陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)征文吧，征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動(dòng)主辦方。你寫(xiě)征文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文，歡迎大家分享。
陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文1
陽(yáng)光，給冰冷的冬天帶來(lái)了溫暖與生機(jī)。
——題記
撥開(kāi)陰冷的云，陽(yáng)光傾瀉了下來(lái)，灑在積水的路面，金燦燦的，給無(wú)奇的路面增添了色彩。看到這美麗的一幕，我笑了，背著書(shū)包，繼續(xù)走在這條因陽(yáng)光而變得美麗的道路上。
走進(jìn)校園，路過(guò)池塘，看陽(yáng)光鋪在這平靜的水面上，像金子一般的燦爛奪目，一瞬間刺痛了我的眼睛。微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)，吹皺了湖面，讓它不再像先前一般平靜，卻又顯得波光粼粼了。好美！
帶著感嘆，我走在了校園的林蔭道上。已是冬天，兩旁的樹(shù)木都已經(jīng)落光了樹(shù)葉，只剩下光禿禿的樹(shù)枝。它們站在路的兩旁，猶如一個(gè)個(gè)年邁的老人，形容枯槁奄奄一息。這站在寒冷中的樹(shù)木們，它們所留給人的，也只有無(wú)盡的惋惜與感慨。這時(shí)，陽(yáng)光來(lái)了。她擦著樹(shù)枝照射近來(lái)，給這個(gè)顯得有些凄涼的地方，帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)，一切的事物都因陽(yáng)光的眷顧而變的美好。
迎面而來(lái)的是一群快樂(lè)的中學(xué)生，他們的臉上都掛著迷人的微笑。我想，是陽(yáng)光帶給了他們好心情吧。看，他們走在金色的光輝中，手里拿著書(shū)，他們的背上似乎在瞬間長(zhǎng)出了翅膀，就好像一個(gè)個(gè)走在光芒中的天使。
終于走到了教學(xué)樓，我停住了腳步，深深地吸了口氣。陽(yáng)光，再一次出現(xiàn)在了我的視線當(dāng)中。她用她的光芒將整個(gè)教學(xué)樓包圍了起來(lái)，給那白色的磚鍍上了一層金色。第一次，這座原本普通的教學(xué)樓變得不再普通，它呈現(xiàn)出了一種驚心動(dòng)魄的美__因?yàn)殛?yáng)光。
陽(yáng)光，讓這原本美麗的校園變得更加美麗；讓這陰冷的冬天變得有了生氣。這個(gè)冬季的校園，閃耀著金色的光芒，放射出了一種異樣的美麗……
陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文2
如果你要問(wèn)我心目中什么是最陽(yáng)光的，那么我會(huì)自豪地告訴你，我們?nèi)?3)中隊(duì)是最陽(yáng)光的。因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)都在努力地為班級(jí)增添色彩，大家都積極向上，相互團(tuán)結(jié)。為了班級(jí)的榮譽(yù)，同學(xué)們總是齊心協(xié)力，爭(zhēng)取讓集體更加優(yōu)秀!
溫暖的集體是大家創(chuàng)造的。善于觀察的我們總默默無(wú)聞地為班級(jí)作貢獻(xiàn)，爭(zhēng)先恐后地帶來(lái)所需的生活用品;有的同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難，其他同學(xué)會(huì)及時(shí)地給予幫助。我們?cè)谶@里感到了集體的團(tuán)結(jié)，感到了集體的力量，更感到了集體的陽(yáng)光和溫暖!
如果說(shuō)我們集體是一棵大樹(shù)，那么我們班三十九位同學(xué)就是一片片樹(shù)葉，在老師的培養(yǎng)下，我們吸取著精華，在陽(yáng)光下逐漸成長(zhǎng)。讓我們這些調(diào)皮無(wú)知的孩子，變成了一個(gè)長(zhǎng)了許多知識(shí)、懂得了許多道理的優(yōu)秀少先隊(duì)員。這歸功于老師的辛苦工作和無(wú)私奉獻(xiàn)，也歸功于我有一個(gè)溫暖陽(yáng)光的班集體!
陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文3
今天，去了城市劇院看了《Hi，伙伴》這一青春勵(lì)志校園劇。
結(jié)束后，我還依依不舍，覺(jué)得時(shí)間一恍惚就過(guò)去了。出了劇院，感受頗多。
這個(gè)劇主要講述了6個(gè)高中生為了夢(mèng)想而努力奮斗，不怕困難和家人的施加壓力而勇敢朝自己的目標(biāo)前進(jìn)的故事。中間，有笑有淚。
首先，這部劇很符合和貼切我們中學(xué)生的生活，我從中學(xué)到了很多東西：
一、現(xiàn)在我們的生活，很富裕，但是我們始終不能忘記勤儉節(jié)約，我們和山區(qū)那些貧窮的孩子比起要幸福得多，所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
二、對(duì)于自己的夢(mèng)想和愿望要努力靠自己的力量，哪怕有再多的困難和挫折都要去實(shí)現(xiàn)它，即便有很多的阻力，但我們不能退縮，我們要堅(jiān)持，最終才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
三、在青春的道路上，這條路屬于我們自己，我們將在這揮灑我們的汗水，為青春涂上美麗的色彩，所以我們要朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。
四、什么是友誼在主人公中我了解了，他們可以為對(duì)方兩肋插刀，付出自己的真心，為好朋友做很多事，而且在和朋友相處過(guò)程中要真心，真誠(chéng)。
其實(shí)這部校園劇的確教會(huì)了我不止以上的四點(diǎn)，令我感受最深刻的就是青春是掌握在自己手中的，青春應(yīng)該要有活力，要展現(xiàn)最棒的自我。我們要有目標(biāo)，有了目標(biāo)我們要勇敢朝它前進(jìn)。
勇敢前進(jìn)，為了夢(mèng)想，不放棄，不低頭，不退縮，這就是我們的未來(lái)，這就是我們的青春!
陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文4
我們的校園非常美麗，特別是陽(yáng)光中的校園！
中午，陽(yáng)光普照。陽(yáng)光撒在紫薇花上，紫薇花更艷了；陽(yáng)光撒在水仙花上，水仙花更白了，像一位白衣天使；陽(yáng)光撒在桂花上，給桂花穿了一件雪白雪白的衣裳；陽(yáng)光撒在一些不知名的小花上，那花兒開(kāi)得更紅了，更美了。微風(fēng)吹過(guò)，花兒們輕輕地?fù)u曳，跳起了優(yōu)美的舞蹈，
花兒的舞蹈使蜜蜂也來(lái)給它伴舞，蜜蜂在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，小草也不甘示弱，擺動(dòng)著自己的身姿，這些景物美麗極了！
不僅校園的花美，而且校園的樹(shù)也很美。樹(shù)葉在陽(yáng)光的照射下，葉子顯得更綠了，葉子在陽(yáng)光下的影子真是千變?nèi)f化，一會(huì)兒像大山，一會(huì)兒像寶塔，一會(huì)兒像蘑菇……風(fēng)輕輕的吹，樹(shù)影晃動(dòng)著，可真像一位小姑娘在盡情地跳舞。
太陽(yáng)見(jiàn)了這翻情景，笑紅了臉。太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，但是，同學(xué)們一點(diǎn)也不害怕太陽(yáng)，還特意跑到大操場(chǎng)去玩呢！有些同學(xué)還在吹泡泡，吹出的泡泡比平常的泡泡美麗多了，又高又大，越高就越漂亮，陽(yáng)光照在泡泡上，真是五彩繽紛，有紅色、黃色、藍(lán)色、紫色、綠色……教室里也很好玩，同學(xué)們借用太陽(yáng)的光反照在墻上，一會(huì)兒晃過(guò)去，一會(huì)兒晃過(guò)去，好玩極了！我非常喜歡這個(gè)校園，更喜歡陽(yáng)光下的校園，我希望天天都是陽(yáng)光校園！
陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文5
一眨眼，一年過(guò)去了，我年級(jí)里的同學(xué)，印象最深的是涂銘海同學(xué)了。在班上的男生學(xué)習(xí)方面，人人說(shuō)起他就會(huì)豎起大拇指來(lái)，夸個(gè)不停。
他個(gè)字不高，一雙烏黑的眼睛，炯炯有神。
一天，一個(gè)雷雨交加的中午，我和涂銘海同學(xué)在教室李玩，我不小心弄到了他的腳，我們打起來(lái)了。不過(guò)沒(méi)果幾天，我們又在一起玩了起來(lái)。
