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班級管理制度

時間:2022-07-06 10:58:32 制度 我要投稿

班級管理制度【熱門】

  隨著社會一步步向前發展,很多情況下我們都會接觸到制度,制度是指要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。我敢肯定,大部分人都對擬定制度很是頭疼的,下面是小編幫大家整理的班級管理制度,僅供參考,大家一起來看看吧。

班級管理制度【熱門】

班級管理制度1

  一. 班委會職責

  1. 配合老師鼓勵同學努力學習,組織有關學習活動,介紹學習方法,交流學習經驗,幫助同學解決學習中的困難,完成學習任務,提高學習質量。

  2. 協助班主任和任課教師教育學生增強組織性、紀律性,遵守學校和班級規章制度,保證各項規定和措施順利進行。

  3. 協助班主任組織同學參加各種有意義的活動,提高同學的政治覺悟、道德水平和各種能力,增強勞動觀念。

  4. 組織同學開展各種文體活動,豐富文化生活,增進身心健康。

  5. 關心全班同學的生活,團結友愛,互相幫助,幫助家庭困難和學習基礎差的同學解決學習和活動的困難,共同進步。

  6. 維護同學的正當權益,反映同學們的建議、意見和要求,促進同學之間、同學與教職工之間的團結。

  7. 堅持原則,敢于向不良思想和行為作斗爭,自覺維護集體榮譽。

  8. 組織填寫各種表冊,做好各項考核指標的記錄與統計工作。

  二. 班委會成員職責

  班長:

  1. 全面負責班級工作,并指導和協助其他班委開展工作。

  2. 負責召開班委會會議,研究、討論班級工作,,即時向班主任匯報班級情況,提出建議和意見。

  3. 嚴格把好“考勤”關。

  團支部書記:

  1. 組織好團隊活動,豐富同學的課余生活。

  2. 組織后備團員的考核、審核工作。

  3. 及時收齊團費并上交校團委。

  學習委員:

  1. 記錄好每日各科作業完成、上交情況,即時發現問題,并向班主任匯報。

  2. 掌握全班同學的學習情況,及時向班主任和科任教師反映學習中的問題,組織好評教評學活動。

  3. 組織交流學習經驗,幫助同學們解決學習中的困難。

  勞動委員:

  1. 負責班級財物管理、修繕。

  2. 組織并檢查每天清潔小組教室內外清潔,并保持全天清潔,督促同學做好每天的衛生

  3. 組織和安排同學們參加大掃除勞動,作檢查、記錄和評分,完成勞動任務。 體育委員:

  1. 按“快、靜、齊”要求,組織同學們準時參加每日兩操,學校大會。

  2. 體育課負責整隊,協助體育老師上好體育課及體育達標檢查。

  3. 組織同學參加學校組織的體育參賽活動。

班級管理制度2

  本班根據學校和班級的實際建立班級的人事安排如下:

  1、班干部分為:班長、團支書、學習委員、勞動委員、生活委員、體育委員、宣傳委員、宿舍舍長、科代表、學習小組長、餐桌小組長、清潔區小組長。

  2、德育評比細則:

  評比時間:每周星期天或星期三班會課

  評比周期:每周一小結每月大總結

  評比范圍:每個人、宿舍、小組

  評比方式:由班長帶頭、小組長組織每個組員對每位組員每周的表現進行集體討論,根據每位組員在一周中的表現進行綜合評分。每小組根據這個評分結果上報值周班干部處進行小結,由班主任和班干部討論選出每周的班級之星,在班級里進行表揚和加5分,記錄到檔案,并作為學校、班級各項選優對象。同時,也在班上選出每、周月的班級之龜(視扣分程度而定),每周一小結,每月大總結一次并進行表揚和相關的處罰。

  獎勵制度:凡獲得班級之星稱號的同學,除了在班上公布表揚加分之外,視班級的資金財力給予適當的獎勵,獎勵資金由班會費出,另外年終班級各項先進評比從中間由積分最多、最優秀者當選。入團對象主要由積分多(排隊)的同學和班干部從中擇優選出。

  懲罰制度:凡是被評為班級之龜的同學,罰掃教室2—5天,若一個月連續兩周被評為班級之龜的同學,并經教育不悔過或一個月中兩周以上積分排在班里最后,把其列入學校處分對象,嚴重者將讓其家長帶回家教育等經相關的領導和班主任了解確實表現好了再回校,并和學校簽訂協議書。

  加分項:

  1、在一周內能認真完成各科老師的作業和練習的(老師如果是因為作業批評某位同學的不可以加分)給予加2分。

  2、在學校或老師交給的勞動任務中,堅持完成并且質量較好的的加2分(以一周為基本單位)。

  3、在一周內,課堂上能積極舉手回答問題的同學,回答超過五次的給予加1分,得到老師表揚3次以上的加1分。

  4、為班級在校內爭得榮譽的同學加5分,爭得學校以上的縣級榮譽的加8分,市級、省級和國家級的分別給予加10、15、20分。

  5、積極為班級建設出謀劃策并得到班級采納的,加2分,經常幫助同學的加2分,維護班級榮譽的加2分,揭發壞人壞事的視情況加2—5分。

  6、每次每科考試(包括測驗和月考)80分以上的同學加3分,90分以上的加5分。(期中和期末考試翻倍)月考和期中期末考試平均分達到80分以上加10分,85分以上加15分,總分進步前5名的加5分。如果條件允許,在另外給予物質上的獎勵。

  7、在一周內,干部能堅持帶頭完成任務,協助班主任和學校相關部門完成班級日常管理的加2分。(此項由班長和班主任討論評選)

  8、在一周內,被評為宿舍之星的給予加2分(每間宿舍不能超過兩位),被評為文明學員的給予加2分(每組選一位);被評為班里的衛生使者給予加2分(每組選一位)。一周內班級不出現學校扣分,每人在組中加2分。

  9、全班參加學校活動得獎的,在當周總結分數上分別加2—5分。能及時舉報班級內出現異常情況且舉報情況屬實的同學,視情況給予加1—3分。

  10、在一周內,沒有被扣分成員給予加2分,在一組當中所有成員沒有被學校扣分的每人另加2分。一個月中被評為文明小組的每人獎勵2分。

  11、宿舍被評為文明宿舍的,該宿舍的舍員每人在當周總結中加2分,如一個月每周都被評為文明宿舍得再獎勵2分。

  罰項:

  1、請假一節課扣0。5分(以班主任同意為準),以此推算,特殊情況除外(如有醫院證明等)。

  2、班級或學校安排勞動,沒來或沒有按老師的安排帶工具的、或者來沒有勞動、沒有及時完成自己任務的都當缺勤(5分)一節處理,還要在規定的時間內完成自己的任務。

  3、造成廁所堵塞的一次扣5分,并在當天負責搞通,否則視情況罰款20—60元,故意者除了加倍罰款外還要交給學校進行處分;在廁所堵塞期間,不得亂開水和禁止在宿舍大小便,否則一次扣4分,并承擔把廁所搞通的一部分責任(看情況由老師定)。

  4、上課、自修不認真、講話、搞小動作,睡覺、吃零食者每次扣2分;吵鬧(包括討論問題)次扣3分,早晚讀不讀書或不認真者一次扣2分,多次者要求其抄相關的科目內容。

  5、在宿舍,物品亂擺放的一次扣2分;作息時間在宿舍洗衣服、洗澡一次扣2分;滅燈后繼續聊天者一次扣3分。凡是在宿舍違反紀律被扣分的同學,根據情況罰掃3—5天宿舍等;沒有特殊情況并沒有在班主任的同意下拿飯到宿舍吃一次扣3分,并罰掃宿舍宿舍3天,在宿舍作息時間吵鬧等違紀行為的嚴重影響道他人作息的,要求其搬離該舍3—5天,進行相關的處罰,直到該同學改正為止。

  6、上課不認真被老師批評一次扣2分,破壞班集體榮譽言行的同學視情況一次扣2—5分;對老師不禮貌或和老師頂嘴的一次扣5—10分,嚴重者交給學校進行處分,并通知其家長。

  7、打掃清潔區要及時到位遲到者扣2分,不來當缺勤處理;還有要在早上早餐排隊之前完成打掃任務,同時在每次排隊吃飯、早操、集會等活動時要在進行曲停止前到達自己的位置,否則當遲到,一次扣2分。

