依法治校章程

　　隨著社會一步步向前發展，章程在生活中的使用越來越廣泛，章程是一個黨派組織、社會團體、公司企業為保證其組織活動的正常運行，系統闡明自己的性質、宗旨、任務以及規定成員的條件、權利、義務、紀律及組織結構、活動規則，要求全體成員共同遵守的一種規則性文書。那么什么樣的章程才是有效的呢？以下是小編收集整理的依法治校章程，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

依法治校章程1

　　第一章 總則

　　第一條 為全面貫徹國家教育方針，全面實施素質教育，培養全面發展加特長的人才，適應社會主義現代化建設的需要，促進學校持續、穩定、健康發展，促進兩個文明建設，根據《中華人民共和國教育法》中關于“學校按照章程自主管理”之規定，依據國家有關法律、法規，特制定本章程。

　　第二條 本校是一所公立全日制地級重點高級中學，名稱為陽耒市第一中學。

　　第三條 本校的辦學宗旨是：面向社會發展對人才規格的客

　　觀需要，為高一級學校輸送合格新生，為社會建設培養優秀后備軍，為教育事業的發展提供成功的經驗。由此確定以“公、勇、勤、樸”為校訓，以“團結、勤勉、進取、文明”為校風，以“嚴謹、求實、奉獻、創新”為教風，以“立志、博學、勤思、自主”為學風。

　　第四條 本校以九月二十五為校慶紀念日。

　　第二章 管理體制

　　第五條 本校在陽耒市教育局主管下，實行校長負責制。校長依照干部管理權限任免。本校校長是本校的法人代表，全面負責本校的教育教學和行政管理工作。

　　第六條 校長有如下權力：

　　（一）決策權。在廣泛聽取各方意見的基礎上，校長對學校的重大問題有最后的決定權。

　　（二）人事權。校長有權提名任免副校長及其它行政干部，有權決定對教職工的使用（包括招聘、解聘、低職高聘和高職低聘）。

　　（三）財經權。本校財經實行“統一管理，民主理財”制度，在校長領導下，財務和校產由總務部門依法管理，校長有權確定學校經費預、決算，審批基建、維修和設備的添置或更新方案。

　　（四）招生權。本校招生由市教育局下達計劃，在市教育局的監督下，校長有權決定招生考試，有權自主擇優招生。

　　第七條 校長應履行下列義務：

　　（一）堅持社會主義的辦學方向。全面貫徹國家的教育方針，依法保護師生的合法權益。

　　（二）堅持民主集中制原則。接受教職工代表大會的監督，團結一班人，共同為學校建設奮斗。

　　（三）加強師資隊伍建設。重視繼續教育，不斷提高在職教職工的素質，并積極引進人才，逐步提高教師隊伍的層次。

　　（四）堅持“德育為首，育人為本”的方針，加強教學管理，重視教育教學改革，確保教育質量穩步提高，力爭創造教育教學改革經驗。

　　（五）校園校舍、教學設施、環境等不斷得到改善。

　　（六）教師住房要不斷改善，福利待遇不斷提高，要為教師子女就業提供幫助。

　　（七）應采取有力措施，防止發生重大安全事故，保證師生的人身安全。

　　（八）勤政廉潔，公正公平。離任時，接受上級主管部門的審計。

　　第八條 經上級教育行政部門的評估，學校獲年度綜合目標考評先進單位后，校長可獲取全校職工年終目標獎人均額的兩倍獎金。

　　第九條 本校設副校長3-4人，副校長由校長提名，按干部管理權限上報考察任命。副校長受校長委托管理學校某方面的行政事務工作。

　　第十條 本校在校長的主持下，建立校務委員會。校務委員會由正副校長、各處室主任、工會、團委負責人、年級主任、教師代表組成。校務委員會是學校的最高審議機構。其主要任務是：

　　（一）傳達、學習上級的指示、文件和工作任務，討論研究貫徹的措施和辦法。

　　（二）研究、討論學校工作計劃、工作總結、規章制度和重大事項。

　　（三）校務會每月應舉行一次會議，總結前段工作，講座研究下階段工作部署，必要時可提前或延遲。

　　第十一條 校長室下設辦公室、政教處、教務處、教研處、總務處，各處室設主任一人，副主任1-2人，分別管理學校的行政事務、教育、教學、教研和財務工作。各處正副主任由校長提名，報上級行政部門考察任命。

