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實(shí)用的開(kāi)學(xué)周記模板匯總10篇
時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，這一周里，大家都有不少感想吧，是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了。你所見(jiàn)過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編整理的開(kāi)學(xué)周記10篇，歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)周記 篇1
開(kāi)學(xué)了，我背著嶄新的書(shū)包走進(jìn)了校門，隨之而來(lái)的是一場(chǎng)考試，雖然我不知道我的分?jǐn)?shù)，但是我又榮幸的分到了（2）班。
（2）班里的同學(xué)我有的人是有的不認(rèn)識(shí)。其中和我最好熟的要數(shù)莫xx和李xx了。
他們?cè)诎嗬镆惨阏{(diào)皮的兩個(gè)人了。比如說(shuō)上課的時(shí)候接一接話茬，就是那幾句簡(jiǎn)單的話逗的我們哈哈大笑。
還有一個(gè)人就是我們班里最“搞笑”的一個(gè)人了，他所說(shuō)的.每一個(gè)字都能逗得我們哭笑不得的。在班里有人說(shuō)他是“結(jié)巴”，有口吃，可他自己卻說(shuō)他是慢動(dòng)作，我們就信以為真了。一天我們上政治課時(shí)，老師叫了那為同學(xué)起立回答問(wèn)題，我以為他是因?yàn)榫o張所以說(shuō)了6、7聲老師，真是太搞笑了，我懷疑他不是慢動(dòng)作，于是就去問(wèn)老師，老師告訴我，他不是慢動(dòng)作而是懶的，不去學(xué)習(xí)上課睡覺(jué)，教完他就忘老不學(xué)老不學(xué)就成習(xí)慣了，哎我可真為他感到惋惜呀。
我們的老師，是位“嚴(yán)厲”的老師，說(shuō)嚴(yán)厲其實(shí)并不是嚴(yán)歷而是“真實(shí)”，老師對(duì)我們很好，還愛(ài)開(kāi)玩笑，一會(huì)很好，一會(huì)又對(duì)我們很嚴(yán)，但是我還是愛(ài)我們的老師。
我非常的喜歡我的老師和我的集體，在這未來(lái)的三年里我會(huì)好好學(xué)習(xí)，和同學(xué)搞好關(guān)系，不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望的。
開(kāi)學(xué)周記 篇2
寒假結(jié)束了，我成熟了許多。
這個(gè)長(zhǎng)假似乎過(guò)得特別快，一眨眼的功夫，就又要上學(xué)了。開(kāi)學(xué)我既期待又不喜歡，期待是因?yàn)槲蚁肟茨且粡垙埵煜さ哪樣钟惺裁葱碌淖兓幌矚g是因?yàn)椴荒芩瘧杏X(jué)了，而且得隨時(shí)預(yù)防“火山爆發(fā)”。
2月27日，開(kāi)學(xué)的日子到了，我這個(gè)“小大人”背起背包，卻有一種怪怪的感覺(jué)：背包里明明裝滿了作業(yè)，為什么背著背包的`感覺(jué)這么輕，這是以前從未有過(guò)的感覺(jué)。也許是我長(zhǎng)大了吧，我這樣說(shuō)著，還是不放心的翻著背包，仔細(xì)檢查有沒(méi)有漏裝的東西。
到了學(xué)校，老師以她慣有的笑容迎接我們。在教室坐定之后，老師說(shuō)：“下來(lái)我們選各小組組長(zhǎng)。”自從開(kāi)展271教學(xué)模式后，輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)和組內(nèi)一切事物的擔(dān)子就都落在了組長(zhǎng)身上，所以組長(zhǎng)的人選非常重要。大多數(shù)同學(xué)都不愿干這個(gè)出力不討好的差事，都靜靜地坐。而我卻勇敢地舉起了手，因?yàn)槲蚁胍粋�(gè)人——馬超。和馬超談話，很有收獲。他回答問(wèn)題很積極，可以幫助我調(diào)動(dòng)其他組員的情緒。有些同學(xué)見(jiàn)我舉起了手，也相繼舉起了手，不巧的是，馬超也舉起了手，加上我剛好七個(gè)人，一人一個(gè)組。我著急了，我想要馬超，可他卻想當(dāng)組長(zhǎng)。
