臨近期末的周記范文（精選10篇）

　　時間是箭，去來迅疾，轉眼一周又結束了，一定有不少的收獲，寫一篇周記，將自己的經歷記錄在里面吧。怎樣寫好周記呢?下面是小編精心整理的臨近期末的周記范文，希望能夠幫助到大家。

　　臨近期末的周記 1

　　“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云”不知道我現在的心情是否和元嵇一樣執著。

　　夜晚，濃霧漫天，打開樓上小屋的燈。橘黃色的燈光照亮了整個屋子，暖暖的。乳白色的畫布上，是我懸空的小屋，宛若在仙境般，如此愜意。真想不到，我的小屋竟是一幅美畫。

　　關燈，躺在床上。累了一天，那個舒服呀，就跟酥了骨頭一樣。打開收音機，熟悉的音樂，親切的言語，這一刻：我無需面具，可以大喊大叫，或哭或笑不用再在人前裝出冷漠，自己終于屬于自己了!好自在。聽著聲波那端朋友的祝福，時而開心，時而難過，卻很舒服。

　　聽這悅耳的笛聲，腦海中勾勒出一幅畫：無邊無際的大海，藍的讓人憂郁。海面前站者一個人，他雙目緊緊盯著天與海的交界處，雙手握在胸前，像是祈禱。就這樣苦苦等待著，沒有一點怨??

　　聽一聽老歌，看看往昔的照片??回憶總是這樣讓人幸福，讓人難過，何時能再回到從前呢?答案是否定的.，卻感覺像一壇陳年老酒，更醇，更香。既然夕陽無限好，又何必近黃昏呢?畢竟我曾經擁有過。

　　忘不了看夜晚的流星，雖不免湮沒于黑暗中，可至少我曾絢爛過。忘不了那些美好時刻，即使物換星移，我心中的滄海依舊藍，藍的讓人有些醉了!“還有5分鐘就遲到了!“我一下公共汽車，就抓著書包努力地跑。實在很累，我放慢腳步喘喘氣。看到到達學校還要差不多兜一個圈兒。我更著急了。

　　不經意地，我發現了一條分叉路，順著那個方向似乎也可以到達校門。好奇的我決定嘗試。于是，朝那個方向跑。

　　果然，跑到了校門口。嘿嘿，門還沒關，不回遲到。真幸運!

　　于是，我說：其實幸運很簡單!保持好奇心，樂于嘗試并探索新的可能性。

　　今天得知競賽的結果了!我不小心得了獎，真幸運!

　　對那一門學科，我一直保持著高度的熱情。我認真地準備，期待追求到什么。等到競賽前夕，我竟坦然地告訴自己：進自己的最大努力去做，得不得獎無所謂。

　　于是，我說：其實幸運很簡單!在自己的能力限度內確定自己的生活任務和目標。盡自己的努力找到自己想要的。

　　這是一個沒有太陽的白天。我要到另一所學校參加一個重要的考試。陽光的失約，似乎向我預示著什么。

　　果然!涂答題卡要鉛筆，我忘帶了。

　　陌生的他們都在埋頭，我無措。似乎他們冷漠態度向我投射可怕的敵意。忽然，有人給了我一只鉛筆，我看著他的微笑，慶幸地笑了。我也挺幸運的!

　　于是，我說：其實幸運很簡單!讓自己想個幸運者。要樂于接受別人的幫助。身邊的每個人都是朋友，他們可能在必要時拉你一把。

　　今天收到同學的一封來信!他告訴了我以前學校的情況。他告訴我：現在學校變得很亂，班主任與另一為老師鬧矛盾。現在有老師鬧。

　　他還說：幸好你轉得快，不然連書都不用讀了。

　　臨近期末的周記 2

　　學生周記的批改工作已經堅持了近兩年，從歷次檢查的情況來看，此項工作的質量在不斷提高。學生樂意寫、教師認真閱，形成了良好的氛圍。事實證明，通過批閱學生周記，能有效的掌握學生的內心動態，用無聲的文字和學生交心、談心。教會他們為人處世的原則、方式、方法，樹立正確的交友觀、價值觀。現將本次期中周記檢查的情況做簡要的`小結：

