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社區教育工作制度

時間:2022-08-07 09:13:01 制度 我要投稿
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社區教育工作制度

  在社會一步步向前發展的今天,需要使用制度的場合越來越多,制度對社會經濟、科學技術、文化教育事業的發展,對社會公共秩序的維護,有著十分重要的作用。擬起制度來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的社區教育工作制度,希望對大家有所幫助。

社區教育工作制度

社區教育工作制度1

  1、社區教育委員會每年召開1—2次全體會議,討論審定年度教學計劃、硬件建設、教育管理、重大活動等事項;聽取社區教育辦公室開展社區教育工作情況匯報,做好統籌協調工作,部署計劃安排。

  2、要堅持民主集中制的原則,充分發揚民主,議而有決,決而有行。

  3、社區教育委員會成員要認真履行職責,按時參加例會,積極參與決策,努力完成教育培訓任務。

  4、社區教育辦公室每季度召開一次協調會議,聽取工作匯報,布置下季度工作安排。

  5、社區教育辦公室每半年召開一次社區教育專職干部、教師會,聽取工作情況及總結交流經驗,布置檢查工作。

  6、學校社區教育工作領導小組每月召開一次會議,總結分析社區教育工作情況,研究安排下月工作。

  工作匯報制度

  1、社區教育辦公室每半年向鎮社區教育委員會匯報一次工作。

  2、社區教育委員會每年要為本社區的中、小學校和幼兒園辦1—2件實事。

  社區與學校雙向服務制度

  1、社區教育委員會發動社區內各方面的教育力量,參與支持本社區的教育。

  2、由社區教育辦公室牽頭,將社區的中小學、幼兒園與社區內的企事業單位掛鉤,簽訂內容具體的雙向服務協議書,并每半年檢查一次。

  3、逐步完善本社區學校學生的社會實踐和德育教育基地。

  4、開展軍民和社區文明共建活動,社區教育辦公室負責簽訂共建協議書,每年檢查修訂一次。

  5、學校要會同有關部門充分利用和發揮教育資源的優勢,有領導、有組織、有計劃做好向社區開放的工作,為市民提供活動場所和科技知識服務。

  教研活動制度

  1、聯系教學實際,搞好經常性的教學研討活動。

  2、堅持教育者先受教育原則,不定期組織教員的理論學習,開展學術交流。

  3、采取走出去、請進來等形式,及時總結、交流教學經驗,不斷改進教學方法,提高教育質量。

  安全衛生制度

  1、增強安全意識,加強安全管理。

  2、電視機、錄像機等應有存放室、柜,并有專人保管。

  3、堅持搞好室內外環境衛生,保持整潔。

  考核獎勵制度

  1、鎮政府將社區教育工作納入部門目標管理和崗位職責,把社區教育工作作為考核部門工作和干部政績的重要內容。

  2、社區教育委員會每年進行一次全面總結評比,對在社區教育工作中涌現出的先進單位和個人給予表彰和獎勵。

  教員守則

  1、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、學習黨的基本路線和黨的基本知識及現代科學文化知識。

  2、遵守各項規章制度,服從領導,服從分工,加強團結,搞好協調,遵紀守法,以身作則,為人師表。

  3、注重調查研究和理論研究,堅持理論聯系實際,認真備課,認真講課。

  4、積極參加教研活動,認真聽取學員意見,注意改進教學方法,注重提高教學質量。

  教育資源開放共享制度

  一、本鎮轄區內的.各級各類學校、文化體育活動場所、各類教育基地的設施、設備、設施、資料等教育資源,均建立向社會開放制度,為社區教育活動提供服務。村、企業和駐鎮單位應積極支持學校開展社會教育活動,為學校師生組織參觀學習、開殿教育實習、社會實踐活動等提供方便,實現社區教育共享,提高教育資源利用率。

  二、在確保學校正常教育教學秩序的前提下,中小學的計算機教室、多媒體教室、室內體育館、活動室等可用于有組織的社區教育活動,中小學校的操場、球場節假日對社區開放,促進社區居民的體育鍛煉。

  三、各級各類圖書館(室)均建立社區居民借閱制度,并合理收取借閱費用。文化中心的閱覽室常年對外開放。如造成損失的,加培賠償。

  四、使用社區內其它單位的教育設施、設備、資料等教育資源,使用者切實負起管理責任,如造成損壞的,使用者要給予賠償。

  五、發揮好社區教育志愿者隊伍作用,社區學校開展社區教育的師資,應先在社區教育志愿者中選擇。本社區不能滿足的,可與鎮社區教育中心聯系,由社區教育中心在全鎮社區教育志愿者中幫助解決,也可直接向外聘請。

社區教育工作制度2

  制度是個社會的游戲規則,更規范的講,它們是為人們的相互關系而人為設定的一些制約。為此,我們一般要求大家共同遵守辦事規程或行動準則來提高辦事效率,才設定一些制度。下面是我們求學網提供的制度文章供您參考:

  一、社區責任醫生首先對社區居民的健康狀況進行評估。

  二、根據評估情況,針對不同群體、不同季節、不同健康問題和心理狀況選擇恰當的健康教育題目,并制定出健康教育規劃。

  三、制定相關人員對健康教育內容進行充分準備,既要科學性,又要注意普及性和實用性,以滿足社區居民的需要。

  四、認真實施規劃,根據不同個體或群體,采取不同的健康教育方式:

  (一)采取宣傳欄,宣傳資料等書面形式,將教育內容交給居民自己閱讀。

  (二)充分利用廣播、電視、報紙進行健康教育宣傳。

  (三)采取定期集中教育的方法,進行防病及保健知識教育。

  (四)采取小組教育的方法,對同類健康問題的.群體進行保健、康復等教育。

  (五)采取個別教育的方法,對特殊個體及家屬進行疾病知識,自我監測及家庭照顧教育。

  五、定期征求居委會及社區居民對健康教育活動及內容的意見或建議;隨時詢問社區居民對防病保健知識的知曉度,以指導健康教育工作的有效進行。

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