  8、不按時完成作業或是老師交給的任務,一次扣2分;抄襲別人作業的一次扣2分,考試作弊的次扣10分。

  9、任課老師經常反映批評的同學,要在班上公開點名批評,并進行一定的處罰,嚴重者交給學校進行處分。

  10、對同學不禮貌和破壞班級團結、在同學間挑撥離間者一次扣2—5分。

  11、每次測驗或各種考試不及格的一次扣2分。

  12、勞動不積極者一次扣3分,不服從老師或班干部安排任務者一次扣4分,并根據情況給予重新安排更多的任務。在教室、走廊亂扔垃圾、吐痰者一次扣2分;如果扔了沒有及時撿到垃圾桶而繼續亂扔,檢查到的除了扣分之外,還要根據情況,罰掃教室2—5天,并一次罰款5元。

  13、凡犯重大錯誤者,經老師和家長勸導不服管教的一次扣5—10分,最后交給學校嚴肅處理。

  14、上課缺席一次扣5分,早退、遲到一次扣2分,沒有經老師批準私自外出者次扣5分,出現什么意外,其要承擔一切責任,還要在班上點名批評,同時罰掃教室3—5天。在罰掃期間不認真或不服從當作缺勤處理。

  15、在班干部分配任務或坐班期間不服從管理還無理和班干部頂嘴或謾罵班干部者一次扣4分,還要在班上公開點名批評,并根據悔過情況給予相關的處罰。

  16、吃飯、集會、勞動、上體育課等集體活動不按從低到高順序排隊的一次扣2分,要求過后還不改過繼續亂排隊,當缺勤處理;一個星期有兩次以上要留下來進行相關的教育。吃飯期間,每個人要做好自己的位置,否則當缺勤處理。不按順序等值日生分菜飯者離開自己的座位者也一樣;搶飯菜者一次扣5分,并在班上公開點名批評,同時罰掃餐桌3—5天。值日生打掃不干凈一次扣3分,并罰掃餐桌3—5天。餐桌組長要在當天保管好抹布和用餐工具,由于不負責任丟失的要進行賠償。

  17、不按學校規定,不穿校服、或沒有戴校章、或穿拖鞋者,一次扣2分,并沒收拖鞋,不認真做操或不做眼保健操一次扣2分。一個星期有兩次以上重復的同學要罰掃教室3—5天,還有集會等活動要求拿凳子,不拿者當缺勤處理。

  18、留長頭發、染發者一次扣3分,并要在當天內拔盡染發,否則交給學校處理;沒有經過老師或平臺管理員同意亂碰電視、電腦平臺者一次扣10分,并在班上公開批評,同時一次罰款50元,若出現什么問題承擔所有責任。

  19、破壞學校、宿舍、班的財產要按學校的規定賠償之外還要扣3—10分,故意損壞的除賠償外交給學校處分,并另罰款10—100元。

  20、打架一次扣10分,沒事去惹事一次扣15分,如果在平常和他人發生矛盾,沒有主動和老師反映而造成打架者,除了扣10分之外,還要交給學校相關部門嚴肅處分,抽煙一次扣5分,并一次罰款10元,每增加一次加罰10元,兩次以上交給學校進行處分。

  21、亂擺放書本桌椅、清潔工具者每人每次扣2分

  備注:

  1、在班里每扣1分罰款1毛錢,以此類推。

  2、被學校值日老師、學生會扣分的,當事人罰款2元/次。

  教室值日生職責:負責當天的打掃、關門、關燈、擺好桌凳工作,并且在每一節課課間打掃走廊還有教室有垃圾的地方。監督好亂扔垃圾的同學,不聽監督者把名單當天交給班長由班長轉交給老師處理,再有要監督好教室的財產,除了問題不知情要進行賠償,如掃把壞了不知誰所為要負責買回來,值日生因為不負責任打掃不干凈等原因被學校扣分的罰掃教室一個星期。

  宿舍值日生職責:負責當天的衛生打掃工作,包括后套間、宿舍、前面走廊。一天早、中、晚要打掃一次并倒掉垃圾;按時關好門窗,鎖門之前要檢查水龍頭、還有燈泡開關等,監督好當天的作息紀律、衛生工作。把當天在宿舍里違反紀律的同學名單登記好當天向老師反映;還有負責好當天宿舍的財產管理工作。例如廁所堵塞卻不知情,那么當天的值日生要負責,其他財產也一樣;值日生工作不負責任而導致扣分的,除了扣值日生3分外,罰掃宿舍3—5天。

  飯堂值日生職責:飯后要把餐桌打掃干凈、抹干。值日生工作做不好的導致被扣分,罰掃餐桌3—5天。

  清潔區值日生職責:一天早晚各打掃一次打掃前負責倒垃圾的同學要和前一天負責倒垃圾的同學驗收工具是否完好,如果是前一天的同學損壞的當天要及時向老師反映,根據情況進行相關的處罰或賠償。沒有反映的,當天的值日生要負責賠償。要是這次打掃壞的組長要及時向老師反映,否則全組要共同負責。每次打掃組長要登記好缺席、遲到或偷懶的同學名單當天向老師反映進行相關的處罰等。

班級管理制度3

  (一)班干部職責

  班長:負責班級全面工作。每月召開一次班委會,制訂工作計劃草案。做好班委會會議記錄。

  副班長:協助班長做好工作,做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。

  學習委員:負責溝通師生之間的信息交流,向有關部門反映學生對教學的意見,組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。

  生活委員:負責學生的后勤工作,協助班主任處理班級生活事務,發生情況主動與相關老師聯系

  勞動委員:負責班級責任區集體勞動的安排及監察并及時反饋信息。

  體育委員:負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建并管理編輯體育隊伍。

  文娛委員:負責開展班級的文藝活動,豐富課余生活。(文娛委員每學期必須組織一次班級文藝活動)

  宣傳委員:做好班級活動及黑板報的宣傳工作,并及時宣傳時事信息。

  (二)學生課堂常規

  1、課前認真做好上課準備,學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。

  2、聽見上課的預備鈴后,盡快安靜有秩序地進入教室,在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室,宣布上課后,班長發出"起立"口令,師生相互問好,在教師示意下,學生方可坐下。

  3、遲到的學生在教師同意后,應輕手輕腳走進教室,不得妨礙同學上課。

  4、上課時,精神飽滿,坐姿端正,自然挺胸,兩手放在規定的位置,不做小動作,未經老師許可,不能隨便離開座位和教室。

  5、上課時要專心聽講,積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法,勇于提出問題,積極參加討論。發言、提問,要按規定的姿勢舉手,在教師指名后才能發言,發言時要姿勢端正,說普通話,聲音響亮,語句完整,并注意文明禮貌用語,發言完畢即自動坐下。

  6、對教師布置的作業要認真、獨立完成,遇到困難時,如果經過思考還是不懂,要主動請教師輔導。作業要整潔,格式符合規范,做到按時交。

  7、寫字要嚴格保持"眼離書一尺,胸離桌一拳,握筆手指離紙一寸"的'正確姿勢。

  8、下課時,教師宣布"下課",班長發出"起立"口令,在教師招呼后,學生方可平靜有序地走出教室。

  9、值日生應督促全體同學保持教室整潔,一下課就幫助教師整理教具,擦凈黑板。

  (三)班級環境管理制度

  1、班級環境要求

  (1)、教室前黑板上方正中掛國旗。

  (2)、勞動、衛生等方面的工具一律擺放在教室后內墻角。

  (3)、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方,做到整齊、美觀。

  (4)、“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。

  (5)、教室黑板報內容每月更換一次,圍繞當月主題;雛鷹天地內容豐富多彩,版面設計要有特色和創意,講究藝術美

  (6)教室保持良好的通風和整潔。

  2、值日班長(生)責任

  (1)監護班級各項環境設施、設備。

  (2)開啟和關閉教室里的燈、電扇和門窗。

  (3)督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列,負責講臺的清潔衛生,做到每節課后講臺保持潔凈。

