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談心談話制度(通用15篇)
隨著社會不斷地進步,接觸到制度的地方越來越多,制度一般指要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則,也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范或一定的規格。大家知道制度的格式嗎?以下是小編收集整理的談心談話制度(通用15篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
談心談話制度 1
談心談話制度是在組織和機關中建立起來的一種溝通機制,旨在加強領導與成員之間的溝通交流,解決問題,促進團隊合作和發展。它的核心在于“談心”,即以一種平等、親近的態度進行對話,以便深入了解彼此的想法和情況,解決矛盾,并共同提升成果。
談心談話制度的主要目標是促進組織內部工作的協調與改進,增強領導與成員之間的溝通和理解,提高團隊的凝聚力和執行力。這種制度有助于減少內部矛盾,形成良好的'工作氛圍,是一種重要的組織管理方式。
在實際操作中,談心談話制度可以根據組織的具體情況進行定制。例如,可以根據談話對象的不同,把談話分為激勵談話、溝通談話、反饋談話、提醒談話、誡勉談話等類型,以提高交心談心的實際效果。同時,這種制度也強調“找準問題,亮明缺點,抓住重點,注意方法”,旨在確保談心談話能夠真正解決問題,提升團隊的效能。
總的來說,談心談話制度是一種富有成效的組織管理方式,有助于增強組織的凝聚力和向心力,推動組織的持續發展。
談心談話制度 2
第一章總則
第一條
為進一步密切黨組織與黨員、黨組織班子成員、黨員與黨員、黨員與群眾之間的聯系,加強思想政治建設,積極營造健康向上、團結奮進的政治環境,根據《中國共產黨章程》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和中央、省委、市委有關規定,結合花溪實際,制定本制度。
第二條
黨內談心談話制度,是全面落實從嚴治黨的一項重要任務,是“兩學一做”學習教育的具體體現,是發揚黨內民主、增進團結、推動黨的事業健康發展的有效途徑,是加強黨的自身建設、保持黨的先進性和純潔性的重要形式。
第三條
各級黨組織要把談心談話作為了解黨員、關心黨員、愛護黨員、聯系群眾的重要手段,開展經常性、多層次、多形式的談心談話活動,達到溝通思想、及時提醒、解決問題、促進工作的目的。
第二章范圍對象
第四條
談心談話的四個層面:
(一)各級黨組織書記與班子成員和下級黨組織負責人之間;(二)班子成員之間;(三)班子成員與黨員之間;(四)黨員與黨員之間。
第五條
各級黨組織的談心談話可根據實際情況將談話范圍擴大到干部群眾。
第三章基本原則
第六條
談心談話應遵循以下基本原則:
(一)相互平等原則。
黨組織書記要以平等的心態和人性化的方式與談心談話對象進行交流,創造良好談話氣氛,解除彼此思想顧慮,講出真話實話。
(二)誠懇誠實原則。
談話時彼此之間要開誠布公、真心實意、敞開思想、推心置腹,虛心接受對方提出的意見和建議。
(三)實事求是原則。
談心談話既要肯定成績,又要明確指出缺點和不足。對原則問題要分清是非,不能因其工作做出成績而姑息其錯誤,也不能因其錯誤而否定其成績。
(四)突出實效原則。
談話內容要有針對性,力戒空泛。要從實際出發,針對不同談話對象的不同特點、不同情況,采取不同的方式方法,做到有的放矢,注重實效。
(五)教育疏導原則。
談心談話要解決思想上的問題,特別是對于一時思想不通或有抵觸情緒的要動之以情、曉之以理,耐心說服教育,幫助提高思想認識。
(六)治病救人原則。
對犯錯誤的黨員,要引導他們認真分析犯錯誤的原因,指出改正的辦法,提高他們對錯誤的認識,幫助他們吸取教訓,改正錯誤,放下包袱,振作精神。
(七)尊重信任原則。
談心談話要相互尊重、相互信任,遵守保密規定,不得泄露談話內容。
第四章方式方法
第七條
談心談話主要采取個別談話和集體談話的方式進行,必要時也可采取上門或電話等方式。個別談話采取“一對一,談個性”的方式進行,集體談話采取“一對多,談共性”或“多對多,齊座談”的方式進行。
