離，我們需要用自己的腳步，去為它定義。

　　如今正值青春的我們，面對未來總有些迷茫。但是迷茫的我們，不應該停下前進的腳步，我能要讓自己的人生之路無限延長。

　　初中生周記 19

　　人生是否如一個荊棘叢？

　　來到這個學校一個月，晚自習前的休息時間，來到了離校較近的鐵路上，往下看，是車往人來的公路，天空是冬天甚為稀的藍色，帶有光圈般的橘紅。鐵路木樁很舊，兩旁是無人打理的山，有著橫七豎八的樹木和植物。風很大，吹亂了我的短發，我一直向前走，心中是風吹不散的苦澀。

　　風變得更大了，我身后有兩個低年級的'孩子，背著大大的書包，在很慢的走著，嬉戲著。

　　我一直走，想走不到盡頭，剛抬頭，一些在鐵路旁的細碎葉子被風吹得向我迎來，是葉子獨有的清新。是不是清泉洗去污濁般明亮；是不是清風吹走怨郁樣生氣？我不得而知，抬起頭，那股清新，像歌一般流入心中。

　　過了那片葉子從，一直向前走，前方是一段拐彎，看不見前進的鐵軌，只是稀疏的樹和斑駁的山。我驀地站住，人生，就這樣終罷？

　　我站在原地，環顧四周，恐只有凄清能形容這環境了。這般的絕境，這般的冷寂。

　　風，繼續地吹，我閉著眼，繼續前行。或是執迷不悔，或是死不悔改。向前，向前，向前……

　　再次睜開眼，我已轉過了彎，是一片更廣闊的天空。環顧四周，剛才還擋在眼前的山已在身后，風吹著，但我絲毫沒感覺到冷，還是樹，還是山，可明顯是更明媚的。身旁的一棵很大的梧桐樹正在落葉，巨大的葉子紛紛下落，散在我身上，坐在鐵軌上，抱緊這葉子。

　　這，是“柳暗花明又一村”吧。

　　人生，并不如一個荊棘叢。

　　初中生周記 20

　　古往今來，詩人寫的最多的就是月亮。賞月的，贊月的，借月亮來表達自我的思鄉之情的`，數不勝數。

　　中秋的夜晚，我趴在窗前，望著那一輪又大又圓的月亮，心里不禁產生了遐想。在月亮下有一個人砍柴，身邊有一棵開著桂花的樹。在桂花樹下，有一個如桂花的錦繡女子，她坐在板凳上和一只兔子玩耍……慢慢的我便想起了以前的一次中秋賞月。

　　那天晚上，我穿戴新衣服和家人一起去名人園賞月。月亮很圓，披發發著黃光。一開始月亮十分低，當到了名人園的時候月亮才升到了我們的頭頂。

　　我找了一個地方坐下，拿出月餅，我邊吃，心里邊感嘆，這月亮真是“呼作白玉盤”啊!只看月亮白光里泛著淡淡的黃光，淡淡的黃光里又泛著一層白光。怪不得詩人會用柔美的詩句來贊美月亮啊!

　　可是，這么錦繡的月亮偶爾也會帶來些凄涼與苦澀感。就如李白詩人寫的“夜發清溪向三峽，思君不見下渝州”一樣，凄涼啊!別人在家賞月，而自我卻漂泊在外無法回家。“有弟皆分披發，無家問死生。寄書長不達，況乃未休兵。”這首詩是杜甫來懷念兄弟的。由此看來，杜甫是多么的想念他的兄弟啊!

　　固然月亮會給人帶來不一樣的感觸感染，可是，我明白，月亮是錦繡的，它是詩人贊美和抒發情感的對象，都是人們最愛的月亮!

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