　　（一）辦公室主任在校長的直接領導下，負責辦公室的全面工作，辦公室設文秘、統計、文書檔案管理、信訪接待、文稿打印等崗位，人員若干，辦公室主任應當好校長的參謀，領導辦公室工作負責校長交辦的日常行政事務，各種文件擬稿；管理文件、印章、文書檔案；協助校長處理人事、計生、信訪等工作，負責各種統計報表及校長室交辦的通知、信件、上報文件工作；負責學校大型活動的準備工作；負責內外協調、聯系工作；組織招生考試和錄取工作。

　　（二）政教處主任在分管德育工作副校長的直接領導下，全面負責政教處工作。政教處設生活輔導員、治安員、資料員、衛生員等崗位，人員若干，下設醫務室、綜治辦，負責學校的衛生工作和綜合治理工作。政教處負責制定并實施學校德育工作計劃；全面負責班干部管理、學生獎罰；領導年級組、班主任實施學校有關思想政治教育計劃；指導學生會完成工作任務；配合團委開展活動，搞好青年學生的思想教育工作。

　　（三）教務處主任在分管教學的副校長直接領導下，全面負責教務處工作。教務處設教學調度員、資料統計員、文印員等崗位，人員若干。下設圖書、閱覽室、儀器室、電教管理室，人員若干。教務處全面負責學校教學工作計劃的制定與實施。領導年級主任、教研組長、備課組長全面落實常規教學工作；組織并管理好第二課堂活動，抓好教學目標的考核考評工作，負責建立教師業務檔案；抓好圖書、儀器的管理和利用；組織好期中、期末和畢業會考工作。

　　（四）教研處主任在分管教研的副校長直接領導下，全面負責教研處工作。教研處設資料統計員、教研員等崗位，人員若干。教研處全面負責學校教學研究計劃的制定與實施；負責校級研究課題的審批和向上級申報研究課題，審批并組織實施課題實驗方案，領導教研組長、備課組長組織移植、推廣研究成果，研究確立教學改革方案，組織公開課、研究課、觀摩課，組織培訓現代教育教學技術的研究和應用，抓好教師業務素質培訓提高工作。

　　（五）總務處主任在分管后勤的.副校長領導下，全面負責總務處工作。總務處設會計、出納、采購員、校產管理員、基建維修管理員、第三產業管理員等崗位，人員若干。總務主任應協助校長室制定學校整體建設規劃，制定學校后勤工作計劃，領導總務處編制學校經費預、決算，制定財務管理制度，管理好校產，負責校舍維修和設備更新、添置工作；負責學校環境的美化、綠化和排污工作；搞好學校的物質供應，與工會配合管理第三產業， 組織開展勤工儉學活動，開源節流做好教職工的福利工作。與年級配合，搞好學生的勞動教育，組織安排好勞動課。

　　（六）學校行政領導和黨、團工會負責人分別到年級，組建年級領導小組。年級主任實行任期制，由校長室任命。年級組在校長室直接領導下，同時接受各處室的交叉管理，全面負責本年級的行政事務工作和教育教學管理。

　　第十二條 本校依照中國共產黨的章程，建立黨總支，并按年級和處室建設支部3-4個，黨總支和各支部的領導干部按黨的干部管理權限任免。

　　第十三條 黨組織應充分發揮政治核心作用和保證監督作用，除完成上級黨組織交給的各項任務外，主要任務是：

　　（一）做好本校的黨組織的思想建設和組織建設工作，建立黨、政、工、團齊抓共管的思想政治工作體制。

　　（二）對學校行政工作涉及方向、方針、政策及全局性的問題加強討論研究，參與決策，發揮保證監督作用。

　　（三）領導學校共青團、工會及其它群眾組織，關心他們的工作，依據各自的特點，充分發揮他們在學校工作中的作用。

　　（四）建立申訴機制接受師生不服行政決定的申訴，保障師生合法權益，耐心細致地做好教育工作。

　　（五）關心師生生活，幫助貧困教職工脫貧，組織救助特困學生。

　　（六）加強對學樣干部的教育、管理和監督。

　　第十四條 建立教職工代表大會制，成立工會委員。工會主席及其委員會的其它成員由校長和總支委會聯合提名，按工會干部的管理權限任免。工會委員會組織教職工代表，按照黨的方針政策和有關法律法規行使職權，主要職權包括：