第八條
談心談話分為定期談話和適時談話。定期談話每半年進行一次,一般在每年6月和12月進行,可結合黨組織民主生活會(組織生活會)或基層黨支部主題黨日進行。適時談話由各層面談話主體根據實際需要進行,每名黨員每年適時談話不少于2次。
第九條
談心談話采用雙向互動的方式,黨員領導干部要帶頭談,也要接受黨員約談。黨組織書記認為有必要時應找黨員談心,發現黨員出現苗頭性、傾向性問題時應及時進行提醒談話;黨員約談有關領導,必須逐級進行。
第十條
因公在外或流動在外的黨員要約定時間、地點進行面談。對于的確不能面談的同志可進行電話談話;對于行動不便的黨員可實行上門約談。
第五章 內容及要求
第十一條
談心談話內容要深入具體,針對談心談話對象的特點,做到有所區別、各有側重,堅持見人見事見思想,不以一般性溝通代替談心談話、不以談具體性事務代替思想溝通、不以談自己代替談對方。黨組織班子要主動與其他同志談心,帶頭查擺問題、落實整改,做黨員的表率。
第十二條
定期談話重點突出以下四個方面的內容:
(一)征求意見。談話人要毫不隱瞞地亮明自身問題,并虛心誠懇地征求對方的批評意見。征求到的意見建議,能夠當場答復的當場答復,不能當場答復的要認真研究,及時回復。要從有利于工作的角度出發,積極吸收、采納正確的意見和建議。
(二)交流思想。談話時要講真話、動真情、亮真心,不拐彎抹角、不遮遮掩掩,切實把問題談開、把思想談通、把意見談透。尤其是對存在的意見分歧和思想疙瘩,要深入交換意見、反復溝通,消除彼此間的誤會隔閡,達成思想共識。
(三)幫助提醒。本著對同志負責的態度,真心實意指出對方存在的'問題,坦誠地提出意見建議,幫助同志改進提高;對出現的苗頭性、傾向性和普遍性問題及時提醒,幫助改正。
(四)了解困難。黨組織書記與班子成員、黨員群眾談心談話時,要注重了解對方思想、工作、作風、生活等各方面情況,對黨員個人提出的實際困難,要從關心、愛護干部的角度出發,在政策范圍內幫助解決。
第十三條
黨組織班子成員中出現以下情況時,黨組織書記必須及時談話:
(一)工作變動;
(二)群眾反映;
(三)履職不力;
(四)遇挫遇難;
(五)生活困難;
(六)精神不振;
(七)出現矛盾;
(八)思想偏離;
(九)違紀違規;
(十)出現苗頭性傾向性問題。
其他需要談話的適時安排。黨員中出現上述情況時,由黨組織班子成員及時談話。
第十四條
黨員申請約談,可以指出領導干部的問題和不足,也可以反映個人在思想上的困惑、工作上的想法、生活上的難處,以及其他需要向上級領導反映的情況。
第十五條
按照談心談話“多對多,齊座談”的方式,縣級以上黨員領導干部每季度到所聯系鄉(鎮)、社區召開一次座談會,了解基層情況,關心基層干部,幫助解決實際困難和問題;每季度鄉(鎮)、社區黨員領導干部到所聯系村(居),部門黨員領導干部到所聯系點召開一次座談會,深入了解基層黨員,密切聯系群眾,切實幫助解決問題。
第六章組織實施
第十六條
談心談話由各級黨組織負責組織實施。各級黨組織要提高思想認識,把談心談話作為基層黨建的重要工作,統一部署,結合自身實際細化舉措和要求,將制度落到實處。
第十七條
各級黨組織要建立談心談話臺賬,黨員要做好談話記錄,及時總結,有針對性地提高談話質量。對談話中反映的共性及普遍性的問題,要認真分析、反復研究,通過建章立制予以解決;對談話中反映的個人存在的問題及時指出,責成有關班子或黨員認真整改;對談話中反映的涉及違規違紀違法的問題,要及時移送相關部門查核。
第十八條
談心談話開展情況納入各單位黨建目標考核,作為黨組織書記黨建述職的必要內容。區委組織部對各級黨組織的談心談話進行指導,實行定期督查或不定期抽查,對于不按本制度執行的給予通報、約談、函詢等處理。
第七章附則
第十九條
本制度由中共花溪區委組織部負責解釋。
第二十條
本制度自印發之日起執行。
談心談話制度 3
一、為使部機關思想政治工作經常化、制度化,領導與干部、干部與干部之間應經常開展談心談話活動。
二、在下列情況下,領導必須與干部談心談話:
1、本部干部提任職務時,由部長或分管部領導進行談話;
2、本部干部工作變動(包括輪崗、調進、調出)時,由部長或分管部領導談話;
