【熱門】暑假周記匯編5篇

　　時間飛快，一個星期已經結束了，一周的時間，想必你學習了很多新技巧，立即行動起來寫一篇周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編幫大家整理的暑假周記6篇，希望能夠幫助到大家。

暑假周記 篇1

　　雖然我現在正在讀書，但是長大后還是要努力賺錢來贍養父母的。我們每一天的零花錢都是父母給的，現在我們的經濟是要依靠父母的，但是到我們長大后就反過來了，因為那時父母已經老了，我們還強勁有力。通過了“賺十元錢”的這一次活動，讓我懂得了許許多多的道理，也讓我在這一次活動中長大了許多。

　　我是給爸爸捶背賺到的十元錢，雖然這是在自家做的事，但是收獲還是不少的。我十元錢，雖然捶的沒有那些專業人士捶的好，但是我還是盡了自己最大的努力去做了。

　　剛開始捶的時候以為半個小時很快就過去了，可是我萬萬沒有想到時間竟然過的那么的慢。實話告訴你們吧！其實我還多捶了五分鐘呢！剛開始的時候有些不樂意，但是我又想了想：人剛開始做事的時候總是要大度一些的吧！所以我就下屬不計上司過吧！捶背期間我把爸爸當成自己的上司來看待，

　　當然了，爸爸當成把看成我下屬來看待了。捶背的時候我在那兒想：該怎么捶呢？如果我真的是在一家店子里客人捶背的話，如果總是用那一兩招來捶的話，未免有些煩，所以我邊捶邊想。果然功夫不負有心人，我想出了幾種捶法：1、捏肩膀2、捏脖子3、捶肩膀4、按太陽穴5、把兩只手合起來弄得像一把槍一樣，張開來捶背，捶的還有響聲6、捶背7、拍背8、捏背

　　經過這一次“賺十元錢”的活動，讓我明白了：賺錢原來是如此的辛苦，既要靠膽量又要靠健壯的.身體。更何況像我們的父母現在這樣的身體，又要努力賺錢，又要管教子女，這是夠累的了！所以在今后的日子里我要更加的孝順父母，努力讀書，爭取以后讓他們過上衣食無憂的幸福生活！

暑假周記 篇2

　　今年暑假，我們全家到聞名遐邇的旅游勝地張家界去游玩。我們去了鳳凰古城，猛洞河漂流和天子山。那里風光秀麗，氣候宜人，有山有水有河流，讓人流連忘返。

　　我們先去了鳳凰古城，那里有很多名人故居，如沈從文，黃永玉等。那里還有小商品一條街，里面有賣鞋子，衣服，裙子，首飾和各種旅游紀念品，有很多游客去那邊游玩，然后我們在著名的芙蓉鎮吃了晚飯。

　　接著，我們去了猛洞河的漂流，在船上要穿好雨衣和救生衣，還要買水槍，所有準備工作做好了開始漂流，當我們和別的'船只面對駛過時，對方突然拿出水槍猛地射向我們，打到了我的臉上和身上，我的頭發全都濕了，我就立刻反擊，對方也被我擊中了，還有人嚇得掉到了水里，這是我第一次漂流，原來是那么的好玩。最后我們去了天子山，我們花了4個小時才爬上那座山峰。

　　美麗的張家界給我留下了深刻的印象，下次如果有機會，我還要再去。

暑假周記 篇3

　　我有一位個字不怎么高的語文老師，眼鏡后的眼睛炯炯有神。她，就是我的老師——熊老師。

　　語文老師的課很生動、很活潑，她的性格也很活潑。她從不怎么罵人，除非實在氣得不行。我的語文老師眉清目秀，濃眉大眼，慈眉善目，令人感覺語文老師很平易近人。

　　她有著披肩長發，語文老師的長發烏黑亮麗。看上去還很柔順，我猜想，語文老師用的洗發露一定是飄柔吧!呵呵!

　　老師的眉毛眉如新月，特別是笑起來的時候，活像是出水芙蓉。老是笑起來的時候滿面春風，所以，我建議老師以后要多笑，正所謂“笑一笑，十年少”嘛。

　　我們班有些不喜歡舉手的人，比如說我。

　　我是表達能力不行，所以不敢舉手，但是老師似乎很想跟我做對。有時，我不想舉手，老師都叫我起來回答問題。我一時回答不上來，呆若木雞地站在那，弄的我好尷尬。

　　我記得上學期上第二十四課的'時候，老師問我們本文的一些事件，而我當時還未準備好，但語文老師卻叫起我，而當時后面又有老師在聽課。毫無準備的我站在那兒，結結巴巴的吐出了幾個字。我知道，我說的都是不正確的，所以我瞟了一眼語文老師，正看到她向我投來鼓勵的眼神，我終于鼓起勇氣，也終于構思好了，用最洪亮的聲音，準確地回答了問題。

　　我們的語文老師從來不以學生的成績好壞，天資聰慧與愚笨來選擇學生。她常常鼓勵我們，也時常輔導成績暫時落后的學生。

　　老師在工作上兢兢業業，上第十四課時，她跟我們說：“為了給你們上課，我昨天晚上找到十點鐘才離開辦公室。”老師的話感動了我。，我想對老師說：注意自己的身體，不要太勞累了!

