開學周記范文匯總七篇
時間過得真快啊,眨眼間,一個星期已經過去了,一周的時間,一定有不少感想,這時就需要我們認真地寫一篇周記了。周記怎么寫才條理清晰呢?下面是小編為大家整理的開學周記7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
開學周記 篇1
金秋九月,金桂飄香,在這一個美麗如畫的季節里,歲月的書又匆匆翻過一頁,于是,我踏著快樂的腳步,迎來了我的新學期。
這一周,我已經成為了一名真正的初三學生了,初中的旅程我已走過了三分之二,回首起這兩年的歷程,我不得不感嘆時光荏苒,并且有種昨天才踏入中學,今天就變成了初三學生的錯覺。
進入了初三,就是進入了畢業班,這就意味著此后的一年時間里,我都要用自己的努力為中考的成功打下堅實的基礎。因此,緊張的'學習成了初三生活的主旋律。開學的時間還未滿一個星期,我就感覺到了自己正處在緊張的氛圍下。不僅學習難度加大了,老師講課的進程也變快了。同學們都不敢再和以前一樣懶散,都打起十二分精神,投入到學習中去。上課的時候認真聽,并拼命做筆記,生怕漏了什么重要的知識要點;回到家后,還要背誦語文課文,英語單詞,物理公式,化學公式。正如我們的班主任所說:“時刻都要為考試而準備著。”
初三的生活雖然緊張,但它并不是一張平淡乏味的白紙。在課堂上,老師為了緩解我們的壓力,經常用輕松幽默的方式逗得我們開懷大笑;課間,我們和自己的同桌說說笑,或是討論一下問題。這些簡單的快樂如同調味料將初三生活變得更有滋有味。有時候還會發生一些令人意想不到的趣事,這使得我對初三的每一天都充滿了期待。
初三的生活也是關鍵的,它是我們人生道路上的轉折點。以后的日子是變得更美好,還是留下遺憾,就要看我們今年努力拼搏的成果。初三的生活就像激流,只有力爭上游勇往直前,才能到達成功的彼岸。
初三是人生中值得銘記的時光,所有發生在初三的酸、甜、苦、辣的事,都是值得收藏的回憶,所以,我要好好珍惜它,讓每一個為夢想奮斗的日子,都變得意義非凡!
開學周記 篇2
好像是還沒過足暑假呢,新學期就又來了。9月1日,我已經成為了一位初中一年級的學生。從學校里的最高年段“淪落”到剛入學的小學妹,心里還是有點感覺怪怪的。就這樣茫茫然地,我到了一個新的學校,開始了我又一輪的新生體驗。
我被分到了11班,感覺很親切,就像是叫我的小名一樣。我應該是很幸運的了,周圍有一張張熟悉的臉,原來一起考進來的十幾個同學里面,有四個女生都在咱們班。有了這份熟悉,周圍的那些陌生也不算什么了。
咱們的班主任是位剛畢業的大姐姐,很親切的樣子,卻給咱們出了個難題,問咱們要怎么個坐法。很多同學都提議說,要單人單桌,可這教室太小,想法立即就被“槍斃”了;又有人說要男生跟男生坐,女生跟女生坐。這時,老師很神秘地笑了一下,說:“咱們班的.男生是21人,女生是29人,奇數跟奇數。只有男女生配對,才能湊成整數。”大家聽了,都不愿意男女生同桌,可老師就是厲害,在給咱們灌輸完“男女搭配,干活不累”的思想完后,就把大家叫到了走廊上,開始編座位了。幸運之神又一次降落在了我的頭上――我排在隊伍的倒數第7個!也就是說,我可以免遭和男生同桌的“厄運”了!這還不夠呢,因為排在隊伍后邊的緣故,我的座位在最后一排,那可是我六年前剛上學時候所垂涎的!要知道,那時候的我全校最小,上課還要站在第一排呢。哈,六年的時間可真是好玩,可以讓一個矮矮的小家伙坐到了最后一排。這可讓我好有成就感呢!
