【精華】開學周記28篇

　　時間過得真快，一周又過去了，相信大家都有不少體會吧，是時候仔細地寫一篇周記了。可是怎樣寫周記才能出彩呢？以下是小編幫大家整理的開學周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　開學周記 1

　　今天是我們學校開學的第一天，我可高興了，我一大早就把書包收拾好了，就等著出門，我很開心，又開學了，我又長大了一歲。

　　小時候真的很單純。不像現在人想的東西多了，我覺得能上學是件很開心的事。中午的時候，本來還是有一節課，可當到了課室到上課時間，等了二十分鐘還沒見老師的蹤影。看來老師也沒進入狀態啊。

　　班里已有好幾位同學了，教室里煥然一新，桌子刷上了嶄新發亮的油漆。這時候，又來了幾位同學，久別重逢，我們都很高興。我們站在一起，談論著暑假都去了哪里，干了些什么。

　　一會兒數學老師來了，我們拉好桌子，坐在了自己的座位上。老師說，語文老師臨時有事請一段時間的假，臨時由黃老師給我們代語文課。第一節課，老師和我們一起看了《開學第一課》，我們都看得格外認真。看著新來的.黃老師，我不由自主就想到了我們的語文老師賀老師，不知她怎么了?不知她何時才能給我們上課。

　　我想，我已經是五年級的學生了，我一定要更加懂事，更加努力學習，把字寫好。在家幫爸爸媽媽做家務。我會盡力控制自己，多讀書，少看電視，讓視力不再下降，還要多鍛煉身體。我已經是五年級的學生了，一定不會再像以前那樣淘氣。

　　開學第一天，最不開心的事是數學老師不讓我再擔任副班長，換成了班里的另外一名同學，回家告訴媽媽的時候，忍不住想哭。

　　開學周記 2

　　開學第三周周記一

　　一瞬間，我在初中已經有三周了。這三周里我學到了趣味的數學；聽到了百變的英語；看到了優美的美文。

　　第一周，當我還是一個才讀完六年小學的我，第一次步入了初中的生涯。第一次看到了比小學看到的大得多的大海。別人都說秋天是一個收獲的季節，

　　我在第一天上學時，總感到十分的陌生。我總有一些孤獨感。這就是我的第一周。

　　第二周，當我再一次步入學校。一陣親切感。我總是覺得在學校里就像是在家里一樣。我的朋友越來越多了。我在學校里的孤獨感也沒有多少了。老師說第一周是改掉毛病的最好時期。我想我一定要在這一周改掉自己身上的壞毛病。這就是我的第二周。

　　第三周，我越來越喜歡上學了。我學會了數學知識，學會語文的閱讀。別人說過，天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。我完全融入了這個大家庭。

　　所以，我要用百分之一的汗水來學習。等我走過無數三周之后，我的學習就像竹子一樣節節高。

　　開學第三周周記二

　　在這時光飛逝的日子里，在開學的第三周里我發現大家都從一種輕松的形態轉變為一種緊張的樣子。

　　在這周里，有的同學認真地學習為了最后的'考試做準備，有的人還在課上玩耍，就說我們班的張某某吧。有一次語文課上我再看老師時發現第二大足的張某某手中拿起了一個小玩具不時地轉來轉去一會搗一下前面的人，一會和旁邊的杜某某說話，杜某某也受到了張某某的“病毒”感染一旁認真學習的杜某某，這是杜某某和旁邊的人嘰里呱啦的講起了話。這是顧老師像傳染病控制中心的人一樣來到了張某某的桌前輕輕的敲了一下桌子“病毒”立馬從張某某和他的同桌立馬擺脫了“病毒”的干擾開始認真聽講了。

　　開學周記 3

　　今天是開學的第二天，我這幾天一直很興奮，因為我在度過了快樂的寒假后又回到了日思夜想的學校，又見到了久違的老師和同學們。

　　轉瞬間，已經到了五年級下學期，這也意味著我的.小學生涯已逝去大半，只剩下半年，也許連半年的時間都不到。雖然剛剛開學，可我已嘗到了零星的離別的滋味。

　　為了再加固小學壘砌的知識地基，我決定在剩下為時不多的小學生活里加把勁，課前認真預習，課堂上認真聽講，并在書上做好課堂筆記，課后，要主動復習，“溫故而知新”，并且要將課堂上學到的東西活學活用。而且在空閑時間要多讀書，多積累好詞好句，這樣在寫日記、作文時大腦就不會一片空白。還有，要平時注意寫字姿勢，保護好心靈的窗戶。還要認真寫字，盡量每一個字都讓自己滿意。

　　說完了課前課后，還要說說上學情況，上學盡量不遲到、不曠課，除非事出有因。獎當天所學科目書本帶齊。另外，要愛護書本，與同學和睦相處，集體活動做到快、靜、齊。

　　我在小學與同學們相伴的時間不多了，我和同學們在一天天長大，知識在一點點積累，同學之間就像親兄弟姐妹，讓我們在小學的最后時光，更上一層樓，讓我們并肩而行、同舟共濟，一起相敬如賓到永遠吧!

　　開學周記 4

　　新學期開始了，張老師快步走進教室宣布“今天舉行開學典禮！”同學們個個愁眉苦臉、哀聲嘆氣，“開學典禮最沒意思！”“浪費時間”……

　　張老師面帶微笑地說：“今天的以開學典禮為題的周記一定別開生面。”一邊說一邊拿出了個雞蛋。“哦？”同學們十分驚訝，不知老師葫蘆里賣的什么藥，個個丈二和尚摸不著頭腦。張老師繼續說：“大家來看看這個雞蛋是什么樣子的？”頓時，教室里像炸開了鍋，議論紛紛，有的說是橢圓形，有的說是棱形，有的說是平面……“大家說得都很對，可誰能讓它站起來呢？”讓雞蛋站起來？我想這怎么辦呢，雞蛋是橢圓的，怎樣才能讓它站起來呢？

