實用的周記初中模板集錦七篇

　　時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，一周的時間，相信你會領悟到不少東西，立即行動起來寫一篇周記吧。周記怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家收集的周記初中7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

周記初中 篇1

　　時間，總在我們不知不覺中悄悄地流逝。不經意間，我們就已度過那么多的日日夜夜。

　　你看!時間過得多快啊。從小時候經常玩耍的小樂園，到現在發展成的游樂場;從一片片綠茵茵的草地，到現在幾乎很少才能看到;從一個個低矮老舊的瓦房，到現在美麗嶄新的大房子。

　　你聽!時間過得多快啊。從兒歌“兩只老虎”到曾經的“長亭外古道邊，芳草碧連天”，最后到現在聽的傷感愛情歌曲，讓我們不得不驚訝于音樂有屬于自己的時代。

　　你回憶著過去，想著曾經的種種往事。第一次去幼兒園，媽媽不在身邊而一直大哭;喜歡做惡作劇，總是偷偷打同學一下誣賴給其他人;第一次畢業，因為要和相處幾年的朋友分別而偷偷躲在被窩里哭;調皮去爬樹一不小心摔下來，跟媽媽撒謊說是跑步時不小心摔的;你還想起你曾經的外號，曾經同學們親密無間的互叫外號。你想起種種往事，又再一次躲在被窩里哭。你很懶!在作業沒寫好的時候，還在玩著游戲，聊著QQ。你想：明天再寫好，沒關系的，于是你那一整天都沒寫作業。結果：你到明天，發現作業都是你不熟練的題目，而還有十幾分鐘就要上課，你二話不說，拿起別人的作業就開始抄。你邊抄邊后悔自己昨天為什么不寫完作業才玩。可是，早知如此，何必當初!現在，請你關掉你的電腦，拿出你的課本，復習今天上的科目，預習明天要學的知識。好好珍惜一分一秒，讓未來的你想起現在，而不再覺得后悔。

周記初中 篇2

　　有時我做在家里，才感覺到有家真好，家可以帶給我們溫暖，可以給我們無微不致的關懷，家是我們一生的第一座學校。在家里我們可以避雨，在家有喜、怒、哀、樂，有悲、歡、離、合。

　　然而有些人不知到真惜，祖國為我們撐起一片藍天，讓我們在這樣美好的環境下讀書，成長。然而在另一片土地上不知還有多少兒童無家可歸流離失所，有些孩子因為戰爭遠離故鄉。

　　曾經我在電視上看到這樣一幕：一個小男在避難所中一人走來走去，在他的眼神中，我看到了絕望和無助，當記者問他：“你的家呢？你怎么在這里？你的父母呢？你的親人呢？”他回答說：“我沒有家，是戰爭讓我逃到這里，只有這里才可以遠離戰爭，我的父母、親人都死在了戰爭中，我成了孤兒。”然而在這里不知還有多少個這樣的兒童。戰爭這個人們所憎惡的詞，不知道多少人因戰爭而失去了生命、家。

　　世界呼喚和平，人們呼喚和平只有世界和平了人們才有家才有溫暖和幸福。“鑄劍為犁”不知在聯合國門前站立了多少風風雨雨，可是世界和平了嗎？沒有。

　　同學們啊有家真好，有家真的很好啊！

周記初中 篇3

　　說到感情親疏和對事物的認知，小學時代發生在我和同學李明之間的一件小事立刻浮現在我的腦海里。

　　那天，班里正開著家長會，家長們正專注地聽老師發言，突然"嘩"的一聲，刺耳的玻璃爆裂聲打破了寧靜，循聲看去，教室北面那扇窗子玻璃不見了，只有窗祿外的我呆呆地立在那里！我闖禍了。不知為什么，我的手剛碰到那玻璃，它就掉了下來。可無論怎樣，玻璃是我打的，人證物證俱在，再怎么逃避也不行，我必須賠。

