關于放假了的周記
關于放假了的周記1
都放假都差不多20多天了，每天都是玩啊玩，睡啊睡，連老爸都說了我好幾次，說我終日無所事事，每次聽到，我都只能淡淡一笑，因為已習慣了放松的日子了！
這次的英語考試很差，拿到手冊就向自己下決心，放假要瘋狂的復習，可沒過幾天，就每次都下定決心，可是都是半途而費，這樣的日子也都習慣了！
自從放假了，看那藍天的習慣都沒了，那武俠書也沒興趣了，就是每天玩電腦，上網，都不知多少天沒看見過小鳥了，那熟悉的叫聲，那熟悉的聲音都遺忘了！習慣了吊而朗鐺地過每一天，習慣了那彩色的屏幕，不再和那藍天和小鳥打交道了，寫到這，我只能嘆息這愚蠢的我，嘆息這白白流去的時間！
放假了！迷茫了！要是再這樣下去，會怎樣呢？我相信，這是一個不好的結局！
關于放假了的周記2
放暑假應該是很幸福的，但我卻很害怕，很害怕……
有人可能會問：為什么？暑假里可以天天玩電腦、看書、看電視……怎么會害怕呢？放暑假很爽。但是，放暑假前不是要期未考試嗎，如果考不好，你想想，會是什么樣的結果！
今天，期末考試的分數出來了，我懷著一顆七上八下的心回到家。這次期末考試我考得有點糟糕，其實，說糟糕是因為沒有達到爸爸的要求。唉，爸爸又要請我吃“鐵板燒”了。果然，爸爸聽了我的期末分數，立刻拿了手板，氣沖沖地向我“興師問罪”。不知是害怕還是吃東西吃壞了，我突然感到肚子很痛，趕緊跑往衛生間跑去。爸爸看我那虛弱樣，心一軟，說：“今天我就先放過你，記住，以后我可不會手下留情了，但你每天英語、語文、數學各做試卷一張！”“好吧”。我答應了，心想：“這總比吃‘鐵板燒’要好得多。”
記得考試時，第一門是數學，我大約30分鐘就把卷子答完了，又檢查了好幾遍，認為已經完全對了，唉！沒想到還是沒考到100分。英語、語文都是這樣，都沒考到100分，語文考試最差，看來這次真是“天有絕人之路了”。
先不要想得太多了，還是把爸爸布置的作業完成了再說。說不定，爸爸看我這么認真，一高興就把我“解放”了呢？期待著……
關于放假了的周記3
“五一”——勞動人民的節日，作為“小勞動人民”的我們，也獲得了七天的長假，累了半個學期，早就盼望著五一假期的時候好好舒服舒服，再出去玩兒幾天，豈不是很好？
但是當看到黑板上密密麻麻的作業，真有一種頭暈目眩的感覺，假期美好的計劃全部成為泡影。更令人頭暈的，還是老班那三寸不爛之舌，教育我們頭頭是道，又是一些假期前必說的話：“注意安全”，“好好復習，準備考試”……之類，聽得我們耳朵都快出糨子了。有什么辦法呢？學生的天職就是寫作業和聽老師的話。老師一個個的發表完演講，小廣播又響了，主任那令人生畏的聲音又響了起來，唉，看來我們又要在接受一次“心靈的洗禮”了。不出所料，又是老一套……好了，終于熬到了放學，同學們都邁著沉重的步伐走出教室，為什么呢？書包里的作業可以裝下幾籮筐了，真慘那！
當5月1號的第一縷陽光照進屋子時，意味著什么呢？意味著因一天的開始嗎？no，更意味著要開始那看似永遠寫不完的作業了。收回飛在外面的心，完全投入到作業之中去，在“作業之海”中沖浪的感覺——真不好！
忙里偷閑，作此文章，再寫下去，恐怕我的作業就要跟不上進度了。