　　張老師說：“先讓我試一試怎么樣？”大家目不轉睛地看著，張老師先把雞蛋上下打量了一番，然后用圓潤一點的做底，輕輕地放在椅子上，可惜雞蛋寶寶不愿意站著似的，滾來滾去。張老師只好又把尖一點的.做底放上去，但雞蛋寶寶又笑嘻嘻地滾開了。無奈，張老師又換一面放上去，調皮的雞蛋寶寶就像特意跟張老師較勁似的，又躺下了。

　　張老師忍無可忍，大聲問：“誰愿意上來試一試？”同學們爭先恐后地舉起了手，張老師叫蔣昊上來，只見他小心翼翼地把雞蛋放在椅子上，但雞蛋寶寶不怎么喜歡這個主人，不讓他成功。接著前來挑戰的是吳雙，她像保衛戰士一樣，把雞蛋輕輕放在椅子上，但還是以失敗告終。

　　這時，周子艾信心滿滿地走了上去，跟老師一樣，他也先把這個雞蛋上上下下打量了半天，然后慢慢地拿起來，輕輕地先試敲了一下，再使勁一砸，雞蛋站了起來，但他依然不放心地敲了三下，雞蛋穩穩地站了起來，我看得目瞪口呆，半天沒反應過來。

　　其實，讓雞蛋站立曾經是哥倫布的一個小故事，只要能想到又能做到就是“哥倫布第二代！”

　　開學周記 5

　　又是一年9月1日，我們又迎來了一個新的學期。新的學期孕育著新的希望，所以，我應該打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在初二上學期的學習中充滿信心。

　　首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在全新學期里對待學習更認真，更有耐心。

　　其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我們可以在短時間內定一個小的學習目標，并且在短時間內達到這個小目標，然后長時間達到一個大目標。在長短計劃的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。所以，我暫時的目標就是先進入全班前8名，而對于我較弱的數學以及其他的副科，我也會努力，讓它們也有所進步。

　　最后，也是最關鍵的'一點，就是要科學、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在全新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。有些同學認為：只要把所有的心思都撲在學習上，學習成績就會提高。但我個人不贊同這一觀點，因為我覺得一天中如果沒有一點時間用來娛樂的話，大腦就會持續的工作，不停的運轉，很容易疲勞，容易激動。雖然這樣成績也許會有所提高，但是人就會覺得有壓力，不停地想發泄。因此我覺得，在一天的學習中，只要做到上課認真聽講，認真做筆記，課后有不懂得就去問老師，直到弄懂為止，很好地掌握當天的學習內容。回家后認真地、高效率地、高準確性地做好作業以及適量的補充習題，認真復習及預習，其他時間完全可以自由支配。最后再說一句：學習計劃要根據個人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。

　　開學周記 6

　　匆匆地，暑假結束，又迎來了新的學年。開學第一周，我好似品了一桌菜，酸甜苦辣都有。下面，我就帶你去品一下。

　　酸

　　這個學期，班上再次轉走了一位同學。而且溫柔可愛的李娟老師不帶我們美術了，新的美術老師第一節課沒有上，聽說很嚴厲。品社換成了張老師，對我們要求增大了，不過值得慶幸的是，張老師比較幽默，壓力也就小許多。

　　甜

　　翟老師沒有被調走，同學們都謝天謝地，比起上個學期乖了很多，她這一周幾乎沒有紅過一次臉。我參加了學校的`表演，沒想到翟老師也參加了，看見老師被拽來拽去地調整位置，我突然覺得老師可愛的像個小木偶一般，乖乖受人擺布。另外，我又收獲了個“一道杠”，這個小隊長，我一定會好好干的，不辜負組員們對我的期望。

　　苦

　　學習是個苦差事，每天的行程都一樣，我們和器械一般，重復著生活。課程多了，事也多了，越來越緊張，時間明顯感覺不夠用了。肩上的背包更重，寫的字也越來越多，壓力也大了，經常被壓得“呼吸困難”。下課也輕松不起來，還得寫作業，以便晚上可以早點睡。就連休假的周末，也只是意義上的假期，其實早已被各大補習班和活動等吞沒，雖然是周末，卻也不能自由一天，苦啊！

　　辣

　　忙，很忙。生活的節奏加快了，我著實體會到忙碌的滋味。每天放學后的排練，微機老師也要放學后留下，升旗、獻花，還要打理零碎的小事，又累又忙，差不多每天都要七點才能到家。還好，舞蹈以后不用排練了，下周就能輕松下了。

　　新的學期開始了，我們不可能再自由自在了，還是收回心來，好好品一品叫“生活”的這桌“酸甜苦辣”的菜吧。

　　開學周記 7

　　隨開學日子越來越近，我心情也越來越糟糕，開學恐懼證也日漸強烈。到了31日，我心情壞透了，誰叫我干什么，我準會沒好氣地向他吼：“干什么？”媽媽問我：“你今天心情怎么這么糟？”我也不知道，反正就是很煩躁。冷靜下來后，我才明白，明天就要上學了，怪不得我心情會這么壞。明天就要上學了，不知道暑假作業有沒有漏；明天就要上學了，不知道這學期課本難不難；明天就要上學，馬上就要升六年級了，學習壓力大了……

　　那晚，我坐在電視機前看新聞，新聞報道說近期有三個臺風可能登陸泉州。聽到這個消息，興奮極了我馬上在電話機前守，希望能等到臺風來消息，再放幾天假。我一邊等電話一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業……刮臺風多好啊，放假多好啊！

　　呵呵沒有接到臺風消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書包，檢查是否有東西忘帶了。這時，我不禁想起教我們上課老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊作業，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學校做護導，多辛苦啊！我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進入夢鄉。

　　“上課啦，起床啦！”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來到了學校。同學們見面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開學啦！”而是唉聲嘆氣：“唉，又開學了。”這時，校長聲音從廣播響起：“同學們，我們又迎來了一個新學期……”“新學期也只有校長最高興，”不知誰咕噥了一句，“新學期校長可以收學費。”“是啊是啊。”大學都附與。