3、本部干部較長時間外出工作,由分管部領導或科室負責人與其談話;
4、干部在工作中遇到挫折、生活上遇到困難和家庭關系處理不好時,由分管部領導或科室負責人與其談話;
5、對干部有反映或干部違紀違規時,分管部領導或科室負責人須找當事人談話;
6、干部要求向組織匯報思想或向組織反映問題時,部領導應及時安排時間聽取匯報,并做好思想工作。
三、談心談話的要求:
1、領導與干部談心談話時,應本著嚴格要求,關心干部的.原則,耐心細致,坦誠相待;
2、干部本人在談心談話時應向組織敞開思想,如實匯報;
3、干部與干部之間的談心談話應顧全大局,維護團結,維護領導權威,維護部機關整體形象;
4、各科室負責人應隨時了解本科室每個同志的思想動態,及時、有針對性地進行談話。
5、部長與各科室負責人,部領導與分管科室正副科級干部、科室負責人與本科室干部,每年至少談心一次。
四、落實思想政治工作責任制。分管部領導對部長負責,科室負責人對分管部領導負責,確保思想政治工作落到實處。
談心談話制度 4
為加強溝通,促進交流,融洽黨員、黨群關系,增進機關第四黨支部的團結和諧,制訂本制度。
一、黨支部結合召開民主生活會、開展民主評議黨員等活動,每年組織黨員開展談心活動,使談心活動經常化、制度化。
二、談心內容主要圍繞黨員干部的思想、工作、學習、生活情況,開展批評和自我批評,提出意見和建議,加強溝通,促進交流。
三、談心對象主要分為四個方面:領子班子成員之間、黨員領導干部與所分管部門負責人之間、黨員與黨員之間、黨員與群眾之間的談心。
四、談心活動要普遍開展。黨員要主動與困難群眾、離退休職工、對自己有意見的人和先進模范談心交心,通過談心活動找差距、明責任、定方向、增動力。每位黨員每年主動發起談心不少于5人次。
五、黨員領導干部要充分發揮表率作用,帶頭開展談心活動,每月與黨員、群眾談心不少于1次。
六、談心雙方要端正態度,做到與人為善,坦誠相見,以利于溝通思想,增強團結,找準問題,形成共識。
七、談心活動要突出一個“真”字,即講真話,動真情,亮真心。
同時要做到五個必談:一是工作成績相對突出的必談,及時告誡提醒,保持清醒頭腦,發揚成績、再接再厲;二是工作有失誤和相對落后的必談,幫助分析原因,制定措施,振作精神,積極改進;三是工作生活困難的必談,幫助解決困難和問題,使其感受到大家庭的溫暖,增強黨組織的`凝聚力;四是有矛盾磨擦的必談,消除成見,溝通思想,增進團結;五是存在苗頭性、傾向性問題的必談,指出問題癥結,進行教育引導,防止矛盾擴大化。
談心談話制度 5
談心談話制度是指在工作場所中建立起來的一種溝通機制,旨在促進員工與領導之間的溝通、交流和理解。這種制度通過定期的談心談話,讓員工與領導坦誠地交流意見、分享想法,以促進雙方之間的溝通和理解,建立良好的工作關系。下面將從談心談話制度的重要性、實施方式和效果等方面展開討論。
首先,談心談話制度的重要性不言而喁。在現代企業管理中,員工是企業的重要資產,他們的工作狀態、情緒和需求直接關系到企業的運轉和發展。通過談心談話制度,領導可以了解員工的工作情況、困難和需求,及時給予支持和幫助,提升員工的`工作積極性和工作滿意度。同時,員工也可以通過談心談話表達自己的想法和建議,得到領導的關注和支持,增強彼此之間的信任和合作。
其次,談心談話的實施方式也至關重要。在實施談心談話制度時,領導需要具備良好的溝通能力和情商,傾聽員工的心聲,理解他們的需求和困難,給予適當的支持和指導。同時,員工也需要敞開心扉,真誠地與領導交流,積極表達自己的想法和建議,共同探討問題的解決方案。定期的談心談話可以促進員工與領導之間的互動和交流,建立起良好的工作關系。
最后,談心談話制度的實施效果是顯而易見的。通過談心談話,可以及時發現和解決工作中的問題和矛盾,化解潛在的矛盾,維護組織的和諧穩定。同時,談心談話也有助于員工個人的成長和發展,領導可以給予員工及時的指導和建議,幫助他們提升能力和素質。通過談心談話,可以增進團隊之間的凝聚力和信任度,促進團隊的協作和合作,共同實現組織的目標。
綜上所述,談心談話制度對于建立和諧的工作氛圍、提升員工的工作積極性和滿意度、促進組織的發展具有重要作用。建議企業在實施談心談話制度時,注重領導與員工之間的互動和交流,營造開放、包容的工作氛圍,共同促進組織的發展和進步。