　　（一）聽取校長的工作報告，討論、審議學校辦學指導思想、發展規劃、改革方案、財經預決算、教職工隊伍建設等重大問題，提出意見和建議。

　　（二）審議通過學校制訂的章程及各種規章制度、責任制方案、督導評估方法、獎懲規定等，由學校頒布實施。

　　（三）監督國家的法律法規和學校的規章制度的實施情況及財經預決算的執行情況，評議學校領導干部履行職責、遵守法紀、勤政廉潔等方面的情況，必要時，可建議校長或上級主管部門予以嘉獎、晉升或處分、免職。

　　（四）討論教職工住房分配方案、福利費管理使用原則和辦法，以及其他有關教職工生活福利事項，關心教職工生活，實施溫暖工程。

　　第十五條 依照共青團章程，學校建立團委會。團委會書記及其他成員由黨總支提名，按團員干部管理權限任免。團委會應是團結教育在校青年的核心，是學校行政和黨總支完成學校教育任務的助手。其工作的基本內容是：

　　（一）搞好團的思想建設和組織建設工作，在各班建立團支部。

　　（二）配合黨政中心工作，根據青年特點，開展工作，教育青年學生堅持四項基本原則，樹立遠大革命理想，養成崇高的共產主義道德品質。

　　（三）引導青年學生勤奮學習，做四有新人。

　　（四）組織青年學生積極參加課外活動和校外活動，發展學生的興趣愛好和智力潛能。

　　（五）關心學生的生活與休息，組織學生開展身心娛樂活動，使他們健康成長。

　　第十六條 建立學生會。學生會成員由學生代表大會選舉產生。學生會設正副主席和學習、宣傳、文體、生活、治保等部。學生會在政教處和團委會的指導下開展工作，其工作任務如下：

　　（一）依法保護學生的合法權益，向學校反映學生的意見和要求。

　　（二）配合學校教育學生努力學習，開展豐富有益的學習活動。

　　（三）配合學校維護正常的教學秩序，貫徹學校各項規定和措施，幫助同學增強組織紀律性。

　　（四）引導同學關心時事政治，組織同學參加一定的社會活動和公益勞動。

　　（五）建立學生文娛體育組織，領導開展學生文娛體育活動，活躍校園生活，發展學生興趣。

　　第十七條 本校實行教職工聘任制。由校長室確定各部門崗位及崗位職數，處室主任和年級主任按崗位職數向校長室申報初聘人員名單，由校長室聘任頒證。對落聘人員，校長室按現行的人事制度作好處置。

　　第十八條 專業技術人員可實行評聘分開。一般應按評定的專業技術職務聘任，但也可實現低職高聘或高職低聘。

　　第十九條 本校實行內部結構工資制。結構工資由國撥工資、課時津貼、崗位津貼、獎勵工資、超工作量工資五部分組成。國撥工資除高職低聘人員外，只要履行崗位職責，基本完成工作任務，出勤率達到要求的概率，一般不變動；其它工資實行浮動制度。

　　第二十條 本校自籌資金的福利發放限于在編在崗的人員；醫遼費報銷按上級有關規定辦理。

　　第三章 教育教學管理

　　第二十一條 全面落實原湖南省省長劉正同志的題詞：“努力把陽耒一中辦成現代化教育技術示范學校”。

　　第二十二條 全面實施素質教育，面向全體學生，面向學生的每一個方面，因材施教，使學生全面發展，在思想覺悟、道德情操、知識視野、興趣特長、體魄心理諸方面達到較高水準。

　　第二十三條 堅持德育為首的原則，加強和改進德育工作，不斷創造德育工作新經驗，努力造就四有新人。

　　（一）對教職工經常性進行政治思想教育、職業道德教育、法紀教育。

　　（二）對學生堅持正面教育為主，有計劃地進行愛國主義、共產主義、理想前途、艱苦奮斗、傳統美德和民主法制等大專題系列化的思想教育，培養學生正確人生觀，養成良好的行為習慣。

　　（三）以政教為龍頭，年級為樞紐，班組為基點，團委會、學生會密切配合，教職工全員參與的德育體制。分年級組建家長委員會，利用市政府確定的德育基地，健全學校、家庭、社會教育的工作網絡，努力培養優良的班風、校風。