涂銘海同學(xué)是個(gè)虛心好學(xué)的人，熱于幫忙，給我留下了深刻的印象。
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陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文6
三年前的金色九月，我滿載著父母的期盼和自己對(duì)理想的向往，來(lái)到冠縣梁堂鎮(zhèn)北寺地福和希望小學(xué)，開(kāi)始了我的小學(xué)生涯，陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文。那里有辛勤耕耘的老師、有朝夕相處的同學(xué)、更有形影不離的好伙伴。當(dāng)清晨的陽(yáng)光灑在校園，當(dāng)快樂(lè)的小鳥(niǎo)在枝頭輕唱的時(shí)候，我們的校園就已經(jīng)充滿了歡聲笑語(yǔ)。
每逢陽(yáng)光大課間，全校的師生課間操便成了校園中一道最亮麗的風(fēng)景。瞧，整齊的隊(duì)形、有節(jié)奏的廣播體操，不正是我們校園風(fēng)景的真實(shí)寫(xiě)照嗎？ 課間操結(jié)束后，我們每個(gè)班級(jí)便有計(jì)劃、有組織地去衛(wèi)生區(qū)撿拾垃圾、紙屑，潔凈的校園永遠(yuǎn)是我們的家。當(dāng)然，我們也常常看到這些情景：筆直的教學(xué)樓前大路上多了些廢紙、方便袋；在花壇里不時(shí)發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)追逐的身影。這一切的一切又說(shuō)明了什么呢？
美麗的校園，我們的家，我們遨游知識(shí)海洋的同時(shí)，更要保持好校園的環(huán)境衛(wèi)生。是啊，校園是洋溢濃郁書(shū)香的場(chǎng)所，我們每一名少先隊(duì)員都必須經(jīng)歷最嚴(yán)峻的考驗(yàn)。萬(wàn)紫千紅的春天到來(lái)了，鮮花的芳香撲鼻而來(lái)，綠油油的草坪上綴滿了晶瑩的露珠，仿佛一顆顆閃閃的珍珠。同學(xué)們有的在花壇邊讀書(shū)、有的在操場(chǎng)上背誦英語(yǔ)……隨風(fēng)飄蕩花兒微笑點(diǎn)頭，好像在為我們加油喝彩。這就是我們的校園，到處充滿生機(jī)和活力。
如果我們的校園是一顆大樹(shù)，那么全校師生就是一片片樹(shù)葉；沐浴在陽(yáng)光的懷抱里，我們收獲了知識(shí)、懂得了做人的'道理。如果我們的校園是一片海洋，我們?nèi)熒闶且坏蔚嗡恢挥袇R聚在大海的懷抱里，才能走向理想的彼岸。
啊！美麗的校園，我們的家，你的美麗時(shí)時(shí)刻刻陪伴我們成長(zhǎng)。我們要用智慧和成績(jī)，把校園裝扮的更加多彩、更加動(dòng)人。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，珍惜每一個(gè)清晨，讓燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們絢麗的人生，《陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文》。美麗的校園，我們的家，我們一定會(huì)攜起手來(lái)迎接美好的明天。
陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文7
每天清晨，當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園，我和學(xué)們就背著書(shū)包，我和同學(xué)們就背著書(shū)包，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)去。花兒向我們微笑，鳥(niǎo)兒為我們歌唱，我們開(kāi)始了新的一天。
升旗儀式開(kāi)始了，同學(xué)們列隊(duì)操場(chǎng)上，隨著雄偉的國(guó)歌聲，五星紅旗冉冉升起。我們瞻仰著五星紅旗，心潮起伏，因?yàn)槲逍羌t旗是無(wú)數(shù)革命前輩用鮮血染成的，我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)生活和條件，加倍努力學(xué)習(xí)，做建設(shè)祖國(guó)的接班人。
上課了，我們專心致志地聽(tīng)老師講課，跟著老師在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。大家吸吮著知識(shí)的乳汁。