老師的一番話，讓我心里的石頭總算落了地。老師說(shuō)：“誰(shuí)如果不服，可以向他們當(dāng)中的任何一個(gè)發(fā)起挑戰(zhàn)！”結(jié)果，兩位同學(xué)被挑戰(zhàn)了下去，其中一位就是馬超。老師倒計(jì)時(shí)了：“還有沒(méi)有了，沒(méi)有可就定下了。”這時(shí)，兩位男同胞雄糾糾氣昂昂地走向講臺(tái)，挑戰(zhàn)的對(duì)象都是肖杰，這使我們男同胞十分興奮和驕傲，但遺憾的是，兩位男同胞還是不敵這位鐵齒銅牙、細(xì)心能干地女中豪杰——肖杰，最后不得不灰溜溜地?cái)∠玛噥?lái)。
接下來(lái)是組長(zhǎng)選同學(xué)，分ABC三類。挑選剛開(kāi)始，平時(shí)的好孩子就都向我蜂擁而至，這下可好，要誰(shuí)不要誰(shuí)，我陷入了兩難的境地當(dāng)中，我想都留下，可又不允許。最后，我干脆橫下一條心，只要留下馬超就行。老師對(duì)我們組的同學(xué)說(shuō)：“其他組要誰(shuí)，誰(shuí)就無(wú)條件地走。”說(shuō)走就走了，剛開(kāi)始人數(shù)最多的組現(xiàn)在只有三個(gè)人了，好在馬超沒(méi)走，我正暗自慶幸，他可是我千拉萬(wàn)拽才留住的。誰(shuí)知半路里殺出個(gè)程咬金——肖杰那個(gè)組就要馬超，老師偏偏就點(diǎn)頭同意了。我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，原來(lái)那么多的精英，頃刻間就剩下我和葉子堯了，老師又給我加了一個(gè)人。就這樣，我們組成了人數(shù)最少的組。
雖然我的愿望落空了，但我一定會(huì)帶著我的組員在各方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，讓棄我而去的孩子都吃后悔藥去吧！
開(kāi)學(xué)周記 篇3
一個(gè)多月的假期過(guò)去了，總算盼到了新學(xué)期的開(kāi)始。那輕松愉快的開(kāi)學(xué)第一周，讓我很快就適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境。
在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過(guò)老師的幫助和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有同學(xué)的支持，我會(huì)做得更好！我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作，幫助有困難的同學(xué)，為班級(jí)這個(gè)大家庭獻(xiàn)出一份力量。
雖然我認(rèn)為我的.現(xiàn)狀不錯(cuò)，但也有需要改進(jìn)的地方。例如我學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真，與同學(xué)之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利于我與同學(xué)之間的學(xué)習(xí)進(jìn)步，更不利于我們班的整體素質(zhì)的提高。
我相信我能克服缺點(diǎn)，做到最好，也能讓我們班級(jí)更加輝煌。
開(kāi)學(xué)周記 篇4
星期二，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我們搬著椅子，排著整齊的隊(duì)伍去北操場(chǎng)，哈，你猜我們要干嘛?告訴你吧，新的學(xué)期開(kāi)始了，星期三我們要開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮。
我們一張張洋溢的小臉蛋心里充滿了憧憬和希望，懷著一顆興奮又高興的心情，心情像是踩了一朵幸福云直往操場(chǎng)奔去。來(lái)到北操場(chǎng)只見(jiàn)這里人山人海，所有的學(xué)生都不約而同地集合在這里，都像趕集似的聚攏來(lái)。
開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，大家也平息下來(lái)了，安安靜靜地坐在自己的位置上，沉默不語(yǔ)，一片寂靜，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。在校長(zhǎng)和主任們的七嘴八舌下，我們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)講。可是不知過(guò)了多久，這幾分鐘似乎等了苦苦幾年的時(shí)間一樣，還沒(méi)有下課。太陽(yáng)也越來(lái)越強(qiáng)烈，似個(gè)沒(méi)同情心的陌生人般。他篩下的那幾道金光猶如千萬(wàn)縷利箭，照射在同學(xué)們的身上，照射在同學(xué)們?cè)缫压酀M汗珠的額頭上。即使那清涼的微風(fēng)也抵抗不了太陽(yáng)的那把利劍同學(xué)們也耐不住了，操場(chǎng)上立即炸開(kāi)了鍋，吵吵鬧鬧的'。他們的吵鬧聲真讓我煩死了!于是我便把他們當(dāng)成了空氣，懶得理他們。
