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閱讀新時(shí)代奮進(jìn)新征程書香伴我行征文范文（精選28篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到征文，大家肯定都不陌生吧，征文具有標(biāo)題醒目，讓人一目了然的特點(diǎn)。寫起征文來就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的閱讀新時(shí)代奮進(jìn)新征程書香伴我行征文范文，希望對(duì)大家有所幫助。
閱讀新時(shí)代奮進(jìn)新征程書香伴我行征文 1
在時(shí)代的浪潮中，閱讀宛如一座明亮的燈塔，照亮我們前行的道路，引領(lǐng)我們?cè)趭^進(jìn)的新征程上穩(wěn)步邁進(jìn)。它不僅是獲取知識(shí)的窗口，更是滋養(yǎng)心靈、塑造品格、激發(fā)創(chuàng)新的源泉，與我們攜手同行，共赴中華民族偉大復(fù)興的壯麗之約。
閱讀，讓我們?cè)谛聲r(shí)代中洞明世事，開闊視野。當(dāng)今世界，科技飛速發(fā)展，信息瞬息萬(wàn)變。書籍如同一架神奇的望遠(yuǎn)鏡，使我們能夠跨越時(shí)空的限制，窺探歷史的深邃長(zhǎng)河，領(lǐng)略人類文明的燦爛繁星，洞察全球風(fēng)云的變幻莫測(cè)。通過閱讀時(shí)事新聞、科普著作、歷史典籍，我們清晰地了解到世界格局的動(dòng)態(tài)調(diào)整，把握科技前沿的創(chuàng)新突破，感悟歷史發(fā)展的規(guī)律脈絡(luò)，從而在時(shí)代的大舞臺(tái)上找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，明確前進(jìn)的方向。閱讀《人類簡(jiǎn)史》，我們仿佛跟隨作者的筆觸，從遠(yuǎn)古的原始社會(huì)一路走來，見證人類在漫長(zhǎng)歲月中如何一步步演化、發(fā)展，如何在科技、文化、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域取得驚人的成就，又面臨著怎樣的挑戰(zhàn)與抉擇。這讓我們深刻認(rèn)識(shí)到，我們所處的時(shí)代是歷史長(zhǎng)河的延續(xù)與發(fā)展，我們肩負(fù)著傳承文明、開拓創(chuàng)新的神圣使命。在這廣袤無(wú)垠的知識(shí)海洋里，我們猶如勇敢的航海者，以書籍為帆，以閱讀為槳，在新時(shí)代的浪潮中乘風(fēng)破浪，駛向未知而充滿希望的遠(yuǎn)方。
書香，賦予我們?cè)谛抡鞒躺享频Z前行的精神力量。那些偉大的文學(xué)作品、勵(lì)志傳記和哲理經(jīng)典，猶如一把把熾熱的火炬，在我們?cè)庥隼щy險(xiǎn)阻、陷入迷茫困惑時(shí)，點(diǎn)燃我們內(nèi)心深處的勇氣與希望之火。當(dāng)我們讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾柯察金在戰(zhàn)火紛飛中英勇無(wú)畏，在建設(shè)工地上艱苦奮斗，即使全身癱瘓、雙目失明仍不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)持用筆戰(zhàn)斗的故事時(shí)，我們被他堅(jiān)韌不拔的意志和對(duì)理想信念的執(zhí)著追求所深深震撼。這種精神如同一股強(qiáng)大的電流，瞬間傳遍我們的全身，激勵(lì)著我們?cè)诿鎸?duì)學(xué)習(xí)的壓力、工作的挑戰(zhàn)、生活的挫折時(shí)，咬緊牙關(guān)，勇往直前，永不言敗。在新征程的道路上，我們或許會(huì)遇到 “雪山”“草地” 般的艱難困苦，或許會(huì)面臨 “婁山關(guān)”“臘子口” 似的重重難關(guān)，但只要我們手捧書卷，讓書香浸潤(rùn)心靈，汲取其中蘊(yùn)含的精神養(yǎng)分，就能擁有 “紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑” 的豪邁氣魄，以頑強(qiáng)的毅力和不屈的精神跨越一切障礙，向著勝利的彼岸奮勇前進(jìn)。
閱讀，還能在新時(shí)代的背景下啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)新活力。在這片知識(shí)的沃土里，各種思想相互碰撞，不同觀點(diǎn)彼此交融，為我們的思維插上了騰飛的翅膀，讓我們能夠突破傳統(tǒng)的'束縛，以全新的視角審視世界，以創(chuàng)新的思維解決問題。當(dāng)我們沉浸于科幻小說的奇妙世界時(shí)，作者天馬行空的想象力和對(duì)未來科技的大膽預(yù)測(cè)，常常會(huì)激發(fā)我們對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的深入思考，促使我們?cè)诳萍紕?chuàng)新的道路上勇于探索，敢于嘗試。閱讀關(guān)于人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等新興技術(shù)的書籍和文章，能使我們緊跟時(shí)代步伐，敏銳地捕捉到科技創(chuàng)新的脈搏，為我們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域中開展創(chuàng)新實(shí)踐提供靈感和思路。在這個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的新時(shí)代，閱讀是我們開啟智慧之門的鑰匙，是我們點(diǎn)燃創(chuàng)新引擎的火種，引領(lǐng)我們?cè)诳萍记把仡I(lǐng)域不斷開拓進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
在奮進(jìn)新征程的道路上，書香如影隨形，陪伴著我們成長(zhǎng)，見證著我們的蛻變。它是我們心靈的避風(fēng)港，讓我們?cè)谛鷩碳姅_的塵世中尋得一片寧?kù)o的凈土；它是我們精神的加油站，為我們?cè)谄v不堪時(shí)注入源源不斷的動(dòng)力；它是我們智慧的寶庫(kù)，在我們困惑迷茫時(shí)給予我們寶貴的啟示與指引。讓我們珍惜每一次與書籍相擁的時(shí)光，在閱讀中汲取知識(shí)的養(yǎng)分，在書香中感悟人生的真諦，以書為伴，與時(shí)代同行，在新時(shí)代的征程上書寫屬于我們的輝煌篇章，向著中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)昂首闊步，奮勇前行！
閱讀新時(shí)代奮進(jìn)新征程書香伴我行征文 2
在歷史的長(zhǎng)河中，書籍始終是人類智慧的結(jié)晶，是思想的載體。進(jìn)入新時(shí)代，伴隨著社會(huì)的快速發(fā)展與科技的進(jìn)步，書香如同一縷清風(fēng)，時(shí)刻陪伴著我們，讓我們?cè)谧穳?mèng)的旅程中汲取力量，啟迪思維。
新時(shí)代的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
中國(guó)正處在一個(gè)偉大的歷史時(shí)期，黨的二十大為我們描繪了“建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)”的宏偉藍(lán)圖。這個(gè)時(shí)代充滿了機(jī)遇，也面臨著許多挑戰(zhàn)。作為新時(shí)代的年輕一代，我們肩負(fù)著推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的責(zé)任。在這條奮進(jìn)的道路上，書籍是我們最值得信賴的伙伴。
書籍的力量
讀書不僅是獲取知識(shí)的重要途徑，更是提升自我、陶冶情操的方式。通過閱讀，我們可以走進(jìn)名人的內(nèi)心世界，領(lǐng)略他們的智慧和奮斗歷程，獲得啟示與動(dòng)力。無(wú)論是古代的經(jīng)典作品，還是現(xiàn)代的文學(xué)巨著，無(wú)不展現(xiàn)了人類的光輝與夢(mèng)想。在我個(gè)人的成長(zhǎng)中，《平凡的世界》深深觸動(dòng)了我，它讓我明白了勤奮與堅(jiān)持的意義，也激勵(lì)我在面對(duì)困難時(shí)永不放棄。
書香伴我行
在奮進(jìn)的`新征程中，書香就像一盞明燈，指引著我前行的方向。它讓我保持對(duì)世界的好奇，拓寬了我的視野。每當(dāng)我在書海中徜徉時(shí)，總能發(fā)現(xiàn)新的領(lǐng)域，接觸新的思想。這不僅豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，也增強(qiáng)了我的思維能力和創(chuàng)新意識(shí)。我開始理解，讀書不僅是知識(shí)的積累，更是與世界對(duì)話的過程。
傳承與分享
書香之路不應(yīng)止步于個(gè)人的閱讀，更要傳承與分享。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們有責(zé)任把自己的閱讀感悟傳遞給身邊的人。作為一名學(xué)生，我積極參加讀書會(huì)，與同學(xué)們分享書中所學(xué)，互相討論，碰撞出思想的火花。通過這樣的交流，我不僅鞏固了自己的理解，也幫助更多的人找到適合自己的書。
新時(shí)代帶來新征程，書香伴我行，讓我在這條路上不斷探索與成長(zhǎng)。未來，我將繼續(xù)在書籍的陪伴下，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想與國(guó)家的夢(mèng)想貢獻(xiàn)自己的力量。在書香的浸潤(rùn)中，我相信，我的旅程會(huì)更加精彩，前景必將更加光明。
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在這個(gè)日新月異的新時(shí)代，我們肩負(fù)著歷史的重任，踏上了奮進(jìn)的新征程。而在這段旅程中，有一種力量始終伴隨著我，那就是書香。它像一盞明燈，照亮我前行的道路；它像一位摯友，陪伴我度過每一個(gè)日夜。閱讀，不僅是我獲取知識(shí)的途徑，更是我心靈的慰藉和精神的支柱。
記得小時(shí)候，我總是對(duì)書本充滿了好奇。每當(dāng)翻開一本新書，那油墨的香氣便撲鼻而來，仿佛能帶我進(jìn)入一個(gè)全新的世界。在書中，我認(rèn)識(shí)了勇敢的小英雄，了解了神秘的宇宙奧秘，也領(lǐng)略了古今中外的文化瑰寶。那時(shí)的我，雖然懵懂無(wú)知，但已經(jīng)在心中種下了閱讀的種子。
隨著年歲的增長(zhǎng)，我閱讀的書籍也越來越廣泛。從童話故事到歷史典籍，從科普知識(shí)到文學(xué)作品，每一本書都帶給我不同的感悟和啟迪。在閱讀中，我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，也學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。書香，就這樣悄悄地融入了我的生命，成為了我不可或缺的一部分。
在新時(shí)代的征程上，我深知閱讀的重要性。這是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐。而閱讀，正是我獲取新知識(shí)、新思想的.重要途徑。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我都會(huì)捧起一本書，靜靜地閱讀。那文字間的智慧和力量，仿佛能穿越時(shí)空，與我進(jìn)行心靈的對(duì)話。