"放學(xué)了，放學(xué)了。”成千盈百的同學(xué)大聲嚷著。我們就像關(guān)不住的小天使，
從校園里擠出來(lái)。同學(xué)們一邊走，一邊說(shuō)著，互相匯報(bào)今天的收獲。同學(xué)們個(gè)個(gè)大汗淋漓，小小的身軀上噴發(fā)著太陽(yáng)的氣息。也有些同學(xué)，大概是跑累了，坐在樹(shù)下看書(shū)。
春天的時(shí)候，校園里生機(jī)勃勃，大家三五成群，觀賞著春天的景色，唱著春天的歌。
夏天的時(shí)候，我們的課間十分鐘熱鬧非凡，我們盡情地玩耍著。“六一”兒童節(jié)到了，校園里洋溢著喜慶的氣氛，喜氣洋洋地涌向操場(chǎng)。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天氣涼爽。一年一度的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)在校園里舉行，同學(xué)們笑著，歡呼著，校園里充滿著沸騰的氣氛。
寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，晶瑩的雪花從天而降。同學(xué)們來(lái)到被大雪覆蓋的操場(chǎng)，盡情地玩耍。有的滾雪球。堆雪人，有的打雪仗。拍雪景。大家都興奮極了。
歡樂(lè)的校園，給我的童年生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。六個(gè)春夏秋冬，將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。
陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文8
四年前，媽媽牽著我的手，將一個(gè)無(wú)知懵懂的幼稚小孩送進(jìn)了學(xué)校。映入我眼簾的是籠罩在陽(yáng)光下的美麗校園，天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的，調(diào)皮的云寶寶對(duì)著我仿佛在開(kāi)心地笑;青青的小樹(shù)林唱起了歡快的歌，柔軟的沙石地在陽(yáng)光的照射下，泛起了點(diǎn)點(diǎn)金黃;高高飄揚(yáng)的五星紅旗更是燦爛如花。走在沐浴著陽(yáng)光的校園里，我的心快樂(lè)而充滿溫暖。作文
年輕可愛(ài)的熊老師在陽(yáng)光下迎接我們的到來(lái)，她含著笑，引領(lǐng)著我們走進(jìn)了一個(gè)豐富、璀璨的知識(shí)殿堂。她不僅讓我知道了萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉壯觀，讓我領(lǐng)略到遙遠(yuǎn)的北大荒熱鬧的秋天和滿地的金黃，而且還讓我深深體味了她心靈里那一層濃濃的愛(ài)意。我清楚的記得，在二年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課上，她正在給我們朗誦《狐貍和烏鴉》，突然，我的肚子疼了起來(lái)，只一會(huì)兒，我滿頭的汗珠直滾，接著淚水也終于忍不住流了下來(lái)。熊老師趕緊走到我的身邊，蹲了下來(lái)，關(guān)切的問(wèn)我：“怎么了?”我小聲地說(shuō)：“肚子疼。”，熊老師沒(méi)有再問(wèn)，只是用她暖暖的手心輕輕地揉著我的肚子，頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田，是那么的溫暖。。。看著熊老師溫柔的目光，我知道了：愛(ài)，有時(shí)候是可以讓人忘記疼痛的。
四年來(lái)，陽(yáng)光的校園帶給了我無(wú)數(shù)美麗的回憶。課間，我和我的伙伴們喜歡在操場(chǎng)上嬉戲、追逐。陽(yáng)光灑在我們的額頭上、眼睛里，隨著我們的奔跑而歡快舞動(dòng)，宛如一個(gè)個(gè)小精靈，將我們的快樂(lè)帶到了校園的每一個(gè)角落。
我最喜歡的是校園里的讀書(shū)節(jié)。在美麗的操場(chǎng)上，圖書(shū)一排排整齊地?cái)[開(kāi)，站在陽(yáng)光下，我和同學(xué)們進(jìn)入了格林兄弟的童話天地，還和愛(ài)麗絲一起遨游在夢(mèng)幻仙境中，但最讓我愛(ài)不釋手的總是那一本本作文書(shū)。平凡的生活在小作者的筆下被描繪成了一個(gè)個(gè)精彩的片斷，讓我既佩服又羨慕。真希望不久的將來(lái)，我也能妙筆生花，寫(xiě)出一樣精彩的文章。我堅(jiān)信，有了陽(yáng)光校園，我一定會(huì)夢(mèng)想成真。
陽(yáng)光校園，溫暖我心!
陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文9
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已從攀枝花市實(shí)驗(yàn)學(xué)校畢業(yè)三年，完成了高中的學(xué)業(yè)，并將步入大學(xué)校園。回想自己三年的初中經(jīng)歷，母校給予了我太多太多。
感謝母校，讓我聆聽(tīng)眾多優(yōu)秀老師的教誨！對(duì)我的關(guān)心無(wú)微不至的高老師；給了我繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)語(yǔ)文的動(dòng)力的丁老師；嚴(yán)格要求我的汪老師；風(fēng)趣幽默的古老師；穩(wěn)扎穩(wěn)打的王老師……是你們淵博的學(xué)識(shí)，讓我逐漸變得睿智；是你們高尚的品格，潛移默化我的人生守則。
感謝母校，讓我遇見(jiàn)了可愛(ài)的同學(xué)們！因?yàn)橛心銈兊南喟椋瑢W(xué)習(xí)的過(guò)程不再枯燥，難得的知己、珍貴的友情讓校園生活豐富而多彩。
感謝母校，讓我有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。母校的管理者塑造了優(yōu)美的校園環(huán)境，對(duì)我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)時(shí)間的安排張弛有度，讓我在輕松愉悅的心情中學(xué)習(xí)知識(shí)。
感謝母校，讓我在最美的年齡遇到值得珍惜和感恩的一切！在母校打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，讓我在高中的學(xué)習(xí)中更得心應(yīng)手。在我?guī)е鴥?yōu)異的高考成績(jī)即將跨進(jìn)理想的大學(xué)校園時(shí)，母校教學(xué)樓里的朗朗書(shū)聲；六藝館里的燒杯與玻璃棒的碰撞聲；操場(chǎng)上留下的斑斑汗跡……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都化為心中最美好的回憶。
未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我定會(huì)遇到更大的挑戰(zhàn)，但我也一定會(huì)勇往直前，因?yàn)槲抑滥感Ｒ恢标P(guān)注和支持著我。
陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文10
我的校園是一個(gè)綠樹(shù)成蔭，綠草茵茵，花紅葉綠，一個(gè)充滿活力的地方。
進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)，繞過(guò)金碧輝煌的金蘋(píng)果校標(biāo)，就來(lái)到了金蘋(píng)果樂(lè)園。金.紅.青三個(gè)蘋(píng)果聳立在地上，高大堅(jiān)固。在三個(gè)蘋(píng)果旁邊有一個(gè)清澈見(jiàn)底的小池塘，里面有各種各樣的魚(yú)，魚(yú)在水里自由自在的游來(lái)游去。有三四條魚(yú)躲在石板下，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。金蘋(píng)果樂(lè)園旁邊有一個(gè)植物迷宮，我們很喜歡到那里去玩。
走過(guò)金蘋(píng)果樂(lè)園就來(lái)到了教學(xué)樓，教學(xué)樓早上書(shū)聲瑯瑯，清脆悅耳。下課了的教學(xué)樓同學(xué)們你追我趕歡聲笑語(yǔ)一片充滿歡樂(lè)的場(chǎng)景。
兩座教學(xué)樓中間是一個(gè)大花園，花園中間是一棵大松樹(shù)，有五層樓那么高。左邊有三棵芙蓉樹(shù)，十月的時(shí)候，整棵芙蓉樹(shù)都開(kāi)滿了鮮花，右邊是水泥造的巨大蘑菇和樹(shù)樁。
我們?cè)谶@個(gè)美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，是多么快樂(lè)啊!
陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文11
三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，”今天早上我不是五更起，更不是起來(lái)讀書(shū)。今天早上凌晨五點(diǎn)我就起來(lái)，穿上整齊的校服趕往學(xué)校，我們今天可要代表學(xué)校參加吉利區(qū)的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。
八十個(gè)同學(xué)化妝完畢，早上7:10，我們登上第一批班車，趕往吉利二中。哇，好氣派啊!只見(jiàn)主席臺(tái)上彩旗飄揚(yáng)，鮮花怒放。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的熟悉場(chǎng)地后，排好整齊的隊(duì)伍，開(kāi)幕式開(kāi)始了。首先亮相的是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的會(huì)徽和四個(gè)主題。接下來(lái)，彩旗隊(duì)、鮮花隊(duì)和花環(huán)隊(duì)也陸續(xù)登場(chǎng)，在操場(chǎng)圍城一圈。
