【精華】開學周記合集5篇

　　時間過得真快，一周又過去了，相信大家都有不少體會吧，是時候仔細地寫一篇周記了。可是怎樣寫周記才能出彩呢？以下是小編幫大家整理的開學周記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開學周記 篇1

　　今天是我們學校開學的第一天，我可高興了，我一大早就把書包收拾好了，就等著出門，我很開心，又開學了，我又長大了一歲。

　　小時候真的很單純。不像現在人想的東西多了，我覺得能上學是件很開心的`事。中午的時候，本來還是有一節課，可當到了課室到上課時間，等了二十分鐘還沒見老師的蹤影�？磥砝蠋熞矝]進入狀態啊。

　　班里已有好幾位同學了，教室里煥然一新，桌子刷上了嶄新發亮的油漆。這時候，又來了幾位同學，久別重逢，我們都很高興。我們站在一起，談論著暑假都去了哪里，干了些什么。

　　一會兒數學老師來了，我們拉好桌子，坐在了自己的座位上。老師說，語文老師臨時有事請一段時間的假，臨時由黃老師給我們代語文課。第一節課，老師和我們一起看了《開學第一課》，我們都看得格外認真�？粗�新來的黃老師，我不由自主就想到了我們的語文老師賀老師，不知她怎么了?不知她何時才能給我們上課。

　　我想，我已經是五年級的學生了，我一定要更加懂事，更加努力學習，把字寫好。在家幫爸爸媽媽做家務。我會盡力控制自己，多讀書，少看電視，讓視力不再下降，還要多鍛煉身體。我已經是五年級的學生了，一定不會再像以前那樣淘氣。

　　開學第一天，最不開心的事是數學老師不讓我再擔任副班長，換成了班里的另外一名同學，回家告訴媽媽的時候，忍不住想哭。

開學周記 篇2

　　開學第三周周記一

　　一瞬間，我在初中已經有三周了。這三周里我學到了趣味的數學；聽到了百變的英語；看到了優美的美文。

　　第一周，當我還是一個才讀完六年小學的我，第一次步入了初中的生涯。第一次看到了比小學看到的大得多的大海。別人都說秋天是一個收獲的季節，

　　我在第一天上學時，總感到十分的陌生。我總有一些孤獨感。這就是我的第一周。

　　第二周，當我再一次步入學校。一陣親切感。我總是覺得在學校里就像是在家里一樣。我的朋友越來越多了。我在學校里的孤獨感也沒有多少了。老師說第一周是改掉毛病的最好時期。我想我一定要在這一周改掉自己身上的壞毛病。這就是我的第二周。

　　第三周，我越來越喜歡上學了。我學會了數學知識，學會語文的閱讀。別人說過，天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。我完全融入了這個大家庭。

　　所以，我要用百分之一的.汗水來學習。等我走過無數三周之后，我的學習就像竹子一樣節節高。

　　開學第三周周記二

　　在這時光飛逝的日子里，在開學的第三周里我發現大家都從一種輕松的形態轉變為一種緊張的樣子。

　　在這周里，有的同學認真地學習為了最后的考試做準備，有的人還在課上玩耍，就說我們班的張某某吧。有一次語文課上我再看老師時發現第二大足的張某某手中拿起了一個小玩具不時地轉來轉去一會搗一下前面的人，一會和旁邊的杜某某說話，杜某某也受到了張某某的“病毒”感染一旁認真學習的杜某某，這是杜某某和旁邊的人嘰里呱啦的講起了話。這是顧老師像傳染病控制中心的人一樣來到了張某某的桌前輕輕的敲了一下桌子“病毒”立馬從張某某和他的同桌立馬擺脫了“病毒”的干擾開始認真聽講了。

開學周記 篇3

　　今天是開學的第二天，我這幾天一直很興奮，因為我在度過了快樂的寒假后又回到了日思夜想的學校，又見到了久違的老師和同學們。

　　轉瞬間，已經到了五年級下學期，這也意味著我的小學生涯已逝去大半，只剩下半年，也許連半年的時間都不到。雖然剛剛開學，可我已嘗到了零星的離別的滋味。

　　為了再加固小學壘砌的知識地基，我決定在剩下為時不多的.小學生活里加把勁，課前認真預習，課堂上認真聽講，并在書上做好課堂筆記，課后，要主動復習，“溫故而知新”，并且要將課堂上學到的東西活學活用。而且在空閑時間要多讀書，多積累好詞好句，這樣在寫日記、作文時大腦就不會一片空白。還有，要平時注意寫字姿勢，保護好心靈的窗戶。還要認真寫字，盡量每一個字都讓自己滿意。