　　家長會開完，己經知道兒子闖了禍的媽媽拿出10元錢給了我，讓我賠償玻璃，可直到我把錢交到校長的手里，心里仍然感到委屈，那玻璃怎么那么不經碰呢？

　　玻璃已碎了，錢也賠了，但事情卻沒有那么快結束。

　　這天，突然看見李明在南邊窗邊不知干什么，我靠近一看，他竟然在拔那釘在窗扇上的釘子。我突然想起來了：以前他不也常拔北邊窗扇的釘子嗎？我恍然大悟："我說那塊玻璃怎么那么不經碰，原來那窗上的釘子都被這家伙拔去釘他的船模了！"了解了情況的我心里很氣憤，被校長批評了一通不說，媽媽辛辛苦苦掙10元錢也打了水漂。不行，我要把這件事

　　反映給校長，替自己鳴不平。但這樣做能行嗎？我又猶豫了。要知道李明可是校長的兒子呀，何況事情又過了這么長時間，李明能認賬嗎？就算他認了賬，校長也一定不會"舊事再提"。不過，我還是抱著試試看的態度向校長反映了這件事。校長一臉嚴肅，聽完我的敘述，告訴我："你先回去吧，這件事以后再提。"

　　"以后再提"其實是"再也不提"，我憤憤不平地想。

　　出乎我的意料，兩天后，校長把我叫到辦公室，態度和藹地對我說："真對不起，那玻璃的事情我問過了，玻璃窗的釘子的確是我的兒子拔去釘他的船模了。事后，我一定在大會上對他這種破壞公物的行為提出批評。"說著，從抽屜里取出10元錢，還給了我。

　　許多年過去了，小學那玻璃事件仍留在我記憶之中，我很佩服我的小學校長，他不以親疏認知事物的態度一直對我產生很大的影響，并成為我以后為人處世的行為準則。寫親身經歷，有真情實感

　　考生采用"以小見大"之法，通過打碎玻璃這件小事表達不能憑感耳親疏遠近認知事物道理，取材于自己親身經歷的往事，富于真實，心理活動得到了充分的顯現，感情真摯，態度懇切。敘事當中設懸念，有引人入勝之妙。但個別地方語句還不夠順暢，語言也缺乏文采。

周記初中 篇4

　　小時候總是會問爸爸媽媽：“爸爸媽媽，我什么時候能長大啊？”我用稚嫩的聲音問他們，聲音回響在整個臥室，窗外的風嗖嗖地吹向我的耳旁，似乎在嘲笑我這幼稚的疑問。

　　媽媽笑了笑說:“寶貝，現在這個樣子不好嗎？你千萬不要長大，因為長大的感覺實在是太痛苦了。”雖然媽媽這樣對我說，但絲毫沒有削弱我對長大的追求與探索。

　　到了初中的叛逆期，對父母有越來越多的抵抗與不滿。已經厭煩了他們對我的管制與“壓迫”，總會時不時地頂撞他們:“你們能不能別管我了，我已經長大了，不需要你們管這管那了！我真的受不了你們總是啰哩啰嗦的了！”說完，我氣沖沖地跑向門外，只留下一陣響天動地的摔門聲……

　　那一天我都沒有回家，逐漸熬到了夜晚，夜色似乎被霧籠罩著，樹葉在風的肆虐下不斷搖曳著，嗖嗖直響，帶來了一絲寒意。月光撒了一地的光輝，唯獨那角落里的女孩這么顯眼，她在那抱著大腿瑟瑟發抖，沒錯，這就是我。肚子也咕嚕咕嚕的直響，風卷走了地上的一片片樹葉，使我感到害怕，不禁產生了一絲悔意“難道這就是長大嗎？我口口聲聲說我已經長大了，可是我連自己的肚子都解決不了……我好想你們啊爸爸媽媽”在啜泣聲中，還夾雜著幾聲風的嘶哄…… “寶貝，你原來在這啊！”聽到熟悉的聲音，我抬起了頭，遠方是多么熟悉的面孔啊，媽媽早已經哭的不像樣子了，她一把抱住了我，生怕我又一次離開她。我也緊緊抱著媽媽，在媽媽的擁抱下，似乎所有的委屈都狂奔了出來，我哽咽著說:“媽媽，對不起，我還沒有長大，我離開你們就什么也做不了了……我不該和你頂嘴的……嗚嗚嗚……”媽媽放開了我，半蹲著對我說:“寶貝，你現在已經長大啦，你已經有自己的想法了，也學會承擔責任承認錯誤啦，這對媽媽來說，是一次很大的蛻變了，從今天起，你已經是個小大人了，媽媽相信你寶貝！”在路燈的照耀下，這一切都顯得是多么輝煌，多么耀眼的事情。“真的嗎？太好啦！