閱讀不僅讓我收獲了知識(shí)，更讓我收獲了成長(zhǎng)。在書中，我看到了人性的光輝，也看到了社會(huì)的黑暗。但我始終相信，正義和善良終將戰(zhàn)勝一切。這種信念，讓我在面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)時(shí)，都能保持一顆堅(jiān)定的心。因?yàn)槲抑溃灰闹杏泄猓蜎]有什么能夠阻擋我前進(jìn)的腳步。
如今，我已經(jīng)將閱讀融入了我的日常生活。無(wú)論是在閑暇之余，還是在忙碌的工作間隙，我都會(huì)抽出時(shí)間來閱讀。因?yàn)槲抑溃挥胁粩嗟亻喿x，才能不斷地充實(shí)自己，才能在這個(gè)新時(shí)代中立于不敗之地。
展望未來，我將繼續(xù)以書香為伴，奮進(jìn)在新時(shí)代的征程上。我相信，只要我們每個(gè)人都能夠熱愛閱讀、堅(jiān)持閱讀，就一定能夠共同創(chuàng)造出一個(gè)更加美好的未來。因?yàn)殚喿x，不僅是個(gè)人的成長(zhǎng)之路，更是國(guó)家和民族的希望之光。讓我們攜手共進(jìn)，在閱讀中遇見更好的自己，也遇見更加美好的明天！
閱讀新時(shí)代奮進(jìn)新征程書香伴我行征文 4
在歷史的長(zhǎng)河中，書籍始終是人類智慧的璀璨結(jié)晶，是社會(huì)進(jìn)步的堅(jiān)實(shí)階梯。于我而言，閱讀宛如一場(chǎng)奇妙的心靈之旅，在新時(shí)代的浪潮中，它更是成為我奮進(jìn)新征程的忠實(shí)伴侶，賦予我知識(shí)、力量與無(wú)盡的啟迪。
走進(jìn)新時(shí)代的圖書館，那寬敞明亮的空間、浩如煙海的藏書，無(wú)不令人心潮澎湃。我穿梭于書架之間，指尖輕輕滑過一本本排列整齊的書籍，仿佛在觸摸著人類文明的脈絡(luò)。從古老的經(jīng)典名著到當(dāng)代的暢銷佳作，從深邃的哲學(xué)著作到實(shí)用的科技文獻(xiàn)，每一本書都散發(fā)著獨(dú)特的魅力，吸引著我去探索、去領(lǐng)悟。每當(dāng)我翻開一本書，就如同開啟了一扇通往新世界的大門，或是與一位智者促膝長(zhǎng)談，或是穿越時(shí)空見證歷史的滄桑變遷，或是置身于奇妙的虛構(gòu)世界中感受別樣的人生百態(tài)。在這靜謐的閱讀空間里，我沉浸在文字的海洋中，忘卻了外界的喧囂與紛擾，盡情享受著閱讀帶來的心靈慰藉與精神滋養(yǎng)。
閱讀，讓我在新時(shí)代的信息洪流中保持清醒的頭腦，擁有獨(dú)立思考的能力。隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，信息如潮水般涌來，令人眼花繚亂、應(yīng)接不暇。然而，其中不乏虛假、片面的內(nèi)容，容易誤導(dǎo)人們的認(rèn)知與判斷。而書籍，經(jīng)過作者的精心創(chuàng)作與編輯的嚴(yán)格審核，往往蘊(yùn)含著更為系統(tǒng)、深入、準(zhǔn)確的知識(shí)與思想。通過閱讀不同領(lǐng)域、不同觀點(diǎn)的書籍，我學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度去分析問題，去辨別是非真?zhèn)危幻つ扛鷱模浑S波逐流。在面對(duì)各種復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象和熱點(diǎn)話題時(shí)，我能夠運(yùn)用書中所學(xué)，結(jié)合自己的思考，形成自己的見解與觀點(diǎn)，以更加理性、客觀的態(tài)度去看待世界，從而在人生的道路上做出明智的選擇。
在奮進(jìn)新征程的道路上，閱讀為我提供了豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和創(chuàng)新的靈感源泉。新時(shí)代是一個(gè)科技日新月異、知識(shí)快速更新的時(shí)代，無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，都需要我們不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，才能跟上時(shí)代的步伐，不被淘汰。書籍作為知識(shí)的寶庫(kù)，涵蓋了自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、人文藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域的豐富內(nèi)容，為我打開了一扇了解世界、探索未知的窗戶。通過閱讀，我了解到了人工智能、大數(shù)據(jù)、量子通信等前沿科技的發(fā)展動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)到了經(jīng)濟(jì)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的專業(yè)知識(shí)，領(lǐng)略到了文學(xué)、音樂、繪畫等藝術(shù)形式的獨(dú)特魅力。這些知識(shí)相互交融、碰撞，激發(fā)了我的創(chuàng)新思維與創(chuàng)造力，讓我在面對(duì)各種挑戰(zhàn)與機(jī)遇時(shí)，能夠靈活運(yùn)用所學(xué)，提出新穎的想法與解決方案，為個(gè)人的成長(zhǎng)與社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
閱讀也是我在新時(shí)代中傳承文化、弘揚(yáng)精神的`重要途徑。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，是中華民族的精神命脈與智慧結(jié)晶。在閱讀經(jīng)典古籍的過程中，我仿佛穿越時(shí)空，與古圣先賢對(duì)話，聆聽他們的教誨，感受他們的智慧與情懷。從《論語(yǔ)》中，我領(lǐng)悟到了為人處世的道理與道德準(zhǔn)則；從《史記》中，我了解到了中華民族悠久的歷史與燦爛的文明；從唐詩(shī)宋詞中，我領(lǐng)略到了古人的文學(xué)才情與審美情趣。這些經(jīng)典作品不僅讓我對(duì)中華傳統(tǒng)文化有了更深入的理解與認(rèn)識(shí)，更讓我在潛移默化中受到了熏陶與感染，增強(qiáng)了民族自豪感與文化自信心。同時(shí)，在閱讀近現(xiàn)代文學(xué)作品與革命歷史文獻(xiàn)時(shí)，我也深刻感受到了中國(guó)人民在爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福的偉大征程中所展現(xiàn)出的堅(jiān)韌不拔、英勇無(wú)畏的精神品質(zhì)。這些精神激勵(lì)著我在新時(shí)代中，不忘初心，牢記使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
在閱讀的過程中，我還結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，我們因書結(jié)緣，因閱讀而相知。在讀書俱樂部、文學(xué)社團(tuán)等組織中，我們定期相聚，分享自己的閱讀心得與體會(huì)，交流思想與感悟。在這個(gè)充滿書香的小天地里，我們暢所欲言，從書中的精彩情節(jié)到人生的理想追求，從社會(huì)熱點(diǎn)問題到個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷，無(wú)話不談。在這里，我不僅收獲了知識(shí)與友誼，更感受到了閱讀所帶來的凝聚力與向心力。我們相互鼓勵(lì)、相互學(xué)習(xí)，共同在閱讀的道路上成長(zhǎng)進(jìn)步，為營(yíng)造全民閱讀的良好氛圍貢獻(xiàn)著自己的力量。
閱讀新時(shí)代，書香伴我行。在這個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的新時(shí)代里，我將繼續(xù)與書為伴，在閱讀中汲取智慧與力量，在奮進(jìn)中書寫人生的精彩篇章。讓我們共同攜手，在書香的浸潤(rùn)下，砥礪前行，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)想、國(guó)家的繁榮與民族的復(fù)興而努力拼搏，讓閱讀的光芒照亮我們前行的道路，讓書香彌漫在新時(shí)代的每一個(gè)角落。
閱讀新時(shí)代奮進(jìn)新征程書香伴我行征文 5
書，對(duì)于慢品生活的人來說如生活中的一部分，捧一本好書坐看天上云卷云舒，觀庭前花開花落，書中有世間的人生百態(tài)冷暖，又有那無(wú)窮又奧妙的知識(shí)。
無(wú)論酷暑寒冬，身邊都會(huì)有他的身影。一摞又一摞的書陪我走過似水流年。暑假時(shí)我總會(huì)列出自己感興趣的書單，即使為了同一本書來回跑幾趟只要翻開那一張張平整的封面，看那細(xì)膩質(zhì)樸動(dòng)人心弦的文字心便會(huì)不由得靜下來，仿佛自己也是書中的一部分，那一件件貼蕩起伏的故事，無(wú)一不攝人心魂散發(fā)著獨(dú)一無(wú)二的魅力，如甘泉伴著時(shí)間的流逝滋潤(rùn)著無(wú)數(shù)人的心房。書，與我共度流年。
閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋？時(shí)光易逝，唯有文字之美縈繞不去，好的文章字字扣人心弦，再讓人感嘆文章的同時(shí)，又體味了人生的味道。人生有起有伏，但終究不能放棄就如牧羊少年奇幻之旅中的圣地亞哥那般一直追尋自己想要追尋的，這本書是我在暑假時(shí)看的是父親一直推薦的一本書在人生的路上需要勇氣、智慧、執(zhí)著和經(jīng)受考驗(yàn)。風(fēng)雨總會(huì)有的，挫折總會(huì)在意想不到中出現(xiàn)，但請(qǐng)你一定要相信只要堅(jiān)持，明天會(huì)更好，因?yàn)槟氵�有未來的夢(mèng)想和那熾熱的青春！憧憬未來
人們常說書中自有黃金屋，即使有一天，是末路，是絕境。但書卻是你的支持，書中的知識(shí)帶你來到你不曾去到的地方，了解你未曾經(jīng)歷過的過去，甚至去猜測(cè)未知的未來；書有一種神奇的.力量，即使不出門也可知天下事。假期中書和報(bào)紙是你和世界溝通的橋梁。書中的文字，是我們對(duì)未來的鋪墊，但也是我們未來的一部分。或許你也不曾知道哪一天你會(huì)需要他們。而到那時(shí)在開始可能早已為時(shí)已晚。早早得準(zhǔn)備才是對(duì)自己的負(fù)責(zé)！而且讀書又何嘗不是一種享受呢！讓書陪伴在人生的左右，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴花香彌漫使穿枝拂葉的人，踏著荊棘，不覺得痛苦；有淚可落也不是悲哀。
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歌德說：“讀一本好書，就是跟一個(gè)高尚的人交談。”沒錯(cuò)，書籍就像營(yíng)養(yǎng)品，我們可以從中汲取營(yíng)養(yǎng)。一個(gè)愛讀書的人不會(huì)寂寞，一個(gè)愛讀書的孩子不會(huì)變壞。書會(huì)告訴我們?nèi)松恼嬷B，書會(huì)給我們生命的思考和啟迪。
