西師大版五年級上冊語文教學計劃

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作又邁入新的階段，立即行動起來寫一份計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家收集的西師大版五年級上冊語文教學計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　為了進一步拓展學生語文學習的天地，提高學生的語文素養，增加學生的語文積累，我們五年級特別推出了“讀好書、好讀書”活動。新課標也提倡讓學生在小學階段通過大量的閱讀，積累豐富的語文知識。讓心靈沐浴書香，做一個有有修養的人，不僅是時代的需要，也是為孩子的一生著想，為孩子的生命奠基！因此，我們開展的這個活動是具有非常重要意義的。

　　一、課外閱讀的目的

　　1、組織學生開展課外閱讀，開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。

　　2、通過開展課外閱讀，促進語文課堂教學的改革，以讀促寫，走以寫促讀，讀寫結合之路，提高教學質量。

　　3、深入學習新教育的豐富內涵，營造濃濃的班級書香氛圍，開展多種形式的師生讀書活動、日記教育。堅持以人為本，增加學生的課外閱讀量，提高學生的讀寫能力，打造學生的人生底色;努力建設師生的精神家園，全面提升師生的整體素質，從而提高教育質量，創建特色班級，使五（1）、（2）的讀書層次上一個新的臺階。

　　二、課外閱讀目標

　　（1）開始閱讀名著或科技文章;

　　（2）學會寫閱讀筆記，一學期不少于5千字;

　　（3）每學期背誦優秀詩文30篇（段）;

　　（4）本學期閱讀總量不少于50萬字。

　　三、閱讀內容

　　本學期必背的古詩詞30篇（段）、推薦書目目錄附后。

　　四、閱讀活動

　　1、活動設想

　　（1）構建閱讀體系

　　——編制閱讀書目，合理選擇讀物，根據學生不同時期的不同需求，不同孩子的不同閱讀特點，以及閱讀的內容、重點，形式應有所不同。

　　——編寫導讀目錄，目錄分“必讀書目”和“選讀書目”。必讀書目圖書根據閱讀內容，由教師撰寫新書介紹，或導讀指示，向學生推薦，激起學生閱讀的好奇心。同時可從學生寫的閱讀心得、讀書體會等習作中選擇部分優秀文章，編入導讀專輯，讓學生有機會展示課外閱讀的收獲，以激發學生的閱讀積極性。

　　（2）拓寬閱讀層面

　　——積極鼓勵學生到學校圖書館、閱覽室借閱圖書。

　　——鼓勵學生積累自己的書庫。

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