下面是三年級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)不知誰(shuí)說(shuō)了一聲，我回過(guò)神來(lái)原來(lái)是王校長(zhǎng)開(kāi)始要報(bào)上學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)了三年級(jí)二班第三名……江云第六名，梅宇婷第十名……雖然我早就知道我的了第十名，但是我心里依然下著傾盆大雨，雷聲滾滾。我十分灰心，小聲地責(zé)備自己都是你的錯(cuò)，如果不是你的錯(cuò)就不會(huì)的第十名了!這時(shí)，一陣熱烈的掌聲從我耳邊傳過(guò)，是同學(xué)們的掌聲，那掌聲使我心里充滿了信心，使我鼓起了勇氣面對(duì)困難。我萬(wàn)分感謝的你們。
以后我要更加刻苦鉆研，爭(zhēng)取好成績(jī)，總有一天我也會(huì)考得第一名，站在那輝煌的舞臺(tái)上。
開(kāi)學(xué)周記 篇5
開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去一個(gè)星期了，我在這一周里過(guò)的很開(kāi)心。
我又升了一個(gè)年級(jí)，我現(xiàn)在是四年級(jí)的學(xué)生了，又增加了一門電腦課。本來(lái)我們以為上電腦課可以玩電腦，大家都很興奮。結(jié)果老師只是給我們講了怎么開(kāi)機(jī)和關(guān)機(jī)等理論知識(shí)，沒(méi)有進(jìn)行實(shí)際操作。我們的老師還是原來(lái)的老師，只有品德老師換了新老師。開(kāi)學(xué)的第一天，我們發(fā)了新書(shū)。我最喜歡的是英語(yǔ)書(shū)。在這一周里我看了《開(kāi)學(xué)第一課》電視節(jié)目，我很感動(dòng)。特別是開(kāi)大巴車的.司機(jī)，他為了車上乘客的安全，在被車禍飛來(lái)的殘骸射中胸部時(shí)仍堅(jiān)持做了一系列剎車的動(dòng)作，在保證一車人的生命安全時(shí)，他不幸身亡。他的這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。我還看了《貓頭鷹王國(guó)》一系列的書(shū)，雖然現(xiàn)在還沒(méi)看完，但我很喜歡這套書(shū)。等我看完了，我也寫個(gè)讀后感。最讓我開(kāi)心的是媽媽給我買了個(gè)SD敢達(dá)三國(guó)傳曹操的拼裝玩具，我用了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間就拼好了。看著威武帥氣的曹操模型，我發(fā)自內(nèi)心的感到高興。
在新的學(xué)期里，我要繼續(xù)發(fā)揮我的優(yōu)點(diǎn)，改掉我的缺點(diǎn)。做一個(gè)好學(xué)生，爭(zhēng)取考試考到前五名。給我們班集體爭(zhēng)光。加油！
開(kāi)學(xué)周記 篇6
在開(kāi)學(xué)前制定了一份學(xué)期計(jì)劃如下：
1、在新學(xué)期中，針對(duì)自己的缺差科目，加緊提高，注重語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩手一起抓。學(xué)習(xí)注重積累和背誦。如語(yǔ)文，需要增加對(duì)課文思想的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)積累難字，古今異義的生僻字等；針對(duì)寫作，平日里可加強(qiáng)訓(xùn)練短篇小作文練習(xí)，聯(lián)系生活積累素材與好詞好段；英語(yǔ)要訓(xùn)練口語(yǔ)，閱讀時(shí)大聲讀出，并增加閱讀量，積累生詞。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重視理解，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，思維跟著老師走，盡力領(lǐng)悟同一題型的奧秘，懂得“萬(wàn)變不離其中”之理，開(kāi)拓思維，讓數(shù)學(xué)學(xué)得“活”起來(lái)。學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，舉一反三，平時(shí)多加練習(xí)，活學(xué)活用。
