開學第一周周記

時間：2021-01-05 16:36:00 周記大全我要投稿

開學第一周周記模板

　　開學第一周周記模板1

　　似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。

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　　上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

　　上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音??理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

　　在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

　　上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。

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　　這一周是我們第一周上課，我懷著興奮的心情回到了我的學校：“實驗小學”。我的同學也有了很大的變化，有的長高了，有的學習好了，有的書寫更漂亮了。第一天我們都談論著暑假做了什么有趣的事？最普遍的是：同學們都商量著給老師送什么禮物？為老師做些什么？因為周三就是教師節了。我們想讓老師們有一個快樂的節日。9.10日學校的同學們自發排成兩隊，等待老師的到來，老師一來送上一株玫瑰，齊聲說：“老師您辛苦了，祝您節日快樂！”。在那一天有的老師手上拿滿了禮物和賀卡！但我覺得考一個好成績是給老師最好的禮物，讓老師覺得他們的用心良苦沒有白費，讓他們感到非常欣慰、快樂。

　　最近校園里多了一樣體育器材，我仔細看。越看越像戴著光環的土星，可是這個東西其實叫跳跳球，是踩在“土星”的圓環上跳。這個體育器材可以鍛煉腹肌，和小腦的靈活。這個東西我一開始跳老是掉下來，后來漸漸的我可以不扶欄桿一口氣跳二十多個，現在我一分鐘可以跳64個了。這讓我領悟到了熟能生巧的道理。

　　這一周是開學第一周，我還沉浸在暑假的歡樂之中，在上課時還不太專心，下一周我會越來越好！

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　　熱鬧而快樂的暑假生活不知不覺的過去了，回學校的路上，“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盤，又像是在演奏一曲歡快的歌曲，在連聲高唱：“歡迎，歡迎……”

　　這周四個特殊而美好的開始，迎著清爽的晨風，我跨入了這個熟悉又有點陌生的校園，心中感慨萬分。我聽到了朗朗的讀書聲，小鳥的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園啊!我完全沉入到校園的美妙之中。我帶著興奮之情，大步走進四、五班的教室。哇!好一個書香班級啊!每位同學都正在非常有感情的朗讀著：有的神態自若，有的面帶微笑，有的認真嚴肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想……各種神情的.都有，真好!

　　對于我的到來，同學們似乎好奇心特強。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個人都有一百個問題要問，你一言，我一語，不停地向我詢問著。

　　開學第一周，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一周，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標進發了。看到同學們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗吧臅�，一股好奇心從心底萌發，學習的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。

　　真心希望，新學期的每一天，都像開學第一周一樣美好，繼續精彩不斷!

　　開學第一周周記模板4

　　我們現在不僅要珍惜每一天，還要珍惜每一分每一秒。假期已經結束了，我貪玩的心也該收回了。雖然上學期成績不太理想，但是我不會被屈服。因為知道自己沒學好的原因——我以前太貪玩，不知道時間的重要。不過，現在我保證，這個學期一定要抓緊時間努力學習、堅持到底。

　　小時侯爸爸媽媽經常對我說:你們今天的生活多幸福啊!比起我們小時侯，相差得太遠了。”那么我們今天的一切是怎么來的呢?我們的國家是怎樣一天比一天強大的呢?我們的長輩為了這一切曾付出了多大的努力呢?

　　我們生活在一個和平的年代，但是戰爭離我們并不遙遠，從前和現在，世界個地不斷有戰爭發生，戰爭給人們帶來了怎樣的痛苦?和平為什么是我們的追求?為什么生活在地球上的每一個人都是息息相關的?地球真的是我們人類賴以生存的唯一家園嗎?我帶著一連串的問題走進了這個新學期。

　　讓我們大家共同走進這個新學期吧!解開這一連串的問題吧！

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　　開學了，新的一個學年開始了，新的挑戰也來了。

　　不知不覺，開學的三天過去了，開學的第一周也已經過去了。仔細回憶一下，還記得注冊那天,心情真是無法用言語形容。拿行李進學校時，一路上遇見了一張張熟悉而又陌生的面孔，卻不敢大膽地問好，想起來真有點可笑。只是匆匆走過，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而過的瞬間�；氐秸n室注冊時，面對熟悉又陌生的同學，一時之間不知道該說點什么，只好用笑容帶過，那時真是夠尷尬的。注冊的程序辦完后，我們便開始了大掃除。看著同學們積極地勞動著，我們班負責清潔的地方一點一點地變得整潔干凈，我看到了團結的力量。那一夜，我猜大家應該很快就入睡了，因為累了。