從5歲開始，每天晚上媽媽都會(huì)給我講故事，《三只小豬》、《白雪公主》、《灰姑娘》等故事讓我念念不忘。正因?yàn)檫@樣，7歲時(shí)，我開始閱讀繪本、注音讀物。數(shù)中的一個(gè)個(gè)精彩內(nèi)容，讓我不厭其煩地讀了一遍又一遍。隨著興趣的濃厚，我逐漸嘗試閱讀不注音的書，雖然有很多不認(rèn)識(shí)的字，但我一個(gè)個(gè)地查字典讀準(zhǔn)。現(xiàn)在，我已經(jīng)博覽群書，四大名著中的《紅樓夢(mèng)》讓我目睹了古代大家族的盛衰；《水滸傳》中高度的藝術(shù)表現(xiàn)力，給我展現(xiàn)了跌宕起伏的故事情節(jié)；《三國(guó)演義》使我了解到古代歷史上的戰(zhàn)爭(zhēng)故事；《西游記》讓我深深地被師徒四人堅(jiān)定不移的決心所折服……最近我又迷上了楊紅櫻和鄭淵潔的系列書。因?yàn)樘珢劭磿耍砸挥锌眨揖屯鶗桥堋?/p>
那天下午，我獨(dú)自在家閑著無(wú)聊，便想找書看。可是翻遍了整個(gè)書柜也沒找出一本合意的。這時(shí)，我的腦海中閃過一個(gè)念頭；去書城。說干就干，我沖出家門，走到樓下才發(fā)現(xiàn)自己穿著拖鞋。呀，這下完了，我進(jìn)不了家門了。于是我打算走上樓去等爸爸媽媽回來。結(jié)果吃驚地發(fā)現(xiàn)，門竟然沒關(guān)!原來是我太心急了，一時(shí)大意，居然忘了關(guān)門，真是塞翁失馬！拿了鑰匙，我便出發(fā)了。到了書城，只見那兒人山人海，許多書迷已經(jīng)在書海中暢游了。我從書堆中找了一本感興趣的'書，想找個(gè)座位坐下來看，看看四周，呀!沒位置了，只能站著讀了。我急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我津津有味的讀著，眼睛一眨也不敢眨，生怕漏掉了哪個(gè)精彩的情節(jié)。真好看！我一邊看一邊贊嘆。就這樣，時(shí)間一分一秒地流逝，直到饑腸轆轆，才發(fā)現(xiàn)天色已暗，我在書海中遨游了一個(gè)下午了……
書籍是我無(wú)聲的老師，在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我可以隨時(shí)向它“請(qǐng)教”。讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；讀書，使思想插上上翅膀，感情綻開花蕾。我要感謝書，是它為我插上了理想的翅膀，飛向美好的明天……
閱讀新時(shí)代奮進(jìn)新征程書香伴我行征文 7
每當(dāng)我捧起一本書沉醉在書的海洋中時(shí)，那種奇妙的感覺讓我的心與書一起飄飛。仿佛與世隔絕，自己和書中的人物一起，時(shí)悲時(shí)喜，時(shí)憂時(shí)喜，我任笑聲肆無(wú)忌憚，我任淚水滂沱如雨。
從小我和書就有不解之緣，是書陪伴著我一起成長(zhǎng)。我朦朧地記得一本本幼兒畫報(bào)，小人書，繪本，我把他們當(dāng)作寶貝走到哪兒他們都跟到哪兒，因?yàn)樗麄儠?huì)告訴我別人不知道的小秘密：伏羲掏空了一截樹樁造出了最原始的船——獨(dú)木舟；神奇的蜜蜂可以把房子做成排列整齊的正六邊形；狂風(fēng)和飛沙可以將堅(jiān)硬的巖石吹成“魔鬼城”；奶奶廚房的“灶神”竟然是天宮的“玉廚”。
清晨伴著窗外鳥語(yǔ)花香，我坐在樹枝掩映的窗前，捧著《云朵上的學(xué)校》我的心早就跟著孩子們?cè)诔靥晾锖颓嗤軐W(xué)游泳，在藍(lán)天上和小鳥學(xué)飛翔，和蜜兒老師在的大自然中探索奧秘。我似乎聞到了森林里花朵，泥土，樹木的芬芳。一會(huì)兒我和笑貓一起撐開轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘和他一起提前品味我未來的快樂悲傷，和他一起回顧以前小時(shí)候的我。時(shí)光可以在我眼前神奇的流轉(zhuǎn)。媽媽連叫了我?guī)茁暢燥埩耍也艔臅r(shí)光傘里回來。
午后暖暖的陽(yáng)光投射在書店，卡拉那已經(jīng)把我?guī)У健端{(lán)色海豚島》我好像和他一起在樹林中找木料修建住所，為了能吃上一條魚不得不自己笨拙地制造捕魚用具，看到這里，我好像真的餓了，忍不住也咽了一下口水，想著那條烤著的魚在滋滋冒著油。跟她在一起，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí)，會(huì)勇敢面對(duì)，不沮喪，不放棄，永不灰心，做一個(gè)不會(huì)被困難打敗的人。
夕陽(yáng)的余暉已經(jīng)映紅了半邊天空。我翻開一卷唐詩(shī)宋詞，看水天相接處漁舟唱晚，古道長(zhǎng)亭邊古箏輕嘆。“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”感受到微風(fēng)細(xì)雨中的白鷺高飛，鱖魚肥美，桃花盛開的美景，感受到唐代詩(shī)人張志和高遠(yuǎn)清淡悠然脫俗的人生態(tài)度。“三國(guó)周郎赤壁，亂世穿孔，驚濤拍岸，卷起千堆雪。”蘇軾祈望有志報(bào)國(guó)的.壯懷。面對(duì)這份飄著書香的天空我興致勃勃，激情四溢，甚至滿腔熱血。我的生活因書香而精彩。
讀書是精神的遨游，是想象力的騰飛，是超越時(shí)空的思索。我的喜怒哀樂與它緊緊地連在一起它。它一直伴隨著我的成長(zhǎng)，我呼吸著文字的芬芳感受著讀書的樂趣，我放飛心情的白鴿，讓我的心隨它一起翩翩起舞。
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我愛讀書，也認(rèn)為讀書是快樂的。讀書讓我自信。
我一歲左右，媽媽就給我買了一本外國(guó)童話書，她說：目的不是讓我讀懂書的內(nèi)容，而是讓我學(xué)習(xí)翻書的動(dòng)作。兩歲多，我擁有了一本真實(shí)屬于我的裝裱很精美的書。書的內(nèi)容是淺顯的童話故事，色彩鮮艷，我愛不釋手，書頁(yè)中很多地方媽媽都被修補(bǔ)過。媽媽一直為我保存到現(xiàn)在。接下來，上幼兒園，我經(jīng)常進(jìn)書店，在書店里我讀懂了“靜”的含義。上小學(xué)一年級(jí)，我最喜歡的是注音版的書。我除讀了《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等中國(guó)古典名著，還讀了大量的高年級(jí)的哥哥、姐姐寫的作文，日記，通過他們的'記敘，我了解并喜歡學(xué)校生活。我感謝注音版的書帶我站到了書殿堂的門檻外。我好奇地看著門內(nèi)無(wú)窮盡閃爍的美麗。但是注音版的書成了我的拐杖。我不敢看沒有注音的書，因?yàn)椋覔?dān)憂不認(rèn)識(shí)的字太多。上二年級(jí)時(shí)，我看了電影《哈利·波特》，非常希望能讀原著，我顧不得出版的《哈利·波特》沒有注音，一口氣讀完了一套四冊(cè)。我感謝沒有注音的《哈利·波特》讓我真正走進(jìn)了書的殿堂。因此，我丟掉了拐杖。我讀了《珍妮姑娘》、《金銀島》、《秘密花園》、《麥琪的禮物》、《繪畫技巧》、《作品欣賞》……書是萬(wàn)花筒，書中有多姿多彩的大千世界。從那時(shí)起，我每學(xué)期課外閱讀量達(dá)到250萬(wàn)字。我們家有四個(gè)書架，我占據(jù)了四分之一。
書成了我生活中不可缺少的一部分，走到哪里我都會(huì)帶上一本書。別以為我是書呆子喲！《將來的我們》告訴我：將來的社會(huì)是合作的社會(huì)。我就學(xué)習(xí)和同學(xué)合作完成老師教給的任務(wù)。我是學(xué)習(xí)委員，深受同學(xué)的愛好，我還和大家設(shè)計(jì)并主持班會(huì)，和宣傳委員一起為班級(jí)辦黑板報(bào)。當(dāng)我的作文《攀巖》獲獎(jiǎng)，當(dāng)我在教室里大聲念我的作文時(shí)，我多么驕傲！當(dāng)我美術(shù)作品《飛》獲獎(jiǎng)，作品《快樂的孩子》到日本參展，我得意我有那么多的好幫手——《麗麗的魔幻蛋糕》、《指環(huán)王》，它們讓我插上想象的翅膀。我因此成為了省青年報(bào)社少年特刊的小記者，成為“小記者俱樂部”的成員。今年，我還被評(píng)為“市三好生”。這些榮譽(yù)是因?yàn)槲矣心敲磧?yōu)秀的朋友——書。讀書帶給我榮譽(yù)，榮譽(yù)讓我自信，所以讀書，讓我自信！
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書是流動(dòng)的血液，書是靈動(dòng)的生命，書是無(wú)盡的源泉，在書中行走，你感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧?kù)o，是激烈的舞動(dòng)……
——題記
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”我的書房里掛著這副對(duì)聯(lián)。現(xiàn)在而言，這不僅僅是我的座右銘，書，早已成為我精神上的目標(biāo)了，我永遠(yuǎn)都離不開書……
上學(xué)之后，一開始我喜歡看漫畫書，慢慢地我的書包里裝了幾本作文書，而去年我突然間又迷上了四大名著，現(xiàn)在我就在一直看世界文學(xué)經(jīng)典作品。這個(gè)暑假，我伴隨著主人公，經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)酸甜苦辣的心靈歷程：不僅有海明威的《老人與海》，還有老舍的《駱駝祥子》，更有法布爾的《昆蟲記》……書中那引人入勝的情節(jié)把我?guī)胍粋�(gè)又一個(gè)的五彩繽紛世界。
在文字中徘徊時(shí)，時(shí)鐘總是無(wú)情的飛轉(zhuǎn)，那些純粹讀書的'時(shí)間在時(shí)針和分針的交錯(cuò)間一去不再?gòu)?fù)返。記得有一個(gè)晚上，我躺在床上津津有味地看起了《水滸傳》，我被書中的內(nèi)容所吸引：梁山泊一百零八將好漢舉著義旗，打著劫富濟(jì)貧，替天行道的口號(hào)，殺遍大江南北，干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。妖術(shù)陣法，打打殺殺，一波三折的情形，扣人心弦的故事—一精彩紛呈，我緊張的心情始終不能平靜……后來一看時(shí)間已經(jīng)十點(diǎn)多了，我足足在書的海洋里遨游了兩個(gè)多小時(shí)。
我還有一個(gè)看書的習(xí)慣，每逢我外出、走親戚、去旅游，都不會(huì)忘了隨身帶一本書。在路途中，我會(huì)捧起書，看上幾行，翻上幾頁(yè)，美美地享受一頓。讓一縷書香伴著我，消除路途的疲倦，放松自己的心情，真是悠然自得、逍遙自在！
還有在星期天我有空的時(shí)候，父母都會(huì)把我?guī)У綀D書館里。我這個(gè)不折不扣的“書蟲”必會(huì)在書架前挑選一本書，放在桌子上細(xì)細(xì)品味。書本一頁(yè)又一頁(yè)地飛快翻動(dòng)著，我用豺狼般的目光，仔細(xì)掃視著書本，貪婪地汲取著書的知識(shí)，沉浸在書的世界。我仿佛身臨書境，悠悠忽忽地漫游在真實(shí)的畫面中……在書中我不但深有體會(huì)，而且感慨萬(wàn)千！
可是現(xiàn)在我步入了初中，學(xué)習(xí)變得緊張了，接觸書的時(shí)間也少了，不過我是不會(huì)放棄看書的，一定會(huì)爭(zhēng)取到時(shí)間，細(xì)細(xì)咀嚼，慢慢品味！因?yàn)槭菚娮C了我童年的快樂，是書讓我精神上變得充實(shí)，是書陪伴著我走向成熟……