　　一、一如既往、認真批閱。

　　每次檢查我們總能發現有一批班主任在周記批閱這項工作上總是那么認真。從學生書寫的字跡、格式、篇幅等可以看出老師的重視程度，只有老師重視了，學生才會認真。從教師的批語、對文章的修改，可以看出教師在批閱上下足了功夫。如：902班、506班、701班、602班、305班、503班等。這些班級的周記可以用一個不太恰當的詞來形容——免檢產品。有的班級甚者將學生周記中的語病也一并修改、有的班級還要求家長簽名、有的班級對字數都有要求、有的班級教師批語非常有可讀性、藝術性（802班），確實值得我們學習。

　　二、優差并存、提高認識。

　　在檢查過程中，我們也發現了一系列存在的問題。有些班級雖批改，但是質量不高，教師的批語千篇一律，沒有針對性；有些班級學

　　生對待周記的態度需要進一步端正，書寫比較潦草、格式不規范、篇幅極為短小；有些班級的數量明顯偏少，甚至有用上學期的周記充數的嫌疑等等一些問題。從這些存在的問題我們部分班級的老師和學生在思想上還沒有重視此項工作，需要進一步提高認識，不能將它當成一種負擔，應該把學生的信任當做成一種力量、一種幸福感。當我們帶著這種幸福感去對待，效果自然不同。

　　教師除了教授知識外，很大程度上是教會他們如何健康的成長。尤其是處在當今復雜的社會環境中的學生，他們更需要我們去指引方向，以一種良好的心態去面對發生或即將發生的一切。

　　通過檢查，有如下20個班級較為認真，批改質量較好：

　　902、701、703、704、802、803、503、602、605、502、506、505、405、403、303、302、402、305、406、404

　　臨近期末的周記 3

　　這個學期很快就要結束了， 6月24日將要進行期末考試。還剩下兩周的時間，我正在制定一個期末復習計劃。主要內容如下：

　　語文復習計劃：把每篇課文都讀一遍，要注意里面的一些重點，多聽寫生字詞。該背誦的課文要會背，多做一些閱讀理解，字一定要寫的工整漂亮。

　　數學復習計劃：上課的時候認真聽講，回家多做數學題，及時批改并講解。還有一些公式要背下來，要想數學考得好就是要多練，熟能生巧。

　　英語復習計劃：每篇課文的單詞、句型都要會背誦、會默寫，語法能夠熟練背誦和運用；將學習過的單詞句型運用到簡單的對話中去，并在多做些練習。

　　我的`復習計劃主要就是這些，我將按照復習計劃認真執行，希望通過這段時間的努力，在這學期的期末考試中取得更好的成績。

　　臨近期末的周記 4

　　快要期末考試了，我必須要對所學的知識點進行系統的復習，制定一個期末復習計劃，這樣期末考試的時候才能考出好成績。首先對于語文，我要求自己書上要求背誦的課文不僅要會背還要會默寫，生字詞語要會默寫，單元練習上的'成語要會默寫還要理解意思。多看看七彩語文有助于提高作文水平。數學方面每個單元的知識點一定要理解。英語每課的單詞及課文的句子要會讀會默寫會翻譯。其次，平時的家庭作業本練習冊上做錯的題目要重點關注，一定要弄懂錯在什么地方。

　　最后也是最重要的是上課要認真聽講，思維要跟著老師轉，要把老師講的內容“吸收”變為自己的知識。在家要多做練習題，鞏固知識點，遇到不懂的地方要多問老師和家長。

　　只有復習準備充分，考試才不會驚慌失措，束手無策，讓我們在期末考試中發揮的更加出色吧！

　　臨近期末的周記 5

　　期末考試過后，當我看到我很不理想的成績后，覺得自己很不好，因此我周記了好久，回顧當天晚上我并沒有好好復習。

　　這個教訓我永遠記在心中。這個教訓就像刀割一樣，落在了我的身上，給我帶上了深深的傷痕。

　　這是老師進了教室，原來的喧嘩的教室一下子變得安靜起來了。老師原來慈祥的目光不見了而我們看見的`是一雙憤怒的眼睛。而我們知道老師是因為我們考的成績不好而生氣的。

　　回到家里，我一句話都沒有說，默默的醫生不吭地走進了屋里，我覺得我很對不起我的爸爸合我的媽媽，覺得他們言語了我整整十幾年，我卻還給他們不是很理想的成績。我媽媽就在這時見來了……我告訴她的成績時。我媽媽的連側沉了下了。