談心談話制度 6
談心談話制度是根據黨章和黨內有關規定制定和經常性開展的一項制度,它是發揚黨內民主、增進黨內團結、推動黨的事業健康發展的有效途徑。其目的在于建立更加親密的關系,增進彼此之間的了解和信任,幫助人們共同探討問題、解決困難,從而提高合作和團結,提高問題解決的效率和質量。
談心談話的對象包括黨組織領導班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間。它要求遵循平等原則、誠懇原則、求實原則、黨性原則、與人為善原則和時效原則,以及保守秘密原則。
談心談話通常采用個別談話的方式,以“一對一、面對面”的交流形式進行。在談心談話中,人們可以傾聽對方的心聲,傾訴自己的感受,共同探討問題和解決困難,從而加深彼此之間的情感紐帶。此外,談心談話還可以根據談話對象的不同,分為激勵談話、溝通談話、反饋談話、提醒談話和誡勉談話等類型,以提高其實際效果。
在落實談心談話制度的過程中,領導需要認真學習、理解和掌握相關規定和要求,積極參與制定實施方案和工作流程,及時解決落實中遇到的問題和困難。同時,領導在談心談話前,需要充分了解員工的性格、興趣、生活習慣,以及他們的`職業發展規劃、工作經驗和專業技能,以便更好地進行個性化的談話。
此外,建立談心談話記錄系統也非常關鍵,可以有效記錄談話過程和結果,為今后的工作提供參考。同時,領導應根據談話目的和員工個性化需求,合理分配談話時間和頻率,確保談心談話制度的有效實施。
總的來說,談心談話制度在黨內建設和員工管理中都發揮著重要的作用,有助于增進理解、解決問題,并推動組織和個人的共同發展。如需更多關于談心談話制度的信息,建議查閱黨章和相關黨內文件,或咨詢黨組織的工作人員。
談心談話制度 7
為切實加強教師隊伍建設,全面提高教師職業道德素養;為進一步加強干部與教師隊伍的思想政治工作,及時掌握教師的思想、工作動態,強化教育系統行風建設,增強師德師風建設的實效性。切實做到關心人、理解人和愛護人,調動教師的積極性,增強教師的凝聚力、戰斗力,經研究決定,建立和平小學教師師德談心談話制度,具體規定如下:
一、談話對象及分工
談話對象為全體教師、職工。干部與教師談心談話制度,原則上采取分塊負責的辦法
二、談話內容及重點干部與教師談心談話的內容可根據不同對象,不同情況而定,一般有以下幾個方面:
1、了解談話對象的思想、工作、作風、學習及家庭等方面的情況。
2、肯定談話對象的基本成績,指出談話對象的缺點和存在問題。
3、對談話對象提出希望、要求和努力方向。
4、聽取談話對象的.意見、建議和要求。
5、其他認為必須談話的事項。談心談話要體現講政治、講正氣的精神,堅持實事求是的原則。
干部與教師談話要做到四個結合:一是與做好教師隊伍的政治思想工作相結合;二是與教師工作運行情況相結合;三是與解決教師隊伍的實際問題相結合;四是與教師隊伍建設相結合。談心談話工作在下列情況下要及時開展:
1、群眾對班子成員在思想作風、工作作風、道德品質、廉潔自律等方面有反映時,要及時談話提醒、教育引導。
2、干部與教師之間、班子內部之間出現不團結苗頭,要及時談話指出,化解矛盾,把問題消除在萌芽狀態。
3、教職工在工作、生活中遇到困難和挫折時,要及時談話鼓勵,幫助他們提高克服困難的信心和勇氣。
4、教師調任、轉任、提任、降職、輪崗、退休、重大獎勵、處分以及考核、考察、民主評議等,要及時進行談話,肯定成績,指出問題,提出希望和要求。
5、對談話中反映的重要問題,負責談心談話的同志要及時向學校領導匯報。
三、談話方法及要求
談話采用集體談話與個別談話相結合的方法。談話一般每年不少于二次,時間視情安排相對集中。領導干部必要時應隨時找教職工談心,主動征求意見。教職工可以主動向領導干部反映情況,匯報思想。領導班子成員之間,教職工之間也要互相談心,溝通思想,融洽關系,形成團結實干的良好氛圍。負責談話的領導要主動了解談話對象的思想、工作情況,注重談話的思想性和原則性,要講究談話藝術,增強談話的針對性,努力提高談話效果。
談心談話制度 8
為深入了解干部,關心愛護干部,準確評價干部,切實加強對領導干部的教育、管理和監督,根據《中國共產黨黨內監督條例(試行)》等有關文件,制定本制度。