分座位過后,就開始自我介紹了。剛好我是最后一個上,準備的時間最多,自然就想了最久,還列了方案1、方案2、方案3……只可惜到了上臺時,竟然把洋洋萬言給濃縮成了3句話!這可真讓我郁悶啊,不過,這似乎已經夠了,不然太羅嗦也不是件好事。
開學第一天,趣事真不少,說了自己再說他人吧。學校要求男生都剪平頭,可是咱們班上有位同學嘛,或許是忘了吧,就沒有剪規定的發型。在發校服的時候,那工人根據他的發型給他發了制服,待到他打開檢查的時候,發現――那竟然是女生制服!這下慘了,只見他左手拎著一條百褶裙,滿臉委屈地找老師:“老師,我的制服是女生的!”全班立即笑倒。
接下來的時間,就像流水一樣流淌過去了。為了不讓各位看到枯燥的流水賬,我便要到此擱筆了。還是希望以后的每一天,我的同學們能夠不斷地創造趣事,讓校園生活快樂開心著。
開學周記 篇3
一個漫長而又快樂的暑假過去了,迎來了新學期的到來。開學第一周,發生了許許多多令人難忘的事情,有高興的,有悲傷的,也有讓人內疚的……
星期五張老師總結了這個星期同學們的表現,并提名以下同學有進步:鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳……那時,我的心情是無比的自豪。欣喜、甜蜜、激動,一齊涌入我的心窩,雖然我有一點點進步,但是不能驕傲自滿,應該繼續努力!
當然,除了令人振奮的事情以外,新學期也有一些讓人難過的經歷!
開學的第一天里,我的作業用了3個小時才完成,老媽狠狠地打了我一頓,當時我心想:可惡的老媽,為了一點錯誤,就這樣嚴厲地批評我。但是回頭一想,老媽都是為了我好,我怎么能夠這樣罵老媽呢?
學習上的事有喜有憂,生活中也發生了一件讓我刻骨銘心、深受教育的事情。星期四,潑墨一樣的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨,那是只聽見“叮、叮,叮、”的上課鈴聲,同學們陸陸續續地進入了教室。這時劉曉敏故意把我撞了一下,當時我十分生氣,用力一推,劉曉敏身子一歪,腳一滑,跌倒在地上。“嘭”的一聲,頭撞到了地板上,我一下子驚慌失措,大腦一片空白……劉曉敏終于忍不住哭了起來,周圍有幾個同學看著劉曉敏痛苦地抱著頭,趕緊把她送到張老師辦公室,我也緊張地跟著去了。
悲傷和內疚緊緊地攫住了我的心,恐懼就如同一根無形的鞭子在抽打著我,我揣揣不安地跟在劉曉敏的后面。我大氣不敢踹,神經像拉滿了的弓一樣,繃的緊緊的.,心撲通撲通地跳著,仿佛一張嘴,心就會從嗓子眼跳出來……
終于我們倆站到了張老師面前,張老師詢問了前應后果,教導我們;同學之間應該互相謙讓,平等友愛,碰到什么問題應當心胸寬廣。聽了張老師的教導,我們也漸漸和好起來。
開學第一周,我的經歷可謂是多姿多彩,有快樂的、有悲傷的、也有讓人內疚慚愧深受教育的。從這些點點滴滴的小事中吸取教訓,在新的學期里取得更大的進步!
開學周記 篇4
與開學第一周相比,兒子本周少了一分慌亂,多了一點條理。這和老師從到校時間、作業格式等點滴方面入手培養孩子養成良好習慣分不開。但第一周留下的后遺癥也在本周凸現出來:因為上周沒有將作業要求記錄完整,所以兒子語文作業總是有這樣或那樣的問題。上周老師就在作業本上打了幾個巨大的問號,一次是孩子忘了讓家長簽字,一次是忘了做周記。本周作業問號有增無減,老師還專門發了短信,提醒家長關注孩子作業質量。今天下班回家檢查作業,那個揮之不去的問號依然赫然矗立在第一頁,而且旁邊還多了一行批注“請按老師要求做!”我終于沉不住氣了,厲聲問兒子問題到底出在什么地方,兒子一臉委屈,說自己按要求做的,不知道是什么問題。我一聽,氣更大了:連續幾天作業有問題,他卻至今不知問題出現在哪里,更沒有主動詢問老師或同學。學習上如此缺乏主動精神,這怎么能適應學校所倡導的自主學習教學方式呢?而且,他不及時改正錯誤,我行我素,還給老師留下了一個不好的印象,即家長不配合學校工作,不督促孩子及時糾錯。為了避免更造成更惡劣影響,我立刻給語文老師打了個電話,仔細詢問了作業要求。老師很耐心地進行了指導,并委婉地提醒說,孩子缺乏主動性,不懂的地方不知道請教老師,這是非常嚴重的一個學習態度問題,如果不改正,肯定會掉隊。放下電話,我立刻把這個厲害關系苦口婆心地講給兒子聽。習慣的養成不能一蹴而就,培養孩子主動學習,摸索正確的學習方法,任重道遠呀!