2、積極參加學(xué)校活動(dòng)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，主動(dòng)承擔(dān)或幫助同學(xué)完成工作，為班級(jí)貢獻(xiàn)一份力量。
3、在業(yè)余時(shí)間中要學(xué)會(huì)拓展視野，培養(yǎng)更多興趣愛(ài)好，豐富知識(shí)，提高自身修養(yǎng)。培養(yǎng)自理能力，養(yǎng)成自主、獨(dú)立的個(gè)性。
4、合理安排時(shí)間，在空余時(shí)間多進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)，注意勞逸結(jié)合。利用各種機(jī)會(huì)鍛煉自己，加強(qiáng)社交能力的培養(yǎng)。
5、在新學(xué)期里，需改正自己的駝背現(xiàn)象，是自己既能學(xué)好又能保護(hù)好視力。
我相信，只要我按照我規(guī)定的.開(kāi)學(xué)計(jì)劃在新學(xué)期里行動(dòng)的話，我所有的不良習(xí)慣都會(huì)改正，并且也能將學(xué)習(xí)的進(jìn)度突飛猛進(jìn)，超過(guò)班級(jí)上學(xué)習(xí)最強(qiáng)的同學(xué)！
開(kāi)學(xué)周記 篇7
今天，開(kāi)學(xué)了，我卻不可以上，因?yàn)槲业哪_還未好，明天還要上藥，我只能跟著去，跟著回去。
來(lái)到學(xué)校門口，妹妹突然不向上學(xué)了，哭著叫著，不上學(xué)。爸爸硬拽著他進(jìn)的學(xué)校。我們來(lái)到學(xué)校，我先去班里，爸爸媽媽到宿舍收拾一下。我進(jìn)了教室，把我的事告訴了老師，老師同意了。
來(lái)到我的座位上，同學(xué)們都好久未見(jiàn)，都在問(wèn)
我臉的事，頓時(shí)感到溫暖。看見(jiàn)同桌在津津有味的看著《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)。
“再開(kāi)啥呢，這么有興趣。”我問(wèn)。
“海底兩萬(wàn)里，你說(shuō)的那本，可我看了幾十遍都看不懂。”他懊惱的說(shuō)，顯得他很后悔買這本書(shū)。
“不可能吧，我看看，”我產(chǎn)生疑問(wèn)，把書(shū)拿過(guò)來(lái)，“挺好的`呀，看的懂!多看幾遍。或許那時(shí)就懂了。”
他說(shuō)：“不可能我看了幾十遍了。”
“不可能。”
……
我們爭(zhēng)了半天，徐賽廣來(lái)了，我看見(jiàn)他電腦包，說(shuō)：“是戴爾的呀，好像戴爾標(biāo)志多了個(gè)‘L’”
開(kāi)學(xué)周記 篇8
開(kāi)學(xué)的第一天到了，我早早得起了床，向窗外望去一切植物、樓房等等都充滿了興奮的笑容，同時(shí)我心里也懷著興奮的心情，吃過(guò)飯后，我去上學(xué)，一路上樹(shù)木搖搖，小草擺擺，像向一群小同學(xué)揮手不能！
到了學(xué)校，我又再次聽(tīng)到了輕盈的腳步聲，歡樂(lè)的.笑聲，悅耳的鈴聲，我又再次看到美麗的秋景園，紅色的地磚，長(zhǎng)滿荷花的池塘。當(dāng)我看到兩個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)的同學(xué)時(shí)，我眼中冒出了激動(dòng)的淚花。
今天，老師和我們一起做游戲，玩的老鷹捉小雞，老師當(dāng)母雞，楊傲當(dāng)老鷹，其余的我們幾個(gè)女生當(dāng)小雞，我們歡笑著，蹦跳著，揮舞著，呀！我們好開(kāi)心，我們好快樂(lè)，因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)期了我們的老師又和我們一起玩游戲了，我高興死了！我們歡笑，歡笑傳遍了整個(gè)學(xué)校，整個(gè)學(xué)校都知道我們?cè)跉g笑，我們?cè)跉g笑，在幸福中歡笑，這在我生命的白紙上又增加了一筆，又優(yōu)美地畫(huà)上了一道美麗的弧線
新的學(xué)期新的開(kāi)始，我一定要在這個(gè)學(xué)期中好好學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的水平與能力，放棄從前，忘掉從前，現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓每天的自己超越前一天的自己，讓每一天成為自己新的開(kāi)始！
開(kāi)學(xué)周記 篇9
又是一段熟悉的聲音在耳畔響起,這里夾雜著對(duì)新學(xué)期的向往,又包含著快樂(lè)寒假生活的留念......