　　不過，既然開學了，那就要高高興興地迎接新學期，為新學習目標而努力奮斗。

　　開學周記 8

　　一周前我還是一個稚氣未脫的孩子，但經過比軍訓更加艱苦的一周時間的學習后，我感覺到自己好像一下子成熟了許多。

　　早就聽父母和周圍的朋友說過：初中的學習不僅難度加大了很多，而且還增加了歷史、地理、政治、生物等幾門重要學科。初二還會增加物理、初三還會增加化學，這無疑會大大增加我們的學習壓力。

　　剛開始我還不以為然，但經過一周高強度的學習之后，我深刻的感覺到，初中的課堂還要求我們在上每一堂課的時候注意力都要達到100%的集中。也就是說，初中的學習拼的`不只是智力，還有我們的毅力。可是又有誰能對一個自己完全不感興趣的學科，在長達三年的時間內都保持始終如一的關注呢?大概只有超人能做到吧!所以，我們最好學會愛上每一門學科。要想愛上每一門學科，就要學會變被動為主動。

　　開學第一周，每一位老師都在耐心的教我們學會主動學習。我認為主動學習分為四個方面：第一，課前充分預習。預習時要把自己覺得老師會講的都自學一遍。把不會的和理解起來很吃力的內容畫出來，第二天重點聽。第二，抓住課堂。注意力集中，緊跟老師思路能起到事半功倍的效果。第三，作業認真。作業是老師了解學生課堂掌握和課下學習情況的有效途徑。第四，課外自學也是必不可少的。因為你在課堂上學的，大家也都學了。在這里每一位學生都很優秀，要想卓爾不群，就要付出更多的努力和汗水。

　　一周的時間說長不長，它只是我們人生長河中的一粟;但是說短也不短，因為一周時間也足可以讓我們學到別人也許一生也學不到的寶貴財富。我覺得開學第一周讓我邊學邊思考了很多……

　　開學周記 9

　　進入高中了，體驗了新的一切，剛開始，對于這個陌生的校園，我很不習慣，但是通過了幾節課的體驗生活，我已經慢慢開始接受這個對于我來說非常陌生的校園、

　　今日是我們開學的第一日，步進了新的校園，熟悉了新的同學，接觸了新的.老師，體驗了新的生活，進進了新的環境，總而言之，這個校園的一切，在我眼中都是陌生的，然而更是新奇的。這也意味著，我們已經步進了青春的大門。

　　到了下午，我已經熟悉了這個校園的一切。但是就在我正在和同學們交流的時候，校園就通知我們往操場除草。

　　于是，我帶著一絲興奮和同學們一起往了操場，遺憾的是，我并沒有帶任何的工具，所以只能用手往將它們一棵棵的拔下來，當草除了三分之一時，我的手就已經磨下水泡了，這時，我心想“那等到拔草全部除完后，手不就破了”于是我想到了一個好主意，用手先把旁邊的松土攬到一邊，在用一塊比較尖的石頭輕輕一栽冬一棵草就順利的拔下來了，這方法固然比較繁瑣，但是，對于我這個手無縛雞之力的人來說，這已經是唯一的方法了，以此類推，我一直按照這樣的方法做下往，一直到了最后，草不但拔完了，我的手也沒有受傷，我心想：“這難道不是一舉兩得的事情嗎？”時間過得可真快呀，這場拔草活動就這樣結束了。但同時，我也為自己拔下了那么多草而感到欣慰。

　　是啊，生命在于運動，生命在于學習，生命在于對新生事物的好奇，相信自己是最棒的，學習固然重要，但是，也應有一些適當的勞動，在家里就可以為父母分擔一些辛勞，只要好好學習，你一定會看到一個嶄新的自己！讓自己在青春的光陰里像一朵綻開的花蕾一樣燦爛！一樣美麗！

　　開學周記 10

　　有人喜歡風景如畫的白云湖，有人喜歡氣勢宏偉的千佛山，還有人喜歡觀看日落的夕陽，而我卻喜歡讀書，爸爸和媽媽從小就引導我沉浸在圖書館里，還有上學的時候，爸爸媽媽就教我認字給我講故事。

　　我今年11歲，個子不高，學習也不怎么樣，但我就是喜歡讀書。書是我的朋友，看書這個習慣我總是改不了，有時候讀書都能入了迷。我在家沒事的時候，就找一些圖畫、課外書一類的書看。有時我上廁 所都要看書，經常在廁所里待好幾分鐘，家里的書幾乎都看過了。

　　在溫暖的春天，陽光格外明媚，天氣非常好，但是我卻生病了，今天正好是黨家集，我心想：我就趁這個時間，讓媽媽給我買本書，媽媽答應了，就給我買了本《動物大戰故事》，我高興極了。躺在床上看了起來，現在里面的故事我全都知道了。別看我喜歡讀書，但我不愛保存書，這本書不到一年就皺巴巴了。

　　在炎熱的夏日，一 天，我正在寫作業，忽然一股涼風從后面吹來 ，媽媽手拿搧子還拿了一本書說是送給我的，我拿著這本書愛不釋手，媽媽讓我寫完作業才能看，我只好先寫作業了。寫完后我就拿著書坐在沙發上看起來。 在果實累累的秋天，一家人都干活去了，只有我一人在家，于是我就看起昨天還沒有看完的書，爸爸回來了，說明天是我的`生日，讓姑姑送給我什么禮物，我想都沒想，就說：“給我本作文書吧。”沒想到姑姑真的送給我一本作文書，我覺得這個生日過的特別有意義。

　　在寒冷的冬天，我依舊拿著書坐在沙發上，看著看著----

　　我就是這樣一個愛讀書的孩子

　　我有一個滑稽的科學老師，他課上得有滋有味，還和我們做游戲，講笑話，我們都喜歡上他的課，他很有責任心。

　　開學周記 11

　　開學了，一切都變得不一樣了。

　　今年分班了，原本約定好“新學期共同努力”的朋友都相隔甚遠了，與我同班的人也不過一個，還是不大熟的。雖說在這個班級中以前的朋友也有幾個，但因為許久不曾見面，彼此之間也顯得十分生疏，只是冷冷的打一聲招呼罷了。