　　我也還記得，各個學科開課的那一天。那一天，一本本散發著墨香的書被翻閱著。那天的課，老師耐心地給我們講解，我們仔細地聽講，師生互相配合著，輕松的課堂也從中展現了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學，字體清晰，知識點詳述，讓我們的課堂更有趣。有趣味的學習，何嘗不好呢

　　同學們，這只是開學的第一周，我相信更有趣的學習生活還在迎接我們。讓我們共同快樂，共同學習，共同進步吧

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　　開學第一周了，本周我的總體狀態較好，本周一直使用比普通稍好的學習方法，一直是堅持執行，我會具體總結下本周的學習情況并對壞習慣的解決和好習慣的培養進行研究，同時簡單更新下學習方法，下周會像本周一樣堅持執行自己的學習方法。

　　目前之所以使用比七下時還低等的學習方法是因為我基礎的學習方法的執行、在班級的表現、個人的思想覺悟程度、個人道德素質等等不夠達標，或者說執行不到位，所以必須先執行好這些，在班級表現好才能開始執行更好的學習方法、培養更好的習慣；否則如果所有并和在一起執行的話我將無法承受它們，所以我決定一步一步培養、在在自己能執行的范圍下開始逐步執行更好的學習方法。

　　剛剛是對學習方法的執行的分析，總體來說我第一周在執行學習方法的執行力是達標的，但是學習方法遠不如七下剛開始研究的學習方法；接下來對本周我在班級、宿舍的表現、學習情況進行分析。

　　本周我在班級的表現是合格的，課堂上記筆記都挺充分的，但是總體的注意力有待提高；本周我課堂聽講時對課堂知識的記憶也是不夠到位的，但是對課堂知識的復習，平時作業的完成（除寒假作業的上交）是到位的，本周在宿舍的表現比以前有較大的進步，但是仍不能完全擺脫“三閑”，在宿舍的睡眠質量總體來說較差，這對平時的聽課狀態有影響；本周在晚自習的效率有待提高，對學習的態度達標。

　　針對剛剛提到的一些問題，我會通過提升下周執行標準、在下周執行更好的學習方法來提升自己；對上周表現出問題的針對性解決我將采用以下的解決方案：“①針對‘晚自習效率低’的解決辦法：通過晚自習前的充分休息、對學習能力的逐步培養來解決②針對‘睡眠質量過低’的解決辦法：根據身體的學習周期調整學習時間，晚上考慮睡前進行自我的心理暗示，保證8小時睡眠③針對‘三閑’的解決辦法：在舍友通常的說閑話時帶上耳塞，盡量防止自己參與話題，同時考慮在將來的不久將重啟注意力訓練計劃，并嚴格執行。④針對忘記記錄錯題，忘記向他人請教自己不會的題、忘記對老師匯報吃飯情況等‘健忘行為’的解決辦法：用小本記錄它們，并且要求在每周我的’周周清‘執行的時候清理各科的問題和錯題。

　　上周在學習方面僅僅執行了每天復習各科知識、整理各科錯題、中等效率上課、適應學習的生活安排等等學習方法，雖然都幾乎100%執行，但是這些是對我來說最基礎、最低等的學習方法，之所以執行它們因為它們的執行沒有超出我的執行能力（如果超出我就會像以前那樣說了不做），不過我正在開拓我的執行能力，所以我將適當更新學習方法、減少部分壞習慣以便下周執行。

　　我的研究和學習是不會中斷的，我一定會用各種辦法提升自己的學習能力、培養好習慣、學習方法，都會在我的執行能力內制訂；并且每過一段時間進行總結，而且提升下一次的學習方法，必須保證在執行能力內執行，我會盡量逐步趕上執行七上的方法，然后是更高級的學習方法；期間我不會忽略對個性的培養、個人道德素質的培養的；希望不久后我的執行能力能提升到以至于輕松執行高等學習方法，并且還能保持高素質，保持個性。

　　現在我學習上的問題、執行力的問題主體部分在上一年大多被解決了，現在能夠執行普通學習方法；希望我能堅持到執行高等學習方法的那一天，我要成就我的夢想，為了很多東西，目前我要繼續加強各方面的執行力！

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