  (4)認真記錄值班情況,并送班主任審閱。

  (5)值日班長(生)交接時,要認真閱讀有關記錄和班主任意見。

  (四)班級公物保管制度

  (1)公物保管由班主任負責,登記后張貼上墻。

  (2)公物領借、歸還應及時主動,并能嚴格按制度辦事,不任意挪用其它班、室公物。

  (3)班級公物師生應節約使用、安全運作,不損壞、勤擦洗。

  (4)公物應安放整齊、協調和諧、清潔美觀、有條不紊。

  (5)公物有損壞應及時報告總務處,按有關規定處理。

  (6)學校替各班添置的公物,一律包管到教室,按規定存放。

  (7)每學期由總務處定期與不定期組織檢查。

  (五)優秀班集體的評選條件

  1、政治思想

  班集體有堅定正確的政治方向,樹立“勤奮、嚴謹、團結、創新”的良好班風。積極開展班隊活動,形式新穎,效果良好,班會每月不少于一次。全班同學在思想、學習、生活上互相幫助,班集體凝聚力強。

  2、班級管理

  班干部以身作則,有號召力,善于管理,班級管理制度健全,班級工作有目標,有計劃,有措施(必須有班務日志等書面材料);積極參加學校組織的各項活動,并取得一定的成績。

  3、學風建設班級學風嚴謹,同學學習目的明確,學習態度認真,學習氣氛濃厚,能較好地完成各項學習任務。

  4、基礎文明全班同學注重基礎文明建設和個人品德修養,維護社會公德,尊敬師生,團結友愛;有良好的衛生習慣。

  5、組織紀律班級紀律嚴明,全班同學自覺遵守學校各項規章制度,自覺維護公共秩序、教學秩序和生活秩序。

  6、校園文化活動積極參加校園文化藝術活動,積極開展各項文體活動及科技創新活動;注重身體素

  質的提高,堅持參加早鍛煉,社會實踐活動開展得有特色,雛鷹假日活動有特色。

  7、評選材料

  評選材料全面真實,內容具體詳實,與實際情況沒有出入。

  (六)學生評優評先條件

  1、校“十佳”少先隊員評比條件:

  現為少先隊員,熱愛中國共產黨,熱愛社會主義祖國,熱愛人民,立志成才,具有遠大理想;勤奮學習,善于思考,積極實踐,敢于探索,具有創新精神;熱愛生活,樂觀向上,勇敢頑強,自強自立,具有堅強意志;熱愛勞動,勤儉節約,誠實守信,團結互助,具有優秀的品質,德、智、體、美全面發展,事跡能夠充分體現21世紀中國少年兒童的精神風貌。

  2、校“三好”學生評比條件:

  思想品德好

  即熱愛社會主義祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨,熱心為集體服務,積極參加勞動,尊敬師長,團結同學,遵守社會公德,自覺執行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》,在同學中能起模范作用。

  學習好即為“四化”學習目的明確,學習態度端正,能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能,學習成績優良。

  身體好即堅持鍛煉身體,積極參加文娛活動,有良好地衛生習慣,身體健康,體育成績優忍受。

  3、校優秀學生干部評比條件:

  (1)責任心強,能積極協助老師開展各項工作。

  (2)能帶頭遵守隊紀,隊章,在學習,勞動等方面起到良好的帶頭作用。

  (3)組織能力強,能組織安排好班、隊活動并能單獨主持主題隊會。

  (4)敢于大膽開展工作,抵制不良現象,制止各種違反校規的行為,團結幫助同學,一齊前進。

  4、優秀少先隊員評比條件:

  (1)學習老一輩革命家和英雄模范人物的事跡,以先進模范為榜樣,不斷激勵自己進步。

  (2)樹立為祖國而學習的理想,遵紀勤學,成績優秀,全面發展。

  (3)文明禮貌,團結互助,熱愛集體。

  (4)愛動腦筋,愛科學,愛創造。

  (5)積極參加少先隊組織的各項活動,并在少先隊活動中有主人翁精神。

  (6)培養自己管理自己的能力,并在中隊管理方面有成績。

  5、文明學生評比條件:

  (1)尊敬師長,團結同學,自覺遵守《小學生日常行為規范》和《小學生一日常規》。

  (2)熱愛集體,積極為班級服務,不做有損集體榮譽的事。

  (3)在家中,孝敬父母,尊重長輩;尊重家長的勞動;替家長做力所能及的家務事;自己的事自己做;不挑吃穿。

  (4)在一學期內沒發生打架罵人、亂扔紙屑垃圾的事。

  6、單項獎評比條件:

  在學習、生活、勞動、體育、藝術等任何一方面有顯著進步或有突出成績的學生,經過學生和教師共同評比,學校給予表彰。

班級管理制度4

  一、班干部評比制度

  班干部是班級管理的重要力量,為了使班干部都能盡職盡責地做好自己的工作,特制定本評比方案:

  1、班干部只有行使好了自己的職責,方能參加班干部評比,評分見《操行評分細則》及《班干部職責及評比記錄》。

  2、班干部評議不合格者提出“限改”,仍然不合格另行選錄。

  3、班干部評比每期進行三次,由班長主持,并作好統計。

  4、班干部評比每次吸收學生代表參加,監督評比。

  二、違紀違規處理辦法

  為規范學生行為,制定如下辦法:

  1、一般違紀,由班委有關同學作好記錄,按操行評分辦法扣分,突出的及時教育批評。

  2、嚴重違紀,除按要求扣分外,作書面檢討并與家長交換意見。

  3、屬學校認定的情節惡劣的違紀,如打架、賭博、盜竊,私下河塘洗澡等,交由學校按實際情況進行處理。

  4、對屢教不改者、情況特別嚴重者,交學校勸其退學。

  5、其他補充:

  (1)清潔保持差,負責當天教室掃除。情節嚴重,加倍處罰。

  (2)不按時完成清潔任務,責其在此后重點負責。

  (3)拒不完成清潔任務,安排下一周繼續,仍不服從,按屢教不改處理。

  (4)缺曠課較多,及時與家長取得聯系酌情處理。

  三、班會制度

  根據學校規定和學生實際,為培養學生多種能力和解決學習、生活中的一些問題,制定班會(民主生活會)制度:

  1、針對班上實際情況適時召開班會。

  2、每次班會活動由班主任會同學生干部設計方案,班委會負責實施。

  3、每次班會必須有記錄、有明確的主題,并且結合學生實際。

  4、活動中涉及到的同學必須做好充分準備,不得推諉逃避。

  5、班委同學作好每次民主生活會前的準備工作和會后的總結。

  6、校外班會活動應事先申請學校領導批準后方能進行。

  7。班會活動時間一般不安排在學校放假期間。

  四、班委會制度

  班委是班級工作的核心力量,班委工作得力、到位,班級表現就好。否則,班級管理就會出現問題。為更好地培養一批班干部,擬定本班委會辦法:

  1、每期班委會不少于五次,時間根據班級情況確定。

  2、每次班委會要明確需要解決的問題:

  (1)班級工作現狀總結;

  (2)優秀學生的鼓勵表彰和嚴重違紀學生的處理意見。

  (3)今后工作的方向及工作要點。

  3、每次班委會每個班委成員都應有發言記錄:情況匯報或意見和建議等。

  4、每次班委會由班主任布置,班長主持,學習委員記錄,副班長總結。也可由班長根據實際情況組織班委會。

  5、每個班委成員都必須參加班委會,無故不參加的在操行評分中—3.0分/次,并批評教育;遲到、無發言記錄—1.0分/次。

  6、班委會要對各班干部進行評比,統計結果,交班主任。

  五、班級文化建設制度

  為豐富學生生活,鍛煉學生能力,每兩周定期出刊一期黑板報,分別由三個小組承擔。

  1、自覺美化環境,張掛和保護名言警句,定期清掃蛛網灰塵。

  2、每兩周出刊一期黑板報(放假除外),第一周星期二之前完成,最遲不能延后到星期三。

  3、每期黑板報由學習委員負責督促檢查評比記錄。黑板報要結合學習生活實際,內容豐富多彩,形式靈活多樣。

  六、表冊記錄要求

  根據檔案資料管理的規范化及學校要求,規范制度,完善制度,開展有益的活動并規范軟件資料:

  1、各種表冊分別交由各班委成員記錄;