不知道你是否有何我一樣的感覺呢？你是比我幸運，或者比我更倒霉？但不管怎么說，在“五一黃金周”里，希望人人玩兒得開心，過得愉快！
關于放假了的周記4
“放假啦！放假啦！”我們剛剛考好科學考試，我們全班都歡呼雀躍起來。有的同學在互相擁抱；有的同學不停地拍著桌子；還有的同學把書高高的扔起來，大喊：“解放了！解放了！”此時此刻我的心情也是無比是激動。
我想：同學們在暑假里肯定會瘋狂的玩游戲，從早上玩到晚上，作業就亂寫一下。老師說：“暑假里不能老是上網玩游戲，要合理安排時間。每天多多看書，讓自己放松一下。”我看看周圍的同學，沒有幾個在認真聽老師講話的，他們的心早就飛到九霄云外了。很多同學把老師的話不當作話，我敢肯定他們是這么想的：反正暑假老師管不著，想玩多久就玩多久。
但是像山一般的作業讓我們一個個都發怔發傻了——三、三、三、三十篇日記！老師下手也太、太、太、太狠了點吧！我軟綿綿地攤在桌子上。我們一個個都無精打采，愁眉苦臉的。三十篇日記呀……不是三篇日記，也不是十三篇日記，而是三十篇日記呀。哎！不寫死我們才怪！
雖然放假了但是我覺得學習還是不可缺少的。家長肯定會給我們報這個班，報那個班。我不反對報班，只要報少一點。沒有玩的暑假，我認為是痛苦的；但是沒有學的暑假，我認為是無聊的。只有玩學結合，這個暑假才是有意義的。
關于放假了的周記5
今天是星期三咯。該去學校那成績單了。
早上我正在做夢中呢，突然老爸叫道：“快九點啦，今天不去學校領成績啊？”那個時候我還是半夢半醒中，便答道：“噢，再睡一會！”然后想了一想，不對啊。快九點了！今天不是要去領成績單嘛！這學期的最后一天，再去遲到可真不好意思~~趕快起來吧！便連忙起來穿衣洗臉刷牙梳頭，只用了十分鐘左右。老媽驚異的看著我說道：“平時起來你至少需要半個小時才搞完，今天怎么這么快呢？”我邊開門邊說道：“不跟你說啦，再不走我就徹底的死定了。”說完后把門“嘭”的一聲關了。
到了學校，我發現安靜得連螞蟻走路的聲音幾乎都聽得見，不會……不會……不會又遲到了吧？（當時一想到有可能遲到，真想回家去啊。沒辦法，要是不去，回家又不好交代，只好硬著頭皮進去了）正在上樓梯呢~聽到語文老師叫道：“榮柳，你和徐陽雪下來一趟。”啊？不會吧？該不會是沒有考好要我去……算了，反正還有徐陽雪呢~~叫上徐陽雪，跑去老師辦公室。老師先把別人給我和徐陽雪幾封信給了我和徐陽雪，然后說道：“寒假你和徐陽雪向《襄樊晚報》投稿，那些余外的作業就不需要寫了。”汗。我當時差點暈倒，去老師辦公室還有這樣的好事，看來以后得常來啊！
從老師辦公室回來，數學老師也來了。把同學們的成績單發下來后，讓我們來填。（老師可真夠忙得啊，居然讓我們來填）。接著就報起了分，“劉浩然語文……數學……”就這樣等啊等啊等。終于聽到我的大名了“榮柳語文93.5，數學100……”咦！不錯啊。數學第一，語文應該第五吧。~還不錯。接著老師又布置了一大堆作業~~那些同學在那里記作業，我東瞧瞧西看看。最后告訴我們什么時候來報名后，老師來了一句很俗很俗的話：“同學們，放假了！祝大家過個愉快的新年。”“耶”（這個時候，只能用這個字來回報老師了）
哈哈。放假了。“一起說，我們放假了；我們去玩耍讓快樂的.拋物線一直能飛到頂點什么上課測驗什么假期作業這一刻統統都靠邊……”