　　說完了課前課后，還要說說上學情況，上學盡量不遲到、不曠課，除非事出有因。獎當天所學科目書本帶齊。另外，要愛護書本，與同學和睦相處，集體活動做到快、靜、齊。

　　我在小學與同學們相伴的時間不多了，我和同學們在一天天長大，知識在一點點積累，同學之間就像親兄弟姐妹，讓我們在小學的最后時光，更上一層樓，讓我們并肩而行、同舟共濟，一起相敬如賓到永遠吧!

開學周記 篇4

　　新學期開始了，張老師快步走進教室宣布“今天舉行開學典禮！”同學們個個愁眉苦臉、哀聲嘆氣，“開學典禮最沒意思！”“浪費時間”……

　　張老師面帶微笑地說：“今天的以開學典禮為題的周記一定別開生面�！币贿呎f一邊拿出了個雞蛋�！芭�？”同學們十分驚訝，不知老師葫蘆里賣的什么藥，個個丈二和尚摸不著頭腦。張老師繼續說：“大家來看看這個雞蛋是什么樣子的.？”頓時，教室里像炸開了鍋，議論紛紛，有的說是橢圓形，有的說是棱形，有的說是平面……“大家說得都很對，可誰能讓它站起來呢？”讓雞蛋站起來？我想這怎么辦呢，雞蛋是橢圓的，怎樣才能讓它站起來呢？

　　張老師說：“先讓我試一試怎么樣？”大家目不轉睛地看著，張老師先把雞蛋上下打量了一番，然后用圓潤一點的做底，輕輕地放在椅子上，可惜雞蛋寶寶不愿意站著似的，滾來滾去。張老師只好又把尖一點的做底放上去，但雞蛋寶寶又笑嘻嘻地滾開了。無奈，張老師又換一面放上去，調皮的雞蛋寶寶就像特意跟張老師較勁似的，又躺下了。

　　張老師忍無可忍，大聲問：“誰愿意上來試一試？”同學們爭先恐后地舉起了手，張老師叫蔣昊上來，只見他小心翼翼地把雞蛋放在椅子上，但雞蛋寶寶不怎么喜歡這個主人，不讓他成功。接著前來挑戰的是吳雙，她像保衛戰士一樣，把雞蛋輕輕放在椅子上，但還是以失敗告終。

　　這時，周子艾信心滿滿地走了上去，跟老師一樣，他也先把這個雞蛋上上下下打量了半天，然后慢慢地拿起來，輕輕地先試敲了一下，再使勁一砸，雞蛋站了起來，但他依然不放心地敲了三下，雞蛋穩穩地站了起來，我看得目瞪口呆，半天沒反應過來。

　　其實，讓雞蛋站立曾經是哥倫布的一個小故事，只要能想到又能做到就是“哥倫布第二代！”

開學周記 篇5

　　又是一年9月1日，我們又迎來了一個新的學期。新的學期孕育著新的希望，所以，我應該打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在初二上學期的學習中充滿信心。

　　首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在全新學期里對待學習更認真，更有耐心。

　　其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我們可以在短時間內定一個小的學習目標，并且在短時間內達到這個小目標，然后長時間達到一個大目標。在長短計劃的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。所以，我暫時的目標就是先進入全班前8名，而對于我較弱的數學以及其他的副科，我也會努力，讓它們也有所進步。

　　最后，也是最關鍵的一點，就是要科學、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的.計劃也會付之東流。所以，在全新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。有些同學認為：只要把所有的心思都撲在學習上，學習成績就會提高。但我個人不贊同這一觀點，因為我覺得一天中如果沒有一點時間用來娛樂的話，大腦就會持續的工作，不停的運轉，很容易疲勞，容易激動。雖然這樣成績也許會有所提高，但是人就會覺得有壓力，不停地想發泄。因此我覺得，在一天的學習中，只要做到上課認真聽講，認真做筆記，課后有不懂得就去問老師，直到弄懂為止，很好地掌握當天的學習內容�；丶液笳J真地、高效率地、高準確性地做好作業以及適量的補充習題，認真復習及預習，其他時間完全可以自由支配。最后再說一句：學習計劃要根據個人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。

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