此時(shí)此刻，我回味這迷人的書香，心中的理想之燈更亮了，前進(jìn)的目標(biāo)也更堅(jiān)定了。我堅(jiān)信：只要我與書為友，以書為鑒，讓這一縷書香伴著我行，一定會(huì)帶給我更多的知識(shí)和智慧，賜給我更大的力量和勇氣！
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人生之光澤與真諦，倘若沒有一顆善感的心，便會(huì)與我們的生活失之交臂，我們的生命便會(huì)黯淡無(wú)光。而淡淡書香正是那打開我們心靈枷鎖的鑰匙，清理我們被塵世蒙塵的心靈，細(xì)細(xì)地，每時(shí)每刻品那人生的滋味。
書是流消的血液，書是靈動(dòng)的生命，書是無(wú)盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧?kù)o，是激烈的舞動(dòng)。
回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)。當(dāng)我第一次得到一本好書《鋼鐵是怎樣煉成的》，希望我能從中受到啟發(fā)。我一口氣讀完了這本書。書中主人公保爾柯察金經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦與考驗(yàn)，他用堅(jiān)強(qiáng)的意志和驚人的毅力，戰(zhàn)勝了艱難險(xiǎn)阻，使自已煉成了一塊“鋼鐵”。書看完了，書上一個(gè)個(gè)故事使我感嘆，一幕幕催人奮進(jìn)的情景時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我眼前。與保爾相比，我又是多么渺小啊!只因一次失敗就喪失信心，這不是很可悲嗎?我要感謝保爾，它激勵(lì)我奮發(fā)向上，戰(zhàn)勝了一次又一次膽怯、失敗。
讀書是一種樂趣。皓首窮經(jīng)，讀孔孟之道可以修身養(yǎng)性，正身律己，“朝吟風(fēng)雅頌，暮唱賦比興”。讀《詩(shī)經(jīng)》可以教化風(fēng)俗，陶冶情操;讀莊周夢(mèng)蝶，老莊讓我們智慧通達(dá)，無(wú)羈無(wú)絆;讀《離騷》《史記》，詩(shī)人和英雄報(bào)國(guó)無(wú)門的悲憤、金戈鐵馬的`豪情讓我們感慨欷歔。
讀書是一種樂趣，徜徉書海，讓高爾基的海燕教會(huì)你勇敢，讓麥爾維爾的白鯨教會(huì)你理智，讓柯南道爾的福爾摩斯教會(huì)你機(jī)智與觀察，讓圣·德克旭貝里的小王子教會(huì)你純真和善良。把情感播種在這片沃土里，將身心投入到這個(gè)五彩繽紛的世界里，我們的心靈深處必然會(huì)爆發(fā)出智慧的源泉，洗盡鉛華，蕩滌塵埃。
莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀一本好書就像品一杯清茶，那濃厚的香醇與清澀融化在香氣中，沁人心脾;讀一本書好就像聽一場(chǎng)音樂，那優(yōu)美的旋律彌漫在空氣中，引人入勝;讀一本好書好像看一場(chǎng)電影，那世間的百味與酸甜就像生活一樣展現(xiàn)于眼前。讀書能讓我們讀出智慧，讀出力量，讀出修養(yǎng);讀書，能讓我們遠(yuǎn)離浮躁，心情平靜，從容地生活;讀書，能讓我們帶出一些愛讀書的孩子，實(shí)現(xiàn)書香中國(guó)的夢(mèng)想。
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高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書里我們能夠得到使人生豐富多彩的經(jīng)驗(yàn)，并且讀書能夠使我們經(jīng)歷自己不能親身經(jīng)歷的場(chǎng)景。書中不僅有現(xiàn)在，甚至有過去和未來，他們包含著數(shù)不清的知識(shí)和信息。
讀一本好書，可以使人增長(zhǎng)不少知識(shí)。如許多作家、詩(shī)人都是孜孜不倦地閱讀多種多樣的書才能在不知不覺中提高理解能力、判斷力和想象力，隨之寫作能力也提高了，最后才能成為人人仰慕的偉大詩(shī)人、作家。
讀一本好書，還可以得到許多啟示，懂得許多道理，如《伊索寓言》中的每個(gè)故事都有深刻含義。想《目光短淺的鶇鳥》是說鶇鳥目光短淺，貪戀桃金娘的果實(shí)，最后接近危險(xiǎn)都不知道時(shí)，也就意味著離死不遠(yuǎn)了。這跟我們一樣，一個(gè)學(xué)生如果貪戀游戲，每天背著老師家長(zhǎng)去網(wǎng)吧，一玩就是一整天這樣下去一定會(huì)損失慘重。一是浪費(fèi)了父母辛苦掙來的錢。二是用眼過度，眼睛是心靈的窗戶啊，太重要了。最重要的`，當(dāng)你沉迷于謎語(yǔ)游戲中時(shí)，你會(huì)不知不覺葬送了吸收知識(shí)的大好時(shí)光。
讀一本好書，猶如良藥，多讀可以醫(yī)治愚笨。在生活中有好書，也有壞書；有的能教育人，有的則會(huì)讓人掉入無(wú)底深淵里。我們只有選對(duì)一本書，才能從中獲取知識(shí)。我們選書，可以找名人作家的書，還可以選擇在好書推薦列表中自己所能看東莞的書籍，因?yàn)檫x一本好書才是最重要的。
同學(xué)們和書交個(gè)朋友吧！這個(gè)朋友會(huì)無(wú)私的為你提供各種知識(shí)，讓你未來的人生道路走得更順暢、更美好。
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白駒過隙，時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)兩年多的時(shí)間了。在這兩年的時(shí)間里，有過歡喜，也有過哀愁。有過喧囂，也有過寂寞。但是無(wú)論身在何處，處在何境，想起大學(xué)時(shí)的生活，心里總是充滿了溫馨與寧?kù)o。大學(xué)生活的回憶，可以說是自己生活中一片靜謐的港灣。每當(dāng)工作累了的時(shí)候，或者孤單寂寞之時(shí)，想想大學(xué)里的同學(xué)朋友、趣聞?shì)W事，都能感覺到有一股暖流流過自己的心田。滋潤(rùn)著自己疲憊的心靈。
大學(xué)的生活是輕松的，自由的。有很多的時(shí)間可以自己支配。在大學(xué)里，每個(gè)人的興趣愛好都可以得到充分的發(fā)揮。喜歡唱歌的可以放聲高歌，喜歡踢球的可以馳騁球場(chǎng)；喜歡游泳的可以扎進(jìn)水池，喜歡看書的可以隱身圖書館。而我，恰恰是屬于喜歡看書的那一種類型。在大學(xué)里面，有很多和我志同道合的人。于是乎，很多和我一樣的書蟲一有時(shí)間就到圖書館啃書去了。
一個(gè)大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境的好壞，從圖書館藏書多寡，學(xué)生去圖書館的熱忱度便可以看出一些端倪。好的大學(xué)，圖書館藏書豐富，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高，圖書管理員工作相當(dāng)繁忙。
在大學(xué)里面，要借圖書館的書是件很容易的事情。只要你是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，憑自己的學(xué)生證到圖書館管理員那里登記一下，辦個(gè)借書證就行了。借書證到手的時(shí)候，整個(gè)圖書館里的'書都是你的了。里面的書任你挑任你選。如果你想看小說，可以。想看傳記，可以。想了解自然奧秘，還是可以。古今中外，淺顯深?yuàn)W，應(yīng)有盡有。
記得我辦好借書證第一次進(jìn)圖書館的時(shí)候，心里真的很興奮。因?yàn)樵诟咧袝r(shí)候就聽說大學(xué)里面的圖書館很大，藏書很豐富。所以當(dāng)我邁進(jìn)圖書館大門的時(shí)候，我的腳都激動(dòng)的有些邁不開步了。進(jìn)了圖書館的大門，我才知道什么是書的海洋。從小到大，自己真的沒有見過這么多的書。新的舊的，厚的薄的，簡(jiǎn)直是保羅萬(wàn)象，目不暇接。我當(dāng)時(shí)的心情，就如夏天見雪糕，冬天見棉襖，荒山遇人家，黑夜見燈泡。我竟然在傻傻的想：“如果我每天看一本書的話，我大學(xué)四年都只能看圖書館里的一千多本書。這個(gè)數(shù)字對(duì)于圖書館的藏書來說，簡(jiǎn)直就是九牛一毛啊。真的是可惜了。”想到這里，心中不禁有些沮喪。不管了，想找找自己想要看的書吧。
本來是要隨意找本書看的。但是來到書架中，我看的是眼花繚亂。伸手拿了一本，看看覺得很好。眼睛一撇，又看到另外一本，也覺得很好。就這樣一直挑一直看，覺得本本都精彩，本本都是愛不釋手。但是圖書館一次只允許借一本書。我那次是我從小到大第一次做這么艱難的決定。真的不知道該拿哪一本。結(jié)果借一本書借了一上午。等我回到宿舍，我室友問我去哪里了。我告訴他們說借書去了。結(jié)果他們都笑了。笑我說慌也不找個(gè)好點(diǎn)的借口。圖書館一次就只能借一本書，還要一上午的時(shí)間？你不是借書去了，你是抄書去了吧？唉，看來他們真的是不相信。
好書在手，靜靜品味，似乎那些紛吵都已經(jīng)無(wú)足輕重，我知道這便是閱讀的好處。
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書，是我們每個(gè)人必須讀的，它是我們的伴友，書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，讀書是一種享受，它既能讓我開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。一路書香會(huì)讓我們受益匪淺，是一種精神糧食。
媽媽說：“書是香的，只要你打開每一本書時(shí)，就會(huì)慢慢聞到一股清香，它既不像桂花一樣的香氣撲鼻，又不像玫瑰花那樣妖艷招目，而是像蘭花那樣靜靜地散發(fā)出令人心曠神怡的淡香味兒。它能把人牢牢地吸引進(jìn)去，讓你流連忘返。”我說：“真得嗎？”媽媽說：“只要你多讀書，你慢慢會(huì)體會(huì)到的。”于是，我?guī)е闷嫘模趮寢尩耐扑]下翻開一本《世界上300個(gè)經(jīng)典寓言》，我用鼻子去聞了聞，真得有一股清香呢。然后翻開書看了起來，一下子就被里面的內(nèi)容吸引住了。書中的一則則小寓言，讓我懂得了許多道理。我馬上就愛不釋手了。每天看好，媽媽就讓我講一遍，其中有一篇叫作《北風(fēng)和太陽(yáng)》讓我印象最深。他是說，北風(fēng)和太陽(yáng)都覺得自己的`本領(lǐng)大，爭(zhēng)得面紅耳赤。這時(shí)有人路過，二者提議看誰(shuí)能把過路人的衣服脫下來。風(fēng)鼓足腮幫子，吹向過路人，可是這個(gè)人卻把衣服裹得更緊了。這時(shí)太陽(yáng)笑瞇瞇地把陽(yáng)光灑向過路人，過路人覺得很暖和，就把衣服脫了。
這則寓言告訴我們光靠力量不一定能辦事，還要?jiǎng)幽X筋才行。媽媽笑著對(duì)我說：“你聞到了書香了嗎？我說：“嗯。”媽媽說：“只要你養(yǎng)成愛看書的習(xí)慣，以后啊一定會(huì)書香四溢，花開滿地！”
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“書籍是人類不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師”，在浩如煙海的書海中遨游，已成為我生活中不可缺少的一部分。它伴我走過春夏秋冬，帶給了我無(wú)限的樂趣，使我受益無(wú)窮。自從小學(xué)開始，我就沉浸在書的馨香中，沉浸在書帶給我的樂趣中，沉浸在書的巨大魅力中……書是偉大的祖先留給我們的財(cái)富，書是我們的伙伴，它滿腹經(jīng)綸，在我遇到困難時(shí)，它總是前來指教，但不會(huì)糾纏不休。