　　我的語文老師什么都好(至少我是這么認為的)，也真心希望老師能天天開心!

暑假周記 篇4

　　一轉眼，叩開了初中的學門，許多人都在緬懷自己愉快地假期，與小學學友，暢談這風風雨雨五年及這個有喜無憂的暑假。

　　可這個假期我并不愉快，心中充滿孤單與懷念。

　　這個假期，我每天都到母校去找小學的玩伴，見母校的老師，可每次去，除了一棟空空蕩蕩的大樓，再無它物。我憂郁的`坐下，心中滿是惆悵。我緊抱雙腿，坐在籃球架上，仰天望去，總能看到一片孤云和一只獨雁，一絲暖意竄上心頭，啊，原來還有和我一樣孤單失落的東西啊，我經常這樣安慰自己，可是不久，又墜入了失落的深淵，我盼望著初中的生活，迫不及待地想結交朋友，每當窗外下著傾盆大雨時，雨點嘩嘩地打著窗戶，又一點點流下，就像時間一樣，緩慢的流逝，我總是幻想著，雨后會不會有一道五彩繽紛的虹，初中會不會有一群要好的伙伴。我這樣想著，卻不知腿早已站僵，雨早已停歇，剛想挪身而去，雙腿卻早像兩根柱子，又酸又麻，連挪一步都疼痛難忍。

　　就這樣一天天浪費下去，倒不如用文字來傾瀉心扉，我懷著這樣的想法，一瘸一拐地挪回房間，拿起筆，敞開心靈，便用優美的文字來形容這陰郁的日子，我堅持寫著，一心想湊成一本日記，終于，在暑假前天，我完成了我的寫作，深深品讀，一個暑假的辛酸苦辣，全集在其中，也深深銘刻在我的心中。

　　一個充滿孤獨懷念的假期，當你把它統統寫在紙上時，他便成為了讓一個人永生不忘的回憶錄，一塊人生中的永不磨滅的里程碑。

暑假周記 篇5

　　7月1日，這是我們實習的第一天，我們來到了申菱，這是一家生產中央空調的廠家。來到該廠，該廠負責人首先介紹了一下申菱的一些生產情況。

　　了解到，廣東申菱空調設備有限公司于1992年正式建成投產，是集科研、生產、檢測、銷售、工程服務于一體的現代化企業，是中國500家最大電氣機械器材制造企業之一。專業生產“申菱”牌大、中型水冷、風冷單元式空調機，潔凈式空調機，恒溫恒濕型機房專用空調機，屋頂式空調機，高溫環境特種空調機，除濕機，冷水機組成風機盤管、柜式風機盤管和組合式空氣處理機等末端設備。其中單元式空調機和潔凈式空調機包括冷風型、冷風電熱型、熱泵型、恒溫恒濕型等多個系列和品種。

　　接著將我們分成五組對其生產車間進行參觀。

　　我們首先來到鈑金車間。從車間的定置管理圖中，可了解到該車間的生產過程是：

　　下料區 ——> 沖壓成型區——> 焊料一庫 ——> 焊料二庫 ——> 沖壓轉型區 ——> 散件特檢點 ——> 鋁合金加工區 ——> 鈑金半成品周轉區 ——> 焊接 ——> 噴涂 ——> 成品。

　　在鈑金車間，觀看了各種機器的生產情況。有M—20xx剪板機、J23—25沖床、J23—40沖床、J23—60沖床、J23—80沖床、J28—500四柱油壓機、CSW—250沖角床、TA—60T彎板機、RG—80彎板機等等，各種我們熟悉和陌生的機器。

　　接著是兩器車間。

　　在兩器車間，我們觀看了壓力容器用鉆床、翅片沖床的生產過程，以及一些已經記不清名字的機器的生產。

　　在總裝車間，該廠負責人為我們講解了管殼式換熱器和水冷冷凝器的原理。在這個車間，我們已經能夠看到完整的中央空調的雛形，在這個龐然大物中，用到了我們所學過各種各樣的知識，有傳感器了，有電子技術，精密機器制造等等。從申菱公司生產車間，我們可以看到中國空調技術已經基本成熟，看是它的'中央處理芯片還是要靠進口！

　　在出廠檢驗車間，師傅為我們講解了產品檢驗的過程，并給我示范了檢驗是如何進行的，所用到的儀器，有精密儀表了，有常用工具了，有一種儀表是我們從來沒見過的，那就是利用傳感器技術的安培表。

　　在檢測中心。在與師傅的交流中，我們了解到產品檢測進行的過程，以及相關的工作。

　　一天的參觀，在學習之余，也對該廠有了一個初步的印象，雖然該廠用了許多先進的機器，但實話說，這里的自動化程度，實在不敢恭維，而工人的工作條件，也實在是一般！同組的同學對我說，你不要要求得太高，他們制造的是中央空調，這么寵大的物品，要想完成自動化生產實在不容易，或許是吧！但作為中國工業中的一員，我想他們也有必要尋找另一種更好的生產辦法！

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