　　我呆在教室里，等候著老師的到來，分班了，老師自然也換了。我坐在椅子上，不禁想，沒了以前的那些寬容，咊藹的老師，我是否能適應這個新的班級？回答是無奈的：不管你能不能適應，都還是得適應，這邊是學校，沒有選擇，它只是一個必選答案，你要在它里面學知識，學會與人打交道，適應了它，你才能好好的走到一個更大的學校——社會。

　　老師來了，不是我想象中嬌小美麗的'女教師，而是一個看似咊藹，實則嚴厲的男老師，看來以后的日子不好過了。語文老師則是一個短發的女教師，常布置一些抄詞語之類的作業。這點我是極討厭的。她如何確定我們考試一定會錯呢？但細想一下，其中似乎又不無道理，只好作罷。

　　新學期了，作業的難度也加大了，數學同步練上的有些題我也不會做了，即使是聽完同學的解題思路也一無所獲，這使我不僅有一些著急，生怕落在別人后頭了，但是心急吃不了熱豆腐。還是得捧起書來，細細看著。

　　雖然以前的同學都不在一個班了，但見了面，仍會熱切的打一聲招呼，開開玩笑，這使我的心里總算好些，再看看班上的同學，一步一步來吧，總會有熟絡的那一天。想到這，心情頓時愉快起來，對學習也更用心了一些，學校學校，學習的地方，這里不僅要學習知識，還要學會與人咊諧相處。算了，加油吧！

　　再見了，以前的班級。你好，現在的班級！

　　開學周記 12

　　金秋九月，金桂飄香，在這個美麗如畫的季節里，歲月的書又匆匆翻過一頁，于是，我踏著快樂的腳步，迎來了我的新學期。

　　轉眼間，我已經成為了一名初三學生，初中的旅程我已走過了三分之二，回首起這兩年的歷程，我不得不感嘆時光荏苒，并且有種昨天才踏入中學，今天就變成了初三學生的錯覺。

　　進入初三，就是進入了畢業班，這就意味著此后的一年時間里，我都要用自己的努力為中考的成功打下堅實的基礎。因此，緊張的學習成了初三生活的主旋律。開學的時間還未滿一個星期，我就感覺到了自己正處在緊張的氛圍下。不僅學習難度加大了，老師講課的進程也變快了。同學們都不敢再和以前一樣懶散，都打起十二分精神，投入到學習中去。上課的時候認真聽，并拼命做筆記，生怕漏了什么重要的知識要點。回到家后，還要背誦語文課文，英語單詞，物理公式，化學公式。正如我們的班主任所說：“時刻都要為考試而準備著。”

　　初三的生活雖然緊張，但它并不是一張平淡乏味的白紙。在課堂上，老師為了緩解我們的壓力，經常用輕松幽默的方式逗得我們開懷大笑。課間，我們和自己的同桌說說笑，或是討論一下問題。這些簡單的快樂如同調味料將初三生活變得更有滋有味。有時候還會發生一些令人意想不到的趣事，這使得我對初三的每一天都充滿了期待。

　　初三的生活也是關鍵的`，它是我們人生道路上的轉折點。以后的日子是變得更美好，還是留下遺憾，就要看我們今年努力奮斗的成果。初三的生活就像激流，只有力爭上游勇往直前，才能到達成功的彼岸。

　　初三是人生中值得銘記的時光，所有發生在初三的酸、甜、苦、辣的事，都是值得收藏的回憶，所以，我要好好珍惜它，讓每一個為夢想奮斗的日子，都變得意義非凡!

　　開學周記 13

　　開學已經一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

　　上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

　　上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓咱們以昂揚的心態面對初一生活。

　　告別朝夕相處的六年小學，咱們——天之驕子懷著激動和新奇的心情，邁進了五中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活。走在人生的第一個路口，你是什么感覺？是憧憬，快樂；還是茫然，失落？

　　利用僑中的優雅的'學習環境和優越的學習條件，為了咱們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學沖吧

　　進入初中以前，就對初中校園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因為這是我向往以久的校園。到了這里以后，我對校園的一切都是那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會不斷成長，不斷進步，我在這里，會有我的一片天地，我會交到很多的朋友，認識不同的人。

　　上初中的第一天我就感覺：課程比小學多了，作業也多了，每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結論是——要會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用它，就會使咱們再學習中游刃有余，事半功倍。

　　開學周記 14

　　這一周，我們班開始實行一項全新的制度——九個小組根據每一次語、數、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。學校里面設有的衛生、行為等評比，班里面也有，如果某個小組的某位同學由于種種原因在學校的評比欄上扣分，則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當然，這期間如果有同學獲得某些比賽的獎次，也可以算到小組評分的個人獎里面加分。具體情況差不多就是這樣，計劃落實到期中考試，目前此評比欄已經貼在了我們班的.展板上，但是還沒有進行第一次分數統計。

　　另外一個計劃也是和學習有關的，那就是每位同學要給自己確定一個目標，這個目標是上學期期末考試在你前面的一位同學，你鎖定之后，就要在本學期努力超過他。期中考試為第一次實現目標的機會，若成功趕超，則被趕超的對趕超同學表示敬意。若未趕超成功，則對目標人物表示敬意。俺前面沒人了，于是就定了一個年級前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!

　　最后一件事，和學習沒有直接關系了——那就是在本人的帶領下(應該可以這么說)，本班掀起了一股強有力的魔方熱，很多同學都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。當然，我們班也有不少會拼的，這是讓我比較驚喜的。不管怎么說，最近我創造出的“魔方秘籍解說圖紙”，目前正在我們班瘋搶當中，這個周末借給了金Berlin，當然還有很多同學想要借用，哈哈，發現我還是很牛的，嘻嘻.