多讀書，讀好書，我置身書海中“不可自拔”。《水滸傳》使我眼前展現(xiàn)出了108個(gè)形象鮮明的梁山好漢，他們正直、仁義、豁達(dá)、勇敢;他們劫貧濟(jì)富，除暴安良;他們身懷絕技……他們是我心中的英雄。《西游記》帶我來到了一個(gè)騰云駕霧，變化多端的神奇境界，那驚心動(dòng)魂的故事，扣人心弦……《愛的教育》中那純真的同學(xué)之愛，溫馨的親子之愛，濃濃的師生之情，對(duì)祖國(guó)誠(chéng)摯的愛，令人感動(dòng)不已，這一個(gè)個(gè)故事都寓意深刻，引人深思……書使我居高臨下，讓我目睹了錢塘江潮水的洶涌澎湃，欣賞了北京頤和園風(fēng)光的.秀麗怡人，見證了秦兵馬俑軍隊(duì)的宏偉氣勢(shì)，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……在書中，一切事物都一覽無(wú)余。
其中，我最喜歡的還是《童年》這本書。《童年》是高爾基自傳體小說三部曲的第一部，它再現(xiàn)了高爾基童年時(shí)代的生活，塑造了一個(gè)個(gè)形象逼真、個(gè)性鮮明、栩栩如生的人物。高爾基5歲時(shí)，父親就去世了，過了幾年母親也染病身亡，可想而知，高爾基的童年是多么悲慘啊!相比之下，我們又是何等的幸福。高爾基用撿破爛的錢換來了學(xué)費(fèi)，學(xué)校里有錢人經(jīng)常嘲笑他，但他把同學(xué)們的嘲笑化為動(dòng)力，發(fā)奮努力，他愛讀書，如饑似渴地從書籍中汲取養(yǎng)料，在學(xué)習(xí)上如虎添翼……
這幾天，我又喜歡上了《兒童文學(xué)·選萃》，那一個(gè)個(gè)短小精辟的故事，那一個(gè)個(gè)感人肺腑的情節(jié)，那一首首令人陶醉的詩(shī)歌，真實(shí)的故事，都深深吸引了我。在“典藏書屋”中有一篇《回來吧，伙伴》，真的很感人。一個(gè)叫全子的人，他和他的同伴明生被困在了山中，要知道，那山里長(zhǎng)滿了一米高的榛樹叢，遍布在座山連成的莽莽森林里。那是何等的危險(xiǎn)!全子一路上一直照顧著他的伙伴。到后來，當(dāng)黑熊發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)孩子的時(shí)候，要吃了他們，全子什么也不看地把同伴推上了樹，而自己卻……這是多么好的一個(gè)孩子啊!我敬佩他。在《長(zhǎng)筒雨靴》中，那個(gè)家雖然很貧窮，但母女之間相互關(guān)愛，卻是這個(gè)家的財(cái)富。類似的文章有許多，比如：《沒有痛苦哪來自由》《兔子吃了窩邊草》等等，每一篇故事都令我贊嘆不已。
列寧說：“書籍是巨大的力量”。書給我們無(wú)盡的知識(shí)，無(wú)窮的力量，我們從書籍中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上成功之路。生活中沒有書，就像植物沒有太陽(yáng);學(xué)習(xí)上如果沒有書，就像人沒有眼睛;社會(huì)上如果沒有書，就像人類將要止步……我們因書而聰明，世界因書而進(jìn)步，書是何等的重要!
我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的未來，我們是在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的下一代，我們應(yīng)多閱讀書籍，來充實(shí)自己的知識(shí)，豐富我們的生活。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。同學(xué)們，讓我們與書為侶，以書為伴，以書為鑒，讓那淡淡的書香伴你我同行，陪伴我們茁壯成長(zhǎng)!
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書是人生的支柱，進(jìn)步的階梯。
自小，父母就溺愛我。7歲，我入學(xué)了，那一年，還不會(huì)自己穿衣束發(fā)。父親和母親因?yàn)楣ぷ髅β担瑢⑽野胪薪o校外老師。那段時(shí)間，父親很忙，他好像從不留心到我的事情，就算我考了好成績(jī)，得了獎(jiǎng)狀，他也不會(huì)留心看過。我還記得，父親連跟我說話的時(shí)間都很少。母親也是如此，除了偶爾很嚴(yán)厲地查問我的功課，也無(wú)暇顧我。看到同學(xué)們拉著家人那手舞足蹈的樣子，我感覺自己就是一個(gè)缺少父母之愛的孩子。
不久，老師說，這孩子上課頭腦靈活，反應(yīng)也很快，就是做作業(yè)或?qū)懺嚲頃r(shí)，思想就不集中了，一會(huì)兒往窗戶外看看，一會(huì)兒又?jǐn)[弄擺弄鉛筆，喜歡東張西望、心不在焉，做事總慢一拍，有老師在旁邊盯著她會(huì)好一點(diǎn)兒，可也不能整天盯著她呀，真不知道該怎么辦好……
終于有一天，我忍不住了，在放學(xué)后偷偷地回到教室藏了起來，我實(shí)在不想讓老師接了，我要父親早點(diǎn)接我回去，像兒時(shí)一樣，把我高高地舉起，伸手?jǐn)堅(jiān)隆２痪茫赣H就在校門口出現(xiàn)了。那一次，我沒有隨老師回去。看著父親那一副魂不守舍、心急如焚的模樣，讓我有一種莫名的愧疚又有些許的得意。也從那一天開始，父親每天準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在校門口。
又一天，媽媽為我講起了朱自清先生《背影》這個(gè)故事。自此每當(dāng)我看到這個(gè)故事的時(shí)候，父親一個(gè)個(gè)背影頓時(shí)映入眼簾，特別是那蹣跚地爬過鐵道為兒子買橘子的鏡頭，使我感動(dòng)得熱淚潸然。由此，我深刻的體會(huì)到，父母與子女之間的流淌的不僅僅是濃濃的.血，還有那與生俱來的自然親情。
“可憐天下父母心”。一年年的長(zhǎng)大，我對(duì)《背影》真的是情有獨(dú)鐘，閑暇之余經(jīng)常翻閱一下，仔細(xì)揣摩父親的“背影”。父愛是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。我開始理解父母對(duì)子女的愛和他們的不容易，我釋然了。從《背影》中我學(xué)會(huì)了很多東西，現(xiàn)在我們一家三口快樂地生活著，父親和母親也開始重視與我的情感交流。愿天下兒女學(xué)會(huì)愛和寬容，誠(chéng)如常人所說的，朋友，當(dāng)用心去交；父母，當(dāng)用命去孝。因?yàn)橛袝业娜松猛緦⒆兊酶迂S富多彩。
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書，像詩(shī)苑里的一朵奇葩，讓身處逆境的我警悟，奮進(jìn)；書，也似那淡藍(lán)的風(fēng)鈴，讓懵懂天真的我聆聽她的低吟淺唱。莎士比亞說：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”對(duì)于我一個(gè)小學(xué)生來說，沒有比讀書更好的了，如果沒有了書，我的生活就像沒有了陽(yáng)光，如果沒有書，就像我的理想沒有了翅膀。小時(shí)候，總愛看一些幼稚的童話，纏著媽媽給我講那些自以為很神秘的故事，然后饒有趣味地沉浸于童話中，做一個(gè)溫馨、淡淡的夢(mèng)。
在童話王國(guó)里，點(diǎn)亮只屬于我的夢(mèng)想。隨著年齡與知識(shí)的增長(zhǎng)，我開始閱讀小說——首先是我們中國(guó)的瑰寶四大名著：《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》，看它曲折動(dòng)人的情節(jié)；還有老舍的《駱駝祥子》，黃蓓佳的《今天我是升旗手》這些都使我著迷。于是我了解到，雖然作家們用不同的方式表達(dá)劇本情節(jié)，但我都可以感受到他們內(nèi)心所要傳達(dá)的東西。一縷書香，就如此在我的.生命里延續(xù)、擴(kuò)散，踩著書的階梯，我走過了歡樂，走過了風(fēng)雨。我感到了成長(zhǎng)的責(zé)任，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了如何為人處事。對(duì)書，我有太多太多的感想，太多太多的話語(yǔ)。書籍，是我成長(zhǎng)中最最重要的部分。
書就像是我的摯友，每當(dāng)我生活中遇到不愉快的時(shí)候，有書的陪伴就會(huì)使我不再孤單。現(xiàn)在的我更喜愛讀書了，書就是我不可缺少的精神食糧，每個(gè)周末的閑暇時(shí)光我都會(huì)去附近的新華書店“竊讀”我最最喜歡的一些書籍，尤其對(duì)歷史書籍《上下五千年》情有獨(dú)鐘，還有神話故事、民間傳說、文學(xué)類書籍……
我無(wú)所不讀，只要有書在手，總是愛不釋手，每天都沉浸在書香里。白天，每當(dāng)我拿起書的時(shí)候常常忘記了吃飯，忘記了作業(yè)；晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，總是睡不著，心里好像有什么心事似的，有一天我恍然大悟終于明白，原來是臨睡前沒有看書……
于是，每天晚上我睡前照例在枕頭邊放上一兩本書，即便是不讀，也能聞上一縷縷淡淡的書香，然后安然入睡。“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我將與書為侶，與書為伴，讓淡淡的書香伴隨我同行，伴我茁壯成長(zhǎng)！
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讀書的樂趣只有讀書人才知道，在清晨，或伴一縷陽(yáng)光，或隨一陣清風(fēng)，與書中的人物同悲同喜。這是一件多么美妙的事情。說起我跟書的緣分，應(yīng)該是在一年級(jí)開始的。那時(shí)候家里買來了一套小學(xué)生語(yǔ)文新課標(biāo)叢書，我毫不猶豫地就拿了一本《童話篇》，踏上了我與書的旅程，在書里我能和白鵝女一起去尋找野葡萄，能和幸運(yùn)兒一起去拔魔鬼的三根金發(fā)，當(dāng)然還可以跟白雪公主一起打敗惡毒的皇后。我在書的世界里盡情的遨游。
漸漸地，我看起了四大名著，《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《水滸傳》無(wú)一不是我的最愛。說起看四大名著時(shí)的'經(jīng)歷，還真覺得有趣。還記的剛看紅樓夢(mèng)是在二年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)雙休日中午，我突然想起了老師布置的一個(gè)作業(yè)：看課外書半小時(shí)。于是我趕緊打開我的白色小書柜，打算將里面的書的書名和目錄全部翻一遍，正當(dāng)我無(wú)味地翻著那些我并不感興趣的課外書時(shí)，《紅樓夢(mèng)》映入了我的眼簾，我早就聽說《紅樓夢(mèng)》里有個(gè)美若天仙的林妹妹，這回我可以好好看看了。于是我迫不及待地坐上床，打開書來看。我迅速地融入了故事的情節(jié)，不知不覺中我已讀完了《紅樓夢(mèng)》。我伸了個(gè)懶腰，抬頭一看時(shí)鐘，哪里只過了半個(gè)小時(shí)，一個(gè)下午都過去了。不光這個(gè)，上次，我看《水滸傳》，癡迷得連早上都爬起來看哪。現(xiàn)在，我讀的書越來越多了，什么《簡(jiǎn)·愛》、《魯濱遜漂流記》、《湯姆叔叔的小屋》我都看。當(dāng)然，我還將以前看過的書也重新看了一遍，又悟到了許多以前沒悟到的東西：林黛玉雖說是和賈寶玉一往情深，可林黛玉的外祖母就因?yàn)榱主煊耋w弱多病，把薛寶釵許配給了賈寶玉，就算是住在外祖母家，體弱多病，還是沒人關(guān)愛，在心上人的良辰吉日里沒有一個(gè)人來看望奄奄一息的她，她死后，也沒有一個(gè)人替她悲傷，只留下丫鬟在床邊為她的悲慘身世哭泣。以前以為林黛玉是個(gè)頗有才華的女子，一生也算是幸運(yùn)的，死了至少也度過了自己的青春年華。
