健康教育制度

　　在社會一步步向前發展的今天，制度使用的頻率越來越高，制度泛指以規則或運作模式，規范個體行動的一種社會結構。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？以下是小編收集整理的.健康教育制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、健康教育組織

　　由高級責任護士以上的人員負責實施。

　　二、健康教育內容

　　1、住院病人健康教育內容主要包括：

　　（1）介紹醫院規章制度：如查房時間、探視制度、陪床制度、膳食制度等。

　　（2）介紹病室環境：作息時間、衛生間使用、貴重物品的保管及安全注意事項、呼叫器的使用等。

　　（3）相關疾病知識宣教：相關檢查、治療、用藥知識指導，手術前后知識宣教、自我護理知識和出院健康指導。

　　2、門診病人健康教育內容主要包括：一般指導(休養環境、良好心態、適當鍛煉、營養飲食、傷口觀察及就診、醫生復查等)、專科指導、個體指導。

　　三、健康教育形式

　　1、個別指導：在護理查房時，由高級責任護士結合病情、家庭情況和生活條件進行具體指導。

　　2、集體講解：確定主題。門診利用病人候診時間，病房則根據工作情況及病人作息制度選擇時間進行集體講解。講解同時可配合幻燈、模型、圖片等，以加深印象。

　　3、文字宣傳：利用黑板報、宣傳欄編寫短文、圖畫或詩詞等，標題要醒目，內容要通俗易懂。

　　4、座談會：在病人病情允許的情況下，護理人員組織病人對主題進行討論并回答病人提出的問題。

　　5、展覽：如圖片或實物展覽，內容應定期更換。

　　6、視聽教材：利用幻燈、投影、錄像、廣播等視聽設備在候診大廳及住院病人活動區域進行宣教。

　　四、健康教育流程

　　1、評估健康教育對象的學習需要及接受能力。

　　2、制訂相適應的目標。

　　3、擬定適宜的健康教育內容。

　　4、根據教育對象選擇健康教育的形式。

　　5、實施健康教育計劃。

　　6、對健康教育結果進行評價。

　　7、有針對性派發宣傳資料。

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