在響亮的迎賓曲中，運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)了。區(qū)一小、第六小學(xué)陸續(xù)上場(chǎng)。該我們上場(chǎng)了，我們手拿扇子和皮筋，在胸前端平，到了主席臺(tái)，老師一聲令下：“向右——看!”我們第五小學(xué)由80多名學(xué)生組成的方陣，是本次代表隊(duì)中人數(shù)最多，陣容最大的代表隊(duì)。“五小五小，勇往向前，陽(yáng)光體育……”我們巨大的聲音在校園里回蕩，整齊的隊(duì)伍宛如一條五彩的巨龍。
運(yùn)動(dòng)員全部入場(chǎng)完畢后，幾個(gè)大哥哥升起五星紅旗，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)后，首先比賽的是廣播體操。第一個(gè)代表隊(duì)代表隊(duì)身著統(tǒng)一體操服，整體構(gòu)造成圓形，一圈一圈，中間一簇人，托起一個(gè)小女孩，寓意升起的太陽(yáng)，音樂(lè)響起，他們跳起了舞蹈，他們的廣播操好整齊啊，不過(guò)有幾處動(dòng)作都成變形金剛了，但從后面看，就好像一個(gè)人一樣。“完了，完了，徹底完了，咱們沒(méi)戲了!”驚魂不定的我們私下議論到。
終于該我們上場(chǎng)了，我們的開(kāi)場(chǎng)舞蹈是《祖國(guó)的歌》，是我校最拿手的皮筋舞。人員分成三部分，一部分同學(xué)在周圍圍成一個(gè)巨大方陣，第二部分是10名同學(xué)，拉5根長(zhǎng)長(zhǎng)的皮筋，第三部分是主要演員，在五根大皮筋上跳舞，她們每個(gè)人的手中還有一個(gè)小皮筋。大皮筋和小皮筋上縫著五顏六色的花朵，扇子上有一些銀片。花朵在飛舞，扇子在閃光。到第四個(gè)小結(jié)，那扇子的同學(xué)迅速變換隊(duì)形，變成四朵怒放的荷花，四個(gè)角上各一朵，寓意祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。有酷似四朵絢麗的牡丹花，昭示大家共創(chuàng)美好洛陽(yáng)。“祖國(guó)的歌，祖國(guó)的歌……”音樂(lè)接近尾聲，我們迅速變成做操隊(duì)伍，共10排，每排8人。“第三套全國(guó)小學(xué)生廣播體操……”廣播操的聲音響起，我們站的筆直，等待廣播操的開(kāi)始。
突然，莊嚴(yán)地聲音戛然而止.根據(jù)體育老師的指示，不管發(fā)生什么情況，都要站得直，我們一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了幾分鐘后，體育老師無(wú)奈的對(duì)我們宣布：“停電了，一會(huì)兒要重新演!”啊，為什么倒霉的總是我們啊!早不停，晚不停，偏偏這個(gè)時(shí)候停電，老天啊!一下子冷場(chǎng)了30分鐘，救星終于到了，在汽油發(fā)電機(jī)的配合下，我們從頭開(kāi)演。我用盡了全身力氣，盡量把每一個(gè)動(dòng)作都做得到位。體育老師強(qiáng)調(diào)的每一個(gè)細(xì)節(jié)我都記得清清楚楚，緊咬著牙關(guān)。終于順利做完了，全體向左轉(zhuǎn)：“五小五小，勇往向前，陽(yáng)光體育，希望風(fēng)帆，陽(yáng)光校園，希望風(fēng)帆!”
一個(gè)個(gè)代表隊(duì)陸續(xù)登場(chǎng)，都表演了精彩的節(jié)目，我們把頭甩到了180°，直到看不見(jiàn)才戀戀不舍得離開(kāi)了學(xué)校。通過(guò)這次表演，可真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊!我們不知道經(jīng)受了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，不知道流了多少的汗水，最后得分96.81分，換回了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這張獎(jiǎng)狀，是我們?nèi)w廣播體操隊(duì)員用辛勤的汗水和優(yōu)秀的表現(xiàn)換來(lái)的
陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文12
今天下午，我校迎來(lái)了有史以來(lái)規(guī)模最大、用時(shí)最久的一次大清除活動(dòng)，大家付出了勞動(dòng)的汗水。
中午放學(xué)，劉老師安排好同學(xué)拿工具，還特別叮囑幾位同學(xué)將耙子帶到學(xué)校。同學(xué)們聽(tīng)了都?xì)g呼起來(lái)，很是期待。
轉(zhuǎn)眼到了下午，大家早早兒來(lái)到學(xué)校，拿著自己的工具蹦蹦跳跳的到達(dá)操場(chǎng)。于是，劉老師便分工：他將我們分成4人一組的7個(gè)小組，其中一人拿耙，一人拿掃把，剩余的兩人這搬運(yùn)垃圾，一個(gè)“閑人”也沒(méi)有。劉老師還教我們一招：運(yùn)垃圾時(shí)不遠(yuǎn)處堆成一堆，那一堆堆好了，隔幾米在堆成一堆······這樣既干凈，又能保證速度，真是一舉兩得呀！