一、談心談話的對象
1.鎮黨政班子成員;
2.鎮一般干部;
3.村主職干部。
二、談心談話的類型
1.日常交心談話。鎮黨委書記與其他領導班子成員之間,鎮領導班子成員與一般干部之間,鎮領導班子與村主職干部之間,定期或不定期地開展談心談話,交流學習、思想、工作情況,掌握其思想動態,聽取其意見建議。
2.提醒幫助談話。領導干部承擔重要工作任務時,提醒其保持頭腦清醒、嚴于律己。群眾反映有傾向性、苗頭性問題時,及時提醒幫助,防微杜漸。
3.考核反饋談話。領導干部考核工作結束后,根據上級反饋結果,對民主推薦、民主測評情況,群眾反映的問題和意見等,及時向被考核領導干部進行反饋,幫助其正確對待群眾評價,不斷增強責任意識,改進不足,嚴格要求,努力進取。
4.職務調整談話。干部提拔任用、調整交流、轉任非領導職務和退休時進行談話,全面客觀評價干部,聽取意見建議,并提出相關要求。
5.批評誡勉談話。對不能完成工作目標任務的,領導班子內部出現嚴重不團結現象的,工作失誤造成一定負面影響的,民主考核比較差的,在思想作風、工作作風、生活作風、廉潔自律或干部任用等方面有群眾反映但尚未構成違紀行為的干部,進行批評教育或實行誡勉,責令限期改正。
三、談心談話的形式
1.組織約請談話。根據工作需要定期或不定期約請干部談心談話。
2.集體談話。針對領導干部或黨員干部存在的共性問題,可進行集體談話。
3.個別談話。在領導班子成員分工調整、中層干部崗位調整,以及針對領導班子成員、中層干部、普通黨員干部的個性問題可進行個別談話。
4.個人要求談話。黨員、干部個人有情況需要與領導交流溝通的,可主動提出談話要求。
四、談心談話的.原則
1.以誠相待原則。要營造良好的談心談話氛圍,消除彼此之間的思想顧慮,開誠布公,暢所欲言。同時注意聽取談心談話對象的意見和建議。
2.實事求是原則。要增強責任意識,對干部要一分為二,客觀公正,既要肯定成績,又要指出其缺點和不足,對存在的問題要明辨是非,態度鮮明。
3.有的放矢原則。要從實際出發,針對談心談話對象的不同情況和特點,采取不同的方式方法,做到有的放矢,注重實效。
4.教育疏導原則。要本著防微杜漸、治病救人的態度,適時提醒、告誡、引導談心談話對象,耐心說服教育,幫助其提高思想認識。
五、談心談話要求
1、堅持領導班子內部談心談話制度。鎮黨委主要負責同志要帶頭同領導班子成員談心,每年至少1次;領導班子成員也要相互談心。
2.堅持上級與下級談話制度。鎮黨委書記、副書記要與中層以上干部、村主職干部談話,每年至少1次;其他領導班子成員同分管條線干部、村主職干部談話,每年至少1次。
3.談心談話前要做好計劃安排和有關準備工作,必要時做好記錄,談心談話后要抓好有關問題的督辦和落實工作。對談心談話對象反映的有關情況和問題,要通過適當方式進行深入了解;對談心談話對象反映的涉及其工作和生活的實際困難,要盡力幫助解決;對談話認定存在的問題,要跟蹤了解整改情況,對沒有改正或改正不明顯的,及時提出警示,或提出組織處理意見。
談心談話制度 9
為了加強對黨員干部的教育、管理、監督,切實解決黨員干部在思想、工作、作風上出現的問題,促進干部的健康成長和黨風廉政建設,根據《中國共產黨章程》《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則(試行)》和上級有關規定,特制定本制度。
一、談話內容
1、領導班子堅持民主集中制原則情況及班子成員貫徹執行《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等工作情況。
2、身體力行率先垂范,一心一意履行一崗雙責,認真貫徹落實黨風廉政建設責任制和開展黨風廉政建設工作等情況。
3、執行廉潔自律有關規定以及個人重大事項報告制度和對家屬、子女及身邊工作人員的教育管理等情況。
4、本單位開展黨風黨紀、從政道德等黨風廉政教育情況。
5、對群眾有反映的問題進行了解核實,并就領導干部的輕微違紀問題進行誡勉談話。
6、對我鄉黨風廉政建設和反腐敗工作提出意見、建議及反映有關問題。
7、其他需要提醒談話的`內容。
二、談話對象
場鎮各部門單位主要負責人、黨委“四職”干部。
三、談話方法