　　通過這些我覺得還不夠，所以我覺得我還有敢于超目標的決心，由此，我的目標是：一直沖向終點，不落后，不踏步，只有進取。還要有趕超對象的優點，如果我看到一個有優點的人，我就去學，這樣可以揚長補短。

　　我希望通過這次期末考試周記，我能夠發現自己的不足，已經積極改正。

　　臨近期末的周記 6

　　時間過的飛快，轉眼間又進入緊張的期末復習了，到了這個階段就要更加努力更加認真了，因為緊接著就是期末考試。

　　這學期，我的各門功課考試分數都不是很理想，特別是數學和語文，所以我在想利用復習階段一定要打好基礎。在平時的每一次考試中，錯題里面好多都是老師講過的題目，說明我上課沒有認真聽。在復習期間，我給自己制定了復習計劃：每天寫完老師布置的作業都要寫閱讀理解、試卷（一張）；看拼音寫詞語；聽寫……等等。在平時上課時一定要認真聽講，回來多復習，不要總想著玩，考完試了就可以盡情的玩，只要平時多付出一點汗水更加努力一點，我想到了考試的時候總會得到回報的`。我爭取考個好成績，這樣就可以度過一個愉快的暑假了！

　　成績并不重要，期末考試只是總結這一學期學的怎么樣，但也是檢驗平時學習結果的一個方式。我暗下決心，在這短短半個月的時間里，我要付出比平時更多的努力和汗水，爭取考個好成績向爸爸媽媽匯報。

　　臨近期末的周記 7

　　在默默里算著，離考試的日子僅僅只有10天了;時間像針尖上的一滴水滴在大海里，滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。考試的日子慢慢的逼近，這使我有了幾種負擔。

　　一是作業多，每天，陳老師都會發下一張或兩張卷子，馮老師也會發，英語老師也會。做得我們不可開交，連上廁所的時間也沒有。我想:老師應該布置適當的作業，讓我們有時間復習功課。

　　二是復習資料特別多，每逢星期一至星期日，老師都會發一張卷子給我們復習，讓我們做好充分的準備迎接考試的'到來。我呀，做完作業后抽10分鐘看一看復習資料。然后再叫爸爸出一些題目給我做。我想:在臨近考試之前認真復習的話，是沒有用的，最重要的是，平時要多看課外書，上課要認真聽老師所說的每一句話。

　　臨近期末考試，我的感受是:只要我在這短短的時間里，每天都能做到認真復習、上課認真、寫字工整，那我就可以相信自己，一定能考到很好的成績，來表現我對學習的認真這一方面的統一。

　　臨近期末的周記 8

　　自背上書包，成為一名學生后，我經歷了無數次的考試，他們猶如過眼云煙在腦海里給抹掉了。但是，三年級上學期的期末考試卻令我久久不能忘懷。

　　從那次的期末考試中，我看到了自己的優點和缺點。

　　雖然那次語文試卷我得了95.5分，但是我并不滿足。有好多題都是因為馬虎而做錯的。其中有一道題，是因為我不復習錯的。還有就是因為我不經常看新聞聯播答錯的。所以，我以后要多看新聞聯播，多關心國家大事！

　　那次的數學卷子我真不應該得98分，我應該得滿分。有一道判斷題老師已經講過無數次了，但我還是做錯了，一個判斷題，就這樣被減了一分！另一分是因為我檢查時的疏忽，被扣掉的。所以，以后老師講課時，我要更加留心做好筆記，絕不三心二意。