操場(chǎng)上，處處都有同學(xué)們忙碌的身影，掃的掃，清的清，設(shè)也不愿成為彼此的“累贅”。你聽(tīng)，掃操場(chǎng)的“唰唰”聲，倒垃圾的“嘩嘩”聲與其它聲音交織在了一起，成了一首優(yōu)美的樂(lè)章。
同學(xué)們干勁十足。瞧，勞動(dòng)即將接近尾聲的第一組更是越來(lái)越起勁兒，胡亞沛同學(xué)還使出了“殺手锏”——用“脫發(fā)”的拖把推那些礫石，不得不為他的想象力點(diǎn)贊！不到一會(huì)兒，大家汗流夾背的，臉蛋兒通紅通紅的，像兩個(gè)紅蘋(píng)果。連劉老師也參與進(jìn)來(lái)，在劉老師的指導(dǎo)下，我們的進(jìn)度加快了，幾節(jié)課下來(lái)，操場(chǎng)上、教師里里外外······終于被我們“洗劫一空”。
同學(xué)們的樣子顯然有些狼狽，有的衣服被弄臟了，有的臉成了“大花貓”，有的甚至都直不起腰來(lái)了。可是大家很高興，為我的學(xué)校煥然一新做出了努力！
有付出就有回報(bào)，我愛(ài)我的校園！
陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文13
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候，當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
校園，我曾經(jīng)享受過(guò)多少喜、怒、哀、樂(lè)；傾聽(tīng)過(guò)多少個(gè)季節(jié)最美的聲音……校園是讓我放心傾訴的一口井，在我多少彷徨無(wú)助的時(shí)候，她是陪我一起狂奔的伙伴……
春天，鮮花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷。一個(gè)個(gè)苞蕾含苞等放。大家不約而同地探出頭腦，欣賞春天的柔美；夏天一棵棵高大挺拔的榕樹(shù)，長(zhǎng)得更翠綠、更茂盛了。大家在榕樹(shù)下乘涼，增添了一絲絲的涼意；秋天，落葉已顯金黃一片，秋風(fēng)掠過(guò)，一片片落葉飄舞著，落在干凈的地上，一棵棵樹(shù)上的果實(shí)，一顆接一顆的落下來(lái)；冬天，樹(shù)上已是光禿禿的，大家仍然在操場(chǎng)上盡情地玩耍，給校園充滿了歡樂(lè)。
校園擁有一個(gè)充滿歡笑的籃球場(chǎng)，讓人在那盡情地投籃，盡情地發(fā)泄。接著，就是幾個(gè)乒乓球臺(tái)。看：大家聚精會(huì)神在比賽呢！緊張的氣氛，專注的眼神，認(rèn)真的態(tài)度，比賽正有條不紊進(jìn)行著。隔壁就是幾棟教學(xué)樓。上課時(shí)，同學(xué)們，開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真聽(tīng)老師講課；下課了，大家放松放松，回顧上節(jié)課老師所講的內(nèi)容……
校園陪伴了我們多少個(gè)春秋！她，仍然是我們歡樂(lè)的源泉；她，是我們知心的好伙伴。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。清晨，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)……。
我們努力著！我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華。我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵帲瑹o(wú)不希望自己的"家"能夠出類拔萃。因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無(wú)不勝的決心。我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶......
陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文14
星期一上午，最后一節(jié)課是體育課，體育老師說(shuō)男生一律踢足球。同學(xué)們都高興的跳起來(lái)，飛快的跑向足球場(chǎng)。
開(kāi)始踢足球了，我們班陳新旗發(fā)球后，正要宋大元傳球，五班的一個(gè)同學(xué)搶了球向我們的球門(mén)踢去。李震宇大聲喊：“守住球門(mén)!”王奕凱拼命守住了球門(mén)并飛起一腳踢了個(gè)飛球，球飛速的進(jìn)了五班的球門(mén)，因?yàn)樗麄兌济χ鴵屒颍蜷T(mén)失守了。陳新旗每次踢球的時(shí)候總要把球傳給宋大元。同學(xué)們覺(jué)得應(yīng)該換人了，可是宋大元不讓。陳新旗一發(fā)球，踢猛了，球出界了。同學(xué)們嘆了口氣說(shuō)：“你會(huì)不會(huì)發(fā)球啊?”五班發(fā)球了，他們的人攔著我們的人，不讓靠近。五班的人一腳也踢出了界。張江江說(shuō)：“太傻了!”這時(shí)，老師吹響了哨子，也就是下課了。我們贏了，五班輸了。我們高興極了!