　　第十四條 堅持以教學為中心，積極進行教學改革的實驗研究，更新教育觀念，改進教學方法，大力運用現代教育技術，提高教育教學質量。

　　（一）定期組織教育理論和教學業務學習。不斷進行現代教育技術的培訓，全面提高教師隊伍素質。

　　（二）加強教學研究工作。鼓勵教師進行教學改革的實驗研究，積極推廣教研成果，引進移植教改經驗，優化課堂教學。努力減輕學生的課業負擔，對教師教改有突出貢獻者學校給予獎勵。

　　（三）加強基礎知識、基本理論和基本技能的培養訓練。注重學習方法的教學，增強學生的主體意識和主動精神，努力培養學生學會做人，學會求知，學會動手，學會健體。

　　（四）注意發展學生個性，培養學生特長，各科按年級成立興趣小組，定期開展培訓活動，對培養學生特長有突出成績者，學校給予特別獎勵。特長培訓室、圖書閱覽室、電腦培訓室、實驗室和音、體、美等活動場所文體活動時間和雙休日應對學生開放。

　　第二十五條 加強教學常規管理。認真組織教育教學和督導評估，抓好班紀班風的評比競賽活動。抓好備課、課堂教學、作業批改、課外輔導效果檢測各環節的管理。

　　第二十六條 實行封閉管理，嚴格履行出入校門的手續。未經校長室同意，不得接受外校人員的考察學習。但為了搞好交流，學校建立開放周制度，確定學期第6周為開放周。開放周內教職工可自行接受外來人員聽課或交流管理工作。

　　第二十七條 按照國家統一編定的教學計劃、教學大綱開課，不得隨意增減課程量、教師要按教材要求制訂學期教學計劃，報教務處批準執行。

　　第二十八條 嚴格執行國家的考試制度。期中、期未考試由教務處組織實施，并負責做好成績統計和試卷分析工作，年級組和教研組經教務處批準后，可組織段考，但必須控制次數。

　　第二十九條 杜絕節假日成建制補課。當年的畢業會考班級經校長室批準可在寒、暑假適當安排，但補課時間不得超過兩周。

　　第三十條 由教務處根據教育行政部門公布的“中學圖書目錄”選定材料，任何組織和個人不得干涉，不得搭配其它書籍，不得向學生代行推銷或售自編的復習資料。

　　第三十一條 要采取得力措施確保正常的教學秩序。年級、班級不得自行停課，停課一天須經校長批準，停課兩天以上須經市教育局批準，任何個人不得擅自調課，調課須經教務處批準，同教務處填發調課通知單。

　　第三十二條 本校不辦復讀班，不招復讀生，中途不招插班生。經校長批準，可接收同級學生的正常轉學生；任何年級和個人不得以任何名義接收旁聽生、寄讀生。

　　第三十三條 全體教職工都有做好學生和學生家長工作的義務，都有做好后進生轉化工作義務，尤其是年級組長和班主任。防止學生非正常流失，任何人不得歧視差生，不得體罰和變相體罰學生。

　　第四章 后勤管理

　　第三十四條 后勤工作應堅持為教育教學服務，為教研教改服務，為師生生活服務的原則。后勤人員應樹立全心全意為人民服務的思想，公正廉潔，依照國家有關政策、法令、法規和學校的規章制度，認真履行崗位職責。

　　第三十五條 財務管理是后勤管理的核心。財務人員必須依法辦理財會事務，嚴格遵守國家財經制度和財經紀律。經費開支實行民主管理，接受政府經濟監督部門和上級教育行政部門內審監督。

　　第三十六條 學校一切收支歸后勤部門辦理。按照上級教育、物價、財政部門確定的收費項目和標準，依法向學生收取費用。任何部門和個人不得擅自設立收費項目和自行向學生收費。

　　第三十七條 學校經費來源以財政撥款為主，多渠道籌措為輔。學校依法向上級有關部門申請經費支付，也可依法向社會募集辦學資金，接受社會組織上和個人對學校的捐助。

　　第三十八條 在不影響正常教育教學的前提下，學校應積極開展勤工儉學，開辦有償服務，興辦校辦產業，其收入用于擴大再生產，彌補辦學經費，發放教職工福利。

　　第三十九條 堅持艱苦奮斗、勤儉辦學的原則，搞好經費的統籌安排，作好經費的預決算，做到合理使用資金，提高使用效益。

　　第四十條 校產管理堅持因陋就簡、修舊利廢、物盡其用的原則，健全校產分類賬冊，健全領用償還制度和賠償制度。師生員工異動時，應辦好經濟往來手續，交還公物，嚴防浪費和流失校產。