可后來反復(fù)地讀了她死時(shí)的場(chǎng)景也不免為她悲傷。啊！書，我的朋友，你帶我踏上了知識(shí)的旅途，讓我在知識(shí)的海洋中遨游。我永遠(yuǎn)會(huì)與你為伴。
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“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書，伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們不再孤獨(dú)、不再寂寞。
記得小時(shí)候，當(dāng)時(shí)粗識(shí)文字的我津津有味地讀著安徒生的《賣火柴的小女孩》。書中小女孩的遭遇令人感到可憐，也使我覺得自己身在福中不知福，感到很愧疚。雖然如今再翻開這本書，覺得有些枯燥無(wú)味。但當(dāng)時(shí)卻認(rèn)認(rèn)真真地讀了不下十遍。總而言之，這是我讀的第一本書，也是這本書，將我從浮躁的生活中拉了出來，走進(jìn)了書的世界。
稍大一點(diǎn)兒時(shí)，另一本有趣的書進(jìn)入了我的視野。那本書就是在現(xiàn)在，我也會(huì)時(shí)常會(huì)打開看一看的'《天藍(lán)色的彼岸》。第一次讀這本書的時(shí)候，我看到的只是一個(gè)調(diào)皮的小男孩——哈里因車禍而去了天堂后發(fā)生的事，覺得這本書很有趣，僅此而已。幾個(gè)月后，當(dāng)我再次翻開這本書時(shí)，看到的就和之前大不相同了。我看到了哈里想要向人間的姐姐道歉時(shí)的善良；我看到了書中人物面對(duì)死亡的態(tài)度，感到由衷的敬佩；我看到了人間的種種苦難，得到了許多的感悟。這本書令我難忘的不僅僅是書中的情節(jié)，還有它運(yùn)用的寫作手法。作者描寫哈里的父親剪草坪時(shí)，其實(shí)在暗寫他的喪子之悲痛；在描寫哈里在天堂結(jié)識(shí)的同齡朋友——阿瑟的童年經(jīng)歷時(shí)，事實(shí)上是在諷刺當(dāng)時(shí)的社會(huì)……從這本書里，我學(xué)到了很多。
有時(shí)候，我看書的過程中也會(huì)弄出一些笑話來。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，陽(yáng)光通過窗簾，照進(jìn)屋里。整個(gè)世界一片祥和與寧?kù)o。當(dāng)時(shí)，媽媽要求我在中午燜好米飯。我把米飯放進(jìn)鍋里后，沒加水就去看我心愛的《哈利波特》了。等媽媽回來，我才想起我燜米飯時(shí)忘了加水。一鍋好端端的米飯，就這樣被我弄成了干米飯。因?yàn)槲野V迷于看書，我們家里一共吃了兩次干米飯和一次糊米飯。
日歷被一頁(yè)頁(yè)地翻過，我盡情地在書的世界中遨游。我認(rèn)識(shí)了海倫·凱勒，和她分享我所看到的一切；我認(rèn)識(shí)了安妮·弗蘭克，和她一起談?wù)搼?zhàn)爭(zhēng)中的殘酷；我認(rèn)識(shí)了貝多芬，體恤他的堅(jiān)貞。這些精神，都是課本里教不了我的，而書，恰恰能滿足這一點(diǎn)。
書，教會(huì)了我事理，教會(huì)我道理。在我成長(zhǎng)的道路上，書香始終伴我成長(zhǎng)，它也將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)，使我進(jìn)步。
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書的身影到底是什么時(shí)候溜進(jìn)我的記憶里的呢？在我在我還是需要父母抱的時(shí)候？在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候？在我能明辨是非的時(shí)候？我也不清楚。書是一個(gè)很神奇的東西，它能讓人懂得世間的真理和道理。
時(shí)間流逝在生命的河流中。幼年的童話書，書上那些栩栩如生的形象成了我最知心的朋友，丑小鴨、皇帝的新裝、賣火柴的小女孩、白雪公主、睡美人等。幼年的我喜歡在書中感受這他們的經(jīng)歷和心情，如：在風(fēng)和日麗， 碧空如洗里，我體會(huì)著丑小鴨受欺負(fù)的悲傷，和它展翅翱翔的喜悅及自豪的心情。盛大壯觀，皇上游行，我感嘆皇上的愚昧無(wú)知。寒風(fēng)刺骨，漫天雪地里，我親眼目睹著賣火柴的小女孩在美好的幻覺中死去。
閱讀是我最想做也是最喜歡做的事情，我本就是個(gè)不安于文靜的女孩，開朗的性格使我禁不住一點(diǎn)寂寞，但若給我一本我最喜愛的書，我就會(huì)安靜地坐上一整個(gè)下午，因?yàn)閷?duì)我來說，書中的情節(jié)，是怎么也感受不完的，你讀一次，便會(huì)有新的感受；書中的場(chǎng)景，你無(wú)論幻想多少次，總是會(huì)覺得很美妙、很夢(mèng)幻。我很愛幻想，幻想有時(shí)會(huì)給我?guī)聿煌?靈感，是我在閱讀上感受頗多。
我喜歡名著里的《西游記》，有時(shí)在讀這本書時(shí)，我把自己想象成書中的一個(gè)人物后再讀。讀完后我對(duì)最精彩的情節(jié)印象就會(huì)特別深刻，特別是：孫悟空三打白骨精后被唐僧逐回故鄉(xiāng)。孫悟空在這本書中扮演的是正義的角色，揮舞著金箍棒驅(qū)趕一切的黑暗，斬妖除魔，是他的使命。這本書教會(huì)了我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)樘粕畮熗浇?jīng)歷了九九八十一次磨難才取得了真經(jīng)，要是它們沒有堅(jiān)持早就在半路放棄的話就不會(huì)有最后的成功，取得真經(jīng)就是它們經(jīng)受住磨難的回報(bào)。
書，就這樣在我的世界里延續(xù)、擴(kuò)散，踏著書的階梯，我度過了歡樂的時(shí)刻，也度過了失落的時(shí)刻。對(duì)書，我有太多的感謝，因?yàn)樗叶昧顺砷L(zhǎng)的責(zé)任，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)太多太多為人處事的道理。書籍，是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)上最重要的朋友。
書是一盞路燈，為我們照亮前進(jìn)的路；書是一臺(tái)鋪路機(jī)，為我們鋪平前方的障礙；書是一把傘，為我們擋風(fēng)遮雨；書是一架飛機(jī)，讓我們駛向壯麗遼闊的未來！
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十月望秋，心心念念的踏進(jìn)岳陽(yáng)樓，我熱血沸騰，不能自已，仿佛范老先生與我們同在。喜歡范老曾經(jīng)鐘情過的美景銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；喜歡長(zhǎng)煙一空，皓月千里，沙鷗翔集，岸芷汀蘭；更喜范老那先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，不以物喜，不以己悲的博大胸襟。范老：“古仁人之心”觸動(dòng)吾之心弦，多想做那滕子京，高呼：范老吾與君歸，吾與君歸！讀《岳陽(yáng)樓記》，瞰洞庭美景，吾古人情懷。自明白人生之路跌宕起伏，要以平常心待之，寵辱不驚，更要有先憂后樂之偉人愛國(guó)豁達(dá)情懷。此時(shí)眼前似乎又浮現(xiàn)，與母親一同深情背誦：慶歷四年春……
三月踏春，奔赴赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)。曾憶否赤壁大戰(zhàn)，百戰(zhàn)百勝的曹操，也會(huì)敗給只有幾萬(wàn)人馬的吳蜀聯(lián)軍，其原因何在？孟德之?dāng)в隍湣！度龂?guó)演義》記載，曹操帶領(lǐng)軍隊(duì)搶奪動(dòng)吳江南，周瑜決定用火攻來對(duì)付曹操，先讓黃蓋寫信炸降，讓曹操降低防備，曹操不知有詐，黃蓋的.船就借著東風(fēng)向曹軍的水寨沖去，頓時(shí)火光四射，滿江通紅，這就是著名的火燒赤壁。現(xiàn)在青春飛揚(yáng)的我就踏在這片曾戰(zhàn)火硝煙彌漫的土地上。不禁讓我們感慨吟誦：折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深索二喬……
踏著青春的旋律，邁著探尋的腳步，岳麓山我來了，這里最美“惟楚有材，于斯為盛”，一入岳麓書院，一種古樸的文化氣息撲面而來，我雀躍著摸摸參天大樹，瞅瞅古色古香的文字歷史，欣賞著編鐘之優(yōu)美音韻，感受著湖湘文化特色。當(dāng)即買下了《岳陽(yáng)樓記》字帖一張、《徐霞客游記》一本，權(quán)當(dāng)興之所至，不負(fù)“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的美好愿望罷了，出院，上山，一路美景一路好心情，轉(zhuǎn)一個(gè)角，抬頭古韻宮燈掛樹梢。“瞧，真美！”驚得幾只小鴨泛著輕波向著飛快地游去，念頭一閃，按下快門，一株老樹，一盞古燈，一汪清波，樹影婆娑。在葉縫裹漏下的金色光輝，如水銀流動(dòng)，隨風(fēng)舞動(dòng)。最愛坐在午后溫暖的亭子里，靜靜聆聽鳥語(yǔ)，聞花香，聽流水潺潺，松濤吟嘯，真好！杜牧告訴我：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
要么讀書，要么旅行。我行萬(wàn)里路，我讀萬(wàn)卷書。我的青春與詩(shī)同行。
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有人說：書是明燈，能照亮道路；有人說，書是陽(yáng)光，能溫暖心靈；也有人說書是甘泉，能滋潤(rùn)情感。而我卻覺得：書是朋友，它總是默默地陪伴著我，也總是會(huì)為我們指點(diǎn)迷津。
我個(gè)人認(rèn)為，課本中學(xué)到的是必備知識(shí)，但從課外書中讀到的卻是常識(shí)，是人間真情，若二者皆備，則效果更佳。書中的內(nèi)容可以理解到課本中去，而課本中學(xué)習(xí)到的東西則可以讓我們更加深入地理解書中的內(nèi)容。自古以來，人們對(duì)書都有一種獨(dú)特的情感，上至“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的杜甫，下至為修心養(yǎng)性在鬧市讀書的領(lǐng)袖毛主席，他們的故事常被后人所贊頌。
不知是因?yàn)槭裁矗淮闻既坏臋C(jī)會(huì)我愛上了圖書館這個(gè)地方。一有空閑便將自己“泡”在圖書館里，穿梭在一排又一排的書架之間，如暢游在書的海洋之中。冬日的'午后，陽(yáng)光通過窗子，整個(gè)圖書館都沐浴在一種明麗和諧的日光之中，手指輕輕撫過一本本排列整齊的書脊，感受人類文明的痕跡，這是多么愜意的一件事啊！而那張海藍(lán)色的圖書館借書證，在我們眼中立刻變得無(wú)比珍貴。每個(gè)周日，我不畏嚴(yán)寒酷暑，都會(huì)帶著它來圖書館借到自己心儀的書。人都有自己的購(gòu)物原則，而我們也少不了我們的選書原則，那就是越舊越好。越舊說明書被翻閱的次數(shù)越多，那么書的含金量也就越高，也就更值得我們?nèi)プx。我的閱讀速度驚人，一天不到就能讀完三本中篇小說。雖快，但也不是一目十行，囫圇吞棗。一些書我讀的次數(shù)多了，最后，連接下來會(huì)發(fā)生什么都能背下來了，可那些富有魔力的文字，總是吸引著我讀了一遍又一遍……