  2、各記錄員須按時、準確地作好記錄,不得徇私舞弊。發現弄虛作假者要給予批評教育。

  3、每位同學未經許可不得私移走各種記錄。

  4、不得損壞各種表冊。

  5、每月交教導處進行一次統計評比。

班級管理制度5

  第一章 總則

  第一條:為了維護20xx級信息管理與信息系統專業的同學們的正常的學習和生活秩序,規范處理班級事務的程序與原則,特制訂本章程。

  第二條:班級發展以同學們的學習為前提,全體成員務必將學習放在首位,在學習之余,盡量參加各種豐富多彩的活動,以增強自身溝通能力,拓寬各自的視野,為踏入社會做準備。

  第三條:班級事務處理應以本章程為準則,本章程若與學校的校規規定相悖,以學校校規為準。

  第二章 班級管理制度

  第一條:班級通過班級委員會與班級團支部相結合,在輔導員的引導下以民主,自主的原則由學生自己實施管理。

  第二條:班委會設下班長,團支書,學習委員,文體委員,生活委員,紀律委員,宣傳組織委員,信息員等職務。

  第三條:全體成員應積極配合班委工作,同時也應當監督班委的工作,若對班委工作有不滿意的地方,可將意見提交班委或輔導員。

  第四條:全體成員對校,院及班級組織的各項活動積極關注,認真對待,敢于挑戰自我,積極參與,為班級和個人榮譽而奮斗拼搏。

  第五條:全體成員應按時上課,不逃課,不遲到,不早退。因為有事而不能上課,需按照相關程序請假,獲得批準方可。

  第六條:全體成員應遵守課堂紀律,尊重老師,上課期間不得出現干擾老師上課的任何雜音,如上課期間需將手機調成震動或靜音。

  第七天:全體成員應注重個人衛生,切實執行宿舍管理中心的各項規定,做好寢室內部的衛生工作,認真對待衛生檢查,根據檢查的分數,對各寢室衛生進行評比。

  第八條:每個寢室需民主選出一名寢室長,由寢室長監督并管理寢室內部的紀律與衛生。

  第九條:全體成員應相互尊重,相互照顧,相互理解包容。如看電影,聽歌等必要時需戴上耳機,以免打擾他人休息。

  第十條:對班級有突出貢獻(院級及以上的獎勵)的同學,應當進行獎勵。

班級管理制度6

  一、“六心”要求:

  忠心給祖國、愛心給社會、孝心給父母、誠心給朋友、信心給自己、責任心給集體。

  二、紀律方面:

  1、上課有說話、傳條、做小動作現象,影響了教室安靜和教學秩序的,有以下措施:(一周內)

  第一次:給予為班級服務一周或為班級環境美化做貢獻的機會。

  第二次:給予其家長與老師交流的機會一次。

  2、遲到(含上課、升旗、課間操及學校組織的各項集體活動)或早退者,給予早晨單獨值日三天的機會。(特殊情況除外)

  3、嚴重擾亂課堂秩序,頂撞老師,損害其他同學利益的,給予在全班做公開檢查的機會并要求為班級做更大的貢獻。(含衛生、環境)

  4、打架斗毆及其它嚴重損害班級聲譽者,給予為班級服務一月的機會。

  5、凡不服從班干部或組長管理者,視情況當選黑板、講臺桌及窗臺衛生的負責人一周。

  6、每月評選學習最刻苦、勞動最積極、管理最負責、守紀最突出的同學各一名,給予適當的物質獎勵,并相應評出最差者。

  三、作業方面:

  1、各科作業,主要由科代表負責檢查監督。全班共分8個小組,每組設組長幾名,組長每天協助科代表收交作業。學期末評選優秀科代表和優秀組長。

  2、作業有一次不完成者,補交作業的同時加寫兩遍;一周內兩次不完成者,給予其家長與老師交流的機會一次。

  四、衛生方面:

  1、全班共分八組,輪流負責室內、室外衛生。由班長協同值日組長進行檢查。

  2、值日小組同時負責本周的公物管理,損壞由小組賠償。各組注意交接時的檢查。

  3、無故不值日者給予為班級服務一周或為班級環境美化做貢獻的機會。

  五、班干部方面:

  1、班干部要做同學們的榜樣,起到模范帶頭作用,團結幫助同學,齊心協力為班集體服務。

  2、班干部負責班級的日常管理并做好各項記錄。設值日班長輪流負責。

  3、班干部出現違紀情況,加倍處罰。學期末評選本班優秀班干部,給予適當獎勵。

  4、班委會要根據其表現情況和同學們的意見不斷調整完善。

  六、表彰原則:

  1、班級值日工作,如經學校檢查衛生,一周得滿卡,則值日組長和成員獎勵紅花,但若值日不認真的,不以獎勵。還要繼續做清潔為大家服務。

  2、在學校進行的各項比賽中,若獲得相應成績的,主要成員每人獎勵2朵紅花,次要人員的每人獎勵1朵紅花。學校進行的各種比賽中獲獎人員每人獎勵2朵紅花。

  3、積極參加學校各項競賽或比賽活動,參加者每人獎勵1朵紅花。

  4、學習小組成員完成計劃的,成績明顯提高的,組長每人獎勵2朵紅花,組員每人獎勵1朵紅花。

  5、受到學校通報表揚的,每人獎勵2朵紅花,受到批評的為班級服務一周。

班級管理制度7

  根據新中高級中學學生日常行為規范要求,為貫徹學校“以學生為本”的精神,增強學生自治自理意識,特制定以下管理制度:

  1、校內外遇到老師、職工必須立正、鞠躬、問好,不講臟話粗話,教學區內不準聲喧嘩。

  2、愛護綠化,不損壞公物,不隨地吐痰,不亂扔雜物,不吃零食,不亂吐殘渣,嚴禁吃口香糖。

  3、不采摘花草樹木,養草期間不要踩踏草地。不準攀越校園圍墻欄桿,未經許可不能進入學校各類場館。

  4、噪高壓電線,嚴禁攀登高壓鐵塔。

  5、各種球類不能帶入教學區和生活區內。

  6、嚴禁玩弄、損壞校園內各種消防設施和照明設施。

  7、自行車按規定地點有序停放整齊。

  8、校園內各種墻面均不能涂抹刻劃,嚴禁損壞各種宣傳物品。

  9、不能在學校各幢樓的露天陽臺上追逐打鬧,更不能進行各種球類活動,以免出現意外。

  10、校園內物品須愛護使用,不能損壞,凡違者,必須按價賠償并視情節輕重給予必要的教育或校紀處分

班級管理制度8

  課室是供教學和學生學習的主要場所,為維護課室公共場所的正常秩序,營造良好的教學和學習氛圍,特制定本規章制度。如下:

  一、按照學校作息表,按時到校,認真做“兩操”;按時就座等候上課。

  二、遵守課堂紀律,不遲到、早退、曠課,依照教師的安排進行課堂活動,做好應做筆記,不隨意走動、閑談,并按時完成作業。

  三、課間時間不要大聲喧嘩、吵鬧、追逐;用語文明,舉止、言語有分寸,尊重和維護他人的正當權益;不在教室內打牌或進行其他影響他人正常活動的行為。

  四、愛護公共環境和公共財物,不亂拋垃圾,不亂涂亂劃/畫、不亂張貼。

  五、要互助互愛,共同學習,不隨意占位,妨礙他人;在安全有序地進出課室,不要擁擠沖撞,以免發生意外。

  六、勞動積極,依照安排各自完成應盡義務。(每日的清潔工作包括清掃衛生區、清掃教室、擦黑板、抹走廊欄桿、擺正桌椅,并把清潔工具擺放整齊等。)值日生要做好當天的保潔工作。

  七、自覺維護班集體利益,離開教室,如做早操、上體育課或到專用教室上課,要將燈、電風扇全部關閉,做到人走電停;不得出現教室內開無人燈、無人電風扇,或只有個別學生在教室而電器全部打開的浪費現象。放學離開課室前,要關好電燈、電風扇,鎖好門窗,做好安全保衛工作。

班級管理制度9

  第一章總則

  第一條、為全面貫徹黨的教育方針,培養同學成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業的建設者、成為共產主義的接班人,不斷增加社會責任感,提高文明程度,養成良好的學習習慣和生活習慣,根據《中學生日常行為規范》、《漁陽中學學生日常行為規范》和《天津市中小學禮儀常規》等要求結合本班實際,為了更好地規范班級成員的行為,形成一個健康向上、團結互助的集體氛圍,特制定如下班規。