關于放假了的周記6
7月12號這天，我們在學校舉行了散學典禮。也就是說，這學期已經上完了。該放暑假了。暑假？聽了這倆字，同學們有的人非常興奮。還有極個別同學不想離開自己在班里交的伙伴，所以非常慚愧。
其實，暑假就是對我們學生的一種放松方法。讓我們休息一下，放松一下自己的心情。不能天天玩，應該按時間寫作業。但有些人在暑假計劃表上瞎添，把寫作業的時間寫的少少的，每次家長讓那些同學寫作業時，都拿計劃表來抵賴。我也有些毛病，每次寫作業都沒心思，想出去玩。有一次，媽媽讓我寫作業，寫完就可以玩電腦。我一聽說可以玩電腦，我就筆走如飛，敷衍撩四的寫了起來。不過一會我就寫完了，我急忙告訴媽媽，就第一時間，以劉翔般的速度沖到電腦房玩了起來。中午媽媽回家一檢查作業，發現錯了一大堆，非常生氣的說：“你怎么這么粗心，難怪你數學才考90分呢。今天晚上你就等著瞧吧！”
咳！。同學們，可別向我那樣，千萬要記住寫作業敷衍撩四可沒有好下場。再見，我去做好心里準備，準備挨打吧！
關于放假了的周記7
從今天開始，學校放假了，作業也沒留！
放假了，這意味著什么？我們可以瘋狂地玩耍了！我找到以前的好友，我們玩起了捉迷藏，三步聯，逮抓猴……我們快樂極了，就像是籠中的小鳥，獲得了自由，找到了屬于自己的天空！
放假了，這意味著什么？我們終于可以擺脫作業了！我找到了以前的作業本，練習冊，我把它們撕得粉碎，告訴它，我六年級畢業啦！在假期里我不會再被它所壓迫。我高興極了，就像是牢中的犯人獲得了解放，找到了屬于自己的天地！
放假了，這意味著什么？我們可以不在背著沉重的書包去上課了！我躺在床上，愜意地吃著零食，看著電視，過著天堂般的生活。我幸福極了，就像是丑小鴨變成了白天鵝，找回了自己！
放假了，我們盡情地玩耍、嬉戲、看電視，吃零食……做了許多平常我們不能做的事情。但是，玩耍的時候，要注意安全；多讀一些對我們有益的課外書籍，它不僅可以交給我們一些生活常識，還可以豐富我們的知識，增長我們的見識！讓我們一起行動吧！
關于放假了的周記8
有些時候很容易讓人滿足了，就一天真正的放松的滋味原來是這么爽的。
從放假以來，今天開始真正的放假，沒有任何地補習，沒有任何理由不讓我睡懶覺，我早上可以睡到很遲才睜開朦朧的睡眼，還可以不緊不慢不慌不忙的穿上衣服，在也不用擔心媽媽的催促。不用天天練琴，也不用怕老師批評，還可去外婆家舅舅家津津有味地品嘗各種小吃，可以沒完沒了看自己喜歡的書。很快就進入了知識的海洋。還可以和我的小伙伴們在一起痛痛快快地玩上幾個鐘頭；玩累了，回到家，喝飲料，慢慢地品味著美食。
到了晚上就又回去玩，從小就一直聽哥哥姐姐們說逛學生街，終于也有機會讓我去看看了，晚上的學生街，難怪令人贊不絕口：美呀！人類的智慧，真是了不起呀。走在繁華地學生街上，除了人還是人，大學生都放假了，怎么還這么熱鬧，那些小吃讓我直留口水，燈光閃閃爍爍，各種衣物更是讓人目不暇接，琳瑯滿目。
又累了就回家看電視，再美美地睡上一覺。過幾天就回去老家，我還寫一系列的回鄉記呢！
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