在讀書時(shí)，我的情緒總隨著主人公而波動(dòng)，當(dāng)主人公處于危險(xiǎn)緊張的境地時(shí)，我也不禁汗毛直豎；當(dāng)他們有驚無(wú)險(xiǎn)時(shí)，我也不由自主地長(zhǎng)吁一口氣，一顆懸著的心終于落地了……
有了豐厚的書本知識(shí)做積淀，我的寫作水平也一點(diǎn)點(diǎn)地提高，作文也時(shí)常被老師選做范文在課堂上朗讀，每次的作文課，都是我意氣風(fēng)發(fā)之時(shí)。在我得意之余，也真正領(lǐng)悟到“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的深刻含義。
書是冬日里的暖陽(yáng)，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我生命的期盼；書是路標(biāo)，為我指引方向……就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長(zhǎng)。讀書，真好！
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“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”，每當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校的閱覽室、圖書館就可以見到那么多有關(guān)于讀書的名人名言，可見書對(duì)我們來說是多么的重要。當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)了閱讀，就會(huì)沉浸在書海中快樂地遨游，書中的一切就會(huì)栩栩如生，躍然于紙上。
我很小的時(shí)候，每晚睡覺前都要纏著媽媽給我講故事，于是媽媽總會(huì)捧起童話書繪聲繪色地講，我豎起小耳朵聽得如癡如醉，完全沉浸在那美好的童話境界里。在媽媽溫柔的講述中，我的腦海里裝滿了一個(gè)又一個(gè)妙趣橫生、優(yōu)美動(dòng)聽的童話故事。
后來我漸漸地長(zhǎng)大，終于能自主閱讀了，于是書柜里的書也越來越多、越來越廣了。書不醉人人自醉，曾有多少時(shí)刻獨(dú)自一人關(guān)在書房里，靜靜地享受著書中的樂趣，每月我訂的一期的《我們愛科學(xué)》、《兒童文學(xué)》更是成了一種期待。我就像一只小蜜蜂，來到知識(shí)的花叢中，盡情地“采蜜”，快樂地吸取營(yíng)養(yǎng)，積累更多更豐富的知識(shí)。我曾為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑；曾為《海的女兒》中美人魚的悲慘結(jié)局而潸然淚下；曾對(duì)哈利波特的神奇魔法而心生向往；更為駱駝祥子的悲慘命運(yùn)而感慨萬(wàn)分……
特別是讀了笛福的《魯濱遜漂流記》后，我為魯濱遜的勇敢堅(jiān)韌而佩服不已！對(duì)于魯濱遜在荒島上傳奇經(jīng)歷的描寫，讓我體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。他敢于冒著生命危險(xiǎn)去出海航行，而且就算受到了一次又一次的挫折，但他為了自己航行大海的.理想，還是百折不撓。尤其是當(dāng)他身陷絕境時(shí)，仍然能夠勇敢地面對(duì)生活、創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴。我覺得我要學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，在人生的航海中，揚(yáng)帆起航，永不放棄！
現(xiàn)在，閱讀已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，成為我生活必不可少的一部分。讀書，增長(zhǎng)著我的知識(shí)，陶冶著我的情操，開啟著我的智慧，伴隨著我健康成長(zhǎng)。在書海中遨游，我感到十分快樂！
我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。同學(xué)們，讓我們與書為伴，以書為鑒，多讀書，讀好書，讓那淡淡的書香陪伴我們茁壯成長(zhǎng)！
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在高爾基的眼里，“書市人類進(jìn)步的階梯”；在莎士比亞的眼里，“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品”；在劉向的眼里，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”；在歌德眼里，“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話”。而在我眼里，書則是一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋中遨游。
記得5歲那年，爸爸給我買了本《安徒生童話》，我和書仿佛一見鐘情，在這位世界童話大師的筆下，我仿佛聽見了丑小鴨對(duì)我述說的不幸和快樂，看見了灰姑娘的悲慘境遇和幸福未來。從那以后，我就與書結(jié)下了不解之緣。之后我又陸續(xù)在楊紅櫻的筆下，結(jié)識(shí)了充滿好奇心，大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷地馬小跳；在格林兄弟的筆下，認(rèn)識(shí)了惡毒無(wú)雙、好勝好強(qiáng)的王后；在沈石溪的筆下，結(jié)交了眾多個(gè)性鮮明、情感豐富的動(dòng)物朋友……書給予了我快樂的源泉。
隨著年齡的增長(zhǎng)，這些書根本填不飽的大胃。我對(duì)書的癡迷甚至達(dá)到了忘我的境界，只要一有時(shí)間便拿出書來啃，因?yàn)闀r(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是會(huì)有的。，就這樣，書房間的木椅上、客廳的沙發(fā)上，屋前的石階前，臥室的地板上，教室外的石欄旁，操場(chǎng)邊的石凳上到處都留下了我和書親昵的身影，我對(duì)書的熱愛變得更加瘋狂。但就在我與書如膠似漆的當(dāng)頭，眼鏡已不知不覺爬上了我的鼻梁，成了橫刀奪愛的攔路虎。媽媽心急火燎，不得不強(qiáng)制壓縮我的讀書時(shí)間。我開始焦躁不安，但又無(wú)可奈何，時(shí)間受到限制，猶如一頭猛獸被捕獸夾緊緊夾住了雙腳變得寸步難行。但天無(wú)絕人之路，我便利用媽媽做事、外出等一切可以利用的時(shí)間變本加厲、更加癡狂地閱讀，常常看得天昏地暗，直至充滿書香的空氣中傳來隱約的.腳步聲。
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間到了五年級(jí)，作業(yè)像一座座大山壓在我身上，我被迫減少了讀書的時(shí)間，但還是會(huì)抽出哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的睡前時(shí)間來滿足我對(duì)書的渴望。每當(dāng)這時(shí)，走進(jìn)書的世界，遨游書的海洋，重溫閱讀的歡躍，我的激情才真正得到了釋放。
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。與書為友，以書為鑒，讓縷縷書香伴我同行，為我們的童年生活增添無(wú)數(shù)的樂趣和光耀。
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有人類在，就有書在。雖然，現(xiàn)在知識(shí)的獲得不僅可以在書上，還可以在電腦、電視中學(xué)習(xí)，也可以在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，但是書卻是一切知識(shí)的基礎(chǔ)，是接受知識(shí)的最古老的途徑，書籍是人類進(jìn)步的階梯。因此，哪怕未來人人都有用上電腦，書架上也不能少了昔日的那些“好友”。
書從表面上看雖然不會(huì)動(dòng)，但是里面的知識(shí)卻是活的。它是一個(gè)人生活中不可缺少的.“調(diào)味劑”，也是一個(gè)博古通今的學(xué)問家。
記得我三四歲時(shí)，那時(shí)還不怎么懂事，總是哭鬧個(gè)不停，爸爸媽媽怎么哄我都止不住我的哭聲。可是，只要他們拿出一本有趣點(diǎn)的書，在我眼前一亮相，我便能立即止住哭鬧，轉(zhuǎn)悲為奇，轉(zhuǎn)奇為喜。因?yàn)椋莻�(gè)時(shí)候我還小，哪里知道這是書，哪里知道這可以看。也許只把這書當(dāng)成了魔術(shù)師，也許只知道上面有一些有趣的圖畫而感到新奇罷了。因此，這本書便緊緊地被我握在了手中。
上幼兒園了，老師教我們學(xué)拼音。學(xué)會(huì)拼音的我開始對(duì)書有了一定的閱讀興趣，于是，就死纏著媽媽要買《奧特曼》、《金剛葫蘆娃》等的漫畫書。每天一回到家，第一件事就是反復(fù)翻看著這些漫畫書。整天沉浸在歡笑之中，不知疲憊。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，書便成了我的好朋友。我?guī)缀趺刻於寂踔蹲魑拇笕罚V癡地看著，并隨時(shí)用筆摘錄好詞好句好段，用心琢磨每篇佳作的謀篇構(gòu)思，從而來提高自己的寫作水平。當(dāng)然，除了《作文大全》，我還比較喜歡閱讀報(bào)刊雜志上的精彩文章，我就想借此來增長(zhǎng)自己的見識(shí)，開闊自己的眼界。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，開始迷上了一些中外讀物。比如說埃德阿米琪斯的《愛的教育》，老舍的《駱駝祥子》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的的》，還有冰心的《繁心春水》等等。一本本優(yōu)秀的中外名著使我沉醉，使我沉思。開心時(shí)會(huì)心一笑，難過時(shí)輕輕嘆息。
在書香伴我走過的十幾個(gè)春秋之際，我悟出了一些道理：開心時(shí)讀書，快樂增倍；難過時(shí)讀書，憂傷減半；空閑時(shí)讀書，寂寞全無(wú)；閑情時(shí)讀書，心靈歸宿。
每看一本書，就如同在欣賞一朵永不凋謝的花。滿架的書，點(diǎn)綴著你的生活和你的靈魂，讓你從此變得高雅，談吐不凡，純潔高尚。
因此，你有必要把書作為你人生的支柱，進(jìn)步的階梯。因?yàn)椤白钍菚隳苤吝h(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華”。
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高爾基曾經(jīng)說過這樣幾句話：“書，是人類共同的精神財(cái)產(chǎn)，是人類進(jìn)步的階梯”；“書以哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。”我也曾聽過這樣一句話：“好書是良友，終身不可離。”