關于數學:孩子之前預習只顧著完成練習題,我總覺得有點沒對,但又不知到底哪里沒對。今天看了數學鄭老發的'博客“數學預習五步法”,我才恍然大悟:孩子預習缺乏總結歸納和提出疑問這兩個關鍵步驟,沒有深入思考,所以預習如蜻蜓點水,效果不明顯。這下知道該怎么指導兒子了。
關于英語:昨天兒子說老師找摸底考試90分以上的同學談話了,包括他,對他們提出了更高的學習要求。我趁機大大鼓勵了一下他,以彌補他因語文方面連續受挫而在自信心上的打擊。
開學周記 篇5
暑假要結束了。有了開始,當然有結束。開學了,我就又升了一個年級,初二了,時光飛逝,歲月如梭啊……我們總是要成長的,慢慢的一步一步地走。有何老師同學在一起了,真好。
開學了,我要學習更多的東西,更多的認識這個世界,更好的認識這個社會,一切既有趣有好玩,但是同時又有好多的作業,好多看不完的書。但是上學還是很好的,喜歡開學,喜歡在學校和同學們一起學習,一起玩……
這次開學,我們的語文老師換成了大隊部的王老師,王老師表面看起來很年輕很漂亮,但是老師對我們還算嚴厲的,但是我們都很喜歡王老師,王老師上課的時候,同學們都很認真,王老師上課讓我們放松極了,我上課比以前更加專注了,更能聽得進去了,下課時王老師和我們打成一片,和王老師在一起有零距離的感受。
我們還來了一位不叫帥氣的物理老師,同學們都很喜歡他,但是老師上課時一點也不馬虎,對我們很嚴厲,但下課后,他會給不會的同學耐心的指導,因為老師是剛剛來的`,了解并不深,只知道老師姓王。
知了也睡了,安靜的睡了,忙碌之余,感受這寧靜的夏夜這迷人的夏夜,享受快樂而簡單的暑假生活,享受著……回憶著……回憶著……
開學周記 篇6
一個愉快而又充實的暑假不知不覺地過去。轉眼又是新的一學期,我想同學們該把心思轉到學習上,新學期的知識要比過去的"豐滿",每一位同學要以新的姿態對待新學期。
開學的第二天,我背著書包懷著喜悅的心情來到教室,眼前突然一驚,只見教室里竟擺滿60張座位,聽老師說我們班這學期是學校里人數最多的班級,各個地方因為學校撤除,許多新同學轉到我們這里來,現在我班"人多示眾"。為歡迎新同學的到來,班主任藏老師特意讓我們給新同學鼓鼓掌,加加油,并告誡每一位新同學不能以為自己成績好就洋洋洋得意,也不要以為自己成績差而心灰意冷,應該為能結交這么多新同學而高興!
在新的`學期里中,我給自己制定一個切實可行的課程時間表,我打算以一些好同學為榜樣嚴格做到:刻苦學習,熱愛勞動,向那些"見義勇為"的同學學習;象班長一樣,有同學"遇難"奮勇相助,熱心幫助后進同學。作為一名班干部我立爭當好老師的助手,處處為班集體爭光。
在新的學期中我立志要做一個全新的自我。
開學周記 篇7
又是一年9月1日,我們又迎來了一個新的學期。新的學期孕育著新的希望,所以,我應該打足精神,拋開上學期取得的或好或壞的成績,在初二上學期的學習中充滿信心。
首先,我認為,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,像我--理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在全新學期里對待學習更認真,更有耐心。
其次,我覺得,在學習中,確定學習目標也是很重要的,學習目標是學生學習努力的方向,正確的學習目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費。我們可以在短時間內定一個小的學習目標,并且在短時間內達到這個小目標,然后長時間達到一個大目標。在長短計劃的指導下,使學習一步步地由小目標走向大目標。所以,我暫時的目標就是先進入全班前8名,而對于我較弱的數學以及其他的副科,我也會努力,讓它們也有所進步。
最后,也是最關鍵的一點,就是要科學、合理地安排作息時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在全新學期里,我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的`時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。有些同學認為:只要把所有的心思都撲在學習上,學習成績就會提高。但我個人不贊同這一觀點,因為我覺得一天中如果沒有一點時間用來娛樂的話,大腦就會持續的工作,不停的運轉,很容易疲勞,容易激動。雖然這樣成績也許會有所提高,但是人就會覺得有壓力,不停地想發泄。因此我覺得,在一天的學習中,只要做到上課認真聽講,認真做筆記,課后有不懂得就去問老師,直到弄懂為止,很好地掌握當天的學習內容。回家后認真地、高效率地、高準確性地做好作業以及適量的補充習題,認真復習及預習,其他時間完全可以自由支配。最后再說一句:學習計劃要根據個人具體的情況而定,而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。
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