　　長大的感覺真是棒極了！它教會了我好多呢！”在回家的路上，我高興地對媽媽說。 媽媽說，我長大了，因為我學會承擔錯誤了。

周記初中 篇5

　　太好了!終于放寒假了!終于能輕松幾天了!剛放寒假，我的`心情就十分愉悅。整整一個學期都在忙碌，是時候該去看看小學的同學了。我在心里暗忖。

　　找了幾個小學同學，經商量，我們決定打雪仗。

　　現在是冬天，雪隨處可見。我們找了一塊平地，分組后，決定一共三組，一組兩人。規則是：誰身上被砸了三下，誰就敗。

　　三組分別找了合適的地形，準備“開戰”。

　　一上場，第二小組就對我們發起了“猛攻”(我是第一小組的)，我們兩一面躲避，一面后撤。

　　過了三分鐘，他們的進攻仍然猛烈，我們被迫將“防線”退到了比較空曠的一帶。

　　沒有遮蔽，自然就無處躲藏。

　　突然，一個雪球朝我砸來，重重的打在了脖子上，雪立刻化成了水，往我的內衣里滲。我大怒，拿著雪球瘋狂地砸向他們，隊友乘勢向他們發動“攻擊”，迫使他們回到了“基地”。

　　剛回到“基地”。只聽第三小組對第二小組吹起了“沖鋒號”，這次第三小組可是有備而來啊，二人手中握著堅硬的雪球，打的第二小組落花流水，落荒而逃。

　　這時，隊友向我建議：“不如乘勝追擊，打第二小組個措手不及。”我欣然采取了他的提議，向第二小組發動進攻。

　　此時的第二小組遠不像“攻打”我們那么驍勇，此時的他們向我們兩隊投降。第二小組，慘敗。

　　雖然如此，但我們還有一個敵人，那就是第三小組。

　　我們兩方各自囤積雪塊，準備“決戰”。

　　我仔細觀察了他們的地形，發現有一處可以從后方直通他們的基地，于是我與隊友商議，我從后方“突襲”，他從正面攻打，他們一定會敗。可是他說“不行啊，要是他們發現了你，我們可就要敗了呀!”“他們此時定然會認為我們全都在基地準備，而我們就要出人意料，直搗他的老巢。”在我的勸阻下，他還是答應了。

　　隊友先假裝打他們的老巢，意為掩護我去后方。

　　我帶著十幾個雪球向他們的基地進發，到最矮的地方的時候，我匍匐前進。終于到了他們的后方。

　　他們還真是厲害，準備了好幾十個雪球了。

　　決戰開始了，隊友帶著雪球向他基地進攻，他們也帶著一些雪塊出發，還剩了一些，我乘機奪取他們的基地，從他們的后方發動進攻。

　　我這個計策唯一的漏洞，就是他們什么都不顧，猛向隊友發動攻擊，那時，我們也將慘敗啊。

　　但我的擔心是多余的，他們見我在他們后方，立刻掉頭來攻我，有他們這些堅硬的雪球，我還是能守上一會兒的。

　　隊友也來了，向他們發起進攻。

　　雪塊在空中嗖嗖地響著。

　　過了一會兒，什么都安靜了下來。我們贏了!我們贏了!

