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貪玩老爸好詞好句摘抄
在學習、工作乃至生活中,大家沒少看到經典的好詞好句吧,點點滴滴得到語言的積累對于學習語文十分重要。還苦于找不到好的好詞好句?下面是小編為大家整理的貪玩老爸好詞好句摘抄,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
貪玩老爸好詞
1 . 心花怒放:心里高興得象花兒盛開一樣。形容極其高興。
2 . 昏頭昏腦:形容頭腦發(fā)昏,暈頭轉向。
3 . 吊兒郎當:形容儀容不整,作風散漫,態(tài)度不嚴肅或不認真。
4 . 迎刃而解:比喻處理事情、解決問題很順利。
5 . 無可救藥:病已重到無法用藥醫(yī)治的程度。比喻已經到了無法挽救的地步。
6 . 手舞足蹈:形容高興到了極點。也手亂舞、腳亂跳的狂態(tài)。
7 . 雄心壯志:偉大的理想,宏偉的志愿。
8 . 亂七八糟:形容無秩序,無條理,亂得不成樣子。
9 . 繪聲繪色:把人物的聲音、神色都描繪出來了。形容敘述或描寫生動逼真。
10 . 遍體鱗傷:渾身受傷,傷痕象魚鱗一樣密。形容受傷很重。
11 . 打破沙鍋問到底:比喻追究事情的根底。
12 . 無可奈何:指感到沒有辦法,只有這樣了。
13 . 裊裊婷婷:形容女子姿態(tài)柔美。
14 . 蹦蹦跳跳:正在蹦跳嬉戲的;喜歡蹦跳的
15 . 親臨其境:親自到了那個地方。
16 . 哭笑不得:哭也不好,笑也不好。形容很尷尬。
17 . 措手不及:來不及動手應付。指事出意外,一時無法對付。
18 . 閃閃發(fā)光
19 . 感慨萬分
20 . 咔嚓咔嚓
貪玩老爸好句
1、陸地上有魚,貓要吃魚,所以魚只能生活在水中。
2、她梳著兩條長辮子,辮梢那里系著白色的蝴蝶結,走起路來,長辮子在她身后輕輕擺動兩個蝴蝶在她身后追逐這她。
3、偉大的人有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,而一般的人就沒有這樣的眼睛。
4、馬小跳說出一句十分深刻的話來;“我發(fā)現(xiàn),最壞的動物是人。”
5、馬小跳沒出什么事情,你規(guī)規(guī)矩鉅的做在那里干什么?”
6、馬天笑先生喜歡打破沙問到底。
7、他說現(xiàn)代老鼠跟現(xiàn)代人一樣,對生活質量有了提高的追求,除了偷來吃滿足身體的需要,還要啃書來滿足精神上的需要。
8、“哈哈,馬天笑的挫敗感已蕩然無存。
9、從窗口射進來的銀色月光,射在地板上,就像一束束舞臺燈光射進舞臺上。
10、每次她走進教室。就像被推進來一個巨大的花籃。幫兒子做作業(yè)被罰寫一百遍 馬天笑先生從小玩到大,現(xiàn)在更好玩了,做了玩具廠的廠長,工廠里到處是玩具,各種各樣的玩具,隨時隨地,隨便他玩。
11、馬天笑先生白天在廠里玩,回到家里就想跟他兒子玩,但馬小跳不跟他玩,因為他沒時間玩。 馬小跳每天放學回家,沒時間踢足球,沒時間看動畫片,沒時間喂金魚,放下書包就做作業(yè)。
12、做呀做呀,總也做不完。 馬天笑先生一直在等馬小跳做完作業(yè),想和他玩飛鏢。
13、“馬小跳,完了沒有?” 馬天笑先生不知這樣問了多少遍。 “快了。”
14、馬小跳不知這樣回答了多少遍。 馬天笑先生十分同情馬小跳:“這么小的孩子,做這么多的作業(yè),你們老師怎么忍心?” 馬小跳問他爸爸:“你小時候作業(yè)多不多?” 馬天笑先生說:“不多,二十分鐘,全部搞定。”
15、“傻兒子,如果你生在那個時代,就只有馬小跳,沒有馬天笑了。” 是啊,沒有爸爸,哪有兒子呢? 墻上的鐘敲了十下,已經是晚上十點鐘了。
16、馬天笑先生問:“馬小跳,完了嗎?” 這次馬小跳沒有回答他,原來他已經趴在作業(yè)本上睡著了。 馬天笑先生把他兒子抱上床,見馬小跳的生字還沒抄完,便接著幫他抄。
17、一邊抄,一邊心里沾沾自喜:他模仿兒子的筆跡還挺像的。 第二天下午放學的時候,語文老師把馬小跳叫到辦公室去,翻開他的作業(yè)本:“昨天抄寫的生字,你寫錯了一個字,拿去重寫一百遍。”
18、秦老師教學經驗豐富,她最好的經驗,便是學生寫錯一個字,讓學生重寫一百遍。 “你怎么會把‘認真’的‘真’字寫錯?”語文老師用手指點著馬小跳的腦門兒,一副恨鐵不成鋼的樣子,“我在課堂上一再強調,‘真’字里面是三橫,千萬不要寫成兩橫,可是你還是寫成兩橫了。
19、馬小跳,你的耳朵長到哪里去了?” “這里。” 馬小跳扯著他的耳朵,送過去給語文老師看。
20、辦公室里,其他的老師都笑起來,可秦老師沒有笑,她得在學生面前保持她的威嚴。 “快去寫,寫完了才準回家。”
21、秦老師奇怪了:“不是你寫錯的,難道是我寫錯的?” “也不是你寫錯的,你又沒到我家里來。” 秦老師哭笑不得,問:“馬小跳,這是不是你的本子?” “是我的本子。”
22、馬小跳振振有詞,“可是,我剛寫到這一頁的第一行,就睡著了。下面這些字,根本不是我寫的。”
23、秦老師仔細地辨認著字跡,馬小跳也湊過去看。 “奇怪了。”
24、秦老師左看右看,“這字跟你的字差不多呀。” 馬小跳說:“是模仿得很像。”
25、馬天笑先生真的火速趕到了學校。他一進辦公室,秦老師就給他來了個措手不及: “馬小跳爸爸,你模仿你兒子的字,模仿得真像啊!” “過獎!過獎!”馬天笑先生點頭哈腰,“主要是時間晚了點,不然還可以模仿得更像一點。”
26、辦公室里,其他老師都輕聲地笑起來,秦老師沒有笑,她很生氣,生馬小跳的氣,更生他爸爸的氣。 馬天笑先生渾然不知,馬小跳悄悄地踩了他爸爸一腳,又向他擠眉弄眼,馬天笑先生終于反應過來。
27、剛才走得太急,他暫時神經短路,聽不出秦老師的話中有話。 馬天笑先生趕緊向秦老師承認錯誤,又向她解釋,幫兒子做作業(yè)是迫不得已的事,作業(yè)太多,兒子太累,所以…… 秦老師不聽他解釋。
28、她扔個鉛筆頭給馬天笑先生,然后在一張白紙上,一筆一畫寫了個大大的“真”字,告訴他里面是三橫,不是兩橫。 馬天笑先生說他知道是三橫,只是昨晚寫著寫著,眼睛就寫花了,把三橫寫成了兩橫。
29、秦老師臉上一點表情都沒有。她像對馬小跳說話一樣,對他爸爸說:“寫錯了就要受罰!” 在這樣的老師面前,再大的大廠長也只是一名小學生。
30、可憐的馬天笑先生,握著鉛筆頭,把那個“認真”的“真”,認認真真地抄寫了一百遍。
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