　　第四十一條 總務處依據上級有關部門的要求，對食堂、商店等供應部門提出具體的衛生管理目標，制訂相應的實施辦法。加強環境保護，防止環境污染，杜絕中毒；及時做好滅蚊、滅鼠、滅虱、防臭蟲工作。

　　第四十二條 總務處與政教處應密切配合，實行衛生區劃包干負責，及時做好除蟲滅害工作。校園嚴禁養狗，不準放養家禽家畜，不準擺攤設點，提籃叫賣。

　　第四十三條 經上級教育行政部門批準的校園建設整體規劃，要有計劃、分步實施，不得隨意變更。基建維修嚴禁無證人員設計，嚴禁無圖無照施工，要加強工程質量的監督檢查，建立基建維修工程檔案。

　　第五章 教職員工

　　第四十四條 凡經過學校招聘、試聘、雇請的教職員工，都取得陽耒一中教師或職員或工人資格。通過“三定兩聘（定編制，定崗位，定人員：處室、年級初聘，學校終聘）”取得資格的為正式工，當年從外校引進或從大專院校分配來的為試用工，學校根據崗位需要雇請的為臨時工。

　　第四十五條 學校依法保護取得一中教職工資格者的合法權益，逐年改善其工作條件和生活條件，保障其（含退休教職工）享有國家政策規定的待遇，但正式工與試用工、臨時工在享受學校自籌經費的福利待遇上略有區別。

　　第四十六條 學校執行國家教師資格證制度和教職工專業技術職務評定制度，鼓勵教職工參加進修與培訓，參加學術交流，對在科研和學術交流中取得突出成績、為學校爭得榮譽者，學校給予獎勵。

　　第四十七條 學校對在教育或教學或事務管理工作中取得較好成績和作出重大貢獻者，制訂獎勵條例，分等級予以獎勵。

　　第四十八條 學校對違反國家法律法規和學校規章制度的教職工制訂懲罰條例，分別予以處罰。教職工對處罰不服可按有關規定提出申訴。

　　第四十九條 學校對試聘工、臨時工用工期限為一年。期滿后，繼續留用的重新簽訂合同，不能正式招聘和繼續留用的，試聘工回原單位或同人事部門另行派遣。正式工不能續聘的，學校負責協同人事部門作好安置。

　　第六章 學生

　　第五十條 凡按有關規定被本校錄取，或轉入本校的學生，即取得陽耒一中學籍，學校建立學籍管理制度，按教育行政部門規定的學籍管理辦法管理學生學籍，建立學生檔案。

　　第五十一條 學生享有法律法規規定的權利，應履行法律法規規定的義務，必須熱愛學校，尊敬老師，遵守校紀校規，服從學校管理。

　　第五十二條 學校創造條件，幫助學生完成學業，鼓勵學生發展個性，培養特長，鼓勵和支持學生參加勤工儉學活動。

　　第五十三條 學校實行獎學金制度和助學金制度，對成績優秀者給予獎勵，對家庭經濟困難的學生提供一定的幫助，鼓勵同學之間互幫互助。

　　第五十四條 對違反法律法規和校紀校規的學生，學校制定“處罰條例”給予處罰，學生對所受處罰不服的，可按有關規定提出申訴。

　　第七章 附則

　　第五十五條 本章程經學校教職工代表大會討論通過，報陽耒市教育局批準執行。

　　第五十六條 本章程修訂需經教職工代表大會三分之二以上代表討論同意，并報陽耒市教育局批準。

　　第五十七條 學校依據本章程，制訂各項規章制度，原訂的各類規章制度與本章程相抵觸的，一律以本章程為準。

　　第五十八條 本章程如與上級的有關政策規定不相符的，一律以上級政策規定為準。

　　第五十九條 本章程自批準之日起施行。

　　第六十條 本章程解釋權屬校務委員會。

依法治校章程2

　　第一章 總則

　　第一條：為加強學校建設，依法辦學 、依法治校、規范辦學行為，全面實施素質教育，保證黨的教育方針和國家的教育政策、法規準備的貫徹落實，促進學校各項改革在法制化軌道上不斷深化與發展，依據《中華人民共和國教育法》等法律法規，結合學校的實際，制定本章程。