  第二條、凡我xx班學生都要自覺遵守本規定,我班要依據本規定開展教育活動,是同學逐步從“他律”到“自律”。對違反本規范的同學班委會要根據情況給予批評、教育。

  第三條、班委會成員要掌握本規定的內容,充分發揮示范作用,主動依據本規定嚴格要求自己、教育同學。

  第二章基本規范

  第一節、熱愛祖國遵紀守法

  第四條、維護國家與共產黨的榮譽,尊敬國旗、國徽,會唱國歌,升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮,少先隊員行隊禮。

  第五條、堅持四項基本原則,關心國家大事,堅持讀書看報、收聽收看新聞,為國家和社會貢獻出自己的一份力量。

  第六條、遵紀守法,遵守社會公德,履行公民義務。

  第二節、xx班同學責任

  第七條、熱愛漁陽中學,維護漁陽中學級xx班的榮譽。樹立以漁陽、xx班為榮的思想。

  第八條、熟悉校規及班規、遵守學校及班級的記律,服從學校及老師、班委會的管理。

  第三章、思想和儀表

  第一節穿著行為

  第九條、思想進步,品行端正;嚴格遵守校紀校規,熱愛集體,關心他人,與同學相處融洽。一切聽從老師安排,如違反有關規章應謙虛接受批評,并做出書面檢查。

  第十條、愛護公物,保護環境,語言文明,不講粗話臟話;熱情大方,謙虛謹慎,文明誠信,尊師敬老。

  第十一條、言談舉止要文明,發言有分寸,尊重和維護他人的正當權益。

  不罵人、不打架、不給其他同學取綽號。

  第十二條、依照學校規定穿著,注意儀表的整潔大方;樸素節約,不攀比、顯擺身外之物。

  女同學不戴首飾進教室,男同學不留長發。

  第二節、學生義務

  第十三條、學校里不允許做與學習無關的事情。學生不允許看與學習無關的雜志、漫畫等低級趣味的讀物。

  第十四條、愛護公共環境和公共財物,不亂拋垃圾,不亂涂亂劃/畫。

  第四章、衛生

  第一節、自行車管理

  第十五條、在校內絕對不允許騎自行車、滑行,自行車不允許停放在教工車棚或校外,否則嚴懲不怠。

  第十六條、校內停放的自行車,必須懸掛漁陽中學的車牌,凡停放車輛均必須鎖車。

  第十七條、值日生均必須擺放好車子,后框與線持平。

  第二節、值日生職責

  第十八條、輪到值日生早上6:30到校,由組長負責,認真打掃衛生,盡到自己的職責和義務并把清潔工具擺放整齊。

  第十九條、大掃除聽從老師和衛生委員安排,盡心盡責做好本職工作,責任到人,做的不好的重做,由老師、衛生委員和班長驗收。

  第二十條值日生必須保證教室內外一天整潔,由組長負責,如發現地上有廢紙應及時撿掉,衛生器具必須保持整齊。

  第二十一條、離開教室時注意關閉門窗、電扇、電燈等電器。

  第二十二條、電腦負責人應負責電腦的一切事務。

  第二十三條、絕對禁止吃口香糖

  第五章、紀律

  第一節、課上紀律

  第二十四條、按時就座等候上課,自覺遵守課堂紀律,認真聽講,不做小動作,不講空話。

  第二十五條、上課認真聽講,不說小話,不接下言

  第二十六條、自習課上不做與學習無關的事情,不講話,不許在教室中來回走動、喝水,如有損壞公物者,應予以賠償。

  第二節、課下紀律

  第二十七條、課間時間不要在教室里大聲喧嘩或在教室走廊上相互追逐、推搡。

  第二十八條、放學時間不要在學校里玩(如打球等)應立刻回家。中午時間也不允許。

  第二十九條、不在教室內打牌或進行其他影響他人正常活動的行為。

  第三十條、放學后進行正當的活動,在家堅持學習,可閱讀健康有益的課外書籍和觀看科學性的電視節目。不去網吧和機室及其他娛樂場所。

  第三十一條、班干部要盡到各自責任

  第三節、出勤

  第三十二條、按照學校作息表,按時到校,早上7 : 300到校。要求全體同學不遲到、不早退,如有特殊情況必須要向班主任請假。

  第三十三條、學校里的任何活動(課間操、活動課)認真做“兩操”;要同學及時參加,不遲到、不早退,無故不得缺席。

  第六章、學習

  第三十四條、遵守課堂紀律,依照教師的安排進行課堂活動,做好應做筆記,并按時完成作業。

  第三十五條、上課積極回答問題、不要打斷老師的上課。同學之間應相互幫助,共同進步。

  第三十六條、作業要及時收交,絕對不準抄襲。由各課代表負責,把作業不交的同學的名單及時上報班主任、任科老師和班長。

  第三十七條、課后要求每一位同學都學會提問,向老師或同學虛心請教。

  第三十八條、及時完成作業,及時完成老師要求。

  第三十九條、課前認真預習,課后努力復習。

班級管理制度10

  一、班級管理的基本原則

  班級管理的基本原則是我們在班級管理中必須遵守的基本指導思想和要求。按照綠色成長計劃的要求,我們設計班級管理的基本原則,目的在于指導自主參與型的班級管理實施。

  (一)班級管理制度化

  在班級管理中,根據“學生守則”“教學常規”“行為規范”的要求,建立完善的班級管理制度,通過制度化管理,強化學生的法規意識,培養學生良好的行為習慣,制度管理,要力求科學。除其之外,要處理好制度管理與班級管理體制創新的關系,逐步建立一種新的班級管理體制和運行機制,以構成動態的班級管理系統。

  (二)班級管理化

  班級管理要“兩手抓”,一方面完善管理制度,另一方面要著手創立良好的班級文化。班級文化象“水”,學生象“魚”;學生在、平等、健康的班級文化氛圍中,會表現出一種愉快的心情、積極進取的精神。創設平等和諧的`教育氛圍,提倡師生之間互相尊重,培養學生的精神是班級管理中的一項重要任務。

  (三)班級管理個性化

  注重完整性、尊重個性差異、培養創造性,是以學生發展為本的重要理念,在班級管理中要提供和造就一種以人的發展為中心的教育,注重學生的個性發展,培養學生的立意識,自主精神,創新性學習能力,是自主參與型班級管理的重要原則

  (四)班級管理主體多元化

  在班級管理中,不僅強調班主任在管理中的主導作用,更需讓全體學生參與到班級管理中去,成為班級管理的主體。倡導把教室還給學生。

  二、自主參與型的班級管理模式

  (一)模式之一實施“三制”班級管理

  “三制”即值日班長制、班輪值制、人人崗位責任制。

  值日班長制,就是按學號人人輪流當班長。值日班長的主要職責是:

  1、負責一切班務工作。

  2、早晨提前到校打開門窗,打掃走廊。

  3、課間擦凈黑板,檢查課前準備,維持課間紀律。

  4、領隊并檢查做操情況。

  5、放學后,督促檢查清潔工作,填好班級日志。

  班輪值制就是學生自由組合,組成班,輪流值周。班由值周班長和員若干人組成,其主要職責是:

  1、負責記載本星期各小組的紀律、體鍛衛生等情況,一周結束,對各小組作一次綜合評價;

  2、負責搞好一次班隊活動課;

  3、出一期黑板報;

  4、組織一次有益于學生德、智、體、美、勞和諧發展的有益活動;

  5、周未寫好簡單的總結。

  人人崗位責任制就是人人是班級的管理者,每個學生在集體中負一定的責任,既管理別人,又被別人管理,以加強學生的主人翁責任感和集體榮譽感。

  (二)模式之二一一一班級校園值周制

  即各年級輪流由一個班來全面管理校園,其工作職責是:

  1、值周前一天,隊部組織召開值周動員會議,明確分工,領取值勤標志、授帶。

  2、每天提前半小時到校。部分同學在校門口檢查學生到校情況和紅領中、校徽佩戴情況。

  3、周一組織全校同學參加升旗儀式,聽升旗講話。

  4、成立衛生、做操、愛護公物、守紀四個檢查小組,每天檢查記載。另外,成立“服務小組”專門助低年級學生或老師打掃衛生。“接待小組”負責接待來客人,介紹學校情況。“宣傳小組”負責每天更換校黑板報的“常規管理一日談”,留好底稿。