以前，人們都說只要讀好書，就會(huì)有好成就 ，會(huì)發(fā)大財(cái)，這種想法讓我好呆。難道只要讀好了書，就一定能發(fā)財(cái)嗎？那全世界的人都會(huì)去讀書的，我相信。人人都會(huì)去讀書，會(huì)讀好書，但那不是被逼出來的，那樣會(huì)讓人感覺想吐。書是豐富我們的知識(shí)，是讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中派上用途，能夠靈活運(yùn)用。而不像死讀書的人，在外人眼中認(rèn)為是個(gè)愛學(xué)習(xí)且成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生，可現(xiàn)實(shí)是毫無(wú)才能，一無(wú)是事的人。我只希望讀書能成為我們大家人生中的.一大興趣愛好，而并不是全部。過高的期望未必能夠?qū)崿F(xiàn)那樣只會(huì)讓人覺得很失敗。
自小開始，我們就接觸一些兒童漫畫書，卡通書，慢慢隨著年齡的增長(zhǎng)開始看起童畫書，現(xiàn)在看起四大名著、四書五經(jīng)等等。以前，我只覺得讀課外書的滋味好苦好苦，只認(rèn)為讀好課本上的書，考個(gè)好成績(jī)，就萬(wàn)事大吉了。但課堂上的知識(shí)畢竟是有限的，每個(gè)同學(xué)都能獲得到，如果要?jiǎng)偃艘换I，就必須閱讀大量的課外書，來豐富自己的的閱歷。你似曾想過，有段時(shí)間寫作文，覺得好困難，問問老師，老師說：“這是因?yàn)椋闫綍r(shí)缺乏課外書的原因。”聽了老師的話我知道了，所以每天讀幾篇文章。
讀書，好比你獲得了豐碩的果實(shí)。無(wú)數(shù)書，今日讀一點(diǎn)，明日讀一點(diǎn)，日復(fù)一日，這無(wú)數(shù)的書在你眼前以消失，它就不是之上的知識(shí)，而是從你心里印出來的，寫作進(jìn)，就可以下筆如神了。
讀書的滋味雖苦，但不應(yīng)該放棄讀書的機(jī)會(huì)。趁著年少的大好光陰，多讀些好書，多記些知識(shí)，寸金難買寸光陰。“青少年時(shí)期，是獲取知識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)的年齡段，不要讓自己的天天都碌碌無(wú)為。
與書為友吧！因?yàn)樽x一本好書就像嚴(yán)冬里遇到 了炭火，它會(huì)以無(wú)私的自信給你燃起澎湃與激情。
與書為友吧！因?yàn)樽x一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陰，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。
與書為友吧！因?yàn)樽x一本好書，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程。
與書為友，以書為鑒，讓一縷書得伴你我同行！
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在2020年我12歲時(shí)，告別了難忘的小學(xué)時(shí)光，踏入了擁有美麗校園的初中，從此在不同的學(xué)習(xí)環(huán)境繼續(xù)我的學(xué)習(xí)生涯。
初中生活和小學(xué)生活有著天壤之別，隨著學(xué)習(xí)知識(shí)的一點(diǎn)點(diǎn)變難，課程一點(diǎn)點(diǎn)變多，閑暇的時(shí)間也是屈指可數(shù)。但我依然堅(jiān)信看書會(huì)豐富自我，讓我更好的去了解這個(gè)世界。但是上了初中每天的課程、課后的作業(yè)把我的閱讀時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)擠壓，書房里擺著的一摞摞書也好久沒得到主人的光顧。還好我有一個(gè)堅(jiān)持不懈的媽媽，每天都在給我強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性，總是在晚上上完自習(xí)回家，催著我早點(diǎn)洗漱，早點(diǎn)上床，躺下來看20分鐘的`書再睡。
我為什么這么喜歡看書，還要從小時(shí)候一個(gè)無(wú)知的少年說起。三年級(jí)與科幻小說的相遇是我愛書的起點(diǎn)。那時(shí)在班里，創(chuàng)立了一個(gè)閱書角，上面有各種的書。一部封面為星空的書深深吸引了我的目光，起初是喜歡他的封皮，翻開書、進(jìn)入內(nèi)容，我眼前仿佛看到了星空，上面描繪的群星點(diǎn)點(diǎn)美不勝收，太空人沖我笑著走來，仿佛進(jìn)入了令一個(gè)世界，有一種從未有過的感覺在腦海里回蕩。
從那以后我像著了迷一樣，一下課就到圖書角，這本看完，接著又換令一本。從書中我看到了美麗的大好河山，各地的風(fēng)土人情，不同人的不同人生……
從一個(gè)個(gè)童話故事里，我也不再像以前那樣內(nèi)向，性格也變得外向，也不再害怕與人交談，也更加的幽默了，與同學(xué)交流也有了話題。我記得有一句話，如果三天不讀書我會(huì)感到難得入睡，如果一周不讀書，我會(huì)覺得一周白活了，雖然記不得是在那本書看到的，但是內(nèi)容像印在我的腦子里了，忘不了，這就是書帶給每個(gè)人的潛移默化吧。
看書豐富了我自己，讓我變了個(gè)人，我更堅(jiān)信看書會(huì)改變我這個(gè)人。我由一個(gè)內(nèi)向的小姑娘變成了外向的開心果，我相信無(wú)論什么時(shí)候，只要堅(jiān)持看書，一定會(huì)讓我越變?cè)胶?
時(shí)至今日，我依然是堅(jiān)信愛看書的少年，堅(jiān)信看書會(huì)改變那個(gè)懈怠的我，看書會(huì)成為我生命中不可或缺的教師，讓我變成我心中最美好的樣子。
看書會(huì)成為我生命中的一部分，一天天伴我成長(zhǎng)。
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溫暖的陽(yáng)光柔和地鋪灑在大地上，一縷金光就那樣不經(jīng)意間通過窗隙，使那一層書都仿佛蒙上了一層金色的面紗。在這樣一個(gè)愜意的午后，捧上一本尚有陽(yáng)光余熱的書，端上一杯清茶，盡情體會(huì)身與心的雙重享受。多么美妙啊！
書，已經(jīng)用她那獨(dú)一無(wú)二的香氣，伴隨著我走過了一個(gè)又一個(gè)秋冬春夏。
幼兒園的時(shí)候，當(dāng)我第一次看到那五顏六色的彩頁(yè)時(shí)，就已經(jīng)被她深深地吸引。那方方正正的，就是漢字；那弧度彎得極其漂亮的，就是拼音。這一本本書就好似我的一個(gè)個(gè)好朋友，在陪我盡情嬉戲的同時(shí)，也在我幼小的心靈里播下了知識(shí)的種子，讓我初次體味到了知識(shí)的美好。
再后來，我目睹一個(gè)個(gè)溫柔善良的公主和帥氣勇敢的.王子步入甜蜜的婚姻殿堂，幸福快樂地生活了一輩子。所以，我也時(shí)常幻想著長(zhǎng)大以后，能和我心愛的“白馬王子”幸福地生活在一起。這個(gè)奇妙的朋友——童話書，引領(lǐng)著我進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)神奇的世界，也讓我充滿童真的心中生發(fā)了一種對(duì)未來美好的憧憬。我無(wú)憂無(wú)慮的童年便在美好的“白日夢(mèng)”中，悄然溜走了。
上了小學(xué)以后，漸漸發(fā)現(xiàn)，單是玩伴已經(jīng)不能滿足我心理上的需求了。我需要的是知識(shí)。所以，一位博學(xué)的智者便出現(xiàn)在我的生命中——名著。這位智者不同于小時(shí)候的玩伴，他可是嚴(yán)肅得很。但是，仔細(xì)品味他說的每一句話，都能從中得到啟迪，在捉摸不定中，仿佛又領(lǐng)悟到了許多。他帶我認(rèn)識(shí)了更多新的朋友：堅(jiān)強(qiáng)勇敢的魯濱孫，樂觀豁達(dá)的安妮，向往自由的湯姆·索亞，疾惡如仇的孫悟空，等等。他們身上有很多可貴的精神品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
其實(shí)，一直伴隨著我們從未離去的，是那安靜地待在書桌抽屜里、毫不起眼的教科書。從幼兒園到現(xiàn)在，再到以后的將來，她那濃郁的書香將一直伴隨著我，將我緊緊地包圍著。我在嗅她香氣的同時(shí)，也從一個(gè)無(wú)知的小女孩長(zhǎng)成現(xiàn)在的陽(yáng)光少女。是的，我真正地長(zhǎng)大了，而教科書卻始終散發(fā)著青春的活力與朝氣，陪我度過最美好的年華。
書，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野；書，帶我遨游于童話之中，滋潤(rùn)幼小的心靈；書，為我插上了無(wú)形的翅膀，讓我翱翔在天邊……
愿我與書香，一路同行，直到永遠(yuǎn)。
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夏日的午后，陽(yáng)光灑進(jìn)屋中，挑逗著屋中洋溢的書香，灑在書上，暖暖的肆意的書香。這種淡淡的清香讓我浮躁的心情得以平靜，讓我疲倦的思想得以修復(fù)。在我的眼里，它，是藝術(shù)的奇葩，是一位神奇的魔法師，第一次接觸書，我便和它有了不解之緣，它的魔力讓我深深地沉醉于茫茫書海中……
童話，如同一杯純凈的白開水，它純潔美麗，每一篇童話，都讓我看到了人們對(duì)于虛幻世界那美好的幻想，讓我仿佛身臨其境。我似乎看到了白雪公主和小矮人們唱歌，跳舞，幸福快樂生活在一起，我為他們感到高興；我好像看見賣火柴的小女孩手中緊緊地提著一個(gè)籃子，她的腳變得通紅僵硬，身體卷縮著，凍死在冰冷的角落里，我不禁為她傷心落淚；我仿佛看見了可愛的丑小鴨誕生了，因?yàn)樗某舐渌▲喍紬夒x了它，這讓它那幼小的心靈受到了創(chuàng)傷，變得自卑。春天來了，它在湖邊發(fā)現(xiàn)自己變成了美麗的白天鵝，我心里默默為它感到了欣慰……一個(gè)個(gè)美麗的童話，讓我浮想聯(lián)翩，在我向往的美麗天堂，點(diǎn)亮只屬于我的煙火。
名著，如同一杯香醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。《西游記》中的唐僧師徒，他們意志力堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持不懈，勇敢，經(jīng)歷了八九七十二難，遇到了各種妖魔鬼怪，他們齊心協(xié)力，一一將它們打敗，花了足足十四年的時(shí)間，才到達(dá)西天，取得真經(jīng)，那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事，扣人心弦……這讓我明白了做任何事都要堅(jiān)定不移，不怕困難，才可以獲得成功。《水滸傳》讓我看到了108個(gè)英勇，正義，有著俠義之心的梁山好漢，他們個(gè)個(gè)身懷絕技，見義勇為，為百姓劫貧濟(jì)富，除暴安良，是我們心中偉大的.英雄，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
步行于巍峨的書城之中，漫步于琳瑯滿目的書架前，揀出一本花花綠綠的書來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那些跳躍的幟熱的文字，細(xì)細(xì)享受著讀書的樂趣，汲取著智慧的結(jié)晶，將那知識(shí)烙印在腦海中。多少個(gè)黑咕隆咚的夜晚，多少個(gè)清香裊裊的早晨，那熾熱的文字何曾消逝！讓那醇美的書香在我的人生，畫出美麗的彩虹，勾勒出飛翔的翅膀，實(shí)現(xiàn)燦爛的愿望，告訴我人生的真諦，直到永遠(yuǎn)……
書香相伴，夢(mèng)想同行……
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