談話以個人交流談心為主,每年3-4次。涉及輕微違紀問題的,根據紀委常委會的意見對該領導干部進行誡勉談話。
四、幾點要求
1、黨員領導干部要率先認真學習上級有關重要文件、領導重要講話及各項黨政紀條規,正確認識和對待廉政談話,不斷增強黨紀觀念和廉潔自律意識,努力做到廉潔從政。
2、談話對象要把自己的思想和工作實際結合起來,認真查擺在遵守黨的紀律、履行黨的宗旨、當好人民公仆、廉潔勤政、領導方法等方面存在的問題,經常進行對照和反思,并加以整改。
3、談話對象要實事求是地向組織匯報自己的學習和廉潔自律情況,以及如何履行第一責任人的職責,切實抓好本單位黨風廉政建設各項工作任務的情況。
4、每次談話后,鄉紀委將談話記錄進行整理,統一存入領導干部廉政檔案。
談心談話制度 10
一、黨支部結合民主生活會、民主評議黨員等活動,每年組織黨員開展談心活動,使談心活動經常化、制度化。
二、談心內容主要圍繞黨員干部的思想、工作、學習、生活情況,開展批評和自我批評,提出意見和建議,加強溝通,促進交流。
三、談心對象主要分為四個方面:領子班子成員之間、黨員領導干部與所分管部門負責人之間、黨員與黨員之間、黨員與群眾之間的談心。
四、談心活動要普遍開展。黨員要主動與困難群眾、離退休職工、對自己有意見的人和先進模范談心交心,通過談心活動找差距、明責任、定方向、增動力。黨支部書記每年與支部黨員談心談話不少于2次。
五、談心雙方要端正態度,做到與人為善,坦誠相見,以利于溝通思想,增強團結,找準問題,形成共識。
六、談心活動要突出一個“真”字,即講真話,動真情,亮真心。同時要做到五個必談:一是工作成績相對突出的必談,及時告誡提醒,保持清醒頭腦,發揚成績、再接再厲;
二是工作有失誤和相對落后的必談,幫助分析原因,制定措施,振作精神,積極改進;
三是工作生活困難的必談,幫助解決困難和問題,使其感受到大家庭的`溫暖,增強黨組織的凝聚力;
四是有矛盾磨擦的必談,消除成見,溝通思想,增進團結;
五是存在苗頭性、傾向性問題的必談,指出問題癥結,進行教育引導,防止矛盾擴大化。
七、認真如實填寫談心談話登記表
談心談話制度 11
為進一步加強市紀檢監察干部的教育、監督和管理,完善監督約束機制,建設忠誠、干凈、擔當的紀檢監察干部隊伍。根據《中國共產黨黨內監督條例》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》等黨內法規,結合實際,制定本制度。
一、基本原則
(一)實事求是原則。
從實際出發,本著對黨負責、對組織負責、對工作負責、對干部職工成長負責的態度,既要肯定成績,也要指出存在問題,明確努力方向。
(二)以誠相待原則。
開誠布公,坦誠交流,注重通過真摯的感情交流解決思想問題,通過坦誠的工作交流解決實際困難,促進干部健康成長。
(三)教育疏導原則。
本著防微杜漸、治病救人的態度,適時提醒、告誡、引導談心談話對象,耐心說服教育,幫助其提高思想認識。
(四)增進團結原則。
以人為本,關心干部職工,講究談話方式,注意營造談心談話的民主氛圍,通過增加彼此溝通,增進和諧團結,夯實干事創業基礎。
(五)及時高效原則。
把談話融入日常工作、日常相處中,干部職工出現工作偏差或者問題時,要及時談話,講究實際效果,避免形式主義,促進紀檢監察隊伍健康發展。
二、談話種類
(一)日常談心談話
日常談心談話是根據干部管理權限,按照“一崗雙責”要求和分管(聯系)工作,對紀檢監察干部分級開展經常化、常態化和全覆蓋的談心談話。談話一般以個別談話為主,也可采取集體談話的方式。有約談意愿的干部職工也可主動向相關領導提出談話要求。談心談話每年不少于兩次。
1.有下列情形之一的.,應當進行談心談話:
(1)在理解和貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級指示精神以及市紀委監委的決策部署出現偏差的;
(2)應對重大事件、完成重大任務不力的;
(3)情緒低落或者工作、生活遇到重大困難的;
(4)個人或者家庭遇有重大變故的;
(5)在申請出國(境)或外出休假時;
(6)在準備操辦婚喪喜慶事宜時;
(7)其他需要談話的情形。
2.談話內容