  5、周未配合醫務室檢查學校掃除,評分記載。

  6、評選講究衛生、認真做操、愛護公物、遵守紀律的優勝班級,頒發流動紅旗。

  7、準備好周五上午“紅領中廣播臺”播音,匯報一周心得、體會。

  8、周未做好各項工作的交接工作。

  (三)模式之三一一一“自主發展”模式

  1、建立輪流“執政”的班干制度

  班干部采取自愿報名形式,通過競選產生,班長、班每學期更換一次,不能連任

  2、組建宜于競賽的小組結構

  每一個小組都由五六名學生組成有利于全面競賽的綜合性小組;它既是學習小組,又是勞動小組、體育小組、文娛小組,考慮到各種人才的和諧搭配,盡可能水平相當。

  3、組建發展個性的興趣小組

  為發展個性,培養多種能力,還組建課外興趣小組,這些課外興趣小組采取同學自愿報名形式組成。活動時間一般都在周未。如:“假日小隊”、“集郵小隊”、“紅楓葉美術小隊”、“百靈鳥音樂小隊”、“蓓蕾足球小隊”、“雛鷹文學小隊”、“小記者小隊”等。

  4、共同保管、愛護集體財物

  班級有一些師生創設的共同財物。如小圖書角、衛生角、盆花等,除清潔掃除由小組輪流做外,班中的其他服務性工作都讓學生自愿承擔。

  5、立主編、自辦小報

  每周由一個同學輪流當主編,按時出一份手抄報。

  自辦手抄報統一要求是:

  1、統一四開小。

  2、有新穎的報頭、主編姓名、期數、出版日期。

  3、手抄報內容必須有一篇文章為自己所寫,其他的可以做些摘記。

  4、排版、抄寫、美工等工作需由主編一人立完成。出好的報紙貼在教室里的墻壁上供同學們閱讀。

  6、記載班史的班級日記

  每天由值日生寫班級日記。有兩條要求:一是認真按時完成,不缺漏;二是真實記下各項成績,存在的問題以及當天發生的事情。

班級管理制度11

  一、作業:課代表及時向學生公布交作業時間,交作業時,首先以小組為單位交齊,送交課代表。若本組有一次沒能及時交作業,則該組成員每人扣1分,造成沒能及時交作業原因的學生扣3分。(各科課代表及時統計,送交學習委員,學習委員記錄。)

  二、課堂:在課堂上各組成員應積極思考,相互協作,努力回答老師提出的問題。每回答對一次給該生加1分。(學生統計)

  三、紀律:課堂上不許任何人搞與學習無關的活動,自習、飯空中各小組應保持絕對安靜的紀律。課間不許亂打亂鬧,每發現一次扣該生1分。每周評選出紀律最差小組,每人空1分,則該組成員評出紀律最差學生扣3分。若班委會干部認為我們班本周紀律非常好,則本周可以不評選紀律最差小組。(選票統計)

  四、衛生:在教室內各組學生應保持本組區域內衛生整潔,地面無垃圾、紙屑,桌椅整齊、桌面干凈。每周評選出衛生最優組最差組,最優組每人加1分,最差組每人減1分,本組評選出造成最差原因的學生并扣2分。(選票統計)

  五、遲到:每遲到一次扣該生2分,以鈴聲信號音落為準。(由班長統計)

  六、其他

  1、頂撞:課堂上不準任何人,以任何理由,頂撞各任課老師,若有者則扣該生5分,并通知家長協調處理(由班長統計)

  2、請假:每曠課一節扣5分,并通知家長協調處理。每請假一節扣0。2分。(由班長統計)

  3、好人好事:凡是好人好事為我們班加分者,班級給個人所加分數為給我們班加分的2倍。(學生會干部統計)

  4、勞動:勞動委員及時分配好勞動任務,各個成員在完成勞動任務時,必須按時、按質、按量的完成自己的勞動任務,堅決杜絕出現在勞動過程中偷懶、打鬧應付的現象,若有此種情況扣該生2分,沒能按質、按量完成熱任務的扣2分,勞動不及時或超時的扣1分(由勞動委員統計)

  5、上操:打了間操鈴,各個學生及時走向指定地點集合,遲到者扣2分,造成跑步不整齊,口號不響亮者扣1分。(由體育委員統計)

  6、講桌:擦黑板的學生吧講桌擦干凈、整潔、歸位、桌洞干凈,不能有空粉筆盒且保持有老師上課用的粉筆,沒粉筆了,擦黑板的學生去黃主任處領取。每有一項不到位扣值日生1分。(以老師點名為準)

  7、室內垃圾:班主任老師監督觀察是否有亂扔垃圾、紙屑等東西。每發現1人次扣1分。(以老師點名為準)

  8、宿舍:寢室長維持好宿舍衛生、紀律,對于不維護我們班形象的可以給該生扣1————5分。

  9、校規:凡是違反校規校紀的,給我們班造成不良影響者,根據情節扣5———10分,反是給我班造成扣分者,每扣1分,并安校規校紀處理。(班主任統計)

  10、無故不穿校服的老師每點一次名扣1分。(班主任統計)

  11、晚自習9點25必須到宿舍,否則按遲到處理。(班主任統計)

班級管理制度12

  為了加強班級管理力度,促使學生自我管理、自我教育、自我約束,促使學生良好行為習慣、學習習慣、道德素養的養成,創設良好的班風和學風,特制定本管理細則。

  一、實施辦法:

  1、在班主任和任課老師的指導下,實行班級干部負責制。班級干部為每天量化成績的統計者,周末將成績匯總,一份交給班主任,一份張貼在教室的班務公開欄內。(注意:班級每位學生都有監督權,無扣分權。每周評分,獎勵一次。)

  2、每位同學的基礎分為100分,根據平時表現給予加分或減分,每月及期末算出每位同學的平均分,作為思想品德評定、評選每月五星學生的依據;對表現極差的學生,與家長及時溝通,爭取進步,改正缺點,成為優秀的學生。

  3、遵循公平、公正、公開的原則,值日干部不得舞弊,更不得對同學報復,如有此類現象發生,則該同學的思想品德評定為不及格。

  二、管理細則:

  1、班級自習。

  (1)未及時進教室的,每次扣1分。

  (2)隨便走動,大聲說話,不認真學習,影響他人學習的,經班干部提醒仍然不改的扣2分。

  2、課間活動。

  (1)下課后在教室內打鬧,大聲喧嘩者扣1分。

  (2)校園內追逐打鬧,或玩不健康、不安全游戲的扣2分。

  (3)上課站隊拖拉,進教室推推搡搡的扣1分。

  (4)被學校學生會扣分的同學,一次扣5分。

  3、學習方面。

  (1)作業。

  ①、遲交作業,一次扣1分。

  ②、缺交作業,一次扣3分。

  ③、經調查或任課老師反映有抄襲他人作業者,抄作業和提供作業者扣5分。

  ④作業質量差,被任課教師罰重新做的扣2分。

  (2)課堂表現。

  ①上課進教室后仍然說笑的扣1分。

  ②不專心聽講,做小動作的,被老師點名批評的扣分。

  ③在任何課堂上不安心學習,隨便說話的(包括討論問題)扣2分。科任教師反映表現不好的扣4分。

  4、衛生。

  (1)學習用品擺放不整齊,下課后不及時擦黑板的扣1分。

  (2)每天中午、下午放學后沒擦黑板的扣1分。

  (3)亂丟果皮紙屑,經提醒仍不改正的扣2分。

  (4)抽屜中臟、亂扣2分,經提醒仍未整理的扣3分。

  (5)不認真做值日的扣2分,并罰值日1次。

  (6)值日后桌凳整理不整齊,笤帚擺放不整齊的,每人扣1分。

  (7)學校學生會檢查扣分的,扣該日值日生每人5分。

  5、文明禮儀。

  (1)不尊重老師,頂撞老師的扣2分。

  (2)語言不文明,罵人的至少扣1分。

  (3)校內外打架的,至少扣2分。

  6、宿舍管理。

  (1)沒有按時打掃衛生或清掃不干凈的,扣1分。

  (2)不按時睡覺、起床的,每人次扣1分。

  (3)晚睡后,有說話、瘋鬧等現象的,每人次扣5分。

  (4)不在規定時間私自進出宿舍的,每人次扣1分。

  7、其他。

  (1)每天放學應按時離開學校,無故不離開學隊的扣1分。

  (2)破壞公共財產或影響教學秩序的,至少扣2分。

  (3)不認真做廣播操的扣1分。

  (4)參加升旗儀式,集會等大型活動不守紀律的扣1分。

  (5)每次交錢,帶工具等未按要求帶來的扣1分。

  (6)勞動衛生遲到的,拖拉的,每人每次扣1分、,無故不參加勞動的扣2分

  (7)嚴禁學生在任何時間進網吧打游戲與捅臺球等不適宜小學生的活動,違者一次扣10分,并要受到學校班級相關處分。

  (8)禁止學生在無家長看管下騎自行車,違者扣2分。

  (9)不節約糧食,隨意亂扔饅頭等,每人次扣1分。

  8、加分:

  (1)積極參加學校各項活動的,并積極準備的,每人加2分,獲得名次或學校獎勵的另加3分。能參加學區或縣級以上的給予5至10分的獎勵。

  (2)平時小測、期中、期末考試成績按所得成績給予相應分分數,成績居上游的給予3—5的加分,名次有進步的給予2—5分的加分。

  (3)團結同學,互幫互助,爭做優秀學生,獲得班級、學校表揚或獎勵的,給以5—10分的加分。

  (4)在班級各項勞動中表現突出的加1—2分。

  (5)其他好人好事的,本規定末涉及的由班主任及班干部商定給予適當獎勵。

班級管理制度13

  一、紀律規定

  1、遵紀守法,不違犯校規校紀,不議論別人的違紀違規行為。

  2、斷絕與不三不四的人來往,要與進步同學交朋友。

  3、服從教導,嚴禁頂撞老師和對職工無理行為。

  4、禁止以大欺小,以老欺新,持強凌弱。不挑撥是非,不包庇錯誤,未經老師許可,不得串班、串宿舍。

  5、不準打架、罵人、吵鬧、起哄。不說臟話,不隨地吐痰,不亂丟紙屑果皮。

  6、不準吸煙、飲酒、賭博。不進網吧、歌舞廳、游戲廳等不適合中學生進入的場所。

  7、嚴禁偷竊和用不正當的手段侵占他人財物。

  8、思想健康向上,不談戀愛,不看不健康的書刊、畫片和錄像;不唱、聽不健康歌曲。

  9、不準上樹爬墻,不玩、不飼養小動物。

  10、愛護學校設備,花草樹木和一切公共財物,不動用他人的東西,損壞公物要賠償。

  11、各種集會要準時進出席,服從指揮,坐姿正確,安靜聽講,不說話,不打鬧,不做與會無關的事情。

  12、不準隨便出校門,有事外出要向班主任書面請假,班主任批準后方可出校,未經班主任許可不準接見不熟悉的人。

  13、遵守作息時間,按時上學、放學,途中不逗留、玩耍,堅持出好勤,因病、事不能按時到校必須提前向班主任請假,嚴禁逃課逃學。

  二、學習規定

  1、明確學習目的,端正學習態度,刻苦學習文化知識,提高學習成績,為自己爭前途,為家長爭光彩,為學校爭榮譽。

  2、課前必須準備好書本等學習用具,愛護自己和他人的學習用具。

  3、上課不遲到、不早退、不曠課。

  4、服從老師的管理和教育,不得違背課堂常規。

  5、上課專心聽講,積極思考,認真回答老師的提問,向老師提問必須先舉手。

  6、上好實驗課、體育課,聽從老師指導,遵守課堂規則。

  7、按時完成作業,不得抄襲。

  8、遵守考試規則,不準作弊。

  三、禮貌規定

  1、尊敬師長,見到學校老師要問好。

  2、進辦公室要喊報告,未經許可不得入內。

  3、使用文明用語,不說臟話、粗話。

  4、不給老師起外號,不直呼老師的名字。

  5、見到校領導或老師陪同外賓參觀、檢查要禮讓,并主動稱呼“您好”或“老師好”。

  6、尊敬父母,不與父母吵鬧,多體諒父母,幫助父母做家務事。

  7、外出或回家時,要主動向父母打招呼,未經家長同意,不得外出亂跑,不得在外留宿。

  8、尊重社會各行各業人員,不起哄,不與他人打罵爭吵,不侮辱他人的人格。

  四、儀表規定

  1、著裝整潔、樸素大方,不穿奇裝異服,正常時間不許穿拖鞋。

  2、不燙發、不染異色發、不留另類夸張發型。男生不留長發,女生不穿高跟鞋,不化裝,不留長指甲。

  3、不穿背心、拖鞋進入教室上課,運動場上不赤背。

  4、不在身上刺刻,不戴墨鏡、戒指、手鏈、腳鏈、項鏈、怪形帽等飾品。

  5、保持衣服整潔、帽子要戴正,衣服要扣好,不得披衣敞懷。

  五、衛生規定

  1、 積極參加衛生掃除,按時完成任務,愛護校園環境,維護校園整潔,不隨手亂扔亂丟,養成良好的衛生習慣。

  2、教室衛生:要求地面、門窗、玻璃、墻壁、黑板、走廊干凈,桌椅整齊,衛生用具擺放整齊。

  3、宿舍衛生:每餐飯后要及時清掃;要求做到:室內無異味;地面干凈、無痰跡、無積水;生活用品保持“六線一平”。

  4、環境衛生:每天早飯后(星期一中飯后)各班進行衛生清掃工作;要求做到:無紙屑、落葉、包裝袋、雜物、雜草等。

  5、衛生檢查:政教處、團委、學生會每天對教、寢室和衛生責任區進行檢查,對檢查中存在的問題,各班要進行及時的整改,直到合格為止。

  每周進行一次全校性的衛生大掃除,團委組織人員檢查評比,并通報評比結果。

  六、用餐規定

  1、按時就餐,按規分飯,本桌人員未到齊不得提前分飯, 非值日生不得進入廚房拿飯桶,任何學生都不得進入廚房打飯。

  2、文明用餐,相互禮讓,自覺排隊,不大聲喧嘩。

  3、講究衛生,保持分飯處地面整潔,不得隨地亂扔亂倒剩余食物,及時洗刷餐具。

  4、注意節約,不浪費飯菜,剩飯剩菜倒入指定的器物內。

  5、尊重餐廳工人,服從值日老師和餐廳工人的管理。

  七、起居規定

  1、按時熄燈、按時就寢,保持寢室安靜,不得在宿舍里洗刷、追打、喧鬧。

  2、上床休息前做好準備(上廁所、喝水等),鈴響后必須上床睡覺,不說不串床,嚴禁影響別人。

  3、夜間上衛生間不得吵醒別人。

  4、嚴格遵守住宿制度,嚴禁夜不歸宿,不得翻墻出校。

  5、不得將別的寢室學生帶入本宿舍,不得留宿外人。

  6、畢業班晚自習拖班,保持校園安靜,不影響他人休息。

  7、按時起床,起床后須整理好床鋪、宿舍。鈴響后,立即到規定地點整隊做操。

  8、在上課期間,要鎖好寢室門,未經班主任允許不得私自回宿舍,嚴禁非本宿舍學生入內。

  八、操練規定

  1、認真做早操、課間操和眼保健操。如有事因病不能做操,要向老師請假。

  2、做操要認真有力,動作準確,整齊合拍。

  九、集會規定

  1、積極參加校會、年級會及學校組織的校外集會。不準曠會,不準中途退場。

  2、隊伍集合要快、靜、齊,聽從指揮。

  3、集會時,要認真聽講,不得交頭接耳。對報告人或發言人有禮貌,要用熱烈的掌聲對發言人表示歡迎或感謝。

  4、如果學生上臺發言,儀態端莊大方,口齒清晰,必須事先做好準備。

  5、每周星期一和星期五課間操時間在旗桿前集合,升國旗時立正脫帽,行注目禮。

  6、緊急集合:學生聽到緊急集合信號,立即停下正在進行的一切事情,以班級為單位在指定地點排好隊;班長清點人數,向召集人報告出勤情況。召集人宣布解散后,學生方可離開做其他事情。