　　一周的情況差不多就是這樣了。據說今天好像是NBA全明星比賽，我要去確定一下了，拜。

　　開學周記 15

　　開學了，一切變得不一樣了。

　　今年分班了，原本約定好“新學期共同努力”的摯友相隔甚遠了，與我同班的人也不過一個，還是不大熟的。雖說在這個班級中以前的摯友也有幾個，但因為許久不曾見面，彼此之間也顯得非常生疏，只是冷冷的打一聲招呼罷了。 我呆在教室里，等候著老師的到來，分班了，老師自然也換了。我坐在椅子上，不禁想，沒了以前的那些寬容，親善的老師，我是否能適應這個新的班級？回答是無奈的：不管你能不能適應，還是得適應，這邊是學校，沒有選擇，它只是一個必選答案，你要在它里面學學問，學會與人打交道，適應了它，你才能好好的走到一個更大的學校——社會。 老師來了，不是我想象中嬌小漂亮的女老師，而是一個看似親善，實則嚴厲的男老師，看來以后的'日子不好過了。語文老師則是一個短發的女老師，常布置一些抄詞語之類的作業。這點我是極厭煩的。她如何確定我們考試肯定會錯呢？但細想一下，其中好像又不無道理，只好作罷。

　　新學期了，作業的難度也加大了，數學同步練上的有些題我也不會做了，即使是聽完同學的解題思路也一無所獲，這使我不僅有一些焦急，生怕落在別人后頭了，但是心急吃不了熱豆腐。還是得捧起書來，細細看著。

　　雖然以前的同學不在一個班了，但見了面，仍會熱切的打一聲招呼，開開玩笑，這使我的心里終于好些，再看看班上的同學，一步一步來吧，總會有熟絡的那一天。想到這，心情忽然開心起來，對學習也更專心了一些，學校學校，學習的地方，這里不僅要學習學問，還要學會與人和諧相處。算了，加油吧！

　　開學周記 16

　　隨著開學日子越來越近，我心情也越來越糟糕，開學恐懼證也日漸強烈。到31日，我心情壞透，誰叫我干什么，我準會沒好氣地向他吼：“干什么？”媽媽問我：“你今天心情怎么這么糟？”我也不知道，反正就是很煩躁。冷靜下來后，我才明白，明天就要上學，怪不得我心情會這么壞。明天就要上學，不知道暑假作業有沒有漏；明天就要上學，不知道這學期課本難不難；明天就要上學，馬上就要升六年級，學習壓力大……

　　那晚，我坐在電視機前看新聞，新聞報道說近期有三個臺風可能登陸泉州。聽到這個消息，興奮極我馬上在電話機前守著，希望能等到臺風來消息，再放幾天假。我一邊等電話一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業……刮臺風多好啊，放假多好啊！

　　呵呵沒有接到臺風消息。到很晚我才手忙腳亂地收拾書包，檢查是否有東西忘帶。這時，我不禁想起教我們上課老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊作業，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學校做護導，多辛苦啊！我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進入夢鄉。

　　“上課啦，起床啦！”大清早我就被媽媽催起床，恍恍惚惚地來到學校。同學們見面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開學啦！”而是唉聲嘆氣：“唉，又開學。”這時，校長聲音從廣播響起：“同學們，我們又迎來一個新學期……”“新學期也只有校長最高興，”不知誰咕噥一句，“新學期校長可以收學費。”“是啊是啊。”大學都附和。

　　不過，既然開學，那就要高高興興地迎接新學期，為新學習目標而努力奮斗。

　　開學周記 17

　　度過了一個快樂的寒假，又到了開學的時候，咱們回到久違的教室里，繼續咱們高中的生活。

　　本以為開學將會是一個溫暖的的初春，殊不知卻依舊同嚴冬般寒冷，竟下起了雪。整周都沒見到太陽，陰沉沉的，就像一個學生對假期的依依不舍，些許的失落……

　　這個星期咱們寒假作業檢測的成績下來了，我考得并不理想，在初中的時候，對假期的作業檢查并不是很嚴格，很多學生都是把答案抄上了事，看來假期作業也是不能小看的呢，以后要自己認真的做才行。

　　這個學期的時間只有短短的三個月，因為六月會有以高考為首的各類考試需要占用教室，所以教學的時間被縮短了一個月，這無疑加快了教學進度，在這短短的三個月內，要在掌握好新知識的同時復習上學期的課程，補缺補漏，抓住這個學期寶貴的時間提高成績才行，到了高二就來不及了。

　　讓我感到高興的是，這學期的數學教的.是設計程序的基礎——算法，這可讓我興趣大增。上次朋友翻唱歌曲要錄音，由于系統自帶錄音機限制時間，所以要計算好歌曲時間再用“減速”來延長錄音時間，這不就是個算法嗎？于是我分析了算法，設計出了程序……

　　同樣有趣的還有美術學科，上個學期咱們只是單純的美術鑒賞課而已，這學期咱們就要自己動手創作啦，第一節課老師介紹了下中國畫的工具和材料等，讓咱們班級自己去購買材料以備下節課上使用，真是期待呢，可惜要等到第三周才能大展身手，不過第二周的音樂課學的也是創作，在緊張的學習中穿插點藝術課還真是必要的呢。

　　這周上了六天課，很累，雖然只是短短的六天，不過這學期可是已經過去十二分之一了呢，真得抓緊時間好好學習提高成績了。

　　開學周記 18

　　生活是一支交響曲，它由跳動的音符組成一篇篇人生的樂章，初三的生活更是一首充滿著笑和淚、酸和甜、苦與樂的交響曲，它譜寫出一曲人生之歌。

　　十五歲，一個多思的年華!十五歲，一個多夢的年華!在父母眼里，我們還小不懂事。在大人眼里，我們還年幼無知。在老師眼里，我們放蕩不羈。但是，我們確實長大了，我們已經是初三的學生，我們已步入了青春的門檻。

　　初三是“天堂。”在這里，我們跟著老師走進知識的殿堂，在知識的海洋中遨游。至今，目光中仍燃燒著太陽的顏色。溫室中的日子，我們不再留戀，生活中有狂風驟雨，有碧海晴天，有迷惘苦澀，也有輕歌曼舞。我們堅信，不經歷風霜，怎能見彩虹?三年同窗好友，這份情意豈能不濃?曾記得，我們懷著同樣的執著昂著頭笑傲風雨，負起對生命的承諾。我們一起學習，互相幫助。為了共同的目標，為了人生而努力奮斗不息。