　　第二條：學校名稱：鐘祥市第四中學。學校地址：陽春大街56號。

　　第三條：學校為初級中學全日制公辦學校屬鐘祥市教育局領導。

　　第四條：學校堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，面向世界、面向未來、面向現代化，全實施素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力為重點，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德、智、體、美等方面全面發展的社會主義事業建設者和接班人。

　　第五條：

　　學校校訓：文明守紀 勤奮進取

　　學校校風：團結 奮進 求實 創新

　　學校教風：德高 業精 風正 嚴紀

　　學校學風：勤學 多思 律已 明理

　　第二章 細則

　　第一節 學校

　　第六條：學校實行校長負責、教代會監督的民主管理體制，校長為法人代表，全面管理和領導學校，對學校各項工作負完全責任。學校設支部書記一名，副校長四名，工會主席一名，協助校長負責分管工作。

　　第七條：學校設教導處，負責教學教務工作，設主任一名，副主任一名，分管教學、教務等工作。

　　學校設政教處，負責德育工作，設主任一名，副主任一名。

　　學校設總務處，負責學校總務工作，設主任一名，副主任一名。

　　學校設教科室，負責學校教科研工作，設主任一名，副主任一名。

　　學校中層干部由鐘祥市教育局郢中辦事處任命。

　　第八條：學校設立校務委員會和學校行政會議。由校長召集主持、召開。校務委員會成員由校長、黨支部書記、副校長、工會主席等組成。學校行政會議出席人員有全體行政、黨支部委員和中層干部等。教工代表列席行政會議，校務委員會和學校行政會議決定和商討學校日常工作。

　　第九條：學校建立黨的支部委員會，在郢中街辦黨委直接領導下，發揮政治核心作用。開展黨的思想建設、作風建設、組織建設工作，負責教職工思想政治工作。對學校行政工各自的工作特點，由政教處統一負責開展各項活動。

　　第十四條：學校要加強校風、教風、學風建設，努力營造良好的育人環境和教學氛圍，為學生的健康成長和教師投身教育教學、教研教改指明方向。

　　第十五條：學校要加強法制建設，組織師生學習法律法規，提高法律意識，建立和完善各項規章制度，提高依法辦學的水平。

　　第十六條：學校校長由教育局任免，支部書記由郢中街辦黨委任命。學校辦學經費、教職工工資由鐘祥市財政局定期足額劃撥發放。學校各項工作接受鐘祥市教育局及XXX教育督導部門、教育行政部門、教育科研部門等部門的監督、檢查、評估、指導。黨支部工作接受郢中街辦黨委及以上黨的組織部門的檢查與指導。

　　第二節 教師

　　第十七條：學校教師依法享有教育教學權、科學研究權、參與民主管理權、進修培訓權、管理指導和評價學生權，按時獲取工資報酬權，享受國家規定的各種福利權，享受帶薪休假等權力，學校依法保護教師上述權力。

　　第十八條：學校教師應嚴格遵守國家的法律、法規，遵守教師的職業道德，遵守學校的規章制度，認真履行中華人民共和國《教師法》、《義務教育法》規定的義務，完成教育教學任務，尊重、關心、熱愛、保護學生，促進學生的健康成長，不斷提高自身的思想政治覺悟和教育教學水平。學校應為教師履行上述義務創造條件。

　　第十九條：學校教師應具有高等師范院校本科學歷或其它大學本科學歷，經國家考試取得中學教師資格，遵守法律，熱愛教育事業，具有教育較強教學能力的公民。

　　第二十條：學校教師要樹立終身學習的思想，積極參加繼續教育，參加各類政治業務培訓，努力鉆研業務，提高教育教學能力和業務水平。學校要制訂教師培訓規劃，組織教師參加各類業務培訓。根據新時期對教師的要求，學校要采取師徒結對等方式加大對教師尤其是青年教師的培養力度。

　　第二十一條：學校依據鐘祥市XXX教育督導室及鐘祥市教育局的規定，對教師的思想政治、業務素質、工作態度、工作業績等方面進行全面考核。考核結果作為教師受聘、任教、晉級、獎懲以及評優的基本依據。