球賽雖然結(jié)束了，但是我們的笑聲依然飄蕩在操場(chǎng)上……
陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文400字二：
在學(xué)校里我的成績(jī)優(yōu)秀，每次有什么比賽，老師總是讓我參加，這不，學(xué)校最近又出了一個(gè)叫“對(duì)對(duì)子”的比賽，老師依然讓我參加了。
畢竟我還是頭一回參加這樣的比賽，心里也是十分慌張。比賽開(kāi)始了，我瞅了瞅我的對(duì)手，呀!都是些高手呀，我能獲勝嗎?我心都涼了半截了，壓力更大了。第一道題目：“天對(duì)什么?雨對(duì)什么?大陸對(duì)什么?山花對(duì)什么?”我一見(jiàn)，趕忙想了起來(lái)：天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，山花對(duì)海樹(shù)，大陸對(duì)······對(duì)什么來(lái)著，白云?狂風(fēng)?······就在我想的時(shí)候，突然伸起了一只肥肥的小手，“老師，答案是天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，大陸對(duì)長(zhǎng)空，山花對(duì)海樹(shù)!”“答對(duì)了!”隨著老師的話，第二道題目出現(xiàn)了“院子里，桃花香，梨花香，桂花香，花香花香花花香。對(duì)什么、”但是我已經(jīng)沒(méi)意來(lái)思想了，因?yàn)樯弦活}，我差一點(diǎn)就可以答對(duì)得分了，和上會(huì)一樣，就在我抱怨的時(shí)候，又有人舉手了，沒(méi)想到還是上一個(gè)人，“院子里，桃花香，梨花香，桂花香，花香花香花花香對(duì)大街上，人屎臭，豬屎臭，狗屎臭，屎臭屎臭屎屎臭。”“哈哈哈哈哈哈——”他一說(shuō)完，大家都笑了起來(lái)，有的笑得直拍桌子，有的笑得前俯后仰，有的甚至笑得趴在地上爬不起來(lái)了，就連老師也笑得前俯后仰，只是沒(méi)有像學(xué)生那樣大聲而已。
這場(chǎng)比賽我雖然輸了，但是，我一想起那句“屎臭屎臭屎屎臭!”我就捧腹大笑。
陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文15
步入校園，一陣花香，一切都顯得如此美好。我們于晴朗的早晨中朗讀，在晨風(fēng)中開(kāi)始一天新的生活，這里記錄著我們充滿魅力的歲月。它便是陽(yáng)光校園。
陽(yáng)光校園清風(fēng)拂面，幽香陣陣，書(shū)聲朗朗，陽(yáng)光明媚，與好友走在校園的小徑上;感受著，體驗(yàn)著，也創(chuàng)造著屬于我們的陽(yáng)光校園。
初中的生活緊張而充實(shí)，我們都要“沉浸濃郁，含英咀華”。我們常常圍坐在一起，攻克難關(guān)，當(dāng)困心已久的難題被解開(kāi)時(shí)，同學(xué)們都笑了，仿佛清風(fēng)吹走烏云，陽(yáng)光出現(xiàn);想起在網(wǎng)上改的《江城子》：“少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁。磨刀數(shù)年······”，這樣的豪情壯志，使心上的天空變得更加陽(yáng)光;“之乎者也”“加減乘除”“abcd”“力電光聲”，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)在老師的講解上，不再那么困難，充滿陽(yáng)光活力，向我們微笑走來(lái)。
陽(yáng)光校園中充滿了快樂(lè)的校園故事，那記錄著我們的一點(diǎn)一滴，讓校園映襯得更加陽(yáng)光。聽(tīng)，校園中傳來(lái)了一陣陣歡呼聲，我們?cè)谂e行拔河比賽。班上與另一個(gè)班級(jí)進(jìn)行對(duì)抗，一聲令下，同學(xué)們拼命為各自的班級(jí)加油鼓勁，參賽選手互不相讓，力爭(zhēng)壓倒對(duì)手。突然一方倒下，哦~~我們贏了，我們?cè)跉g呼，我們?cè)谌杠S，勝利的喜悅讓我們快樂(lè)無(wú)比。進(jìn)入決賽，我們倍加努力，隨著哨聲的吹響，班上隊(duì)員個(gè)個(gè)腳挨著腳，為了避免滑倒，大家都呈半蹲狀，將重心壓低。大家把注意力全部集中到繩子的移動(dòng)上。如雷一般的吶喊聲將大家的力量和勇氣帶到了頂峰，繩子逐漸向我們這邊移來(lái)。哎~~我們贏了，我們?nèi)〉昧斯谲姟Ｎ覀冇押玫叵驅(qū)Ψ轿帐郑麄冃πΡ硎緦?duì)我們勝利的祝賀。陽(yáng)光校園充滿了笑聲與勝利和彼此間的關(guān)懷。
菁菁校園，我們伴隨著陽(yáng)光，活力四射。這里有筆硯相親的友誼;這里有比賽場(chǎng)上飛揚(yáng)的歡呼和吶喊;這里有落葉飛舞雨打芭蕉的意境······陽(yáng)光校園，我們的完美樂(lè)園。
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