了解下屬貫徹執行黨的路線方針政策,落實上級及市紀委監委有關決策部署的情況,崗位職責情況和主要工作實績情況,以及在思想、學習、生活等方面的有關情況;反饋組織掌握的有關情況,提醒或者告誡下屬存在的問題,明確改進的方向及整改措施,聽取下屬的意見建議等。
3.組織實施
日常談心談話按層級負責與分管聯系負責相結合的方式組織實施:
(1)談話對象是市紀委監委班子成員和各縣(市、區)紀委書記、監委主任的,由市紀委書記、監委主任作為談話人。
(2)談話對象是縣(市、區)紀委副書記、監委副主任的,由聯系的市紀委副書記、監委副主任作為談話人。
談心談話制度 12
一、黨支部結合民主生活會、民主評議黨員等活動,每年組織黨員開展談心活動,使談心活動經常化、制度化。
二、談心內容主要圍繞黨員干部的思想、工作、學習、生活情況,開展批評和自我批評,提出意見和建議,加強溝通,促進交流。
三、談心對象主要分為四個方面:領子班子成員之間、黨員領導干部與所分管部門負責人之間、黨員與黨員之間、黨員與群眾之間的談心。
四、談心活動要普遍開展。黨員要主動與困難群眾、離退休職工、對自己有意見的人和先進模范談心交心,通過談心活動找差距、明責任、定方向、增動力。黨支部書記每年與支部黨員談心談話不少于2次。
五、談心雙方要端正態度,做到與人為善,坦誠相見,以利于溝通思想,增強團結,找準問題,形成共識。
六、談心活動要突出一個“真”字,即講真話,動真情,亮真心。同時要做到五個必談:一是工作成績相對突出的必談,及時告誡提醒,保持清醒頭腦,發揚成績、再接再厲;
二是工作有失誤和相對落后的必談,幫助分析原因,制定措施,振作精神,積極改進;
三是工作生活困難的必談,幫助解決困難和問題,使其感受到大家庭的溫暖,增強黨組織的`凝聚力;
四是有矛盾磨擦的必談,消除成見,溝通思想,增進團結;
五是存在苗頭性、傾向性問題的必談,指出問題癥結,進行教育引導,防止矛盾擴大化。
七、認真如實填寫談心談話登記表。
談心談話制度 13
一、談心談話對象。
本局中的干部、職工。
二、談心談話內容。
根據不同時期、不同對象的具體情況確定談心談話內容,做到全面了解,突出重點。在通常情況下,(1)了解工作人員的思想、工作、生活等情況,聽取工作人員各種問題、實際困難的反映。
(2)聽取工作人員對上級和領導班子建設的意見、要求和建議。
(3)聽取工作人員關于科室、單位工作特別是全局思想作風建設、業務建設、隊伍建設等方面的意見、要求和建議。
(4)談心談話中,肯定工作人員的成績和存在的問題,提出努力的方面,在思想上幫助,工作上和生活上關心,充分調動工作人員的工作積極性,化消極因素為積極因素,鼓勵工作人員努力學習,奮發工作,積極向上。
三、談心談話要求。
談心談話,是一項經常性的.思想政治工作,負責談心談話的干部,對分管范圍內的談心談話對象,至少每半年談心談話一次。遇特殊情況,要及時開展談心談話工作:
(1)發現工作人員思想作風上的問題,要及時談心談話提醒,防微杜漸。
(2)工作人員之間,科室內部出現不團結苗頭,要及時談心談話疏導,把矛盾消除在萌芽狀態。
(3)工作人員在工作中遇到困難和挫折時,要及時談心談話,以提高他們克服困難的信心和勇氣。
(4)工作人員在職務變動,或者崗位變動、退休時,要及時談話談心,做細致思想政治工作。
四、談心談話分工。
局長負責副局長、分管科室的中層干部以及需要談心談話的工作人員;副局長負責分管科室的中層干部及需要談心談話的工作人員;中層干部負責本科室工作人員的談心談話,必要時,局黨組可指定人員與干部職工談心談話。
五、談心談話方法。
談心談話是擔任一定領導職務的干部必須學會和掌握的思想政治工作,因此,開展談心談話,要注意方法,講究效果。找工作人員談心談話一般以個人談心談話方式為主,也可根據情況采取集體談心談話的方式進行。領導干部可以主動關心和了解談心談話對象的思想,工作等情況,注重談心談話的及時性、針對性、有效性。
六、談心談話情況反饋。
談心談話的領導在談心談話后,應填寫《平湖市司法局談心談話登記表》,每半年逐級上報。局每半年召開一次思想匯報會,討論研究思想動態和思想政治工作措施。負責談心談話的干部遇有需匯報的重大事項,應按照請示報告制度及時向上級反映。
談心談話制度 14
一、誡勉談話對象