　　初三又是“地獄，”它能使人嘗到人生的苦與樂，它能使人笑、使人哭。每天，我們都將面臨著大量的習題、作業，像嶙峋怪狀的'石頭，壓在地球的中央，好沉，好沉……每一個學生的桌子上都堆起了由書砌成的城墻，后面坐著一個帶著七分沉思、二分倦意、一分快樂的學生。我們還得時刻面臨著老師的突擊——測驗。每每這時，就會響起“總是要等到考試以后，才知道該念的書都沒有念。”一波未平，一波又起，成績一出，分數就成了我們的熱門焦點。考得好的就笑，考砸了的就淚如串珠。唉，分數，學生的命根也。

　　初三像咖啡，初三像烈酒，初三又像甘甜的果汁，初三更像怪味豆……初三生活，如歌的青春。我們相信，只有在困難中磨練自己，才能擁有一方亮麗的晴天。

　　開學周記 19

　　進入高中了，體驗了新的一切，剛開始，對于這個陌生的學校，我很不習慣，但通過了幾節課的體驗生活，我已經慢慢開始接受這個對于我來說非常陌生的學校、

　　今天是我們開學的第一天，步進了新的學校，了解了新的同學，接觸了新的教師，體驗了新的生活，進進了新的環境，總而言之，這個學校的一切，在我眼中都是陌生的，然而更是新奇的.。這也意味著，我們已經步進了青春的大門。

　　到了下午，我已經了解了這個學校的一切。但就在我正在和同學們交流的時候，學校就通知我們往操場除草。

　　于是，我帶著一絲興奮和同學們一起往了操場，遺憾的是，我并沒有帶任何的工具，因此只能用手往將它們一棵棵的拔下來，當草除了三分之一時，我的手就已經磨下水泡了，這時，我心想“那等到拔草全部除完后，手不就破了”于是我想到了一個好主意，用手先把旁邊的松土攬到一邊，在用一塊比較尖的石頭輕輕一栽冬一棵草就順利的拔下來了，這方法固然比較繁瑣，但，對于我這個手無縛雞之力的人來說，這已經是唯一的方法了，以此類推，我一直按照這樣的方法做下往，一直到了最后，草不但拔完了，我的手也沒有受傷，我心想：“這難道不是一舉兩得的事情嗎？”時間過得可真快呀，這場拔草活動就這樣結束了。但同時，我也為自身拔下了那多草而感到欣慰。

　　是啊，生命在于運動，生命在于學習，生命在于對新生事物的好奇，相信自身是最棒的，學習固然重要，但，也應有一些適當的勞動，在家里就可以為父母分擔一些辛勞，只要好好學習，你一定會看到一個嶄新的自身！讓自身在青春的光陰里象一朵綻開的花蕾一樣燦爛！一樣美麗！

　　開學周記 20

　　不知不覺，自己已經在高中學習了一個禮拜了，感覺時間過的太快了……

　　固然自己已經是高中學生了，但是仍舊有點不大相信，想想自己初3的時候，有多么渴想入高中，恰是由于有了高中這目標，自己才更努力的學習，現在，自己考上了這里，卻有點害怕……

　　早就預料到在高中尖子良多，但是，真正來到這里學習才害怕起來。就拿第1次的語文功課來說吧！老師一布置下來，自己就茫然了，我根本不會寫散文，詩歌，后來絞絕腦汁寫出來了，卻很差，班上同學寫的很優秀，望了他們的詩歌后，自己其實無法與他們相提并論，說其實的，以前的我語文成績一直不錯，但是到了這里，才覺得山外有隱士外有人，語文比我好的數不清。壓力真的好大，但是的'自己一天都挺居喪，在不斷反思……

　　人們常說有壓力才有動力。是吧？但是這里壓力其實很大，自己理科一直不好，而來到這里，連自己獨一比較好的語文和英語也變目生了，自己一時不知所措！覺得很苦惱，不適應。但是自己堅持這句話：＂即使我摔到了100次，我也要第101次站起來。＂以后這樣的日子也許會良多，自己總不能天天悶悶不樂吧？不可以。實在自己知道，要堅強，勇敢面對一切。

　　自己來高中前就問媽媽：＂假如我是全班最后一名，怎么辦？＂媽媽但是對我說：＂最后一名也沒辦法的了，你現在只要努力學習就行，第幾名就別想那么多了！＂斥責～自己早就做好了當最后一名的心理預備了，但是即使最后，我也毫不拋卻，我會絕全力學習，絕自己最大的努力。由于我說過：＂即使最后一名，也要當問心無愧的最后一名。＂

　　毫不等閑拋卻，好勝的我會絕力！

　　開學周記 21

　　第二段：學習上的收獲。

　　回到校園，最重要的就是學習。在新的一個學期里，我學會了更好的管理時間和整理學業。我制定了自己的學習計劃，并按照計劃認真地完成每一項任務。除此之外，我也通過自習、參加課外輔導等多樣的方式提升自己的學習能力。這一切的努力不僅讓我獲得了更多的知識，還讓我對自己有了更高的要求和更明確的目標。

　　第三段：生活中的變化。

　　除了學習，生活中的點滴變化也讓我感到新鮮。我和室友開始嘗試一起做飯，享受到了烹飪美食的快樂。我也在追逐自己的愛好，參加社團、參加戶外活動等，讓生活充滿了樂趣。這些小小的.進步和改變讓我感到自己變得更加成熟和獨立，也更善于享受生活。

　　第四段：校園文化和社交。

　　在這個學期里，我對校園文化有了更深的了解，也結交了很多有意思的朋友。我參加了各種校園活動，如科技展、文化藝術節等，發現學校有自己獨特的文化和氛圍。與此同時，我也和同學們一起交流學習、分享生活，建立了良好的人際關系，豐富了自己的社交圈子。