又是一年開(kāi)學(xué)時(shí),我興奮地走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們臉上都洋溢著快樂(lè)和幸福。想必他們的寒假一定過(guò)得很充實(shí),快樂(lè)。依舊是這樣的老師,我們心目中的好老師。
--題記
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期,我還有些不適應(yīng),早上睡地正香,一陣刺耳的鬧鐘聲將我吵醒。該起床了,要上學(xué)了。真不想起啊,床仿佛有著奇異的魔力吸引這我。再睡五分鐘,再睡十分鐘。我一次一次縱容著自己。直到媽媽的“河?xùn)|獅吼”響起。是啊,誰(shuí)會(huì)想從溫暖的被窩爬出,冒著刺骨的寒風(fēng)去上學(xué)。這時(shí),我開(kāi)始懷念寒假的幸福時(shí)光。無(wú)盡地玩兒,盡情地睡。好爽啊!
可我又對(duì)開(kāi)學(xué)充滿向往。報(bào)到那天領(lǐng)到了新書(shū),我是多么開(kāi)心高興。想到又可以學(xué)到新的`知識(shí),又可以看到新的,有趣的故事,我的心里那個(gè)美呀,真是難以用語(yǔ)言表達(dá)。當(dāng)聽(tīng)到要調(diào)換老師時(shí),心里有一絲酸楚,但又充滿了期待,真希望立刻上她的課,早點(diǎn)知道“廬山真相”。課上老師的提問(wèn)不斷,我們的回答不停。得到老師的表?yè)P(yáng)時(shí),心里還是那么美滋滋的。當(dāng)老師批評(píng)自己的作業(yè)寫得不好時(shí),心里又覺(jué)得羞愧。自己提醒自己要多長(zhǎng)“記性”。
開(kāi)學(xué)了,心里有著懷念,又對(duì)未來(lái)充滿向往和期待。我對(duì)自己說(shuō):“陳可鑫,努力,加油!!!!!!”
開(kāi)學(xué)周記 篇10
這么快，就要開(kāi)學(xué)了，我再一次走進(jìn)了二小校園。
進(jìn)入校園，二小以一個(gè)不一樣的面貌呈現(xiàn)在我眼前，樓梯被刷成了綠色的。我懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入教學(xué)樓，到了三樓，迫不及待的看看我分入了哪一班，啊！
是六二班，走進(jìn)教室，挑一個(gè)位子坐下來(lái)，我看到了以前和我很要好的幾個(gè)朋友也分到了這一班，我是既興奮有激動(dòng)。
老師還沒(méi)有來(lái)，我心想：“新班主任長(zhǎng)什么樣子呢？是不是十分和藹、親切呀？”想著想著，老師就進(jìn)來(lái)了。我們的班主任是柴利輝老師，這個(gè)老師讓我覺(jué)得非常親切，和藹。
老師先給我們安排了座位，緊接著又安排了幾項(xiàng)任務(wù)，老師把我們八豎排分為：abcd四個(gè)大組，我們幾個(gè)大組共同競(jìng)爭(zhēng)，每一次的回答問(wèn)題，檢查家庭作業(yè)，等等各種方面都會(huì)獲得積分，一周后哪一組的積分最多就會(huì)獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
下午，我們緊接著認(rèn)識(shí)了數(shù)學(xué)老師，英語(yǔ)老師還是我們五年級(jí)的英語(yǔ)老師，他會(huì)一遍一遍的教我們讀英語(yǔ)，她很有耐心，是個(gè)好老師。
經(jīng)過(guò)一周的相處，隨著我們整個(gè)班級(jí)的'配合，衛(wèi)生被打掃的非常干凈，課堂上非常安靜，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話。在六年級(jí)要更加努力了，爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)來(lái)告別小學(xué)的時(shí)光！
這已經(jīng)是小學(xué)時(shí)光的最后一年了，我要更加努力了，在六年級(jí)好好學(xué)習(xí)，以一個(gè)理想的成績(jī)畢業(yè)，讓我們一起努力奮斗吧加油！
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