凡違反《教育部關于印發的通知》和《晉城市教育局貫徹實施細則(試行)》中列舉的教師違反職業道德行為,以及有違反《師德師風“十提倡”“十不準”》、《師德師風承諾書》行為的教職工。
二、誡勉談話要求
1.誡勉談話由各校師德師風領導小組組織進行;
2.應提前通知被誡勉對象,約定談話具體時間、地點及有關要求;
3.各校師德領導小組要根據被誡勉對象存在問題的性質和認識問題的態度,提出整改的具體要求;
4.誡勉談話時要有專人做好記錄。
三、誡勉談話內容
1.向被誡勉對象指出其存在的主要問題和應引起注意的有關事項。
2.對被誡勉對象存在的錯誤進行批評教育,明確整改期限和要求。
3.幫助被誡勉對象明確努力方向,制定整改措施。
四、誡勉談話工作管理
各校師德師風領導小組要安排專人負責了解被誡勉對象的整改情況,對誡勉談話之后有所改進、表現較好的`教職工,要及時給予肯定和鼓勵;對無明顯轉變的教職工,應進行二輪談話。
1.每接受一次誡勉談話,在年度師德考核中扣5分,且在年度師德考核中不能被評定為“優秀”等級;
2.每學期接受3次及以上誡勉談話的,在本年度評優評先、晉升職稱、職務等方面一票否決;(在評優評先、晉升職稱、職務等工作中,申請對象要經校師德師風領導小組鑒定師德表現,審查參評資格)
3.每學期接受5次及以上誡勉談話的,由校師德師風領導小組書面載明歷次違規事實,并報請學校教育主管部門參照晉城市《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》給予處分。
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為進一步密切黨群、干群關系,切實加強信息中心作風建設,及時了解和掌握干部職工思想動態、工作情況和生活狀況,加強溝通理解,達到風正心齊氣順,解決實際問題,激發工作熱情,結合我中心實際,制定本制度。
第一條目的意義建立和實行干部職工談心交心制度,是發揚我黨關心愛護干部的優良傳統,是加強干部思想政治工作的重要措施,也是加強思想作風建設的有效方法。通過談心交心,有利于促進中心上下級之間和同志之間相互了解、溝通思想、交換意見、互相提醒、拉拉袖子、增進團結,進而了解干部的政策理論水平,綜合業務能力等,從而建設一支和諧奮進、公正清廉、求實創新的`高素質隊伍,為推進信息中心不斷發展提供堅強有力的思想、組織和情感保障。
第二條交流內容談心交心的內容主要包括交流雙方對重大問題的認識和看法,個人的思想、工作、學習、生活和家庭情況及遇到突發事件等,敞開心扉、溝通思想、交流情況。一般在下列情況下,應進行談心交心或教育幫助:
(一)工作崗位交流、職務任免或退休時;
(二)受到重要表彰、獎勵或受到批評、懲處時;
(三)工作遇到較大困難或挫折時;
(四)家庭發生特殊情況時;
(五)發現或被舉報有違紀、違法等問題時;
(六)班子有不團結苗頭或干部之間出現較大意見分歧時;
(七)臨時工作人員被辭退時;
(八)遇到較重疾病時;
(九)婚戀出現變故時;
(十)干部職工主動要求找領導談心時。
第三條交流方式談心交心采取定期與不定期、個別談心與集體談心相結合的方式。領導與下屬談心要關心和了解下屬的思想、工作、生活等情況,增強談心交心的針對性、有效性,真正做到思想上幫助、工作上支持、生活上關心。中心支委會成員及科室負責人,由中心黨支部書記或行政負責人負責談心交心;一般工作人員由科室負責人負責談心交心;特殊情況下的干部談心,由黨支部確定談心交心者。中心所有談心交心雙方均為平等交流。
第四條交流次數黨支部書記與其他班子成員及各科負責人定期談心交心,一般每年不少于4次,并根據工作需要有針對性地與中心其他干部職工及時談心交心。
領導班子成員與科室負責人每半年應進行2次談心談話,與其他干部職工談心交心人數每年應達到三分之一以上。
科室負責人與所在科室工作人員應每季度進行一次談話。
第五條交流記錄建立談心交心檔案。每次談心交心的時間、內容都要做好記錄。中心支部將加強對談心交心活動的督促檢查,并及時掌握情況,定期進行通報,各科室也要對談心交心情況定期進行總結,確保談心交心活動有序、有效地開展。
第六條執行時間本制度通過黨員大會討論無異議后開始執行。
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