　　第五段：展望未來。

　　回顧這一個月的經歷，我深深感受到了自己的成長和進步。在接下來的學期里，我會更加努力地學習，逐漸實現自己的目標。我也會繼續善用時間，積極參與各種活動，豐富自己的經驗和人際關系。我相信，只要不斷進取，每一天都會成為自己更加美好的明天。

　　結尾：

　　開學后的一個月，雖然經歷了許多的磨練，但更多的是收獲與進步。未來的日子里，我會不斷完善自己，追求更高的自我，希望能夠成為一個更加優秀的人。也祝愿各位讀者，在新的學期里能夠實現自己的目標，走向更加美好的未來。

　　開學周記 22

　　隨著開學的日子越來越近，我的心情也越來越糟糕，開學恐懼證也日漸強烈。到了31日，我的心情壞透了，誰叫我干什么，我準會沒好氣地向他吼：“干什么？”媽媽問我：“你今天的心情怎么這么糟？”我也不知道，反正就是很煩躁。冷靜下來后，我才明白，明天就要上學了，怪不得我的心情會這么壞。明天就要上學了，不知道暑假作業有沒有漏；明天就要上學了，不知道這學期的課本難不難；明天就要上學，馬上就要升上六年級了，學習壓力大了……

　　那晚，我坐在電視機前看新聞，新聞報道說近期有3個臺風可能登陸泉州。聽到這個消息，興奮極了的我馬上在 機前守著，希望能等到臺風來的消息，再放幾天的`假。我一邊等 一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業……刮臺風多好啊，放假多好啊！

　　呵呵沒有接到臺風的消息。到了很晚我才手忙腳亂地拾掇書包，檢查是否有東西忘帶了。這時，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要修改一大疊的作業，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學校做護導，多辛苦啊！我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進入夢鄉。 “上課啦，起床啦！”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來到了學校。同學們見面后，不是快樂地相視一笑：“嘿，開學啦！”而是唉聲嘆氣：“唉，又開學了。”這時，校長的聲音從播送響起：“同學們，我們又迎來了一個新學期……”“新學期也只有校長最快樂，”不知誰咕噥了一句，“新學期校長可以收學費。”“是啊是啊。”大學都附和。

　　不過，既然開學了，那就要高快樂興地迎接新學期，為新的學習目的而努力奮斗。

　　開學周記 23

　　隨開學的日子越來越近，我的心情也越來越糟糕，開學恐懼證也日漸強烈。到了31日，我的心情壞透了，誰叫我干什么，我準會沒好氣地向他吼：“干什么？”媽媽問我：“你今天的心情怎么這么糟？”我也不知道，反正就是很煩躁。冷靜下來后，我才明白，明天就要上學了，怪不得我的心情會這么壞。明天就要上學了，不知道暑假作業有沒有漏；明天就要上學了，不知道這學期的課本難不難；明天就要上學，馬上就要升六年級了，學習壓力大了……

　　那晚，我坐在電視機前看新聞，新聞報道說近期有三個臺風可能登陸泉州。聽到這個消息，興奮極了的我馬上在電話機前守，希望能等到臺風來的消息，再放幾天的假。我一邊等電話一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業……刮臺風多好啊，放假多好啊！

　　呵呵沒有接到臺風的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書包，檢查是否有東西忘帶了。這時，我不禁想起教我們上課的.老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學校做護導，多辛苦啊！我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進入夢鄉。

　　“上課啦，起床啦！”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來到了學校。同學們見面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開學啦！”而是唉聲嘆氣：“唉，又開學了。”這時，校長的聲音從廣播響起：“同學們，我們又迎來了一個新學期……”“新學期也只有校長最高興，”不知誰咕噥了一句，“新學期校長可以收學費。”“是啊是啊。”大學都附和。

　　不過，既然開學了，那就要高高興興地迎接新學期，為新的學習目標而努力奮斗。

　　開學周記 24

　　明天就要上學了，記得高中的這個時候是非常郁悶的，因為又要面對無數的試卷，然后不小心考出令人抓狂想死的分數。現在雖然不一樣，不再為分數操太大的心，可是卻離家越來越遠，在家的時間也僅僅是寒暑假，大部分的時候也還是一個人。沒什么不好，也沒什么好，這次十一不回家，離開就是整整5個月，有點舍不得。在家的時候想上學，在學校的時候卻拼了命的想家。畢竟家的溫暖是無可取代的，比如老爸老媽的愛，比如在家里什么都不用擔心的悠閑，比如可以吃一大堆零食看一大堆電影的自由，更主要的`是上網不用自己繳網費，呵呵，玩笑拉。

　　這個暑假，總結了一下，發覺沒什么特別。今年的天氣非常怪，七月可以非常冷，也會非常熱。天氣總是搖擺不定，就像昨天還是大晴天，今天就又陰了。搞不懂的天氣，變得跟人的心情一樣捉摸不定。暑假因為太過懶惰，導致體重持續上升，都是老爸拉，太過勤勞，每天買好吃的，我又是個不注意飲食的人，非常隨便的想吃就吃，結果現在讓人無比ORZ。看來回學校的第一件事就是減肥呵。還有謝謝老爸老媽拉，你們是我在世界上唯一可以永遠依靠也永遠關心我的人，我不是非常會照顧你們的感受，在你們面前我總是非常任性，也不懂得控制自己的脾氣，所以我不在家的時候你們要好好過一大段安心的日子拉，呵呵。

　　大二了，非常多非常多的課。因為雙學位，因為要補課，所以我會非常忙非常忙，一個星期看不到一點空閑的時間，但是這個BLOG我會經常來的，也許會更新，也許只是看看。那時候的事，說不準拉。

　　最后希望自己學業有成，希望老爸老媽身體健康，希望每個經意或不經意來我BLOG的人都會開開心心過每一天。

　　開學周記 25

　　我上初中，進入這個新的環境已經有快一個月。周圍的朋友也增添不少。可是，作為新初一的我到目前還沒有中學生必備的那種品德。在某些行為上面做得還是不夠，跟小學一個邋遢樣。我現在準備‘改過自新’。