　　第二十二條：學校教師依法享有國家規定的工資、津貼、福利、醫療等待遇。學校要在政策允許的范圍內盡力提高教師的生活福利待遇，盡力解決教師中存在的具體困難，為教師的工作和生活提供良好的條件。

　　第二十三條：學校對故意不完成教育教學任務，體罰或變相體罰學生等造成不良影響的教師，根據情節給予行政處分。對構成犯罪的移交司法機關處理。

　　第三節 學生

　　第二十四條：學校要遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》，遵守學校關于學生管理的各項規章制度。做到熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，自尊自愛、誠實守信、禮貌待人、文明禮貌、遵規守紀、勤奮學習、勤勞儉樸、孝敬父母、嚴于律己、遵守公德等。努力養成良好的思想品德和行為規范。

　　第二十五條：學校學生要養成奮發向上的精神風貌，努力學習、熱愛集體、團結同學、熱愛學校、熱愛勞動、珍愛生命。積極參加各項活動，通過在校的學習，把自己鍛煉成為有理想、有道德、有文化、有紀律的合格的中學畢業生。

　　第二十六條：學校學生依法享有受教育權，對學校的教育教學設施設備及資料的使用權，對教師的評議權、對學校管理的建議權，獲得表彰獎勵權，獲得學業證書、退學、休學、轉學權，對個人學業成績操行表現的公平評價權和知情權，對個人合法權益受到侵害時申訴權等基本權力。學校有責任依法保護學生的各種合法權益。

　　第二十七條：學生在校學習期間要服從學校的管理，遵守紀律，努力學習，完成學業，尊敬師長，接受考評，關心集體，愛護學校財產，積極參加各項活動，履行法律、法規、制度規定必須履行的義務。

　　第二十八條：學校建立學生獎懲制度。對德智體美勞等方面發展、表現突出的優秀學生給予表彰獎勵，并作為授予“三好學生”、優秀學生干部、優秀團員等榮譽稱號的依據，記入學生檔案。

　　第二十九條：對犯有錯誤而又屢教不改的學生視情況輕重給予批評、警告、嚴重警告、記過、記大過等紀律處分。對違反治安條例、觸犯刑律的要移交公安及司法機關處理。

　　第四節 教育、教學管理

　　第三十條：學校實行分層管理。校長主持全面工作，副校長協助校長分管學校行政、政工、教學、德育和后勤工作，并分別指導教務、政教、總務等處室的工作。教育局對校長、書記進行考評，辦事處對副校長及中層干部進行考評，各有關部分分別對教研組長、班主任以及其他教職員工進行考評。

　　第三十一條：學校實行制度管理。按照教育教學管理、德育管理、班主任管理、后勤管理、黨群工作管理等系統建立健全各項規章制度，規定各類崗位職責。體現用制度管人管事，注重對遵守制度情況的考評，推進依法治校的步伐。

　　第三十二條：加強教學常規管理。嚴格按照《全日制普通初級中學和小學的課程計劃》的要求制定教學計劃，開齊課程，開足課時。以《鐘祥四中教學常規管理制度》為主要依據，建立并執行以下主要的常規教學管理規定：

　　一、備課制度（含集體備課和個人備課）

　　二、上課制度（含候課要求）

　　三、領導聽課制度（含評課要求）

　　四、質量分析制度

　　五、質量分析制度

　　六、教學研究制度

　　七、學生、家長會議制度

　　八、民主測評制度。

　　九、教學效果考評制度

　　十、學生競賽、教師競賽制度

　　第三十三條：學校加強教科研活動管理。學校教科室及教研組制定教科研活動計劃，通過形式多樣的教科研活動，提高教師教育科研能力，提高教育教學水平。

　　第三十四條：學校按照鐘祥市教育行政部門的規定招收新生，新生入學后，由學校統一呈報上級主管部門注冊。每學期開學時，學生要按期到校辦理注冊。

　　第三十五條：學生在校學習期間，接受學校考評。在學生自評的基礎上，學校對學生綜合素質做出客觀的評價。每學期評價一次，畢業時做出畢業鑒定。

　　第三十六條：學生在學校學習期間，按鐘祥市教育主管部門的要求，在規定時間內參加全市組織的學科會考，畢業前夕會考全部合格，由鐘祥市教育局審批核準并頒發普通初級中學畢業證書。