  十、安全規定

  1、學生的錢及貴重物品存放班主任處。

  2、上課期間,鎖好宿舍門,不準隨便回去,不準亂串班。

  3、不準玩火,嚴禁帶打火機、火柴等火種火源進校園,注意用電安全,教寢室斷電立即報告老師,請電工師傅修理。

  4、嚴禁攜帶木棍、鐵棍(長度超過20cm)、雙節棍、鐵鏈、管制刀具(連刀柄長度超過10cm)等兇器進入校園。

  5、遵守交通規則,注意行走、騎車、乘車安全。

  6、嚴禁打架斗毆,同學之間發生矛盾,要冷靜,心平氣和,可以交流溝通、報告老師或學校領導等合理正確的方式解決。

班級管理制度14

  一、紀律方面

  1、堅持班級穩定為首的原則。班干部要按照分工各負其責地抓好班務工作,堅持隨時向班主任匯報制度,把各種不安定因素消除在萌芽狀態。對一學期中所管工作被評為優秀的給予表彰獎勵;反之,應主動辭職,并向全班作出檢查。

  2、遵紀守法,不違犯校規校紀;服從教導,尊重師長;同學之間互相幫助、和睦相處;嚴禁以大欺小、打架斗毆、說臟話、吵鬧、起哄;不挑撥是非,不包庇錯誤,不議論別人的違紀違規行為;不許串班、串宿舍;不準在樓道內打鬧;違者回家反省,并視情節決定是否再回班學習。

  3、嚴禁攜帶木棍、鐵棍、雙節棍、鐵鏈、管制刀具(連柄長度超過10cm)等兇器進入校園。違者由家長領回家反省,對造成影響的必須退出本班。

  4、思想健康向上,不看與學習無關的書刊;不準攜帶手機和游戲機;嚴禁吸煙、飲酒、賭博;禁止進網吧、歌舞廳等不適合中學生進入的場所。一經證實必須退出本班。

  5、嚴禁談情說愛,男女同學不準互傳紙條,對頂風違紀者,一經證實立即驅除本班。

  6、愛護學校設備,嚴禁損壞公共設施,違者除照價賠償外,并由家長帶回家反省。

  7、堅決杜絕偷竊和用不正當的手段侵占公私財物,違者一經證實立即驅除本班。

  8、學校和班級組織的各種集會要按時出席,服從指揮,坐姿正確,安靜聽講,不說話打鬧,不做與會無關的事情。

  9、外出要向班主任請假,班主任和政教處批準后方可出校,未經許可不準走出校門和接見不熟悉的人,走讀生不得給住宿生買(帶)物品,不準把零食帶入教學區,違者回家反省。

  10、按時上學、放學,途中不逗留、玩耍,堅持出全勤,因病、因事不能按時到校必須由家長提前向班主任請假。對逃課逃學的立即勸其退學。

  11、認真做好早操、課間操。如有事因病不能參加,要向有關老師請假。做操時要認真有力,動作準確,整齊合拍。

  二、學習方面

  12、樹立“獨立思考,自主學習,品學兼優,知行合一”的良好班風;堅定“為自己爭前途,為家長爭光彩,為學校爭榮譽”的信心和決心。

  13、課前要準備好書本等學習用具;老師進課堂時全班同學必須按班長口令起立立正,向老師問好;做到不遲到、不早退、不曠課;違者回家反省。

  14、上課專心聽講,積極思考,認真回答老師的提問,向老師提問必須先舉手。

  15、按時完成作業,不得抄襲;嚴格遵守考試規則,不準作弊;違者回家反省。

  16、凡考試成績與前次考試成績在本年級平行班中有以下情況的進行表彰獎勵,并通報家長:①前xx名的②前xx名內上升xx名以上的③前xx名內上升xx名以上的④前xx名內上升xx名以上的⑤前xx名內上升xx名以上的⑥前xx名后上升xx名以上的;反之對成績下降以上層次的煩請家長來校商討對策。在一個學期中考試成績總是全班倒數第一名或全年級倒數五名的,煩請家長來校商討是否跟班繼續學習。

  17、凡有以下行為的,煩請家長帶回家反省,并視情節決定是否再回班學習。①多次不交作業的(單科連續xx次以上、各科累計xx次以上) ②考試作弊的③頂撞老師的④上自習課說話、串桌、打鬧的⑤上課不注意聽講屢教不改的⑥曠課或誤課不請假的。

  三、儀表方面

  18、不燙發、不染異色發、不留另類發型;不留長指甲,不染指甲;不準化裝、紋身;不戴墨鏡、戒指、耳環、手鏈、腳鏈、項鏈、怪形帽等飾品;男生不留長發,女生不留披肩發,不穿高跟鞋;違者回家反省。

  19、在校期間必須穿校服,不準穿拖鞋進入教學區,不得披衣敞懷,運動場上不赤背;違者回家反省。

  四、衛生方面

  20、必須把爭創文明宿舍放在首位,實行宿舍長負責制,對一學期內累計兩次獲得文明宿舍的給予表彰獎勵;反之,對屢次違規的由家長領回家反省。

  21、教室衛生:要求地面、門窗、玻璃、墻壁、黑板、走廊干凈,桌椅整齊,用具擺放整齊。

  22、宿舍衛生:每天要隨時清掃;必須做到:室內無異味;地面整潔、無痰跡、無積水。

  23、衛生區衛生:每天早飯后進行衛生清掃工作,必須做到:地面整潔,無紙屑、落葉、包裝袋、雜物、雜草等。

  五、起居方面

  24、按時就寢:上床休息前要做好準備,熄燈鈴響后,必須上床睡覺,不準說話、串床、追打、喧鬧等影響別人休息的行為。違者煩請家長領其回家反省。

  25、嚴格遵守住宿制度:嚴禁夜不歸宿,不得出校;不得將別的寢室學生帶入本宿舍,不得留宿外人;一經證實必須退出本班。

  26、按時起床:起床后須整理好床鋪、宿舍。早操鈴響后,立即到規定地點整隊做操。上課期間,未經班主任允許不得私自回宿舍,嚴禁非本宿舍學生入內。

  27、對在學校紀律、衛生、宿舍等聯查和平時活動中,對扣分的相關責任人要給予懲罰,并必須補齊所罰分數,消除影響,否則要退出本班。

  本規定從公布之日起實行,望各位同學認真執行,敬請各位家長大力支持和監督。

班級管理制度15

  17電一班管理制度緊密依托學習團隊模式,將各學習團隊的學習、生活、紀律等方方面面的情況進行綜合考評,從而調動各團隊的學習積極性,增強團隊的凝聚力和戰斗力,通過團隊建設帶動整個班級的班風和學風建設,為班級的長遠發展奠定基礎。

  一、什么是學習團隊?

  首先,學習團隊即是指在專業課程學習中互相幫助,在課堂之外的為人處事、關系協調上,也要互相關心,成為學習生活中的好伙伴。

  其次,學習團隊要把成員的均衡發展放在首位,一個人強不算強,保持團隊的競爭力更重要。

  二、學習團隊的組成

  在自愿的基礎上,每六人組成一個團隊,住宿生和走讀生均可自由組合。全班53人,共形成九個學習團隊。

  三、學習團隊的考評

  學習團隊考核分為學習成績、課堂秩序、日常生活、安全穩定、活動榮譽等五個方面。

  (一)、學習成績

  每次月考成績、月中小測、課堂小測、期中、期末考試成績全部涵蓋,計算小組的平均分,各種考試平均分累計計算,以周為單位,每周一次匯總。

  (二)、學習秩序

  每位科任教師都有一張《學習團隊每周評價表》,科任教師會將學生課上學習秩序情況根據實際情況進行填寫,包括遲到、早退、玩手機,睡覺、不寫作業等違紀情況以及積極回答問題、作業優秀等好的方面都進行打分記錄,周末匯總,有個人得分及團隊得分,最終匯總到班主任處。

  (三)、日常生活

  包括早操、間操、校服穿著、宿舍內務、衛生區衛生等方面。按照規定,未出操的、未穿校服的,每人次扣除1分。宿舍內務及衛生區清掃依據學管處打分情況,每周進行一次班內評比,五個宿舍中前兩名的宿舍,給每個同學加2分,最終計入到當周的學習團隊綜合考評中。

  (四)、安全穩定

  1、每周進行一次班內宿舍安全隱患排查,對于搜出刀具、煙、打火機及其它違禁物品的宿舍,酌情扣除1—————3分。

  2、因參與打架斗毆情節嚴重的,被專業部處理的,每人次扣除本人5————10分。被學校保衛科處理的,扣除10———20分。以上扣分均在事發當周在團隊總分中扣除。

  3、要求各學習團隊成員之間互相關心、提醒,避免團隊成員發生違紀行為。

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