　　我現在上樓梯還是小學的莽莽撞撞的樣子。曾經好幾次撞倒對門奶奶的菜籃子。實話說我這人從來不知道懂禮貌，阿姨，叔叔的稱謂我從來不叫。謝謝之類的我也從來不說。我就是這樣的人，唉，總是鼓不起勇氣。

　　不過，我現在是初中生，不能不懂事。現在我上樓不僅穩穩重重，而且還幫奶奶提籃子呢！不過，吵吵嚷嚷，大男子主義和小肚雞腸的`我還是沒有徹底改過自新。原來我的管教性特別強，看見有人欺負弱小，我就會大打出手，讓那個可惡的人不de好死。有一次一個朋友看見我打別人的時候，她立馬拉過我。當時我還沒有預料到，就沖她納罕：“@#￥，你為啥攔住我！”她沖我說：“你這樣不會得到別人的真心的！只會讓別人對你更反感！”然后她就興沖沖地跑走。

　　當時我很氣憤，甚至覺得自己……回到家以后，我反復的想著她的話，她說得沒錯，我應該去向被我打的好那個男生道歉。可是那個男生無論怎樣都不會原諒我的。他一見到我就罵我而且慫恿別人不要理我。她對我真好，讓我及時的認識錯誤。從那以后我就對任何人都變。

　　初中的我，的確有很多變化：作業按時交，字也寫得漂亮。但是還有很多不足。我希望，有朝一日我的不足可以被好習慣全部彌補，我真希望我能變成一個人見人愛的女孩子。并不像昨天安靜的克星。

　　開學周記 26

　　轉瞬間，一個星期過去了，這個星期很有意義，因為這是開學的第一周，我也交到了不少好摯友，讓我體會導了初中生活和小學生活極大的差異，更讓我體會導了初中生活的辛苦。

　　這五天來，除了開學的第一天還是特別輕松的以外，其它四天都是生活在作業的世界中的，苦的就是每一節課上完之后，作業就會在原來的基礎上又增高一層，沒上完一節課，我就要急連忙忙的拿出作業來趕，不但如此，還要在上課前，留下足夠的時間做好充分的打算，對于小學的生活來說，真得是天地之差！當然，我也知道過了初中，中學的生活是更加艱難的，這是后話了。對我來說，初中的下課只是一個幌子，沒有時間休息，而這也只是一個小小的'開端，以后的每一天都會比現在更加繁忙，我不能被現在所謂的辛苦而打倒，就此放棄。我應當要打倒現在的困難，讓我的生活更加有意思。或許，我剛從楊苗小學轉過來，還無法和初中接上軌，終歸我從來沒真正了解過初中這個熟識而又生疏的詞，說熟識，但是我只是遠遠地聽到過，也沒想到自己已經能離這個詞這么近了，只有當我真正能使生疏的初中生活變得熟識，才是我離初中這兩個字沒有距離的時候。在這段時間里，我或許會始終很忙，因為我還沒為初中的一切擬定一份具體的安排書，假如不是因為今日，我或許有可能已經完全忘了還有這么一回事，我打算在初中的時候大大增加閱讀量，因為免費喝一個月，我好艷羨呀！希望四年級的獎品也是這。

　　我肯定要好好學習，每天向上，爭取成為四年級的學習標兵。

　　開學周記 27

　　一個寒假過去了，開學第一天，大家還是老樣子，老校服，舊容貌，不知道他們的心態是否與原來一樣？我是不太一樣了，李老所說的“三重洗禮”“洗”得我心力交瘁，那磨人的開學考試，那成堆的寒假作業都令我心寒，你問我寒到什么程度？見過冰山了解北極的都知道。

　　其實這一天我最有感觸的是周老的教誨，她一步一步，教我們該如何做，如何做好，我這個中差生聽得要飄起來。

　　“發展優勢學科，提升弱勢學科，穩中有升，不掉隊”，我的優勢學科是語文，弱勢學科是除語文外的所有學科，我的成績跌宕起伏，時不時就來個大浪，沖的我頭暈眼花，要穩就得堅持，周老還教我們根據語數外上期排名，制定名次目標，找出三個學科每個學科存在的.最大問題，并制定具體措施，根據上期副科成績制定目標啥的，還要在班上確立一個人為追趕目標，這我就糾結了，確定誰？確定像特優生那樣永遠追不上的大佬嗎？不不不，還得想想。

　　更難的是每天提一個問題，我這種被李老稱為“高冷”，其實是膽怯靦腆，害怕說話的人去問別人問題？沒辦法，只好逼自己改變，往死里逼。

　　周老臺上講方法，同學臺下記心中，其實老師們講的都是大道理，沒有人不懂，可往往是大道理難以做到，一個寒假，有同學在進步，有同學在退步，有同學原地踏步，開學考試不能證明一切，但能證明一部分，開學，意味著收回玩心，意味著努力學習，意味著改變與堅持，假期很美好，但如果一直沉溺于假期，我認為結果不會美好，開學第一天，打動我的是周老的教導，同學們，你們想成為逆襲黑馬嗎？那請在開學第一天收回玩心，讓自己進入正軌。

　　開學周記 28

　　時光飛逝，歲月如流，寒假生活在歡樂中結束了，新的學期就要到來了，為了使下個學期的學習成績進步、各科成績優異、不偏科，我給自己制定了新學期的計劃，我新學期的'計劃如下：

　　一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節。所以預習應做到：1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯系，并復習這些知識；2、列寫出這節的內容提要；3、找出這節的重點與難點；4、找出課堂上應解決的重點問題。

　　二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：1、要有明確的學習目的；2、聽課要特別注重“理解”。

　　三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業有好處，做課堂筆記應：1、筆記要簡明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。

　　四、做作業。1、做作業之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業；7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

　　五、課后復習。1、及時復習；2、計劃復習；3、課本、筆記和教輔資料一起運用；4、提高復習質量。

　　做好以上五點是不容易的，需要持之以恒，但為了美好的未來，我決心做到。

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