　　那次英語我得了96分。有的是因為我不好好背課文，填空錯了。有的`是因為我不按老師的要求做，翻譯詞組錯了。以后，我要聽老師話，多背課文。

　　同學們你們可千萬不要學我呀！

　　臨近期末的周記 9

　　在放假期間，我和妹妹去買衣服，卻經歷了一件讓我感慨萬千的事，令我記憶猶新，這件事是我心中美的一朵浪花。

　　那天天氣晴朗，我和妹妹去買衣服，可逛了好幾家店沒有一件我喜歡的衣服，于是我們來到了聯華。我好不容易相中了一件衣服，突然，一個和我差不多大的男兒跑過來說：”爺爺，就這件吧！這件既便宜又好看。“妹妹剛想阻止他，被我一手攔住了，我小聲的對妹妹說”你看。“妹妹順著我指的方向看去，那是一位老人，身上穿的一件衣服竟然還縫著補丁，頭發也有些凌亂，臉上額頭都刻滿了辛苦和歲月的條痕，布滿老繭的手彎曲著，很明顯是從鄉下來的。妹妹好像明白我為什么攔著她了。

　　售貨員拿下衣服遞給小男孩，”你試試吧。“但是語氣中明顯少了往日的對顧客的熱情。小男孩興奮的穿在身上，非常合適，老人的.臉上也露出開心的微笑：”就要這件了。“可是結賬時卻出現了意外，錢不夠！老人滿臉疑惑，”應該夠的啊，不是打六折嗎？“售貨員一看，說：”打折活動昨天就結束了。“老人的手抖了一下，為難地看著男孩，小聲的說：”孫兒，還是別買了，咱的錢不夠啊。“”可是我已經很久沒有買新衣服了。“男孩的眼里含著眼淚。售貨員不耐煩的看著也孫倆”你們還買不買？別耽誤時間，后面還有其他的顧客呢。“我看了看周圍的人，發現很多人的臉上充滿了氣憤，不滿。我覺得爺孫倆很可憐。突然一位客人大聲地說：”打折還沒到期，今天還可以打折的。“售貨員很吃驚，趕快拿起手機看了看，”先生，您記錯了，昨天到期的。“這時很多人都紛紛嚷嚷著，沒到期，今天才是最后一天，打折，打折！不打折以后都不買他的東西。我明白了，他們和我一樣同情這爺孫倆，對售貨員的冷漠非常的不滿。大家紛紛放下手中的東西，售貨員頓時慌了，連忙解釋：”打折，打折，請大家不要走。“爺孫倆交了錢，用非常感激的目光看著我們。大家都很開心，我心里也充滿了喜悅。

　　這件事如茫茫大海中的一朵最美麗的浪花。

　　臨近期末的周記 10

　　星期三的時候我們舉行了期末考試，在前一天晚上我就激動地不得了，希望這次能考的一個好的成績，更何況我被選上了三好學生，壓力更是大，再說我上次的期中考試已經考不好了，心里非常傷心，這次我一定要拿一個好的成績給爸爸媽媽看，過一個快樂的.暑假!好了，現在我就給大家講一講考試的當天吧!

　　早上老師告訴我們先考語文，雖然我來的很晚，可是我還是來到教室里面先讀書，老師說著又給我們講起了容易出錯的字，過了一會兒終于開始考試了，我已開始非常緊張，可是發下試卷的時候看到題這么簡單，我的心就慢慢的放下來了!在考試的過程中我一直很認真地做著，終于，語文考試考完了，我覺得我這次語文考的成績并不怎么理想，應該達不到老師給我規定的分數，不過我還是非常有信心的!第二次考試是英語，英語我并不緊張，因為英語是我的強項，而且出的題目也非常的簡單，所以我一點也不緊張，很少的時間就把這份試卷做完了!我覺得非常輕松。到了下午我們該考數學了，數學老師當我們剛開門就來到了教室里，開始跟我們說考試應該做到什么，我們也很認真的聽著，到了下午1點半的時候監考老師來了，發下試卷來我看了看，體非常簡單，而且沒有思考題，我也是和英語一樣一會兒就做完了，我也開始像數學老師說的一樣仔細檢查，過了一會兒收卷了，我和同學對了幾個題，都對了，這使我的信心有增加了很多，我真希望快點發下試卷來看一看我的成績呀!

　　這次考完試我覺得非常緊張，希望快一點看到自己的成績，如果考得不好我也不會氣餒，繼續努力，如果考得好我也不會驕傲，會繼續努力的!

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