　　打雪仗不僅是十分有趣的，而且，這還是智慧與力量的雙重較量。

周記初中 篇6

　　在秋季運動會的時候，我們班級的運動員們，為我們的班級爭取到了非常大的榮譽，讓我們整個班級都更加光彩，這些運動員們為我們班級付出了很多，那些跑八百和四百的同學，這一天就將近跑了一千多米，這可不是一般人可以跑得下來的，只有他們的辛苦練習才能爭取到今天的榮譽，在那些同學跑過來的時候，有一些同學沒有給那個同學加油，趙老師說：“如果換做你的話，你跑過來沒有給你加油的，你是不是非常的傷心啊！”我覺得我們每一個人都應該反思有沒有這樣的情況，讓我們都有一點生氣的是，我們班的同學被別人的人班的同學，用釘子鞋拆了一下，但是那個同學還是堅強的跑了下來，趙老師一看，鞋子都掉了下來，腳都是通紅，找老師找了領導，領導說：“場地有限！”我一聽這番話，我的心里就像一塊石頭砸了下來，太讓我震驚的！我覺得運動會應該是公平、公正的，沒想到是這樣的，這件事真是令我太生氣了，不過令我開心的事是四年級級部，竟然就我們一個班級獲得了“精神文明獎”，我覺得我們班級非常的聽從指揮，而且我們地上的垃圾也非常少，但是我們走了之后，還有兩個同學還在那里辛辛苦苦的掃地，我們應給向這兩位同學表示致敬，有了那兩個同學的辛苦掃地，才能換來今天的“精神文明獎”！

周記初中 篇7

　　上周末，本來約好小朋友茜茜去曲江池遺址公園，因為下雨沒有去成。這周六，好不容易晴，我真的和茜茜一起去曲江池遺址公園。

　　首先，我和茜茜玩走迷宮。我走啊走，走著走著不知道走哪條路，后來走到我剛進去時走的地方，但是我找不到媽媽，又怕自己再進去會迷路，我就大聲喊媽媽。媽媽答應說“魏旭楠，你在哪里？”，我說“我在進來的那個地方”，茜茜爸爸趕緊跑過來找到我，媽媽、茜茜、還有茜茜媽媽也都跟著過來。

　　從迷宮出來，我們來到對面的公園，在公園入口處我們坐上“小火車”，我們坐在“小火車”上圍著公園繞一大圈，費好長時間，那個“小火車”一點都不快，走一會兒停一下，因為上車的人太多。路上，我們的“小火車”還在一個垃圾車旁邊停下，垃圾車很臭，車上的人都把鼻子捂住。

　　等回到入口時，已經12點多，我們還想玩天鵝船和熱氣球呢，可是沒有時間，因為要吃飯，而且茜茜的媽媽還要參加羽毛球比賽，所以我們趕緊在公園附近的一家餐館去吃飯。

　　在等上菜的時候，我和茜茜拿著媽媽的手機照很多張相。有兩個菜上來，我和茜茜不愛吃，一人喝一碗黑米粥。后來又上一盤紅薯餅，我先把自己的那一塊吃，但我覺得還不夠，我還想吃，于是趁媽媽跟茜茜媽媽聊天不注意的時候，把媽媽那一塊也偷吃。等媽媽聊完天要吃紅薯餅的時候，發現紅薯餅不見，我說：“哈哈，媽媽，你上當，你不注意的時候我把你的那塊也吃”，媽媽說：“寶寶愛吃就多吃點，別浪費”。

　　我們很快就吃完，我和茜茜說要先玩一會兒去，媽媽說：“可以，但是不要出餐館的大門”。我和茜茜跑到餐館的門口，那里有一個像盤子一樣的東西，里面裝很多水，還有很多硬幣，我們不知道是干什么用的，就用手去抓。這時，有一個服務員叔叔來，我們趕緊把手從水里拿出來、擦干。跑到媽媽身邊問：“媽媽，那個盤子里的硬幣是干什么用的？”，媽媽說：“那個很臟，別用手摸”。但是，我們已經摸，所以我們趕緊跑到衛生間用洗手液把手洗干凈。

　　一會兒媽媽們就吃完飯。在回家的路上，我和茜茜在車上玩得也很開心，希望下次還能跟茜茜一起玩。

　　回到家里，發現爸爸已經睡著，中午我沒有睡。下午，爸爸帶我到華潤萬家給媽媽買生日蛋糕，但是做蛋糕的師傅已經下班，我們只能預訂一個。

　　今天周日，我和爸爸上午就去取蛋糕。在回家的路上，我把蛋糕甩來甩去，結果到家發現蛋糕都翻，但是我們仍然吃的很開心。下午，爸爸該回外地上班去，剩下我和媽媽繼續開心的周末。

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