　　第三十七條：按照教學計劃規定的課程，學習期滿后，學生可以根據志愿報考高一級學校。

　　第五節 后勤管理

　　第三十八條：建立后勤行政管理機構，統籌管理后勤事務，建立并完善后勤管理各項規章制度。后勤工作要樹立為教學服務、為師生服務的觀念，為學校的發展和教育教學提供有力的保障。

　　第三十九條：學校要按照三年制初中的標準制定近期、遠期規劃，在校園校舍建設、教育教學設計等方面盡快達到或超過國家規定的標準。加強落實校園管理制度、責任追究制度，注意日常維修各類設施設備，提高使用效率和使用壽命，更好地為師生服務。

　　第四十條：學校要按照三年制初中的要求，對校園建設進行合理規劃，突出適合初中學生特點和需要的校園文化氛圍，體現教育性、時代感。實現綠化、美化、凈化的目標，營造優美的育人環境。

　　第四十一條：加強學校各類設施、設備和財產的管理，建立固定資產和低值易耗品等資產臺帳。嚴格執行資產購置、出入庫、使用、報損等各項制度。定期清庫盤點，確保國有資產不流失、不浪費、不損壞。

　　第六節 人事、財務管理

　　第四十二條：對教職員工要本著人盡其才的原則合理使用，在定編定崗的前提下實行競爭上崗和合理調整。學校建立激勵機制，使教職員工都能夠創造性地開展工作，提高工作效率和工作質量。

　　第四十三條：嚴格執行國家教育經費管理和使用的政策，嚴格遵守教育局、財政局對教育經費管理和使用的規定，落實學校“三重一大”問題決策的要求。（重大事項決策、重要人事任免、重大工程立項、大宗支出要經領導班子集體研究后決定）堅決治理“三亂”。合理、有效安排、使用教育經費，注重勤儉節約，保障教育教學的需要。

　　第七節 體育衛生管理

　　第四十四條：認真貫徹學校衛生工作制度。建立心理咨詢室，加強心理健康教育和心理咨詢工作。通過健康教育課滲透生理心理衛生知識，通過板報宣傳衛生保健知識，使學生具有一定的生理自我保健能力，逐步養成講究個人衛生和公共衛生的.良好習慣。加強衛生室的建設，積極開展常見病的預防與矯治，降低學生常見病的發病率。大力開展愛國衛生運動，積極參加衛生環保公益勞動，強化衛生檢查評比。

　　第八節 安全保衛管理

　　第四十五條：學校安全工作實行校長負責制。建立安全工作組織和工作隊伍，健全管理制度。加強安全常識教育，提高教職工和學生在防火、防毒、防盜、防踩踏、防拐騙以及網絡安全、交通安全、用電安全、治安防范等方面的意識和自我救護能力。

　　第四十六條：建立安全工作網。校內設門衛、保安，保證24小時有人值班。

　　校外與社區派出所建立經常性學校內外結合的聯系。學校要建立安全工作責任制和責任追究制，堅持安全隱患周排查制，及時發現可能出現的問題，并消除安全隱患。如發現事故，及時上報，確保師生人身安全和學校財產安全。

　　第九節 社會關系管理

　　第四十七條：建立學校、家庭、社會三結合的教育網絡，利用多方面的力量開展德育工作，在校內校外形成對學生開展德育工作的網絡，經常性的掌握學情，形成合力，消除死角，提高德育效果。

　　第四十八條：建立家長委員會，加強學校與家長的聯系與溝通，聽取家長的意見和建議，改進學校的工作，有針對性地與家長共同研究教育原則和方法，提高家庭與學校的教育效果。

　　第四十九條：充分發揮社區教育資源的作用，確定和建立校外德育活動基地，建立共建關系。定期組織學生到活動基地接受傳統教育、國防教育、愛國主義教育，參加社會實踐，加強理論與實際的結合，提高綜合素質。

　　第三章 附則

　　第五十條：如本章程中所列條款與國家頒布的法律法規或與鐘祥市教育局制定的有關規定有抵觸之處，應以國家頒布的法律法規或與鐘祥市教育局制定的有關規定為準。

　　第五十一條：本章程的制定、修改須經學校教職工大會代表討論同意。

　　第五十二條：本章程由依法治校辦公室具體組織實施，工會及教代會監督執行。本章程的解釋權在校務委員會。

　　第五十三條：各處室依據本章程制定各項工作的具體實施細則和管理制度。

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